倒扣

商品销售顺加和倒扣点位怎么算？有几种算法？哪种算法更方便？检举| 2011-6-816:30提问者：匿名| 浏览次数：1690 次检举| 2011-6-918:39最佳答案顺加和倒扣是商业计算毛利、成本、售价的两种方法，现在常用的是倒扣。

要想很清楚的解释清楚，还是举例说明最好。

毛利=（售价-成本）/售价某商品A，成本80元，售价100元，毛利=（100-80 ）/100=20%供应商甲，向零售商供应某商品A，1、零售商倒扣20% ，即毛利20%！售价定为100 元，则供货价为80 元。

2、供应商甲供应商品A，以成本价供应，供货价为80。

零售商顺加25%定售价，则售价=80*125%=100 元。

毛利仍为20%同时还有一个问题就是,同样的商品是顺加和倒扣哪种计算方法得到的利润大呢?答案则肯定是倒扣的利润大,原因就是倒扣从一开始就扣除了应有的利润点,保证了利润率,而顺加则远达不到,通过顺加想得到同倒扣一样的利润就必须提高顺加的点数.下面举例来说明一下:比如成本100 元，加20%定售价，售价为100*（1+20%）=120，实际毛利率为（120-100）/100=16.67% ，为顺加。

倒扣：要实际20%的毛利率，那么售价为100/（1-20%）=125，实际毛利率为（125-100 ）/125=20% ，利润一比就知道了。

毛利率”的概念是建立在“毛利”概念的基础之上的。

毛利是“净利”的对称，又称“商品进销差价”，是商品销售收入减去商品进价后的余额。

某特定时期内的净利/纯利=该时期内的毛利-该时期内发生的相关支出（包括折旧）毛利率=（销售收入—销售成本）/销售收入X100%.毛利率计算的基本公式是：毛利率=（不含税售价-不含税进价）杯含税售价X100%2.不含税售价=含税售价十（1+税率）3.不含税进价=含税进价宁（1+税率）1 、毛利计算公式？1.毛利率=（不含税售价-不含税进价）/不含税售价X100%2.毛利率=（1—不含税进价/不含税售价）X100 %2、已知某商品不含税进价13.5 元，不含税售价15 元。

正扣钻具倒正扣钻具1、将上部钻具分段紧扣，上提钻具悬重至要倒开钻具的重量，记录方入及悬重。

检查钻机和转盘链条，刹车系统，方钻杆所有接头是否上紧，最好将方钻杆上的所有接头焊巴掌，各开关放气是否可靠。

2、钻杆在转盘内时：用转盘倒。

倒时，将滚子方补芯的固定螺杆紧固。

若是对开方补芯，应将对开方补芯用螺栓上紧，并栓保险钢丝绳，将大方瓦与对开方补芯和转盘的锁销锁紧，防止方补芯在倒扣时飞出。

3、方钻杆不在转盘内时：用卡瓦缠1-1/4”的钢丝绳倒扣。

方法是将一片大方瓦吊起，并将其锁销打开，原处放回使锁销放在转盘上；或将一片大方瓦吊起，在下面的台阶处垫木块，使大方瓦高出转盘面5-7厘米。

5”钻杆吊卡扣在井口钻杆上，座于较低一边的大方瓦上，准备1-1/4”的钢丝绳，一头有绳套，长度3-4米，1-1/2”棕绳一股3-4米。

将有钢丝绳套的一端套在5”钻杆吊卡的耳环上，并插上吊卡销子，一端缠在钻杆上，未端用棕绳连接，余下的棕绳像缠旋绳一样缠在钻杆上。

4、以上工作准备好后，将井口周围的东西清理开，防止钢丝绳断时，甩起伤人。

将刹把用绳子固定好，无关人员撤到安全地方。

5、停稳钻机后，将钻机倒在倒档上，固定倒档操作杆，合上转盘倒档，再合总离合器进行倒扣，钻具倒开后，摘掉总离合器，看钻具是否有倒劲，若有倒劲，再用钻机低速离合器控制倒车。

