第一次放风筝的二年级作文

【导语】小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。

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小学二年级关于放风筝的作文篇一今天，我和爸爸去人民广场放风筝。

天气非常好，蓝蓝的天，白白的云，微微的风。

我们一到广场，迫不及待地把风筝装好。

突然吹起一阵风，我把风筝放上了天空。

风筝在天上飞呀飞，不一会儿就飞到了白云边。

我问爸爸：“爸爸，我们的风筝怎么变小了？”“不是风筝变小了，而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼，告诉我。

这时，有许许多多的风筝在天空自由自在地飞翔，有的风筝像小鸟，有的风筝像蜜蜂，有的风筝像蜻蜓，有的风筝像金鱼，还有我的飞机风筝，它们五颜六色就像春天花园的花朵一样，绚丽多彩，争奇斗艳。

我真骄傲，我的“飞机”独占鳌头，吸引了不少小朋友。

太阳偷偷地下山了。

我们不得不收起了风筝，依依不舍地离开广场，踏上回家的路。

小学二年级关于放风筝的作文篇二今天下午，我和爸爸到龙山去放风筝。

到龙山来放风筝的人可真不少！他们的风筝只是拼命地往天上钻，似乎有些平淡。

这时，我的目光被天空中的一只“老鹰”风筝吸引住了：开始，它飞得很平稳，突然，风筝翻了个跟斗，向下栽去，眼看就要落到远处的树林里了。

“完了！”我差一点喊出声来。

万万没想到，风筝又慢慢地飞起来了。

这时我才松了口气。

这是谁的风筝？我顺着隐约可见的风筝线往下找。

不看不知道，一看吓一跳。

原来这是一个卖风筝的人放的。

他把风筝放上天后，右手一松，线轮在左手里飞快地转着，再看远处，风筝反了个跟头急速下降，在快要落地得时侯，只见他眼疾手快，迅速收线，风筝又调整好姿态，冉冉升起，便有了这一精彩的表演。

他让“老鹰”风筝一遍又一遍活龙活现地表演着，太精彩了！我看了后，心想：他能让风筝表演，我就不能吗？我便也试了起来。

可万万没想到，我让风筝飞上天后，迅速放线，它却头朝下，一下子栽进树丛里，再也起不来了。

小学二年级有关放风筝的作文范文6篇小学二年级有关放风筝的作文篇1上个星期天，阳光照在大地上，十分暖和，棉花一般洁白的.云朵悠闲地在天空中飘着，小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。

这真是个放风筝的好天气呀!一会儿，中中就打电话约他的好伙伴们，说：“今天是星期天，天气也十分好，咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说：“太好了，我们早就想去了，等一会儿就到了。

”在半路上，他们就相遇了。

小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶，大大拿着他那霸气十足的老鹰，中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。

