XX小学青年体育教师个人先进事迹材料

体育教师嘉奖审批表的主要事迹2000xxx，现年31岁，大专学历，小学一级教师，年参加工作，至今工作已经近十三年了。

从教以来，她一直担任学校的体育教学工作。

始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，扎实工作，爱岗敬业，兢兢业业，热爱学生，团结同志，恪守职业道德规范，以身作则，为人师表。

一、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

做为一名教师，只有不断自学就可以在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，就可以搞一名合格的教师。

她严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都践行龙爪槐的榜样，积极主动出席学校非政府的各项活动，顺从学校的工作精心安排，协调领导和老师们搞好校内外的各项工作。

她的工作作风无论搞哪一项工作都就是脚踏实地、尽心勤勉，都就是高标准严要求，每一项工作都就是存有计划、存有全面落实、存有检查、存有总结，她辛勤工作，仔细阅读技术创新课、研究课，不断完善自己的教学方法。

以培育存有理想、存有道德、存有纪律、存有文化的接班人为己任，志高存有离，自觉履行职责教书育人的神圣职责。

二、认真钻研业务理论，提高工作能力。

1、做为一名杰出的教师，她高标准严要求看待自己，在教学中，她深表自己的科学知识贫乏，自学首当其冲。

利用工作之余，开动脑筋，钻研业务，虚心向同行求教，多方收集材料，写作报刊，转型教育观念，介绍课改的新动向。

多年来，她持之以恒地主动自学课改理论，浅扣教材，深入细致复习，二要狠抓教学的每一个基本环节，以学生为主体精心设计每一堂课，唤起学生自学兴趣，创设随心所欲活跃的自学氛围，并使学生在自学过程中深感开心，培养锻炼身体的好习惯。

同时，她还积极参与教育教学改革和研究，自学新课程改革理论，积极主动掌控现代教育技术，不断地提升自身的业务水平及能力。

由于教学方法得宜，著重因材施教，因而不断获得注重的教学效果，受了学校领导、同事们的广为赞誉：在XX年被评选为校级“教学能手”；XX年被评选为校级“教学能手”；同时，还多次被评选为校级“优秀教师”；在编写的“三优”论文及优质课中分别荣获市、县级二等奖。

