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二年级下册课后练习（写字9~16）课文无全注音【课文】1、古诗二首《村居》《咏柳》①朗读课文。
想象画面，说说诗句中春天的美景。
背诵课文。
②读一读，填一填。
✧______莺飞______，拂堤杨柳醉______。
✧不知细叶谁裁出，______________。
③读一读，记一记。
河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮2、找春天①朗读课文。
说说孩子们找到的春天是什么样的。
②读下面的句子，试试怎样读更好。
◆小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧?◆春天来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
③选做:你找到的春天是什么样子的?仿照第4~7自然段3、开满鲜花的小路①分角色朗读课文。
②读一读，注意加点的部分。
再看看课文插图，仿照例句说一说。
门前开着一大片五颜六色的鲜花。
✧房子旁边______。
山坡上______。
_______。
③课文中“美好的礼物”指的是什么?生活中还有什么也是美好的礼物?4、邓小平爷爷植树①朗读课文。
②默读第3自然段。
借助插图，说说邓爷爷植树的情景。
③读一读，记一记。
碧空如洗万里无云引人注目兴致勃勃口语交际：注意说话语气语文园地一「识字加油站」游览公园时，我会看导览图「字词句运用」①补充合适的词语,再说说你在春天里看到了什么，感受到了什么。
_____的天空_____的阳光_____的田野_____的微风_____的柳条_____的草坪②根据不同的提问，读读下面的句子。
（种子睡在松软的泥土里。
什么睡在松软的泥土里？重在睡在哪里？种子睡在什么样的泥土里？）「书写提示」：左上包围的字，书写时包围部分的撤画要写得伸展。
左下包围的字，书写时包围部分的捺画要写得伸展。
5、雷锋叔叔，你在哪里①听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。
②猜猜下面词语的意思，说说你是用什么方法知道的。
泥泞年迈晶莹寻觅③读句子，想画面，再根据课文内容，用自己的话说一说。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔....顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔.....6、千人糕①默读课文。
部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。
tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。
1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。
春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们___________________地找啊，找啊。
2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。
她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在XX工业园、杏花____________3、我还发现（）是春天的使者。
小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。
1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。
早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作 _________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把 __________ 比作 __________2 古诗两首一、听写生字并组词。
（部编语文）二年级必刷题部编语文阅读理解题含解析一、二年级语文下册阅读理解训练1．读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。
小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。
我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。
”小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。
我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。
”小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。
”没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________ 调节—________（2）这篇短文共有________个自然段。
