深圳小学课本二年级下册第1单元知识点

部编版二年级语文下册《第一单元》重点知识点本文档将介绍部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点。

以下是重点知识点的简要概述：课文概述本单元的主要课文是《小鹿和小兔》以及《小兔又长大了》。

故事主要讲述了小鹿和小兔的成长经历和他们之间的友谊。

生字词汇本单元的重点生字词包括：1. 小鹿：xiǎo lù - 小型的鹿科动物。

2. 小兔：xiǎo tù - 小型的兔子。

3. 成长：chéng zhǎng - 经历从小到大的发展过程。

4. 友谊：yǒu yì - 朋友之间的感情。

5. 一颗：yī kē - 计算单位，表示数量少的意思。

重要知识点本单元的重要知识点包括：1. 识字理解：通过研究课文中的生字词，培养学生的识字能力和阅读理解能力。

2. 模仿表演：引导学生理解课文内容，并通过模仿表演来提高语言表达和表演能力。

3. 阅读策略：培养学生的阅读策略，如预测猜测、理解概括等，提高阅读理解的能力。

4. 讨论交流：通过小组讨论和合作研究的方式，促进学生之间的交流和合作能力。

研究目标本单元的研究目标包括：1. 了解小鹿和小兔的成长故事，培养学生对友谊的理解和珍惜。

2. 掌握本单元生字词，提高学生的识字能力和阅读理解能力。

3. 提高学生的模仿表演能力，培养语言表达和表演的能力。

4. 培养学生的阅读策略，提高阅读理解的能力。

5. 培养学生的合作研究和小组讨论能力。

以上是部编版二年级语文下册第一单元的重点知识点和学习目标。

希望对您有所帮助！。

第一单元知识梳理一、字音易读错的字吹拂．（fú）河堤．（dī）丝绦．（ｔāo）脱．下（tuō）害羞．（xiū）黄莺．（ｙīng）音符．（fú）懊．恼（ào）嫩．芽（nèn）一堆．（duī）包裹．（guǒ）裁剪．．（cái jiǎn）漏．掉（lòu）花坛．（tán）绚．丽（xuàn）杜鹃．（juān）茁．壮（zhuó）年龄．（líng）亭．子（tíng）遮掩．．（zīxún）餐厅．．（cān tīng）．．（zhēyǎn）咨询二、字形1.会写的字诗．歌山村．儿童．碧．绿化妆．丝．绦剪．刀冲．出寻．找姑娘．．吐．出柳．树动荡．桃．花杏．树鲜．花草原．大叔．堆．放礼．物姓邓．植．物格．外满．意休息．．．引．人注．目．．快递员．．邮局2.形近字组词村（山村）诗（古诗）剪（剪刀）妆（化妆）冲（冲水）吐（吐出）对（对错）寺（寺院）前（前面）状（状元）种（种树）土（土地）杏（杏花）桃（桃树）邮（邮局）植（模仿）堆（堆放）注（注意）古（古代）跳（跳远）油（加油）值（访问）难（难题）住（住房）休（休息）格（方格）体（体育）各（各种）三、词语积累1.重点词语春天寻找姑娘野花柳枝桃花杏花鲜花先生原来大叔邮局太太做客惊奇快活美好礼物爷爷植树公园格外汗珠休息树苗小心笔直邮递员碧空如洗万里无云引人注目2.动词搭配（荡）秋千（摇）尾巴（挖）树坑（吐）嫩芽（领）包裹（冲出）家门（脱掉）棉袄（奔向）田野（寻找）春天（移入）树坑（挑选）树苗3.特殊词语ABB式词语：绿油油AABB式词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚四、句子积累1.小草从地下探出头．．．来，那是春天的眉毛吧？仿写：小鸟在树上唱着歌，那是春天的交响乐吧？2.门前开着一大片．．．五颜六色．．．．的鲜花。