女体育教师先进事迹材料身为一位女体育教师，我始终坚信体育教育对学生的成长和发展有着不可替代的作用。

我的教育理念是通过体育活动，培养学生积极向上的品质和健康的身心状态，让他们在健康的体魄中获得更全面的成长。

作为一名资深的体育教师，我一直将学生的需求放在首位。

我认为每个学生都有自己的特长和潜能，我更加注重培养他们的兴趣和发现他们的优势。

我经常与学生密切互动，关注他们的个体差异，为他们提供个性化的指导和建议。

通过与学生的深入交流，我不仅了解到他们的不同需求，也为他们创造了一个积极、开放的学习环境。

为了更好地发挥学生的潜能，我不断探索创新的教育方式。

除了传统的体育课程，我还组织各种活动，例如体育比赛、运动会和户外运动项目等，为学生提供更广阔的锻炼机会。

这些活动不仅能培养学生的体能，还能促进他们的团队意识和合作精神。

我还注重运用现代科技手段，将课堂教学与互联网资源相结合，为学生提供更多元化的学习资源，激发他们的学习热情。

除了教学工作，我还积极参与学校的教研工作和师资培训。

我经常参加相关的学习交流活动，增加专业知识和教学技巧。

我乐于与同事分享我的经验和教学心得，帮助他们改善自己的教学方法。

在学校的教研活动中，我也经常担任主讲人的角色，与其他老师一起分享我在体育教育方面的实践经验和创新思路。

在我的教育生涯中，我最引以为豪的是我对学生的耐心和关爱。

我相信每个学生都有他们的成长节奏，我会耐心地引导他们，让他们在体育教育中取得进步，培养他们的毅力和耐力。

同时，我也尊重每个学生的个体差异，注重个别辅导，确保每个学生都能得到适当的指导和关注。

“健康的心灵才能有健康的体魄。

”这是我一直坚守的信念。

在我的教学过程中，我注重为学生传授健康的生活习惯和价值观，让他们明白健康是一种责任和一种追求。

我会引导学生通过体育锻炼，提高身体素质，增强体魄，为将来的学习和工作打下基础。

总的来说，作为一位女体育教师，我努力为学生提供良好的学习环境和个性化的教育服务。

体育教师先进事迹材料（15篇）体育教师先进事迹材料精选篇1__，男，汉族，1979年出生，中学体育教师。

1998参加工作，现为x中学体育教师，学科带头人，体育教研组组长。

从教近16年来，他始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广大师生的尊敬和爱戴。

在工作岗位上，他始终热爱学习，刻苦钻研，随时注重提升自己的教学业务素质，成为新一代学习型和研究型、实践型的中学体育教师。

从教以来，他矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上，下面就让我来讲讲他的故事吧！一、抗癌症，一心为学生2月28日，也就是刚开学的第一天，他多日感觉身体不适，到县医院检查诊断为肠梗阻，后转到省院检查诊断为肠梗阻、直肠癌，3月1日进行了手术，手术后大夫告诫他，你现在没有抗体，不要去上班，重在休息，远离群体，以防感染，但是他没有听大夫、同事们、亲戚朋友们的话，出院后还是立即就去上班，人们骂他“你疯了吗？”，他回答的常是那句话“为了学生”。

后每月都要进行一次化疗，他都利用周末时间去治疗，从不休息一天或耽误学生上课时间。

二、积极参加“国培计划（科目培训）”——中西部远程培训项目利用课余及休息时间，积极参加国培计划，一天由于工作忙，没有多的时间培训，他就利用休息时间，特别是晚上经常培训到深夜，老师们经常说的一句话：“他昨晚又休息的非常迟”。

在这次培训中，也取得了好的成绩：课程评论138条，9篇作业，其中4篇是自荐，118条作业评论，发布202个话题，经典话题11个，回复话题164个，上传资源194个，参加活动134个，全国音乐社区第一达人。

三、努力学习政治知识，加强思想道德修养。

他认为，作为一名教师，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能做一名合格的教师。

同时严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

老师个人先进事迹材料范文5篇老师个人先进事迹材料范文【篇1】我是六团小学一名教师。

自1985年8月参加工作以来,就投身教学改革，勇于探索实践。

一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是学生们眼中的毕老师——温和娴静。

踏实勤奋的工作作风，少言寡语却一丝不苟，这是同事们眼中的毕老师——严谨谦恭。

一个刚入门的新手，能力有限却热情甚高，这是我对自己的中肯评价——虚心求经方能进取。

一、积极投身教学改革，勇于探索实践作为一名教师，我能够虚心地向富有经验的老教师学习，同时自己也认真钻研，精益求精，因而在业务上迅速成长起来。

在教育教学工作方面，我认真学习新课标，刻苦钻研教材，注重提高课堂教学效率，善于引导学生主动去探究，恰到好处的激发学生讨论的欲望，及时挖掘学生的思维潜力，学生成了学习的主人翁，变“要我学”为“我要学”，适应课改理念，极大培养了学生的学习兴趣。

我不仅在教学工作中出类拔萃，在班主任这块教育地里我依然辛勤地耕耘，默默地奉献着，受到了学生的爱戴，家长的好评，领导的肯定和同事们的赞许。

在班级管理中，我注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的优秀品质。

二、爱心、细心加上耐心，成为学生的良师益友“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，没有教不好的学生，只有不会教的老师，只要对差生有爱心、耐心、恒心，就能……”我是这样说，也是这样做的。

