微课《降水量的测量》课件

美羊羊的话： 美羊羊的话：优 化我们的生活哦
1、给你们小组的雨量器写份说明书。 2、下雨天，用自制的雨量器测一下24 小时的降雨量。
非常感谢各位的光临 欢迎多提宝贵意见
二龙小学 张巧英
花 重 锦 官 城
晓 看 红 湿 处
江 船 火 独 明
野 径 云 俱 黑
润 物 细 无 声
随 风 潜 入 夜
当 春 乃 发 生
好 雨 知 时 节 杜 甫
春 夜 喜 雨
测量降水量的工具：雨量器 测量降水量的工具：
雨量器
1、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在15 、找一个直筒透明的杯子，杯子的高度在 厘米以上，； 厘米以上，； 2、以毫米为单位，利用刻度尺在纸条上画好 、以毫米为单位， 刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度； 刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度长度； 3、取一段长于刻度纸条的透明胶带平放在桌 、 子上，胶面朝上， 子上，胶面朝上，将纸条画有刻度的一面朝下粘 在胶带的中间； 在胶带的中间； 4、一个同学手持杯子，另一个同学把粘在刻 、一个同学手持杯子， 度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面， 度纸条的透明胶带竖直贴到杯子的外侧面，要使 刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐； 刻度的底部正好和杯子的内侧底部对齐； 5、用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴 、 在杯子的背面。 在杯子的背面。
制 作 雨 量 器 的 方 法
降水量等级表
等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴 特大暴雨 雨 25— 50 50— 100- 大于 25 10050毫 50毫 100 200 200 毫米 毫米 毫米 米
10— 24小 24小 小于 10 10毫 25毫 时的 10毫 25毫 米 降水 米 量
降水会给生 生产和生活 带来什么样 的影响 ?

一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。
以毫米做单位 ，应用 刻度尺在纸条上 画刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。
取一段善于 刻度纸条的透明胶带平放在桌偏偏 跟 杯子 内侧底部对齐。
王一店个镇 直第筒四透中明心杯小子学，：杯李子彦的峰高度在15厘米以上。 一个直筒透明杯子，杯子的高度在15厘米以上。 一以个毫直 米筒做透单明位杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 一取个一直 段筒善透于明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜 将 纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。 取以一毫段 米善做于单位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。 取一一个段 直善筒于透明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜 将 纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。 王店镇第四中心小学：李彦峰 以取毫一米 段做善单于位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。 王店镇第四中心小学：李彦峰 以取毫一米 段做善单于位刻度，纸应条用的透刻明度胶尺带在平纸放条在上桌画子刻上度，，胶纸面条朝的大长年度夜略小于将直纸筒条杯画子有的刻高度度的。一面朝下粘在胶带的中间。 取王一店段 镇善第于四中刻心度小纸学条：的李透彦明峰胶带平放在桌子上，胶面朝大年夜 将 纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。 取一一个段 直善筒于透明刻杯度子纸，条杯的子透的明高胶度带在平1放5厘在米桌以子上上。，胶面朝大年夜 将 纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。 以一毫个米 直做筒单透位明杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 取王一店段 镇善第于四中刻心度小纸学条：的李透彦明峰胶带平放在桌子上，胶面朝大年夜 将 纸条画有刻度的一面朝下粘在胶带的中间。 王一店个镇 直第筒四透中明心杯小子学，：杯李子彦的峰高度在15厘米以上。 一以个毫直 米筒做透单明位杯子，，应杯用子刻的度高尺度在在纸1条5厘上米画以刻上度。，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 使以刻毫度 米的做底单部位偏偏，应跟用杯刻子度内尺侧在底纸部条对上齐画。刻度，纸条的长度略小于直筒杯子的高度。 一王个店直 镇筒第透四明中杯心子小，学杯：子李的彦高峰度在15厘米以上。

