小学鲁科版英语三年级上册2015.1听力稿

三年级英语上听力材料及参考答案听力材料Unit 1 Myself1. Listen and match 听单词，将图片与 ap 或者 at 连线（1）bat （2）nap （3）hat （4）hat2.Listen and write 听句子，将表中的信息补充完整(1)I’m Ben ,B-e-n ,Ben. I’m seven years old.I’m in class one.(2) My name’s Kim,K-i-m.I’m five years old.I’m in class three.Unit 2 My body1.Listen and draw a monster(怪物).听下面的描述画出怪物的样子。

Hi! I’m a monster.I have a head.I have three eyes and a mouth.I have an arm.I have a hand.I have two feet.2.Listen and choose. 听下面的对话，选出正确的句子。

(1)What’s the matter？My eye hurts.(2)What’s the matter？My hand hurts.Unit 3 Food1.Listen and fill in the gap 听录音，根据单词的发音填字母。

hit sit fit2.Listen and match.妈妈要给小朋友们做打卤面，听对话，将小朋友们和他们想要放到面里的食物连起来。

Mum:What do you want in your noodles,Tom?Tom:I want some chicken an vegetables.Mum:How about you Anna?Anna:I want tomatoes an eggs.Mum:Do you want tomatoes an eggs,Kitty?Kitty:Mum...I like tomatoes,but I don’t like eggs in my noodles. Mum:How about tomatoes an meat?Kitty:That’s great!Mum:your noodles are going to be ready in a minute.Unit 4 My pet1.Listen and match 听单词，将图片与 ox 或者 ot 相连接。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：Unit 2 My Body 我的身体★Lesson 7Part A: Listen, match and chant. 听，找和唱。

♪ Hello! My name is Monster. 你好！我的名字是怪物。

I have a small head. 我有一个小脑袋。

I have short, red hair. 我有红色短发。

I have long ears. 我有长耳朵。

I have a big nose. 我有大鼻子。

I have a small mouth. 我有小嘴巴。

I have a round face. 我有圆圆脸。

I have short legs. 我有短短的腿。

I have long arms. 我有长胳膊。

I have big feet. 我有大脚。

My finger hurts. 我的手指受伤了。

How about you? 你呢？♪♪♪New words 新单词body 身体head 头hair 头发finger 手指neck 脖子feet 脚（foot的复数）monster 妖怪hurt 受伤♪Part B: Listen, count and say. 听，数数和说。

Ha! Ha! I am Bill. I'm not a monster. 哈哈！我是比尔。

我不是怪物。

Look! I have two eyes, one nose, two ears, and one head. 看！我有两只眼睛，一个鼻子，两只耳朵和一个头。

♪Part C: Learn the letters. 学习字母Yy Qq Ww RrY yellow 黄色Q queen 王后，皇后W water 水R rabbit 兔子y q w ryellow queen water rabbit♪★Lesson 8Part A: Chant and number. 唱和标序号。

听力原文及答案Unit 1GreetingsLesson 1Hello!1.Listen and number.（1）Jenny：Hello! I’m Jenny.Ming：Hello! I’m Li Ming.Li（2）Danny：Hello! I’m Danny.Ming：Hello! I’m Li Ming.Li（3）Jenny：Hello! I’m Jenny.Danny：Hi! I’m Danny.答案：（1）2 （2）1 （3）32.Look and say.答案：略。

Lesson 2How are you?1.Listen and number.（1）Jenny：Goodbye，Li Ming.Ming：Bye, Jenny.Li（2）Jenny：How are you, Danny?Danny：I’m fine. Thank you.（3）Li Ming：Good morning, Jenny.Jenny：Good morning，Li Ming.答案：（1）2 （2）3 （3）12.Look and talk.答案：略。

Lesson 3Nice to meet you.1.Listen and tick( √) or cross(×).（1）Jenny：Good afternoon，Li Ming.Ming：Good afternoon，Jenny.Li（2）Danny：Hello，Jenny.Jenny：Hi, Danny!（3）Jenny：Good morning, Guo Yang.Yang：Good morning.Guo（4）Li Ming：I’m Li Ming. Nice to meet you.Jenny：I’m Jenny. Nice to meet you, too.答案：（1）√（2）√（3）×（4）√2.Look and talk.答案：略。

