人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳

小学二年级语文知识点归纳总结语文是小学生学习的重要科目之一，通过语文学习，孩子们能够提高语言表达能力，培养阅读理解能力，增强思维逻辑能力。

下面将对小学二年级语文的常见知识点进行归纳总结。

一、识字和拼音知识1. 词的基本认读：认识和记忆词的读音和意义，如“人、马、树、花”等。

2. 声母和韵母组合：学习声母和韵母的组合发音规则，如“ba、ma、na、da”等。

3. 声调：了解声调的概念，并能正确运用不同声调进行汉字词的拼读，如“妈、骑、街、灯”。

二、词语的辨认1. 同义词和反义词：通过阅读理解，学习一些常见的同义词和反义词，如“大和小、快和慢”等。

2. 成语和诗词：了解一些简单的成语和常见的古诗词，培养对传统文化的兴趣。

3. 前缀和后缀：了解一些常见的前缀和后缀，能够通过前缀和后缀推测词的意义，如“快乐、美丽、小狗、小鸟”。

三、语法知识1. 词性：了解名词、形容词、动词、副词等词的基本概念和常见词性归类。

2. 词语搭配：学习一些常见的词语搭配和固定搭配，如“高兴、红色、快乐、飞机”等。

3. 句子的基本结构：学习句子的组成部分，如主语、谓语、宾语、状语等。

4. 句子的语序：了解汉语的基本语序，培养正确的语言表达习惯。

四、阅读理解1. 字音字形：通过观察字的构造和读音，推测词义，加深对词语的理解。

2. 短文阅读：通过阅读短文，掌握提取信息、推断、归纳和判断等阅读理解能力。

3. 表达意思：通过阅读理解，理解作者的意思，培养对文章的个人理解和表达能力。

五、作文写作1. 话题选材：能够根据要求写出简短的作文，如“我的家、我的学校”等。

2. 语言表达：通过提升词汇量、增加句式和修辞手法等方式，提高语言表达能力。

3. 内容组织：能够按照正确的框架和逻辑顺序组织文章，使作文更加完整和连贯。

综上所述，小学二年级语文的知识点主要包括识字、拼音、词语辨认、语法知识、阅读理解和作文写作。

通过系统的学习和积累，孩子们的语文能力将不断提升，为以后更深入的语文学习打下坚实的基础。

二年级语文下册知识点归纳总结一、识字与写字。

1. 多音字。

- 如“行”（xíng行走、háng银行），“乐”（lè快乐、yuè音乐）等。

要根据不同的语境确定读音。

- 学习多音字时，可以通过组词的方式来加深记忆，例如“都”（dōu都是、d ū首都）。

2. 同音字。

- 像“再”和“在”，“做”和“作”。

“再”表示又一次，如“再见”；“在”表示存在，如“在家”。

“做”侧重于具体的行为动作，如“做作业”；“作”的用法更广泛，如“工作”“作文”。

3. 形声字。

- 形声字由形旁和声旁组成。

例如“材”，左边的“木”是形旁，表示与树木有关，右边的“才”是声旁。

通过形旁可以大致了解字的意义范畴，通过声旁可以推测字的读音。

4. 笔顺规则。

- 先横后竖（如“十”）、先撇后捺（如“人”）、从上到下（如“三”）、从左到右（如“林”）、先外后内（如“月”）、先中间后两边（如“小”）等。

按照正确的笔顺书写汉字有助于提高书写速度和字形的美观度。

二、词语积累。

1. 近义词。

- 例如“美丽”和“漂亮”，都表示好看的意思；“非常”和“特别”都有程度深的含义。

近义词在表达上可以互相替换，使句子更加丰富多样。

2. 反义词。

- 像“高”和“矮”，“大”和“小”，“黑”和“白”等。

学习反义词可以帮助我们更好地理解词语的意义，也有助于进行对比描写。

3. 词语搭配。

- 形容词 + 名词：如“弯弯的月亮”“红红的苹果”。

- 动词 + 名词：如“踢毽子”“看电视”。

- 数量词 + 名词：如“一只小鸟”“一朵鲜花”。

掌握词语搭配能够使我们的表达更加准确、生动。

4. AABB式词语。

- 如“开开心心”“平平安安”“快快乐乐”等。

AABB式词语可以增强语言的节奏感和韵律感。

5. ABAB式词语。

- 像“雪白雪白”“火红火红”“碧绿碧绿”等。

这种词语形式在描写颜色等方面很有特色。

三、句子。

1. 陈述句。

- 陈述句是用来陈述一个事实或者说话人的看法。

人教版二年级下册语文笔记一、识字与写字1.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

2.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

3.学会汉语拼音。

能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。

能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。

4.认识常用汉字450个，其中会写250个汉字。

掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

5.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。

初步感受汉字的形体美。

6.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

7.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

学习默读。

粗知课文大意。

背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

分角色朗读课文，乐于与别人交流阅读，分享快乐。

8.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中主动积累词语。

9.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。

养成爱护图书的习惯。

10.积累自己喜欢的成语、对联、古典诗词、格言警句。

二、阅读1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步学会默读，做到不出声，不指读。

