《中华美德颂》读后感优秀作文十篇

《中华美德颂》读后感今天我读了《中华美德颂》，心里由衷的感到自豪。

泱泱中华，自古以来都有“文明之邦”，“礼仪之邦”的美誉。

谦让，微笑，大度，宽容，都成为点缀中华美德颂曲上一个个动人的音符。

“孔融让梨”成为中华美德的典范，谦让更是内涵的升华。

《袁文婷，汶川地震中最美的教师》的从容与忘我更是让钦佩不已。

中华五千年的文化历史从古代到近代，从近代到现代，多少人在演绎着美德，多少人述说着传奇，年少的我们也渴望能为美德涂上浓墨重彩的一笔！每天我都要乘坐公交车，车上的位置有限，不可能人人都很舒服的坐在那里，其中不乏腿脚不方便的爷爷奶奶，曾经以为我只是个孩子，不是经常在说要让老人孩子优先吗？多少次我都心安理得坐在那里。

可读了《中华美德颂》，我认识到美德不仅仅是舍己为人，也不是忘我牺牲，也许就在我起身的那一刹那，所以以后不管多拥挤，不管我多累，都回站起来说“：老奶奶，您请坐！”没有多骄傲，因为这不是所谓的好事，没有多虚伪，因为这不是所谓的表现。

而是因为我身为中华民族一员，我也要让自己拥有一股正能量！美德不仅仅是生活中的礼仪，我认为与生活习惯也有莫大关系，前一段时间新闻都在播放中国游客在国外游玩的表现，我听了都禁不住汗颜，我虽不能去那么远的地方阻止，但我有义务从身边的小事做起。

随地吐痰不仅是个老大难，也还体现国人素质。

听老师讲过，这是个坏习惯，如果有传染病，更容易引起传播，我不仅仅要做好，还要监督别人。

有一次，和妈妈一起上街，走在前面的阿姨咳嗽了一下，好像要吐痰了。

我向妈妈要了面巾纸，飞快地跑到阿姨面前说“：阿姨，给。

”阿姨不好意思笑了，说，这孩子。

走在大街上我会主动捡起纸屑。

每件事都是那样普通，但只要认真做，美德也许就散发出耀眼的光芒！美德是中华文明中一颗璀璨的明珠，一个人也许只能做到其中一点，或许更渺小，但只要我们坚持，用心。

相信“美德”这束花在中华大地上会开的更加明艳！。

读《中华美德颂》有感（汇总5篇）给你一篇读《中华美德颂》有感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。

在我们的生活中，经常出现一些舍己为人的英雄事迹，他们有的大，有的小，有的为了群众的利益付出了肉体和精神上的损伤，还有的不惜失去了宝贵的生命。

正是这些英雄把中华的美德发扬光大，英雄的精神激励着我们中华儿女，让我们国家越来越强大，人民越来越团结。

今天我读到的袁文婷阿姨的事迹也是让我感动的一个英雄。

还记得20xx年的汶川 ___吧！在地震发生的那一刻，房屋倒塌了，灾区片刻间陷入了混乱。

是谁？冒着生命的危险救出了13个孩子？是谁？连死也不怕也要给孩子开辟出一条生路？是她！就是被人们誉为“最美女教师”的袁文婷阿姨！当时，老师和孩子们都生处困境，面临时刻发生的生死灾难，袁阿姨为了挽救更多孩子的生命，她不顾一切的在倒塌的房子里已经进进出出了十三次。

可就在她第十四次进去的时候怎么就没有出来了呢？难道袁阿姨累得睡着了？阿姨，千万别睡着了呀！可她真是睡着了，却永远也醒不来了。

刚刚被救出来的13个孩子却再也看不到她了，我们的“最美女教师”袁文婷阿姨就这样英勇的离开的人世间。

___一个平凡的老师，从事着平凡的职业，在关键时刻做出了惊人的举动，用自己的生命去挽救了祖国13朵鲜嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨这样平凡的人为我们发扬中华美德增添了新的光彩。

希望你能喜欢这篇读《中华美德颂》有感范文。

今天，我读了《中华美德颂》这本书，使我感触很多。

心系天下，彰显社会公德。

现在，我们坐在温暖、明亮的教室里，可有些人并不爱惜书本，爱惜教室，对他们说“没有老一辈打下江山，就不会有幸福新生活”，可是他们却当做耳旁风，祖国发生些什么，世界各国在干些什么，好像与他们无关。

