莫让年华似水流_主题班会共19页文档

莫让年华付水流主题班会设计一、班会背景：对学生进行珍惜时间的教育，让学生在新的形势下，正确树立时间观念，刻苦学习更是迫在眉睫的要求，伴随着世界经济发展的全球化，各国的竞争日趋激烈，这种竞争实质上是高素质人才的竞争和科技的竞争，高素质的人才哪里来？鲁迅先生告诉我们，是从一点一滴的时间中挤出来的，青年学生们如何培养自己成为振兴民族大业的新时代人才？珍惜时间必不可少，为此，我们设计了这次《莫让年华付水流》的主题班会。

二、班会目的：1、培养学生珍惜时间的好习惯。

2、认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习，为以后学习做好准备。

三、班会准备：1、布置教室，在黑板上写出主题。

2、提前一周收集关于《珍惜时间》的故事。

3、排练相声。

四、班会形式：1、诗朗诵2、讲故事3、谈感受4、讲相声5、弹吉他6、演讲7、书法表演古筝独奏8、名人名言9、歌曲五、主持人：万鑫妮（甲）王子烨（乙）六、班会过程：甲：时间可以说是一切事物的主宰。

正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。

我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。

合：八（8）班主题班会《莫让年华付水流》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

合：它就是齐（时间）（钟表滴答声）甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

莫让年华似水流主题班会
今天我们不谈论标题，因为时间如水般流逝，我们要让年华不被白白浪费。

每个人的青春都像一滴水，滴落在时光的容器里，然后不可挽回地流淌过去。

我们年轻时总是会抱怨时间过得太快，却往往不知道如何珍惜每一刻。

我们常常陷入工作、学习的忙碌中，追逐物质的欲望，却忽略了内心深处真正想要的东西。

我们该如何珍惜时间，不让年华被浪费呢？
首先，我们要有目标和计划。

人生没有目标就像船没有方向，很容易迷失自我。

我们应该设定清晰的目标，并制定合理的计划来实现它们。

拥有了明确的目标和计划，我们就能更好地安排时间，避免时间的白白流逝。

其次，我们要学会专注。

在这个信息爆炸的时代，我们很容易迷失在琐碎的事物中，让时间在无谓的事务中流逝。

我们应该学会专注于当前正在做的事情，不要被外界的干扰影响我们的注意力。

只有把时间花在有意义的事情上，我们才能让年华不被浪费。

再次，我们要享受当下。

人生苦短，我们不应该总是追求更好的未来，而忽略了现在的美好。

我们应该懂得享受每一个瞬间，感受生活的美好和幸福。

每一天都是宝贵的，我们应该用心去生活，不留下任何遗憾。

年华似水流，我们不能让时间白白流逝。

让我们从现在开始，
设定明确的目标和计划，学会专注，享受当下，用心去珍惜每一个时刻。

让我们的年华不留遗憾，让时间成为我们向前奔跑的动力。

《莫让年华似水流》设计活动背景：经过日常的观察，我发现班上很多学生缺乏时间管理的意识，生活、学习没有规划，时间观念薄弱，时间管理能力不足，学习效率低下，经常疲于应对各科作业。

面对繁重的高中学业，如果学生们能够提高时间管理的意识，掌握时间管理的方法，便能很好完成各种生活和学习任务，提高生活质量和学习效率，从而让自己有更好的发展。

活动目标：1.通过体验活动，提高学生的时间管理意识2.通过实践活动，学习有效管理时间的方法3.培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。

活动重难点：通过各种形式的活动让学生不仅懂得了时间的重要性，也明白了自己今后该怎样去把珍惜时间落实在行动中，适合七年级学生的身心发展特点。

活动过程一、激趣导入猜一猜：有一个奇怪的银行，它给每个人开账户，每天进账86400,每晚12点清零，这个银行注入的是什么呢？二、认识时间师：同学们，有这么一句话“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。