粗知文章大意。

3.能联系上下文，理解词句的意思。

借助字典、词典和生活积累，理解生词的意义。

在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。

4.体会文章的思想感情，初步领悟作者的一些表达方法。

5.能互相交流自己的发现，学习选择课外读物中的好词佳句。

6.诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。

背诵优秀诗文50篇（段）。

7.阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。

阅读诗歌，大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

受到优秀作品的感染和激励，向往和追求美好的理想。

小学语文二年级语文下册重要知识点归纳小学语文二年级语文下册重要知识点归纳一、多音字1.都： du（都是） d （首都）2.为：wéi （为人）wèi （因为）3.降：jiàn （降落）xián （投降）4.背： bi（背包）bèi（背诵）5.兴：xìn（高兴） xn（兴衰）6.长： zhn （长大）chán （长江）7.乐：lè （快乐）yuè （音乐）8.曲： q （弯曲） q（歌曲）9.相： xin（相信）xiàn（照相）10.难：nán（困难）nàn（灾难）11.还：hái（还有）huán（还书）12.种：zhòn（种田） zhn（种子）13.发： f（发现）fà（头发）14.转：zhuàn（转动） zhun（转身）15.干： n（干净）àn（干活）16.教： jio（教书）jiào（教室）17.漂：piào（漂亮） pio（漂流）18.扎： z （扎风筝） zh（扎实）19.当： dn（当时）dàn（上当）20.传：chuán（传达）zhuàn（传记）21.角： jio（角落）jué （角色）22.假： ji （假如）jià （放假）23.好： ho （好人）hào （爱好）24.少： sho（多少）shào（少年）25.行：xín（行走）hán（银行）26.处：chù（到处） ch（相处）27.朝：cháo（朝代） zho（朝阳）28.中： zhn（中间）zhòn（打中）29.重：zhòn（重点）chón（重复）30.奔： bn（奔跑）bèn（奔头）重点字组词容（容易）壮（壮丽）波（波浪）龙（恐龙）己（自己）胡（二胡）观（观看）谷（山谷）状（形状）破（破坏）尤（尤其）已（已经）湖（湖水）现（现在）困（困难）宁（安宁）次（一次）元（元旦）极（北极）礼（敬礼）旗（旗帜）因（因为）宇（宇宙）欠（哈欠）园（公园）及（及格）扎（扎实）棋（下棋）川（四川）争（争取）旁（旁边）尤（尤其）城（城市）国（国家）伸（伸手）州（神州）筝（风筝）傍（傍晚）优（优秀）诚（诚实）围（包围）申（申请）京（北京）扬（飘扬）拨（拨开）沿（井沿）蛙（青蛙）信（相信）棵（一棵树）惊（惊奇）杨（杨柳）拔（拔草）铅（铅笔）洼（山洼）言（语言）颗（颗粒）飘（飘浮）狸（狐狸）猴（猴子）植（植物）令（命令）礼（礼物）注（注意）漂（漂亮）理（道理）候（时候）直（一直）今（今天）扎（扎风筝）住（住处）桃（桃子）奇（奇怪）彩（彩色）饱（温饱）暖（暖和）福（幸福）份（一份）作（作业）挑（挑水）椅（椅子）采（采用）抱（拥抱）爱（爱好）富（丰富）粉（粉红）昨（昨天）晴（晴天）良（良好）读（读书）舟（小舟）群（群众）刻（刻苦）轻（轻重）妹（妹妹）睛（眼睛）娘（姑娘）卖（买卖）船（小船）裙（裙子）孩（孩子）经（已经）味（香味）捡（捡起）要（要求）至（至少）乎（在乎）灵（机灵）令（命令）物（动物）护（保护）脸（脸面）腰（弯腰）到（到达）呼（欢呼）寻（寻找）领（衣领）场（操场）户（户口）怕（害怕）丛（丛林）织（纺织）价（价格）化（化学）刻（刻苦）心（心情）住（住宿）拍（拍手）从（从前）帜（旗帜）介（介绍）华（华灯）克（千克）必（必须）往（来往）牢（牢记）围（包围）倒（倒影）器（电器）航（航空）运（运动）件（一件）伟（伟大）到（到达）哭（哭泣）舰（军舰）远（远方）近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—骄傲反义词饥寒—温饱索取—奉献寒冷—温暖虚假—真诚仔细—马虎冷漠—热忱破坏—保护危险—安全复杂—简单安静—热闹普通—特殊熟悉—陌生容易—困难开始—结束快活—悲伤好看—难看买—卖退—进快—慢长—短正—反美—丑贫—富冷—暖恨—爱细—粗远—近真—假朝—夕轻—重好—坏单—双高—矮哭—笑。

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳（一）第一单元1、多音字解、奔、冲、藏、几、处、宿、尽、落、撒、钻、唠、骨、散、地、数2、积累描述春天的词语春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开3、文学常识（1）《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。

《草》这首诗原来的题目是（《赋得古原草送别》）。

（2）了解春联（对联）的一些简单知识，对春联（对联）的形式和结构、书写方式、表达技巧有初步的认识；积累春联名句4、古诗名句（1）课文野火烧不尽，春风吹又生。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（2）总结描写春天的古诗《春晓》5、熟悉描写手法，找出文中静态描写和动态描写的字句6、造句（1）渐渐地（2）静静地（3）惋惜地7、写作：描述四季风景（二）第二单元1、多音字缝、弹、结、间、更、好、打、背、踏、曾、蒙、处、空、应、露、卡、了、待、要、挑、间、得2、汉字结构归类上下结构：多、吕、昌、炎左右结构：双、朋、羽、林叠字结构：品、晶、众、森3、谚语积累（助人为乐）花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，手有余香。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

