《莫让年华似水流》主题班会教案

“珍爱青春，莫让年华付水流”主题班会教案“珍爱青春，莫让年华付水流”主题班会教案珍爱青春，莫让年华付水流主题班会一、教育目标：针对当代中学生早恋行为，教育、引导中学生珍爱青春，塑造美德，健康成长。

二、班会形式及内容：青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程：主持人合：珍爱青春，莫让年华付水流――让我们健康成长主题班会现在开始。

男：人生最宝贵的是生命，生命最美好的阶段是青春。

女：珍爱青春，塑造美德，莫让年华付水流。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春铺就人生的康庄大道。

合：珍爱青春，莫让年华付水流，愿我们健康快乐，无愧人生！男：现在我来介绍一下，我是健康队的代表。

队员：祝大家健健康康，茁壮成长。

女：我是快乐队的代表。

队员：祝大家快快乐乐，朝气蓬勃。

女：每个人都有快乐的童年，我们还没来得及与童年说声再见，就匆匆踏上了初中的列车。

男：是啊！我们虽然摆脱稚气，日趋成熟，然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动。

女：现在，由我们快乐队女队员和男队员b以一首《朦胧的心》唱出我们的现实。

男：快乐队的演唱的确精彩，但我们健康队也不示弱。

请同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

男：唉！现在的初中生，有不少被一种现象所困扰，他们对此感到迷惑，甚至是害怕。

女：你说的是早恋现象吗？男：你也知道？女：嗯，这个问题不仅困扰着中学生，也困扰着我们的家长和老师。

究竟该如何解决呢？男：那就让我们来看《青春热线》咨询吧！队员a：喂？你好！这里是青春热线，有什么需要帮助的吗？队员b：有一件事一直困扰着我，影响着我的学习，我真不知道该怎么办才好。

队员a：没有关系，我们的服务宗旨就是为你排忧解难，你尽管信任我们好了！队员b：我是一名学习成绩很不错的女生，最近和一名男同学交往很密切，可是家长却不允许我们交往，难道异性之间就不能交往吗？队员a：我想这是中学生的一个热门话题，有很多同学也一定会有类似的经历，请你不必庸人自扰，先端正一下自己的心态，不妨先想一想你的父母，他们的担心并不是没有道理的。

“爱惜青春，莫让年光付水流”主题班会中学班会教学设计一、教育目标针对今世中学生早恋行为，教育、指引中学生爱惜青春，塑造美德，健康成长。

二、班会形式及内容青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程主持人合：“爱惜青春，莫让年光付水流――让我们健康成长”主题班会此刻开始。

男：人生最可贵的是生命，生命最美好的阶段是青春。

女：爱惜青春，塑造美德，莫让年光付水流。

男：爱惜青春，莫让年光付水流，用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女：爱惜青春，莫让年光付水流，用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男：爱惜青春，莫让年光付水流，用我们的青春铺就人生的阳关大道。

合：爱惜青春，莫让年光付水流，愿我们健康快乐，无愧人生！男：在我来介一下，我是健康的代表。

：祝大家健健康康，健壮成。

女：我是快的代表。

：祝大家快快，生机蓬勃。

女：每一个人都有快的童年，我没来得及与童年声再，就急忙踏上了初中的列。

男：是啊！我然脱稚气，日成熟，但是我心中仍有一些朦的西在萌。

女：在，由我快女和男 B 以一首《朦的心》唱出我的。

⋯⋯男：快的演唱确实出色，但我健康也不服输。

C 同学我演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

⋯⋯男：唉！在的初中生，有许多被一种象所困，他此感觉诱惑，甚至是惧怕。

女：你的是早恋象？男：你也知道？女：嗯，这个问题不单困扰着中学生，也困扰着我们的家长和老师。

终究该怎样解决呢？男：那就让我们来看《青春热线》咨询吧！队员 A：喂？你好！这里是“青春热线”，有什么需要帮助的吗？队员 B：有一件事向来困扰着我，影响着我的学习，我真不知道该怎么办才好。

