自考《日语教程》课文翻译与练习答案

自考日语教程课文翻译与练习答案第一課私は日本人です课文译文我是日本人（一）这是桌子。

那是笔记本。

那是书。

这是什么？那是报纸。

那是什么？这是词典。

那是什么？那是铅笔。

（二）小王，你是中国人吗？是的，我是中国人。

田中也是中国人吗？不，田中不是中国人，是日本人。

你是日本人吗？对，我是日本人。

佐藤也是日本人吗对，是的。

练习答案一、①Ｄ②Ｃ③Ｂ④Ａ二、①Ｂ②Ｂ③Ｂ④Ｃ三、①Ｄ②Ｂ③Ｂ④Ｃ四、１．これは新聞です。

２．それは辞書ではありません。

３．王さんは中国人です。

４．私は日本人ではありません。

第二課ここは教室です课文译文这里是教室（一）这里是教室。

那里是图书馆。

那里是食堂。

学校的前面是百货商店，对吗？不，学校的前面是一家公司。

是什么公司？是家电脑公司。

那里以前是百货商店吗？不，那里以前不是百货商店。

百货商店在哪里？百货商店在学校的后面。

（二）山下：各位，早上好。

我是山下。

请多多关照。

小赵：初次见面。

我是中国人，我姓赵。

是东京大学的留学生。

专业是日语。

请多多关照。

练习答案一、１．Ｃ２．Ｄ３．Ａ４．Ｂ二、１．Ｂ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｃ三、１．Ａ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ四、１．①それは田中さんの本です。

