江苏省电化教育馆制

一个圆柱形状的零件,
底面半径5厘米,高8厘
米。这个零件的体积
是多少立方厘米?
3.14×5² =78.5（平方厘米）
78.5×8=628（立方厘米）
答：这个零件的体积是628立
方厘米。
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练一练
第1题
先看图说说每个圆柱中的 已知条件，再动笔算一算。
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练一练
第2题
自己读题，理解题意。
电饭煲的“容积”是什么意思？ 为什么要从里面量电饭煲的 底面直径和高？
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圆柱的体积
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序言
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4.桃树和梨树一共有96棵， 桃树的棵数是梨树的3倍。
桃树和梨树各有多少棵？
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4.桃树和梨树一共有96棵，
梨树的棵数是桃树的60%。 桃树和梨树各有多少棵？
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4.桃树和梨树一共有96棵， 桃树的棵数是梨树的3倍。 1 。 梨树的棵数是桃树的 3 梨树的棵数是桃树的30%。 桃树和梨树各有多少棵？
4.桃树和梨树一共有96棵， （1）桃树的棵数是梨树的3倍。 （2）梨树的棵数是桃树的
1 3
。
（3）梨树的棵数是桃树的30%。
你能选择其中的一个条件算出桃树和梨树 各有多少棵吗？看谁算得又对又快。
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4.桃 3 各有多少棵？
2、谁是单位“1”的量，已知吗？ 3、数量间有怎样的关系？你想怎样解决？
X 人 ？人
男生：
？人 80%X 人
女生： 女生人数是男80%
共36人
例5 朝阳小学美术组有36人，女生人数是男生 人数的80%。美术组男、女生各有多少人？
想：( 男生)人数+( 女生)人数=美术组总人数
解：设美术组有男生x人， 女生80%x人 x+80%x=36 1.8x=36 x=20 80%x=20×80%=16
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2、林明宇一共收集了120张邮票，其中外国 邮票是中国邮票的25%。林明宇收集的外国 邮票和中国邮票各有多少张？
3、少先队员采集的动物标本比植物标本少 28件，其中动物标本是植物标本的80%。 两种标本各采集多少件？ 练习要求：
认真读题，好好分析，独立解答。
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答：美术组男生20人，女生16人。

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江苏省电化教育馆制作
495203296695402707398913605289904 说一说每个数各接近几百。
2021/4/9
江苏省电化教育馆制8作
估算下面的结果，在括号里 填上整百数。
1.东村小学有男生303人，女生 301人，全校大约有学生( 600 ) 人。
2021/4/9
江苏省电化教育馆制9作
98元接近100元 ， 403元接近400元。 100＋400=500(元)， 大约需要500元。
6
江苏省电化教育馆制作
98元
192元 403元 105元
买一个电饭煲和一辆自行车， 大约需要几百元？
2021/4/9
192元接近200元 ， 403元接近400元。 200＋400=600(元)， 大约需要600元。
估算下面的结果，在括号里填 上整百数。
2.冷饮店上午卖出汽水198瓶， 下午卖出304瓶，这一天大约卖 出汽水( 500 )瓶。
2021/4/9
江苏省电化教育馆制10作
估算下面的结果，在括号里 填上整百数。
3.养鸡场有公鸡99只，母鸡比公 鸡多395只，母鸡大约有( 500 ) 只。
2021/4/9
799
506 ＋399
905
2021/4/9
江苏省电化教育馆制15作
199＋297=496 (大约500)
95＋106=201 (大约200)
392＋407=799 2021/4/9 (大约800)
403＋208=611 (大约600)
704＋198=902 (大约900)
506＋399=905 (大约900)江苏省电化教育馆制16作
一年级和二年级学生到剧场 看木偶戏,一年级有195人，二年 级有198人。剧院一共有400个座 位，够坐吗？