除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。
【答案】（1）酷热；调整（2）5；3（3）【解析】2．阅读下文，回答问题。
小花猫剪胡子小花猫花花十分爱美，她最受不了大家说她难看。
一天，花花跟小兔子玩，小兔子突然尖叫起来：“花花，你怎么长胡子了？太难看了！”听了小兔子的话，花花很难过，心想：今晚我就把胡子给剪了。
晚上，花花偷偷跑到卫生间，“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己，花花满意极了。
忽然，一只老鼠窜了出来，花花赶紧扑过去，头一下卡在了老鼠洞里！妈妈回到家，费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子，妈妈哭笑不得，严肃地批评了她：“胡子是帮助你测量洞口的，你这样怎么捉老鼠呢？”花花后悔极了，从此，她再也不轻信别人的话了。
（1）联系上下文，我知道了“九牛二虎之力”的意思是________。
（2）小花猫为什么要把胡子剪掉？结果怎样？（3）小花猫的胡子有什么用处？用横线在短文中画出相关语句。
（4）读了这个故事，我明白了（）A. 别人说的话都是骗人的。
最新部编人教版小学二年级语文上册第7-8单元提升精练检测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、在加点字正确的读音下面打“√”。
（3分）星辰．(chén chéng)甚．至(shèn shèng)使劲．(jìn jìng)违．抗(wéi wèi) 奶酪．(nào lào) 开始．(sǐshǐ)二、读句子，根据拼音写词语。
（12分）1.一只乌鸦kǒu kě了，要去hē shuǐ。
2.北京是一座繁华的chénɡ shì。
3.同学们举着duì qí向福利院走去。
4.看他shén qì huó xiàn 的样子，就知道他这次的考试成绩不错。
三、一字组多词语。
（6分）公()()()车()()()得()()() 路()()()四、将下列词语补充完整，再选词填空。
（8分）①()()半疑②()()得水③()()西望④()()凤舞1．我()地问妈妈：“您真的要带我去游乐园吗？”2．小明上课总是()，心不在焉(yān)。
3．有了老百姓的帮助，红军战士()。
4．他的草书()，令人叫绝。
五、选择题。
（16分）1．[易错]下列各组词语中，有错别字的一项是()。
(2分)A．船只连同B．赶快散步C．屋顶抓住D．往长生气2．[疑难]下面()组汉字书写时左右宽窄相等。
(2分)A．领朗B．吵群C．但如D．船汗3．[易错]“申”用部首查字法应查()部。
(2分)A．丨 B.一C．口D．日4．[疑难]“狐假虎威”的“假”的意思是()。
(2分)A．不真实的B．假借C．假定D．假如5．[疑难]下面()项是写老虎的。
(2分)A．大摇大摆B．神气活现C．半信半疑 D．摇头摆尾6．虽然外面()，但教室里却温暖如春。
练习题二年级语文练习题二年级语文1为你整理了暑假训练营小学语文二年级练习题的相关内容。
一、选词填空l.你看，那星就是北极星。
(棵颗)2.她天的业得很认真。
(作做昨)3.山顶上再也看不到的风筝，小溪里再也看不到的纸船了。
(飘荡飘浮漂流飘扬)二、按要求写句子。
l.用下面的词语组成通顺的句子，并加上标点。
花瓶谁这只是打碎的______________________________________2.照样子写句子。
(1)你把绿铅笔借给我用用行吗?______________________________________?(2)小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。
小明笑起来。
小明____________笑起来。
3.把句子补充完整，再加上标点。
(1)春天来了，______________________________________(2)_________像______________________________________(3) ______________________________________真美呀练习题二年级语文2一、读拼音，猜谜语。
(8分)y zhī chun r gui， d di chng，gē ge duǎn，kāi de t bi kui，tiān tian si pǎo gěi rn kn，b zi shuǐ zhōng xng， d di pǎo le sh r quān，fēi zi d qi wi. gē ge gāng gāng pǎo y quan.谜底谜底二、先组词，然后给字换部首，再组词。
(10分)植(植物) 值 (值日) 线砍怜蓝沾三、比一比，再组词。
(10分)其勾辨密站期沟辩蜜战四、选择带点的词在句子中的意思。
(9分)(1)妹妹笑起来很甜。
a.指象蜜糖一样的味道。
b.指样子逗人喜欢。
(2)爸爸说的话提醒了我。
a.指睡觉醒过来。
b.指引起注意。
部编版小学语文二年级下同步练习试题1.《古诗二首》同步练习题一、填空题。
1.选出正确的读音。
莺________（yīn yīng）柳________（liǔ niǔ）妆________（zhāng zhuāng）裁________（chái cái）2.给下列划线字选择正确的读音。