②これはわたしの鉛筆です。

③あれは新聞です。

④先生の机はそれです。

⑤佐藤さんは日本人です。

２．①いいえ、わたしは田中さんではありません。

②はい、わたしは張です。

③いいえ、王さんの新聞はそれではありません。

④はい、あの日本人は留学生です。

３．①いいえ、これはノートではありません。

本です。

②いいえ、このノートは王さんのではありません。

佐藤さんのです。

③いいえ、わたしは中国人ではありません。

日本人です。

④いいえ、わたしは田中さんではありません。

山下です。

五、１．この机は山下のです。

２．これは新聞です。

本ではありません。

３．わたしはもと学生でした。

４．デパートは図書館の後ろです。

第三課春は暖かいです课文译文春天暖和（一）。

11课中餐好吃（一）中餐好吃，所以在日本也大受欢迎。

街上有很多中餐馆，也有专卖饺子的餐馆。

昨天，我和木村先生一起去吃了中餐。

中国地域辽阔，地区不同菜的味道也不一样。

有甜味的、有辣味的等等。

我们想吃辣味菜，所以进了一家四川餐馆。

昨天天气热，所以要了冷饮。

我们要了两瓶啤酒。

12课被人踩了脚（一）昨天我应朋友邀请，参加了他的生日聚会，去了他的乡间别墅。

傍晚，回家的路上，碰到了小李，耽搁一些时间。

因此，匆匆忙忙赶到车站。

（可是），因电车发生事故在车站等了大约三十分钟。

电车总算来了，正当我要上车的时候。

被后面的人推倒了。

手上受了伤，还出了血。

因为，最近道路施工，电车拥挤不堪。

在电车上，有时稍微一疏忽大意就会被人踩了脚。

由于手疼没有留神，钱包被偷走了，真是倒了大霉。

13课日语课日语课一周上五次学习，句型、会话、汉字、写作文等，读课文、听录音、看录像课堂上，老师和我们都只是用日语。

每次上课都是首先进行简单的复习，之后，就开始学习新单词、句型，老师通过让我们看图画，看他所做的动作，来解释说明新单词句型。

老师让我们听过几遍课文之后，再做复述。

我们使用句型造句回答老师的问题同学们之间相互提问老师经常让我们背诵简短的会话分角色进行情景会话练习虽然很紧张但实际的场景对话非常有用所以我们喜欢这种方式的练习可是汉字就不太容易掌握了老师就让我们反复读写组后我们出声朗读课文老师让我们一个人一个人地读纠正我们的发音14课气候与生活在日本地区不同其后各异所以不同的地区生活也千差万别在北方一到冬天就积雪在降雪多的地方又是房子会被积雪压垮庄稼有时也会以为内雪而蒙受损失因此多雪地区的人们为了保护自己免遭雪的侵害想出了各种办法在多雪地区房顶的坡度很陡如果房顶的坡度小学就不容易从房顶花落下来听说有的房子以为积雪过多被压垮在南方及时冬季也很少下雪就是下了雪也很快融化了不过到了夏季台风的到来有事也会因台风而蒙受损失仔南方必须想办法保护生活免受遭台风的侵害为了防御台风在房子的周围种上树为了更好抵御台15课汉字处理机在日本人之前就听说日本有一种叫汉字处理机的·方便的机器，我【一直】都想用一用。

第一課私は日本人です课文译文我是日本人（一）这是桌子。

那是笔记本。

那是书。

这是什么那是报纸。

那是什么这是词典。

那是什么那是铅笔。

（二）小王，你是中国人吗是的，我是中国人。

田中也是中国人吗不，田中不是中国人，是日本人。

你是日本人吗对，我是日本人。

佐藤也是日本人吗对，是的。

练习答案一、① Ｄ② Ｃ③ Ｂ④ Ａ二、① Ｂ② Ｂ③ Ｂ④ Ｃ三、① Ｄ② Ｂ③ Ｂ④ Ｃ四、１．これは新聞です。

２．それは辞書ではありません。

３．王さんは中国人です。

４．私は日本人ではありません。

第二課ここは教室です课文译文这里是教室（一）这里是教室。

那里是图书馆。

那里是食堂。

学校的前面是百货商店，对吗不，学校的前面是一家公司。

是什么公司是家电脑公司。

那里以前是百货商店吗不，那里以前不是百货商店。

百货商店在哪里百货商店在学校的后面。

（二）山下：各位，早上好。

我是山下。

请多多关照。

小赵：初次见面。

我是中国人，我姓赵。

是东京大学的留学生。

专业是日语。

请多多关照。

练习答案一、１．Ｃ２．Ｄ３．Ａ４．Ｂ二、１．Ｂ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｃ三、１．Ａ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ四、１．①それは田中さんの本です。

