少先队鼓号队训练资料

少先队鼓号队训练资料鼓号队乐谱参考（- ）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、号手、镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器搭配构成为：一个单元大鼓一个，小鼓四个，号二支（每两个单元配镲一对，仅有一个单元可配镲一对）。

3、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、号手、大鼓手、镲手、小鼓手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥员，男女队员均可。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

要求：动作灵巧，反应敏捷，节奏感强，体魄好。

（二）鼓号队的器材1、队旗，通常使用标准大队旗（1.20 mX 0.90 m ）杆长2.1 m。

大型的鼓号队（8个单元以上）可使用加大号队旗（1.8 mX 1.2 m）,杆长2.6 m2、指挥棒，目前常用的有三种规格：①长90c 0cm,下端带金属球的指挥棒；②长100cm,下端无金属球的指挥棒；③长140cm,下端带金属球的指挥棒。

3、队号，主要是青年号。

号配号旗（35cmx 25cn）。

4、队鼓，有大号鼓，小号鼓之分。

一支鼓号队通常配备同一颜色的大鼓和小鼓。

5、队镲，有大镲和小镲之分。

大镲直径28cm——32cm,小镲直径15cm——20cm。

二、鼓号队的训练（-）旗手的训练1、持旗：立正，右手虎口握杆，旗杆与地面保持垂直并紧靠身体右侧，杆末端在右脚小趾外。

2、扛旗（持旗转扛旗分解动作）：①右手顺旗杆上滑至腰间并把旗杆提到体前腰上部；②左手经体前在右手下方20cm处握杆;③左手把杆提起放在右肩上,右手同时顺杆下滑至杆末端2 0 cm处，虎口握杆。

鼓号队训练计划（精选7篇）鼓号队训练方案篇1少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培育少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。

鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。

参与鼓号队的队员，展现出他们的朝气勃勃、乐观、乐观向上的精神风貌。

少年鼓号队能推动少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。

一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五班级的队员中选择出来的，个个精神抖擞，仪态端正。

目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小鼓手16人，号手30人。

二、演奏曲目要求1、定时训练。

训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。

训练时，必需留意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要留意各种乐器的谐调发音。

每次利用课外活动时间练习。

不过要留意号手每次训练不能超过半小时，以爱护同学的嗓子。

2、讲悟结合。

指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合学校生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏学问必需创设情景，使同学进入详细的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐嬉戏来猎取学问。

如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫同学仿照大象步行，咚、咚（），狮子吼叫，吼（×－），小鸟的叫声，叽叽，叽叽（），再让同学用乐器敲打出节奏，从而使同学轻松地把握了这三种鼓点地演奏。

3、示范规范。

要求演奏的各种乐器，指导老师必需都能娴熟，这样才能给同学起到真正的示范作用。

假如老师不会演奏，特地讲理论的东西，同学还是得不到要领的。

作为一名鼓号队指导老师，学好学问的同时更应当注意实践。

指导老师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。

4、组织有续。

训练鼓号队时，鼓镲和号应当经过“分”“合”的训练过程。

“分”，把鼓镲和号分开来练习，避开相互的干扰而影响训练，但指导老师要留意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。

