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《安全用电》
一、家庭电路：
1、家庭电路的组成部分：
2.家庭电路的连接：各种用电器是
接入电路的，插座与灯座是
的，控制各用电器工作的开关与电器是 的。
3、家庭电路的各部分的作用：
⑴
低压供电线：
①给用户提供家庭电压的线路，分为 、 。它们之间有 V的电压，火线和地线之间也有 V的电压，正常情况下，零线和地线之间电压为 V
②测电笔： 用途：
种类： 。
使用方法：
测电笔检测电路的规律
☆测电笔接触火线时，如果观察不到氖管发光，你认为产生这种现象的原因是：（至少填两种可能原因）测电笔氖管已坏；手没有接触笔尾金属体；火线断路。
☆某次检修电路时，发现灯泡不亮，火线零线都能使测电笔发光，可能的原因是：火线完好，零线处有断路，被测段零线通过用电器和火线构成通路。
⑵ 电能表：
①用途：
的仪表。
②安装：安装在家庭电路的
上，原因：这样才能测出全部家用电器消耗的电能。
③铭牌：所标的电压U是：
所标的电流I是： UI是： ，如果同时使用的家用电器的总瓦数超过这个数值，电能表的计数会
⑶
闸刀（空气开关）：
①作用： ②安装：家庭电路的 ，空气开关的静触点接电源线
⑷ 保险盒：
① 材料：保险丝是由 制成
②保险原理：
③ 电路符号：
声现象
一、填空题
1．(2020，河南)如图所示是用带孔的竹管与药瓶制成的简易乐器，吹奏时发出的声音是由空气柱的________产生的，用手按住不同的孔，是为了改变声音的________。
2．(2020，娄底)《掩耳盗铃》是大家非常熟悉的故事，从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是既没有阻止声音的产生，又没有阻断声音的________，只是阻止声音进入自己的耳朵。
3．(2020，遂宁)《星光大道》推出的一名歌手叫石头，他可以模仿刘德华、李双江、腾格尔、黄宏等不同演员的声音，惟妙惟肖，被称为“魔喉”，他主要模仿这些人的________。
4．(2020，莆田)湄州岛有莆田二十四景之一“湄屿潮音”，置身其旁，但见潮汐吞吐，气象万千。由于潮水冲刷崖壁引起________从而产生奇妙的声响：慢咽管弦，如丝如诉；裂岸涛声，动地震天，这两种现象生动描述了声音的两个特性，分别是________、________。
5．(2020，佛山)往8个相同透明玻璃瓶中灌入不同高度、不同颜色的水，用同样大的力敲击时可发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音，发出声音的响度________，最右边发出的是________(选填“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”、“i”)音；透过玻璃瓶看到物体的颜色由________决定。
二、选择题
6．(2020，庆阳)如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开，这个实验是用来探究( )
A．声音是否能在真空中传播
B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关
D．声音传播是否要时间
7．(2020，恩施)下列关于声音的产生和传播的叙述正确的是( )
A．吹笛子，笛管振动发声
B．空气中的光速大于声速
C．扬声器发声不需要振动
D．超声波可在真空中传播
8．(2020，包头)关于声现象，下列说法正确的是( )
A．声音可以在真空中传播
1 专题:仪器使用、读数类作图
在初中物理《课程标准》中要求会使用的基本测量仪器有①测长度仪器：刻度尺；②测时间仪器：秒表；③测力仪器：弹簧测力计；④测质量仪器：天平；⑤测体积仪器：量筒（量杯）；⑥测温度仪器：温度计；⑦电学测量仪器：电流表、电压表、电能表等。对这些常用测量仪器的使用和读数是初中物理实验教学的基本要求之一，也是中考实验考查热点之一。
这些仪器的使用和读数在中考中几乎没有作图题，但在平时的期中、期末考试中却会出现。除了这些测量仪器外，还有一些其他利用物理工具（或仪器）的使用方法、依据的原理等作图题也在期中、期末考试中出现。因为物理测量工具是物理学的基础知识，所以我们把它作为首讲。