② これはわたしの鉛筆です。

③ あれは新聞です。

④ 先生の机はそれです。

⑤ 佐藤さんは日本人です。

２．①いいえ、わたしは田中さんではありません。

② はい、わたしは張です。

③ いいえ、王さんの新聞はそれではありません。

④ はい、あの日本人は留学生です。

３．①いいえ、これはノートではありません。

本です。

② いいえ、このノートは王さんのではありません。

佐藤さんのです。

③ いいえ、わたしは中国人ではありません。

日本人です。

④ いいえ、わたしは田中さんではありません。

山下です。

五、１．この机は山下のです。

２．これは新聞です。

本ではありません。

３．わたしはもと学生でした。

４．デパートは図書館の後ろです。

第三課春は暖かいです课文译文春天暖和（一）春天暖和。

夏天炎热。

新编日语教程3第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。

【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。

虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。

想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。

我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。

所以为了复习日语春假也没去玩。

陈敏说：“用不着那么特别认真。

”不过我想至少要完整地复习。

随着课程的深入，日语变得难了。

从3月中旬到4月初日本是放春假的。

在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。

田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。

我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。

”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。

王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。

因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。

因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。

陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。

虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。

陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。

至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。

陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。

王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。

来吧。

让我们在春假一起好好复习吧。

陈：哎，好吧。

【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。

不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。

那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。

在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。

但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。

文の翻訳答案【練習１】次の特殊成分を訳しなさい。

1.コップのなかに新鮮なお茶――種類は何でもいい――を入れて、次の実験をしてみる。

插入语2.「さあ、早く起きなさい。

」独立语3.ちょっとお尋ねしたいですが、天安門へはどう行きますか。

引用语4.民主と自由、われわれが長期にわたって求めたのはこれだ。

提示语5.さっき掲示板を見たんですが、今日の田中先生の授業が休講です。

引用语6.「お前たちよ。

」彼女はそう呟きながらぽろぽろ涙を落とした。

独立语7. この方は営業部長山下さんです。

同位语【練習2】一、次の文を訳しなさい。

（主語の翻訳）1. 笑要有分寸。

笑うのはいい加減にしろ。

2．哭多难看，别哭了。

泣くのはみっともないから、止めなさい。

3．方才来的是谁？さっき来たのは誰ですか。

4．当场死掉的也不尐。

その場で死んだもの（即死したもの）もたくさんいる。

5．远是远，可交通方便。

遠いことは遠いが、交通が便利だ。

二、次の文を訳しなさい。

（述語の翻訳）1．他富有经验。

○1かれは豊かな経験を持っている（がある）（に富んでいる）。

2．这种工作要靠经验。

この仕事は経験に頼らなければならない（がものをいう）。

3．百货店的顾客像煮饺子一样。

百貨店のお客さんがまるで芋の子を洗うようだ。

4．请保佑我考上大学。

どうか大学に受かりますように。

5．不像说的那么容易。

口で言うほどには易しくない。

6．我恨他。

あいつが憎い。

7．怀念愉快的学生时代。

楽しかった学生時代が懐かしい。

8．耳朵背。

耳が遠い。

9．别吓唬我。

脅かさないでよ。

10．真急死人了。

じれったいったらありゃしない。

（参ってしまうよ。

）11．鞋带开了。

靴紐が解けた。

12．别的就可想而知了。

ほかは押して知るべし。

13．他利用政府工作人员的地位谋私。

かれは公務員の地位を利用して、私腹を肥やしている。

14．应该说的话要说清楚。

言うべきことははっきり言いなさい。

15．没料到我居然能被选上。

こともあろうに私選ばれるなんて。

练习101. 不言而喻，酒有其长处，在喜庆的宴会上它能助兴，缓和气氛；在交往中“举杯话兴浓，三杯万事成”；在痛苦的时候饮酒可以一醉解千愁。

相反酒也是招灾惹祸的原因之一。

借酒壮胆，胡言乱语，丑态百出。

严重时要违法乱纪，还有过量饮酒会危害健康。

2. 愚蠢的小偷偏偏钻进了警察的宿舍一件也没有偷到立刻被抓住了。

巡警们大笑说道：“你知道这里是警察的宿舍吗？小偷遗憾地说：“当然知道！，你知道，还往里钻，不更愚蠢吗？你想在这里能偷到什么？“什么都没偷到就被逮住，我想这样罪过能减轻。

3. 居民小区的深夜传来了咚咚的敲门声，喂开门哪！我回来啦”似乎醉X敲错了门，“你去告诉他找错了门。

”丈夫对妻子说妻子穿着睡衣来到门口，“喂，您是哪位？是我，是我。

您是不是敲错门了。

这里是山仓家：混账你再装腔作势也骗不了我，在房间里的丈夫勃然大怒吼道“你也不撒泼尿照照“你这臭小子，竟敢搞我老婆！4. 头目对小偷徒弟说．该教给你的都教给你了。

差不多该练练了搞一次试试．偷多少没关系，不要搞危险的从最简单做起。

”这个小偷新手听了此话奋勇出击没怎么乘惯高峰车的他在人群中被挤来挤去，快喘不过气来。

终于成功地偷到了个薄薄的钱包他钻进车站的厕所，打开钱包一看只有两张百元钞票。

“他妈的”他骂了一句，砰地一下把钱包扔进便池，接着厌恶地说道：傻瓜蛋，是我的钱包！5. 妈妈训诉小女儿露丝说：快别嘬大拇哥了，你老那么嘬，你的身体会胀裂的：在露丝心中铭刻下这种恐怖的教训。

时间过去两周左右，妈妈的朋友苏珊来家里玩苏珊怀孕很久，快要生孩子了。

露丝看到怀孕的苏珊大声嚷道“我知道啦阿姨为什么会身体鼓鼓的。

”练习111. 几个国家的年轻人聚在一起开“派对＂突然停电了美国人吹着口哨大叫＂快开灯＂；德国人站到桌子上检查灯泡开始议论停电的原因；意大利人借此良机．用手挽住可爱的女孩的腰．将其拉到自己的怀里然后在其耳边窃窃私语；英国人咚的一声坐到桌子上一边喝着啤酒―边大讲一通英国的停电历史以及与之相关的趣闻。

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【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。

虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。

想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。

我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。

所以为了复习日语春假也没去玩。

陈敏说：“用不着那么特别认真。

”不过我想至少要完整地复习。

随着课程的深入，日语变得难了。

从3月中旬到4月初日本是放春假的。

在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。

田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。

我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。

”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。

王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。

因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。

因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。

陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。

虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。

陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。

至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。

陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。

王：日语会越来越难的。

来吧。

让我们在春假一起好好复习吧。

陈：哎，好吧。

【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。

不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。

那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。

在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。

但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。

新编日语教程3.4册译文及答案第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。

【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。

虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。

想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。

我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。

所以为了复习日语春假也没去玩。

陈敏说：“用不着那么特别认真。

”不过我想至少要完整地复习。

随着课程的深入，日语变得难了。

从3月中旬到4月初日本是放春假的。

在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。

田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。

我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。

”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。

王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。

因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。

因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。

陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。

虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。

陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。

至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。

陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。

王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。

来吧。

让我们在春假一起好好复习吧。

陈：哎，好吧。

【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。

不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。

那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。

在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。

1.日本の映画なら，見たいです2.雨が止めば行きます3.時間さえあれば本を読む4.みんなが参加するなら、私も参加する5.説明書は中国語でもなければ、日本語でもない6.中間テストのことについてなら、先生に聞けば分かると思う7.読書を無上の楽しみとする8.才能と言う点から言えば、彼は有能な実業家である9.親からもらったお土産は食べ物でもなければ、玩具でもなかった10.電池さえ換えれば、このラジオはまた使える11.春になると、桜が咲く12.入学通知書を手に取るや否や、駆け出していった13.この経緯をみんなにどう説明したらいいだろう14.1日に五つの単語を覚えるとしたら、一学期でどのぐらいの単語が覚えられますか15.君は昨日一体どこへ行ったの16.市場経済社会では広告、宣伝は必要である17.日本に着いたら手紙をください18.書道なら、うちのクラスで彼より上手な人はおそらくいないだろう19.必要なものだけ買えばいい20.近ったら、歩いて行きましょう21.人は誰でも生活するためにお金が必要だ22.何度電話を掛けてもいつも話し中だった23.王さんは知っているのに教えてくれない24.田中さんはあんな金持ちなのに、古くて狭い家に住んでいる25.たとえ嫌でも行かなければならない26.映画どころが、忙しくてお茶を飲む時間もない27.昔に比べて、労働時間は減った28.友達だからといって、そんな冗談は言えない29.夜はみんなよく長電話する30.人間そのものが部品の一つにされていると言っても言い過ぎではない31.少し遅れて来ても大丈夫だ32.早くお茶を入れてくれ。

喉が渇いてたまらない33.試験の時、隣の人と話てはいけない34.運動をしてはいけないが、散歩ならしてもいいです35.そんなに気を使わなくてもいい36.捨ててもいいものと捨ててはいけないものとを分けておいて頂戴37.やりたい放題のことをする38.原則として夜10時以後は、電気を消すことになっている39.危ないから川で泳いではいけない40.そんなに拘束が多くてはかなわない41.どんなに頼まれても、教えてあげられない42.上司より先に帰ってはいけない43.私たちは公衆道徳を守るべきである44.先生を困らせるべきではない45.今回の活動については学生会長から言うべきだ46.8時までに教室に来なくてはいけない47.コンピューターが理解できる言語でコンピューターに命令し、動かせなければならない48.日本の企業組織は人間関係大切にしている49.勉強さえよくすればいい50.指示通りに行動してください51.日本人の名前は覚えにくい52.この説明書は分かりやすいです53.10年前に富士山に登ったことがある54.もうみんな知っていることだから、わざわざ説明するまでもない55.彼女はめったに他人に迷惑を掛けない56.仕事が忙しくなると、インスタントラーメンを食べることが多い57.徹夜して原稿を書くことがある58.日本に着いたら、友達がわざわざ空港まで迎えに来てくれていた59.都会では、ぱっとを買うことを禁止する60.サッカー試合のチケットはとても手に入れにくい61.毎日10分でもいいから、運動するといいですよ62.すぐに決めないで、みんなと相談したほうがいい63.電話のベルが鳴ったかと思うと、すぐに止まった64.どうも失礼しました。