三年级上册Unit1：Hello单元试卷听力材料I. Listen and number(同学们，学习英语，我们会有许多新朋友，你都认识他们了吗？根据听到的内容，给他们排排队吧！)1. Hello! I am Sarah.2. Hi! My name’s Wu Yifan.3. Hello! My name’s Chen Jie.4. Hello! I’m Miss White.5. Hi! I am Mr jones.6. My name is Chen Xin.7. I am Mike.8. Hello! I’m John.II. Listen and number（根据你听到的对话内容给下面的图片排列顺序。

）1. – What’s your name?-- My name is Sarah.2. --Hello! I am Chen Jie. What’s your name?--My name’s Sarah.3. –Hello! My name’s Mike.-- Hi! I’m John.4. –Hello! My name’s Chen Jie--Hi, My name is Mike.5. --Bye! Miss White.-- Good bye.6. –Good bye!Bye-bye!II. Listen and tick.（你听到的内容与图片所表达的内容是否一致？一致用“√”表示，不一致用“X”表示）1. Open your pencil box.2. Show me your eraser.3.. Close your bag.4. Carry your bag.5. I have a ruler.6. I have a ruler, too.IV. Listen and choose.（根据你听到的内容，选择恰当的图片，画“”1. I have a pencil.2. I have an eraser.3. Hello! My name’s Chen Jie.4. Hi! I am a book.5. I have a bag.6. I have a ruler.V. Listen and chose.（认真听，将每组中你听到的正确的单词圈起来）1. I have a book.2. Hello! My name is “pencil”.3. I have a pen.4. I have a bag.5. I have an eraser.6. I have a pencil box.7. I have a ruler.8. I have an eraser, too.三年级上册Unit2.Colours单元试卷听力材料I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1. –Good morning!--Good morning!2. --Good afternoon, Wu Yifan.--Good afternoon.Mike.3. This is Mr jones.4. Hi! Mom. This is Wu Yifan.5. --Dad, this is Mr Jones.--Nice to meet you.--Nice to meet you, too.6. --Dad. This is Wu Yifan.--Good afternoon.7. --Let’s paint!--OK!8. Mr Jones. This is Miss Green.II. Listen and tick. (根据你听到的内容，判断与图片提表达的内容是否一致)1. Black, black. Stand up.2. White, white, sit down.3. Orange, orange, touch the ground.4. Brown, brown. Turn around.5. I have a green pencil.6. I have a red bag.7. This is a yellow crayon.8. I have a blue ruler.III. Listen and colour.(根据你听到的内容，给下面的文具涂上恰当的颜色)1.Colour the bag blue.2. colour the book white.3. Colour the crayon green.4. Colour the pencil yellow.5. Colour the ruler black.6. Colour the eraser orange.7. Colour the pen red.8. Colour the pencil box brown.IV. Listen and choose.(听单词，圈出你听到的单词的首字母)1. cat2. dog3. blue4. crayon5. duck6. bag7. apple 8. bookV. Listen and choose.(根据你听到的内容，为下面的图片选择正确的单词，在其序号上打对号)1. I have a red pen.2.This is a black pencil box.3. I have a white crayon.4. This is a green ruler.三年级上册Unit3 Look at me单元试卷听力材料I. Listen and number.（根据你听到的内容给下面的图片排列顺序）1. --Good morning!--Good morning!2. --Let’s make a puppet.-- Great!3. –How are you, Chen Jie?-- Fine, thank you.4. – Let’s go to school!-- OK!5. – How are you, John?-- Very well. Thanks.6. –Hello, hello! How are you?II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所表达的意思是否一致)1. Open your eyes.2. Close your mouth.3. Touch your nose.4. Touch your mouth.5. Touch your face.6. Clap your hands.7. Touch your eyes.8. Wave your arms.10. Stamp your foot.III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的图片)1. Look at my arm.2. Look at me. This is my ear.3. Look at my hand.4. Look at my face.5. This is my mouth.6. This is my body.7. Look at my eyes.8. This is my foot.IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词)1. Look at my head.2. Look at me. This is my nose.3. I have a red mouth.4. Look at my eyes.5. Shake your body.6. This is my head.7. Look at me. This is my mouth.8. Look at my legs.9. I have a head.10. I have an ear .V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母)1. gift2. foot3. elephant4. ice-cream5. hand6. ant7. dog8. catPEP 三年级上期recycle 1试卷听力材料一、听音，选出你所听到的图片，并将正确的选项，写在括号里。