仿写：（1）蓝天上有一个个彩色的气球。

（2）小河里有一群群欢快的小鱼。

二年级语文（下）第一单元知识点总结一、生字tuō dòng xī mián tàn yáo yě duǒ脱（脱发）冻（冷冻）溪（小溪）棉（棉花）探（探问）摇（摇头）野（田野）躲（躲开）jiě wâi zhuī diàn kū xú shāo róng解（解开）未（未来）追（追求）店（书店）枯（干枯）徐（徐步）烧（烧火）荣（光荣）cài sù gāng shì jiâ hōng sǔn yá菜（白菜）宿（住宿）冈（山冈）世（世界）界（界限）轰（轰走）笋（竹笋）芽（豆芽）2hǎn hū huòn dì gē gū chōu喊（喊叫）呼（招呼）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）骨（花骨朵）抽（抽出）guǎi jiāo zhōng jìng tǎng xiâ jiàn wēi拐（拐杖）浇（浇水）终（终于）静（安静）躺（躺下）谢（谢谢）渐（渐渐）微（微风）二、读读认认cái xī dù mào才——材（木材）西——牺（牺牲）度——渡（渡船）冒——帽（帽子）liâ dáàn bân列——烈（热烈）大——达（达到）安——按（按时）本——笨（笨重）三、多音字藏：cáng躲藏/zàng 宝藏冲：chōng冲出/chòng 冲着奔：bēn奔跑/bân 投奔宿：sù住宿/xiǔ一宿处：chù处所/chǔ处理尽：jǐn尽管/jìn尽心落：luò落叶/là落下钻：zuan钻出/zuan钻石弹：tan弹奏/dan子弹曲：qu歌曲/qu弯曲骨：gǔ骨头/gū花骨朵长：zhǎng长大/cháng长方形四、同音字溪（小溪）/西（西部）野（田野）/也（也是）躲（躲藏）/朵（花朵）未（未来）/为（为了）枯（枯了）/哭（哭泣）店（书店）/电（电话）荣（光荣）/融（融化）冈（山冈）/刚（刚才）呼（呼唤）/乎（几乎）世（世界）/市（市民）五、近义词害羞——怕羞仔细——认真探出——伸出尽——完疏疏——稀稀仍然——仍旧唠叨——啰嗦明亮——光亮爱抚——爱护渐渐地——慢慢地浓密——稠密惋惜——可惜六、反义词仔细——马虎探出——缩进害——利嫩——老荣——枯生——死深——浅疏疏——密密健壮——虚弱懒——勤黑——白静——闹浓——淡密——稀七、读读背背dǎn mán杨柳绿千里，春风暖万家。

第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún) 稚(zhì) 漪(yī) 倭(wō) 逛(guàng) 篝(gōu) 旖(yǐ) 旎(nǐ) 顷(qǐng) 玷(diàn) 秉(bǐng) 眷(juàn)(2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供{g òng (供职)g ōng (供求) 横{ℎéng (横线)ℎèng (蛮横)晃{ℎu ǎng (明晃晃)ℎu àng (摇晃) 壳{k é(蚌壳)qi ào (地壳)燕{y ān (燕园)y àn (燕子) 斗{d ǒu (斗胆)d òu (斗争)分{f èn (分外)f ēn (分别)折{zℎé(折节)sℎé(折本)zℎē(折腾)2.词(1)必须掌握的词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 榆树 锄头 承认水瓢 阴凉 冷艳 幽芳 郑重 宝贵 眷恋圆滚滚 明晃晃 孤零零 山高月小 三潭印月不可胜数 顶天立地 恍然大悟 乐此不疲清光四溢 相映成趣 离乡背井 美妙绝伦茂林修竹 绿水环流 良辰美景 能书善画颇负盛名 万里长城 风欺雪压 低头折节(2)近义词四时~四季 童孙~儿童 信口~随口漂亮~美丽 瞎闹~胡闹 闪烁~闪耀存心~故意 随意~任意 圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数 大概~大致乐此不疲~乐在其中 盼望~渴望 威风~威严徘徊~踌躇 气派~气势 澄澈~清澈闪耀~闪烁 幽芳~幽香 玷污~侮辱稀罕~稀奇 郑重~慎重 秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

二年级下册一单元知识点一、课文内容1.《找春天》中，“春天像个害羞的小姑娘……”作者把 比作害羞的 ，还可以把春天比作 。

“春天来了！我们 了她，我们 了她，我们 了她，我们 了她。

”这里的“她”指的是 ，这里用了 的修辞手法，写出春天来了，我们 的心情。

2.《开满鲜花的小路》中，文中的“美好的礼物”指长颈鹿大叔送给鼹鼠先生的 ，生活中美好的礼物有很多，如 是美好的礼物； 是美好的礼物，只要能给别人带来的，都是美好的礼物。

3.《邓小平爷爷植树》邓小平爷爷植树的这一天 （天气），邓小平爷爷首先一个树坑，接着 了一棵茁壮的柏树苗，然后小心地 树坑，再挥锹 土，最后他站到几步之外仔细 ，觉得不是很直，又走上前把树苗 ，把一棵 的小柏树栽好了，就像 。