4、查字典：用音序查字法查字音，部首查字法查字义（三）第三单元1、多音字好、空、乐、盛、倒、省、薄、钉、分、干、为、降、勾、单2、词语识记名胜古迹、隐隐约约、点点灯光、蒙蒙细雨、华灯高照、金碧辉煌、光彩夺目、绚丽多彩、焕然一新、川流不息、五光十色3、反义词宽——窄、穷——富、贵——贱、恶——善、强——弱、胜——败、内——外、加——减4、造句（1）犹如（比喻）（2）就像（比喻）（3）有的??有的??还有的??（排比）（4）一手??一手??（5）一边??一边??5、写作：描写家乡（四）第四单元1、多音字哄、喝、便、杆、转、称、假、缝、差、粘2、熟悉数量词与名词的搭配习惯一位（先生）、一台（电脑）、一张（邮票）、一把（小刀）3、近义词辨析（1）“发明”“发现”（意义所指不同）（2）“优美”“美丽”（搭配对象不同）第2/6页4、积累名言（分门别类）（五）第五单元1、多音字压、埋、藏、行、壳2、诗句积累飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

第一单元知识要点归纳一、易读错的字古诗(shī)村(cūn)居化妆(zhuāng)喝醉(zuì) 丝(sī)绦裁(cái)剪遮(zhē)掩兴致(zhì) 茁(zhuó)壮花籽(zǐ)绚(xuàn)丽植(zhí)树二、易写错的字绿: 右边的"录"，下面不是"水"。

柳: 右边是"卯"，不要丢掉第七笔"丿"。

格: 右边是"各"，不是"名"。

局:下面不是"可"。

三、会写词语古诗村居儿童碧绿化妆丝带剪刀冲出寻找姑娘吐丝柳枝荡秋千鲜花桃花杏花邮递员先生原来大叔邮局东西太太做客惊奇去年美好一堆礼物邓小平植树格外引人注目满意休息树苗四、多音字长:cháng(长处) zhǎng(长大) 似:sì(似乎) shì(似的) 冲:chōng(冲锋枪)chòng(冲着) 藏:cáng(捉迷藏)zàng(藏族) 奇:qí(奇怪)jī(奇数) 种:zhǒng(种子)zhòng(栽种)五、形近字村(山村) 妆(化妆) 冲(冲动) 树(大树) 壮(壮丽) 种(种植)桃(桃树) 姑(姑娘) 车(汽车) 跳(跳动) 咕(咕咕) 东(东西)礼(有礼) 植(植物) 住(居住) 扎(挣扎) 值(值日) 注(注意)六、近义词丝绦-丝带裁-剪奔-跑仔细-细心寻找-寻觅懊丧-沮丧惊奇-诧异格外-特别碧空如洗-万里无云兴致勃勃-兴味盎然七、反义词赶紧-迟缓懊丧-兴奋惊奇-平静仔细-马虎害羞-大方探出-缩进茁壮-瘦弱笔直-弯曲满意-不满八、词语搭配1. 动词搭配:(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天2. 形容词搭配:(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (精心)地挑选 (兴致勃勃)地挖着九、词语归类1. AABB 式的词语: 遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐2. ABCC 式的词语: 兴致勃勃人才济济仪表堂堂十、句子积累1. 设问句、比喻句: 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

人教版二年级语文下册知识点总结一份信心，一份努力，一份成功。

每一门功课都有它自身的规律特点，如果同学们在平日的学习和练习中，注意了这些规律和方法，一定会得心应手。

下面是小编给大家整理的一些二年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。

小学二年级下册语文知识点生字表：莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪、塔、餐、厅、狼脱、袄、寻、羞、姑、遮、掩、探、嫩、符、解、触、杜、鹃、羚邮、递、裹、寄、局、堆、破、漏、懊、丧、啊、猬、绚、籽、蚯邓、坛、龄、格、握、致、勃、挖、选、茁、移、挥、填、扶、蚓曾、蒙、泞、顺、迈、踏、荆、棘、瓣、莹、觅、需、献、宝、礼糕、特、嘛、买、粉、糖、蔗、汁、菜、熬、算、销、劳、的、确郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、拾、骑、跨程、魔、术、建、筑、演、营、务、判、饲、养、理、应、剧、管州、涌、峰、耸、湾、隔、峡、与、陆、谊、浓、齐、奋、繁、荣传、统、贴、宵、巷、祭、舟、艾、堂、乞、巧、郎、饼、赏、菊甲、骨、类、漂、珍、饰、品、随、易、损、币、财、赚、赔、购菠、煎、腐、茄、烤、煮、爆、炖、蘑、菇、蒸、饺、炸、酱、粥津、溜、辣、乎、喷、腻、绵、脆、邦、亭、咨、询、贫、蛋、记盒、聊、坪、郁、囱、般、精、叮、咛、婶、冈、懂、案、拼、母堡、插、凶、狠、补、充、攻、商、量、驾、轰、驳、药、赞、合股、昏、泡、尿、茸、醒、晃、免、费、列、屎、撞、贪、脾陀、螺、毽、倒、翁、枪、橡、控、坦、克、沿、哀、慢、炒、渡洪、毒、蛇、兽、伤、灾、难、仍、退、继、续、认、训、被、恢朱、德、扁、担、志、伍、泽、敌、抽、陡、难、仗、疼、料、敬泼、族、民、度、敲、龙、驶、容、踩、铺、盛、碗、祝、福、健轿、救、摩、托、防、渔、货、油、轮、科、考、荫、蔽、撑、康宿、寺、危、辰、恐、惊、似、庐、笼、盖、苍、茫、寿、悬、崖雾、淘、顽、于、暗、岸、街、梁、甚、至、切、躲、失、驼、骏累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激小学二年级语文《画虾》知识点原文：齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。