新编日语4答案【篇一：新编日语 3,4册中文翻译和答案】1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。

【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。

虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。

想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。

我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。

所以为了复习日语春假也没去玩。

陈敏说：“用不着那么特别认真。

”不过我想至少要完整地复习。

随着课程的深入，日语变得难了。

从3月中旬到4月初日本是放春假的。

在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。

田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。

我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。

”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。

王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。

因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。

因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。

陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。

虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。

陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。

至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。

陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。

王：新学期以后随着课程的深入，日语会越来越难的。

来吧。

让我们在春假一起好好复习吧。

陈：哎，好吧。

【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。

不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。

那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。

在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。

第一課私は日本人です课文译文我是日本人〔一〕这是桌子。

那是笔记本。

那是书。

这是什么？那是报纸。

那是什么？这是词典。

那是什么？那是铅笔。

〔二〕小王，你是中国人吗？是的，我是中国人。

田中也是中国人吗？不，田中不是中国人，是日本人。

你是日本人吗？对，我是日本人。

佐藤也是日本人吗对，是的。

练习答案一、①Ｄ②Ｃ③Ｂ④Ａ二、①Ｂ②Ｂ③Ｂ④Ｃ三、①Ｄ②Ｂ③Ｂ④Ｃ四、１．これは新聞です。

２．それは辞書ではありません。

３．王さんは中国人です。

４．私は日本人ではありません。

第二課ここは教室です课文译文这里是教室〔一〕这里是教室。

那里是图书馆。

那里是食堂。

学校的前面是百货商店，对吗？不，学校的前面是一家公司。

是什么公司？是家电脑公司。

那里以前是百货商店吗？不，那里以前不是百货商店。

百货商店在哪里？百货商店在学校的后面。

〔二〕山下：各位，早上好。

我是山下。

请多多照顾。

小赵：初次见面。

我是中国人，我姓赵。

是东京大学的留学生。

专业是日语。

请多多照顾。

练习答案一、１．Ｃ２．Ｄ３．Ａ４．Ｂ二、１．Ｂ２．Ｄ３．Ｂ４．Ｃ三、１．Ａ２．Ｂ３．Ｂ４．Ｂ四、１．①それは田中さんの本です。

②これはわたしの鉛筆です。

③あれは新聞です。

④先生の机はそれです。

⑤佐藤さんは日本人です。

２．①いいえ、わたしは田中さんではありません。