4.《雷锋叔叔，你在哪里》中，沿着 ，冒着 ，雷锋叔叔把送回了家；顺着 ，踏着一路的荆棘，雷锋叔叔把 送回了家。

雷锋叔叔是一个 的人。

5.《笋芽儿》告诉我们，每个人的成长也离不开 和其他亲友的 与爱护。

二、字词句1.照样子，补充词语。

棉袄 家门 田野 春天如 无 目 勃勃2.补充合适的词语，填序号。

○1的天空 ○2的阳光 ○3的田野○4的微风 ○5的柳条 ○6的草坪我看到了碧绿的田野（ ）和（ ），暖暖的阳光、（ ）和（ ）让我感到春天来了。

3.用“横线”画出下面句子中该重读的部分，用“波浪线”画出下面句子中读音该拖长的部分。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。

4.补充并仿写句子。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？5.春天还在什么地方？仿写句子。

她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花指头笑；她在 ，她在 ，她在 。

6.仿写句子。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

第一单元知识小结一、易读错的字古诗．（shī）村．（cūn）居化妆．（zhuāng）喝醉．（zuì）丝．（sī）绦裁．（cái）剪遮．（zhē）掩兴致．（zhì）茁．（zhuó）壮花籽．（zǐ）绚．（xuàn）丽植．（zhí）树二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

柳：右边是“卯”，不要丢掉第七笔“丿”。

格：右边是“各”，不是“名”。

局：下面不是“可”。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字cháng（长处）sì（似乎）长似zhǎng（长大）shì（似的）chōng（冲锋枪）cáng（捉迷藏）冲藏chòng（冲着）zàng（藏族）zhòng（栽种）qí（奇怪）种奇zhǒng（种子）jī（奇数）五、形近字村（山村）妆（化妆）冲（冲动）树（大数）壮（壮丽）种（种植）桃（桃树）姑（姑娘）车（汽车）跳（跳动）咕（咕咕）东（东西）礼（有礼）植（植物）住（居住）扎（挣扎）值（值日）注（注意）六、近义词丝绦—丝带裁—剪奔—跑仔细—细心寻找—寻觅懊丧—沮丧惊奇—诧异碧空如洗—万里无云格外—特别兴致勃勃—兴味盎然七、反义词赶紧—迟缓懊丧—兴奋惊奇—平静仔细—马虎害羞—大方探出—缩进茁壮—瘦弱笔直—弯曲满意—不满八、词语搭配1. 动词搭配：（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天2. 形容词搭配：（害羞）的小姑娘（解冻）的小溪（难忘）的日子（绿油油）的小柏树（精心）地挑选（兴致勃勃）地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二年级下册第一单元知识点总结一、数据收集整理。

1. 用调查法收集数据。

- 明确调查的问题，如班级同学最喜欢的颜色是什么。

- 确定调查对象，即班级里的同学。

- 选择调查方式，可以是举手投票、问卷等方式。

- 对调查结果进行记录，例如用画“正”字的方法。

“正”字的每一笔代表一个数据，一个“正”字代表5个数据，这种方法简单易数。

2. 认识统计表。

- 统计表可以清晰地呈现调查结果。

- 统计表一般由表头（统计的内容）、行（分类项目）和列（数据）组成。

例如，在统计同学们最喜欢的颜色时，表头是“同学们最喜欢的颜色统计表”，行可以是不同的颜色（红色、蓝色、绿色等），列则是喜欢每种颜色的人数。

3. 根据统计表解决简单的问题。

- 可以回答诸如“哪种颜色最受欢迎”（人数最多的颜色）、“喜欢某颜色的人数比另一种颜色多多少”（用减法计算人数的差值）等问题。

二、数学广角 - 推理。

1. 简单推理的方法。

- 阅读题目中的信息，找出关键的线索。

例如，“小明比小红高，小红比小丽高，那么谁最高？”这里“小明比小红高”和“小红比小丽高”就是关键线索。

- 可以用连线法进行推理。

比如上面的例子，把小明、小红、小丽的名字写在一边，高、中、矮写在另一边，根据线索连线，就能得出小明最高的结论。

- 也可以用排除法。

在有多种可能性的情况下，根据已知条件排除不可能的情况。

如在猜一猜三位同学分别拿的是什么书（语文、数学、品德与生活）时，如果知道小红拿的不是数学书，小丽拿的是品德与生活书，就可以排除小红拿数学书的可能，从而推断出小红拿的是语文书。