时间在我们身边一分一秒地流过，每个人生命就是由一个个一分钟构成的。

体验活动1讨论“一分钟”：师：分钟是度量时间的单位，“你觉得一分钟长还是短？”同学们踊跃地分享自己的感悟，说出自己对一分钟的理解。

示例一：一分钟很短，上课稍微走神可能一分钟就过去了，甚至十几分钟就过去了。

示例二：一分钟很长，刘翔12秒88创造了110米栏的世界纪录。

创造了中国的历史。

师：有的同学说慢，有的同学说快，那么到底是快还是慢，让我们体验一下。

体验活动2感受“一分钟”：请同学们现在进行一分钟静坐通过一分钟记忆屏幕上的诗词学生谈感受师总结：当我们漫无目的时感觉时间很慢，当我们有目的时时间很快。

体验活动3挑战“一分钟”：师：那么我们一分钟可以做多少事情呢?我们以前玩过“激情拍掌”，当时同学们都发现一分钟拍的次数可能比之前预设的要多很多。

莫让年华付水流主题班会时光匆匆，如白驹过隙，在不经意间便从指缝中溜走。

对于我们每个人来说，青春年华都是无比珍贵且短暂的，如何珍惜时光，不让年华虚度，是我们需要认真思考和面对的重要课题。

今天，我们举行这次“莫让年华付水流”的主题班会，就是希望大家能一起探讨这个问题，从而更加明确自己的目标，把握好人生的方向。

首先，让我们来思考一下，什么是年华？年华，不仅仅是年龄的增长，更是我们生命中那些充满活力、充满希望、充满梦想的时光。

它是我们学习知识、增长见识、锻炼能力的阶段，是我们结交朋友、体验情感、塑造性格的过程，是我们为未来打下基础、积累资本、创造可能的机遇。

然而，在现实生活中，我们常常看到一些令人惋惜的现象。

有些同学沉迷于网络游戏，整天在虚拟的世界中消磨时光，忘记了自己的学业和责任；有些同学缺乏目标和计划，每天浑浑噩噩，无所事事，浪费了大好的青春岁月；还有些同学虽然有理想有抱负，但却缺乏行动和毅力，总是在拖延和犹豫中错过了一个又一个机会。

那么，我们应该如何避免让年华付水流呢？第一，要树立明确的目标。

目标就像灯塔，为我们指引前进的方向。

我们要根据自己的兴趣、特长和社会需求，制定出切实可行的人生目标，并将其分解为一个个具体的阶段性目标。

比如，在学习上，我们可以设定本学期要提高多少名次，要掌握哪些新的知识和技能；在个人发展上，我们可以设定要参加哪些社会实践活动，要培养什么样的品质和能力。

有了明确的目标，我们就有了努力的方向和动力。

第二，要合理规划时间。

时间是公平的，每个人每天都只有 24 小时。

如何合理利用这有限的时间，是决定我们能否成功的关键。

我们要制定科学的学习和生活计划，合理安排好每天的时间，做到学习、休息、娱乐相互结合，相互促进。

同时，要养成良好的时间管理习惯，克服拖延和浪费时间的行为，提高学习和工作效率。

第三，要坚持不懈地努力。

实现目标的道路往往充满了困难和挫折，只有坚持不懈地努力，才能最终到达成功的彼岸。

主题班会：学海无涯苦作舟莫让年华付水流主题班会：学海无涯苦作舟莫让年华付水流目的要求：教育学生珍惜人生最美好的时期――青少年时期，以古今中外名人为榜样，为振兴中华而努力刻苦学习。

班会形式：采取讲故事，谈体会的座谈会形式。

课前准备：1、提前一周让学生利用课余时间在家中或图书馆搜集有关珍惜时间、勤奋学习的名言故事，并阐明含义，写出给自己的启示或体会。

2、让同学收集本班同学珍惜时间、刻苦学习（锻炼）的故事，三言两语，力求广泛。

3、班会前3天由班长、学习委员整理好同学收集的名人名言和故事，熟悉内容，安排重点发言人及发言顺序，再发下去让同学修改完善，通知所有同学做好发言准备。

4、设男女主持人，根据情况可开展“我喜爱的一句名言”征答。

5、教室布置：由宣传委员和文娱委员负责：（1）桌子摆成“几”字形，发言席上最好摆上鲜花（2）黑板上画上大钟，阶梯式书山，冠以“莫让年华付水流”标题。

活动过程主持人甲：（启发讲话）同学们，上个星期我们大家都积极阅读、收集了古今中外名人关于努力勤奋学习的名言和故事，今天的主题班会让我们八仙过海、各显神通，用多种形式把自己收集到的名言和故事进行交流，最好联系实际谈谈自己的理解或体会。

