我在春风中放风筝_小学二年级作文400字

放风筝二年级作文10篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

今天小编在这给大家整理了一些放风筝二年级作文，我们一起来看看吧！放风筝二年级作文【篇一】“草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟，儿童散学归来早。

忙趁东风放纸鸢。

”春天正是放风筝的好时节，今天我和我妈妈一起去放风筝。

到了中心广场，我看到有很多人在放风筝，他们的风筝各种各样的，有胖胖的大熊猫，有大大的老鹰，还有黄黄的小鸟。

我拿出了我的“凤凰”，按妈妈说的去做，我先飞快的跑了起来，边跑边放线，结果，我被石头绊了一跤，风筝落了下来，我有点灰心，妈妈看出了我的心思，说“孩子，不能放弃呀!”听了妈妈的话，我继续拿着风筝跑了起来，渐渐的、渐渐的风筝飞上了天空，我高兴的喊着：“妈妈，我会放风筝了。

”天黑了，我依依不舍的离开了中广场。

放风筝二年级作文【篇二】春天来了，太阳暧洋洋的，照在身上可舒服了，我和爸爸妈妈准备去公园放风筝。

到了公园，只见广场上已经有很多小朋友们在放风筝了。

天空中飘着各种各样的风筝，有的像老鹰，有的像燕子，还有的像蝴蝶……可好看了!我连忙拿出我的“愤怒的小鸟”放起来，我左手拿着线团，右手将风筝用力地扔出去，还一边飞快地往前跑，随着一阵风儿，风筝飞起来了。

我高兴地大喊道：“哇!快看呀!我的风筝飞起来啦!”大家都为我喝彩。

我兴奋地牵着线，看着风筝趆飞趆高，心里美极了。

放风筝二年级作文【篇三】星期天，妈妈带我去公园放风筝。

走进公园，我抬头一看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，飘亮极了。

我买了一个蝴蝶风筝，我拿着风筝问妈妈：“该怎么放风筝才能飞起来呢?”妈妈说：“左手拿着线，右手拿风筝。

”我就照着妈妈说的去，拿着风筝使劲一跑，风筝高高地往上飞了起来。

我跑呀跑呀，风筝怎么飞得那么低了?我生气地说：“哼!不玩了，不玩了。

”妈妈走过来对我说：“做什么事情都不是一帆风顺的，要有耐心。

”我听了妈妈的话，右去放风筝了。

春天放风筝作文400字大全15篇第一次放风筝春天到了，春天姑娘把大地装点得一片翠绿。

这正是放风筝的好时机。

下面是我为大家整理的春天放风筝作文400字大全15篇，一起来看看吧，希望对你们有帮助。

春天放风筝作文400字1草长鹰飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

春天到了，一个偶然时机，我和朋友们到江边去放风筝。

我、曹可裕和她的`爸爸妈妈，张嘉翔和他的表弟一起去放风筝。

首先我把风筝线解开然后把线绑在线轴上，拽着风筝线向风吹的相反方向跑去，一会儿跑向东，一会儿跑向西。

迎着风一拉一扯，风筝就会借助风力越飞越高。

我们每个人都试了一次。

曹可裕一扯，风筝飞得很高。

然后轮到张嘉翔，张嘉翔再一扯，风筝飞得更高了。

轮到我了，可我怎么扯风筝都飞不高，到底怎么回事呢这时，我回头望望身边的人，曹可裕正用鼓励的目光看着我，好似在我加油。

我似乎一下子充满了信心。

我仔细观察，看问题到底出现在哪里。

突然我发现，风筝飞得不高，是因为我力量没控制好。

我控制好了力量，一下子把风筝放飞得很高很高。

看见风筝像大雁一样展翅高飞，我心里快乐极了。

通过第一次放风筝，我懂得了：一个人无论做什么事，都要冷静思考，寻求解决问题的方法，就一定会成功!春天放风筝作文400字2一个春天的早晨，和风习习，莺歌燕舞，小熊拿着妈妈刚给她买的蝴蝶风筝来到了家门口的草坪上。