在我的班上有这么一位学生叫张洪涛，家中姐弟三个，自己又是残疾。

家里生活艰苦，自己又经常被同学欺负。

生活在这种境况的他，没有童年的欢乐，总是沉默寡言，和别人说话也总是战战兢兢，使人看了痛在心里疼在心上。

对他这样的学生我总是给以更多的关心，及时了解他生活和学习上的困难。

同时多次找欺负他的学生谈话，积极表扬帮助他的学生。

学生的心灵毕竟是天真纯洁，渐渐欺负他的少了，帮助他的多了，他感到了家一般的温暖。

在给老师的评价表中该同学总是写这样平常而发自内心的一句话：“老师，你就像我的妈妈，我会用努力学习报答您的！”三、严格要求自己，注重师德修养我在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，我把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。

爱洒农村操场的小学体育教师——优秀体育教师个人先进事迹材料黄旗寨镇中心小学张净孜孜不倦育才路，矢志不渝领跑人。

张净，女，满族，1989年出生，小学体育高级教师。

2010年毕业于鸡西大学，现为黄旗寨镇中心小学体育教师，学科带头人，体育教研组组长。

从教近2年来，她始终坚持在教学一线工作，凭其兢兢业业，任劳任怨的工作态度和高尚的师德师品赢得了广大师生的尊敬和爱戴。

在工作岗位上，她始终热爱学习，刻苦钻研，随时注重提升自己的教学业务素质，成为新一代学习型和研究型、实践型的小学体育教师。

从教以来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上。

重师德身正为范“人格是最高学位”，这是张净老师本人的一个口头禅，也是她人格的真实写照。

多年来，张净老师以其高尚的人格感染着学生，更影响着体育组甚至全校教师。

作为体育学科带头人，对其他教师，从来是知无不言，言无不尽，是学校老师的良师益友。

大家都夸她最值得信任。

对前来探讨、交流的同事，她总会为他们出谋划策，查找资料。

然而，对那些想投机取巧者，也会毫不客气地给予他们痛斥，“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。

体育工作是她人生中的驿站，也是体现她人生价值的最佳平台。

工作中，她坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；她热爱那些运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生，她始终坚守“健康第一”的教育思想，在努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；她在教学中注重改进教学方法，提高教育教学水平；闲下来就喜欢和同事们互相探讨，相互帮助，以达到取长补短的目的，从而使大家共同进步；她对自身的要求时刻也不放松，随时注重树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学规范健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

总之她对自己的要求力争达到最好。

勤钻研育才有方作为一名体育教师，始终牢记“不会教研的教师不是好教师，没有教研的教学不是高质量的教学。

体育教师事迹材料1作为一名工作了二十多年的老体育教师，我能够忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作那么。

多年来，我用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。

一、加强学习，争做研究型教师做为一名教师，我始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。

〞在努力做好教学、训练工作的同时，我能够把自己的精力用在继续学习上，以不断提高自己。

取得了体育教育专业本科学历。

能主动订阅《体育教学》等杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。

积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手材料。

课堂教学是保证教学质量的关键。

为此，我能够抓住每次外出的学习时机，博采众家之长。

通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。

课堂教学取得了较好成绩。

二、标准自己，树立良好形象体育工作是我人生中驿站，也是表达我人生价值的最正确平台。

工作中，我坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；我热爱那运动场上嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不体罚或变相体罚学生；我始终坚守“健康第一〞的教育思想，努力提高学生身体素质的同时，注重学生心理素质的健康开展；我在工作中注重改良教学方法，提高教育教学水平；我尽力与同志搞好关系，相互帮助，维护学校荣誉；对自身的要求也不放松，树立体育教师的形象，标准衣着，普通话教学标准健康，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

