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粤教版道德与法治八上册1.3自我负责课件55Ppt

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1.3自我负责最新教学课件(粤教版八年级上)

1.3自我负责最新教学课件(粤教版八年级上)

（1）请你从“责任”的角度对何飞的行为进行评析。
何飞从小扛起了家庭重担，照顾生病的母亲，在学校生活中 团结同学，关心集体，这是对自己、他人和集体负责任的表 现，他的孝心、责任和乐观精神值得我们每个人学习。
（2）结合何飞的事迹谈一下，一个有责任感的人 应该具有哪些品质？
一个有责任感的人应该像何飞那样，具有强烈的自尊心和自 强精神，能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导， 对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任， 不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。同时要 对学习、工作积极主动、一丝不苟，关心他人和集体，关注 社会发展。
A
B
5.“90后”的青少年正日益成为社会中的新生力量。 人们对这一群体的评价总少不了“没有责任感， 不负责任”这样的话。作为“90后”的中学生， 要想改变人们对自己的看法，我们就要（ B ） ①树立强烈的责任意识，做到“我承担、我无悔” ②关爱集体，奉献社会 ③彰显个性，不理会他人的看法 ④信守承诺，勇担过错 A.②③④ B. ①②④ B.C. ①②③ D. ①②③④
A
C
3.武汉公交新规从2013年3月1日起实施。市民普遍反感的车上 进餐、带狗入车、青壮年占用老弱病残孕专座、用随身物品占 座位等不文明行为，在新规中均被禁止。这表明（ ） A．公民应尊重社会，遵守社会规则，承担对社会的责任 B．公民应尊重自然，维护生态平衡，承担对自然的责任 C．公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D．公民参与公共生活、遵守公共规则，必然会牺牲个人自由 4.“你不奉献我不奉献，谁来奉献？你也索取我也索取，向谁 索取？辛苦我一个，方便千万家。”全国劳模徐虎的朴实话语， 说明他有（ ） A．崇高的理想 B. 强烈的社会责任感 C．顽强的毅力 D．永不服输的精神

粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.1《责任,从对自我负责开始》优质课件

粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.1《责任,从对自我负责开始》优质课件

自尊自爱，有爱心，爱他人、 爱社会、主动承担责任。
3、责任感的表现： （1）正确认识自己，努力完善自己； 知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情； 懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。 （2）有责任感的人自尊自爱，爱亲人，爱集体，爱社 会。爱心是责任感的动力，使人具有承担责任的自觉 性。 （3）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自己，约 束自己，拒绝错误的行为。
这位设计师 为什么要寄 出这份函件？
设计师是在承担对自己、对 他人和对社会的责任。
1
对自我
对他人 对社会
责任感
2
2、责任感的含义： 责任感是个人 对自我、对他人、 对社会的自觉承担 的态度。
3
1、美国总统林肯天生说话有口吃 ，可是他自从立志要做律师之后，深 深了解了口才的重要，从此每天到海 边对着大海练习演讲。经过千万遍的 练习，林肯不仅成为一位名声斐然的 律师，而且踏入政界，成为美国有史 以来最为人怀念的一位总统。 林肯总统的行为体现了什么？
1、责任 责任和责任 人分内应做的事，不承担 感有何区别？ 责任会受到道德的谴责甚至法 律的制裁，有“被动”的意味。 2、责任感 自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状 态。既要利己，又要利他人、利事业、利社会、利国 家，而且，在自己的利益同国家、社会和他人的利益 相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。
《远涉重洋的一封来函》
武汉市潘阳街的景明大楼建于 1917年，是一座6层楼房。在1997年 也就是这座楼度过了漫漫80个春秋的 一天，突然收到当年的设计事务所从 远隔重洋的英国寄来的一份函件。 函件告知：景明大楼为本事务所 1917年设计，设计年限为80年，现已 到期，如再使用为超期服役，敬请业 主注意。