草坪青草绿绿的，踩上去特别的柔软，就像一层绿色的地毯。

小熊的蝴蝶风筝上有五彩斑斓的颜色，大大的翅膀上闪闪发光，小熊可喜欢了。

小熊用手举着风筝，一边跑一边放线，就这样试了好几遍，风筝随着风越飞越高，转眼间就剩下了一个小影子。

小熊特别快乐，不断调整着风筝线。

突然意外发生了，小熊的风筝掉了下来，钩在了树枝上，小熊怎么样都拿不下来。

怎么办呢小熊难过得哭了起来。

长颈鹿哥哥正好这时候经过，看见小熊伤心的样子，关心地问：“小熊你怎么了〞小熊带着哭腔说：“我的新风筝卡在树枝上拿不下来了。

〞小鹿哥哥笑着说：〞别急别急，我来帮你拿下来。

放风筝作文400字（精选117篇）放风筝作文400字（精选117篇）在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的放风筝作文400字，希望能够帮助到大家！放风筝作文400字篇1今天，我与爸爸、妈妈一起去佛爷岭公园游玩。

爸爸开着车，不一会就到了佛爷岭公园。

接着我们走到了黄黄的沙滩上，踩上去软软的、舒服极了。

有许许多多的小朋友在高兴地放风筝，突然看见我班的同学张可鑫也在放，于是我们两个就一起放风筝，一会儿风乱刮了起来风筝落了下来，我俩一起合作，终于又把风筝放飞上了蔚蓝的天空，高兴的我们两个又蹦又跳，开心极了。

正在这时，我看见有一个风筝也与我们的风筝飞的一样高，而且还在慢慢上升，好像要与我们争抢冠军似的，仔细一看，原来是阅读班赵老师与伯伯的风筝啊！我赶忙拉着妈妈跑了过去看与老师打招呼。

又过了十几分钟，伯伯已经把风筝放上了两千米左右的高空，真厉害啊！在高空的风筝就像美国B2“幽灵”隐形轰炸机，又像一个小飞碟，看着十分遥远，好像是要找太阳公公做客去呢！其中还有一件有趣的事，就是一个小朋友放风筝时把风筝落到了湖里，我们帮他拉出来后一会儿又落了进去，第四次的时候离岸边太远，实在拉不上来了。

玩着玩着快五点了，红红的太阳照在波光粼粼的湖面上，像仙人撒落了一片金子，闪闪发光。

夕阳的景色真美啊！又玩了一会时间不早了，与赵老师、同学告别后老爸开着车，我们开开心心地回家了，今天玩的真高兴啊！放风筝作文400字篇2今天，我跟着妈妈在下午的时候去放风筝。

一到目的地，我们就放起风筝来。

妈妈拿着风筝，我拿着线，妈妈一松手，我就边放线边拉起线来。

线一松一紧，风筝越飞越高。

突然，风向变了，风筝抖了一下，就往下掉。

我使劲拉线，但仍然无济于事，风筝还是掉了下来。

我叹了口气，心想：风向怎么这么乱啊，真奇怪！我捡起风筝，交给妈妈，准备重新试一次。

二年级作文放风筝二年级作文放风筝（通用77篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的二年级作文放风筝，希望对大家有所帮助。

二年级作文放风筝篇1星期六，这天天气很好，阳光明媚，风和日丽，小芳穿上她最喜欢的粉裙子，叫上她的两个好伙伴__小军和小明，一起去公园放风筝。

他们刚来到公园，兴奋极了！拿着自己喜爱的风筝，拉着就跑，可是，风筝像个顽皮的孩子，一点也不听话，不管怎么努力，风筝就是飞不起来。

小明叹气的说，哎，这可怎么办？小军灵机一动，想到了一个好办法，他说“不如我们合作吧”！小芳听了拍手叫好，小明也赞不决口。

小军拉着线，小明举着风筝说，快跑，我要放手啦！小芳笑眯眯的看着小明，对他说，小明，你也帮我举下风筝，好吗？不一会儿，他们各自的风筝都飞在了天空上，只见小军拉着风筝线，东扯一下，西扯一下，燕子，便时而高，时而低，好像在空中翩翩起舞。