日本争我们的钓鱼岛，菲律宾争我们的仁爱礁，最美女教师张丽莉、袁文婷，这些大事小事，身为祖国的接班人，我们有必要去了解，要心系天下。

孝爱情浓，传承家庭美德。

有一个人，从八岁开始养起瘫痪老母，有一个人，她为养母辛苦照顾，默默无闻，她就是孟佩杰，看完这个故事我然泪下，她用她的孝心撑起一片天，照料老母，还要使老母心情愉悦，母亲还是孟佩杰的养母，真是血浓于水，亲情无价！修身养性，光大个人品德。

中华美德读后感中华美德读后感集锦15篇当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的中华美德读后感，欢迎大家分享。

中华美德读后感1最近，我看了《中华美德》这本书，书上有很多故事，比如英雄文天祥的爱国故事，医学泰斗李时珍敬业奉献的故事，大书法家王羲之持之以恒的故事……其中，让我最敬佩的是晏殊诚实守信的品格。

北宋著名文学家晏殊，自幼聪慧，素以诚实著称。

在14岁入殿参加考试时，晏殊很快完成了答卷。

两天之后，进行的是诗、赋、论的考试。

晏殊发现试题是自己练习过的，于是，他如实上奏真宗：“我曾经做过这些题，请用别的题来测试我。

”宋真宗非常欣赏他的真诚和才华，便授其秘书省正事，留秘阁深造。

在一次语文考试时，我认真地做着题目，一题、两题、三题……许多题目都被我轻松地答了出来。

我仿佛是一个大将军，打败了一个个“敌人”。

正得意时，我却被第八题难住了，怎么也做不出来了。

我只好先做后面的题目。

过了一会儿，整张考卷就剩下这一题了，眼看着考试就快结束了，我真是心急如焚！这时，我无意发现前面的同学已经把题目全部做完了，正悠闲地检查着。

我扭头看了看周围，没人注意到我。

我把脖子伸到了前面，悄悄地看了看前面同学的试卷，刚看清试卷上的字就立马把头缩了回来。

我在心里默念着第八题的答案，却迟迟没有动笔把它写到我的试卷上。

我知道，如果我把答案写了上去，可以得到一个不错的成绩，但这样不但欺骗了老师，还欺骗了自己。

我想起了晏殊的故事，诚实是做人之本，考试只是在检验我们，这次考得不理想可以下次再努力，而诚实却是每一个时刻都需要做到的。

直到考试结束，我也没有把答案写上去。

那次考试，虽然我只得了八十几分，但是这个成绩是我自己努力的成果。

中华美德读后感2在《中华传统美德》这本书中，我最喜欢的一句话就是：谁言寸草心，报得三春晖。

这句格言的意思是：谁说小草的心意，能报答得了春天的阳光呢？这一句话来自“游子吟”这首诗里。

中华美德颂的读后感优秀6篇当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，这时最关键的读后感不能忘了哦。

那么如何写读后感才能更有感染力呢？为朋友们精心整理了6篇《中华美德颂的读后感》，希望能够满足亲的需求。

中华传统美德故事读后感篇一读了《感动后母》，被闵子骞的言行举止深深的感动。

当后母虐待闵子骞的时候，闵子骞并没有因为被后母虐待而感到愤怒向父亲告状，反而当父亲发现闵子骞受虐的时候，替后母向父亲求情。

闵子骞有着一颗包容的心，当自己受委屈的时候，心里还想着兄弟，想着后母对两兄弟的好，心胸是如此的宽阔。

同时也为后母对待闵子骞的行为而感到惭愧！相比之下，后母那样的心胸是如此狭隘！闵子骞心中有着一份尊老爱幼的赤子之心，值得我们小朋友向他学习！尊老爱幼是中华民族的传统美德，有助于促进家庭和睦，社会和谐，是我们每个人应该一起携手传承下去的优良美德！中华传统美德故事读后感篇二中华民族传统美德的内涵丰富而深刻。

它有“忧国忧民”为民清命的爱国精神：它有“默默奉献，本求索取”的高尚境界：它有“力尽万难的爱国精神”振兴中华的坚定信念：它有“孝敬父母”，尊敬师长的道德模范：它有立志勤学自强本息的拼搏精神：它有“见利思义”。