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.3《培养自己的责任感》优质课件

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.3《培养自己的责任感》优质课件

你有过类似的经历吗？这样的做事态度会带来什么后果？
• 1、小赵反应快、思维敏捷，每次遇到不懂的问题向其他同学请教时总是听到一 半就说“我懂了”，但后来却又犯同样的错误！ • 2、小张理科成绩好，文科成绩却一般，尤其是政治成绩。小张每次都是等到考 试前来背书，平时不愿意花时间来学习，总说“政治就是背背而已！”
女大学生刮擦车辆烈日下原地等待
2017年9月2日，张有琴不小心刮擦到停放在 停车泊位的一辆豪车。刮擦到车辆后，小张 一直守在车辆旁，等待车主现身协商赔偿事 宜。一个多小时后，车主藏超良来到汽车旁 准备发动汽车，她鼓足勇气走到男子跟前道 歉并协商赔偿事宜。藏超良才发现自己的车 右前门和右后门被刮擦了三道划痕。但她用 于承担责任的行为获得车主的点赞，并当即 表示不让她赔偿。”
关心国家大事
从日常生活的每一件小事到关乎国家社会的大事，都尽心、尽力、尽责。
情境探究
小蔡父母离异，由收入微薄的父亲抚养。小蔡的几位“结拜兄弟”给 小蔡出了个主意，让小蔡当哥儿几个的“大哥”，一起去抢学生的 钱……
如果你是小蔡，你会怎么做？ 为什么？
一青少年犯罪团伙持刀抢劫殴打在校学生
2017年4月至6月，儋州市公安机关多次 接到学生报警称，在那大镇多地被四名 社会青年组成的团伙抢劫现金、手机， 而且四人随身携带刀具，不给钱就拳脚 相向，性质极其恶劣。当地警方迅速成 立专案组，通过走访排查，分析取证， 抓捕了蔡某（16岁）、黄某（14岁）、 林某（21岁）、赵某（15岁）四名犯罪 嫌疑人。
邻车压线车位变窄 “路怒族”男子狂划奥迪车被批捕
7月25日上午7点左右，嫌疑人彭某在前 往菜场买菜的路上，被路上乱窜的车辆 别了几下，心里憋了一肚子火，来到停 车场后发现只剩下一个车位，但是由于 右边的奥迪车主左轮胎压线了，彭某倒 了好几次才停好车。无处发泄的彭某随 手捡起一块石头，先是在奥迪车的后备 箱上刻了4个字，随后又逆时针绕着划了 一圈。彭某表示，当时自己的确是失去 理智，被怒火冲昏了头脑。

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.1《责任,从对自我负责开始》精品课件

(新)粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.1《责任,从对自我负责开始》精品课件

（3）有责任感的人是有良知的人，懂得引导自 己，约束自己，拒绝错误的行为。
屈章涵和罗衍卿在红谷滩实验 学校读小学。9月7日放学后，两 人回家时，看到路边有一个钱包 ，他们便捡起钱包在原地等待失 主回来认领。可是他们等了二十 几分钟，也没等来失主。后来他 们报警并把钱包交给了警察。
4、缺乏责任感的表现
可敬的环卫工人
（2）有责任感的人自尊自爱，爱亲人， 爱他人，爱集体，爱社会。
清洁工中暑，小女孩撑伞
2017 年 4 月 18 日上午，一位 老人骑自行车时突然晕倒在地 ，路过的年轻女孩直接跪地做 起心脏复苏和人工呼吸，最终 老人未能抢救过来，但善良女 孩的举动温暖了一座城，打动 了很多人的心。
四川九寨沟“8.8”地震 武警被赞“最美逆行”
从这些武警、 消防战士身上 你看到了什么？
责任
1.3
自我负责
你羡慕小孩子无忧无虑的生活吗？ 你愿意一辈子这样吗？
我长大了，你们要 向对大人那样信任 我，尊重我。
想得到别人的信任和尊重，就必须让自己成为一 个值得被人信任和尊重的人。这个前提是我们自 己造就的——我是不是一个有责任感的人？
8月8日晚的地震，住在九寨沟县 城里的一家人度过短暂的慌乱期后， 两个女儿当即提出想当志愿者，“我 们既然没事，就应该出一份力”。爸 妈很支持，一家人做出决定，都来当 志愿者。他们被分配到九寨沟县人民 医院，帮病人取药、送水，帮助搭建 帐篷、铺床，陪伴着情绪激动的伤员 ，帮医护人员将病人抬下救护车…… 辛苦的母女志愿者 靠在一起睡着了
“程序员自杀”悲剧背后
爸玩游戏妈追剧， 幼儿园的5岁女娃 没人接。民警提醒， 情节恶劣将构成遗 弃罪。
一边看微信一边开车，撞 死了路人司机还不自知， 发生事故后竟然径自开车 离去。直到民警给他打电 话要求其配合调查时，他 才知道。这起事故中，肇 事逃逸的小货车司机李某， 因为不具有独立 的思想和行为的 能力，是没有责 任的。