少先队鼓号队训练资料一、引言少先队鼓号队是少先队活动中的重要组成部分，通过鼓号队的训练，可以培养少先队员的纪律性、团队协作能力和集体荣誉感。

为了帮助各级少先队组织开展鼓号队训练工作，提高鼓号队的表演水平，本文将详细介绍少先队鼓号队训练资料的标准格式。

二、队名及队徽1. 队名：少先队鼓号队队名应简洁明了，具有鲜明的少先队特色，能够体现队伍的宗旨和目标。

2. 队徽：少先队鼓号队标志队徽是队伍的象征，应包含队名、队徽图案和队旗颜色等元素，以便区分和识别。

三、队服及装备1. 队服：蓝色制服队服应符合少先队的形象要求，采用蓝色制服，能够展现队伍的整体形象。

2. 队帽：蓝色制帽队帽应与队服相匹配，采用蓝色制帽，以增强队伍的统一性和整齐度。

3. 鼓及号角：标准型号鼓及号角应选用标准型号，具备良好的音质和音量，以确保训练和表演的效果。

四、训练内容1. 鼓号基本动作包括击鼓、敲鼓、滚鼓、敲号等基本动作，要求队员掌握正确的姿势和击打技巧，保持整齐划一的节奏。

2. 鼓号编队队形包括直线队形、曲线队形、方阵队形等，要求队员在训练中掌握队形变换的要领，保持队伍的整体性和协调性。

3. 鼓号表演节目包括队列行进、鼓号合奏等节目，要求队员在表演中展现团队精神和个人才艺，提高队伍的表演水平。

五、训练方法1. 分组训练根据队员的技能水平和特长，将队员分为不同的小组进行训练，以便更好地发挥个人潜力和团队协作能力。

2. 集体训练定期组织全队集体训练，通过统一的训练计划和指导，提高队伍的整体素质和表演水平。

3. 个人训练鼓号队员应积极进行个人训练，熟练掌握基本动作和技巧，不断提高自身的表演能力和艺术修养。

六、训练计划1. 周期性训练制定周期性训练计划，包括每周、每月的训练内容和时间安排，确保队员有足够的时间进行训练和巩固。

2. 阶段性训练根据队伍的实际情况和表演需求，制定阶段性训练计划，逐步提高队员的技能水平和表演能力。

3. 考核评估定期进行考核评估，对队员的训练成果进行检验和评价，及时发现问题并进行针对性的指导和训练。

少先队鼓号队的训练研究一、训练目标1.提高队员的音乐素养。

鼓号队员每人都应掌握基本的音乐理论知识，能够了解不同节奏、节拍与节奏型的含义，同时也要掌握使用乐器的正确方法。

2.强化队员的团队意识。

鼓号队的每个成员都是队伍中不可或缺的一份子，他们要在团队合作中发挥自己的独特作用，同时要与队员们密切协作，展现出团队的凝聚力和纪律性。

3.增强队员的表现力。

作为少先队鼓号队员，每个人都要有自己的表现风格和魅力，能够在训练和演出中展现出自己的个性和才能。

二、训练内容1.基本功的训练。

对于鼓号队员来说，良好的基本功是保证演出质量的前提。

其中包括乐器的基本演奏技巧、节奏感的培养、乐曲的音准和乐感等方面的训练。

2.节拍训练。

节拍是音乐的基础，鼓号队员需要掌握不同范围和节奏的节拍打击技巧，能够准确地跟随乐曲的节奏，掌握整个队伍行进的节奏感和节奏型，达到纪律性和统一性的效果。

3.演奏训练。

要求鼓号队员掌握不同乐曲的演奏方式和风格，能够准确地表现乐曲中的情感和特色。

还要在表现中学会掌握力度、速度等音乐要素，使得音乐更加准确清晰，更具感染力。

4.合作训练。

鼓号队员要与队员之间进行密切协作，团队内部的各种配合和协调在训练中是至关重要的，需要反复锤炼。

同时，还要将团队合作的精神延伸到与其他队伍的协作上，让少先队鼓号队更好地发挥他们在游行和其他活动中的重要作用。

三、训练方法1.创新方法。

针对队员的不同特点和需要，采用不同的训练方法，进行针对性训练。

2.实践方法。

除了在训练中培养队员的音乐素养和技能，还要将他们所学到的应用于实践中，让他们在游行和演出中更好的发挥。

3.反复训练。

少先队鼓号队的乐曲演奏不仅要达到基本合格的程度，还要不断地反复演奏、反复训练，以求更加精细的演奏效果。

四、训练建议1.加强队员的音乐理论知识的培养，让他们了解音乐基础和乐器知识的积累。

2.鼓号队员参加其他文艺类的比赛和活动，增强队员的综合文化素质和表现能力。

北辛初中鼓号队的组建和管理方案鼓号队是学校的标兵队伍。

是一支纪律严明、业务精良、团结合作、作风顽强的先进集体，是学校少先队的窗口，是全校少先队员的榜样。

少先队鼓号队是少先队活动中的一个重要部分，是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容。

能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感；能更好地展现出少先队员的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌；能培养队员的吃苦耐劳精神和顽强的毅力；经常参加演出活动能让队员接触社会，开阔视野；演出成功使队员不断获得成功喜悦，能增强队员的自信心，促进各门功课的学习；少先队鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，提高少先队的活动档次。

一、鼓号队的组建（一）鼓号队的组成1、少先队鼓号队由旗手、护旗手、指挥员、小号手、大镲手、小镲手、大鼓手和小鼓手组成。

2、少先队鼓号队乐器及队员搭配构成。

类型旗手护旗手指挥大鼓大镲小镲小鼓队号总数小型 1 2 1 1 1 1 4 4 15中型 1 2 1 2 2 2 8 8 26大型 1 2 1 4 4 4 16 16 483、少先队鼓号队的排列顺序是：旗手，护旗手，指挥员、大鼓手、大镲手、小镲手、小鼓手、小号手。

