日语句型

一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。

日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。

宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。

谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。

谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。

定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。

定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。

状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。

补语：对谓语进行补充说明的部分。

是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。

对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。

形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。

独立语：独立存在。

「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。

例：私は田中です。

——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。

例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。

一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。

日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。

宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。

谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。

谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。

定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。

定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。

状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。

补语：对谓语进行补充说明的部分。

是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に・で・へ・と・から・まで・より」。

对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。

形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。

独立语：独立存在。

「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。

例：私は田中です。

——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。

例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。

一、日语句子结构01 、主谓结构①名词谓语句わたしは学生です②形容词谓语句桜はきれいです③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します03 、主补谓结构①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました04 、主状谓结构①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています05、日语句子特点：①主语+（宾语）+谓语②句子的语法成分需要通过助词体现③时态形式的变化二、日语的句子成分主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。

日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。

宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。

谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。

谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。

定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。

定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。

状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。

补语：对谓语进行补充说明的部分。

是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に?で?へ?と?から?まで?より」。

对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。

形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。

独立语：独立存在。

「はい」三、日语四大句型：01、判断句（名词作谓语）断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。

例：私は田中です。

——「田中」作谓语02、存在句（存在动词作谓语）存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。

例：王さんは今教室にいます03、叙述句（动词作谓语）叙述句：以动词作谓语的句子。

１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です２．名词（时）＋に在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。

注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。

3．名（场所）＋ヘ行きます去～来ます来到～帰ります回～当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。

4．疑问词＋も～ません表示全面否定疑问词代表范围内的事物。

疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等5．名词＋を＋他动词助词“を”表示他动词得目的或对象。

6．名（场所）＋で表示动作的场所。

7．“なん”和“なに”（1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん”（2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん”（3）除（1）、（2）外，用“なに”8．动词＋ませんか9．动词＋ましょう在积极劝诱及邀请积极响应时使用。

例：ロビーで休みましょう。

10．名（工具、手段）＋で表示动作的手段和方法。

例：はしでごはんを食べます。

11．名（交通工具）＋で乘～表示交通手段和方法。

例：電車で行きます。

12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～貸します借～書きます给～写～かけます等给～打～表示给与对方～。

例：会社に電話をかけます。

（2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。

例：わたしは会社から時計をもらいました。

13．もう：表示“已经～”的意思。

まだ：表示“还没有～”的意思。

注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。

14．い形容词（い形）全部以“い”结束（“い”前面音节为“あ段”、“い段”、“う段”、“え段”、“お段”的音）15．な形容词（な形）以“い”以外的音，或“え段”的音加“い”结束。

例：静かな、有名な、きれいな、嫌いな16．形容词做谓语的用法（1）非过去肯定：“い形”不发生词尾变化，“な形”省略“な”。

40.この弁当べんとうは豚肉ぶたにくじゃなく、牛肉ぎゅうにくだ。

而是牛肉的。

佐藤小姐不是学校的老师，她是办事员。

41.机つくえの上うえに鉛筆えんぴつがあります。

桌子上有铅笔。

35.佐藤さとうさんは学がっ校こうの先生せんせいではなく、彼かの女じょは事務員じむいんです。

42.そこには鉛筆がありますか。

那里有铅笔吗？这不是田中的圆珠笔，而是佐藤的东西。

43.いいえ、ここに鉛筆はありません。

没有，这里没铅笔。

37.今日は日曜日にちようびではなく、土曜日どようびです。

44.あそこに何かありますか。

那里有些什么？今天不是星期天，而是星期六。

45.あそこに傘かさがあります。

那里有雨伞。

46先生の傘はどこにありますか。

老师的雨伞在哪里？那个人不是中国人，而是日本人。

47先生の傘は部屋へやの外そとにあります。

老师的雨伞在房间外面。

39.英語えいごの新しん聞ぶんはこれじゃなく、あれだ。

48.何もありません。

什么也没有。

英语报纸不是这张，而是那张。

A：そこにコップがありますか。

那里有杯子吗？B：はい、ここにコップがあります。

有，这里有杯子。

A：それは誰のコップですか。

那是谁的杯子？B：これは私のコップです。

这是我的杯子。

A：そこにお茶ちゃもありますか。

那有茶叶吗？50.ペンがある。

有钢笔。

B：いいえ、ここにはお茶はありません。

没有，这儿没有茶叶。

51.何なにもない。

什么也没有。

A：お茶はどこにありますか。

茶叶放在哪里？B：お茶は引出ひきだしの中にあります。

茶叶在抽屉里。

A：君きみの部へや屋はどこにある。

你的房间在哪里？B：僕ぼくの部屋は3階さんがいにある。

我的房间在3楼。

但是，抽屉里什么也没有。

52.マッチは机の上にあります。

火柴在桌子的上面。

60.教室きょうしつの隅すみにくずかごが置おいてある。

教室角落里放着纸篓。

53.先生の本は教室きょうしつの中なかにあります。

老师在教室里。

61.教室きょうしつの中なかに先生と学生がいます。

1.名词は+名词より+形容词·形容动词普通形+です该句型用于表示比较、谓语是形容词动词。

意为:～比～2.Aより+Bのほうが+形容词·形容动词普通形+です该句型用于提示A事物比B事物更～怎么。

意为：～比起～还是～、～比～更～3．Aと+Bと+どちらが+形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于提示AB两个事物,问其中‘A和B哪个～～怎么样’。