2. 有序思考。

- 在推理过程中要按照一定的顺序思考，避免遗漏或重复。

例如在多个条件的推理中，先从最确定的条件入手，逐步推出其他结论。

二年级下学期知识点第一单元1.生字脱（脱掉）（脱离）冻（解冻）（冷冻）溪（小溪）（溪水）棉（棉花）（棉布）探（探望）（打探）摇（摇篮）（摇动）野（野花）（野菜）躲（躲藏）（躲闪）解（解开）（解放）未（未来）（未知）追（追赶）（追求）店（书店）（饭店）枯（枯黄）（干枯）徐（徐步）（姓徐）烧（发烧）（烧水）荣（光荣）（荣誉）菜（白菜）（青菜）宿（住宿）（宿舍）冈（山冈）（高冈）世（世界）（世纪）界（边界）（界限）轰（轰动）（轰击）笋（竹笋）（春笋）芽（发芽）（豆芽）喊（喊叫）（呼喊）呼（呼吸）（呼唤）唤（召唤）（呼唤）弟（兄弟）（弟子）哥（大哥）（表哥）骨（骨头）（龙骨）抽（抽水）（抽奖）拐（拐弯）（拐杖）浇（浇水）（浇花）终（终点）（终于）静（安静）（宁静）躺（躺下）（躺倒）谢（感谢）（答谢）渐（渐渐）（逐渐）微（微笑）（微小）材（木材）（材料）牺（牺牲）（牺牲）牲（牺牲）（牲口）渡（渡口）（渡船）帽（帽子）（草帽）烈（热烈）（激烈）达（到达）（达到）按（按时）（按照）笨（笨重）（笨鸟先飞）2.词语1）AABB 明明白白红红火火认认真真大大小小平平安安2）AAA 沙沙沙砰砰砰嘀嘀嘀哗哗哗咚咚咚吱吱吱3）填动词（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲（穿过）山谷（抽出）枝条（扭动）身子（闻到）香味4）填修饰词（美好）的春光（蔚蓝）的天空（明媚）的阳光（广阔）的田野（清澈）的小溪（细长）的枝条（绿色）的叶丛（解冻）的小溪（粗重）的嗓音（美好）的春光（明亮）的世界（长长）的辫子（健壮）的竹子（可爱）的姑娘（浓密）的绿叶（动听）的琴声（兴奋地）说（快活地）游泳（静静地）躺着（欢乐地）歌唱3.近义词触——碰疏——稀仔细——细心寻找——找寻唠叨——啰嗦经常——常常尽——完寻——找健壮——强壮自豪——骄傲渐渐——逐渐惋惜——可惜4.反义词离——聚枯——荣疏——密仔细——粗心漆黑——光明明亮——黑暗重——轻懒——勤浓——淡健壮——瘦弱常常——偶尔高兴——难过5.形近字棉（棉花）探（打探）摇（摇动）躲（躲开）淹（淹没）嫩（嫩绿）鹊（喜鹊）绵（绵羊）深（深浅）遥（遥远）躯（躯体）掩（掩护）懒（懒虫）鹃（杜鹃）追（追赶）枯（干枯）徐（姓徐）烧（烧火）冈（山冈）芽（豆芽）喊（喊叫）迫（被迫）估（估计）途（路途）浇（浇水）网（上网）茅（茅草）减（减法）换（交换）呼（呼吸）第（第一）抽（抽烟）拐（拐弯）渐（渐渐）仍（仍然）唤（呼唤）乎（在乎）弟（弟弟）油（香油）别（别人）惭（惭愧）扔（扔掉）6.仿写句子1）比喻句：春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