八五折出售
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练习十六
解：设原来这辆自行车ⅹ元。 ⅹ×85%=357 ⅹ=357÷0.85 ⅹ=420 答：原来这辆自行车420元。
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练习十六
10.一台取暖器的原价是280元， 现在的售价是252元。 这台取暖器是打几折出售的？
252÷280=0.9= 90% 答:这台取暖器是打九折出售的。
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《趣味数学》打八折是12元, 原价是多少元？ 原价×80%=实际售价
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解：设《趣味数学》பைடு நூலகம்原价是ⅹ元。 ⅹ×80%=12 ⅹ=12÷0.8 ⅹ=15 答：《趣味数学》的原价是15元。
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检验：15×80%=12(元) 或 12÷15=0.8= 80%
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江苏省电化教育馆制作
练一练 算出《成语故事》的原价是 多少元，并检验。
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练习十六
68×90%=61.2(元)
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练习十六
380×75%=285(元)
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练习十六
50×88%=44(元)
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练习十六
9.王叔叔买一辆自行车，打折 后付了357元。原来买这辆自行 车应付多少元？
打折问题
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图书打八折销售。 按原价的80% 一台电视机按原价的95%出售。
九五折
一架钢琴按原价的70%出售。
七折
一件衣服按原价的68%出售。
六八折
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原价×80%=实际售价
一本《新华字典》原价20元， 打折后只要付多少元？

1.把横线上的数改写成用“万”作单 位
的数。 （1）2004年我国新建公路46411千
米，其中高速公路有4476千米。 （2）2004年我国新建铁路投产里程
达1433千米，其中电气化铁路 投产里程达409千米。
1.把横线上的数改写成用“万”作单 位
的数。 （1）2004年我国新建公路46411千
384400 38.44 万 38万44位00.＝38. 44万00
地球和太阳之间的平均 距离是149600000千米。
把149600000改写成用 “亿”作单位的小数。
把149600000改写成用 “亿”作单位的小数。 第一种方法：
149600000
亿万 149600000＝1.496亿
把149600000改写成用 “亿”作单位的小数。 第二种方法：
注意：在改写的过程中，有时 会遇到数位不够、整数部分是 0的情况，我们可以用0补足。
2.下表是2003年末我国固定电话 用户数量统计。你能把它们改 写成用“亿户”作单位的数吗？
总计/户 城市/户 农村/户
263305000 171292000 92013000
2.下表是2003年末我国固定电话用户数 量统计。你能把它们改写成用“亿户” 作单位的数吗？
“万 人”作单位的数吗？
6238000人＝623.8万人
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗？
9943000人＝994.3万人
课堂作业: 练习七第2题、第3题。
1.下面是第五次全国人口普查时几个城 市的人口数。你能把它们改写成用
“万 人”作单位的数吗？
13819000人＝1381.9万人

已经浇了 10棵。
4×6=24(棵) 24-10=14(棵) 答:还有14棵 没有浇。
还有多少棵没有浇？
我拔了20个。 我已经拔了2 篮 ,每篮7个。 篮。
(1)两只兔一共拔了多少个? (2)灰兔比白兔少拔多少个?
(1)两只兔一共拔了多少个? 7×2=14(个) 14＋20=34(个) 答:两只兔一共拔了34个。 (2) 白兔比灰兔少拔多少个? 7×2=14(个) 20－14=6(个) 答:白兔比灰兔少拔6个。
两步计算的实际问题
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1、张老师有3盒巧克力，每盒有8块，
一共有多少块巧克力？
3×8=24（块） 答：一共有24块巧克力
2、李老师把24块巧克力分平均给6 个小朋友，每个小朋友分几块？ 24÷6=4（块） 答：每个小朋友6块巧克力。
6 12个
大猴：3筐，每筐6个。 小猴：12个。 两只猴一共采
了几个？
3×6=18（个） 18＋12=30（个） 答：两只猴一共采了30个。
大猴：3筐，每筐6个。 小猴：12个。 大猴比小猴多
采了几多少个？
6×3=18（个） 18－12=6（个） 答：大猴比小猴多采6个。
3
5×2=10（元） 10＋3=13（元） 答：一共要13元。
有4行树苗， 每行6棵。
① 5组同学在拔有几人？
拔河的比跳绳的多几人？ 跳绳的比拔河的少几人？
我的问题是：
我的列式是：
有2个盘子，每个盘子里放6 个桃子，平均分给4只猴子， 每个猴子分多少个桃子？
同学们去春游，租了6条 船，每一条小船上有4个 小朋友。如果我们去坐碰 碰车，每3人坐一辆，要 坐多少辆？
食堂运来4筐白菜，每筐9棵，吃 了13棵，还剩多少棵？