对自己的要求力争到达最好。

三、默默耕耘，不畏艰辛，做奉献型教师四、爱洒操场，增强学生体质阳光体育，全民健身。

作为特殊学校的孩子，他们也应该得到同样的时机。

每天一小时体育活动在我校搞的风风火火。

每个学生都自觉的参加到大课间活动中来。

增强体质的同时，培养作风、陶冶情操。

寒来暑往，一天天、一月月、一年年，每天的大课间中，都可以看见我的身影。

为学生示范，纠正学生的动作，一个个动作中流露出的都是对这些特殊孩子的关爱和期待。

第 1 页 共 4 页 优秀教师事迹材料简短优秀教师事迹材料范文(小学体育)

某老师，1971年出生，本科，任教五、六年级体育，参加教育工作十一年，担任我校的综合组教研组长。忠诚党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则，教育、教学成效显著。多年来用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。担任教研组长期间，通过稳抓内部管理，全面提高教育教学质量，走出了一条以教研带教学，以比赛促竞赛，竞赛辅导和常规教学齐头并进之路。 一、教学研究，齐头并进，做研究型教师 她始终牢记“不会科研的教师不是好教师，没有科研的教学不是高质量的教学。” 在努力做好教学、训练工作的同时，把剩余的精力用在继续学习上，以不断提高自己。xxxx年取得体育教育专业本科学历。主动订阅《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，参加网络芦花博客教研，丰富自己的专业知识。积极撰写教育教学论文，其中撰写的《石头趣》获教学设计全国二等奖，《农村小学实施体育新课标的探索》和《体育课中常见的七种腹痛》获全国三等奖；《做好“情美活实”让体育可充满快乐》和《农村小学德育家庭课程资源的开发与利用》获区一等奖；《浅析“特质学生”第 2 页 共 4 页

融入体育课堂的对策》等4篇文章获区二等奖或在杂志上发表。负责或参与的课题在获市、区获奖。 课堂教学是保证教学质量的关键，她抓住每次外出的学习机会，通过听公开课和专家报告，进行总结、反思、感悟，从中汲取精华，提高自己。课堂教学取得较好成绩：基本功比赛获市第二名；优质课《小兔子乖乖》获市三等奖；《石头趣》获区一等奖并上挂衢江教育网；《原地侧向投远》获区二等奖。 二、严格管理，率先领范，打造强健团队 满怀一颗学习的心，她走上了教研组长岗位。在工作中率先示范，要求别人做到的事情，她一定做到。敢作敢为，从不感情用事，严格执行学校制定的各项规章制度，定期检查教师的教案，经常深入班级听课，发现问题及时反馈，综合组的教育教学工作稳步前进，在她的带领下，连续三届被评为校“优秀教研组”。教研组的建设方法形式被其他学科组所学习、借鉴。 1、打造合作学习型教研组，构建教师发展的强力团队 综合组的21位老师们在她的带领下，发扬勤恳工作，团结协作的精神，营造了浓厚的教研氛围，树立了良好的组风，老师们彼此感情融洽，是杜泽小学“最团结的教研组”。在合作的进程中，“由老带新，互帮互学”的“青蓝工程”在组内持续进行。组内教师近年来4篇论文在全国获奖；26篇市区获奖，优质课12次市区获奖；基本功、才艺9次省、市区获奖，8人次获优秀辅导员、教练员、裁判员；整个教研组形成了“我很重要”的组内氛第 3 页 共 4 页

小学体育教师师德标兵事迹材料范文（通用5篇）小学体育教师师德标兵事迹材料1从事教育工作已经有十二个年头了。

在这些年来，我始终把“教书育人，为人师表”作为自己的行为准则，并时常告诫自己，唯恐误人子弟；把“不断学习，与时俱进”作为自己的学习准则，并时时提醒自己，唯恐才疏学浅，在社会中无立足之地。

