吕梁山护工培训机构量化考核表

说明：1.凡愿意参加培训人员需每人填报3份（县、市、培训学校、护理护工就业中心各一份）2。

如非贫困户报名，需与建档立卡贫困户接对报名，填写帮扶对象一栏。

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说明：1.凡愿意参加培训人员需每人填报3份（县、市、培训学校、护理护工就业中心各一份）2。

如非贫困户报名，需与建档立卡贫困户接对报名，填写帮扶对象一栏。

说明：1.凡愿意参加培训人员需每人填报3份（县、市、培训学校、护理护工就业中心各一份）2。

如非贫困户报名，需与建档立卡贫困户接对报名，填写帮扶对象一栏。

说明：1.凡愿意参加培训人员需每人填报3份（县、市、培训学校、护理护工就业中心各一份）2。

如非贫困户报名，需与建档立卡贫困户接对报名，填写帮扶对象一栏。

吕梁山护工培训导则1范围本标准规定了吕梁山护工培训的术语和定义、总则、培训目标和任务、培训机构、培训实施、培训考核、评价与改进。

本标准适用于吕梁山护工的培训管理。

2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

DB14/T1939.2山西省职业技能培训规范第2部分：培训机构DB14/T1939.3山西省职业技能培训规范第3部分：培训内容3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

3.1吕梁山护工指以农村富余劳动力和城乡就业困难群体为主体，通过养老陪护、病患陪护、月嫂育儿嫂、家居保洁等专业培训合格的家政服务人员。

是吕梁特色的劳务品牌。

4总则4.1强化政府主导，加大对吕梁山护工培训的领导和政策支持，积极培育“诚信、勤劳、专业”的吕梁山护工劳务品牌。

4.2培训对象以农村富余劳动力和城乡就业困难群体为主体。

4.3统筹利用各种社会资源，参与吕梁山护工培训。

4.4规范吕梁山护工各类培训活动，并开展分类式订单培训，提高培训质量。

4.5加大培训宣传力度，营造踊跃培训、提高本领、走出大山、脱贫致富的良好社会氛围。

5培训目标和任务5.1按照政府支持、市场需求、专业培训的工作机制，对有培训意愿的农村富余劳动力和城乡就业困难群体，通过宣传发动、规范化的专业技能培训，使受训人员获得相应技能等级证书，提高就业技能。

5.2根据培训总体目标建立健全护工护理培训体系。

5.3以养老陪护、病患陪护、月嫂育儿嫂、家居保洁为主要培训项目，结合市场需求，拓展培训项目，满足市场不同用工需求。

6培训机构6.1一般要求6.1.1应具有独立承担民事责任的能力，具有有效的学校办学资质。

6.1.2应具有能满足培训需要的培训场所、教学设施设备、信息化设备和安全保障设施设备。

6.1.3应提供能满足培训需求的实践基地。

6.1.4有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

“吕梁山护工”技能提升培训实施方案为了进一步打响“吕梁山护工”就业扶贫特色劳务品牌，提升“吕梁山护工”服务质量，根据山西省人力资源和社会保障厅关于印发《2020年山西省推进职业技能提升培训工作方案》的通知（晋人社厅【2020】3号）文件及关于印发《2020年“吕梁山护工”培训就业工作计划》的通知（吕护工字[2020]7号）文件精神，经吕梁山护工培训就业领导组办公室研究，决定举办“吕梁山护工”技能提升培训班。

现结合实际，特制定如下实施方案：一、培训对象2019年前培训且目前在北京、吕梁在岗的吕梁山护工。

二、培训时间2020年11月-12月，利用周六、日或其他法定节假日时间进行培训（每期培训时间累计为5天，共40课时）。

三、培训专业居家保洁母婴护理养老、病患陪护四、培训地点北京今日东方家政公司、吕梁曹操到家政公司、好大姐家政公司。

五、培训模式校企合作（委托）订单式培训六、报名地点北京今日东方家政公司、吕梁曹操到家政公司、好大姐家政公司。

七、工作要求请各培训机构高度重视此项工作，认真组织落实，务于11月5日前将拟参加《吕梁山护工技能提升培训人员花名表》电子版、纸质版加盖公章一并报回吕梁山护工技能培训组（【邮箱地址】）。

吕梁市远航职校好大姐职校“吕梁山护工”技能提升（回炉）培训实施方案（试行）为了进一步扩大“吕梁山护工”服务范围，提升“吕梁山护工”服务质量，根据“吕梁山护工”培训就业领导组安排，指定我校开展“吕梁山护工”技能提升（回炉）培训工作。