瞧，远处的一家三口，小男孩的风筝也已经高高的飞在天空，他看着天空的风筝，心里甜滋滋的，感觉比吃了蜜还甜，他身旁的父母用慈祥的目光注视着他，好像在说，真能干。

空中飞起来的风筝越来越多，长蜈蚣，红金鱼，大老鹰，小燕子，花蝴…各种各样的风筝把蔚蓝的天空仿佛点缀成了美丽的万花筒。

他们一起度过了一个难忘愉快的周末。

二年级作文放风筝篇2今天是个晴朗的日子，万里碧空飘着朵朵白云。

我和哥哥一起去广场上放风筝。

来到广场，我看见放风筝的人可真多呀！天空中飞着各种各样的风筝，漂亮极了。

我的风筝是“蜘蛛侠”。

我和哥哥也连忙放起来。

哥哥举着风筝，我拿着线一边放一边跑，哥哥一松手，我的风筝就飞了起来。

我们看着“蜘蛛侠”在空中飞舞，都欢快的笑了。

二年级作文放风筝篇3春天到了，我和表姐到郊外放风筝。

《放风筝》作文400字[优秀10篇]《放风筝》作文400字篇1春天又到了，又到了放风筝的时节，周末我快速的写完了作业，拿起风筝材料包，便跑向了公园伙伴们打开材料便制作了起来，我看一眼大家的风筝各式各样，小王和小张是普通的小风筝，小彭手上拿着是燕子风筝，晓玲手上这是一个很大飞机状的风筝。

我拿出自己那个老鹰形状的纸，拿出画笔小心翼翼的画，我先在中间画了一个简陋的样子，然后一点点画出羽毛和五官，最后涂上颜色。

我开始做风筝骨架了，拿出两根加工后的竹棍，我量好刻度后小心翼翼的标记好，可我刚标记完就发现一个问题，有一根竹棍太长了。

我想来想去，想到了用手掰的办法，可又没有掰到记号，最后只好向小彭求救。

我正准备绑骨架，突然耳边传来几阵声音，天空便出现了一个“飞机”！是小玲放飞了它的风筝，他看着我们羡慕的眼光得意的笑了，可自己帅不过三秒，一阵狂风吹过小林的飞机偏航了，正要撞上树，小玲忙把放线一拽，飞机就一头扎进了沙坑里。

我见小玲做好了风筝也加快了手速没几分钟，最后小王帮我举着风筝，我见风起便放心，使劲一转两腿快速的摆动，总算把风筝送上了蓝天。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