我是从九五年才任教体育的，在这之前一直是数学教师并担任班主任工作，因工作需要开始了体育教学生涯。

社会与学校对体育的需求让我倍感压力，更何况对体育教学和业余训练知之甚少，因此我不得不在课余时间加倍学习，提高自己在这方面的能力。

几年来，对业余训练始终常抓不懈。

业训工作是衡量一所学校体育竞技水平的标尺，同时也是对体育教师的一种考验。

为了提高自己的训练水平，在课余时间我阅读了大量的体育类书籍和杂志，如《跳高训练技巧》、《田径训练》以及杂志《体育教学》、《田径》、《中国学校体育》等，并且积极参加各级各类的体育培训，以充实自己的专业知识。

平时坚持每天早晚训练，寒暑不断，并且能用科学的方法进行训练。

所带训的运动员在县、市运动会上，都取得不错的成绩，其中有两人三次打破县同龄组记录，为学校连续四年取得县田径运动会团体总分第一名做出了贡献，自己也被评为县优秀教练员。

在课堂教学中，能始终坚持“健康第一”的教育理念，把提高学生的身体素质、培养学生终生体育的习惯作为自己的教学目标。

平时认真钻研教材，合理安排教学内容，备好每一堂课，上好每一堂课。

让学生在学中玩，在玩中学，充分调动每一个学生的学习积极性。

同时把德育教育贯穿于课堂教学中，使学生在参加体育活动的时，既学到了知识，锻炼了身体，又培养了他们团结协作、不畏艰难、奋勇向前等精神。

在教学中勇于探索，积极参加教科研工作。

教科研工作的好坏，直接关系到课堂教学的效率。

因此，在课余我经常翻看各种书籍和杂志，了解和吸收各种信息，并积极撰写论文，有多篇论文在各级获奖，其中《主体性教学在体育中的认识与实践》一文曾获全国一等奖。

优秀体育教师申报材料个人主要事迹300字某某某，男，1980年4月出生于某某某，年6月毕业于某某某体育系，同年7月通过招考进入某某中学担任庐中首届学生的体育教学工作，现任校艺体教研组组长，工作三年来，在章林老师、校领导和同事的关心和支持下，取得了一些成绩。

一、理论学习方面新课程改革已经好几年了，许多东西在实践中也慢慢的成熟起来，通过这几年的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。

为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《中国学校体育》、《体育教学》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思，在中国体育教师群里与全国的体育教师交流自己的教学感想，吸取他们的优点，改正自己的不足，努力将先进的教学理念与实践结合起来，以科学合理的方法发展学生的身体素质。

二、体育教学方面三年来，在自己的努力下，教育教学水平有了明显的提高，在课堂上，注重常规教育，我的体育课的口号是：储备体能，发展技能，注重细节，回归课堂。

日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握一两项运动技能。

在学生进入中学时，第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。

现在，已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。

三、日常训练方面我校是一个建成才三年的新校，许多东西都在摸索中前行，但是日常训练工作从未放弃，我带队参加区首届广播操比赛获得一等奖，组队参加市乒乓球比赛取得了团体第三名等等，这些成绩的取得都付出了我的很多汗水。

为了给九年级耐力素质差的同学提高耐力素质水平，每周一、三、五我都6：30到校，指导他们进行训练，坚信：良好的身体素质是学习好的关键。

享运动之乐塑健康你我—县第一小学体育组老师先进事迹材料爽朗的笑声，鲜艳的运动服，利落的马尾辫，掐着秒表，吹着响亮的口哨，“健康、阳光、自信”是汪兰老师给人的第一印象。

作为体育教师兼教研组长的她，除了风吹日晒是日常之外，还得克服场地小、班级学生多等问题。

为了上好每一节体育课，汪兰老师每周一在教研组内协调好学生场地和器材的划分，提前搬运器材、在场地做标记，有时一个下午连上三节课连喝口水的时间都没有。

即便如此，她也毫无怨言。

从事体育教育工作14年，汪兰老师默默地坚守工作岗位，用汗水孜孜不倦为教育事业做奉献。

“学为人师，行为世范。

”这是她的座右铭，一直以来激励着她不断提升自己的教学业务素质，努力成为新一代学习型、研究型、实践型的小学体育教师。

从教以来，她矢志教学改革，求实创新，吃苦耐劳，勇于奉献，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度奋斗在体育教育教学的战线上。