（二）鼓号队员的选择要求：1、旗手，男女队员均可。

要求：精神饱满，五官端正，身材高大，体格健壮。

2、护旗手，通常由女队员担任。

要求：五官端正，活泼可爱，身材匀称，体力充沛，略矮于旗手。

3、指挥，男女队员均可指挥，应选择个子较高，节奏感很好的队员来担任（最好从小鼓队中挑选）。

要求：五官端正，身材匀称，体格健壮，节奏感强，灵活敏捷，记忆力好。

4、号手，通常由男队员担任。

要求：体格健壮，心肺功能好，牙齿整齐，唇薄有劲，乐感较好。

5、大鼓手，通常由女队员担任（男队员也可）。

要求：体格健壮，身材较高，性格稳定，仪态大方。

6、镲手，通常由女队员担任。

要求：身材好，体力好，乐感好。

7、小鼓手，通常由女队员担任。

少先队鼓号队知识讲座鼓号队的活动可以增强队员的组织观念，振奋队员的精神，开阔队员的视野，使队员在活动中受到美的熏陶和集体主义教育。

一个孩子在成长过程中，能够参加一次鼓号队的活动是一种难忘的记忆。

组织训练鼓号队的过程，就是教育的过程，是促使队员德智体全面发展的过程。

成立鼓号队的意义：第一、培养学生的群体意识，为学校争光，为少先队扬威，增强集体荣誉感。

第二、鼓号队的训练很苦，可以培养学生吃苦耐劳的精神，磨练意志，儿童的身心发育有很大的益处。

第三、培养了学生良好的音乐素质。

第四、经常参加社会活动，开阔了学生的视野，开发了智力，对将来走向社会有许许多多的好处。

因此鼓号队的训练是课堂教学的必要补充。

一、少先队鼓号队编制除特殊场合的少先队鼓号队仪式及重要的庆典活动以外，学校鼓号队的编制不宜超过100人。

按我们中国鼓号队训练专家陈膺老师的意见，乐器各声部合理配备是：一面大鼓，一副大镲，两副小镲，两面小鼓和两支号。

大型鼓号队的编制总数是66人，其中指挥1人，副指挥1人，大鼓8人，大镲8人，小镲16人，小鼓16人，号16人。

中型鼓号队是大型鼓号队编制的1/2。

（在此基础上计算）小型鼓号队是中型鼓号队编制的1/2。

鼓号队的编制可根据各地实际需要酌情而定。

二、队员的选择和测试要选择学习刻苦，积极向上，身体健康，节奏感强的学生担任鼓号队员。

为了可以连续几年使用，最好年级低一些。

小学三年级以上身材较高的学生可以担任大鼓队员、大镲队员和中镲队员。

小学二年级以上的学生可以担任小镲队员、小鼓队员和号队队员。

要选择门牙整齐嘴唇较薄的学生担任号队队员。

挑选队员时要进行节奏感的测试。

（我们做两个示范练习——节奏感测试）三、队列训练鼓号队是少先队的礼仪队伍，所以列队训练是十分重要的。

优秀的鼓号队都很重视列队训练，这是体现全队精神风貌的重要内容。

如果忽视了这一训练内容，将会给行进演奏和编队表演造成困难，队员的纪律也很松弛。

因此组队后的第一课，要上队列训练课。

少先队鼓号队训练资料作为中国少年儿童的先锋组织，少先队鼓号队在培养孩子们的纪律性、团队合作精神和集体荣誉感方面发挥着重要作用。