江苏省教育厅关于同意省电化教育馆内设机构调整的
批复
文章属性
•【制定机关】江苏省教育厅
•【公布日期】2008.02.26
•【字号】苏教人[2008]6号
•【施行日期】2008.02.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】信访
正文
江苏省教育厅关于同意省电化教育馆内设机构调整的批复
（苏教人〔2008〕6号）
省电化教育馆（省教育管理信息中心）：
你单位《关于调整我馆（中心）内设机构及工作职责的请示》（苏电教〔2007〕55号）收悉。

经研究，同意你中心内设机构调整为办公室、资产管理部、项目发展部、教学资源研发部、教学资源制作部、应用推广部、编辑部、教育技术培训部、教育网络管理部、教育软件测评中心。

希望你单位本着精简、高效的原则，理顺关系，积极稳妥地做好内设机构调整和人员配备工作，进一步加强规范管理，提高服务能力和服务水平，更好地为我省教育信息化建设服务。

此复。

二○○八年二月二十六日。

棱长1厘米的正方体， 体积是1立方厘米。
哪些物体的体积接近1立方厘米？
手指头的体积大 约有1立方厘米。
1个键盘的体积大 约有1立方厘米。
1粒骰子的体积大 约有1立方厘米。
闭眼想一想,1立方 厘米究竟有多大?
下面两个长方体都是由棱长1厘米的正方体 摆成的，体积各是多少立方厘米？
4立方厘米
第一单元 · 长方体和正方体
体积和容积单位
比一比：哪个长方体的体积大一些，你是怎样比较的？
两个长方体体积相等
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比一比：哪个长方体的体积大一些，你是怎样比较的？
左边的长方体体积大
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比一比：哪个物体的体积大一些，为什么？
比小正方体个数的方法比较物体的体积大小，就 用同样大小的正方体。
计量大容量的水体积时，会用到立方米 作单位。
1.说说你周围哪些物体的体积分别接近 1立方厘米、1立方分米和1立方米。
1立方厘米： 塞子、艾尔贝斯奶糖、三个USB插 口叠一起。 1立方分米：长宽高都是10厘米的笔筒；奥铃巴 斯卡机；装999感冒冲剂的盒子；康师傅泡面盒； 装电脑键盘的盒子。 1立方米：汽油桶；你家的沙发；高一米的书柜 两个；大水缸。
6立方厘米
棱长1分米的正方体，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ积是1立方分米。
你能像这样用手势比划出1 立方分米的大小吗？
生活中哪些物体 的体积接近1立方分米？
接近1立方分米的物体：
棱长1米的正方体，体积是1 立方米。
用3根1米长的木条做成一个互成直角的架子，放在墙角，看 看1立方米的空间有多大。
接近1立方米的物体：
想一想：生活中 1、哪些物体的容积用“升”做单位。 2、哪些物体的容积用“毫升”做单位。

江苏省电化教育馆二〇〇七年工作总结江苏省电化教育馆二〇〇七年工作总结在厅党组的正确领导下，在机关处室的大力支持下，在全省各级电教机构共同努力下，我们认真学习贯彻中央和省有关精神，立足于全省教育和社会发展实际，服务于教育改革发展的总体思路和目标，认真回顾过去、总结经验、规划未来，进一步开拓工作思路、明确工作重点、改进工作作风，以信息技术在教育教学领域的创新应用为核心，全面推动我省教育信息化建设的开展，促进区域教育现代化进程，各项工作取得了新的成绩。

一、xxxx年主要工作xxxx年我馆（中心）围绕省厅中心工作，全面完成了年初制定的各项工作：（一）圆满完成“送优质教学资源下乡”、“四项配套”等工程相关工作。

在“送优质教学资源下乡工程中”，我们组织省馆和部分市馆力量，在不足两个月的时间内完成了小学12个学科、中学2个学科（上册）资源的拍摄和编辑制作任务，共制作光盘450万张。

到目前为止，下册的资源拍摄和编辑制作工作也基本完成。

今年教师节前，首批可供秋季新学年使用的优质教学资源已全部发送至全省13个市、82个县（区）农村5037所小学及2243所初中学校。

另外，我们积极配合合格办、装备中心，为“四项配套”工程拍摄制作了相应的设备使用培训教学光盘5万张，已随仪器发放至相关学校。

（二）积极推进教育信息技术应用，促进教育公平和均衡发展。

为切实推进信息技术在中小学教育教学中的应用，提高我省教育信息化应用的整体水平和效益，我们积极发现并培养典型，总结推广先进经验，在扬州和徐州召开了“全省数字化校园建设与应用现场会”及“全省中小学教学资源共建共享现场会”，分别就如何充分利用信息技术，区域性整体提高学校教学及管理等方面的数字化水平；如何利用网络优势统筹信息资源的开发建设等问题进行了现场观摩和交流研讨。