Unit 11.喂;你好(1)_______________2.我_______________3.我是_______________4.喂;你好(2)______________5.好的_______________6.早晨;上午_______________7.怎样;如何_______________8.是_______________9.你;你们_______________ 10.好的_______________ 11.谢谢;感谢_______________ 12.和_______________13.再见(1)_______________ 14.再见(2)_______________ 15.下午___________ 16.小姐;老师____________ 17.令人愉快的____________ 18.遇见_______________ 19.也____________Unit 21.先生_______________2.这;这个_______________3.是_______________4.什么______________5.是什么_______________6.你的;你们的_____________7.名字_______________8.我的_______________9.他_______________ 10.他是_______________11.朋友_______________ 12.她_______________13.她是_______________ 14.让我们_______________ 15.玩___________ 16.行;好____________17.哇;呀____________Unit 31.看_______________2.家;家庭_______________3.母亲_______________4.父亲______________5.姐妹_______________6.兄弟_______________7.爷爷;外公_______________8.奶奶;外婆_______________9.一(个)_______________ 10.农民_______________ 11.教师_______________ 12.医生_______________Unit 41.头_______________2.臂;胳膊_______________3.腿_______________4.足;脚______________5.是_______________6.不;不是_______________7.有;吃_______________8.鼻子_______________9.嘴;口_______________ 10.我_______________11.脸_______________ 12.尾巴_______________ 13.啊;呀_______________ 14.二;两个(的)____________ 15.耳朵___________ 16.眼睛____________17.手____________Unit 51.我们的_______________2.教室_______________3.新的_______________4.书桌______________5.椅子_______________6.那;那个_______________7.那是_______________8.书包_______________9.书_______________ 10.铅笔_______________11.钢笔_______________ 12.它_______________13.它是_______________ 14.尺子_______________15.铅笔盒___________ 16.一(个)____________17.橡皮____________ 18.妈妈_______________ Unit 61.颜色_______________2.红色;红色的_____________3.绿色;绿色的_______________4.黄色;黄色的_____________5.这(那)个,这(那)些_____________6.蓝色;蓝色的_____________7.白色;白色的_______________8.喜欢_______________9.黑色;黑色的_______________ 10.橙色;橙色的____________ Unit 71.多少_______________2.一;一个(的)_____________3.二;两个(的)______________4.三;三个(的)_____________5.四;四个(的)_______________6.五;五个(的)_____________7.数;计数_______________8.六;六个(的)_____________9.七;七个(的)_______________ 10.八;八个(的)____________ 11.九;九个(的)_______________ 12.十;十个(的)____________ 13.给_______________ 14.几岁;多大年龄__________ 15.猜___________ 16.你是;你们是____________ 17.快乐的____________ 18.生日_______________参考答案:Unit 11.喂;你好(1)hello2.我I3.我是I'm(I am)4.喂;你好(2)hi5.好的good6.早晨;上午morning7.怎样;如何how8.是are9.你;你们you 10.好的fine 11.谢谢;感谢thank 12.和and13.再见(1)goodbye 14.再见(2)bye15.下午afternoon 16.小姐;老师Miss 17.令人愉快的nice 18.遇见meet19.也tooUnit 21.先生Mr2.这;这个this3.是is4.什么what5.是什么what's(what is)6.你的;你们的your7.名字name8.我的my9.他he 10.他是he's(he is) 11.朋友friend 12.她she13.她是she's(she is) 14.让我们let's(let us) 15.玩play 16.行;好OK17.哇;呀wowUnit 31.看look2.家;家庭family3.母亲mother4.父亲father5.姐妹sister6.兄弟brother7.爷爷;外公grandpa 8.奶奶;外婆grandma 9.一(个)a 10.农民farmer11.教师teacher 12.医生doctorUnit 41.头head2.臂;胳膊arm3.腿leg4.足;脚foot5.是yes6.不;不是no7.有;吃have 8.鼻子nose9.嘴;口mouth 10.我me11.脸face 12.尾巴tail13.啊;呀oh 14.二;两个(的)two 15.耳朵ear 16.眼睛eye 17.手handUnit 51.我们的our2.教室classroom3.新的new4.书桌desk5.椅子chair6.那;那个that7.那是that's(that is) 8.书包schoolbag9.书book 10.铅笔pencil 11.钢笔pen 12.它it13.它是it's (it is) 14.尺子ruler15.铅笔盒pencilcase 16.一(个)an17.橡皮eraser 18.妈妈mumUnit 61.颜色colour2.红色;红色的red3.绿色;绿色的green4.黄色;黄色的yellow5.这(那)个,这(那)些the6.蓝色;蓝色的blue7.白色;白色的white 8.喜欢like9.黑色;黑色的black 10.橙色;橙色的orangeUnit 71.多少how many2.一;一个(的)one3.二;两个(的)two4.三;三个(的)three5.四;四个(的)four6.五;五个(的)five7.数;计数count 8.六;六个(的)six9.七;七个(的)seven 10.八;八个(的)eight11.九;九个(的)nine 12.十;十个(的)ten13.给for 14.几岁;多大年龄how old15.猜guess 16.你是;你们是you're(you are) 17.快乐的happy 18.生日birthday。