助人为乐的崇高情操：它有“恕己宽人，惩恶扬善”的准则：它有，“诚实可信，质朴说法”的生活信条：它有“自尊自净”和和睦相处的礼节风范等等。

我给你讲一个非常感人的故事：东汉人黄香，9岁时母亲就去世了，于是他把他对母亲的思念和爱全部倾注到了父亲身上。

冬夜寒冷，黄香就钻到了父亲的被窝了，用自己身体把被子温热，夏夜炎热，黄香就用扇子把父亲的枕头扇扇凉。

人们都称他所一个孝顺的儿子。

黄香长大后，担任魏珺太守。

有一年，魏珺遭受特大水灾，百姓苦不堪言。

黄香拿出自己的。

钱财救济灾民。

百姓非常感动。

称赞他：“天下无双，江夏黄香”。

千百年来，父慈子孝。

兄弟所中国人崇拜的家庭伦理准则，对维护社会稳定，促进社会发展起到了积极作用。

God will not treat hardworking people badly, nor will he sympathize with fake hardworking people. It knows howhard you work.通用参考模板（页眉可删）读中华美德颂读后感范文5篇中华美德颂读后感1是夜，北风呼啸，时间的推移将万家灯火变成了那零星的几扇窗，几盏灯，几个人。

我手捧书卷，沉寂在自己的世界，无法自拔，那书的封面，印着一行竖排楷体“中华美德颂”。

中华上下五千年历史，源远流长，中华美德更是一直伴随中华的发展，从尧的“俭朴”，舜的“宽厚”到孔子的“礼”“仁”再到现在的“尊”“让”都是中华美德的彰显和发扬。

书中的感人故事让人落泪，伟大人物使人敬佩。

无数故事路然纸上，然而，最令我久久不能忘怀是他——“最美司机”吴斌。

当我读到这里时，我的灵魂仿佛飞到了公交车上，我仿佛亲眼见证整个过程。

11时39分，公交车安然行驶，40分左右“飞来横祸”的铁片击中吴斌。

然而后来发生的一幕震撼了所有人的心灵，在接下来的24秋内，吴斌进行了一系列的动作，车并没有失控，而是安稳地停了下来，而当时，吴斌已是重伤。

时间仿佛定格，我的`思维都在飞速旋转。

吴斌用自己的生命给中国人上了一堂课，诠释了“责任”二字的含义。

吴斌是一个有担当有责任的人，顾全大局，他用自己一人的生命换来了全车人的安全。

我想，即使车子失控也无人能责任他吧。

那时他身受重伤，但正因为他心中有那份责任，那份担当，便使他在第一时间把车停下，这，便是中华美德，中华民族几千年来的中华魂。

所谓责任，便是摸着自己的良心，认认真真做好自己该做的事，公交车司机吴斌这样做了，但尽责之人并不只有他，还有千千万万的人民，他们有着不同的身份，却有着相同的一点。

他们的尽职尽责为我们带来了美好的生活，但，我们有尽责了吗？我们有尽最大的能力去住址学习吗？其实责任不只体现在大人身上，也体现在全中国人身上。

中华美德颂的读后感（优秀10篇）中华美德颂读后感篇一我们是二十一世纪的接班人，要做好这一点，首先要做好弘扬中华美德，这是有着十分重要的现实意义。

中华美德这一方面我们都可以做到的。

在学校了见到老师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约，在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无闻。

我们只要想做，一定会做到的！现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。

在这场冲突中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。

弘扬中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发扬光大，把它和现代化结合起来。

创建社会主义现代化新文明，促进社会主义现代化建设。

频繁的国际交往带来了许多外来的价值观念。

“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化。

对于西方文化，我们不是一概排斥，而是要加以选择和改造，要丢起一切腐朽落后的，或者我国国情不符合的的价值观念。

弘扬中华美德就是要振奋民族精神，抵御一切不健康的价值观念的侵蚀，树立健康的社会主义美德。

弘扬中华美德离我们并不遥远，我们要从小做起，成为社会建设的骨干，因此我们必须有健康的价值观念，树立健康的社会美德。

让我们一起奔向现代化吧！中华美德颂读后感篇二古人语云：“熟读三字经，便可知天下事，通圣人礼。

” 我虽未遍知天下，但一遍遍朗诵，慢慢体悟其内容，它涵盖了历史、天文、地理、道德以及一些民间传说，它短小，却精悍。

抚摸着书页，我耳边似乎响起了自宋朝来，一个个幼嫩的声音，三字经似乎只是一本简单的儿童读物，但我愈颂，愈觉得这经的博大精深，愈觉得中华文化的深厚。

人之初，性本善。

但这开篇的六个字就引我思索，千千万万的人，初生时本性都一样，一样的性情又如何成长为不同的人呢？三字经中性相近，习相远告诉我人是可塑的，孟母三迁又告诉我教育于儿童是极重要的。