第一单元基础知识汇总
一、一类字（要求书写正确，笔顺正确，会注音，会组词，知道什么结构，查什
四、多音字（要求会注音并分别组词）。

五、熟读《找春天》，并填空。

春天来了！春天来了！
我们几个孩子（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

连用两个叹号和四个动作，写出了孩子们内心的迫切和激动。

六、仿写句子：地点＋动词＋量词＋形容词＋东西。

门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上
七、熟读《邓小平爷爷植树》，并填空。

一个树坑挖好了。

邓爷爷精心地（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）
树坑，又（）填了几锹土。

一系列动词写出了邓小平爷爷做事仔细认真的态度。

注：这里的动词前都用了“地”。

八、修辞。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

这句话用了（）的修辞方式，把（）比作（）。

二月春风似剪刀。

这句话用了（）的修辞方式，把（）比作（）。

十、词语搭配。

（）的天空（）的阳光
（）的田野（）的微风
（）的柳条（）的草坪
十一、词语及成语积累，要求会写。

春风拂面梳妆打扮
绚丽多彩五颜六色
花朵簇簇令人难忘
碧空如洗万里无云
引人注目兴致勃勃。

第一单元除法➢知识点梳理1、平均分的含义：每份分得同样多，叫平均分。

2、把一些东西平均分．．．成几份，求每份是多少? 用除法计算。

总数÷份数=每份数把一个数量按每几个分一份，求能分成几份？（求一个数里有几个几？）用除法计算。

总数÷每份数=份数3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。

例如：12÷3＝4 读作：12除以3等于4.4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。

（被除数÷商=除数；除数×商=被除数）5、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。

6、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。

７、在需要提出问题并解决时，可以提：①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。

②减法的问题：进行比较。

“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。

③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。

➢基础讲练1.20朵，每（）朵一份，分成了（）份；20朵，平均分成了（）份，每份（）朵。

【本题考查：平均分】【答案】4朵，5份；5份；4朵。

2. 看图写算式。

（每题3分，共6分）【本题考查：认识除法】【答案】15÷3=5个3.18根筷子可以分给（）人吃饭；【答案】1、可以分给9个人吃饭；4.15个苹果可以分给（）个小朋友；【答案】2、可以分给3或5或15或1个人；5.12本练习本可以奖给（）个同学。

【答案】3、可以分给1或2或3或4或6或12个人。

6. 填空。

【本题考查：平均分】【答案】4；27、8个,每2个一份,分成了( )份。

8、12个,每( )个一份,分成了( )份。

9、.(1)每堆苹果2个,( )堆苹果一共有( )个。

(2)( )个苹果,每( )个一堆,分成了( )堆。

2021人教版小学二年级语文下册第一单元基础知识总结2021人教版小学二年级语文下册基础知识总结2021人教版小学二年级语文下册基础知识总结第一单元小结一、字音、字形 1、一类生字诗、村、童、碧、妆、绿、丝、剪、冲、寻、姑、娘、吐、柳、荡、桃、杏、鲜、邮、递、员、原、叔、局、堆、礼、邓、植、格、引、注、满、休、息2、二类生字莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、礼、邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶3、易读错的字丝（sī）绦（tāo）脱（tuō）掉遮（zhē）掩嫩（nèn）芽包裹（guǒ）一堆（duī）懊（ào）丧高龄（líng）茁（zhuó）壮邮（yóu）递员醉（zuì）春烟邓（dèng）爷爷草长莺（yīng）飞河堤（dī）生机勃勃（bó）4、易写错的字古诗、丝绦、碧绿、寻找、柳枝、员、礼、休息、儿童、姑娘、回荡、邮递、大叔、局长、植树、满意 4、多音字sàn（松散）dān（单独）zhǎng（长大）kōng（天空）xíng（行为）散单长空行sǎn（散步）shàn（单县）chán g（长度）kòng（空白）háng（行业）sì（似乎）tiāo（挑剔）lòu（露苗）bēn（奔跑）cáng（躲藏）似挑露奔藏shì（似的）tiǎo（挑拨）lù（露珠）bèn（投奔）zàng（宝藏）jǐ（几个）xiān （鲜花）sāng（丧礼）nán（难忘）几鲜丧难jī（茶几）xiǎn（鲜为人知）sàng（懊丧）nàn（灾难）5、辨字组词童（童年）碧（碧绿）丝（丝线）剪（剪刀）娘（姑娘）杏（杏花）重（重新）岩（岩石）丛（花丛）箭（弓箭）狼（灰狼）香（花香）员（员工）值（值日）注（注意）休（休息）弟（弟弟）桃（桃花）圆（圆圈）植（植树）住（居住）体（体育）递（快递）挑（挑水）村（村庄）妆（化妆）原（原来）堆（土堆）材（木材）壮（强壮）泉（泉水）推（推动）二、词语 1、词语盘点古诗村居儿童碧绿化妆丝绦剪刀春天冲出寻找姑娘吐出1 / 42021人教版小学二年级语文下册基础知识总结飘荡野花桃花杏花眼睛柳枝鲜花先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇快活去年美好礼物一堆爷爷植树公园满意汗珠休息树苗小心柏树笔直格外姓邓邮递员碧空如洗万里无云引人注目 2、近义词似――像寻找――寻觅解冻――融化惊奇――惊讶懊丧――沮丧正巧――碰巧美丽――漂亮格外――分外仔细――认真茁壮――强壮挑选――选择赶紧――立刻懊丧――懊恼快活――开心满意――满足绚丽多彩――五彩缤纷五颜六色――五光十色兴致勃勃――兴高采烈 3、反义词早――晚细――粗高――矮嫩――老害羞――大方快活――忧伤美好――丑恶仔细――马虎笔直――弯曲休息――劳动打开――关上解冻――冰封懊丧――满足赶紧――拖延满意――失望小心――大意精心――粗心万里无云――乌云密布引人注目――默默无闻兴致勃勃――兴味索然 4、动词搭配（放）纸鸢（荡）秋千（挖）树坑（脱掉）棉袄（冲出）家门（奔向）田野（寻找）春天（吐出）嫩芽（寄来）包裹（开满）鲜花（挑选）树苗 5、修饰词搭配（美好）的礼物（茁壮）的树苗（满意）的笑容（美丽）的风景（绿油油）的小柏树（害羞）的小姑娘（五颜六色）的鲜花（精心）地挑选（春天）的音符（开满鲜花）的小路（绚丽多彩）的鲜花（五颜六色）的鲜花（难忘）的日子（惊奇）地说（笔直）地站在那里（仔细）地看（快活）地蹦跳 6、词语积累【AABB式词语】遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚【ABCC式词语】兴致勃勃【含有数字的词语】五颜六色一心一意三心二意五湖四海七零八落九牛一毛十全十美【描写春天的词语】春暖花开花团锦簇柳暗花明草长莺飞【含“春”字的词语】春光明媚春色满园阳春白雪春风满面【含有“树”的成语】独树一帜树碑立传火树银花树大招风 7、词语解释堤：沿河、沿湖、沿海的防水构筑物，多用土石等筑成。

