5、评分裁判组由5名裁判员组成,各裁判员对模型 制作的准确度、工艺、美感、总体效果等方面独立 评分,满分为100分。从5名裁判员的评分中,去掉 最高和最低分,其余3个分数的平均值为该选手的最 终得分。
6、设计赛成绩总分为100分,按照下列标准进行:
创意设计分: 50分
模型场景设计必须科学合理,构思新颖,全盘布局, 体现绿色环保精神,具有较高的可行性。
建筑模型是科技和艺术完美的结合体,所 以制作建筑模型的活动不在是简单的手工 活动实践,更是一种积累科技知识提高艺 术鉴赏的机会。对历史的认识,对生存环 境的认识必定增长。作为少年儿童能够更 早的接受这些东西,更有助于他们的成长。 所以建筑模型具有艺术性、教育性、和创 造性的特点。
1.艺术性
建筑和艺术是密不可分的,这一点在制作建筑模型 的过程中更能深切的体会到。“建筑是表现空间的 艺术,建筑模型是表现建筑的艺术”。建筑模型既 要表现出建筑物的实体形象,又要与建筑物实体有 区别,它是制作者用各种技术和技巧将不同材料通 过巧妙构思和精心设计制作而成的一件微缩艺术品。 对广大青少年朋友来说,制作过程及成品欣赏均能 带来艺术情操的陶冶及美的享受。
四、开展建筑模型活动的意义
建筑模型活动已经被列为全国五大类青少年模型竞赛之 一,竞赛总则明确了此项活动的目标和任务,那就是: 通过开展建筑模型活动,提高青少年手脑并用的能力, 帮助四肢完全发育,发挥青少年的创造能力,普及建 筑知识。加强素质教育,培养全面发展的下一代。 建筑模型的制作很容易开展,这就有利于更好的普及。 适合各年龄段的孩子,可以利用生活中的废旧物品做 材料,经过孩子们的双手,就会变成一件件美丽精致 的建筑模型。它们是孩子们观察生活,对美的认识的 体现,更是成为一名优秀建筑工程师梦想的开始。