通过会议，全省电教系统进一步明确了工作思路和工作重点。

（三）继续加强对江苏省教育和科研计算机网等的建设和管理。

江苏省教育和科研计算机网升级改造工作自xxxx年全面完成以来，我们认真履行对运营公司的监管和协调工作。

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我们2次运完 这批水果 共384箱
平均每辆汽车每次运多少箱？
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① 384÷2=192(箱) 192÷4=48(箱) 答： 平均每辆汽车每次运48箱。 ② 384÷4=96(箱) 96÷2=48(箱) 答： 平均每辆汽车每次运48箱。
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150÷2=75(次) 75÷3=25(天) 2×3=6(片) 150÷6=25(天)
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我们2天共吃害 虫780只。
平均每只燕子每天 吃害虫多少只？
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① 780÷2=390 (只) 390÷3=130 (只) ② 780÷3=260 (只) 260÷2=130 (只)
苏教版小学数学三年级下册
用连除计算解决问题
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一共有224本书。Βιβλιοθήκη 平均每个书架每 层放多少本？
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小平： 224÷2=112(本) 112÷4=28 (本) 小海： 4×2=8(层) 224÷8=28 (本)
三年级学生平均分成2队， 每队平均分成3组。 144人 每组有多 少人？
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先求平均每队有多少人， 再求每组有多少人。 144÷2=72 (本) 72÷3=24 (本) 答：每组有24人。
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先求一共有多少组， 再求每组有多少人。 2×3=6(组) 144÷6=24(人) 答：每组有24人。
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这瓶药可以吃多少天？
共150片 每日3次 每次2片

江苏省电化教育馆赴睢宁开展数字素养与应用能力提升送培活动
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2023年第16期
本报讯为进一步提升教师数字素养和教学创新能力，积极助力乡村振兴及城乡教育一体化发展，近日，江苏省电化教育馆成功举办2023年度江苏省教师数字素养及应用能力提升培训睢宁专场，近150名中小学教育信息化负责人、骨干教师参加培训，全县教师观看了培训同步直播。

江苏省电化教育馆紧紧围绕“数字化赋能教学创新”这一主题，邀请来自高校、电教、教研、信息产业等各领域专家为参训学员开展专题讲座和操作演示。

培训内容包含教育数字化转型下的信息化教学创新、新时代教师数字素养发展、人工智能与教学融合创新应用实践等。

本次培训帮助教师开阔思路、拓宽视野，为教师适应信息技术变革、提升数字素养提供了有力支撐，是加快教育数字化转型、重塑教育新生态的重要举措。

（苏教信）。

练习八
=
练习八
⒕ 先说说各个分数的意义，再把数量
关系式补充完整。
⑴ 皮球的个数比足球多 2 。
5
（足球）的个数 × 2 ＝（皮球比足球多 ）的个数
5
⑵ 实际用水量比原计划节约 1 。
（ 原计划）用水量× 1
9
9
＝（ 实际节约的 ）用水量
练习八
⒖ 新湖小学去年有24个班级，今 年扩大规模，班级数比去年增 加 3 。今年增加了多少个班级？
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六年级同学为准备国庆晚会做了三种 颜色的绸花，各种花的朵数用下图表 示。
黄花 红花 绿花
朵
红花比黄花多
绿花比黄花少
六年级同学为准备国庆晚会做了三种
颜色的绸花，各种花的朵数用下图表
示。
黄花
红花
绿花
1
朵
红花比黄花多一黄格花的 10
单位“1”
六年级同学为准备国庆晚会做了三种
颜色的绸花，各种花的朵数用下图表
8×
3 4
=6
练一练
⒉ 小军有28张邮票，小力的邮票比
小军多
2 7
。小力比小军多多少张？
小军的张数 ×
2 7
=小力比小军多的张数
28× 2 ＝8（张） 7
答：小力比小军多8张。
练习八
⒓ 计算下面各题，再观察每组 题目及结果，你有什么发现？
3
24
9
45
25
81
练习八
一个数与比1大的分数 相乘，所得的结果比原数大； 一个数与比1小的分数相乘， 所得的结果比原数小。
练习八
⑵ 学校买了24个排球，买的足球是排球 的 5 。买了多少个足球？