这个风筝就是我童年快乐的象征。

《放风筝》作文400字篇2今天，太阳公公似平有点害羞，在白云里躲躲闪闪，像是在跟大家玩捉迷藏。

吃完午饭，我和妈妈去火炉浜的风筝节现场玩。

既然是风筝节，就免不了放风筝。

绿茵菌的足球场上空飞满了风筝，各种各样，颜色各异。

我也开始放风筝了。

我原以为放风筝是一件特别简单的事，但是无论怎么放也飞不起来。

我感受到了放风筝的难处。

这是妈妈迎面走来，告诉我放风筝的时候得拉一下，放一下，这样风筝才能飞得高。

放风筝需要用巧劲，要不然手会很酸，风筝还飞不高。

我照着妈妈的方法慢慢练习，风筝真的飞了起来，而且越飞越高，好像都想冲出地球了。

我望着那只风筝，突然感觉自己就是那只风筝，线被妈妈紧紧抓在手里，非得扯一下，才能飞起来。

风筝节给我印象深刻的还有皮影戏。

1.开篇引入春风轻拂，阳光和煦，正是放风筝的好时节。

在蓝天白云的映衬下，五彩斑斓的风筝如同绚烂的花朵，在空旷的原野上空翩翩起舞。

它们或高或低地飘荡着，时而扶摇直上九万里，时而又徐徐下降至地面附近。

这样的景象不仅让人心旷神怡，更是一种对自由与梦想的追求。

每当看到孩子们手执线轮、目光紧盯着空中飞舞的风筝时，我总会想起童年的那些美好记忆。

那时候的天空似乎格外蓝澈透明；那时候的空气仿佛更加清新甜美；那时候的时光也好像走得特别缓慢——慢到足以让我们尽情享受每一个放飞的时刻。

放风筝不仅仅是一种游戏活动而已。

它更像是一场心灵的旅行，在这场旅途中我们可以暂时忘却尘世的烦恼与忧愁；可以抛开一切束缚与羁绊；可以在风儿的帮助下让自己的心灵得到彻底释放和升华。

随着年龄的增长和社会角色的变化，“放风筝”对于每个人来说可能意味着不同的东西：对于孩童而言是童真无邪的快乐时光；对于青年人则是青春激情的象征表达；而对于成年人，则可能是对生活的一种简单而纯粹的向往。

然而不论身份如何转变，“放风筝”总能唤起人们内心深处最真挚的情感共鸣——那就是对美好生活的无限憧憬以及对未来道路的美好期待。

在接下来的篇章里，请允许我带领大家一起走进这个充满诗意的世界：我们将一起探索各种形态各异、色彩缤纷的美丽风筝背后的故事和寓意，并分享如何在广阔的天地间放飞这些天空中的精灵们的具体步骤和技巧方法。

最后，在这篇文章中我也会以自己的感悟来诠释“放风筝”背后的深层意义，并希望读者朋友们能够从中获得启发与思考——让我们的生活因为有了“放飞心灵”的勇气而变得更加丰富多彩吧！2.风筝的种类与特点风筝，这古老的飞翔艺术，在世界各地都有着悠久的历史和丰富的文化内涵。

它们不仅仅是儿童手中的玩具，更是成人眼中的艺术品、文化的象征以及精神的寄托。

传统风筝：在中国古代，风筝曾是传递信息的工具之一。

如今，它更多地成为了一种文化传承的载体。

传统的中国风筝以其精美的图案和寓意深厚的设计著称于世。

小学二年级作文放风筝7篇小学二年级作文放风筝7篇在生活、工作和学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的小学二年级作文放风筝7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学二年级作文放风筝7篇1今年寒假，我和家人一起去莲花山公园放风筝。

我们经过荔林园，枫树林，来到了风筝广场，风筝广场绿草如茵，踩上去软绵绵的，舒服极了。

当我们来到风筝广场时，这里早就是风筝的天下了。

你看有老鹰.有蝴蝶.各种各样漂亮极了。

最有趣的要数‘降落伞’它被一扯一拉，几次都没有飞上去。

我把风筝放好，开始放飞，妈妈叫我右手拿风筝轴，左手拿线，妈妈把风筝往天空一送，我飞快地向草坡下跑去。

风筝倏地一下飞上天空，几秒钟就落下来了。

我看见别人放得一个比一个高，自己感到很害羞，怕别人嘲笑自己，觉得很不好意思，差点眼泪都流出来了，妈妈看见了急忙安慰我。

不要气诶别人能做到的事，你也一定能做到。

看别人是用什么方法，多观察多琢磨，自己学着放，才会放飞起来，听了妈妈的话，我见一位叔叔放得很高，简直象飞到云彩上哩，原来风大的时候就放线，风小的时候就赶快收线，线一松一紧，风筝就越飞越高。

我一次又一次地试，终于把风筝放飞起来了。

看到自己的风筝在天空自由地翱翔，心理赶到无比的高兴。

小学二年级作文放风筝7篇2老师说品德课要放风筝，可我不会放，心里很着急。

星期六，天气晴朗，风力也刚好，我想让爸爸带我去公园学放风筝。

爸爸答应了，我高兴地拿着我的老鹰风筝出发了。

公园里放风筝的人可真多了，天空中飞着好多的风筝，有“蝴蝶”、“凤凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花绿绿，各式各样的风筝，漂亮极了。

