复旦大学版学前儿童的感觉和知觉幻灯片

持续的刺激
感受性降低
2、感受性变化的规律 （3）感觉的对比
• 发生在同一种感觉之间，最明显的是对比
现象。 同时性对比 相继性对比
明 暗 同 时 性 对 比
（4）感受性与训练 人的感受性是可以通过实践活动的训练得 到提高的。 “感觉代偿”(盲人，聋哑人)
四、感觉和知觉的特性 （二）知觉的特性 1、选择性 2、整体性 3、理解性 4、恒常0000赫兹可听声波 • 感受器-----科蒂氏器官 • 听觉现象
音调——频率 响度——振幅 音色——波形
味觉
• 适宜刺激-----溶于水有味道的物质 • 感受器-----味蕾
基本的味觉： 酸——舌边后部 甜——舌尖 苦——舌根 咸——舌边前部
嗅觉
• 适宜刺激-----能挥发有气味的物质 • 感受器-----鼻腔上膜的嗅细胞
2、感受性变化的规律
（1）感觉的相互作用。 各种感觉不是孤立存在的，而是 相互联系、相互制约的，不同感 觉的相互作用，可以使感受性发 生变化。
Ø感觉的相互作用可以发生在同一种感觉之间； 也可以发生在多种感觉之间。
发生在多种感觉之间
• 色、香、味 •视 嗅 味
想吃 味觉能力提高
•联觉
• 例:红、橙、黄
第一个感觉剥夺实验是由加拿大吉 尔大学的心理学教授赫布和贝克斯顿 等人于1954年进行的。
感觉剥夺实验
• 1954年，加拿大科学家做了一个在当时看来有些莫名其妙的
实验。他们让志愿者戴上半透明的塑料眼罩、纸板做的套袖 和厚厚的棉手套，躺在一张床上什么也不用做(除了吃饭和上 厕所)，时间要尽可能的长，每天的报酬是20美元。当时大学 生打工一小时大约只能挣50美分，这让很多大学生都跃跃欲 试，认为利用这个机会可以好好睡一觉，或者考虑论文、课 程计划。
• 但结果却令很多人大跌眼镜。没过几天，志愿者们就纷纷退
出。他们说，他们感到非常难受，根本不能进行清晰的思考， 哪怕是在很短的时间内注意力都无法集中，思维活动似乎总 是“跳来跳去”。更为可怕的是，50%的人出现了幻觉，包 括视幻觉、听幻觉和触幻觉。视幻觉如出现光的闪烁；听幻 觉似乎听到狗叫声、打字声、滴水声等;触幻觉则感到有冰冷 的钢板压在前额和面颊，或感到有人从身体下面把床垫抽走。
（二）感觉和知觉的关系
区别：
1、感觉反应事物个别属性，知觉反应事物 整体。
2、感觉是只需个别器官参与的活动。 知觉是需多种感官共同参与的活动。
（二）感觉和知觉的关系
联系： 感觉是知觉的基础，知觉是在
感觉的基础上产生，是感觉的有机 联系。
二、感和知觉在认识客观世界中的 作用（感觉和知觉的功用）
感觉是维持人的正常心理活动的重 要保障，如果把感觉剥夺，就会使人 的思维过程发生混乱，导致注意力不 能集中，甚至会产生严重的心理障碍
复旦大学版学前儿童的感觉和 知觉幻灯片
视觉大师艾舍尔
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视觉大师艾舍尔
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本章概要：
• 我们看到的是真实的么？ • 人如何感知丰富多彩的大千世界？ • 人如何知道物体的大小远近？ • 错觉的产生由哪些原因？ • ……
一、什么是感觉和知觉
（个别属性） 颜色 气味 形状 直接作用 味道
信息的获取途径，让志愿者处于高度隔绝的 状态。实验证明丰富的、多变的环境刺激是 人生存的必要条件，在被剥夺感觉后，人会 产生难以忍受的痛苦，各种心理功能将受到 不同程度的损伤。
二、感和知觉在认识客观世界中的 作用（感觉和知觉的功用）
1、感知觉是认识的开端，是获得知 识（经验）的源泉。
2、感知觉是人类一切心理活动的基 础，使个体与环境保持平衡
感知觉的特性
• 1、什么是感受性？ • 2、变化规律 • 感觉的相互作用：打针咬嘴唇 • 感觉的适应：拿着手机找手机、明或暗适应 • 感觉对比：西瓜和橘子先吃哪个好？ • 感受性的训练：品茶师、品酒师
四、感觉和知觉的特性 （一）感受性及其变化的规律
感受性：感觉的能力。 不同的人对同等强度刺激物的感觉 能力是不一样的。 同一个人在不同条件下，对同一刺 激物的感受是有高低的。
四、感觉和知觉的特性
三、感觉和知觉的种类 （一）感觉的种类
感觉
外部感觉
内部感觉
视觉
听觉
肤觉
味觉
嗅觉
动觉 平衡觉 内脏觉
触觉 压觉 痛觉 温觉
视觉
可见光谱内任何颜色都可由 红、绿、蓝三色组成
全色盲
正常人眼中的色觉和色盲患者眼中的色觉
色觉缺陷和色盲
• 男性：6％色弱，2％色盲
外祖父通过妈妈传给自己
• 女性：0.4%, 0.03%
眼睛 鼻子 皮肤 得出 味蕾
红色 香的 圆的 （感觉） 酸的
（一）定义
感觉：脑对直接作用于感觉器官 的客观事物个别属性的反映。
知觉：脑对直接作用于感觉器官 的客观事物整体的反映。
（二）感觉和知觉的关系
共同点： 1、均为感性认识 2、均是人脑对直接作用于感觉器官的事物 的
反映 3、均是对事物表面现象和外部特征的反映。
肤觉
包括：触觉、压觉、振动觉、温 觉、冷觉、痛觉
运动感觉
感受器：肌肉、筋腱、关节
平衡感觉
感受器：内耳中的前庭 器官，包括耳石和三 个半规管
晕车、晕船 ——平衡器官过于敏锐
（二）知觉的种类：
1、按起主导作用的感觉分为：
•
视知觉
•
听知觉
•
嗅知觉
•
味知觉
•
触知觉
2、按知觉的对象不同，可以把知觉 分为对物体知觉和社会知觉， 物体知觉:空间知觉 时间知觉 运动知觉 社会知觉:对他人的知觉 自我知觉 人际关系的知觉。
—温暖感
•
蓝、青、紫
—寒冷感
•
视味联觉—红色更甜
无色不甜
•
“喧嚣的色彩”“甜密的声音”
食物颜色对食欲的影响
2、感受性变化的规律 （2）感觉的适应
适应是在刺激物持续作用下引起感受性的变 化。
适应可以发生在任何一种感觉，视觉、听觉、 肤觉、嗅觉等
适应有以下几种情况：
弱刺激
感受性提高
强刺激
感受性降低
受试者在感觉剥夺试验七天后，出现了 经典的病理心理现象：
①出现错觉、幻觉，感知综合障碍及继 发性情绪行为障碍；
②对刺激过敏，紧张焦虑，情绪不稳； ③思维迟钝； ④暗示性增高； ⑤体诉多，各种神经症症状；
• 感觉剥夺
• 这就是心理学上著名的“感觉剥夺”实验。
• 心理学家通过切断志愿者各种感官对外界