他们一路说说笑笑地来到了公园。

到了公园，草地碧绿碧绿的。

草地上早已有许多人了，有的已经把风筝放上了天空，有的人还在拼命地跑着，想要把风筝放上天去。

天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着，花花绿绿。

天空中，还有一个喜鹊风筝，好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。

中中说：“我们快点放吧，好让它们在天空更早地飞翔。

”他拿着线轴，大大拿着大金鱼风筝，他们一起开始迎风奔跑，跑了一大段路，可是风筝还是飞不起来，好像风筝不想和他们一起飞，还想休息一会儿。

虽然风筝没有飞起来，但是，小小和大大依然不想放下。

他们又试了一次，他们又跑开了，越跑越快。

终于，大金鱼飞上了天空，慢慢的，大金鱼飞得越来越高。

小小看着大金鱼，也十分羡慕，说：“你们快帮一帮我吧。

”她这个蝴蝶还算听话一点，一会儿就飞上了天空。

大大看着中中和小小的风筝已经上天，急的直跺脚，在大大和中中的帮助下，不一会儿，他的老鹰一下子就飞了上去，果然是天空中的大王了。

这次放风筝真是太有趣了。

他们回到家里，心仿佛还在公园，还在放风筝呢!小学二年级有关放风筝的作文篇2“快放线，慢点，快跑。

”咦，这样的声音是从哪里传来的?哦，原来是一群孩子在三贤广场放风筝啊!满眼望去，天空上的风筝在自由自在地飘着，但它们逃脱不掉，因为它们被一条一条线穿着。

”哈哈，太好玩了。

”风筝飞上天的同学欢呼雀跃!“唉!这怎么放啊?为什么起不来呢?”风筝一时不能升空的同学们一筹莫展，愁眉苦脸的望着自己不争气的风筝发呆，唉!都是风筝惹的祸。

放风筝小学生二年级作文7篇放风筝是清明时节人们所喜爱的一项活动，此时的气候风向也非常适宜放风筝。

下面是小编为大家整理的放风筝小学生二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读借鉴。

放风筝小学生二年级作文1星期天下午，阳光明媚，微风吹拂，天气格外温暖，我的心情也很好，因为叔叔要带我去放风筝。

我和叔叔一路走一路说笑着，不知不觉就来到了广场。

广场上的人可真多呀!很多人都在放风筝。

天上的风筝一个比一个飞得高，像鸟儿一样在空中自由地盘旋。

看着一个个高高飞起的风筝，我的心痒痒的，已经有些迫不及待了。

我是第一次放风筝，所以需要身为高手的叔叔示范一次。

只见叔叔拉着风筝线边跑边慢慢放线，不一会儿，风筝便高高地飞了起来。

看着叔叔的示范，我觉得我会放风筝了。

于是，我学着叔叔的样子慢慢放线。

因为我总站在原地，风一停，风筝就会掉下来。

这时，叔叔对我喊：“跑，跑起来!”听了这话，我立马在广场上跑起来，风筝果然如叔叔说的那样飞了起来。

但是广场上放风筝的人太多了，我一放开跑，风筝线就和别人的风筝线缠在一起。

叔叔赶紧过来帮我解开风筝线，并教了几种方法避开别的风筝。

我又重新开始放，这次很顺利，风筝飞得很高。

我仰望我的风筝，它像鸟儿一样在湛蓝的天空中飞翔，和其他风筝一起，让这场空中舞会变得热闹非凡。

望着天空飞舞的风筝，我不禁想到，有时我们就像那风筝，总想飞得更高更远，可总被拿着风筝线的父母紧紧拽着，可换个角度想，没有了父母的帮助，我们怎会高高飞起?放风筝小学生二年级作文2星期天下午，秋高气爽，微风习习，我兴高采烈地和妈妈去太子山公园放风筝我的风筝是金鱼形状的，它有一双圆溜溜的眼睛、淡蓝色的鱼鳞、金色的脑袋和金黄色的尾巴，非常惹人喜爱!我们来到太子山公园，看道人们三个一群五个一伙的在放风筝。

天上无颜六色、形态各异的风筝让人眼花缭乱，有展翅高飞的老鹰，有精美别致的脸谱，有喜气洋洋的猪八戒，还有拖着长长尾巴的蜻蜓……我一边欣赏，一边和妈妈找了一个空旷的地方放风筝。

小学二年级放风筝的作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝的作文范文篇一春天到了，到处一片生机勃勃的景象。

在一个春光明媚的周末，妈妈带着天天来到公园放风筝。

公园里的人真多啊，有的小朋友在捉迷藏，有的在吹泡泡，还有的小朋友在放风筝，真是热闹极了！天天迫不及待地拿出他的风筝，那是一只大鸟风筝，全身布满五颜六色的羽毛，漂亮极了。

妈妈帮他把风筝举得高高的，他拉着线顺着风使劲地往前跑，跑啊跑啊，风筝越飞越高，就连小狗也跑来凑热闹，好像在叫：“我也想放风筝，我也想放风筝！”天上的风筝飞着，地上的小狗追着，真是有趣极了。

各式各样的风筝在天空肆意飞扬，看着这满天的风筝，天天觉得自己好像也变成了一个风筝越飞越高。

2.小学二年级放风筝的作文范文篇二今天阳光普照大地，大风呼呼的吹着，吃过午饭，妈妈说：“今天的天气正好可以放风筝，咱们三个去公园放风筝吧！”我说：“太好了！”到了公园，我们把车子停好，我看见那嫩绿的小草好像在伸腰似的，野花好像展开了笑脸，有的红似火，白如雪，粉如霞，黄赛金。

我们赶紧把风筝拿出来，我举起风筝，妈妈说放，我赶快松了手，妈妈拉着线，结果风筝摇摇晃晃的飞了下来，爸爸说：“我来吧！”只见爸爸举起风筝，一边跑一边放线，渐渐地，风筝飞起来了。