我迫不急待地拿出我的老鹰风筝，催着爸爸快点放。

爸爸把两根细细长长的小棒插进风筝的小洞里，系上瑶线用手轻轻地举着，一阵微风很快把风筝吹到了天上，越飞越高。

爸爸不停地控制线的方向，我看得心痒痒的，好希望那是我放上去的风筝。

放风筝作文400字（通用53篇）放风筝作文400字篇1“放高点！”大家喊着。

这就是我们学校的放风筝比赛。

我们班的“队员”是王伟、霍丹琦和谢诗芸。

一到下午，学校的广播就开始唠叨：“各班的比赛队员立刻到中学操场上来！”过了一会儿，老师来了，说“大家想不想去看比赛呢？”大家异口同声地说：“好！”于是，老师带领着我们来到了中学操场上，我真的不敢相信，中学的操场上已经有很多很多人了，我们也只好乖乖地坐在最角落的地方了，这里特别脏，而且还有很多小虫子，不过却很适合观看比赛。

裁判不停地叫着“101上场、201上场”，终于轮到我们班了，我的心里不停的对队员们说着“加油、加油！”嘿！还真管用，王伟的老虎风筝好像发威了呢！飞得特别高、霍丹琦的风筝已经危在旦夕了。

啊！真的又是一架飞机坠落了。

咦？谢诗芸的风筝哪儿去了，是不是已经飞到蓝天上了？旁边的同学告诉我：“她的风筝早就坠落了。

”嗨！原来是我光顾着看王伟他们的风筝，没时间看谢诗芸的了。

唉！谢诗芸，你真让我失望呀！虽然这次我没参加比赛，但我观看了这场精彩的比赛，积累了经验，下次我一定要参加比赛，并且取得好的成绩。

放风筝作文400字篇2星期天的下午，爸爸带我去盐都区政府门口的广场上放风筝。

爸爸给我买了一个有“喜羊羊”图案的风筝，我可高兴了。

来到了广场上，五颜六色的风筝把广场点缀的非常美丽。

爸爸给我做了一个示范：首先，先测一下风向，风大就顺风跑，风小就逆风跑，跑的时候还得不停地放线，这样风筝才能飞得高，正说着，爸爸已经把风筝熟练地放上了蓝蓝的天空。

爸爸知道我着急放风筝，所以快速地把风筝收起来放在我手中。

我迫不及待地抢过风筝，一手拿着风筝，一手拿着线轴，当时可能风大，很顺利地把风筝放上了蓝天，风筝随风起舞，美丽极了！正当我高兴地时候，风筝掉了下来，爸爸说：“我再教你几个要领，当感觉手上的线有劲时，就放线，当感觉手上的线没劲时，就收线，反复多练就能掌握其中的要领，加油！再试一次。

放风筝的作文400字（精选10篇）放风筝的作文400字（精选10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的放风筝的作文400字（精选10篇），欢迎阅读与收藏。