主持人乙：很高兴与主持人甲共同主持这次的主题班会，举办本次班会意在帮助大家提高认识，开阔视野，珍惜青春年华，认真刻苦学习。

首先请大家谈谈自己读书时的感受。

（三四人发言）主持人甲：刚才几位同学的发言真精彩。

确实，书是智慧的结晶，历史的再现，洞察社会的门窗，开启心灵的钥匙。

青少年是积累知识、增长才干，刻苦攻读，施展才华的人生的黄金时期。

古今中外有许多名人用名言来说明青少年时期要珍惜时间、努力学习，下面就请同学说说。

（在介绍的时候要口语清楚，说清国籍、朝代，说清含义，说清体会，其余同学亦可讨论）（五六人发言）主持人乙：历史上凡有成就者都是少年立志，惜时如金，刻苦求学，矢志不渝的，下面请大家来介绍这一方面的故事。

《莫让年华似水流》主题班会教案一、教案背景班会主题：《莫让年华似水流》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光。

二、教学内容1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

2. 时间的重要性：讲解时间对个人成长、学习、事业的影响，引导学生认识到时间的宝贵。

3. 的时间管理：分享一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 珍惜青春：引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光，努力实现人生目标。

三、教学过程1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，引发学生对时间的思考。

2. 讲解时间的重要性：通过实例、数据等方式，让学生认识到时间对个人成长、学习、事业的影响。

3. 分享时间管理方法：介绍一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 讨论珍惜青春：引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光，努力实现人生目标。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调珍惜时间的重要性。

四、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生掌握的时间管理方法和技巧。

3. 学生制定行动计划的情况。

五、教学资源1. 故事素材：关于珍惜时间的故事。

2. 数据素材：时间对个人成长、学习、事业的影响的数据。

3. 时间管理方法：相关的时间管理方法和技巧。

4. 青春励志名言：激励学生珍惜青春的名言。

教学反思：六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组表演一个关于时间管理的场景，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何将时间管理方法应用到实际生活中，分享自己的经验和感悟。