6、倒正档，试提钻具，记录倒开钻具的悬重，缓慢下放钻具探明鱼头深度后起钻。

7、用低速平稳起钻，灌好泥浆，严禁钻具转动，检查起出钻具是否松扣，并进行钻具编号。

反扣钻具倒正扣钻具1、钻具结构：反扣公锥或母扣+反扣安全接头+反扣钻杆+正反接头+方钻杆。

倒扣接头+反扣钻杆+正反接头+方钻杆。

2、下钻前，检查钻机和转盘链条，刹车系统，方钻杆下接410正*411反接头，方钻杆所有接头上紧，并将所有接头焊巴掌，各开关放气是否可靠。

3、下钻时将反扣钻具的丝扣上紧，防止用倒扣接头与落鱼正转对扣时，上部反扣钻具倒开。

4、下到鱼顶之上0.5-1米，上下活动钻具循环泥浆一周，排除油气后效。

倒扣练习题及答案倒扣是一种拳击训练方法，通过倒挂在平台上进行练习，能够有效地提高下肢力量和协调性。

本文将为大家提供一系列的倒扣练习题及答案，帮助读者们进行训练。

一、倒扣练习题1. 单腿倒扣这是最基础的倒扣练习题，可以通过一只脚倒挂在平台上，并尽量保持身体的平衡。

这个动作既可以训练下肢力量，又可以锻炼协调性。

2. 双腿倒扣在平台上双腿同时倒挂，双手紧握平台边缘，身体保持稳定。

这个动作可以更好地锻炼下肢力量和核心肌群。

3. 单臂倒扣这个练习需要更强的力量和协调性，可以通过一只手握住平台边缘，身体倒挂。

这个动作可以很好地锻炼上肢力量和身体的平衡感。

4. 倒挂引体向上在倒挂的状态下进行引体向上动作，通过双手的力量提升身体，再慢慢放下。

这个练习可以锻炼上肢和核心肌群的力量，对于增强背部肌肉也非常有效。

在倒挂状态下进行各种腿部训练，如腿部举起、腿部交替抬起等动作，可以有效地锻炼下肢力量和协调性。

二、倒扣练习答案1. 单腿倒扣：答案：单腿倒扣是一种可以提高下肢力量和协调性的训练方法。

通过将一只脚倒挂在平台上，并尽量保持身体平衡，可以锻炼大腿前侧肌群和腿部的稳定性。

2. 双腿倒扣：答案：双腿倒扣是一种练习方法，通过在平台上双腿同时倒挂，双手紧握平台边缘，身体保持稳定，可以有效地提高下肢力量和核心肌群的稳定性和协调性。

3. 单臂倒扣：答案：单臂倒扣是一种需要较强力量和协调性的训练方法。

通过一只手握住平台边缘，身体倒挂，并保持平衡，可以锻炼上肢力量和身体的协调性。

4. 倒挂引体向上：答案：倒挂引体向上是一种倒扣训练的扩展动作，通过在倒挂状态下进行引体向上动作，锻炼上肢力量和核心肌群的稳定性和协调性，并对背部肌肉有良好的锻炼效果。