我看到爸爸把风筝放起来，我开心的跳了起来。

不知不觉中，天渐渐黑了，我们才恋恋不舍地回家。

3.小学二年级放风筝的作文范文篇三星期天的下午，妈妈带着我和妹妹去江边放风筝。

到了江边，我抬头看，蓝天上飘着各种各样的风筝，五颜六色，漂亮极了。

妈妈给我买了一个蝴蝶风筝，妹妹买了一个大头儿子风筝，我拿着风筝问妈妈：“风筝要怎样才能飞起来呢？”妈妈说：“左手拿线，右手拿风筝。

”我就照着妈妈说的去做，拿着风筝使劲一跑，风筝像听话的小鸟一样往天空飞了起来。

我跑呀跑呀，就在这时风突然停了，风筝突然掉了下来。

我生气地说：“哼，不玩了，不玩了。

”妈妈走过了对我说：“做什么事都不可能一帆风顺，要有耐心。

小学二年级放风筝作文6篇1. 放风筝今天放学后，我和小伙伴们一起去放风筝了。

我们来到了公园，找了一个空旷的地方。

我打开包，拿出了自己亲手制作的小黄鸟风筝，小伙伴们都惊喜地围了过来。

大家一起帮我把风筝绑好线，然后喊了起来：“1，2，3，起飞！”小黄鸟在天空中飞跃，时而高飞，时而低垂，好像真的要和蓝天亲密接触似的。

我们都非常开心，大声地笑着喊着，感觉世界都变美好了。

例子1：小伙伴们用家里的旧报纸做了一只小兔子风筝，它像刚刚上天空的小兔子一样滑稽可爱。

例子2：有一个小姑娘使了一只红色的心形风筝，它像是在天上飞舞的爱神，让人看了就感觉到幸福和温馨。

2. 放风筝是一件心情愉悦的事情。

这周日，我和爸爸妈妈一起去了海边，因为那里的风力可以很好的飞风筝。

我和爸爸妈妈一起放了一只大飞鹰风筝，它似乎可以穿越时间和空间，直接挑到了云层中去。

当我们在风筝线上拉紧的时候，感觉就像在牵着一条长长的鹰绳，真的是很有趣的体验。

这个海滩上还有很多其他的小孩，他们也拿着自己各式各样的风筝，俨然一片欢腾。

阳光普照，海风轻拂，一切都那么美好。

例子1：有一个男孩子正在尝试使一只超级大的蝙蝠风筝，结果却怎么也引起不了它的“垂直上升”状态，于是那个风筝就在天上纹丝不动地晃了很长时间。

例子2：有一对兄妹携手要上天空一只手绘的蝴蝶风筝，但是刚刚起飞没多久就被一阵风吹断了线，不知所踪。

3. 大人们说放风筝是一种让孩子接近自然的方法，所以我的妈妈决定要带我去农村放风筝。

我们走遍了农田、田园和麦田，最后在一片宽阔的空地里找到了我们的点。

妈妈带来了彩色的纸，我在上面瞎涂瞎画，做出了一个类似太阳一样的风筝。

虽然它有点丑，但是我心里还是很高兴的。

我们绑好了线穿好了孔，几分钟后这只风筝就开始轻轻地升上了天。

它在空中飞翔，时而高高地飞，时而低垂的飞近我们身边，好像在向我们问好一样。

我感觉自己离大自然近了很多，孔雀开屏般的风筝，也自由自在地留在我心底。

例子1：有一个小姑娘做了一只蜜蜂风筝，具有三维的比例感，很轻松就可以在空中飞行。

小学二年级放风筝作文（范文10篇）1.小学二年级放风筝作文范文篇一星期天的上午，爸爸和我来到广场，看见很多小朋友在放风筝。

风筝的种类很多，有小鸟样的、有蝴蝶样的、有龙样的、还有小熊样的，让我看得入神。

而我的风筝是喜羊羊图案的。

我们来到一块空地。

我牵着线，爸爸托着风筝，我站在离爸爸4米远的地方，牵着线，大声说：“放！”爸爸用尽力气把风筝向上空一抛，我就飞快地奔跑起来，可惜风筝并没有飞起来，反而掉下来了。

我伤心地低下头，爸爸安慰我说：“第一次不行，我们可以再来。

”吸取了前一次的教训，我站到7米远的地方，做好了准备，就对爸爸说：“放！”我就飞快地奔跑起来，左手拿着线，右手不停挥动着。

这次风筝飞起来了，爸爸站在不远的地方说：“你的手要一紧一松拉着线哦，要不然风筝还会掉下来的。

”我马上把线一紧一松地拉扯着，风筝越飞越高。

突然一只小鸟风筝飞过来，好像在对我的风筝说：“我和你比一比，看谁飞得高？”只看见小鸟比喜羊羊飞的高。

我不得不服气地说：“真厉害，喜羊羊加长腿也追不上它”。

小鸟风筝得意洋洋地说：“那当然啦，这就是鸟王的本色”。

看着广场上五彩缤纷的风筝，而且越飞越高，我自己感到特别轻松。

这个周末过得很开心。

2.小学二年级放风筝作文范文篇二秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。

这种天气最适合放风筝了。

星期六，我和表姐去公园放风筝。

走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，好像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。

我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放着许多风筝，有的好像小猫，有的好像小兔子，有的好像小松鼠，还有的好像小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。

我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。

我一手牵着线，一手拿着线轴。

表姐用手托着风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。

风筝就好像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。

看着天空中的风筝，我们开心地笑了。

第一次放风筝作文第一次放风筝作文精选6篇在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的第一次放风筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