我校作为吕梁山护工定点培训机构，以破解家政护工培训就业提升难题为己任，以市场为导向、就业为目标，坚持“实用、创新、服务、高效”的工作思路，诠释“诚信、勤劳、专业”的吕梁山护工内涵，全力打造“吕梁山护工”品牌，制定本实施办法。

一、培训对象和培训内容（一）培训对象1.2019年及以前参加过“吕梁山护工”培训并取得《吕梁山护工培训合格证》的吕梁籍学员。

2.目前在岗、有外出就业意向的“吕梁山护工”均可报名。

吕梁山护工培训计划一、前言吕梁山地贫困，经济条件差，人民生活水平较低。

因此，为了改善当地老人和残疾人们的生活质量，提高护工的专业水平，提供更好的护理服务，我们决定进行护工培训计划。

通过培训，提升护工的服务技能，改善老人和残疾人们的生活状况，让他们感受到温暖和关怀。

二、培训目标1. 提高护工的专业水平，熟练掌握护理技能。

2. 增强护工的服务意识，让他们能够更好地关心老人和残疾人的身心健康。

3. 培养护工的责任心和爱心，让他们能够兢兢业业地为老人和残疾人服务。

4. 通过培训，提高护工的工作技能和职业素养，增强他们的就业竞争力。

三、培训内容1. 护理基础知识- 基础护理理论知识- 营养学知识- 康复护理知识- 传染病防控知识2. 护理技能训练- 体位转换- 卧床护理技巧- 饮食护理技能- 康复理疗- 日常生活自理能力训练- 情感关怀技巧3. 服务意识培养- 心理咨询和沟通技巧- 遇到问题时的处理方法- 紧急救护技能四、培训方法1. 理论教学- 由专业的医护人员进行理论课教学，传授护理基础知识。