鼓号队训练是少先队活动中的一项重要内容，通过鼓号队的训练，孩子们能够锻炼自己的节奏感、协调性和表演能力。

下面将介绍一些少先队鼓号队训练的资料和技巧，帮助孩子们更好地参与其中。

一、鼓号队的基本知识1. 鼓号队的起源与作用：鼓号队最早起源于军队，用于传递指令和鼓舞士气。

在少先队中，鼓号队起到的作用是组织队伍行进、集会时的表演和激励队员们的士气。

2. 鼓号队的常见乐器：鼓号队常见的乐器有军鼓、号角和铜锣等。

军鼓是主要乐器，用于打节奏和指挥队伍；号角则用于发出特定信号；铜锣则用于增加音效和节奏感。

3. 鼓号队的动作与姿势：鼓号队的动作和姿势需要整齐划一，包括站立、行进、打鼓和吹号等。

队员们需要通过训练掌握正确的动作和姿势，以保持整体的统一和美观。

二、鼓号队训练的基本要素1. 节奏感的培养：节奏感是鼓号队训练的基础，队员们需要通过听音乐、跳舞和打击乐器等方式培养自己的节奏感。

定期的节奏练习可以帮助队员们更好地掌握节拍和音乐的韵律。

2. 动作的协调性：队员们在训练中需要掌握正确的动作和姿势，并且能够与队友们保持协调一致。

通过反复的练习和指导，队员们可以逐渐提高动作的协调性，使整个队伍看起来更加整齐划一。

3. 集体荣誉感的培养：鼓号队是一个集体，队员们需要培养集体荣誉感和团队合作精神。

在训练中，队员们应该互相帮助、互相支持，共同努力提高整个队伍的表演水平。

三、鼓号队训练的技巧和方法1. 渐进式训练：鼓号队训练可以采用渐进式的方法，从简单到复杂，逐步提高难度。

例如，可以从基本的节奏练习开始，再逐渐引入动作和姿势的训练，最后进行整体的表演练习。

2. 分组练习：将队员们分成小组进行训练，可以提高队员们的参与度和互动性。

小组练习可以有利于队员们更好地理解和掌握训练内容，同时也能够锻炼他们的团队合作能力。

鼓号队训练计划标题：鼓号队训练计划引言概述：鼓号队是一支重要的军事乐队，其训练计划对于提高队员的音乐技能和团队合作能力至关重要。

本文将介绍一套完整的鼓号队训练计划，匡助队员们在训练中不断提升自己的综合素质。

一、基础训练1.1 学习基本乐理知识：队员们需要掌握音乐基础知识，包括音符、节奏、调性等，以便更好地理解乐谱。

1.2 练习基本节奏感：通过打击乐器练习，培养队员们的节奏感，提高他们的音乐表现力。

1.3 学习基本演奏技巧：队员们需要掌握正确的演奏姿式和手法，以确保演奏的准确性和美感。

二、团队协作训练2.1 同步演奏练习：队员们需要通过同步演奏练习，提高团队的整体音乐表现力，增强团队协作能力。

2.2 分组合作练习：将队员们分成小组进行合作练习，培养他们的团队合作意识和互相配合能力。

2.3 组织团队活动：定期组织团队活动，如合奏比赛、音乐会等，增强队员们的集体荣誉感和归属感。

三、技术提升训练3.1 针对性技术训练：根据队员们的个人特点和不足，进行针对性的技术训练，匡助他们提升演奏水平。