放风筝的作文400字1阳春三月，春风像妈妈一样抚摸着朋友的脸蛋，柳树突出嫩绿的树芽，蔚蓝的天空像洗过一样干干净净。

我向天空望去，啊！天空中有许多风筝在空中自由自在地飞翔。

我也一下子兴奋起来。

中午，我和妈妈拿着风筝到院子里放风筝。

我左手拿着线盘，右手拿着风筝，然后我迎着风开始跑，把风筝向上一放，风筝刚飞上天，就左摇右摆的落下来。

第二次，我有一边跑着，一边慢慢放线，风筝慢慢升起来，不知为什么风筝忽然一头扎下来。

妈妈劝我回家。

到下午，我来到宽阔的广场上，看到这里早有许多朋友在放风筝。

天空中有五彩缤纷的飞机风筝，又美丽无比的蝴蝶风筝。

东风吹乱妈妈的头发，我吸取中午失败的原因，一边向东边跑，一边把风筝向空中一放，风筝顺着东风轻而易举地飞上半空，风筝要落得时候我就收一收线，要是线紧我就放线。

风筝飞上高空，我高兴得又蹦又跳。

春光真美呀，不仅能欣赏到美丽的景色，又能放风筝，放松心情，快乐玩耍。

我不禁想起《村居》里的诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

”放风筝的作文400字2一个晴空万里的下午，爸爸带着我和哥哥去世纪广场骑自行车，到了那我就看见许多小朋友再那放风筝，各种各样的风筝在天空自由地飞翔着。

有蝙蝠的，有小鸟的，还有老虎的风筝等等。

我看到了别人那么开心地在放，我自行车也不骑了，哭着要叫爸爸买个风筝让我放。

爸爸没办法只好给我买了喜羊羊的风筝。

我把心爱的风筝抛起来，可它好像还在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把风筝放的高高的。

想放弃呢，我哥哥对我说：“只要你大胆的去吧风筝放得高，掌握好技术，就一定没问题的。

”听了哥哥的话我信心也回来了。

描写放风筝作文400字(精选10篇)描写放风筝作文400字篇1这节班队课要放风筝!我们兴高采烈地拿着风筝，跟着_老师走向操场。

操场上有些班级的同学已经在放了。

天上的风筝各种各样，有小鸟图案的，有蝙蝠图案的，有汤姆猫图案的……好看极了。

我们也迫不及待地按组合准备放风筝。

我们一组4个人，__、__、__和我。

4个人只有我一人带了风筝，于是我们决定轮流放。

我们几个七手八脚地把线系在风筝上。

__和__先来。

__举风筝，__来放。

__拿着线轴，飞快地向前跑，等__松手后，__又加快了速度。

可风筝只上去一点点就掉下来了，在地面上打转转。

看着放上去的同学那得意的样子，我不甘心，也想试试。

我让__拿风筝。

我把线放得不是很长，跑了十几步，就让__放手。

等她放手后，我仍然没放线，只是用力拉动线。

风筝没掉下来。

“哦，我们的风筝飞上去喽!”小伙伴们高兴得手舞足蹈，我也高兴得不得了。

再看看操场上的其他同学，他们有的还在组装风筝，有的在努力使风筝飞起来，还有的也像我们一样已经将风筝飞了起来，操场上热闹极了。

下课铃响了，操场上依然回荡着大家的欢笑声……描写放风筝作文400字篇2风筝好似我生命的一部分，它精致，美丽，为我带来了好运，快乐!我的风筝是自己做的，是一只展翅的大鸟，它那宽阔的翅膀好似要飞上蓝天，带只我美好的愿望，飞上广阔的蓝天!那大鸟的颜色是我的幸运色——蓝色，从深到浅，从浅到深，一层一层的色彩鲜明，为此我花了不少的工夫，连我最喜欢的毛大衣也染上了蓝色。

在风筝上还有我用银色画的星星，可漂亮了!在天空放风的时候，它一闪一闪的最抢眼了。

有着这幸运，美丽的风筝和我熟练的放风筝技巧，我常在学校的比赛中获的了不错的成绩，因此它又成了我的吉祥物。

风筝不仅是我的吉祥物，还是我的知心朋友!“啥风筝是你的知心朋友?”对!它就是我的知心的好朋友。

在我不高兴时，在比赛中失败时。

是它，是它在广阔的天空下风翔，让我知道，前面的路还长着，那路是坎坷，艰辛的，这小小的挫折算得了什么，跌到了就站起来呗，努力才是最重要的!对!站起来努力，努力，再努力!风筝你是我的吉祥物，你是我的知心朋友，你是我生命的一部分，生命中不可缺少的一部分!描写放风筝作文400字篇3这个星期天，姐姐带我去府山公园放风筝。