队员 A：没相关系，我们的服务主旨就是为你排难解忧，你只管相信我们好了！队员 B：我是一名学习成绩很不错的女生，近来和一名男同学交往很亲密，但是家长却不同意我们交往，莫非异性之间就不可以交往吗？。

莫让年华似水流主题班会
今天我们不谈论标题，因为时间如水般流逝，我们要让年华不被白白浪费。

每个人的青春都像一滴水，滴落在时光的容器里，然后不可挽回地流淌过去。

我们年轻时总是会抱怨时间过得太快，却往往不知道如何珍惜每一刻。

我们常常陷入工作、学习的忙碌中，追逐物质的欲望，却忽略了内心深处真正想要的东西。

我们该如何珍惜时间，不让年华被浪费呢？
首先，我们要有目标和计划。

人生没有目标就像船没有方向，很容易迷失自我。

我们应该设定清晰的目标，并制定合理的计划来实现它们。

拥有了明确的目标和计划，我们就能更好地安排时间，避免时间的白白流逝。

其次，我们要学会专注。

在这个信息爆炸的时代，我们很容易迷失在琐碎的事物中，让时间在无谓的事务中流逝。

我们应该学会专注于当前正在做的事情，不要被外界的干扰影响我们的注意力。

只有把时间花在有意义的事情上，我们才能让年华不被浪费。

再次，我们要享受当下。

人生苦短，我们不应该总是追求更好的未来，而忽略了现在的美好。

我们应该懂得享受每一个瞬间，感受生活的美好和幸福。

每一天都是宝贵的，我们应该用心去生活，不留下任何遗憾。

年华似水流，我们不能让时间白白流逝。

让我们从现在开始，
设定明确的目标和计划，学会专注，享受当下，用心去珍惜每一个时刻。

让我们的年华不留遗憾，让时间成为我们向前奔跑的动力。

《莫让年华似水流》设计活动背景：经过日常的观察，我发现班上很多学生缺乏时间管理的意识，生活、学习没有规划，时间观念薄弱，时间管理能力不足，学习效率低下，经常疲于应对各科作业。

面对繁重的高中学业，如果学生们能够提高时间管理的意识，掌握时间管理的方法，便能很好完成各种生活和学习任务，提高生活质量和学习效率，从而让自己有更好的发展。

活动目标：1.通过体验活动，提高学生的时间管理意识2.通过实践活动，学习有效管理时间的方法3.培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力。

活动重难点：通过各种形式的活动让学生不仅懂得了时间的重要性，也明白了自己今后该怎样去把珍惜时间落实在行动中，适合七年级学生的身心发展特点。

活动过程一、激趣导入猜一猜：有一个奇怪的银行，它给每个人开账户，每天进账86400,每晚12点清零，这个银行注入的是什么呢？二、认识时间师：同学们，有这么一句话“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料”。

时间在我们身边一分一秒地流过，每个人生命就是由一个个一分钟构成的。

体验活动1讨论“一分钟”：师：分钟是度量时间的单位，“你觉得一分钟长还是短？”同学们踊跃地分享自己的感悟，说出自己对一分钟的理解。

示例一：一分钟很短，上课稍微走神可能一分钟就过去了，甚至十几分钟就过去了。

示例二：一分钟很长，刘翔12秒88创造了110米栏的世界纪录。

创造了中国的历史。

师：有的同学说慢，有的同学说快，那么到底是快还是慢，让我们体验一下。

体验活动2感受“一分钟”：请同学们现在进行一分钟静坐通过一分钟记忆屏幕上的诗词学生谈感受师总结：当我们漫无目的时感觉时间很慢，当我们有目的时时间很快。

体验活动3挑战“一分钟”：师：那么我们一分钟可以做多少事情呢?我们以前玩过“激情拍掌”，当时同学们都发现一分钟拍的次数可能比之前预设的要多很多。

班级德育活动课方案名称：莫让年华似水流创作者：模块：莫让青春飞逝（珍惜时间）适用阶段：每个年级（5月份第五周）适用专业：每个专业一、活动缘起当代许多学生浑浑噩噩，不知自己的目标，不知自己未来，虚度光阴，浪费宝贵时间。