第一单元听力稿一、听力部分I. Look, listen and number. 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。

1. Hello! My name’s Duck.2. Hello! I’m Peter.3. -Goodbye! –Bye4. -Good morning, boys and girls.-Good morning, Miss Wang.5. Hi! I’m Miss Liu.6. -How are you? -Fine, thank you. And you? -Not bad.7. I’m a panda.8. Hello! I’m Cat.9. Look! This is a bird.10. Is it a dog? Yes, it is..II. Listen and choose. 选出你所听到的单词，将其字母编号填在题前的括号里。

1.Hello! I’m Cat.2.What’s your name?3.Good morning, boys and girls.4.Good afternoon, Rabbit.5.Good evening, Dad.6.Look! A mouse.7.Act like a monkey.III. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择最佳答案，在最佳答案的括号内画√。

1. 大明这样向新老师介绍自己：A. I’m Daming.B. This is Daming.2. 早上你遇到老师, 这样向他问候：A. Good evening.B. Good morning.3. 下午上学,你看见王先生, 这样与他打招呼：A. Good afternoon, Mr Wang.B. Good night, Mr Wang.4. 下午放学了,你向同学告别说：A. Goodbye!B. Good night!5. 新老师想知道你的名字，这样对你说：A. What’s your name?B. Welcome to my home.你叫王洪，你这样回答说:A. Thank you.B. My name is Wang Hong.6. 你的棒球帽是蓝色的，这样说：A. My hat is blue.B. My cap is blue.7.你想知道天气如何，这样问别人：A. . How’s the weather?B. It’s cloudy.8.李岩想去放风筝，这样说：A. Let’s fly kites together.B. Let’s go out and play.IV. Listen to the questions and choose the best answers. 从A、B和C选项中找出你所听到的英语句子的最佳答语。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：/s/blog_96caa2d301014tm1.html /diandukejianUnit 3 My food 我的食物★Lesson 13Part A: Look, listen and chant. 看，听和唱。

♪What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have carrots and tomatoes. 我有胡萝卜和西红柿。

Meatballs and sausages. 肉丸和香肠。

I have pancakes and sandwiches. 我有烙饼和三明治。

Bread, beef and mantou too. 面包，牛肉和馒头。

♪♪♪New words 新单词food 食物fridge 冰箱beef 牛肉mantou 馒头bread 面包sausage 香肠meatball 肉丸子pancake 烙饼sandwich 三明治tomato 西红柿potato 土豆carrot 胡萝卜♪Part B: Stick and ask. 指指，问问。

What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have beef, mantou and bread in my fridge. 我的冰箱里有牛肉，馒头和面包。

What do you have in your fridge? 你的冰箱里有什么？I have sausages, meatballs, pancakes and sandwiches in my fridge. 我的冰箱里有香肠，肉丸子，烙饼和三明治。