粤教版道德与法治八上1.3.1《责任,从对自我负责开始》ppt课件2

粤教版道德与法治八上1.3.1《责任,从对自我负责开始》ppt课件2

7.对于责任也许你有自己的认识，下列说法
不正确的是(A ) A.我们中学生还不具备责任能力 B.做人应当为自己的行为负责 C.一个品行良好的人是有责任感的人 D.有责任感的人，勇于承担应负的责任
8.教室，没人督促不扫；黑板，老师不来不
擦；垃圾，班委不说不倒；一些勤快的同学 劳动之后，常会被一些同学冷嘲热讽为“假 积极”“爱出风头”……这些现象表明（A ） A.某些学生的责任意识淡薄 B.学生只要把学习搞好就可以了 C.学生有拒绝做自己不喜欢的事情的权利 D.琐碎小事不会对集体产生不利影响
②养成先思考、后行动的习惯和谨言慎行的 处世态度。在处理问题、采取行动时，要把 持自己的情绪，不能头脑发热，恣意妄为。 ③对因为自己的错误或无意中的过失造成的 不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受 教训，避免重蹈覆辙。
谢谢！
阅读上述材料，回答下列问题。
（1）你从两则材料中看出了哪些美德？
①与人为善、宽以待人、诚实做人、换位思考； ②奉献精神、主动担责、热心公益、服务社会 等。
（2）结合材料二谈谈你对“主动承担对社会 的责任”的认识。
①我们是社会的一分子，关心社会，关爱他 人，创造美好社会的责任也有我们一份。我 们应该了解和关注自己的责任，把承担责任 作为生活的常态和习惯。认认真真做事，踏 踏实实做人。从日常生活的每一件小事到关 乎国家社会的大事，都尽心、尽力、尽责。 以良知指引自己的行为，学会分析事物的因 果关系，有所为，有所不为。
3.我们应该对 集体 负责。集体给我们友情、
支持和荣誉,我们应该成为集体中一个有用的 成员,以自己的行为为集体增添荣誉和力量 。 4.我们应该对 社会 也有我们一份。 负责。我们是社会的一 分子,关心社会,关爱他人,创造 美好社会 的责任

粤教版思想品德八上1.3《自我负责》ppt课件2

粤教版思想品德八上1.3《自我负责》ppt课件2

1、对于责任也许你有自己的认识，下列说 法不正确的是 A.我们中学生还不具备责任能力 B.做人 应当为自己的行为负责 C.一个品行良好的人是有责任感的人 D.有 责任感的人，勇于承担应负的责任 2、作为一个对自己行为负责的人，不应该 A．对自己的行为可能产生的后果作出正确 的判断 B．严格要求自己，对可能对他人、社会不 利的行为坚决不做 C．遇到困难，逃之夭夭 D．做错事勇于承认错误，承担后果 3、歌德曾经说过：“责任就是对自己要求 去做的事情有一种爱。”这句话说明的道理 是 Ａ．责任只有付出没有回报 Ｂ．责任既没付出也有回报 Ｃ．责任就是付出与回报 Ｄ．面对责任不言付出与回报，是那些最富 有责任心的人共有的情感 4、随着我们成长、成熟，我们应承担的责 任也将 A.越来越轻松 B.越来越重 C.越来越多 D.越来越麻烦
对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四 岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家 务事，应该懂得关心和照顾家人。
学习是自己的事，应该独立完成。而小湖 把责任推到妈妈身上，说明她缺乏责任意 识和独立自力的能力，对妈妈有依赖心理。
对集体的事情缺乏责任感。这样的行为损 害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正， 不仅影响人际关系，也影响一个人事业的 成功。
病重期间与 妻子在一起
对社会负责！
2、有责任感的表现：
a、有责任感就意味着正确认识自己、完善自
己、认真做事、修正自己、承担后果。 b、有责任感的人自尊自爱，有爱心，自觉承 担责任，有良知，约束自己，拒绝错误。
3、缺乏责任感的表现：
对他人漠不关心，做事马马虎虎，缺乏选择 能力，不计较后果，逃避责任。
（8）认真完成老师布置的作业 （9）经常浪费用水
√
对自己负责
╳ 对社会不负责

粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.2《了解自己的责任》优质课件


小顺指责父母不应强迫自己，反映出他过于自我， 对家人缺乏爱心和责任感。实际上，他应该做一些 力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。
《管鲍之交》 管仲说：我和鲍叔一起经商，因为生活贫困，分财利 时自己常常多拿一些，但鲍叔并不认为我贪财，知道我是 由于生活贫困的缘故。我曾经为鲍叔办事，结果使他更加 穷困，但鲍叔并不认为我愚笨。知道这是由于时机有利和 对朋友负责，鲍叔牙尽自 不利。我曾经三次做官，三次都被君主免职，但鲍叔并不 己所能帮助管仲。 认为我没有才干，知道我是由于没有遇到好时机。我曾三 次作战，三次都战败逃跑，但鲍叔并不认为我胆小，知道 这是由于我还有母亲的缘故。公子纠失败，召忽为他而死， 我被囚禁起来受屈辱，但鲍叔并不认为我不知羞耻，知道 我不拘泥于小节，而以功名不显扬于天下为羞耻。“生我 者父母，知我者鲍子也。”
小湖的作业问题本该由她自己负责，但是她却完 全依赖自己的妈妈，对自己的学习毫无责任意识。
要对自己负责
杨诗宇同学身心全面发展，中考体育成绩满分， 德智体兼优。值得一提的是！ 此前双中智博和瑞光班并全部放弃入学资格， 后又参加汕头金中和朝阳实验学校单招考试均被录 取。 最后，杨诗宇同学以潮州中考总分第一的成绩 被华师附中录取，成为名副其实的“大满贯学霸”。
洪战辉，中南大学学生，这个年 轻人的名字在2005年底迅速传遍了大 江南北。面对沉重的家庭重担，年仅 13岁的洪战辉，默默地挑起了照顾患 病父亲、照顾年幼弟弟、抚养领养妹 妹的家庭重担，曾获“感动中 国”2005年度人物、2007届全国道德 楷模称号。
对家人负责，无怨无悔
一、我们的责任有哪些？
2、对他人的责任： 我们应该对他人（父母、师长、同学、朋友，一 切关心爱护我们的人）负责，关心、爱护他们， 尽 自己所能帮助他们，不做有损于他们的事情。

粤教版《道德与法治》八年级上册1.3.3《培养自己的责任感》优质课件


作业
1、完成新课堂至1.3完 2、完成1.3周报（周五评讲，评讲完上交） 3、周五1.3周报和新课堂带来
课堂练习
1、面对由于自己的失误而造成的后果，正确表现是 （ ） ①被动被迫地承担责任 ②主动承担一切责任 ③推卸责任 ④我愿意承担责任 A.①③ B.②④ C.①② D.③④
B
课堂练习
2.作为子女应负的责任是（ ） ①孝敬父母 ②未成年子女努力完成规定的学习任务 ③成年子女赡养扶助父母 ④用粗暴态度对待父母 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
请评议一下小周的做法。
我做错的事我负责, 避免不良后果
一、培养自己的责任感的方法和途径
5.对因为自己的错误或无意中的过失造成不良 后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训， 避免重蹈覆辙。
课堂小结
一、培养自己的责任感（如何做）
1、我们应该了解和关注自己的责任，把承担责任作为生 活的常态和习惯。 2、认认真真做事，踏踏实实做人。从日常生活的每一件 小事到关乎国家社会的大事，都尽心、尽力、尽责。 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系， 有所为，有所不为。 4、养成先思考、后行动的习惯和谨言慎行的处世态度。 在处理问题、采取行动时，要把持自己的情绪，不能头脑 发热，恣意妄为。 5、对因为自己的错误或无意中的过失造成不良后果，要 勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。
1.3.3 培养自己的责任感
在生活中，我们经常听到的推卸责任 的话语有哪些？ 若是留心观察，你会看到许多人在抵 赖狡辩，或者为了推卸责任而指责别人， 也许你会发现你自己也有这种习惯呢？ “这不是我的错”；“我不是故意的”；“没有人让我这样 做”；“这不是我干的”；“本来不会这样的，都怪......”