重师德，身正为范。

体育工作是她人生中的驿站，也是体现她人生价值的最佳平台。

工作中，她坚持依法执教，自觉遵守《教师法》等法规；她热爱运动场上那些嬉戏的孩子，尊重他们的人格，平等、公平正确对待，不变相体罚学生，她始终坚守“健康第一”的教育思想，在努力提高学生素质的同时，注重学生心理素质的健康发展；她在教学中注重改进教学方法，提高教学水平；闲下来就喜欢和同事们互相探讨，相互帮助，以达到取长补短的目的，从而使大家共同进步；她对自身的要求时刻也不放松，随时注重树立体育教师的形象，规范衣着，普通话教学，举止文明有礼貌，严格要求，注重身教。

勤钻研，育才有方。

作为一名体育教师，汪兰老师始终牢记“不会教研的老师不是好老师，没有教研的教学不是高质量的教学。

”在努力做好教学、训练工作的同时，也不忘向年长教师讨教，随时为自己充电，不断提高自己、完善自己。

她还主动订阅教学杂志，积极参加学校的各项教研活动，不断丰富自己的专业知识。

她积极撰写教育教学论文，及时记录自己的教学所得，为今后的教学提供第一手资料。

小学体育标兵事迹材料5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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《体育教师先进事迹材料》体育教师先进事迹材料（一）：优秀体育教师事迹材料立足本职扎实工作力做学科带头人-----长子一中体育教师陈智慧事迹材料陈智慧，男，现年38岁，系山西省长子县南陈乡东陈村人，长子一中优秀体育教师，大学本科学历，中一职称。

现任高一357-364八个班的体育课，高一体育学科主任。

具体状况如下：一、在思想政治方面，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，有良好的职业道德、强烈的事业心和职责感，善于学习，团结同志，智于合作，关爱学生，勇于开拓创新，教书育人。

从教16年来，曾获得长子县模范教师、长治市《体育与健康》技能赛二等奖、长治市骨干教师、长治市学科带头人，山西省骨干教师、山西省体育传统项目学校师资培训中获优秀学员。

连续三学年（2014-2014、2014-2014、2014-2014）考核为优秀。

二、担任学校体育教研室高一组组长，制订和完善了学校体育教育的各项规章制度，并带领全组教师共同搞好教学与训练。

我指导并参与的长子一中代表队获2014年全县教育系统篮球比赛团体第一名；我指导的长子一中代表队获2014年全县广播体操比赛一等奖；我训练的田经代表队获2014年长治市田经运动会团体总分第四名。

三、2014-2014学年，担任311班的班主作工作。

我在做班主任工作中，把经验总结出来，所写的班主任工作论文《我的治班故事》获2014年全国师德故事征文三等奖。

在体育训练和竞赛成绩方面，带出的学生有郭海州等国级一级运动员4人，二级运动员16人，2人输送到省体工大队训练，为国家输送了合格的体育人才。

四、作为体育教师，学校发展体育的重任自然落到肩上。

蓝球是长子一中的传统项目，我在学校里就是主抓这项体育训练工作，几年来，每一天起早贪黑，和队员们一齐练素质，练技术。

就连旁人艳羡的寒署假，都要有十多天时光泡在训练队里。

(事迹材料Haoword。

)寒来暑往，长子一中球队在县、市各项比赛中获得优异成绩。

五、在教学教研方面，我的课件《奥运会》获长治市课件评比二等奖、论文《多媒体给力于体育教学练》获山西省校讯通杯论文大赛三等奖、《卫生与健康》获全国优秀体育教学课时计划评比三等奖；《铅球的出手角度和远度的关系》获全国新课程教学案例征集三等奖。