♪★Lesson 14Part A: Look, listen and circle. 看，听和画圈。

What do you want for the picnic? 野营时你想吃什么？I want chocolate pie, tomatoes and Coke for the picnic. 我要巧克力派，西红柿和可乐。

三年级鲁科版英语上册听力训练随着全球化的趋势，英语已经成为一种全球性的语言，掌握英语已经成为越来越多我国学生的必备技能。

而英语听力作为英语学习的重要组成部分，对于学生来说具有非常重要的意义。

如何进行有效的英语听力训练，对于三年级的鲁科版英语上册学生来说显得尤为重要。

一、第一部分：鲁科版英语上册听力训练的目标1. 培养学生对英语语音的感知能力。

通过英语听力训练，帮助学生准确感知英语的语音，培养学生准确的发音和语调。

2. 提高学生的听力理解能力。

通过不同形式的听力训练，提高学生对于英语语言的听懂和理解能力。

3. 培养学生对于英语语境的感知能力。

通过听力训练，帮助学生更好地理解英语课文所表达的语境和意义。

4. 激发学生对英语学习的兴趣。

通过生动有趣的听力训练，激发学生对英语学习的热爱和兴趣。

二、第二部分：鲁科版英语上册听力训练的内容1. 听音辨单词。

播放课文中的单词音频，让学生通过音频辨别单词，巩固单词的听写能力。

2. 听音辨句子。

播放句子语音，要求学生根据语音辨认句子，提高学生对英语语音的感知和理解能力。

3. 听音选择答案。

播放问题语音和选项语音，要求学生选择正确的答案，提高学生的听力和逻辑思维能力。

4. 听音连线。

播放句子语音和图片语音，要求学生根据句子内容和图片选择正确的连线，培养学生的语境感知能力。

5. 听力填空。

播放句子或者对话语音，要求学生根据所听内容填写空格，提高学生的听力理解和记忆能力。

三、第三部分：鲁科版英语上册听力训练的方式和方法1. 耳机听力训练。

在课堂上，利用耳机和MP3播放器进行耳机听力训练，让学生独立进行听力训练，提高学生的注意力和集中力。

2. 听力教学辅助工具。

利用多媒体教学辅助工具，如投影仪、电脑和音响设备，播放英语听力材料，让学生身临其境感受和理解英语语言。

3. 听力游戏。

设计各类听力游戏，如听音辨单词比赛、听音辨句比拼等，激发学生对英语听力的热情和兴趣，增加听力训练的趣味性和生动性。

新起点小学英语三年级上册听力材料原文和译文配套的点读课件：/s/blog_96caa2d301014tm1.html /diandukejianUnit 1 Myself 我自己Lesson 1Part A: Listen and stick. 听听指指。

Hello! Are you new here? 你好！你是新来的吗？Yes, I am. 是的。

My name is Chen Li. What's your name? 我叫陈丽。

你呢（你叫什么名字）？Tom Brown. 汤姆·布朗。

I'm in Class 1. 我在一班。

My teacher is Ms Zhao. 我的老师是赵女士。

What class are you in? 你在几班？I'm in Class 2. 我在二班。

My teacher is Mr Wang. 我的老师是王先生。

Nice to meet you. 很高兴见到你。

Nice to meet you too. 我也很高兴见到你。

New words 新单词new 新的；新来的name 名字class 班；班级Ms 女士Mr 先生myself 我自己♪Part B: Learn the letters. 学习字母。

Aa Ee Ii Oo UuA cake 蛋糕E bee 蜜蜂I bike 自行车O nose 鼻子U music 音乐a e i o ucake bee bike nose music♪Lesson 2Part A: Listen and stick. 听听指指。