- 采用多媒体教学手段，让学员更直观地了解护理知识。

2. 技能实训- 安排实际操作课程，模拟真实护理场景进行技能训练。

- 由专业医护人员进行现场指导，让学员能够熟练掌握护理技能。

3. 实地实习- 安排学员到医院、养老院等实地实习，让他们亲身体验护理工作。

五、培训时间本次培训计划为期3个月，分为理论教学和实际操作两个阶段。

理论教学为首月，实际操作为后两个月。

在培训期间，学员需全力以赴学习，上课、实习期间不能缺席。

六、培训评估1. 定期考核- 对学员的考核分为理论考核和实际操作考核。

- 考核通过才能顺利毕业。

2. 实习评估- 对学员在实地实习的表现进行评估，包括工作态度、护理技能等方面。

3. 学员达标- 达到培训标准的学员将获得护工培训结业证书。

七、培训保障1. 学员费用：培训期间的食宿和学杂费用由培训机构承担。

2. 健康保障：培训期间学员的健康状况由培训机构负责保障。

吕梁山护工养老培训题吕梁山护工养老培训题1. 引言近年来，随着我国人口老龄化问题的日益严重，养老服务行业成为关注的焦点。

而吕梁山地区，作为一个地处贫困山区的地方，养老服务资源匮乏、护工队伍短缺的问题更为突出。

为了提高吕梁山地区的养老服务质量和护工队伍素质，吕梁山护工养老培训题应运而生。

本文将从深度和广度的角度，对吕梁山护工养老培训题进行全面评估，并探讨如何提升护工的专业素养。

2. 吕梁山护工养老培训题的深度评估2.1 养老服务的专业化培训在吕梁山地区，由于经济条件有限，养老服务往往停留在基础的护理照顾层面，缺乏专业化的培训。

吕梁山护工养老培训题首先需要对护工进行专业化的培训。

这包括提供基本的护理知识和技能培训，例如测量血压、血糖等基础护理技能，以及处理常见疾病和突发状况的应急措施。

为了提供更高质量的养老服务，还应在培训中加强沟通技巧、心理疏导和照顾技巧等专业素养的培训。

2.2 强化护工的人文关怀理念养老服务不仅仅是技术性的护理工作，更需要关怀和温暖。

然而，在吕梁山地区，护工们往往因为条件艰苦、工作压力大，缺乏人文关怀理念。

吕梁山护工养老培训题还应强调护工们对老人的人文关怀。

培训中可以通过案例分析和角色扮演等方式，引导护工们思考如何提供细致入微的关怀服务，从而提升老人的生活质量和幸福感。

2.3 推进养老服务的多元化吕梁山地区的养老服务资源有限，护工们仅局限于提供基础的居家照料服务。

然而，现实情况需要更加多元化的养老服务。

吕梁山护工养老培训题还应推动护工们增加多样化的养老服务能力。

这包括对护工进行康复护理和心理护理等方面的培训，以满足老人不同层次的需求，提供更加全面和个性化的服务。

3. 吕梁山护工养老培训题的广度评估3.1 政府投入与政策扶持吕梁山地区的养老服务问题需要政府的支持和投入。

政府可以通过资金补贴、税收优惠和人才引进等方式，鼓励吕梁山地区的养老培训机构和企业开展护工养老培训工作。

政府还可以制定相关政策，规范养老服务市场的发展，提高养老服务的质量和可持续发展能力。

吕梁市人民政府关于印发吕梁山护工（护理）培训就业实施办法（试行）的通知文章属性•【制定机关】吕梁市人民政府•【公布日期】2016.05.25•【字号】吕政发〔2016〕15号•【施行日期】2016.05.25•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】就业促进正文吕梁市人民政府关于印发吕梁山护工（护理）培训就业实施办法（试行）的通知吕政发〔2016〕15号各县（市、区）人民政府，市直有关单位：《吕梁山护工（护理）培训就业实施办法（试行）》已经市政府第七次常务会议研究通过，现印发给你们，请认真贯彻落实。

吕梁市人民政府2016年5月25日吕梁山护工（护理）培训就业实施办法（试行）根据《吕梁山护工（护理）培训就业工作五年规划》和全市脱贫攻坚会议精神，为大力推进吕梁山片区“三个一”精准扶贫计划，着力提升贫困人口就业技能，有效增加贫困人口工资性收入，实现我市精准脱贫目标，特制定本实施办法。

一、培训对象和培训内容1.培训对象。

（1）全市建档立卡确定的贫困家庭中18—52周岁的劳动力均可参加培训。

贫困家庭中未升学的初、高中毕业生和未就业的大、中专毕业生优先进行培训。

（2）全市贫困村的非贫困家庭中有外出就业意向的农村富余劳动力，年龄在18—52周岁，具有初中以上文化程度的也可参加培训。

（3）全市有外出就业意向的农村富余劳动力，年龄在18—52周岁，具有初中以上文化程度，愿意与贫困户结对帮扶幷带动贫困户外出就业的农民也可参加培训。

2.培训内容。

以养老陪护、病患陪护、月嫂、育儿嫂、家政服务为培训重点，根据市场需求和贫困人口就业意愿，各县市区可逐步拓展培训专业，如电商、室内装修、电焊工、机械维修等专业。

二、培训机构和招生分类1.培训机构。

养老陪护、病患陪护等工种培训主要依托吕梁市卫生学校和山西医科大学汾阳学院现有的教学资源；月嫂、育儿嫂、家政服务等工种培训依托吕梁市高级技工学校、吕梁市经济管理学校、临县白文职业技术学校等公办中等职业学校的教学资源。

吕梁山护工培训导则1范围本标准规定了吕梁山护工培训的术语和定义、总则、培训目标和任务、培训机构、培训实施、培训考核、评价与改进。

本标准适用于吕梁山护工的培训管理。

2规范性引用文件下列文件对于本文件的应用是必不可少的。

凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。

凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

DB14/T1939.2山西省职业技能培训规范第2部分：培训机构DB14/T1939.3山西省职业技能培训规范第3部分：培训内容3术语和定义下列术语和定义适用于本文件。

3.1吕梁山护工指以农村富余劳动力和城乡就业困难群体为主体，通过养老陪护、病患陪护、月嫂育儿嫂、家居保洁等专业培训合格的家政服务人员。

是吕梁特色的劳务品牌。

4总则4.1强化政府主导，加大对吕梁山护工培训的领导和政策支持，积极培育“诚信、勤劳、专业”的吕梁山护工劳务品牌。

4.2培训对象以农村富余劳动力和城乡就业困难群体为主体。

4.3统筹利用各种社会资源，参与吕梁山护工培训。

4.4规范吕梁山护工各类培训活动，并开展分类式订单培训，提高培训质量。

4.5加大培训宣传力度，营造踊跃培训、提高本领、走出大山、脱贫致富的良好社会氛围。

5培训目标和任务5.1按照政府支持、市场需求、专业培训的工作机制，对有培训意愿的农村富余劳动力和城乡就业困难群体，通过宣传发动、规范化的专业技能培训，使受训人员获得相应技能等级证书，提高就业技能。