为了引导学生珍惜时间，不浪费美好青春，开展此次班会，莫让年华似水流。

二、活动设计目标：让学生了解时间的宝贵，学会珍惜时间，不浪费青春，做有意义的事情。

课的结构：课前准备：准备上课的视频、制作PPT、准备上课用的材料。

三、活动过程一、主持人朗诵诗句莫等闲，白了少年头，空悲切！如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。

完成工作的方法是爱惜每一分钟。

二、请同学朗诵诗歌《青春飞逝》我们失去的一切都能得到补偿，我们所有的痛苦都能得到安慰；可是梦境似的青春一旦消逝，它带走了我们心中的某种美好，从此一去不复返。

我们变得日益刚强、更臻完美，在严峻的成年生活驱使下；可是依然感到甜美的情感，已随着青春飞逝，不再返回。

美好已经消逝，我们枉自为此叹息；尽管在天地之间，我们处处能见青春的魅力，可是它不再返回！以上诗句告诉我们同样一个道理就是，我们要珍惜时间不让时间一分一秒的流失，所以本次我们主题班会的题目就是——莫让年华似水流。

三、引出主题《莫让年华似水流》四、设置问题1.“莫让年华似水流”是什么意思呢？2.我们怎样才能不让年华似水流呢？3.时间是一分一秒组成的。

同学们，你们觉得一分钟有多长呢？(小提示：绝对不是60秒)五、大家对一分钟都有着各自的见解。

现在，我们转移话题，说一说三年前那一场巨大的自然灾害——汶川大地震。

虽然时隔三年，但是灾难给我们带来的伤痛是沉重的，我们不能忘记，所以，请同学们把思绪带回到三年前，认真回想一下当时的一幕幕……（请同学回答）我想同学的脑海里一定呈现出当时一幕幕令人震惊的场面吧，同时回想之后或许你会对“一分钟”有了更深的感悟六、大家都知道在汶川大地震中有一所学校的全校师生仅用了1分多钟就逃生了吧。

莫让年华付水流主题班会时光匆匆，如白驹过隙，在不经意间便从指缝中溜走。

对于我们每个人来说，青春年华都是无比珍贵且短暂的，如何珍惜时光，不让年华虚度，是我们需要认真思考和面对的重要课题。

今天，我们举行这次“莫让年华付水流”的主题班会，就是希望大家能一起探讨这个问题，从而更加明确自己的目标，把握好人生的方向。

首先，让我们来思考一下，什么是年华？年华，不仅仅是年龄的增长，更是我们生命中那些充满活力、充满希望、充满梦想的时光。

它是我们学习知识、增长见识、锻炼能力的阶段，是我们结交朋友、体验情感、塑造性格的过程，是我们为未来打下基础、积累资本、创造可能的机遇。

然而，在现实生活中，我们常常看到一些令人惋惜的现象。

有些同学沉迷于网络游戏，整天在虚拟的世界中消磨时光，忘记了自己的学业和责任；有些同学缺乏目标和计划，每天浑浑噩噩，无所事事，浪费了大好的青春岁月；还有些同学虽然有理想有抱负，但却缺乏行动和毅力，总是在拖延和犹豫中错过了一个又一个机会。

那么，我们应该如何避免让年华付水流呢？第一，要树立明确的目标。

目标就像灯塔，为我们指引前进的方向。

我们要根据自己的兴趣、特长和社会需求，制定出切实可行的人生目标，并将其分解为一个个具体的阶段性目标。

比如，在学习上，我们可以设定本学期要提高多少名次，要掌握哪些新的知识和技能；在个人发展上，我们可以设定要参加哪些社会实践活动，要培养什么样的品质和能力。

有了明确的目标，我们就有了努力的方向和动力。

第二，要合理规划时间。

时间是公平的，每个人每天都只有 24 小时。

如何合理利用这有限的时间，是决定我们能否成功的关键。

我们要制定科学的学习和生活计划，合理安排好每天的时间，做到学习、休息、娱乐相互结合，相互促进。

同时，要养成良好的时间管理习惯，克服拖延和浪费时间的行为，提高学习和工作效率。

第三，要坚持不懈地努力。

实现目标的道路往往充满了困难和挫折，只有坚持不懈地努力，才能最终到达成功的彼岸。

“莫让年华似水流”主题班会教案
教学目标:生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

通过学生对各个理想的讨论，从而知道珍惜青春年华的重要性，通过学生对意志的讨论，明确应不怕困难，勇往直前，并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好文化科学知识、实现自己的理想。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