What's your name? 你叫什么名字？I'm Zhang Hua. 我叫张华。

How old are you? 你几岁了？I'm 9 years old. 我9岁。

Where do you go to school? 你在哪儿上学？I go to Dongfang Primary School. 我在东方小学上学。

鲁科版三年级英语上册期末测试题(一)鲁科版三年级英语上册期末测试题（一）听力部分（30分）一、听录音，选出你所听到的字母组合或单词，录音听一遍。

（5分）() 1.A。

bd() 2.A。

EFG() 3.A。

desk() 4.A。

pen() 5.A。

nineB。

mnB。

JKLB。

chairB。

pencilB。

tenB。

faceB。

greenB。

blackB。

armC。

pqC。

RSTC。

rulerC。

bookC。

sevenC。

footC。

XXXC。

XXXC。

eyeC。

doctor() XXX() 7.A。

yellow() 8.A。

blue() XXX() XXX2、听灌音，选出与你所听内容符合的图片，灌音听一遍。

（5分）() 1.A.B.() 2.A.B.() 3.A.B.() 4.A.B.() 5.A.B.() 6.A.B.() 7.A.B.() 8.A.B.() 9.A.B.() 10.A.1B.3、听灌音，给以下图片排序。

（5分）()()()()()4、听灌音，给以下数字涂色，灌音听两遍。

（5分）5、听灌音，选出精确的答语，灌音听两遍。

（10分）() 1.A。

It’s a pen.B。

It’s black.() 2.A。

I’m ten.B。

It’s red.B。

This is Peter.B。

I’m nine.B。

Nice to meet you。

too.() 3.A。

My name’s Peter. () 4.A。

Fine。

thank you.() 5.A。

Thank you.笔试部分（70分）六、写出与下列字母相邻的字母。

（6分）七、选出每组单词中不同类的一项。

（5分）() XXXB。

rulerB。

deskB。

farmerB。

greenC。

bookC。

blueC。

chairC。

threeXXX() 2.A。

yellow() 3.A。

eight() 4.A。

doctor() 5.A。

morning八、选择填空。

鲁科版54制小学英语3年级上册+下册3年级上册Unit 1 Greetings Nice to meet you.01.Hello, I’m Danny. Hi, I’m Jenny02.Good morning. Good morning.03.Nice to meet you. Nice to meet you, too.04.How are you? Fine, thank you.Units 2-3 Introduction This is my family.01.Hello. I’m Jenny. What’s your name? -Hello, I’m Li Ping.02.This is my friend, Benny. -This is Li Ping. He is my friend.03.Good afternoon, Miss. Johnson. -Good afternoon, Danny.04.This is my family. This is my mother, this is my father.05.And this is my sister, this is my brother.06.He is my grandpa, and she is my grandma.07.He is my brother. She is my sister.08.This is my grandpa. He is a farmer.09.This is my grandma. She is a farmer too.10.This is my father. He is the teacher.11.This is my mother. She’s a doctor.Unit 4 Body I have two ears.01.This is my head, this is my arm. This is my leg! And this is my foot.02.I have a nose. I have a nose, too.03.I have a mouth. Me, too!04.I have a tail. I have two ears. I have two eyes.05.I have two hands. I have two legs.06.This is my head, I have a mouth. I have a nose.07.This is my head, I have a mouth. I have two eyes and I have a tail.Unit 5 Classroom This is the classroom 教室08.This is our classroom. That is my desk. And that is my chair.09.I have a school-bag. I have a book. I have a pencil.10.I have a new pen. It’s nice.11.What’s this? It’s a ruler.12.What’s that? It’s a pencil-case.13.What’s this? It’s an eraser.Unit 6 Colours What color is it?01.What color is it?It’s purple and yellow.02.What is red? The mouth is red.03.What is white? The face is white.04.What is black? The hair is black.05.What color do you like? I like black.Unit 7 Numbers How many colors?01.How many colors? Three.02.How many books do you have?Let’s count. I have six book.03.How many pencils do you have? I have ten pencils.04.How old are you? I’m nine.3年级下册Unit 1 Food and Drinks Let’s have breakfast.01.Let’s have breakfast. OK.02.I like eggs. I don’t like eggs, but I like bread.03.Have some milk, mum? Yes, please.04.Do you like fish? Yes, I do.05.Do you like vegetables?No, I don’t.06.- What’s for lunch, mum?