粤教版道德与法治八上册1.3自我负责课件55Ppt


思考：王志全身上体现了哪些优秀 品质？
黄志全
责任感的重要性
5. 责任感的重要意义
①一个人责任感的有无、强弱、是他品德与 素质高下的重要标志；
②一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，
能否在未来社会生活中胜任工作，取得成就， 责任感是重要前提。
二、了解自己的责任
阅读课本第26页，思考下：
少年有哪些责任？
九寨沟地震明星纷 纷祈福 黄晓明第 一时间捐款获赞在 第一时间捐款。
捐款100万
8月10号，九 寨沟地震吴京 捐万 元
别有用 心的人 编造地 震云、 图片、 假数据 等谣言。
3. 有责任感的表现：
①有责任感的人自尊自爱，爱亲 人，爱他人，爱集体，爱社会；
共享单车给我们提供了方便
请思考：恶意损坏共享单车的 行为，没有做到对谁的责任？！
（1）对自己负责 努力学习 塑造自我
（2）对他人负责 关心、爱护、帮助他人
2017 寻找最美孝心少年
感动中国 十大人物
（3）对集体负责
以自己的行为为集体增添荣誉和力量
（4）对社会负责
关心社会,关爱他人，创造美好社会
？
“我只是无 意间成为所 有救援人员 的代表，我 和战友一样， 只是“做了
该做的事情， 尽了自己的 责任”
新闻透视
思考：
“最美逆行者” 张国全的事迹， 你了解到了什 么？？
1.3自我负责
知识目标：理解责任感的含义，知道
责任感对人的意义，知道有责任感 是做人和事业成功的前提。
重点：责任感的含义及表现 难点：少年有哪些责任
中考链接
A
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
2.沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计 志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血 志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时 说：“这样做，不仅能够挽救他人的生 命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。” 乌晓明的行为( ) A.是对自己不负责任的表现 B.主要是为了获得名利 C.彰显了强烈的社会责任感 D.说明承担责任没有任何回报