这一讲分测量类和工具类两个方面进行讲解。
一、测量仪器类
①读数类
命题依据：①使用任何一种测量工具时，都要先了解它测量的范围和分度值，多数测量工具还要注意其零刻度线；
②各种测量工具的读数要求。如，天平游码的读数时读其左边对应的刻度线；量筒读其凹形底部（仅限初中）所对刻度线等。
解题技巧：重点是搞清楚各种测量仪器的构造、读数规则、零刻度线和分度值（最小刻度）。
例题1 如图0-1所示，下面的方框代表刻度尺有刻度的一面。请你在横线上画出量程为6cm，分度值为0.5cm的刻度线。
图0-1
【解题思路】首先知道刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；再有题意计算出6cm中有几个0.5cm即可。
解：以图中方框代表刻度尺有刻度的一面，根据图中给出的“0”刻度线的位置，用刻度尺量出6cm，然后平均分成12等份，标上数字，就得到量程为6cm，分度值为0.5cm的刻度尺，如图0-2所示。
图0-2
【点拨】刻度尺是初中物理中基本的测量工具之一，除了学会画图能力之外，还应知道刻度尺刻度的确定方法。
例题2 在图0-3中秒表的表盘上补画出指针所在的大致位置，使其读数为220s。
图0-3
【解题思路】由于秒表中间的表盘代表分钟，而大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和，先将220s换成分、秒，据此分析作答。
1 专题09 杠杆作图（三）
四、综合作图
例题1（中考题型） 用一根钢棒撬动地面上的一块大石头，如图9-38所示，请你在图中作出最省力时的动力方向F并标出相应支点O的位置。
图9-38
【解题思路】本题有两个作图要求：一是最小力；二是确定支点。对于最小力的判断，我们前面讲过的都是支点固定，即阻力和阻力臂一定时，根据杠杆平衡条件：动力×动力臂＝阻力×阻力臂，在阻力×阻力臂一定的情况下，动力臂越大，动力将越小。本题支点不固定，则应先选择支点，保证阻力臂最小而动力臂最大。
解：支点是杠杆绕着转动的固定点，动力向下作用时，杠杆应绕小石块尖端转动，动力向上作用时，杠杆绕杠杆下端转动；由图示可知，当杠杆下端为支点时，OA为动力臂时最长，同时，此时阻力臂也是最小，此时动力最小，力垂直于杠杆向上，支点O与最小作用力F如图9-39所示。
图9-39
【点拨】本题选择杠杆的作用点是解题的关键，另外还要注意，对于支点不固定的杠杆，画最小力时，除了动力臂最大外，还要阻力臂最小。
例题2（中考题型）如图9-40甲所示的自拍杆可看成一个杠杆，其简化示意图如图9-40乙所示，O点是支点，请在乙图中画出杠杆静止在此位置时，作用在A点的最小动力F1、作用在B点的阻力F2和阻力臂l2。
图9-40
【解题思路】本题支点、动力和阻力的作用点已知，阻力是由于手机由于重力而产生的，所以大小等于重力的大小，方向竖直向下，再过支点作力的作用线的垂线段就得到阻力的力臂。由阻力的大小和力臂的大小不变得出，动力最小必须动力臂最大，所以动力应该与杠杆垂直。
解：当AO作为动力臂时，力臂是最大的，此时的动力最小，根据实际使用确定动力的方向垂直杆而向上；作用在B点的阻力是由重力产生的，故阻力的方向是竖直向下的，从O点做该力的作用线的垂线，即为力臂，如图9-41所示。 2
图9-41
【点拨】判断动力和阻力的方向有两种，一种是像本题应用有实际情景进行判断；另一种是前面我们讲过的，由动力和阻力是杠杆的转动方向相反去判断，这种方法适用于力的方向不太明确的情况下。
1 专题02 利用光的反射定律作图
命题依据：光的反射定律内容
反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。光路是可逆的。
由此可见，对于反射光路图中，有三个要素即入射光线、反射光线、反射面（或法线）。在这三个要素中只要知道任意两个就可做出第三个。
题型分类：利用光的反射定律作图考法
（1）根据要求作出入射光线（或反射光线）；
（2）根据光的反射定律以及入射角大小，标出反射角大小；
（3）根据给定的入射光线和反射光线，作出法线；