技术更新的挑战与对策
挑战
随着科技的发展，降水测量雨量的技术也在不断更新，如何跟上技术发展的步伐，充分利用新技术提 高测量精度和效率，是当前面临的挑战。
对策
及时关注新技术的发展动态，积极引进和应用新技术，加强技术研发和创新，提高测量技术的自主创 新能力。
应用领域的挑战与对策
挑战
降水测量雨量在不同领域的应用需求不 同，如何满足不同领域的需求，提供有 针对性的测量服务，是当前面临的挑战 。
02
降水测量雨量是气象观测的重要 内容之一，对于气象预报、气候 变化研究、水资源管理等方面具 有重要意义。
降水测量雨量的重要性
降水测量雨量是气象观测的基本数据之一，对于天气预报、气候变化研究、农业生 产和城市规划等方面具有重要影响。
通过降水测量雨量，可以了解降雨、降雪等天气现象的分布和强度，预测未来天气 趋势，为灾害预警和应急响应提供依据。
。
数据传输方式
通过无线或有线方式将数据传输到 数据中心，实现实时监测和数据共 享。
数据处理
自动测雨系统能够自动计算降雨量 、降雨强度、降雨时长等参数，为 气象预报和灾害预警提供科学依据 。
人工测雨方法
01
02
03
雨量器
使用雨量器收集雨水，通 过测量器皿内的水深计算 降雨量。
人工观测
通过人工观测和记录降雨 情况，包括降雨时间、降 雨量、降雨强度等参数。
《降水测量雨量》 PPT课件
目录
CONTENTS
• 降水测量雨量的基础知识 • 降水测量雨量的方法 • 降水测量雨量的应用 • 降水测量雨量的未来发展 • 降水测量雨量的挑战与对策
01 降水测量雨量的基础知识
降水测量雨量的定义

认识和了解雨量器
雨量器：测量降水量
气温计：测量气温
二、探索 认识和了解雨量器
雨量器结构
雨量器工作原理
二、探索 模拟降雨并使用雨量器
1.把雨量器放在水平桌面。 2.用喷水壶模拟降水，并记录时间。 3.读出刻度，视线要与液面持平。 3.时间换算成24小时，确定雨量等级。
二、探索 用简易雨量器测量三次模拟降雨的量
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
4.测量降水量
一、聚焦
降水是天气的一个重要特征
降水包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝 结物；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物。
一、聚焦
衡量一个地区降水多少的数据叫降水量。降水量单位是毫米。
常见降水形式
雨 雪 冰雹 ……
二、探索
将三次降水量换算成24小时 确定三次降雨的降水量等级
三、研讨
1.自制雨量器要注意什么? 2.怎样测量一场雪的降水量呢?
雨量器里的雪完全融化成水再测量
四、拓展ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ连续测量十天的降雨量并记录
四、拓展 观察连续15天的降雨量柱状图
你能了解到哪些信息
感谢您的聆听

在干旱或半干旱地区，降水量测量对于农业种植尤为重要。通过监测和预测降水 情况，农民可以合理利用有限的水资源，采取节水灌溉等措施，提高农作物的抗 旱能力，保障农业生产的稳定性和可持续性。
05
降水量的研究展望
降水量的研究现状
降水量的测量技术
目前，降水量的测量主要依赖于 气象站和雨量计等设备，这些设 备能够较为准确地测量降水量。
降水量的预测精度
02
ห้องสมุดไป่ตู้
目前，降水量的预测精度还有待提高，特别是在精细化预报方
面。
降水与环境、生态的相互作用
03
降水对环境、生态的影响是一个复杂的过程，需要更深入的研
究。
感谢观看
THANKS
用的信息。
数据可视化
将处理后的数据以图表、图像 等形式呈现，便于理解和展示
。
数据误差的来源与控制
测量误差
由于测量设备的不准确或误差传 递导致的数据误差。控制方法包 括选用高精度测量设备、定期校
准设备等。
记录误差
由于记录人员疏忽或错误导致的数 据误差。控制方法包括加强培训、 实施复核制度等。
环境干扰
在缺水地区，准确的降水量测量对于保障居民生活用水和 农业灌溉用水具有重要意义。通过合理的水资源配置，可 以减少浪费和过度开采，保护生态环境和人类生存的可持 续性。
农业种植
农业种植是降水量测量的又一重要应用领域。降水量是影响农作物生长的重要因 素之一，准确的降水量测量可以帮助农民了解作物需水情况，合理安排灌溉计划 ，提高农作物的产量和质量。
降水量的分类
按照降水形成的方式 ，降水量可分为降雨 量、降雪量、冰雹量 等。
按照降水强度，降水 量可分为小雨、中雨 、大雨、暴雨等。