答案：倒挂腿部训练是倒扣训练的一部分，通过在倒挂状态下进行各种腿部训练，如腿部举起、腿部交替抬起等动作，可以有效地锻炼下肢力量和提高协调性。

综上所述，倒扣练习题及答案为读者们提供了一系列的倒扣训练方法，通过这些练习可以有效地提高下肢力量和协调性，并对身体的稳定性和核心肌群有良好的锻炼效果。

倒扣型知识点总结一、什么是倒扣型知识点倒扣型知识点是指按照一定的逻辑顺序和结构，从总体到细节，由简入繁地阐述一个概念或实践的过程。

它是一种有机的整体，由多个具体的知识点组成，以系统和连贯的方式呈现出来。

在学习和掌握知识的过程中，倒扣型知识点可以帮助我们更好地理解和掌握知识，深化对知识的理解，并且可以更好地应用知识。

二、倒扣型知识点的特点1. 逻辑性强：倒扣型知识点按照一定的逻辑顺序和结构呈现，有系统和连贯性。

2. 分层次性：倒扣型知识点由总体到细节，由简入繁地阐述一个概念或实践的过程。

3. 综合性强：倒扣型知识点是一个有机的整体，由多个具体的知识点组成，能够全面、系统地呈现一个概念或实践的内容。

4. 易于理解：倒扣型知识点帮助我们更好地理解和掌握知识，深化对知识的理解，并且可以更好地应用知识。

三、倒扣型知识点的应用倒扣型知识点可以应用在各种学科和领域中，例如数学、物理、化学、生物、语文、历史、地理、政治、经济、思想政治教育等等。

它有助于帮助学生更好地理解课程内容，提高学习的效率和成绩，培养学生的系统思维和综合能力，加深对知识的理解和应用能力。

同时，倒扣型知识点也可以应用在工作和生活中，帮助我们更好地理解和应用知识，提高工作和生活的效率和质量。

四、如何编写倒扣型知识点1. 确定总体概念或实践：首先确定要阐述的总体概念或实践，明确主题和目的。

2. 划分层次和结构：根据总体概念或实践的特点，划分层次和结构，归纳总结，由整体到部分，由表面到深层，由现象到本质。

3. 逐层展开论述：按照划分的层次和结构，逐层展开论述，由简入繁地阐述一个概念或实践的内容。

4. 解释和举例说明：对每个知识点进行解释和举例说明，使读者更容易理解和掌握知识。

5. 做好桥梁和衔接：在论述的过程中，做好层与层之间的桥梁和衔接，保证知识点之间的逻辑顺序和连贯性。

五、倒扣型知识点的例子以物理学中的光的折射为例，来说明倒扣型知识点的应用和编写过程。

流水倒扣合同范本《流水倒扣合同》甲方（供应商）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________乙方（销售商）：_______________________法定代表人：_______________________地址：_______________________联系方式：_______________________鉴于乙方具有销售渠道和市场资源，甲方拥有商品供应能力，双方经友好协商，就甲方供应商品由乙方进行销售，并按照流水倒扣的方式结算货款事宜，达成如下协议：一、合作内容1. 甲方授权乙方在其经营场所或指定渠道销售甲方提供的[具体商品名称]商品。

2. 乙方应按照甲方的要求展示、推广和销售商品，并遵守甲方的相关销售政策和规定。

二、商品价格及倒扣比例1. 商品的零售价格由甲方制定，乙方应严格按照甲方规定的价格进行销售。

如有特殊促销活动，需经甲方书面同意。

2. 双方约定按照乙方的销售流水进行倒扣结算，倒扣比例为______%。

即乙方应向甲方支付的货款为乙方销售流水金额乘以倒扣比例。

三、货款结算1. 结算周期为[具体结算周期，如每月/每季度]，乙方应在每个结算周期结束后的______个工作日内，向甲方提供销售流水明细。

2. 甲方在收到销售流水明细后的______个工作日内进行核对，如无异议，乙方应在______个工作日内将扣除倒扣金额后的货款支付给甲方。

3. 乙方支付货款的方式为：[具体支付方式，如银行转账、支票等]四、商品交付1. 甲方应在乙方下单后的______个工作日内，将商品交付至乙方指定的地点。

2. 商品交付时，乙方应进行验收，如发现商品存在质量问题或数量不符，应在______个工作日内通知甲方，甲方应及时处理。

五、商品质量及售后服务1. 甲方应保证所供应商品的质量符合国家相关标准和行业规定。

倒扣和顺加的区别原理
倒扣和顺加是两种不同的数学运算方式。

它们的区别在于计算的方向和计算的结果。

倒扣是指以某个数为基准，从该数开始逐个递减另一个数，直到减到0或者负数为止。

例如，倒扣10是从10开始逐个减去
另一个数，直到减到0或者负数为止。

顺加则是以某个数为基准，从该数开始逐个递增另一个数，直到加到某个特定的值。

例如，顺加10是从0开始逐个增加另
一个数，直到加到10为止。

这两种运算的原理可以用以下方式表示：
- 倒扣：基准数 - 递减数 = 结果
- 顺加：基准数 + 递增数 = 结果
倒扣和顺加之间的主要区别在于计算方向和计算结果的正负性。