-Rice, fish and vegetables. And chicken, too.07.I’m hungry, mum. Let’s have dinner.08.Would you like a drink? Yes, I’d like some apple juice.09.Do you like bread? No, I don’t.Unit 2 Clothes Whose coat is this?01.Mum, my sweater is too small.Yes, it is!02.Li Ming, this is for you. I have a new sweater. It’s cool.03.Do you like it? Yes, I do. Thank you, mum.04.You have a new sweater. It’s lovely! Thank you! I love it.05.Is this your cap, Li Ming? No, it isn’t.06.- Is this your cap, Guo Yang?-No, my cap is black. Danny’s cap is blue.07.Whose coat is this? It’s my coat. Thank you.08.Whose shirt is that? It’s Peter’s.Unit 3 Animals How many monkeys can you see?01.Let’s go to the zoo. Yeah!02.What’s this? It’s a tiger.03.These are pandas. They’re lovely.04.Those are elephants. So big.05.What are these? They’re bears.06.What are these? They’re rabbits.07.-What are those?-They’re monkeys.08.-Let’s go and see the monkeys.-OK.09.-Look! How many monkeys can you see?-Let’s count! One, two,…, eleven, twelve.10.-How many rabbits?-Three! Four!Let’s chant.1-one 2-two 3-three 4-four 5-five 6-six7-seven 8-eight9-nine10-ten11-eleven12-twelve13-thirteen14-fourteen15-fifteen16-sixteen17-seventeen18-eighteen19-nineteen20-twenty30-thirty40-forty50-fifty60-sixty70-seventy80-eighty90-ninety0-zero100one hundred01.Welcome to my new home. It’s beautiful.02.We have a big living room.It’s nice.03.You have a nice dining room. I love it! And we have two bedrooms.04.Look! This is my bedroom. A nice bedroom!05.You have a big desk. Yes.06.So many books on the desk! I read in my bedroom.07.Where’s Danny?I don’t know.08.Is he in the kitchen? No, he isn’t.09.Is he under the bed? No, he isn’t.10.Look! He’s behind the door. Yes he is.Unit 5 School Where’s the art room?01.Is this the teachers’ office? Yes, it is.02.Is this your classroom? No. It’s the lab.03.That’s the playground. It’s big.04.Where’s your classroom?It’s on the third floor.05.Where’s the art room? It’s on the second floor.06.And we have a music room. Yes. It’s on the first floor.07.Is this your music room? Yes. We sing here.08.We draw in the art room.How beautiful!09.Is this your library? Yes, it is. We read in the library.10.The playground is so big. We play here.01.Get up, Li Ming! It’s seven o’clock.02.What time is it, Li Ming?It’s seven twenty.03.It’s eight now, Li Ming. I’m ready, Mum.04.Goodbye, mum! Bye! Have a nice day!05.What time is it? It’s eight thirty. It’s time for class.06.It’s twelve. It’s time for lunch.07.It’s five o’clock. It’s time for games.08.I get up at seven.Me, too!09.I go to bed at nine. Good night.10.What’s for lunch? Chicken and rice. Let’s go!。

三年级英语unit1听力
一、听力单词部分。

1. 重点单词。

- 例如：ruler（尺子）、pencil（铅笔）、eraser（橡皮）、crayon（蜡笔）等。

- 学习方式：
- 制作单词卡片，一面写单词，一面画对应的物品。

听单词读音，然后找出对应的单词卡片。

- 家长或同学读单词，自己拼写，然后对照课本检查。

2. 单词发音。

- 注意元音和辅音的发音。

如“a”在“eraser”中的发音为[ɪˈreɪzə(r)]，“e”在“pencil”中的发音为[ˈpensl]。

- 练习：反复听课本配套的单词录音，模仿发音。

可以进行发音比赛，看谁的发音更准确。

二、听力句子部分。

1. 重点句子。

- 例如：I have a ruler.（我有一把尺子。

）、What's this? It's a pencil.（这是什么？它是一支铅笔。

）等。

- 学习方式：
- 先理解句子的含义，通过课本上的图片或者实物演示。

- 听句子录音，然后尝试复述句子。

可以从逐词复述开始，逐渐过渡到完整句子复述。

2. 句子连读与语调。

- 在句子“I have a pencil.”中，“have a”会有连读现象，听起来像[hæv ə]。

同时，一般疑问句要用升调，陈述句用降调。

- 练习：听句子录音，注意连读和语调，然后自己朗读句子，录制下来与原录音对比，找出差距并改进。