（4）根据给定的入射光线和反射光线，画出反射面；
（5）根据光的反射定律找发光点（物体点）或像点。
由此可见，（1）（3）（4）为画线类；（2）为找角类，一般和画线类综合在一起；（5）为找点（成像）类。
利用光的反射定律作图注意事项
（1）注意“箭头”方向；
（2）法线一定要画成“虚线”；
（3）一般涉及角度的作图题，要标出入射角、反射角的大小；
（4）注意反射面的正面和反面；
（5）反射面和法线间要有垂直符号“┐”。
1．反射定律画线类作图
①已知入射光线、反射面（平面镜）画反射光线
解题技巧：
找入射点，过此点做反射面（镜面）的垂线，即法线。
方法步骤：
●画出法线。先找入射光线与反射面的交点（入射点），过入射点作垂直于反射面的直线即法线；
●量出（算出）入射角大小；
●画出反射光线。根据反射角与入射角相等，作出反射光线（标箭头）。将法线作为角的一边，以入射点作为角的顶点，在图中作一角等于入射角的线，该线就是反射光线，注意光线方向。
图2-1
例题1（中考题型）如图2-1所示，入射光线与镜面成30°角，请画出反射光线并标出反射角及度数。 2
图2-2
【解题思路】根据反射定律进行分析。首先找到入射点做出法线，再从题图中可以知道入射光线与镜面的夹角是30°，所以入射角为90°－30°=60°。根据反射角等于入射角，反射光线与镜面的夹角也为30°，在法线右侧做出反射光线，如图2-3所示。
2024年《初中物理总复习》课件
一、教学内容
1. 第一章：力学基础
力的概念、分类、作用效果
物体的运动状态、速度、加速度
牛顿第一定律、惯性
2. 第二章：光学基础
光的传播、反射、折射
凸透镜、凹透镜、眼睛与视物
光的色散、光谱、颜色
二、教学目标
1. 理解力学、光学的基本概念和原理，掌握相关公式及运用。
2. 培养学生的观察能力、实验操作能力和问题解决能力。
3. 提高学生对物理学科的兴趣，激发学习积极性。
三、教学难点与重点
1. 教学难点：力的作用效果、光的反射和折射现象、透镜成像规律。
2. 教学重点：力学、光学的基本概念和原理，以及相关公式的运用。
四、教具与学具准备
1. 教具：力学实验器材（如小车、滑轮、弹簧测力计等）、光学实验器材（如凸透镜、凹透镜、光屏等）。
2. 学具：学生分组实验器材，包括力学、光学实验器材。 五、教学过程
1. 实践情景引入：
力学：通过推动桌子、拉弹簧测力计等实际操作，引导学生感受力的作用效果。
光学：通过观察光的反射、折射现象，让学生思考光的传播规律。
2. 例题讲解：
力学：讲解物体运动状态变化、力的合成与分解等例题。
光学：讲解光的反射、折射定律，透镜成像规律等例题。
3. 随堂练习：
力学：布置有关力的大小、方向、作用点等练习题。
光学：布置有关光的反射、折射、透镜成像等练习题。
六、板书设计
1. 力学板书：力的概念、牛顿第一定律、物体运动状态变化等。
2. 光学板书：光的传播、反射、折射定律，透镜成像规律等。
七、作业设计
1. 力学作业：
计算题：已知物体质量、加速度，求作用力大小。
问答题：简述牛顿第一定律的内容及其意义。
答案：作用力大小为质量与加速度的乘积，牛顿第一定律描述了物体在无外力作用下的运动状态。
2. 光学作业：
专题二 作图题
一、光学作图
考向1 光的反射作图
1. 请在图中作出入射光线AO经平面镜反射后的反射光线OB，标出反射角的度数.
第1题图
2. 奶奶喜欢养花，为了使喜阳的花能茁壮成长，小芳帮助奶奶在阳台上安装一块平面镜，让室外太阳光照射到盆中花上.如图所示，请画出平面镜和光路图，使得太阳光照射到A点时，经过反射可以照射到B点.
第2题图
考向2 光的折射作图
3. 如图所示，OA是一条反射光线，请画出入射光线和大致的折射光线.
第3题图
4. 如图所示，一束光射向一块玻璃砖，画出这束光穿过玻璃砖的大致光路图.
第4题图
考向3 平面镜成像作图
5. 如图，AB为物体，MN为平面镜，画出物体AB在平面镜中的像A'B'.
第5题图
6. 如图所示，物体AO放置在水平面上，A'O是AO在平面镜中的像，且A'O垂直于AO.请在图中画出平面镜的位置，并标出镜面与水平面的夹角大小.
第6题图
7. 请画出人眼从A处看平面镜中烛焰上S点的像的完整光路图.