八年级政治上册 第一单元 第3课 自我负责课件 粤教版

为损 害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正， 不仅影响人际关系，也影响一个人事业的 成功。
如果人人都象王平那样只管自己，不愿意为 社会做一点奉献，那么社会就会变得自私冷 漠。实际上，社会的文明进步是许多人的无 私奉献推动的。
我们的责任
• 1、对自己负责 • 2、对他人负责 • 3、对集体负责 • 4、对社会负责
培养自己的责任感
• 1、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。 • 2、认认真真做事，踏踏实实做人。做事尽心尽力尽责。 • 3、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为有所不 为。 • 4、养成先思考、后行动的习惯，锻炼谨言慎行的处世态度。处理问题、 采取行动时，要把持自己的情绪，不能头脑发热，肆意妄为。 • 5、对自己的错误要用于承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。
虎虎，缺乏选择能力，不计较后果，逃避责 任。
•思考: 我有什么责任？
阅读课本P23班级风景 《“这与我无关”吗？》思 考以下问题： 这些事情与他们有没有 关系？你的看法如何？
对家人缺乏爱心和责任感。实际上，十三四 岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家 务事，应该懂得关心和照顾家人。
学习是自己的事，应该独立完成。而小湖 把责任推到妈妈身上，说明她缺乏责任意 识和独立自力的能力，对妈妈有依赖心理。
②有责任感就意味着能够自我认识、 自我肯定、自我调节和自我引导。 （责任感的重要性）
一、成长带来责任
（2）、为什么做人就要对社会 负责？ ① 人是社会的人，人的生存离不
开社会。 ② 人必须依赖社会而生活，从社 会中取得物质、精神和情感的满足。
1.3 自我 负责
思考： 你羡慕小孩子无忧无虑的生活 吗？你愿意一辈子这样吗？
负 一、成长带来责任 全部自己 承担 案例分析：
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责任感含义
有责任感
缺乏责任感
自 我 负 责
了 解 自 己 的 责 任
对他人
对集体
对社会
责任感意义
中考链接
5
1.学会负责，在承担责任中健康成长， 才能让我们生活的有意义。下面行为中 属于负责任的有( ) ①节假日按时写作业，不让父母担心和 督促 ②作业没写完，担心老师批评，逃 课一天 ③参加“慈善一日捐活动”，捐 献自己的零花钱 ④力所能及地关心和帮 助班里家境困难的同学
共享单车给我们提供了方便
请思考：恶意损坏共享单车的 行为，没有做到对谁的责任？！
（1）对自己负责 努力学习 塑造自我
（2）对他人负责 关心、爱护、帮助他人
2017 寻找最美孝心少年
感动中国 十大人物
（3）对集体负责
以自己的行为为集体增添荣誉和力量
（4）对社会负责
关心社会,关爱他人，创造美好社会
中考链接
C
每天做一件令父母开心的事。 1、与父母责任互
换体验。 2、完成练习册 P15-16，预习新课。
与父母责 任互换
？
“我只是无 意间成为所 有救援人员 的代表，我 和战友一样， 只是“做了
该做的事情， 尽了自己的 责任”
新闻透视
思考：
“最美逆行者” 张国全的事迹， 你了解到了什 么？？
1.3自我负责
知识目标：理解责任感的含义，知道
责任感对人的意义，知道有责任感 是做人和事业成功的前提。
重点：责任感的含义及表现 难点：少年有哪些责任
九寨沟地震明星纷 纷祈福 黄晓明第 一时间捐款获赞在 第一时间捐款。
捐款100万
8月10号，九 寨沟地震吴京 捐款100万
王健林代表万达 集团捐款1000万 元
别有用 心的人 编造地 震云、 图片、 假数据 等谣言。
3. 有责任感的表现：
①有责任感的人自尊自爱，爱亲 人，爱他人，爱集体，爱社会；
参加志愿者活动
1、少年应承担哪些责任？
●对自己负责----努力学习,塑造自我
●对他人负责----关心爱护帮助他人 ●对集体负责----以自己的行为为集 体增添荣誉和力量 ●对社会负责----以良好的行为创造 美好社会
对自己负责任是一切责任 心的根源、基础和根本。
板书设计
成长带来责任
对自我
从 自 我 负 责 开 始
思考：王志全身上体现了哪些优秀 品质？
黄志全
责任感的重要性
5. 责任感的重要意义
①一个人责任感的有无、强弱、是他品德与 素质高下的重要标志；
②一个人能否得到他人的喜爱、信任与尊重，
能否在未来社会生活中胜任工作，取得成就， 责任感是重要前提。
二、了解自己的责任
阅读课本第26页，思考下：
少年有哪些责任？
01
1、什么是社会流行？
2、怎样看待社会行？
02
“社会流行”是复杂的社会 文化现象，是一定时期社会 的经济、文化、心理的综合 反映。
第一单元 做人之本
2017北京 时间8月8 日21时19 分，四川 九寨沟县
7.0级地 震
乱石飞泻处涉险逆行的
最美 逆行 者--张国 全
新闻透视
思考：
“最美逆行者” 张国全的事迹， 你了解到了什么
学习目标
新课导航
自主阅读课本Байду номын сангаас25页，思考下列问题：
什么是责任感？
有责任感的表现与缺乏责任感表现？
一、责任，从对自我负责开始
1.成长带来责任
人在幼小的年 人在少年时期要 龄，因为不具 开始承担责任， 有独立的思想 就有了对责任的 和行为的能力， 体验，这时责任 是没有责任的。 还不是完整的成 年人的责任。
人到了成年就 要完全承担成 年人的责任。
九寨沟地震很多人看 手机新闻，表示很关 心，没有具体行动。
消防战士第一 时间赶赴灾区， 参加救援。
2、责任感含义？ 责任感是个人对自我、 对他人、对社会的
自觉承担的态度。
小组讨论举例：社会生 活中具有责任感和缺乏 责任感的事例……
有责任感：
自觉完成作业 打扫卫生 遵守交通规则 爱国敬业诚信友善 ....... 缺乏责任感： 乱扔垃圾；抄袭作业 在公共场所大声喧哗； 破坏公共财物 ........
中考链接
A
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
2.沈阳市民乌晓明无偿献血17年，累计 志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血 志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时 说：“这样做，不仅能够挽救他人的生 命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。” 乌晓明的行为( ) A.是对自己不负责任的表现 B.主要是为了获得名利 C.彰显了强烈的社会责任感 D.说明承担责任没有任何回报
② 有责任感的人是有良知的人， 懂得引导自己，约束自己，拒绝
错误行为。
4. 缺乏责任感的表现：
对自己不负责任，对他人漠不关
心，对分内的事马马虎虎，对自
己的行为缺乏选择能力，不计后 果，逃避责任。
黄志全 公交司机突发心脏病 忍痛停车保乘客安全
一名公交车司机叫黄志全，在行车途中 突发心脏病，在生命中最后一分钟，做 了三件事：一、把车缓缓地停在马路边， 并用生命的最后力气拉下手动刹车闸。 二、把车门打开，让乘客安全地下了车； 三、将发动机熄灭，确保了车、乘客和 行人的安全。