思考
雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系， 看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。
我们来测量
1.用喷水壶模拟降水，记录好时间。 2.把雨量器改在水平桌面，读出刻度。 3.换算成24小时，核对雨量等级。
►为你理想的人，否则，爱的只是你在他身上找到的你的影子。 ►有时候，我们愿意原谅一个人，并不是我们真的愿意原谅他，而是我们 不愿意失去他。不想失去他，惟有假装原谅他。不管你爱过多少人，不管 你爱得多么痛苦或快乐。最后，你不是学会了怎样恋爱，而是学会了，怎 样去爱自己。
等级
小雨 中雨
大雨 暴雨
大暴雨 特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 100-200毫 大于200
的降水量 毫米 米
米
毫米 米
毫米
星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级
等级
小雨 中雨
大雨 暴雨
大暴雨 特大暴雨
24小时 小于10 10-25毫 25-50毫 50-100 100-200毫 大于200
►如果我们不曾相遇，你的梦里就不会有我的出现，我们都在不断地 和陌生人擦肩;如果人生不曾相遇，我的生命里就不会有你的片段， 我们都在细数着自己的日子。 ►当离别的脚步声越来越清晰，我们注定分散两地，继续彼此未完的 人生，如果我说放不下，短短一个月的光景，你是否愿意相信，我的 真诚，我的执着，只源于内心深处那一份沉沉的不舍。
环节 看一看 做一做 测一测 绘一绘
降水是天气的一个重要特征
降水形式
雨 雪 冰雹 ……
雨量器：测量降水量的仪器

你能根据柱状图说出降水的等级吗？
降水量的测量
11日是中雨 12.13日是大雨 18日是小雨 21.22日是中雨
降水量的测量
一、填空题 1.降水的形式很多，常见的有___雨___、__雪____、冰___雹__等。 2.__雨__量___器_____是测量降水量多少的装置 3.气象学家根据__降__水__量__的___多__少_____，来区分下雨的等级。
二、选择题 1.雨量等级以( )小时内的降水量来计算。 A.6 B.12 C.2C4
降水量的测量
2.下列杯子中，可以用来做雨量器的是（ C ）。 A、直筒型的搪瓷杯 B、直筒型的陶瓷杯 C、直筒型的透明玻璃杯。 3.自制雨量器的刻度纸条是用来（ B ）的。 A、模拟降水 B、测量降水量 C收集雨水
怎样做一个简易的雨量器呢？
降水量的测量
1.找一个直筒透明杯，杯子的高度在15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
降水量的测量
3.一同学手持杯子，另一同学把粘在刻度纸条的透明胶带竖直粘到杯 子的外侧面，要使刻度的底部正好和杯子内侧底部对齐。 4.用粘贴刻度纸条的方法把小组的名字粘贴在杯子的背面。
感谢您的聆听
教科版四年级上册科学课件
【第一单元 天气】
1.5 降水量的测量
教科版四年级上册科学课件
汇报人：XXX
汇报时间：20XX
降水量的测量
降水是天气的一个重要特征。 降水有哪些形式?
雨雪
冰雹
我们怎样才能知道降水的多少呢？
降水量的测量
一、制作雨量器
测量降水量的仪器是什么呢？ 雨量器
雨量器的原理是什么呢？
降水量的测量
雨量器的外表是一个普通的圆柱形的金属筒，圆筒里放着一个储水的瓶子， 漏斗正好插在这个储水瓶里。 雨量筒配有一个量杯，把雨水或雪水倒入量杯 内，就可以测出降水量。