第7题图
考向4 透镜作图
8. 根据如图所示光路图，在虚线框内画出相应的透镜.
第8题图
9. （2024江门模拟）如图所示，凸透镜和凹透镜的主光轴重合、中间F处焦点重合，请完成光路图.
第9题图
10. 如图所示，处于凸透镜主光轴MN上的物体AB经凸透镜后在光屏上形成的像为A'B'，请画出光路图并标出两侧焦点F的位置.
第10题图
11. （2024佛山模拟）如图甲是某人眼睛观察某物体的成像示意图，请在图乙中的虚线框内画出适当的透镜，使该物体能成像在视网膜上.
第11题图
二、力学作图
考向1 画指定力的示意图
1. （2024甘肃模拟）如图为陇南市博物馆的藏品“变形龙凤纹铜壶”，静止在水平展台上.以方块代表文物，画出它所受重力G和支持力F的示意图.
第1题图
2. 如图所示，请在图中画出此时灯笼所受重力G的示意图.（O点表示灯笼的重心）
2024年中考物理专题训练复习——光学作图
1. (2023•深圳三模)画出图中S发出的光线经平面镜反射后过P点的光路。
2. (2023•海南)请在图中画出入射光线相应的反射光线。
3. (2023•宿迁)在图中根据平面镜成像特点作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'.
4. (2023镇江)光从水射向空气时,入射点O和反射光线如图所示.请画出入射光线和折射光线.
5. (2023贵港)如图所示,一束光从水斜射入空气中,已知入射光AO,请画出它的反射光线OB和折射光线OC的大致方向.
6. (2023•黔西南州)阳光与水平面成60°角射向地面,用平面镜使阳光竖直射入井底,在图中画出平面镜的位置,并标明反射角的度数。
7. (2023•贵阳)如图所示,一条光线从空气斜射入水中,请画出其折射光线的大致位置.(图中虚线表示法线)
8. (2023四川南充)如图所示,小明将一只发光的小灯泡放在平面镜前A点处,小明的眼睛在B点看到了平面镜中灯泡的像,请画出这一现象光路图,保留必要的作图痕迹。
9. (2023•阜新)小丽站在落地镜前看到了自己的全身像.根据平面镜成像特点,画出她的眼睛E通过平面镜看到自己右脚上P点像的光路图.
10. (2023•广州)如图,一条光线垂直界面AC进入玻璃砖后,在界面AB上只发生反射,在图中画出该光线经界面AB反射和从界面BC离开玻璃砖后的光线。
11. (2023潍坊)如图所示,水池边有一路灯S,路灯上方有一平面镜MN,S发出的光能经MN反射后射入水中,请画出:
(1)S在平面镜中所成的像S’;
(2)经MN反射后过A点反射光线OA;
(3)OA照射到水池底的光路图.
12. (2023菏泽)在防溺水教育活动中,老师告诉学生,池塘里水的实际深度比看起来的深度要大不能贸然下水游泳。下图为解释这一现象的情景,其中A为水底的物体,A′是岸边儿童看到的A的像。请你在图中作出过O点的入射光线和折射光线。
第 1 页 共 13 页 专题一 作图题
一、光学作图
类型1 光的反射作图
1. 如图所示，是一束光线射到平面镜上的反射光线，请你画出入射光线．
第1题图
2.航天员舱外作业时，宽厚的航天服限制了他的视野，为了看清胸前的操作面板，可以通过手腕处的小镜子(如图甲)进行观察．乙图中A点代表航天员的眼睛，B点代表胸前某一按钮，C点是小镜子的位置，请你根据反射光路图在C点准确画出镜面并标出镜面与竖直面的夹角．(保留作图痕迹)
第2题图 【典型试题拓展】第2题
1．(选择正确光路图)右图是观察对岸的树木在水中倒影的光路图，正确的是( )
类型2 光的折射作图
3. 如图所示，一束光线AO从空气斜射入水中，请画出大致的折射光线．
第3题图
类型3 光的反射、折射作图
4. 光从空气斜射入玻璃中，请在图中画出反射光线和折射光线的大致位置．
第4题图 第 2 页 共 13 页 5. 如图是经平面镜反射后的反射光线，请画出射向平面镜的入射光线和进入空气中的折射光线．
第5题图
类型4 平面镜作图
6. 如图所示，A′B′为物体AB在平面镜中的像，请在图中画出物体AB.