②はい、わたしは張です。

③いいえ、王さんの新聞はそれではありません。

④はい、あの日本人は留学生です。

３．①いいえ、これはノートではありません。

本です。

②いいえ、このノートは王さんのではありません。

佐藤さんのです。

③いいえ、わたしは中国人ではありません。

日本人です。

④いいえ、わたしは田中さんではありません。

山下です。

五、１．この机は山下のです。

２．これは新聞です。

本ではありません。

３．わたしはもと学生でした。

４．デパートは図書館の後ろです。

第三課春は暖かいです课文译文春天暖和〔一〕春天暖和。

夏天炎热。

秋天凉快。

冬天寒冷。

日本哪个月份最热？日本八月份最热。

日语教程（下册）课文翻译及答案第二十一课超级市场课文译文：我们平常大部分情况都在超市里买东西。

在超市买东西时，首先入口处拿一个购物篮。

店内非为蔬菜、肉类、罐头等各种各样的购物区，到要买的购物区去，选择自己需要的东西，放入购物篮。

要买的东西都齐全了，到结账处排队等候。

在哪里结算付款。

超市里不仅出售有食品，还出售衣服、文具、化妆品、洗洁剂、厨房用品、家用电器等等的东西。

而且价格也比一般要便宜。

超市的有点就在于价格低、商品齐全，在一个店里可以买到所有需要的东西。

还有，大超市里还设有餐厅、孩子的游乐场，可以再哪里度过一整天。

但是，超市也有不便之处。

超市里，肉类或蔬菜等多装在塑料袋里，因此，只可从中选择而不能想要多少就买多少。

而且，由于东西都用塑料袋包着，不能直接看到，于是也容易增多厨房垃圾。

虽然超市如此有它的优点和不足，单它已为我们生活所不可缺少。

今后超市还会不断增多吧。

读解文译文：心灵相通新加坡有很多外国人，有马来西亚人、印度人、英国人、美国人。

其中，会说日语的人也为数不少。

从学校回来的路上坐市内公车时，或者在商店里买东西时，在游泳池里游泳时，都会有人用日语向我搭话。

当有人用略生硬地日语问我“你好吗？”我也用日语回答“好，很好”。

有一天，我去邮局寄信，途中，一个中国人用不熟练的日语问我“您去哪里？”我回答“去邮局”。

我被他的日语迷惑了。

但是，看到他温和的眼神、面带笑容，我就想试着再做一些交谈了。

所说的心灵相通可能就是如此这般心情愉悦吧。

那个中国人（最后）说着：“再见”走了过去。

这个时候我就想，要是能会一点汉语就好了，那样就可以多谈一些话。

而他也一定会十分高兴吧。

外国友人说日语的人。

他们好像特别乐于说日语，但是因为日语是日本人的语言，所以外国人说的日语即便再怎么流利，发音和语调还是多少回有些变化。

我想今后如果我要是遇见了说日语的（外国）人，我就教他纯正的日语，并且也从对方那里学习他们国家的语言。

那怕一点点上的心灵相通，在新加坡的生活就会更加开心吧。

攀登英语网提供新编日语教程3第1課春休みは一緒に復習しようじゃありませんか。

【课文翻译】王小华的日记日语学校的教科书每年要变。

虽然学习日语已是第二年了，但还是不好。

想起去年刚来日本的时候，偶然碰到丹尼尔。

我的日语比起当时的丹尼尔来真是相形见绌。

所以为了复习日语春假也没去玩。

陈敏说：“用不着那么特别认真。

”不过我想至少要完整地复习。

随着课程的深入，日语变得难了。

从3月中旬到4月初日本是放春假的。

在这个相当长的期间，复习是绝好的机会。

田中老师给我的建议是“从我的角度来说，最好是解题”。

我对陈敏说：“春假让我们一起复习吧。

”【会话】在王小华的宿舍：王小华，陈敏陈：小王，今天也闷在家里，闭门不出啊。

王：我可并不是感冒啊。

陈：这我知道的，又是在学习吧。

王：日语教科书每年都要变。

因为从3月中旬到4月初学校放春假，所以在这个期间我必须先要复习去年的东西。

陈：用不着那么特别认真。

因为小王你是有名的优等生啊。

王：不，我想起去年的这个时候，进入这个学校时丹尼尔跟我说话的事来。

陈：是那个回英国的丹尼尔吗？王：我现在的水平和当时的丹尼尔比起来，真是相形见绌。

虽然来日本是第二年了，可不知道的事还是太多了。

陈：偶尔一起去玩吧。

王：不，现在哪里谈得上玩啊。

至少我想把全部单词复习之后，来面临新学期。

陈：从我来看，小王你能把日语说的很流利，真是让人羡慕啊。

王：日语会越来越难的。

来吧。

让我们在春假一起好好复习吧。

陈：哎，好吧。

【阅读】“三学期制”好还是“二学期制”好以前在初级教科书里向大家介绍过，和中国不同的“二学期制”在日本采用的是4月开学到3月结业的“三学期制”。

不过，实际上这“三学期制”现在在日本动摇了。