读三字经，最让我感触的还是古人勤奋学习的故事。

昔仲尼，师项橐。

古圣贤，尚勤学。

孔子乃圣贤，仍从师项橐，何况我这个普通的学生呢？披蒲编，削竹简。

中华美德颂读后感三篇篇一：中华美德颂读后感“助人为乐, 乃中华民族的传统美德。

”这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。

2020年7月4日18时, 湖南的一个大型煤矿挖掘基地, 一场突如其来的煤矿透水事故发生了, 在恶劣的条件下, 仍然有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天, 他们就是因为相互支持、相互帮助, 才共同度过难关的。

在生命的最后时刻, 他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。

这个人世间好比是布满无数支蜡烛的大厅, 这些蜡烛就好比一个个人, 有的在燃烧着闪耀良知和博爱的光亮, 照耀着大厅, 有的却熄灭了这种光, 熄灭的越多, 大厅就越暗淡。

相反, 如果人人都闪耀着这种光亮, 就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助, 人人都应该助人为乐。

助人为乐是公认的最可赞赏的品质。

一个助人为乐的人, 是一个真正的人。

他不拘束自我, 在道德的天平上, 他的砝码最重；在历史的明镜前, 他的身影最长。

助人为乐是美德, 它荡涤了私心杂念的尘垢, 像金子一般, 像水晶一般, 它的光辉永不磨灭。

助人为乐的光辉, 在每个人的心目中都是闪亮的。

然而却有不少人, 不愿让它的光辉渗入自己的言行举止。

那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者, 会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前, 却依然在灰暗中藏身。

为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的麻烦事来麻烦自己吗？“事不关己, 高高挂起”的观念却实支配着一部分人的思想。

然而助人为乐是不嫌烦的, 也许你助一臂之力, 正可以化麻烦为顺利。

助人之后, 至少自己的心里是愉快的, 个人的灵魂获得了一次洗礼, 个人的情操获得了一次升华。

助人为乐的传统美德应该发扬光大, 而不可抛弃。

它是一颗不陨的星辰, 在历史的长河中, 在社会舞台上, 永远熠熠闪光。

助人为乐是永恒的美德。

篇二：中华美德颂读后感什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华美德？利用课余时间我认真阅读了《中华美德颂》这本书, 发现中华美德是中华民族品德, 精神和气质的基础, 它并没有一个特定的概念。

本人读了《中华美德颂》这本书，深刻体会到了中华传统美德的博大精深和对人类文明的深远影响。

这本书以颂词的形式，将中华传统美德中的智、仁、勇、和、信、爱、礼、义、诚、忠、谦、让、志、恕、富、和的崇高价值进行了歌颂和赞扬，让人们在感受美好的价值观的同时，更好地传播和继承中华传统美德。