Book 4 Unit 1 My schoolPART 11.room [ru:m] 房间2.library ['laibrəri] 图书馆3.hall [h :l] 大厅，礼堂4.music ['mju:zik] 音乐5.art [ :t] 美术6.playground ['pleiɡraund] 操场7.isn't = is not ['iznt] 不是，没有8.have a look 看一看9.cool [ku:l] 酷10. school 学校my school a playground a library a computer room我的学校在运动场上一个图书室一间电脑房a music room an art room a hall have a look一间音乐室一间美术教室一个大厅看一看PART 21.This is my school.这是我的学校。

2.There is an art room. 这儿有一个美术室。

3.There is a library. 这儿有一座图书馆。

4.Is there a hall? /No , there isn't. 那儿有大厅吗？不，没有。

5.Welcome to my school. 欢迎到我们学校来。

PASSPASS6.The school is big. 这个学校很大。

7.Mum , I can't draw. 妈妈，我不会画画。

8.This is the music room. Come and have a look . 这是音乐室。

进来看一看。

9.Mum , I can't sing. 妈妈，我不会唱歌。

10.A: Is there a swimming pool? A:这儿有游泳池吗?B: No , there isn't. B:不，这里没有。

C: Good , I can't swim. C太好了，我不会游泳。

第一单元知识点整理------ 马浩然一、难认的字遮嫩触鹊篱疏揉漆唠豪辫瘸惋莺二、难写的字或易错的字溪摇野烧世浇躺微未三、多音字注音组词骨（gū）花骨朵骨（gǔ）骨头、骨气奔(bēn)奔腾、奔走奔（bèn）投奔、奔向瑰（gui）玫瑰瑰（guī）瑰宝四、近义词健壮-----强壮、健康惋惜-----可惜呼唤-----呼喊自豪-----骄傲五、反义词六、同音字、形近字区别组词摇：提手旁，与手有关。

组词：摇晃、摇篮、摇摆、摇手。

遥：走之底，与路程、距离有关。

组词：遥远、遥控器。

野：郊外、村外。

野餐、田野、野外。

也：同样；都、全。

也好、也罢、也许。

未，末：看两个字的第二横，结合词义记忆字型。

如：未（未来、未来的日者事物的末端，越来越少，越来越小，所以横画越来越短）七、词语搭配1.害羞的小姑娘早开的野花解冻的小溪绿色的叶子沉睡的笋芽粗重的嗓音美丽的世界绿色的长辫子美好的世界一株健壮的竹子嫩绿色的叶子浓密的绿叶的+名词2.（惋惜）撒娇地说重重地敲不停地唠叨静静地躺自豪地喊渐渐地长大地+动词3. 他们玩得真痛快她红得发紫得+不接名词、不接动词八、日常积累北京：月季、菊花洛阳：牡丹香港：紫荆花澳门：莲花济南：荷花济南市树：柳树杭州：桂花九、背诵过的段或篇1.第一课找春天2.第二课古诗两首3.语文园地一读读背背第二单元知识点整理-------马浩然一、难认的字缝罐鹃脆荆棘瓣萨觅簇掀垫喵屉厨蹭二、难写的字或易错的字结塔杜冒洒末夏芬芳三、多音字注音组词结（jiē）结果、结实结（jié）打结、张灯结彩、结交。