一、主持人主持内容。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

1、由主持人引出主题。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

2、诗朗诵《珍惜吧，青春年华》等。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

3、同学讨论何为理想及如何实现理想。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

4、在实现理想过程中的具体行动。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

二、班主任总结。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

三、主持人宣布主题班会结束。

生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。

“珍爱青春，莫让年华‎付水流”主题班会教案‎“珍爱青春，莫让年‎华付水流”主题班会教‎案珍爱青春，莫‎让年华付水流主题班‎会一、教‎育目标：针对当代中学‎生早恋行为，教育、引‎导中学生珍爱青春，塑‎造美德，健康成长。

‎二、班会形‎式及内容：青春热线咨‎询、歌曲等。

‎三、活动过程：主‎持人合：珍爱青春，‎莫让年华付水流――让‎我们健康成长主题班‎会现在开始。

男：人生‎最宝贵的是生命，生命‎最美好的阶段是青春。

‎女：珍爱青春，塑造美‎德，莫让年华付水流。

‎男：珍爱青春，莫让年‎华付水流，用我们的青‎春书写出人生壮丽的篇‎章。

女：珍爱青春，莫‎让年华付水流，用我们‎的青春唱出人生优美的‎歌谣。

男：珍爱青春，‎莫让年华付水流，用我‎们的青春铺就人生的康‎庄大道。

合：珍爱青春‎，莫让年华付水流，愿‎我们健康快乐，无愧人‎生！男：现在我来介绍‎一下，我是健康队的代‎表。

队员：祝大家健健‎康康，茁壮成长。

女：‎我是快乐队的代表。

队‎员：祝大家快快乐乐，‎朝气蓬勃。

女：每个人‎都有快乐的童年，我们‎还没来得及与童年说声‎再见，就匆匆踏上了初‎中的列车。

男：是啊！‎我们虽然摆脱稚气，日‎趋成熟，然而我们心中‎仍有一些朦胧的东西在‎萌动。

女：现在，由我‎们快乐队女队员和男队‎员b以一首《朦胧的心‎》唱出我们的现实。

‎男：快乐队的演唱的确‎精彩，但我们健康队也‎不示弱。

请同学为我们‎演奏一曲笛子独奏《青‎春多美好》。

男：唉‎！现在的初中生，有不‎少被一种现象所困扰，‎他们对此感到迷惑，甚‎至是害怕。

女：你说的‎是早恋现象吗？男：你‎也知道？女：嗯，这个‎问题不仅困扰着中学生‎，也困扰着我们的家长‎和老师。

究竟该如何解‎决呢？男：那就让我们‎来看《青春热线》咨询‎吧！队员a：喂？你好‎！这里是青春热线‎，有什么需要帮助的吗‎？队员b：有一件事一‎直困扰着我，影响着我‎的学习，我真不知道该‎怎么办才好。

队员a：‎没有关系，我们的服务‎宗旨就是为你排忧解难‎，你尽管信任我们好了‎！队员b：我是一名学‎习成绩很不错的女生，‎最近和一名男同学交往‎很密切，可是家长却不‎允许我们交往，难道异‎性之间就不能交往吗？‎队员a：我想这是中学‎生的一个热门话题，有‎很多同学也一定会有类‎似的经历，请你不必庸‎人自扰，先端正一下自‎己的心态，不妨先想一‎想你的父母，他们的担‎心并不是没有道理的。

《莫让年华似水流》主题班会教案一、教案背景班会主题：《莫让年华似水流》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，珍惜每一分每一秒。

3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光。

二、教学内容1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。

2. 时间的重要性：讲解时间对个人成长、学习、事业的影响，引导学生认识到时间的宝贵。

3. 的时间管理：分享一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 珍惜青春：引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光，努力实现人生目标。