）○（
数
）=女生比男生少的人
2.化简下面的式子。
5x+3.5x=
6y-1.2y=
9m-3.6m=
28t+12t=
练习
在括号里填上含有字母的式子。
⑴ 黄花有x朵，红花的朵数是黄花的3倍。 红花有（ 3x ）朵，黄花和红花一共有
（ 4x）朵，红花比黄花多（ 2x）朵。
练习
在括号里填上含有字母的式子。
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1.根据题意把等量关系补充完整。
（1）学校饲养组养白兔和黑兔共28只，其中 白兔的只数是黑兔的3倍。白兔、黑兔源自养 了多少只？（）○（
只数
）=白兔和黑兔一共的
（2）六年级女生参加运动会的人数比男生少 30人，男生参加运动会的人数是女生的2倍。 男、女生参加运动会的各有多少人？
（
2.有两袋大米，甲袋大米的重量是乙袋的3倍。 如果甲袋用去40千克，则两袋大米重量相 等。乙袋原有大米多少千克？
教学反思：
列方程解决实际问题，是新课标教材中使用比 较多的一种解决逆思维的实际问题的解题方法，它 改变了以往解决逆思维题目用算术方法解答而学生 很难理解的困惑，它符合学生的认知规律和知识基 础，易于学生运用知识的正迁移、结合思维方法正 确解决此类的实际问题，学生学得轻松、灵活、有 效，很好地提高了课堂教学的效率。
100X-X=198
练习三
⒊
爸爸和小红今年各多少岁?
2．先把等量关系填完整，再列方程解答。
①李明和王军共有邮票54张，
王军的张数是李明张数的2倍，
2X
X
李明和王军各有邮票多少张？
（
）○（
）=54
②乙袋大米比甲袋轻14千克，

能自动排课程表的Excel 智能IP助手 《U盘加密小管家》 《键盘练习》 Flash简易播放器 班级迎新抽奖程序 程序设计 计算器 守时小助手 对分查找 优秀奖 《星沉月落剑》 充值系统 三角函数图像的绘制 小小播放器 生肖查询 《火车票价价格查询》 友人通信录管理系统
黄亚旗 陈泽鑫 孙 周 吴 王 靳 毅 晗 焕
段安然 吴承训 王郁帅 潘雪扬 刘元卿 刘子昂 孙 朱 沈 洋 天 健
陈润熙 韩 泽
电脑绘画
二等奖 星际遨游 我的伙伴我的歌 常州印象 未来的汽车将不会堵车 捉迷藏 热闹的拉面馆 快乐牛传染器 黄逸萍 龙小玲 彭雨薇 徐子平 姚 陈 迪 旸
吴璐璐
第 5 页，共 73 页
项目
等第 熔岩处理器 农民选举大会 《夏日海滨》 看病不再难 《鱼儿的眼泪》 城市的天空 奶奶笑了 无水的噩梦 森林学校 鸟语翻译机 我的演唱会 深海探测船 新型环保车 虎年大吉 《“腰缠万贯”》
特初 特初 特初 小学 小学 小学
五 二
淮安市师院附小 淮安市长征小学
宋晨雨
第 4 页，共 73 页
项目
等第 二等奖 《帽子飞呀飞》 《未来能源》 本山小品之《捐助》 走遍世界 河塘乐 喜丰收 巨桃旅行记 快乐旅行团 与动物为友 我的假日我作主 新型收割机 快乐的童年 疯狂假日 走，我们去郊游
作 品 题 目
作者姓名 沈 磊
年级 高三 五
学校 张家港三职中 淮安市长征小学五年级 常州武进区湖塘桥实验小学 常州武进区焦溪小学 常州武进区马杭中心小学 常州武进区马杭中心小学 如东县曹埠镇孙窑学校
辅导老师 曹亚平 湛娟娟 宋莺翼 沈新华 秦 亚 秦 亚 钱 嵘 苗廷娟 鲁 敏 谭 一 赵小红 骆 巍 潘舒婷 刘 蜜 孙 华 范吉兵 朱文娟 秦 亚 储广俊 李奕颖 刘 俊