第6题图
7. 如图，S为光源，画出①光线a的反射光线；②S在平面镜中的像．
第7题图
类型5 透镜作图
8. 在课后实践活动中，小明自制了一个如图甲所示的手电筒，他将小灯泡放在凸透镜的焦点处，请在图乙中画出光通过凸透镜后的光线．
第8题图
9. 请按要求完成作图：根据画出的光线，在图中虚线框内画出一个适当的透镜．
第9题图
10. 如图所示，请作出两条入射光线通过凸透镜后的光线，并确定发光点经凸透镜成的像S′的位置．
第10题图
11. 如图所示，投影仪胶片上发光点S发出一条光线，经凸透镜折射和平面镜的反射后，水平射到屏幕上．请 第 3 页 共 13 页 你完成该光路，并标出凸透镜下方焦点F的位置．
第11题图
二、力学作图
类型1 画指定力的示意图
专题04作图题
随着科技的快速发展和教育改革的不断深入，2024年中考物理“作图题”的命题趋势预计将会有显著
的变化。其中，更加注重考查学生的实际操作能力、空间想象力以及对物理知识的应用，将成为未来作图
题的主要命题方向。
实际操作能力将成为作图题考查的重点。这要求学生能够灵活运用物理工具，如尺子、量角器、力臂
等，进行准确的测量和作图。同时，学生还需要掌握各种作图技巧，如平行线、垂直线、角度平分线等的
画法，以确保作图的准确性和规范性。
空间想象力的考查也将成为作图题的重要内容。学生需要根据题目给出的物理场景，想象出物体的空
间位置和运动轨迹，然后利用作图工具进行准确的表示。这需要学生具备较高的空间感知能力和想象力，
能够将抽象的物理问题转化为具体的图形表示。
对物理知识的应用也将是作图题考查的重要方面。学生需要根据所学的物理知识，如力学、电学、光
学等，对题目给出的物理问题进行深入的分析和理解，然后利用作图工具进行准确的表示。这要求学生不
仅要掌握基本的物理知识，还要能够灵活运用这些知识解决实际问题。
2024年中考物理“作图题”的命题趋势将更加注重考查学生的实际操作能力、空间想象力以及对物理
知识的应用。这将要求学生在日常学习中加强实践训练，提高空间感知能力和想象力，同时深入理解和掌握物理知识，为未来的学习和生活打下坚实的基础。
（限时20分钟）
作图题A
一、作图题
1．如图所示，
O点为支点，画出杠杆处于静止状态时动力
F
1的力臂。
2．请用笔画线代替导线，将开关和灯泡正确连入家庭电路。
3．请完成以下透镜的光路图。
4．请在图中画出人眼看到蜡烛
S点的光路图，并保留作图痕迹。
5．
“圭表
”是我国古代先进的天文观测仪器，根据
“表
”在
“圭
”面上形长的变化就能知道时节的更替。元代天
文学家郭守敬改进和创新了
“圭表
”（如图甲），国乙是其示意图。他在
“表
”上方加一根架空的横梁，在
“圭
”
面上放置一个可移动的景符（有小孔的铜片）。他利用改进后的
“圭表
1
中考物理专题复习-光学作图
1．如图所示，平行玻璃砖A侧有一发光点S，请用作图法作出从B侧看到S的像S′的光路图。
2．请补全从空气射向水面的入射光线。
3．请在图中画出由S点发出的光，经过凸透镜后的折射光线，并请你在图上大致画出S点所对应的像。
4．在图中画出物体AB在平面镜MN中的像A′B′。
5．如图所示，请画出a、b两束光的折射光线。 2
6．请你完成凹透镜的两条光线的光路。
7．如图所示，是光线经过凸透镜后的折射光线，请补充凸透镜左边的入射光线，并画出进入水中的折射光线的大致位置（F为凸透镜右侧焦点，同时也是光线进入水中的入射点）
8．如图所示，一束激光正好对准半圆形玻璃的中心照射，试作图表示光的大致传播路径（提示：光路要完整）。
9．根据图中的入射光线和折射光线，将透镜的种类画在虚线框内。
10．将图中的光路补充完整，画出入射或折射光线。
11．完成如图所示的光路图。 3
12．在下列虚线框内画出合适的透镜。
13．如图甲所示，小明看到被霓虹灯妆点的唐河老大桥倒映在河面上，构成一幅美轮美奂的画面。请在图乙中画出小明看到水中的一只霓虹灯的光路图。
14．按要求作图（请保留作图痕迹）。
如图所示，水池的侧壁上安装了一盏小射灯A，站在水池旁边的小杰（眼睛在C点）（即图中的C点）的光路图。
15．如图所示，若射向平面镜的一束光OA经镜面反射后恰沿平行于凸透镜主光轴的方向射出，请在图中画出：
①平面镜放置的位置；
②通过凸透镜后的折射光线。 4