三、教学过程1. 导入：讲述一个关于珍惜时间的故事，引发学生对时间的思考。

2. 讲解时间的重要性：通过实例、数据等方式，让学生认识到时间对个人成长、学习、事业的影响。

3. 分享时间管理方法：介绍一些时间管理的方法和技巧，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

4. 讨论珍惜青春：引导学生树立正确的人生观、价值观，珍惜青春时光，努力实现人生目标。

6. 总结：对本节课的内容进行总结，强调珍惜时间的重要性。

四、教学评价1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生掌握的时间管理方法和技巧。

3. 学生制定行动计划的情况。

五、教学资源1. 故事素材：关于珍惜时间的故事。

2. 数据素材：时间对个人成长、学习、事业的影响的数据。

3. 时间管理方法：相关的时间管理方法和技巧。

4. 青春励志名言：激励学生珍惜青春的名言。

教学反思：六、教学活动1. 情景剧表演：学生分组，每组表演一个关于时间管理的场景，如制定计划、合理安排时间、避免拖延等。

2. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何将时间管理方法应用到实际生活中，分享自己的经验和感悟。

3. 青春励志演讲：邀请一位学生进行青春励志演讲，分享自己如何珍惜时间、努力实现人生目标的故事。

4. 时间管理游戏：设计一个时间管理游戏，让学生在游戏中体验时间管理的重要性，提高时间管理能力。

《莫让年华似水流》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到时间的宝贵，明白珍惜时间的重要性。

2. 培养学生合理安排时间，高效利用时间的好习惯。

3. 提高学生的时间管理能力，使他们在学习和生活中更加自律。

二、教学内容：1. 时间的重要性2. 时间的流逝3. 珍惜时间的意义4. 时间管理的方法5. 如何在日常生活中实践珍惜时间三、教学过程：1. 导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对时间的思考。

2. 新课导入：介绍时间的重要性，让学生认识到时间是无价的。

3. 案例分享：分享一些成功人士珍惜时间、高效利用时间的故事。

4. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在日常生活中如何珍惜时间。

5. 总结分享：每个小组派代表分享讨论成果。

6. 时间管理方法讲解：介绍一些时间管理的方法，如番茄工作法、时间四象限法等。

7. 实践演练：让学生根据自己的实际情况，制定一份时间管理计划。

8. 计划分享：让学生分享自己的时间管理计划，互相学习和鼓励。

9. 总结：强调珍惜时间的重要性，鼓励学生在日常生活中践行。

10. 课后作业：让学生写一篇关于“如何珍惜时间”的作文，加深对主题的理解。

四、教学评价：1. 学生对时间重要性的认识程度。

2. 学生制定和执行时间管理计划的情况。

3. 学生在日常生活中珍惜时间的实践表现。

五、教学资源：1. 故事素材：校园故事、成功人士的时间管理经验等。

2. 时间管理方法资料：番茄工作法、时间四象限法等。

3. 作文纸张、文具等。

六、教学建议：1. 教师要以身作则，珍惜时间，为学生树立榜样。

2. 鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的观点和经验。

3. 引导学生将所学内容运用到日常生活中，真正学会珍惜时间。

4. 定期检查学生的时间管理计划执行情况，给予指导和鼓励。

5. 结合课后作业，检查学生对主题的理解和应用能力。

六、教学拓展：1. 开展“珍惜时间，从我做起”主题活动，让学生在活动中进一步体会到时间的重要性。

“珍爱青春，莫让年华付水流”主题班会ppt课件青春是短暂而美好的，如同划破天际的流星，令人神往。

只有我们珍惜我们所拥有的，才能缔造辉煌篇章，就如同他们，珍惜自己所拥有的青春，让青春成为生命中那最明亮的星。

一、教育目标针对当代中学生早恋行为，教育、引导中学生珍爱青春，塑造美德，健康成长。

二、班会形式及内容青春热线咨询、歌曲等。

三、活动过程主持人合：“珍爱青春，莫让年华付水流――让我们健康成长”主题班会现在开始。

男：人生最宝贵的是生命，生命最美好的阶段是青春。

女：珍爱青春，塑造美德，莫让年华付水流。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春书写出人生壮丽的篇章。