间（jiàn）黑白相间、间隔、间断（距离的意思）间（jiān）中间、空间、房间、夜间待（dāi）待着（停留一段时间的意思）待（dài）等待、对待、待客、待业了（l e）好了、算了了（liaǒ）明了、不得了答（dā）答应、答理答（dá）回答、答案、问答得（dé）得到、获得得（děi）必须的意思。

小学二年级数学下册第一单元知识点总结归纳分钟。

6、秒针走1圈是60秒，也就是1分钟。

7、在钟面上读时间时，先看时针所指的数字，再看分针所指的数字，最后看秒针所指的数字。

8、用时、分、秒表示时间时，小时用数字表示，分钟和秒钟用数字和“分”、“秒”表示。

9、在计算时间差时，先算出分钟差，再转换成小时和分钟表示。

10、在计算时间差时，如果跨越了中午12点，需要加上12小时。

6、判断时间：首先观察时针，确定现在是几点。

然后观察分针，确定现在是几分。

分针指向几，就乘以5，得到分钟数。

例如：时针在5和6之间，已经走过了5个小时，表示现在是5点多。

再观察分针，指向3，那么3乘以5等于15，表示已经过了15分钟，现在是5点15分。

7、计算经过时间的方法是结束时刻减去开始时刻。

例如：上午8点到校，中午12点放学，学生在校4个小时。

8、当时间的分钟数不足10时，要读出或写出“零”。

例如：8点过5分可以表示为8点零5分或8:05.9、分针每走一个小格是1分钟，秒针一圈有60个小格，即60秒。

因此，1分钟等于60秒。

秒针每走一个小格，表示经过1秒。

每个大格是5秒。

10、计算秒针经过时间的方法是：首先用终点时间减去起点时间，得到大格数。

如果起点是12点，可以将其视为0点。

然后，将大格数乘以5，得到小格数。

秒针经过的小格数就表示经过的秒数。

1、地图上的方向可以用口诀“上北下南，左西右东”来记忆。

在辨认方向时，需要画出方向标。

2、确定方向可以通过描述物体在另一个物体的方位来实现。

例如，“小猫在小狗的东面”可以画出小狗家为中心点的方位坐标来确定方向。

3、太阳早上从东边升起，晚上从西边落下。

指南针可以指向东和南。

当面向太阳时，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。

当吹东南风时，红旗往东南飘；吹西北风时，红旗往西北飘。

4、轴对称图形是指能够沿着一条直线对折，两边完全重合的图形。

对称轴是指折痕所在的直线。

许多汉字都是轴对称的，例如“田”、“口”等。

部编版小学二年级语文下册第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字莺(yīng) 堤(dī) 醉(zuì) 妆(zhuāng)嫩(nèn) 触(chù) 裹(guǒ) 绚(xuàn)丧(sàng) 籽(zǐ) 龄(líng) 茁(zhuó)(2)难写的字村:左部的“木”末笔变成点。