江苏省电化教育馆组织参加全省推进使用正版软件工作线上培训班
作者：
来源：《江苏科技报·E教中国》2021年第22期
本报讯近日，江苏省电化教育馆组织各部门负责人及相关技术人员参加2021年全省推进使用正版软件工作线上培训班。

本次线上培训班由江苏省推进使用正版软件工作领导小组办公室主办，旨在深入贯彻习近平总书记关于加强知识产权保护的重要指示精神，落实好中央和省委省政府关于推进使用正版软件工作的决策部署。

参训人员认真听取了江苏省委宣传部版权管理处负责同志对全省推进使用正版软件工作的总体情况、目标任务和重点措施的介绍，学习了北京印刷学院版权研究中心有关专家对《正版软件管理工作指南》的政策要求与业务规范的解读，了解了检查工作开展的整體安排、检查程序、检查内容和注意事项。

通过培训，参训人员对软件正版化工作重要性的认识进一步提升，对全省推进软件正版化工作的目标任务更加清晰，为做好教育系统正版软件使用工作打下坚实基础。

（江苏省电化教育馆
江苏省教育信息化中心）。

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操场的面积大约 是3600（ 平方米 ）。
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昨天，我坐在一张1平方分米 大的方桌旁吃饭，一不小心 磕掉一颗1平方米的大门牙， 我赶紧用一块1平方厘米大的 手帕捂着嘴往医院跑……
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用若干个边长1cm的正方 2 形，拼成面积9cm 的正 方形。
江苏省电化教育馆制作
用若干个边长1cm的正方 2 形，拼成面积12cm 的长 方形。
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先估计下面图形的面积各 是多少平方厘米，再用1 平方厘米的正方形去量一 量。
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2 5cm
4cm2
9cm2
大约有 6本书 的封面 这么大。
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大约有 10个文 具盒盖 的面这 பைடு நூலகம்大。
为了准确测量或计算面积的 大小，要用同样大小的正方 形的面积作为单位。
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面积单位
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边长是1厘米的正方形，面积 是1平方厘米。平方厘米可以 2”表示，仍然读 用符号“cm 作平方厘米。
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下面的两个长方形都是由1 平方厘米的正方形拼成的， 它们的面积各是多少平方厘 米？
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边长是1米的正方形，面积是 1平方米。 1平方米可以用符号“m ”表示。 仍然读作平方米。
2
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1平方米的正方形地面上可以
站多少个同学？试一试。
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边长是1分米的正方形，面积 是多少？你能用手比划一下 它的大小吗？
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在括号里填上合适的单位名称。

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练习十一
⒎ 算一算，比一比。
练习十一
⒎ 算一算，比一比。
练习十一
⒏ 不同的交通工具行驶30千米所 用时间如下表。求它们的速度。
15千米/时 60千米/时 45千米/时
本文来自网络，请不要使用盗 版文档，尊重作者的辛苦劳动， 谢谢 我 我爱朱丹老婆 爱 中华人民共和国 你 20100808080808080808080808 08080808080808080808080808 0808080808080
练习十一
练习十一
练习十一
⒎ 算一算，比一比。
3 ⑴ 6÷ ━ 4 3 6× ━ 4 2 10÷ ━ 5 4 18÷ ━ 9 4 18× ━ 9
2 10× ━ 5
练习十一
⒎ 算一算，比一比。
1 ⑵ 2÷ ━ 3 4 6÷ ━ 5 5 1÷ ━ 7 5 ÷1 ━ 7
1 ÷2 ━ 3
4 ÷6 ━ 5
1 4÷━ = ？ 2
观察左图，你能 想到些什么？
1 4÷━ = ？ 2 1 每人吃 ━ 个， 1个橙子分给2人， 2 可以分给8人。 4个可以分给8人。
1 4÷ ━ = 8( 人 ) 2
4×2 = 8(人)
1 4÷ ━ = 8( 人 ) 2
1 4÷━ = ？ 2
4×2 = 8(人)
从上面的结果可以看出
2 4米彩带，每 ━ 米剪一段， 3
6
根据上面的结果，想一 想，下面的等式成立吗？
比较上面两道例题中的 等式，想想整数除以分数可 以怎么算？在小组里交流。
整数除以分数等于整数 乘这个分数的倒数。
练一练
⒈
⒉
练一练
⒈
3 2
18