几种(jǐ zhǒnɡ)简单的雨量器
第五页，共十五页。
简易雨量器制作步骤
1、找一个直筒透明(tòumíng)杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位毫米。
3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考(sīkǎo)
雨量器的口径大小是否对测量有影响？
用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
的降水量 毫米 毫米 毫米 毫米 毫米
毫米
第十页，共十五页。
我们的降水量柱状图
降水量
（毫米(háo mǐ)）
90
80
70
60
50 40
30 20
10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(rìqī)（日）
11日是中雨 12、13日是大雨
5.降水量的测量(cèliáng)
第一页，共十五页。
降水(jiàngshuǐ)是天气的一个重要特征
降水 的形式 (jiàngshuǐ)
雨
雪
第二页，共十五页。
冰雹
降水 的测量工具 (jiàngshuǐ)
雨量器
测量(cèliáng)降水量的仪器
第三页，共十五页。
雨量器的原理(yuánlǐ)
第四页，共十五页。
第十三页，共十五页。
5、降水量的测量(cèliáng)
1.降水是天气的一个基本特征，也是天气日历中 重要的数据。降水的形式很多，常见的有雨、雪、 冰雹等。
2.雨量器是测量降水量多少的装置，雨量器的集 水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水
量。 3.我们可以用一个直筒的透明杯子来做雨量器，
在杯子的外面要贴上刻度。 4.气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级。

看一看
几种(jǐ zhǒnɡ)简易雨量器
第四页，共八页。
做一做
简易雨量器制作(zhìzuò)步骤
1、找一个直筒透明杯（或饮料瓶），高15厘米以上。 2、用尺子在纸条上画好刻度，单位(dānwèi)毫米。 3、将纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。
思考 雨量器的口径大小是否对测量有影响？ 用大小不同的雨量器测量降水可以吗？
Image
12/6/2021
第八页，共八页。
大雨 暴雨
25- 5049.9 99.9 毫米 毫米
第六页，共八页。
大暴雨
特大暴 雨
100249.9毫 米
大于或 等于 250毫 米
绘一绘
我们的降水量柱状图
降水量（毫米(háo mǐ)）
80
70
60
50
40
30 20
10 0
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(rìqī)（日）
第七页，共八页。
内容(nèiróng)总结
5.降水量的测量。降水是天气的一个基本特征，也是天气日历(rìlì)中的重要数据。3、将
纸条竖直粘到杯外面，使纸条0刻度线和杯内底部对齐。11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25
No 日期（日）。我们的降水量柱状图
测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系，看的是 雨水在雨量器中的高度。
第五页，共八页。测一测ຫໍສະໝຸດ 我们(wǒ men)来测量
1、用喷水壶模拟降水，记录好时间。
2、把雨量器改在水平桌面，读出刻度。
3、换算成24小时，核对雨量等级。

(其五)
全诗意象简单,而情景浑成,比兴无端,而心迹昭然,具有涵包天地的思想和感情容量。
写景
钱塘湖春行 描写景物、借景抒情之作。
全诗结构严密,格律严谨,对仗工整,语言流畅,生动自然,语气平易,体现了通俗流畅的特点。还善于抓住
景物特征,运用最具表现力的词语加以描绘和渲染。
读数时，雨量器要放 主旨 此诗叙述了诗人的茅屋被秋风所破以致全家遭雨淋的痛苦经历,由自身的凄惨境况,联想到“天下寒士”的痛苦,抒发了诗人忧国忧民的情感,表现了诗人推己及人、舍
手法 全诗构思巧妙,想象丰富奇特。诗歌在景象的选择上,十分新颖独特。在具体描写中,又以大量的色彩和夸张手法来显现战斗的悲壮激烈。在情感表达方面,善用典故,
(毫米) 让人感受到将士们的爱国之心。
手法 全诗以“别”字为“诗眼”,运用双关、比喻和象征等手法,形象贴切,深沉婉转,生动深刻。诗中的抒情回环往复,每一联都熔铸着痛苦、失望而又缠绵、执着的感情,
50
40 30
20
10
0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(日)
降水量记录表
时间：2013年6月
日期 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 24小时 降水量 20 40 0 0 0 100 0 10 0 0 60 (毫米)
零刻度与杯
调整刻度条，使它
底上缘对齐
与杯底垂直
实验一:制作雨量器
实验任务： 小组合作，制作一个简易雨量器。
温馨提示： 1.组内分工合作。 2.轻拿轻放，注意安全。 3.注意桌面整洁。
实验二:测量降水量
实验任务：
1. 用喷壶模拟降雨。 2. 用雨量器测量降水量。 3. 填写实验记录单。