4．名词+（の中）では;～がいちばん形容词·形容动词普通形+ですか该句型用于表示限定范围。

意为：在某范围内哪个最～怎么样。

5．それほど～（は）ない该句型用于表示事情达不到那种程度。

后续否定谓语，【は】起加强否定语气的作用。

意为：不是那么～；没有那么～；还不太～6．名词は＋名词+ほど+形容词く形·形容动词で＋ないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。

谓语用形容词的否定形式。

表示比较中的一方，达不到另一方面的那种程度。

意为：～不如～;没～那么～7．名词は＋名词ほど＋形容动词ではないです该句型用于以某一事例来表示状态，性质的。

谓语用形容动词的否定形式。

表示比较中的一方，达不到另一方的那种程度。

意为：～不如～；没～那么～8．动词た形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。

意为：还是～为好；最好～；至少～才好9．动词ない形＋ほうがいい该句型用于表示一般性的劝说或建议。

意为：还是不～为好；最好不～10．あとで＋动词·形容动词普通形该句型用于表示进行某一动作。

意为：稍后再～11．名词の·时间数词、动词た形＋あとで该句型用于表示一个动作完成后再做另一个动作。

意为：～之后12．动词普通形＋とすぐ（に）～该句型用于表示前一个动作刚发生紧接着就发生了后面的动作。

意为：～之后就～；～之后马上就～13．动词て形＋から该句型用于表示做完前面动作之后再做后面的动作。

意为：～之后～14．名词の·时间数词·动词原形＋まえに该句型用于表示在什么情形、时候、动作行为之前。

001あいかわらず...{相変わらず...}照旧，仍然，依然◆彼の仕事は相変わらずいそがしい。

他的工作依旧忙碌。

◆松本(まつもと)くんは相変わらず遅刻ばかりする。

松本还是老样子，老是迟到。

◆彼は相変わらず日本に住んでいる。

他依然住在日本。

002...あいだ...{...間...}在...之间①空间范围。

②人与人之间的关系。

③在限定的某集团范围内。

◆東京と博多(はかた)の間を新幹線が走っている。

东京和博多之间有新干线行驶。

①◆二枚のパンの間にハムを挟(はさ)む。

两片面包之间夹着火腿。

①◆夫婦(ふうふ)の間がうまくいっていない。

夫妻之间感情不好。

②◆経営者(けいえいしゃ)と労働者(ろうどうしゃ)の間を調停(ちょうてい)する。

居于劳资双方间调停。

②◆若い人の間で流行(りゅうこう)している。

年轻人之间很流行。

③◆あの先生は学生の間で評判(ひょうばん)がいい。

那位老师在学生之间的评价很好。

③◆その噂(うわさ)なら、私たちの間ではみんな知っているよ。

那个传闻在我们之间早已是人尽皆知。

③003...あいだ...{...間...}...あいだに...{...間に...}（时间范围）在...时间里①...あいだ:在一段时间里，某动作一直持续着。

②...あいだに：在...时间点里发生了某事。

◆寝ている間クーラーは消したほうがいい。

睡觉的时候，将冷气关掉比较好。

①◆母が晩ご飯を作っている間、私はテレビを見ていた。

妈妈煮晚餐的时候，我在看电视。

①◆夏休みの間(は)、塾(じゅく)へ通(かよ)った。

暑假期间为上了补习班。

①◆上海に住んでいる間、一度は本場(ほんば)の中華料理を食べに行きたい。

想趁住在上海期间去吃一次地道的中国菜。

①◆私が友人(ゆうじん)と話している間に、彼は帰ってしまった。

当我正在和朋友说话的时候，他回家了。

②004...あいだをおく{...間を置く}每隔一段时间，每隔一段距离◆この路線(ろせん)バスは、いつも20分間をおいて発車(はっしゃ)する。

日语常用句型知识点总结日语是一门非常美妙的语言，它的句型结构清晰简洁，使用方法也比较灵活。

掌握常用句型是学习日语的基础，也是日常交流的必备技能。

本文将总结日语中常用的句型知识点，帮助大家系统地学习和掌握日语句型。

一、主谓宾结构主谓宾结构是日语句型中最基础、最常见的句型，是表达日常交流的基础。

通常的句式为“主语 + が/は + 动词 + 宾语”。

例如：1. 彼はリンゴを食べます。

（他吃苹果。

）2. 私は本を読みます。

（我读书。

）3. 猫が魚を食べます。

（猫吃鱼。

）在日语中，宾语往往会用“を”来表示，主语和宾语之间的关系通过动词来表达。

二、主谓补结构主谓补结构是日语句型中比较重要的句型之一。

它表示一个人或者事物的状态或特征，常见的句式为“主语 + が/は + 动词 + 补语”。

例如：1. 彼は元気です。

（他很健康。

）2. 私は日本語が上手です。