女：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春唱出人生优美的歌谣。

男：珍爱青春，莫让年华付水流，用我们的青春铺就人生的康庄大道。

合：珍爱青春，莫让年华付水流，愿我们健康快乐，无愧人生！男：现在我来介绍一下，我是健康队的代表。

队员：祝大家健健康康，茁壮成长。

女：我是快乐队的代表。

队员：祝大家快快乐乐，朝气蓬勃。

女：每个人都有快乐的童年，我们还没来得及与童年说声再见，就匆匆踏上了初中的列车。

男：是啊！我们虽然摆脱稚气，日趋成熟，然而我们心中仍有一些朦胧的东西在萌动。

女：现在，由我们快乐队女队员和男队员B以一首《朦胧的心》唱出我们的现实。

……男：快乐队的演唱的确精彩，但我们健康队也不示弱。

请C同学为我们演奏一曲笛子独奏《青春多美好》。

……男：唉！现在的初中生，有不少被一种现象所困扰，他们对此感到迷惑，甚至是害怕。

女：你说的是早恋现象吗？男：你也知道？女：嗯，这个问题不仅困扰着中学生，也困扰着我们的家长和老师。

究竟该如何解决呢？男：那就让我们来看《青春热线》咨询吧！队员A：喂？你好！这里是“青春热线”，有什么需要帮助的吗？队员B：有一件事一直困扰着我，影响着我的学习，我真不知道该怎么办才好。

队员A：没有关系，我们的服务宗旨就是为你排忧解难，你尽管信任我们好了！队员B：我是一名学习成绩很不错的女生，最近和一名男同学交往很密切，可是家长却不允许我们交往，难道异性之间就不能交往吗？队员A：我想这是中学生的一个热门话题，有很多同学也一定会有类似的经历，请你不必庸人自扰，先端正一下自己的心态，不妨先想一想你的父母，他们的担心并不是没有道理的。

主题班会教案之八年级主题班会设计：莫让年华付水流实验学校八（8）班主题班会教案一、班会背景对学生进展珍惜时间的教育，让学生在新的情势下，正确树立时间观念，刻苦学习更是迫在眉睫的要求，伴随着世界经济开展的全球化，各国的竞争日趋剧烈，这种竞争本质上是高素养人才的竞争和科技的竞争，高素养的人才哪里来？鲁迅先生告诉我们，是从一点一滴的时间中挤出来的，青年学生们如何培养本人成为振兴民族大业的新时代人才？珍惜时间必不可少，为此，我们设计了这次《莫让年华付水流》的主题班会。

二、班会目的1、培养学生珍惜时间的好习惯2、认识到珍惜时间的重要性，能好好抓住时机，认真学习，为以后学习做好预备。

三、班会预备: 1、布置教室，在黑板上写出主题2、提早一周搜集关于《珍惜时间》的故事3、排练相声四、班会方式 :1、诗朗读 2、讲故事 3、谈感受4、讲相声5、弹吉他6、演讲7、书法表演古筝独奏8、名人名言9、歌曲五、主持人：万鑫妮（甲）王子烨（乙）六、班会过程甲：时间可以说是一切事物的主宰。

正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。

让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设计了春，夏，秋，冬的到来与完毕。

乙：尽管时间操纵了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点确实是努力将本人的特点——展现，让本人在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也确实是生命的意义。

我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，如何样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？答案只有一个，确实是珍惜时间。

合：八（8）班主题班会《莫让年华付水流》现在开始甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。

它能像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。

小学主题班会教案：莫让年华似水流教学背景如今，生活节奏日益加快，随之而来的是人们对于时间的越来越珍惜。

每一个人都希望能够更好地利用时间，享受人生。

因此，本次小学主题班会将以“莫让年华似水流”为主题，通过讲述一个个感人的故事和真实的例子，引导学生珍惜时间、提高时间利用效率。

教学目标1.通过班会，让学生了解时间的宝贵，提高对时间的意识；2.帮助学生懂得如何合理利用时间，提高时间利用效率；3.让学生自省，有所改变，让时间流逝不再成为无谓的损失。