16．光线AO以45°入射角射向平面镜。请根据光的反射定律，在图中画出反射光线OB。
17．如图甲所示，在小宁与平面镜之间有一只杯子，为何杯子和杯子的像在小宁眼球视网膜上成的像大小不同？根据“平面镜成像”、“视觉的形成”等有关知识，请你在图丙中画出杯子AB在视网膜上成的像A'B'。（要求：先根据平面镜成像规律画出AB，再用图乙的方法画出A'B'）
中考物理专题复习
第 1 页 共 6 页 中考物理专题复习---力 运动和力
考点1：测力计的使用和读数
1.（2016江西）如图所示，是用来测量 的大小的工具，使用前应 ，明确该仪器的 和分值；
2.（2020江西）在一定范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得 ，利用这个道理可以制成弹簧测力计。如图甲所示，圆筒测力计下挂有一重物，其重G为2N，则此测力计的分度值为 N。如果用力F竖直向下拉动挂钩，如图乙所示，则拉力F为 N。
3.（2018江西）如图1所示，圆筒测力计使用前要校零，看清量程和 。使用中，测得桶重为G，则该桶水重为 G。
4.（2022江西）如图所示，圆筒测力计的分度值为 N；此时，该测力计的读数是 N。
第1题图 第2题图 第3题图 第4题图
考点2：力及其作用效果
5.（2020江西）在探究运动和力的关系实验中，让同一小车从同一斜面同一高度自行滑下，其目的是使小车滑行至水平面时的初始速度 ；此小车在粗糙程度不同的水平面上滑行的距离不同，说明力的作用效果与力的
有关。
6.（2014江西）利用你考试中的草稿纸，按照提示例设计两个实验，指出研究或说明的物理问题．
主要实验过程 探究或说明的物理问题
抖动纸张 声音的产生
考点3：摩檫力
7.（2014江西）“我劳动，我快乐”。如图所示，是小红同学常用的搓衣板，它是通过增大接触面的 来增大摩擦；洗刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦为 摩擦（选填“滑动”或“滚动”）。
第7题图 第8题图 第9题图
初中物理图象专题复习
【教学目标】
1、知识与技能
（1）会画路程——时间图象。
（2）知道初中物理所学的各种图象的物理意义。
（3）了解各种图象的共同点与不同点。
2、过程能力和方法
（1）通过小组讨论归纳得出初中所学图象的共同点，培养学生分析归纳能力。
（2）通过对图象应用问题的解答，培养学生知识的迁移能力。
3、情感态度与价值观
通过小组讨论所学图象的共同点，加强学生的团结协作意识，培养学生尊重他人学习成果的意识。
【教学重点】
对五个图象所表示的物理意义的归纳
【教学难点】
并解决一些未曾涉及的物理问题
【教学准备】
ppt课件，实物投影仪，复习参考卷
【教学流程】
【教学过程】
复习所学过的五类图象 总结归纳五类图象的共同点不同点 作图练习 定性、定量解决一些实际问题 一、引入
开门见山，提出新教材的特色——图象。让学生回忆所学过的物理图象，并提出教学要求。
二、图象概述
1、各种图象的作用和物理意义
重点复习以下四种图象：
（1）s-t图象：研究物体运动形式。
s与t 比值是常数。
（2）G-m图象：描述星球表面物体受到重力与物体质量关系。
（3）m-V图象：图象描述的是物质的一种特性。
m与V 比值是常数。
（4）U-I图线：U-I图象用来描述的导体导电能力的
U和I比值是常数。
2、共同点
（1）它们的图象都是过坐标原点的倾斜直线。
（2）直线上任一点纵坐标和横坐标对应的物理量的比值是确定值。
3、不同
横坐标和纵坐标表示不同物理量，图线上各点所对应的物理量也不同，图象的物理意义就不同。
三、图象制作
根据所给匀速直线运动的数据作相应的s-t图。
0 练习：一物体做匀速直线运动，其通过的路程与时间记录如下：
在直角坐标系中画出s-t图象。
四、图象应用
1、如图所示为某种玻璃的m-V图像，求：
（1）体积为3厘米3玻璃的质量为多少克？
（2）质量为10克的玻璃体积为多大？
1
中考物理专题复习-电学作图
1．根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。
2．如图所示，用两个单刀双掷开关等器材设计一个楼道灯电路，楼上和楼下开关都能控制灯，用笔画线代替导线完成电路。