河堤___ （dī tí）丝绦_ （tiāo tāo）醉__ （zhuì zuì）酒裁_ （zāi cái）出3.多音字组词。
似sì________ shì________长cháng________ zhǎng________4.比一比，再组词东________ 座________ 公________ 直________冬________ 坐________ 工________ 真________5.选择合适的搭配。
轻轻地________ 写字慢慢地________ 走来渐渐地________ 站起来认真地________ 升起6.查字典，填空。
“妆”用部首查字法查字典，先查________部，再查________画。
“妆”在字典中的解释有：①修饰，打扮；②妇女脸上、身上的装饰；③出嫁女子陪送衣物。
在“碧玉妆成一树高”中，“妆”的解释应选________。
7.根据《村居》选择正确的答案。
①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是________。
A太阳出来的时候B 时间靠前，在一定的时间以前②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”意思是________ 。
A蝴蝶B燕子C风筝8.读古诗《咏柳》填空①“咏柳”中的“咏”的意思是________②“丝绦”一词本意是________，在诗中指________9.想一想，填一填①《村居》中描写山村景色的诗句是“________，________”。
②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________，________”。
第一单元1．《小蝌蚪找妈妈》1、小蝌蚪是怎样长成青蛙的？按顺序把下面的图片连起来，再讲一讲小蝌蚪找妈妈的故事。
答： 池塘里有一群( 快活的 )小蝌蚪，他们不知道自己的妈妈在哪里，想要寻找自己的妈妈。
他们向（ 鲤鱼妈妈 ）请教，又把（ 乌龟 ）认错为妈妈，后来，小蝌蚪终于找到了自己的（ 青蛙）妈妈。
他们在寻找妈妈的过程中先长出（ 后腿 ）又长出（ 前腿 ），然后（ 尾巴 ）变短，最后（ 尾巴 ）消失，变成了青蛙。
【字词句运用】1.读一读，用加点的词各说一句话。
披．着碧绿的衣裳 鼓．着大大的眼睛 露．着雪白的肚皮 甩．着长长的尾巴 示例（1）柳树披着绿色的长发。
（2）妹妹鼓着腮帮子使劲地吹号。
（3）河水断流，河床露了出来。
（4）老牛甩着粗粗的尾巴。
2.读一读，记一记。
脑袋 口袋 袋子 袋鼠 例（ 麻袋 ） （ 睡袋 ）欢迎 迎接 迎风 迎面 例（ 迎上 ） （ 失迎 ）水塘 池塘 鱼塘 荷塘 例（ 泥塘 ） （ 海塘）2 .《我是什么》1.说说“我”是什么，“我”会变成些什么。
答：“我”是水。
“我”会变成汽、云、雨、雪、冰雹等。
【字词句运用】1.读一读，体会加点词的意思，再用它们各说一句话。
◇小水滴聚在一起落．下来，人们叫我“雨”。
◇有时候我变成小硬球打．下来，人们就叫我“冰雹”。
◇到了冬天，我变成小花朵飘．下来，人们又 叫我“雪”。
“落”写小水滴从空中掉下来的样子。
“打”写冰雹落下来的力度之大。
“飘”写雪花在空中下落的美丽与轻盈。
例：◇翩翩起舞的蝴蝶落在鲜艳的花朵上。
◇雨点打在湖面上，发出沙沙的声音。
◇鹅毛般的雪花纷纷扬扬地从天上飘下来。
2，读一读，记一记灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋例 （灌溉庄稼） （发动群众） （淹没农田） （冲毁桥梁）3.《植物妈妈有办法》1、课文介绍了哪几种植物？在课文中画出来，再说说它们是怎么传播种子的。
答：文中介绍了三种植物，分别是蒲公英、苍耳、豌豆。
语文版二年级上学期语文期中综合复习综合练习题班级：_____________ 姓名：_____________拼音词组1. 看拼音，写词语。
xún zhǎo wēn nuǎn bèi kégōng zhǔlǎo shīhēshuǐhuāwén cóng cǐ2. 读拼音，写汉字。
chījīng cāng máng sàn bùdìdiwúlùn páng biān qìchērēng xià3. 读拼音，写词语。
píng jiǎng kūcǎo sàn bùshíwùyāng miáo bàng wǎn gǎn kuài shíhou4. 拼一拼，写一写。
yóu xìhuǒyào pìgu shǐjìn zhōu wéi （________）（________）（________）（________）（________）bǔchōng jīng líng āyíjiǎo jiān xìng yùn （________）（________）（________）（________）（________）5. 看拼音，写词语，把字写得规范、漂亮。
yǎn jing nǎlǐduìqíxióng māo chèng gǎn dùpíxīn kǔhǎi yáng sōng bǎi zhīshi笔画训练6. 我知道，也会填。
岭：偏旁是_____，结构________，组词________。
荷：是_____结构，偏旁________，组词________。