教学内容时间的宝贵让学生了解什么是时间，时间对于人类的重要性和影响。

可以从生物钟、环境周期、工作日常等方面展开讲述。

并通过讲述一个珍爱时间的故事，引发学生对时间的思考与认同。

例如：我国公交车司机李国平勤勉工作，无论天气、交通、路况，都尽力将公交车开得更快，让乘客们早点到达目的地。

然而在他死亡时，他的葬礼上没有一个人出席。

原来，他在过去的3年里，从未拖延上班时间，却错过了每一场学校演出、每一个生日聚会、每一次约会。

他是一个注重时间的人，然而却没有珍惜生活中的时光。

合理利用时间让学生了解对时间合理利用的基本方法和技巧，以此提高时间利用效率。

可以从时间规划、时间管理和时间分配等方面介绍。

并通过游戏、激励、培养耐性等活动提高学生对自身时间的掌握力和应对能力。

例如：•拆分时间小目标：提醒学生不要把计划制定得太难，可以把计划分成若干个可行的小目标，设定明确的完成时间点。

例如“10分钟最多看完2页表格”等。

•秒表挑战：用秒表计时，让学生挑战完成各种任务。

有时候，时间紧迫的压力能够刺激他们更努力地完成任务，提高效率。

•内容记忆训练：通过给予压力，锻炼记忆力。

例如让学生在10分钟内自己熟记一张100张卡片的题目内容。

这种活动能够锻炼出耐心也能增进记忆力。

用智慧塑造未来引导学生用时间进步自己，用智慧铸造未来。

让学生理解，只有合理地利用时间才有可能实现自己的梦想和目标。

并通过提高学生的自制力、自我推动能力等方式，促使学生自我超越、拥有强大的未来创造力。

小学班会教案模板：莫让年华似水流一、教学目标通过本次班会，让学生了解时间的价值和重要性，意识到时间的宝贵和必要性，学会学会自我规划和时间管理。

二、教学内容1.时间的概念，时间的单位2.时间的价值和重要性3.时间的运用和管理4.学生成长和时间三、教学过程1.创设情境，引入主题引领学生们回忆起自己小时候的愿望和梦想，发问：“你们小时候最想成为什么？”“现在想成为什么？”通过让学生发言的形式引导学生思考，分析他们小时候的梦想和现在的成长情况。

2.介绍时间的概念，时间的单位通过讲解时间的概念和时间的单位（秒、分、时、日、周、月、年等），让学生了解时间的基本概念和表示方法，为后面的内容做好铺垫。

3.引出主题，讲时间的价值和重要性通过引用名人名言、故事和事例来讲述时间的价值和重要性，让学生明白时间是非常宝贵和必要的，只有珍惜时间、规划时间才能更好地实现自己的目标和梦想。

4.学生互动，讲时间的运用和管理让学生举出自己平时利用时间的方式和方法，通过活动形式让他们分享经验。

讲解时间的管理方法，如制定计划、应对紧急情况、精简时间等，向学生展示如何有效地管理时间，以便提高效率。

5.总结，强调学生成长和时间回顾和总结本次课内容，向学生强调年华易逝，如何好好规划时间的重要性，建议学生在平时生活中注意自我管理，善用时间，努力把握每一分每一秒来实现自己的目标和梦想。

四、教学方式1.情境创设2.讲解式教学3.个案分享和互动交流4.总结式教学五、教学评估1.实地观察2.听取学生的反馈和意见3.分析学生的日记和口语表现等六、教学反思本次教学过程中，由于学生年龄比较小，有些难以理解时间管理的概念和方法，需要更加生动有趣的方式去引导他们，例如可以在课后布置小组任务，让学生自己设计并实践时间管理计划，以此来提高学生的学习兴趣和参与度。

另外，在老师与学生互动交流的时候，希望能给学生更多机会和时间讲自己的想法和感受，以便更好地发现和了解他们的想法和需求，让课程更贴近学生实际生活。