那么在这里我把日本学校的近况向大家介绍一下吧。

2004年维持“三学期制”的中学大幅减少，采用“二学期制”的中学急增。

在提出“宽裕教育”《新教育课程》的开始当初，对于实行“二学期制”全国都是一片消极的气象。

但是到了2004年，通过学校独特的判断，采用“二学期制”的倾向增加了。

37课在新年的气氛刚刚消失的时候，迎来了日本的成人仪式。

成人仪式是在每年1月的第2个星期天举行。

身着西装的男性，和身着和服的女性的身影格外引人注目。

男性中也有穿和服的。

总而言之，都分外漂亮。

问了一下日本朋友松岛，她说她也在成人仪式的时候穿了和服。

我也是个女孩子，所以很向往日本的和服。

要是什么时候，有机会穿和服就好了。

“成人仪式大家都身着盛装，真是漂亮。

”38课在日本，在2月3日有【季分】这样一个活动。

所谓【季分】以前是表示春夏秋冬的季节分界的意思，但现在专指2月3日这一天。

在这一天人们会一边喊着“鬼出去，福进来”，一边撒豆子。

撒豆子把鬼（晦气）赶出去的风俗，从8世纪的文武天皇的时代，在宫中就已经流行了。

但更让我意外的是，据说这个撒豆子的风俗是从中国传来的。

但在我的故乡没有这样的风俗。

到了日本，看到了在中国已经失去的文化习俗。

“用豆子把鬼赶出去。

”39课2月14日是从欧美起源，进而成为全世界的“情人节”的日子。

在中国，这几年年轻人也开始过情人节，二战之后的日本，由于受到美国的深远影响，很早就有过情人节的传统。

可是日本的情人节的过法和美国以及欧洲有很大的不同。

在欧美，原来是基督教的一个活动，是男女可以自由表达爱意的一个日子，可是在日本，情人节是女性向男性告白的日子。

另外，作为告白的纪念，一定要送巧克力。

这是以巧克力为主打商品的点心制造商的精心策划的商业化情人节。

由此，日本的情人节衍生了一个全世界少见的习惯，那就是“白色情人节”。

即2月14日收到巧克力的男性要在一个月后的3月14日，还赠女性白色巧克力。

这也一定是点心制造商的阴谋吧。

“在日本，女性要送男性巧克力。

”40课日本的3月是毕业的季节。

在我们的日语学校也举行了毕业典礼。

去年4月以来在日语学校一直照顾我的丹尼尔学长，3月底也要离开东京，回英国去了。

我则决定在东京再学习半年。

也就是要为丹尼尔送行了丹尼尔在最后告诉我说，最好要学习日语的敬语。

去年和今年成绩都优异的丹尼尔作为学生代表要在毕业典礼上发言。

第10课日本的季节日本的一年有春、夏、秋、冬四个季节。

3月、4月和5月这三个月是春季。

春季是个暖和的好季节。

桃花、樱花等花儿开得很美。

人们在4月去赏花。

6月到8月是夏季。

夏季非常闷热。

人们去道旅游。

7月和8月是暑假，年轻人去海边或山上。

也有很多人去攀登富士山。

富士山是日本最高的山。

9月、10月和11月这3个月是秋季。

秋季很凉爽，晴朗的日子较多。

苹果、桔子等许多水果在这个季节成熟。

12月到2月是冬季。

日本的南部冬天不太冷。

北部非常冷，下很多雪。

去年冬天东京也很冷。

今年大概不会那么冷吧。

如果冷的话，人们就使用暖气炉。

第12课乡下我爷爷住哎乡下。

今天，我要去爷爷家。

早上天很阴，但中午天空开始变亮，天转好了。

我急急忙忙吃完午饭，坐上了电车。

现在，电车正行驶在原野上。

窗外，水田、旱地连成一片。

汽车在公路上奔驰。

这时，电车正行驶在大桥上。

下面河水在流动。

河水很清澈，可以清澈地看见河底。

可以看见鱼在游动。

远处，一个小孩在挥手。

他身旁，牛、马在吃草。

到了爷爷居住的村子。

爷爷和奶奶来到门口等着我。

爷爷的房子是旧房子，但是很大。

登上二楼，大海就在眼前。

海岸上，很多人正在全力拉缆绳。

渐渐地可以看见网了。

网里有很多鱼。

和城市不同，乡下的大自然真是很美。

第13课暑假大概没有什么比暑假更令学生感到高兴的了。

大学在7月初，其他学校在二十四日左右进入暑假。

暑假大约1个半月。

很多人利用这个假期去海边、山上，或者去旅行。

学生中，也有人去打工。

学生由于路费等只要半价，所以在学期间去各地旅行。

因此，临近暑假时，去道的列车上就挤满了这样的人。

从炎热的地方逃避到凉爽的地方去，这是很自然的事。

一般在1月、最迟在2月底之前就要预定旅馆。

不然的话可能会没有地方住。

暑假里，山上、海边、湖里、河里会出现死人的事，这种事故都是由于不注意引起的。

大概只能每个人自己多加注意了。

在东京附近，镰仓等地的海面不起浪，因此挤满了游泳的人。

也有人家只在夏季把海边的房子租下来。