第一单元知识小结一yì、易yì读dú错cuò的de字zì粽（zòng）子扫（sǎo）墓鸬鹚（cí）画廊（láng）庄（zhuāng）稼松柏（bǎi）晾晒（shài）眺（tiào）望月饼（bǐng）冻结（jié）茶（chá）叶踏（tà）青筷（kuài）子壮（zhuàng）乡骆驼（tuo）秧（yāng）苗瞄（miáo）准二èr、易yì写xiě错cuò的de字zì拜：右边共有四横，不要少横。

龙：是独体字，第二笔是撇。

壮：右边是个“士”，不是“土”。

碧：上面是“王、白”，不是“白、王”。

柳：不要漏掉第七笔撇。

茶：上下结构，下边的不是“余”，少一横。

结：左右结构，右边的“吉”，上面是“士”。

准：最右边是四横，不要漏掉一横。

三sān、会huì写xiě词cí语yǔ拜年扫墓踏青端午龙舟月饼碧水秀峰壮乡象鼻骆驼笔架松柏杨柳桌椅秧苗庄稼竹篮茶叶兰花温暖晾晒瞄准冻结张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋四、多音字zhōng（中国）dǎo（摔倒）bǎi（松柏）中倒柏zhòng（中奖） dào（倒水） bó（柏林）jié（结网） cháng（长度）结长jiē（结实）zhǎng（长大）五、形近字扫sǎo（扫地) 午wǔ（中午）峰fēng（山峰）归guī（归来）牛niú（黄牛）蜂fēng（蜜蜂）驮tuó（驮着）蓝lán（蓝天）结jié（结果）驼tuó（骆驼）篮lán（篮子）洁jié（洁白）六、同音字五（五个）拜（拜年）wǔ bài午（中午）败（失败）动（动人）兰（兰花）dòng lán冻（冻结）篮（篮子）七、近义词团圆—团聚晴空—碧空温暖—暖和眺望—远望寒冷—冰冷冻结—凝结八、反义词团圆—分离温暖—寒冷冻结—融化九、词语归类1. 传统节日的词语：春节清明端午中秋重阳节冬至2. 描写风景的词语：碧水秀峰娇艳秀丽盛景幽静陡峭3. 与“木”“竹”有关的四字词语：入木三分绳锯木断木头木脑木已成舟呆若木鸡竹篮打水胸有成竹势如破竹4. 表示“看”的词语:瞄准眺望端详注视环视十、句子积累春节民谚：初一饺子初二面，初三合子往家转，初四烙饼炒鸡蛋，初五初六捏面团，初七初八炸年糕，初九初十白米饭，十一十二八宝粥，十三十四汆汤丸，正月十五元宵圆。

人教版二年级下册语文知识点整理
以下是人教版二年级下册语文的知识点整理：
1. 词语解释：学习理解汉字词语的意思，包括拼音、读音、解释等。

2. 识字：学习认读汉字，包括形状、结构、笔画等。

3. 字的造字能力：学习通过组合基本部首和笔画，合理构造字形。

4. 词语辨析：学习词语的词义和语境，分辨词语的相同和不同之处。

5. 句子的理解：学习理解简单句和复杂句的意思，包括主谓宾结构和状语的功能。

6. 同义句和反义句：学习转换句子的意思，包括形容词、动词和副词等的变化。

7. 课文朗读和理解：学习朗读课文并理解其中的内容和含义。

8. 小品文写作：学习写作小品文，包括描述人物、事物和场景等。

9. 辨别文学作品：学习阅读文学作品，包括童话故事、寓言故事和神话故事等。

10. 古诗词的学习：学习诵读古代诗词，包括古诗和古文等。

11. 语言规范：学习正确使用汉字、词语和句子，遵守语言规范。

以上是人教版二年级下册语文的知识点整理，希望能对你有所帮助。

人教版小学二年级下册语文各课知识点汇总二年级下册语文园地一草（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生《宿新市徐公店》(宋)杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

读读认认才——材（木材）列——烈（烈火）西——牺（牺牲）大——达（到达）度——渡（渡船）安——按（按时）冒——帽（帽子）本——笨（笨重）材牺牲渡帽烈达按笨读读背背描写春天春风的诗句：杨柳绿千里，春风暖万家。

黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润画。

春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

我会说（美好）的春光（）的天空（）的阳光（）的田野（）的小溪（）的枝条语文园地二我的发觉看以下字的特点：多、吕、昌、炎、双、朋、羽、林、品、晶、众、森读读认认议——义（字义）塘——唐（唐诗）站——占（占据）慌——荒（荒地）钩——勾（勾画）抓——爪（爪子）裤——库（粮库）符——付（付钱）义占勾库粮唐荒爪付读读记记雷声大作倾盆大雨阳光辉煌随风舞动芬芳扑鼻黑白相间读读背背花要叶扶，人要人帮。

赠人玫瑰，留有余香。

关心别人的人，能够得到别人的关心。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。

语文园地三我的发觉照相——照相机图书——图书馆洒水——洒水车电视——电视机集邮——集邮册飞机——飞机场读读认认宽——窄强——弱穷——富胜——败贵——贱内——外加——减窄穷贱恶善强败内减我会填明亮的（）绚丽多彩的（）繁华的（）川流不息的（）茂盛的（）风光秀丽的（）读读背背敕勒歌敕勒川，阴山下。