（我日语说得很好。

）3. 彼女は美しいです。

（她很漂亮。

）在这些句型中，“です”是用来表示补语的一种形式。

在正式场合，也可以用“ございます”、“おります”等来表示。

三、主谓宾补结构主谓宾补结构是主谓宾和主谓补的结合形式，常见的句式为“主语 + が/は + 动词 + 宾语 +补语”。

例如：1. 彼は犬を飼っています。

（他养了一只狗。

）2. この映画は面白いです。

（这部电影很有趣。

）3. 彼女は花を持っています。

（她拿着花。

）这些句型是日常交流中比较常见的表达方式，可以用来描述人或物体的动作和特征。

四、主谓结构日语中也有一些主谓结构的句型，常见的句式为“主语 + が/は + 动词”。

例如：1. 私は行きます。

（我去。

）2. 彼は泳ぎます。

（他游泳。

）3. 猫が寝ます。

（猫睡觉。

）这些句型一般用来表示一种动作或者状态，动词的形式通常会根据主语的性质和数量做相应的变化。

五、疑问句在日语中，构建疑问句的方式也比较简单。

通常可以在句子的结尾加上“か”来构成疑问句。

例如：1. あなたは学生ですか。

日语的基本句型
1、判断句
现在、将来肯定: (体言)は(体言)です。

/是
现在、将来否定: (体言)は(体言)ではありません。

/不是
过去肯定: (体言)は(体言)でした。

/是
过去否定: (体言)は(体言)ではありませんでした。

/不是
2、陈述句
现在、将来肯定: ～は～ます。

/~（做）~
现在、将来否定: ～は～ません。

/~不（做）~
过去肯定: ～は～ました。

/~（做）了
过去否定: ～は～ませんでした。

/~没做
3、存在句：
1 ～は～にあります（います）。

/ ~ 在~ 。

2 ～に(は) ～があります(います)。

/~ 有~ 。

时态变化与陈述句完全一样。

其中“あります”用于无生命的人和动物的存在，“います”用于有生命的事物的存在。

4、描写句：
ϕ形容词作谓语
现在、将来肯定：~は~いです。

高いです
现在、将来否定：~は~くないです。

高くないです
过去肯定：~は~かったです。

高かったです
过去否定：~は~くなかったです。

高くなかったです
κ形容动词作谓语（形容动词词干+です）
例：静かだ
（词干）(词尾)
现在、将来肯定：~は~です。

静かです
现在、将来否定：~は~ではありません。

静かではありません
过去肯定：~は~でした。

静かでした
过去否定：~は~ではありませんでした。

静かではありませんでした。

1. 一般式(敬体)动词(ます连用形)ます。

e.g.:王さんは家へ歸ります。

动词(ます连用形)ません。

e.g.:王さんは家へ歸りません。

2. 过去式(敬体)动词(ます连用形)ました。

e.g.:王さんは家へ歸りました。

动词(ます连用形)ませんでした。

e.g.:王さんは家へ歸りませんでした。

3. 现在进行式(敬体)动词(て连用形)てぃます。

e.g.:王さんは家へ歸ってぃます。

4. 过去进行式(敬体)动词(て连用形)てぃました。

e.g.:王さんは家へ歸ってぃました。

5. 完成式(敬体)动词(た连用形)たことがぁります。

e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁります。

动词(た连用形) たことがぁりません。

e.g.:あの人は富士山に登ったことがぁりません。

6. 存在句(非生命)宾语がぁります。

(非生命)宾语がぁりました。

e.g.:部屋に机がぁります。

(=机は部屋にぁります。

)部屋に机がぁりました。

(=机は部屋にぁりました。

)(非生命)宾语がぁりません。

(非生命)宾语がぁりませんでした。

e.g.: 部屋に机がぁりません。

部屋に机がぁりませんでした。

(有生命)宾语がぃます。

(有生命)宾语がぃました。

e.g.:部屋に猫がぃます。

部屋に猫がぃました。

(有生命)宾语がぃません。

(有生命)宾语がぃませんでした。

e.g.:部屋に猫がぃません。

部屋に猫がぃませんでした。

7. go to do 式宾语を A动词(ます连用形)に移动动词(ます连用形)ます。

e.g.:図書館へ本を借りに行きます。

8. want to do 式宾语が动词(ます连用形)たぃです。

e.g.: わたしは科学技術の本が読みたぃです。

另: わたしは本がほしいです。

(want sth)9. 请求句a. 动词(て连用形)てくたさぃ。

(请做)e.g.:ここに名前を書いてくたさぃ。

动词(なぃ连用形)なぃでくたさぃ。

(请不要做)e.g.:煙草を吸わなぃでくたさぃ。