倒扣是逐渐减小基准数，所以结果可能是负数或者0；而顺加
是逐渐增加基准数，所以结果通常是正数。

塑料模具倒扣处理方法-概述说明以及解释1.引言1.1 概述塑料模具倒扣处理方法是在模具制造和使用过程中常见的一种技术处理手段。

模具在使用时，由于材料的热胀冷缩和外力的作用，往往会导致模具表面的倒扣现象。

这种情况会对模具的使用寿命和产品质量产生不利影响。

为了解决这个问题，工程师们研究和实践了多种塑料模具倒扣处理方法。

这些方法通过改变模具的结构、调整模具中的压力分布和应用合适的材料等方式，来减少或消除模具倒扣现象，提高模具的使用寿命和产品质量。

本文将会介绍三种常见的塑料模具倒扣处理方法。

第一种方法是通过在模具的设计中增加抗倒扣结构来提高模具的稳定性；第二种方法是通过在模具的表面加工一层特殊的涂层，来减少磨损和摩擦，从而减少模具的倒扣现象；第三种方法是通过改变模具的使用条件和操作方法，来调整模具的温度和压力分布，从而减少模具的倒扣现象。

通过对这些塑料模具倒扣处理方法的研究和实践，可以有效地解决模具倒扣问题，提高模具的使用寿命和产品质量，降低生产成本。

本文的目的就是通过对这些处理方法的介绍和分析，为模具制造和使用者提供参考，帮助他们更好地解决模具倒扣问题，提升生产效率和产品质量。

总之，塑料模具倒扣处理方法是一项重要的技术处理手段，对于提高模具的使用寿命和产品质量具有重要意义。

本文的结构将按照引言、正文和结论的顺序来展开，引言部分对本文的概述进行了简单介绍，接下来将详细介绍塑料模具倒扣处理方法的具体内容。

1.2文章结构文章结构部分的内容可以如下描述：2. 正文2.1 塑料模具倒扣处理方法12.2 塑料模具倒扣处理方法22.3 塑料模具倒扣处理方法3在正文部分，将详细介绍塑料模具倒扣处理的三种方法。

每一种方法都会说明其原理、操作步骤以及适用的情况。

通过对比分析不同方法的优缺点，读者可以更好地选择适合的方法来处理塑料模具倒扣的问题。

在下面的章节中，我们将逐一介绍这三种方法，并给出一系列示例和案例，以便读者更好地理解和应用。

幼儿园托班教案《倒扣》来自哪个领域教学主题：倒扣适用年龄：3-4岁教学目标：1.认识倒扣的概念，了解其基本特征。

2.通过实物展示和操作练习，提高幼儿的操作能力和观察能力。

3.培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

教学重点：1.概念认知2.操作实践教学难点：1.操作实践2.团队合作教学准备：1.各种不同大小的杯子或容器2.大块的积木或小木棒3.橡皮圈或细绳4.图片或幻灯片教学内容：一、引入1.让幼儿看一些奇怪的照片，如杯子倒扣在茶几上、椅子倒扣在地上等。

2.ask："这些照片里有些东西很奇怪，你们看出来了吗？"3.引导幼儿解答，带领他们认识倒扣的概念。

二、概念认知1.介绍倒扣的定义和基本特征；2.让幼儿说出倒扣的特征；3.用幻灯片或图片展示不同场景的倒扣案例并举例说明倒扣的应用。

三、操作实践1.给幼儿准备一些不同大小的杯子或容器，让幼儿固定一个杯子，将其它杯子放到这个杯子上，组成一座塔。

2.让幼儿动手操作，闯关求解，带领他们完成倒扣杯子旋转互换位置。

3.让幼儿发挥自己的想象力，利用橡皮圈或细绳连接杯子，让杯子进行倒扣，动手操作让幼儿更加深刻理解倒扣。

四、总结1.让幼儿讲述自己的操作经验和心得体会，给予表扬。

2.让幼儿总结倒扣的概念和应用场景。

五、延伸活动1.利用大块的积木或小木棒，引导幼儿自主搭建倒扣结构，让幼儿发挥自己的创造力。

2.让幼儿围成小组，组织进行倒扣比赛，培养幼儿的团队合作精神。

教学反思：对于幼儿来说，倒扣是一个新奇的概念，幼儿对此很感兴趣，也能快速掌握。

所以，在引入的时候，老师要展示一些奇怪的照片来引起幼儿的兴趣。

在操作实践和团队合作方面，老师能够提供一些奖励机制，如比赛等，增加幼儿主动参与的兴趣和积极性。

同时，为了营造一个良好的学习氛围，老师要关注每个孩子的情绪变化，及时关心照顾。