天似穹窿，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

语文园地四我的发觉：奶牛——奶牛图画——画图蜜蜂——蜂蜜牙刷——刷牙水池——池水山上——上山读读认认月夫肤——皮肤比十毕——毕业月旦胆——胆识父斤斧——斧头女生姓——姓名加马驾——驾驶厂则厕——厕所敬言警——警察肤胆姓厕毕斧驾警我会填发明发觉小林（）的充气雨衣受到大伙儿的赞扬。

伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。

人教版小学二年级语文下册第三单元知识点复习一、复习课文：1、日月潭的名字是根据它的（形状特点）起的――小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫日潭；南边像（弯弯的月亮），叫月潭。

这段话中分别把（日潭）、（月潭）比作（太阳）、（月亮）。

2、为什么傣族人民觉得1961年的泼水节是一个难忘的日子？（因为这个泼水节是敬爱的周恩来总理和他们一起渡过的，所以他们觉得这个日子非常难忘。

）3、为什么说葡萄沟真是个好地方？（因为那里不仅有最好的葡萄，还有勤劳勇敢、热情好客的维吾尔族老乡，所以说葡萄沟真是个好地方。

）二、背诵：1、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园）、（天坛）、（北海）、（景山）、（香山）……北京有世界闻名的古代建筑（长城）、（故宫），还有著名的现代建筑（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）……长安街（华灯高照），（川流不息）的汽车，（灯光闪烁），像银河（从天而降）。

天安门城楼（金碧辉煌），（光彩夺目）。

2、优美句子（背写）：（1）到了（秋季），葡萄（一大串一大串）地挂在（绿叶）底下，有（红的）、（白的）、（紫的）、（暗红的）、（淡绿的），（五光十色），美丽极了。

（2）要是下起（蒙蒙细雨），日月潭好像披上（轻纱），周围的（景物）一片朦胧，好像童话中的仙境。

（3）周总理一手端着（盛满）清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们（泼洒），为人们（祝福）。

3、复习54页“我的发现”：照相－照相机洒水－洒水车集邮－集邮册游泳－游泳池图书－图书馆火车—火车站飞机－飞机场足球－足球场垃圾－垃圾桶电视－电视台电影—电影院4、我国是个多民族的国家，有（汉族）、（回族）、（土族）、（白族）、（苗族）、（壮族）等（五十六）个民族。

我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，（河南）、（河北）、（广东）、（广西）、（山东）、（山西）、（湖南）、（湖北）、（台湾）等（二十八）个省、自治区。

二年级下册语文复习第一单元一、复文：1、《找春天》一仿写（1）柳抽出嫩的枝条，那是春天的吧？（2）小，那是春天的歌声吧？(3)蝴蝶在花中舞，那是春姑娘的吧？2、《草》是（唐）朝的大人（白居易）写的，他写首才（ 16）。

《草》首原来的目是《得古原草送》。

首描述了（草的生命力），中美小草生命力的句子是（野火不尽，春吹又生）。

3、《宿新市徐公店》描述了（六）种光景，分是（落、径、、儿童、黄蝶、菜花）。

的前两行是（静）描述，后两行是（）描述。

描述儿童找不到蝴蝶的原因的句是（儿童急走追黄蝶，入菜花无）。

4、《笋芽儿》一文中描述美好春色的句子是（桃花笑了，柳着色的子，小燕子地叫着⋯⋯）5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟小鹿的玫瑰花没有白栽是因（他不美化了境，人来了快，而且自己也从中获取了快。