3.2 摹拟演奏训练：通过摹拟演奏训练，提高队员们在实际演奏中的应变能力和表现力。

3.3 参加比赛演出：鼓号队应积极参加各类比赛演出，锻炼队员们的比赛心理素质和应战能力。

四、身体素质训练4.1 强化体能训练：队员们需要进行适量的体能训练，以增强身体素质，提高演奏的稳定性和持久力。

4.2 健康饮食保障：合理饮食对于队员们的身体素质和演奏状态至关重要，应加强饮食保障。

4.3 定期体检监测：定期进行身体健康检查，及时发现和处理潜在的健康问题，保障队员们的身体健康。

五、心理素质训练5.1 压力管理训练：队员们需要学会有效的压力管理技巧，保持心态稳定，不受外界因素影响。

5.2 鼓励和激励机制：建立鼓励和激励机制，激发队员们的积极性和团队凝结力。

5.3 团队精神培养：通过团队建设活动和心理辅导，培养队员们的团队精神和集体荣誉感。

结语：鼓号队训练计划是一个系统性的培训体系，需要队员们在日常训练中不断努力和提高。

少先队鼓号队训练《少先队鼓号队训练》哇塞！提起我们学校的少先队鼓号队训练，那可真是一段让人又爱又“恨”的经历啊！我一开始听说要参加鼓号队训练的时候，心里那叫一个激动！想着自己能穿着帅气的队服，在大家面前演奏，多威风啊！可没想到，这训练一开始，就给了我一个大大的“下马威”。

每天放学后，我们都得急匆匆地赶到训练场地。

教练是个超级严厉的老师，他站在那里，就像一个威风凛凛的将军。

“你们这节奏怎么乱七八糟的？重来！”他大声吼道。

我心里直犯嘀咕：“这也太难了吧？”打小鼓的同学，手都快磨出茧子了；吹小号的同学，脸都憋得通红；敲大鼓的同学，累得胳膊都抬不起来。

我呢，负责敲镲，那两片镲在我手里，一开始就像两个不听话的孩子，怎么都配合不好。

“这镲是跟你有仇吗？怎么就敲不出个节奏来？”教练冲我喊道。

我心里那个委屈啊，差点就哭出来了，我在心里反问自己：“我真的能行吗？”可是，看看身边的小伙伴们，谁也没有放弃。

打小鼓的明明手都疼了，还在坚持；吹小号的亮亮，嘴巴都肿了，还在努力。

我怎么能当逃兵呢？于是，我咬咬牙，继续练。

一遍不行，两遍；两遍不行，三遍。

慢慢地，我好像找到了点感觉，那两片镲也开始听话了。

有一次训练，我们配合得特别好。

“咚咚咚”“锵锵锵”，声音整齐又响亮。

教练的脸上终于露出了笑容，他说：“这还差不多，继续保持！”那一刻，我们所有人都高兴得跳了起来，仿佛赢得了全世界。

训练的日子一天天过去，我们也越来越有默契。

终于，到了展示成果的那一天。

操场上，彩旗飘扬，我们穿着崭新的队服，精神抖擞地站在那里。

音乐响起，我们就像一支训练有素的军队，节奏准确，气势恢宏。

观众们的掌声像潮水一样涌来，那一刻，我心里充满了自豪，之前所有的辛苦都值了！你说，这样的经历难道不值得一辈子铭记吗？我觉得，参加少先队鼓号队训练，不仅让我学会了坚持和团结，更让我明白了，只要努力，就没有做不到的事情！。