中华传统美德是中华文化的重要组成部分，不仅体现了中华民族的精神风范，而且对世界文明的发展、人类社会的进步产生了深远的影响。

中华民族的传统美德与现代社会的文明结合起来，不仅为人类社会的进步作出了巨大的贡献，更让我们深刻地意识到，传承和弘扬中华传统美德是我们每个人义不容辞的责任。

在《中华美德颂》中，每一首颂词都给人以精神上的鼓舞和希望。

其中“仁者爱人，和者得人”，“信则立，疑则亡”，“礼然后得成，义然后得伸”等颂词，不仅具有强烈的普适性，更从中突显出了中华文化中高尚的人文精神。

读完《中华美德颂》，我深深地感受到了中华传统文化的博大精深和中华民族的渊源流长。

与此同时，也更加明确了自己在未来的人生道路上，应该如何努力去传承和弘扬中华传统美德，为世界、为社会做出更多的贡献。

《中华美德颂》是一本启迪人心、指引人生的好书。

在今天的现代社会中，我们更应该倍加重视和发扬中华传统美德，在传承中华文化的同时，也为自己的未来出谋划策。

希望每一个人都能够读一读这
本书，从中受到启迪和鼓励，为中华传统美德的继承和发扬做出自己应有的努力。

《中华美德颂》读后感
今天，我读了《中华美德颂》这本书，使我感触很多。

心系天下，彰显社会公德。

现在，我们坐在温暖、明亮的教室里，可有些人并不爱惜书本，爱惜
教室，对他们说“没有老一辈打下江山，就不会有幸福新生活”，可是他
们却当做耳旁风，祖国发生些什么，世界各国在干些什么，好像与他们无关。

日本争我们的，菲律宾争我们的仁爱礁，最美女教师张丽莉、袁文婷，这些大事小事，身为祖国的接班人，我们有必要去了解，要心系天下。

孝爱情浓，传承家庭美德。

有一个人，从八岁开始养起瘫痪老母，有一个人，她为养母辛苦照顾，默默无闻，她就是孟佩杰，看完这个故事我然泪下，她用她的孝心撑起一
片天，照料老母，还要使老母心情愉悦，母亲还是孟佩杰的养母，真是血
浓于水，亲情无价！
修身养性，光大个人品德。

“偷、抢”是最可耻的`，“偷、抢完撒谎”是最最可耻的，在我二、三年级时，我们班同学就有偷东西的，而且都是“惯偷”，我视他们为小人，予谓不偷不抢，君子也，我们必须严格管制自己，光大个人品德，才
能做君子，又偷又抢，非君子，小人也。

读完这本书，我明白了许多道理：心系天下，了解天下大事；孝爱情浓，尊敬父母；光大个人品德，做个正人君子！。

中华美德颂读后感篇一：台北美德颂读后感篇一：中华高尚颂读后感“助人为乐，乃中华民族的传统美德。

”这是我读《中华美德颂》中《生命在互相帮助中延续》这篇文章所感受到的。

2012年7月4日18时，湖南的一个大型发掘出来铁矿挖掘基地，一场突如其来的煤矿透水事故发生了，在恶劣的条件下，仍然五天有三个人在暗无天日的矿井下活过了整整三天，他们就是因为相互支持、相互帮助，才共同度过难关的。

在生命的接着时刻，他们就是靠着互相分吃各自身上所带的食物存活了下来。

这个人世间好比是布满无数支蜡烛的人世间办公区，这些蜡烛就好比一个个人，有的在燃烧着氢气闪耀良知和博爱的光亮，照耀着大厅，有的却熄灭了这种光，熄灭的越多，大厅就越暗淡。

相反，如果人人都闪耀着这种光亮，就能让这个大厅永远光辉灿烂。

人人都需要帮助，凡是都应该助人为乐。

助人为乐是公认的最可赞赏的品质。

一个助人为乐的人因，是一个真正的人。

他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝码最重；在历史的明镜前，他的身影最长。

助人为乐是美德，它荡涤了私心杂念的尘垢，像金子一般，像水晶一般，它的光辉金灿灿。

助人为乐的光辉，在各个人的心目中虽然都是闪亮的。

然而却有不少人，不愿让沾染它的光辉渗入自己的言行举止。

那些在急需帮助的人的身边悄悄走开而熟视无睹者，会不会自惭形秽？明明那感人的光辉就在面前，终究依然在灰暗中藏身。

为何不肯让自己也成为这灿烂光辉的拥有者？是害怕让别人的怪现象来麻烦自己吗？“事不关己，高高挂起”人能的观念却实控制着一部分人的思想。

然而助人为乐是不嫌烦的，真的你助一臂之力，正可以化麻烦事为顺利。

助人之后，至少自己的心头是愉快的，个人的灵魂获得了几次洗礼，个人的情操获得了一次淬炼。

助人为乐发扬光大的传统美德应该发扬，而不可抛弃。

它是一颗不陨的星辰，在历史的长河中，在社会舞台上，永远熠熠闪光。

崇高精神是永恒的美德。

篇二：中华高尚颂读后感什么是中华美德？美德在我们的生活中有多么重要？为什么要弘扬我们的中华品德美德？利用课余时间我有的放矢阅读了《中华美德颂》这本书，发现中华美德是中华民族修养品德，精神和气质的基础，它并没有一个特定的概念。