）二、背、背写：1、背写第 2 《古两首》。

2、背写第17 上的“ 背背”及充的春。

（ 1）柳千里，春暖万家。

（2）黄翠柳，紫燕剪春。

（3）春放胆来梳柳，夜雨人去花。

（4）春一拂千山，南燕双万春。

（5）阳照大地，春色人。

（6）一帆年年好，万事如意步步高。

3、背第 18上的“ 网”。

春天里开的花可真很多，有迎春花、玉花、杜花，有桃花、杏花、梨花、苹果花。

多城市或地区都有自己的市花或区花。

如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳是花，香港是紫花，州是月季花。

三、听写：脱掉解放雨探望小溪棉花解野外未来油菜追赶宿舍光荣枯竭徐州商店世界笋芽呼呼喊山喊叫竹笋兄弟哥哥微笑沉寂拐弯水骨于感逐抽空躺椅四、比：羞（害羞）俺（俺的）（喜）杜（杜）容（简单）徐（渐渐）蔬（蔬菜）未（未来）差（差）掩（掩）（杜）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）疏（疏）末（尾端）仍（依旧）（山）拐（拐弯）（火）冒（冒）渡（渡）列（列）（羊）扔（扔掉）（位）（人）（花）帽（帽子）度（温度）烈（烈）棉（棉花）探（探询）（）（开）店（商店）枯（枯竭）芽（芽）菜（白菜）（交）深（深浅）遥（遥）射（照耀）站（站）苦（苦）（惊）彩（彩色）（呼）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）（干）微（微笑）才（才）西（西瓜）大（大家）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）静（沉寂）薇（薇）材（木材）（牲）达（到达）安（安全）本（原来）呼（呼吸））按（按 ） 五、多音字：ji ě ( 笨（粗笨） 解放 )乎（胖乎乎）b ēn ( 奔跑 )ch ō n ɡ(冲浪 )j ī(茶几 )解 奔冲几xi è (解数) b è n (投奔 )chòn ɡ( 冲床 )j ǐ ( 几个 )luò (落叶 )s ā ( 撒 ) zu ā n ( 研 )s ù（宿舍)落撒宿L à ( 落下 )s ǎ ( 撒种 ) zu à n (石 )xi ǔ（一宿）ɡǔ ( 骨干 )s à n ( 闲步 ) sh ù（数学 ） 骨 散数ɡū ( 骨 儿 ) sǎ n ( 散文 ) sh ǔ( 数一数 )六、 填空：1、填入合适的 ：（冲出）家 （ 出）嫩芽（穿 ）山谷 （抽出）枝条（ 到）香味2、填入合适的修 ： （可 ）的小姑娘 （解 ）的小溪 （丁丁冬冬）的琴声 （ 色）的叶（粗重）的嗓音（美 ） 的世界 （光明） 的世界 （ ） 的 子 （强壮） 的竹子（ 密） 的 叶（高 ）地（静静）地躺着 （ ）地歌唱 （ 快活）地游泳七、近 ：－（藏）触－（摸） 奔－（跑）－（找）强壮－（ 壮） 周围－（周 ） 依旧－（依旧）呼 － ( 呼喊 ) 仔 －（ 心）美 －（美丽） 傲－（骄傲）经常－( 常)－（慢慢） 滋 －（滋润）照耀－ （照耀） 密－ ( 茂 密 )惋惜－（惋惜） 温暖－（温暖）八、 反 ：脱－ ( 穿 ) 吐－( 吞)枯－（荣）生－ ( 死 )疏－ ( 密 )深－( 浅 )落－ ( 升 ) 无－( 有)哭－ ( 笑 )快－( 慢)温暖－ ( 严寒 )漆黑－ ( 明亮 )美 － (丑陋 )强壮－（瘦弱）经常－（偶 ） 密－（稀罕）仔 －（ 虎）温暖－（寒冷）九、量 ：一 ( 个 ) 孩子 一 ()野花一( 片) 漆黑一 ( 件) 衣服 一( 株 ) 竹子一 ( ) 玫瑰一( 只) 黄 一 () 微十、四字 ： 藏藏 遮掩盖掩 十一、造句（例句）： 1、 地：雨 地停了。

二年级下册语文知识点归纳总结
作为一名二年级下册的语文老师或学生，掌握本学期的知识点至关重要。

以下是对二年级下册语文知识点的归纳总结，以便于大家更好地复习和应用。

一、二年级下册语文知识点概述
本学期涵盖了汉语拼音、汉字、词语、句子、阅读理解和写作等方面的内容。

在学习过程中，同学们要注重拼音与汉字的认读，积累常用词语，掌握句子结构，提高阅读理解能力，培养写作技巧。

二、拼音和汉字认读
1.巩固汉语拼音，掌握声母、韵母、声调的规律，能熟练拼读单词。

2.学习常用汉字，注意笔画、笔顺、字形和字义，积累词汇。

三、词语理解和运用
1.学习词语搭配，理解词义，能正确运用词语表达意思。

2.掌握近义词、反义词，丰富词汇量。

四、句子结构和表达
1.学习基本的句子结构，了解陈述句、疑问句、祈使句、感叹句的用法。

2.学习句子扩写和缩句，提高表达能力。

五、阅读理解与写作技巧
1.掌握阅读策略，提高阅读速度和理解能力。

2.学习写作基本技巧，如开头、结尾、段落结构等，提高写作水平。

为了更好地巩固所学知识，同学们要在课后进行复习和练习，多加阅读，积累经验。

小学二年级语文下册全册学问点归纳〔全〕一、易读错的字古诗〔shī〕村〔cūn〕居化装〔zhuāng〕喝醉〔zuì〕丝〔sī〕绦裁〔cái〕剪遮〔zhē〕掩花籽〔zǐ〕曾〔céng〕经荆〔jīng〕棘甘蔗〔zhe〕的〔dí〕确不舍〔shě〕建筑〔zhù〕长江涌〔yǒng〕神州〔zhōu〕乞〔qǐ〕巧漂〔piào〕亮随〔suí〕身香煎〔jiān〕蒸〔zhēng〕饺烟囱〔cōng〕森〔sēn〕林兴致〔zhì〕茁〔zhuó〕壮绚〔xuàn〕丽植〔zhí〕树泥泞〔nìng〕顺〔shùn〕着晶莹〔yíng〕面粉〔fěn〕甜菜〔cài〕就算〔suàn〕波浪〔wén〕葱〔cōng〕绿一株〔zhū〕工程〔chéng〕营〔yíng〕业饲〔sì〕养珠峰耸〔sǒng〕情意〔yì〕传〔chuán〕统龙舟〔zhōu〕牛郎〔láng〕元宵〔xiāo〕珍〔zhēn〕贵饰〔shì〕品损〔sǔn〕坏钱财〔cái〕红烧〔shāo〕水煮〔zhǔ〕炸〔zhá〕酱小米粥〔zhōu〕太阳伞〔sǎn〕山冈〔gāng〕彩〔cǎi〕色补充〔chōng〕商〔shāng〕量赞〔zàn〕赏四周〔wéi〕一泡〔pāo〕尿撞〔zhuàng〕伤大婶〔shěn〕弟〔dì〕弟钻〔zuān〕进去筋〔jīn〕疲力尽邻居〔fáng〕挡〔dǎng〕住劝〔quàn〕告窟窿〔lóng〕亡〔wáng〕羊补牢〔láo〕揠〔yà〕苗助长磨坊〔fáng〕愿〔yuàn〕意审〔shěn〕视半晌〔shǎng〕座〔zuò〕位教晦〔huì〕慈〔cí〕爱到底〔jìng〕一行〔háng〕停靠〔bó〕鸣蝉〔chán〕指南针〔zhēn〕垂〔chuí〕下忠〔zhōng〕实帮助〔bāng〕稠〔chóu〕密一盏〔zhǎn〕宇宙〔zhòu〕稍〔shāo〕微浴〔yù〕室倒〔dào〕退竖〔shù〕着挪〔nuó〕动头痛〔tòng〕草籽〔zǐ〕仿佛〔fú〕商〔shāng〕店编织〔zhī〕终〔zhōng〕于匆〔cōng〕忙抽〔chōu〕丝编〔biān〕织消〔xiāo〕失祖〔zǔ〕先采摘〔zhāi〕蓝天〔lán〕赛跑〔sài〕蔷〔qiáng〕薇粗糙〔cāo〕秩〔zhì〕序年纪〔jì〕眼睛〔jing〕敏〔mǐn〕感乱窜〔cuàn〕滋〔zī〕润值〔zhí〕日重〔xīn〕艰〔jiān〕难二、易写错的字绿：右边的“录”，下面不是“水”。