第一次放风筝作文1这是我第一次放风筝，也是爸爸妈妈答应了我很久的事情，正好学校要求要写作文，我迫不及待地等待这一天的到来。

这一天终于来临了，我欣喜若狂。

爸爸开车带我们到生态园一个空旷的草地上。

今天天气特别好，阳光明媚，万里无云，是个放风筝的绝佳时机。

蔚蓝的天空像被水洗过一样干净，小草绿油油的青翠欲滴，花儿在微风中摇摆着朝我们欢笑，真是草长莺飞，烟花烂漫啊！刚到那里时人很少，我兴奋又开心，我们带了三个风筝，我的是一只凶猛的老鹰风筝，看到他威风凛凛的样子，真希望它今天能在蓝天之上自由的翱翔。

妹妹带的是一只愤怒的小鸟，还有一个是小猪佩奇．今天的风很大，我们把风筝逆风放地上就能飞起来，开始放风筝了，我一边奔跑．一边放线.。

看到风筝要落地时，我赶紧一拉一扯，风筝就慢慢地越飞越高，风筝像喝醉酒似的在空中左右摇摆，我就一直慢慢地放线，看着老鹰在天空中不停的舞动，越飞越高，我顿时心花怒放，手舞足蹈起来。

正当我得意的时候，一不小心老鹰突然掉了下来，我急得手忙脚乱。

赶紧大声喊爸爸来帮忙。

放完了“老鹰“，妈妈又拿给我一个小猪佩奇风筝，这个小猪佩奇可神奇了，一下蹿地很高，我就不停放线，结果拽风筝线断掉了，”佩奇“真正地获得了自由，我们就只能远远的看着它离我们越来越远，妹妹急得哭了起来，不住地嚷到：”我的小猪佩奇飞走了，我的小猪佩奇飞走了！“。

在这个时候周围来放风筝的人越来越多，天空中也布满了各式各样的风筝：有五颜六色的小燕子﹑有惟妙惟肖的大飞机﹑有花花绿绿的大灯笼﹑还有形态逼真的恐龙、小鸟、海棉宝宝，真是千姿百态，热闹非凡。

它们时而冲向蓝天，时而俯视大地，神奇极了。

我的老鹰高高地悬在半空，威武极了。

放风筝二年级作文大全15篇篇一：放风筝今天，我和妈妈去公园放风筝了。

我把漂亮的风筝拿在手里，感觉很兴奋。

风筝在我们手中随风飘舞，好像跟我们在玩捉迷藏。

找到了一个合适的地方，我拉开风筝的线，它像一只开心的小鸟，翱翔在蓝天中，仿佛在对我们说：“我很高兴！”妈妈看到我忙碌的表情，拿起了风筝，试图让它在更高的地方飞起来。

不过，她开玩笑地说：“看来我是不适合当放风筝的人了。

”我一边嘻嘻笑着，一边试图帮妈妈调整放风筝的角度。

在我们一起努力下，风筝顺利地顶风飞起，它在空中自由翱翔，好像欣喜地欢呼着“谢谢你们！谢谢你们！”这次放风筝虽然只是很简单的游戏，但它却让我感受到了生命的喜悦。

风筝，像是一只活泼又快乐的小鸟，为我带来了快乐。

篇二：风筝高高飞今天我和爸爸妈妈一起去公园。

看到很多人都在放风筝，我也想放一只风筝。

我看中了一只红色的风筝，爸爸说不用花钱，可以去找一个公用的风筝。

我们找到了一个树荫遮盖的草地，这里没有太多的人，空气也很清新。

我和爸爸一起拿着风筝，站在草地上。

爸爸把风筝向上撑，我拉着线，可是风筝却越来越低。

爸爸说了我一些技巧，让我再试试。

我跑到草地上，跑了好几圈。

风筝慢慢地顶着风飞了起来，让我感到无比的兴奋。

风筝飞得越来越高，好像在云朵上跳舞。

风筝的颜色变得越来越明亮，风筝线越来越松，它仍旧飞得那么高。

我非常高兴，一遍又一遍地按动风筝线，好像一直都相信它会飞得更高更远。

爸爸也在一旁指导我，我们一起享受这个美好的时光。

篇三：飞翔的快感周末，我和我的朋友们去公园放风筝。

我们找到一个空旷的地方，一起拉开手中的风筝。

风筝飞得非常高，仿佛在对我们喊着：“我能飞，我能飞。

”我和朋友们一起跑着，风筝似乎感觉到了我们的力气在支撑它一点点的上升。

我们一次次地在草地上追逐，一次又一次地让风筝高高飞起。

当风筝在空中旋转时，我们感受到了一个不同寻常的快感，仿佛我们也能飞翔，感受到无限的自由和快乐。

放风筝是一件非常有趣的事情。

二年级放风筝的小学作文通用15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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