5.2根据培训总体目标建立健全护工护理培训体系。

5.3以养老陪护、病患陪护、月嫂育儿嫂、家居保洁为主要培训项目，结合市场需求，拓展培训项目，满足市场不同用工需求。

6培训机构6.1一般要求6.1.1应具有独立承担民事责任的能力，具有有效的学校办学资质。

6.1.2应具有能满足培训需要的培训场所、教学设施设备、信息化设备和安全保障设施设备。

6.1.3应提供能满足培训需求的实践基地。

6.1.4有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。

护理培训考核表格模板考核目的护理培训考核表格是用于评估护理培训的效果和护理人员的专业能力的工具。

通过该表格，能够对护理人员的知识水平、技能掌握和工作表现进行全面评估，提供参考与改进意见，以提高护理质量和护理人员的综合素质。

考核表格结构考核表格通常由多个维度的指标组成，涵盖了护理培训方面的知识和技能要求。

以下是一个具体的护理培训考核表格模板示例：序号能力要求实施情况评分（满分10分）评估意见1 专业知识1.1 疾病诊断1.2 护理操作规范1.3 临床护理技能2 沟通与协作2.1 与患者沟通2.2 团队协作能力3 危急情况应对3.1 急救技能3.2 突发事件处理4 个人素养4.1 专业精神4.2 职业操守考核标准与评分总体评分标准考核表格中的实施情况评分栏一般采用10分制，根据考核者对护理人员能力的评估，给出相应的分数。

总分为各维度指标的分数之和。

能力要求与评分细则1.专业知识–疾病诊断：根据患者病情判断疾病类型和分级，合理做出护理计划。

（10分）–护理操作规范：遵守护理操作规范，保证操作安全和无菌操作。

（10分）–临床护理技能：熟练掌握各类临床护理技能，如造口护理、导尿、拔管等。

（10分）2.沟通与协作–与患者沟通：善于倾听患者需求，能够有效沟通，给予患者心理安慰。

（10分）–团队协作能力：能够与团队成员协作，配合各种工作，形成良好与团队工作氛围。

（10分）3.危急情况应对–急救技能：熟练掌握心肺复苏、缺氧处理等急救技能，能够迅速应对紧急情况。

（10分）–突发事件处理：能够应对突发情况，及时采取措施，保证患者安全。

（10分）4.个人素养–专业精神：具备护理专业的职业精神，尽职尽责，对护理工作充满热情。

（10分）–职业操守：遵守护理伦理与规范，始终坚持为患者服务，不推诿责任。

（10分）结语护理培训考核表格是对护理人员能力的全面评估工具，通过制定明确的能力要求和评分细则，能够客观地评估护理人员的专业能力。

护士量化考核表科室姓名职称得分年月纪律/ 仪表着装14 分礼仪规范服务17分落实规章制度17分病人护理质量22 1、提前上岗不少于10 分钟，不早退、不脱岗.2、工作时间不会客、不闲聊、不看业务以外的书刊、杂志。

工作中不打、接手机。

3 、服从工作安排。

4 、按要求参加业务学习、培训。

5、团结协作，不做不利于工作和团结的事.6、按岗位要求着装并整洁(病房等岗位护士着白裤、白鞋、肉色袜、不赤脚)。

7 、佩带胸卡。

8、头发无非肩、无非眉、不遮耳.长发束起戴头花。

9、不浓妆艳抹,不戴戒指、耳环(坠)、手镯、粗项链等饰品。

不留长指甲，不染甲(本色除外)。

1、语言文明，如：接待病人使用“请" “您好”等用语，说普通话.2、态度温和,礼貌待患,首问负责，对病人及其家属提出的问题耐心解答。

3 、主动热情服务，不等病人及其家属找。

4、各项治疗、处置先后对病人解释、沟通到位.5、做到“四轻” (说话轻、操作轻、走路轻、开关门轻)。

6、行为规范,走、坐、站、蹲和指示方向符合要求。

7、其它方面落实“礼仪和服务规范”。

8 、无投诉。

1、落实各项护理制度和相关法规.2、熟知和落实岗位职责，按要求完成各自班次的周程、日程工作。

3、认真执行医嘱,非紧急情况下不执行口头医嘱。

4、熟练掌握有关操作规范、目的、注意事项和相关知识，并严格落实。

5、严格做好交接班工作,认真交接病人、药品和物品等。

1、按分级护理制度及其质量标准做好病人护理。

2、责任护士对分管的病人做对“七知道” .3、落实各项护理常规,护理措施得当，无缺陷。

4 、抢救病人争分夺秒，措施得当。

5、熟练掌握本科室相关仪器和抢救物品、药品的使用及相关知识。

6、对病人的基础护理质量达标(口腔清洁、皮33211111122213133352523331231不达标，每次每项减2 分不达标，每次每项减1 分不服从安排，每次减1 分不达标，每次减1 分不达标,每次减1 分不达标,每次每项减0.5 分不佩带，每次减1 分不达标,每次每项减0.5 分不达标，每次每项减0 。