人教版小学语文二年级下册知识点总结归纳一、多音字：1、都：①dōu(都是) ②dū(首都)2、为：①wéi(为人) ②wèi(因为)3、降：①jiànɡ(降落) ②xiánɡ(投降)4、背：①bēi(背包) ②bèi(背诵)5、兴：①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)6、长：①zhǎnɡ(长大) ②chánɡ(长江)7、乐：①lè(快乐) ②yuè(音乐)8、曲：①qū( 弯曲) ②qǔ(歌曲)9、相：①xiānɡ(相信) ②xiànɡ(照相)10、难：①nán(困难) ②nàn(灾难)11、还：①hái(还有) ②huán(还书)12、种：①zhònɡ(种田) ②zhǒnɡ(种子)13、发：①fā(发现) ②fà(头发)14、转：①zhuàn(转动) ②zhuǎn(转身)15、干：①ɡān(干净) ②ɡàn(干活)16、教：①jiāo(教书) ②jiào(教室)17、漂：①piào(漂亮) ②piāo(漂流)18、扎：①zā(扎风筝) ②zhā(扎实)19、当：①dānɡ(当时) ②dànɡ(上当)20、传：①chuán(传达) ②zhuàn(传记)21、角：①jiǎo(角落) ②jué(角色)22、假：①jiǎ(假如) ②jià(放假)23、好：①hǎo(好人) ②hào(爱好)24、少：①shǎo(多少) ②shào(少年)25、行：①xínɡ(行走) ②hánɡ(银行)26、处：①chù(到处) ②chǔ(相处)27、朝：①cháo(朝代) ②zhāo(朝阳)28、中：①zhōnɡ(中间) ②zhònɡ(打中)29、重：①zhònɡ(重要) ②chónɡ(重新)30、奔：①bēn(奔跑) ②bèn(嫦娥奔月)二、形近字：容(容易) 壮(壮丽) 波(波浪) 龙(龙灯) 己(自己) 胡(二胡) 观(观看)谷(山谷) 状(形状) 破(破坏) 尤(尤其) 已(已经) 湖(湖水) 现(现在)困(困难) 宁(安宁) 次(一次) 元(元旦) 极(北极) 礼(队礼) 旗(旗帜)因(因为) 宇(宇宙) 欠(哈欠) 园(公园) 及(及格) 扎(扎实) 棋(下棋)川(四川) 争(争取) 旁(旁边) 尤(尤其) 城(城市) 国(国家) 伸(伸手)州(神州) 筝(风筝) 傍(傍晚) 优(优秀) 诚(诚实) 围(包围) 申(申请)京(北京) 扬(飘扬) 拨(拨开) 沿(井沿) 蛙(青蛙) 信(相信) 棵(一棵树)惊(惊奇) 杨(姓杨) 拔(拔草) 铅(铅笔) 洼(山洼) 言(语言) 颗(颗粒)飘(飘浮) 狸(狐狸) 猴(猴子) 植(植物) 令(命令) 礼(礼物) 注(注意)漂(漂亮) 理(道理) 候(时候) 直(一直) 今(今天) 扎(扎风筝)住(住处)桃(桃子) 奇(奇怪) 彩(彩色) 饱(温饱) 暖(暖和) 福(幸福) 份(一份)作(作业) 挑(挑水) 椅(椅子) 采(采用) 抱(拥抱) 爱(爱好) 富(丰富)粉(粉红) 昨(昨天) 晴(晴天) 良(良好) 读(读书) 舟(小舟) 群(群众)刻(刻苦) 轻(轻重) 妹(妹妹) 睛(眼睛) 娘(姑娘) 卖(买卖) 船(小船)裙(裙子) 孩(孩子) 经(已经) 味(香味) 捡(捡起) 要(要求) 至(至少)乎(在乎) 灵(机灵) 令(命令) 物(动物) 护(保护) 脸(脸面) 腰(弯腰)到(到达) 呼(欢呼) 寻(寻找) 领(红领巾)场(操场) 户(户口) 怕(害怕)丛(丛林) 织(纺织) 价(价格) 化(化学) 刻(刻苦) 心(心情) 住(住宿)拍(拍手) 从(从前) 帜(旗帜) 介(介绍) 华(华灯) 克(千克) 必(必须)往(来往) 牢(牢记) 围(包围) 倒(倒影) 器(电器) 航(航空) 运(运动)件(一件) 伟(伟大) 到(到达) 哭(哭泣) 舰(军舰) 远(远方)三、近义词美丽—漂亮有名—著名非常—特别秀丽—秀美中央—中心快活—愉快欢乐—欢快美丽—漂亮好像—仿佛勤劳—勤快连忙—急忙挂牵—挂念专心—认真仔细—细心必须—务必观察—观看得意—高兴(骄傲)四、反义词：饥寒---( 温饱) 索取---( 奉献) 寒冷---(温暖) 虚假---(真诚) 仔细---(马虎)冷漠---(热忱) 破坏---(保护) 危险---(安全) 复杂---(简单) 安静---(热闹)普通---(特殊) 熟悉---(陌生) 容易---(困难) 开始---(结束) 快活---(悲伤)好看---(难看) 买---(卖) 退---(进) 快---(慢) 长---(短) 正---(反)美---(丑) 贫---(富) 冷---(暖) 恨---(爱) 细---(粗) 远---(近) 真---(假)朝---(夕) 轻---(重) 好---(坏) 单---(双) 高---(矮) 哭---(笑)五、词语AA的词型：胖胖的甜甜的香香的绿绿的红红的ABB的词：静悄悄绿油油金灿灿白花花亮晶晶兴冲冲胖乎乎慢吞吞AABB的词：来来往往明明白白开开心心许许多多干干净净高高兴兴ABAB的词：讨论讨论打扫打扫火红火红金黄金黄碧绿碧绿雪白雪白放松放松ABAC的叠词：又说又笑又大又红又香又甜又高又大又细又长又白又胖游来游去飞来飞去走来走去跑来跑去跳来跳去说来说去例：( )极了神气极了可怕极了漂亮极了伤心极了开心极了可爱极了害怕极了认真极了例：立刻( )立刻喊起来立刻欢呼起来立刻唱起来立刻跳起来立刻叫起来立刻跑起来例：闻了闻听了听看了看瞧了瞧望了望例：一个比一个好一棵比一棵壮一块比一块甜一只比一只大例：一片片(叶子) 一把把(扇子) 一块块(石头) 一条条(金鱼)一棵棵(小树) 一只只(小鸡) 一座座(大山) 一本本(书)一双双(小手)六、四字词语：(1)与景色或季节有关的：景色宜人山河壮美秀丽神奇山清水秀风景优美春暖花开春华秋实绿树成阴金秋时节五谷丰登层林尽染天高云淡秋高气爽瓜果飘香一叶知秋秋风习习晴空万里奇形怪状金光闪闪(2)与团结有关的：词语：助人为乐雪中送炭团结友爱万众一心齐心协力同甘共苦谚语：人心齐，泰山移。