3．如图是“测定小灯泡的电功率”实验电路的实物图。小灯泡上标有“3.8V，0.3A”，请用笔画线代替导线，完成实物图的连接。
4．按图甲中的电路图，将图乙中的实物连成电路（用画线代替导线，连线不交叉） 2
5．如图，根据小磁针的指向，在图中标出通电螺线管的电流方向和磁感线的方向
6．根据电路图，连结实物图。
7．如图，开关控制插座，用笔画线代替导线将开关和插座正确连入电路中。
8．按电路图连接实物，已知闭合开关后，通过L1的电流为0.5A，通过L2的电流
为0.4A。 3
9．在图〇内填上适当的电表符号，使灯泡都能够发光。
10．在我们的生活中，晚上外出经常需要手电筒来照亮前进的道路。你把手电筒的电路图画在方框中。
11．某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S1或S2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮，同时听到电铃响起。请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
12．根据所给的实物图，在虚线框内画出相应的电路图。
13．设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，当房门被打开时，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警；当房门未被打开时，细导线EF完好，电铃不发声。请你按要求连接图所示的电路元件。 4
14．在图中，A、B、C、D是四个接线柱，要使L1、L2并联，试把有关接线柱连接
起来
15．根据图中所示的电路图，请用笔画线表示导线，连接相应的电路，使滑动变阻器的滑片向右移时，接入电路中的阻值变小。
16．分析图中的电路图，请用笔画线代替导线将实物图连接起来。
17．如图是用伏安法测量某定值电阻R的阻值的电路图，滑片右移时电流变小，用笔画线代替导线，完成实物连接。（电流小于0.6A）
2022年中考专题复习
光学作图
1．（2021·广西中考真题）如图所示，一束光线与镜面成30角射向平面镜。请作出反射光线并标出反射角的度数。
2．（2021年贵州省黔西南州中考物理试题）根据平面镜成像持点，在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′（保留作图痕迹）。
3．（2021年辽宁省抚顺市、本溪市、铁岭市中考物理试题）如图所示，水池的侧壁上安装了一盏小射灯A， B点是它在水中像的位置， A发出的一束光经水面折射后在池底C点形成光斑。请画出水面的位置及在C点形成光斑的大致光路。
4．（2021·贵州中考真题）如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线，经平面镜MN反射后的两条反射光线，请在图中画出点光源S的位置。
5．（2021·山东中考真题）如图所示，某清澈池塘底部有一物体A，站在岸边的小明（假设小明的眼睛在C处）看到物体在B处，请画出小明看到物体A的光路图。
6．（2021·四川中考真题）如图是自行车尾灯的示意图。一条光线射向尾灯，请画出该光线经尾灯反射的完整光路图。
7．（2021年辽宁省葫芦岛市中考物理试题）如图甲是小明家的鱼缸，鱼缸左侧的玻璃上有一条鱼的像。图乙是其简化图，A为鱼缸中实际的鱼，B为小明眼睛的位置。请你在乙图中画出：
（1）鱼A在左侧玻璃中的像A′；
（2）小明在鱼缸前方看到水中鱼的大致光路图。
8．（2021年辽宁省营口市中考物理试题）如图所示，S′是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。要求:（1）画出点光源S；（2）补充入射光线；（3）画出反射光线经过凸透镜的折射光线。
9．（2021年辽宁省营口市中考物理试题）如图所示，S′是点光源S在平面镜中所成的像，S发出的一条光线经平面镜反射后恰好经过凸透镜左侧焦点F。要求:（1）画出点光源S；（2）补充入射光线；（3）画出反射光线经过凸透镜的折射光线。
10．（2021·甘肃中考真题）小美去鞋店买鞋，如图所示是她站在镜前试鞋的情景。请画出小美的眼睛A点看到鞋面B点在平面镜中所成像的完整光路图。