3. 青春励志演讲：邀请一位学生进行青春励志演讲，分享自己如何珍惜时间、努力实现人生目标的故事。

4. 时间管理游戏：设计一个时间管理游戏，让学生在游戏中体验时间管理的重要性，提高时间管理能力。

主题班会莫让年华付水流班会是学校生活的一部分，通过班会，我们可以了解班级的相关事务，增进同学之间的交流，提高班级的凝聚力和凝聚力。

然而，在实际的班会中，我发现有很多同学并没有充分利用班会的时间，他们可能是在班会上睡觉、玩手机或无所事事。

年少的我们并不意识到时间的珍贵，我们对时间的认识是模糊的，导致我们经常浪费时间，最终让年华付水流。

因此，我想通过这次主题班会来唤醒同学们对时间的认识，提醒他们不要让年华白白流逝。

首先，我们要认识到时间的珍贵。

时间是不可再生的资源，每一分每一秒都是我们生命中的一部分。

我们的人生就是由一段段时间构成的，每一段时间都会过去，我们永远无法回到过去。

因此，我们要懂得珍惜时间，合理安排时间，不要让时间白白流逝。

其次，我们要充分利用班会的时间。

班会虽然只是短暂的一段时间，但它给了我们宝贵的交流和学习的机会。

在班会上，我们可以有机会了解班级的最新动态，讨论班级的相关事务，交流学习经验和疑难问题，并且提出自己的建议和想法。

这是一个我们交流、学习和成长的平台，我们应该把握这个机会，积极参与班会。

然而，在实际的班会中，我发现一些同学并没有充分利用班会的时间，他们可能是没有认识到班会的重要性，或者是对班会持消极态度。

年少的我们有时候容易放松警惕，对时间和班会的重视程度不够，导致浪费了珍贵的时间。

因此，我想通过这次主题班会来唤醒同学们对时间和班会的重视。

在班会上，我们可以通过组织一些活动来增加同学们的参与度和兴趣。

比如，我们可以设立一个班级风采展示的环节，让每一个同学都有机会展示自己在学习、体育、艺术等方面的特长。

我们还可以设立小组讨论的时间，让同学们针对某一个问题进行深入地思考和讨论，激发同学们的思维和创造力。

通过这些活动，我们可以使班级的氛围更加活跃，同学们更加积极参与班会。

同时，我们要注重班会的组织和管理。

班会的组织和管理是一项非常重要的工作，它关系到班会的效果和质量。

我们要制定好班会的日程安排，确保每一个环节都有充分的时间来展开。

莫让年华付水流主题班会
主题班会：珍惜年华，不让时光匆匆流逝
尊敬的班级同学们：
大家好！今天我想和大家分享的主题是：珍惜年华，不让时光匆匆流逝。

在我们短暂的大学生涯中，时间如同流水般匆匆流逝。

每个人都曾想拥有那永恒的时刻，可是无论我们多么努力地追逐它，时间依然不会停止，它像一匹快马，奔向未知的远方。

因此，我们应该更加珍惜我们所拥有的每一分每一秒，不让时间流逝变得无足轻重。

首先，我们应该珍惜我们的学业。

大学时光宝贵而短暂，我们要充分利用这段时间，全身心投入到学习当中。

不管是听课还是自习，都要认真对待，做到理论与实践相结合。

只有这样，我们才能够在毕业的时候，不留下任何遗憾。

其次，我们应该珍惜我们的友情。

大学时光是我们结交朋友的最佳时机。

不同的人有不同的特点，我们要学会欣赏并尊重他们。

在人际交往中，我们也要坚守友谊的原则，永远保持真诚和信任。

在日后的工作和生活中，这些友谊将会成为我们最为珍贵的财富。

最后，我们应该珍惜我们的青春。

大学时光是年轻人最为活力四溢的时期，我们应该大胆去探索、去尝试，敢于追求自己的
梦想。

无论是参加社团活动、体育运动还是志愿者工作，都应该全身心地投入其中，收获更多的经验和成长。

珍惜年华，不让时光匆匆流逝，这是我们每个人的使命和责任。

让我们一起行动起来，珍惜每一天、每一个机会，用我们的努力和智慧，创造美好的未来。

谢谢大家！。

《莫让年华似水流》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间，高效利用时间的好习惯。

3. 提高学生的时间管理能力，使他们在学习和生活中更加自律。

二、教学内容：1. 时间的重要性2. 时间的流逝3. 珍惜时间的意义4. 时间管理的方法5. 如何在日常生活中实践珍惜时间三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间的思考。

2. 新课导入：介绍时间的重要性，让学生认识到时间是无价的。

3. 案例分享：分享一些成功人士珍惜时间、高效利用时间的故事。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何珍惜时间。

5. 总结分享：每个小组派代表分享讨论成果。

6. 时间管理方法讲解：介绍一些时间管理的方法，如番茄工作法、时间四象限法等。

7. 实践演练：让学生根据自己的实际情况，制定一份时间管理计划。

8. 计划分享：让学生分享自己的时间管理计划，互相学习和鼓励。

9. 总结：强调珍惜时间的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。

10. 课后作业：让学生写一篇关于“如何珍惜时间”的作文，加深对主题的理解。

四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生制定和执行时间管理计划的情况。

3. 学生在日常生活中珍惜时间的实践表现。

五、教学资源：1. 故事素材：校园故事、成功人士的时间管理经验等。

2. 时间管理方法资料：番茄工作法、时间四象限法等。

3. 作文纸张、文具等。

六、教学建议：1. 教师要以身作则，珍惜时间，为学生树立榜样。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。

3. 引导学生将所学内容运用到日常生活中，真正学会珍惜时间。

4. 定期检查学生的时间管理计划执行情况，给予指导和鼓励。

5. 结合课后作业，检查学生对主题的理解和应用能力。

六、教学拓展：1. 开展“珍惜时间，从我做起”主题活动，让学生在活动中进一步体会到时间的重要性。

“莫让年华似水流”主题班会教案教学目标:通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。

一、主持人主持内容。

1、由主持人引出主题。

2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等。

3、同学讨论何为理想及如何实现理想。

4、在实现理想过程中的具体行动。

二、班主任总结。

三、主持人宣布主题班会结束。

活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”主持人口述谜语：“双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。

”主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。

听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。

”甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》竹板一敲来说话，水的用处真叫大；洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；采煤发电要靠它，京城美化更要它。

主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。