童:“里”中间的竖不要超出上横。

绿:右部下是“氺”,不要写成“水”。

柳:右部是“卯”,不要写成“卬”。

局:“”不要写成“句”。

满:左右结构,不要写成上下结构。

(3)多音字sàn（散步）chōng（冲进）tǔ（吐露）散冲吐sǎn（散文）chòng（冲着）tù（吐血）dān（单位）zhòng（种植）chù（处长）单种处shàn（姓单）zhǒng（种子）chǔ（相处）2.词(1)必须掌握的词古诗村居儿童碧玉绿丝绦剪刀冲出寻找姑娘吐出柳枝荡秋千桃花杏花春天野花眼睛鲜花邮递员原来大叔邮局礼物先生东西太太做客惊奇快活去年美好邓爷爷植树引人注目满意休息碧空如洗万里无云格外公园汗珠小心柏树树苗笔直(2)近义词拂——吹似——像归来——回来探出——冒出仔细——细心寻找——寻觅害羞——害臊遮遮掩掩——躲躲藏藏赶紧——赶忙懊丧——懊恼惊奇——惊诧正巧——赶巧绚丽多彩——五彩斑斓快活——快乐五颜六色——五光十色茁壮——强壮格外——分外挑选——选择兴致勃勃——兴高采烈(3)反义词早→晚忙→闲垂下→抬起仔细→马虎害羞→大方探出→缩进赶紧→迟缓懊丧→兴奋惊奇→寻常快活→难过绚丽多彩→暗淡无光万里无云→乌云密布笔直→弯曲引人注目→视而不见休息→忙碌兴致勃勃→无精打采(4)词语归类①AABB式词语:遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚类似的词语:整整齐齐高高兴兴开开心心嘻嘻哈哈②ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:小心翼翼两手空空白发苍苍③含有数字的四字词语:五颜六色类似的词语:三心二意十全十美七上八下三五成群④动词积累脱掉棉袄冲出家门奔向田野寻找春天荡秋千⑤量词积累一个包裹一片鲜花一个树坑一棵柏树苗⑥修饰词积累害羞的小姑娘开满鲜花的小路绚丽多彩的鲜花美好的礼物难忘的日子绿油油的小柏树满意的笑容仔细地找惊奇地说精心地挑选⑦形容春天的词语万紫千红万象更新含苞欲放春回大地花红柳绿莺歌燕舞二、佳句积累1.比喻句(1)一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战士一样笔直地站在那里。

人教版小学二年级下册第一单元知识点人教版学校二班级下册第一单元：《找春天》学问点一、易读错的字冲出（chōng）棉袄（ǎo）遮掩（zhē）嫩芽（nèn）解冻（jiě）触到（chù）二、易写错的字“寻”的上部是“彐”，其次笔右边不露头；“柳”的右部是“卯”，不要漏写第三笔撇；“荡”是上下结构，第七笔”ㄋ”一笔写成。

三、田字格里的生字及组词冲（冲出、冲动）寻（查找、寻问）姑（姑姑、姑娘）娘（姑娘、大娘）吐（吞吐、吐出）柳（柳树、柳枝）荡（荡起、荡秋千）桃（桃树、桃花）四、近义词探—伸触—碰查找—寻找大方—羞怯认真—仔细解冻—溶化五、反义词大方—大方认真—马虎六、多音字cáng（隐藏）藏zàng（宝藏）chōng（冲出）冲chòng（冲着）bēn（奔跑）奔bèn（投奔）七、词语搭配脱掉棉袄冲出家门奔向田野查找春天一朵野花一个音符大方的小姑娘解冻的小溪认真地找八、好句积累1、春天像个大方的小姑娘，遮遮掩掩，躲隐藏藏。

2、早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？3、她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……人教版学校二班级下册第一单元：《古诗两首》学问点1、原文：篱篱原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

译文：原野上长满茂密的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。

野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。

解释：赋得：借古人诗句或成语命题作诗。

诗题前一般都冠以“赋得”二字。

这是古代人学习作诗或文人聚会分题作诗或科举考试时命题作诗的一种方式，称为"赋得体"。

离离：青草茂密的样子。

一岁一枯荣：枯，枯萎。

荣，茂密。

野草每年都会茂密一次，枯萎一次。

创作背景：《赋得古原草送别》作于唐德宗贞元三年（公元788年），当时只有十六岁。

此诗是应考习作，按科考法规，凡限定的诗题，题目前必需加“赋得”二字，作法与咏物诗相像。

一、选择题1．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（2）喜欢( )的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】2．下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

A.连环画B.故事书C.科技D.其他（2）喜欢（）的人数最少。

A.连环画B.故事书C.科技书D.其他（3）喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少（）人。

A.10B.6C.4D.8（4）喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。

A.30B.20C.26D.12A解析：（1）A（2）D（3）B（4）C【解析】【解答】（1）因为18＞12＞8＞4，所以喜欢连环画的人数最多.（2）因为4＜8＜12＜18，所以喜欢其他的人数最少.（3）18-12=6（人）.（4）18+8=26（人）.故答案为：（1）A；（2）D；（3）B；（4）C.【分析】（1）要求喜欢哪种图书的人数最多，将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可；（2）要求喜欢哪种图书的人数最少，将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可；（3）要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人，用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数，据此列式解答；（4）要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人，据此列式解答.3．下面是三二班同学喜欢的体育项目人数情况。

项目跳绳赛跑乒乓球铅球人数（人）正正正正正正正正正正喜欢赛跑的有（）人。

A. 10B. 3C. 15D. 2C解析： C【解析】【解答】解：由题可知，一笔代表1票，则可数得喜欢赛跑的有15人。

故答案为：C。

【分析】数据收集即从题目中得到相关的数据信息，据此得出喜欢赛跑的人数。