人教版小学语文二年级下册知识点总结和复习要点一、拼音部分1声母的掌握要求学生能正确书写并读出所有声母，如“b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s”等。

举例：在复习时，可以让学生通过拼音卡片、游戏等方式进行声母的认读和拼写练习。

2韵母的识别熟悉并掌握单韵母和复韵母，如“a、o、e、i、u、v、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ve、er、an、en、in、un、vn、ang、eng、ing、ong”等。

举例：可以设计韵母分类游戏，让学生将韵母卡片归类到正确的单韵母或复韵母组中。

3整体认读音节的记忆整体认读音节包括“zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying”等，学生应能准确读出并书写。

举例：通过绕口令或歌曲的形式，帮助学生记忆整体认读音节。

二、汉字与词语1生字的识记掌握课本中要求识记的生字，能正确书写并理解其含义。

举例：如“柳、桃、歌、舞”等生字，可以通过编写顺口溜或故事来帮助学生记忆。

2词语的积累积累课本中的词语，理解词义，并能正确运用。

举例：积累如“碧绿、快乐、奔跑”等形容词和动词，通过造句练习加深对词语的理解和运用。

3反义词与近义词的辨析理解并掌握课文中出现的反义词和近义词，能在语境中正确使用。

举例：反义词如“黑白、高矮”，近义词如“高兴—愉快”，通过对比练习加深理解。

三、句子与段落1句子的完整性能构建并理解完整的句子，包括主语、谓语和宾语等基本成分。

举例：“小明”（主语）“喜欢”（谓语）“画画”（宾语），这是一个完整的句子。

2句子的扩展与缩写掌握句子的扩展和缩写方法，能根据需要进行句子的变换。

举例：缩写句子“小红在公园里玩得很高兴”可以变为“小红玩得高兴”；扩展句子“小明看书”可以变为“小明在图书馆里认真地看书”。

3段落的理解与复述理解课文段落的主要内容，能简要复述段落大意。

|第三单元|
1 神州瑶
1、读一读，记一记：
神州中华山川黄河长江长城
台湾岛海峡民族奋发
华夏儿女炎黄子孙神州大地巍巍中华
民族团结世界大同奋发图强繁荣昌盛
2、田字格里的生字及组词：
州（神州扬州）湾（海湾台湾）岛（小岛海岛）峡（海峡三峡）民（农民民主）族（民族汉族）谊（友谊情谊）齐（整齐一齐）奋（勤奋奋斗）3、课文分析：
第一二句中可读出祖国山河壮美、风景如画；第三句中可读出宝岛台湾与大陆是一家，两岸人民盼望着早日实现祖国统一；第四句中可读出各族人民正在齐心协力，奋发向上，为振兴中华而努力。