当前位置：文档之家 › 初中物理课件：生活中的透镜

初中物理课件：生活中的透镜

  • 格式：pptx
  • 大小：27.15 MB
  • 文档页数：30

下载文档原格式

  / 30

合集下载

人教版八年级上册 物理 课件 5.2生活中的透镜

人教版八年级上册 物理 课件 5.2生活中的透镜

谢谢
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交 而形成的，不能用光屏承接。
A
Байду номын сангаас
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A
AB
‘
投影仪的像
放大镜的像
小孔成像
平面镜成像
“眼睛受骗”
四、实像与虚像
实像：是实际光线会聚而形成的，能用光屏承接。
小孔成像
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A
AB
‘
投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交 而形成的，不能用光屏承接。
一、照相机
照相机成倒立缩小的实像
二、。投影仪
投影仪成倒立放大的实像。
三、放大镜
放大镜成正立放大的虚像。
四、实像与虚像
实像是实际光线会聚而形成的，能用光屏承接
。虚像是反射光线或折射光线的反向延长线相交而 形成的，不能用光屏承接。
这两张照片是怎样拍成的?
为了使照片上的茶经楼大一些, 怎 样调节镜头和自己的位置?
二、投影仪
屏幕 像
投影片
平面镜 镜 头 凸 透 镜
)
(
平面镜的作用：改变光的传播方向 。视频欣赏百科放大镜——简单、实用的工具
这张照片上隐藏着许多的小动
物，请各小组同学找一找照片上隐 藏的小动物，我们看哪个小组同学 找出的小动物最多？
都来找一找…
探究放大镜
1、放大镜成的像是正立的还是倒立的？ 2、放大镜成的像是缩小的还是放大的？ 3、像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？
探究照相机
照相机成像的特点： 成倒立、缩小的像； 像距小于物距； 像与物体位于凸透镜 的两侧。

八年级物理下生活中的透镜PPT课件

八年级物理下生活中的透镜PPT课件
波
第35页/共35页
第25页/共35页
望远镜类型
伽利略望远镜 牛顿望远镜 哈勃望远镜
第26页/共35页
望远镜
介绍两种折射式望远镜 •伽利略式望远镜。物镜为凸透镜，目镜为 凹透镜。儿童的玩具望远镜属于此类。 •开普勒式望远镜。物镜和目镜都为凸透镜， 主要用于天文观测。
第27页/共35页
伽利略式望远镜
物镜(焦距较大的凸 镜筒(通常采用 目镜(凹透镜， 透镜，对准观察对象) 可伸缩的套管) 眼睛靠近观察)
第14页/共35页
填一填：
镜 头 相 当 于
像与物比较 成实 物距（u）像距（v）
（放大或缩 像还 与
与
小）（正立 是虚 焦距（f）焦距（f）
或倒立） 像 的关系 的关系
照凸 相透 机镜
缩小 倒立
实 像
u>2f f<v<2f
第15页/共35页
想一想
照相时人向镜头靠近（远 离），如何调节照相机才能获 得清晰的像？
儿童望远镜以及通常所 说的观剧镜由两个镜筒 和调节装置构成
第28页/共35页
开普勒式望远镜
物镜(焦距较大的凸 镜筒(通常采用 透镜，对准观察对象) 可伸缩的套管)
物镜(焦距较小的凸 透镜，眼睛靠近观察)
开普勒式望远镜看到的像是
倒立的，军事望远镜的成像原理 与之相同，但是在每个镜筒中设 置了两块三棱镜，把像变成正立 的，同时也缩短了镜筒的长度， 便于携带。
f<u<2f 倒立 放大 实像 v＞2f u<f 正立 放大 虚像
第2页/共35页
生活中的透镜
第3页/共35页
生活中的透镜：投影仪 猜想：投影仪工作原理？
第4页/共35页

生活中的透镜(公开课)人教PPT课件

生活中的透镜(公开课)人教PPT课件

放大镜的像
18
随堂练习
如图所示是照相机的成像示意图，以下说法中正确的是 ()
A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜 C.所成的像是正立、缩小的实像 D.所成的像是倒立、缩小的虚像 【解析】选A.照相机使用的是凸透镜，所成的像是倒立、缩 小的实像.故选A.
19
在“探究凸透镜成像规律”的过程中，小明同学观察到 了如图所示的实验现象.下列光学仪器的成像规律与实验现象 的成像规律相同的是( )
正立、放大的像.故选A.
25
如图为上海航拍照片——世博会中国馆，在航空摄影时， 照相机的胶片上所成的像是( )
A.正立缩小的虚像
B.倒立放大的实像
C.倒立等大的实像
放大镜：利用凸透镜能成__正__立_、__放__大_、__虚__像_。
17
实像和虚像
实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上. 例如：
小孔成像．
A
B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘ 投影仪的像
虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成 的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗”
24
夏天的早晨，在野外经常看到如图所示树叶上有晶莹剔 透的露珠，透过露珠可以看到清晰的叶脉，则叶片上的露珠 所起的作用与下列光学仪器的工作原理相似的是( )
A．放大镜
B．照相机
C．投影仪
D．平面镜
【解析】选A. 透过露珠可以看到清晰的叶脉，透过露珠看到
的叶脉是一个正立、放大的像.放大镜看物体看到的也是一个
片的像出现在投影仪前方的 屏幕上
问：我们在屏幕上要
看到正立的像投影片 应该怎么放?

物理人教版《生活中的透镜》_PPT

物理人教版《生活中的透镜》_PPT

平面镜成像
“眼睛受骗”
放大镜的像
【获奖课件ppt】物理人教版《生活中 的透镜 》_ppt 1-课件 分析下 载
用放大镜看下列哪些量不能被放大 （C ） A、线段的长度。 B、园圈的面积。 C、角度的大小。 D、报纸上的字。
下列器材中哪个用到凸透镜的放大
作用（ B ）
A、潜望镜．
B、体温计。
C、平面镜。
A'
幕
上
B
A
怎
么
办
？
要
天花板
使
A'
像
看 起
屏 幕
来
是
B'
正
的 怎
A
B 物体倒放
么
办
？
投影仪的原理
B‘
A‘
AB
投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相 当于光屏
投影仪成像的原理: 成倒立.放大的实像
平面镜的作用: 改变光的传播方向
投影仪的使用
. . .. .
2F F O F 2F
若想使投影出的像变大？
胶卷相当于光屏， 形成被照物体的像。
1、调焦环是调节什么？ 调节镜头到胶片的距离。调焦环
是相机上控制镜头伸缩的装置。
2、光圈和快门分别控制什么？ 光圈是相机镜头中控制光通量的装置。
快门是相机中控制暴光时间长短的装置。 3、快门和光圈共同控制什么？ 共同控制暴光量。
生活中的照相机——数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片，把光信号 变成电信号，再变成数字信号，由相机内的 存储器保存。
【获奖课件ppt】物理人教版《生活中 的透镜 》_ppt 1-课件 分析下 载
照
A
相
B’

人教版物理八年级第五章第二节 生活中的透镜 课件(13页PPT)

人教版物理八年级第五章第二节 生活中的透镜 课件(13页PPT)
生活中的透镜
照相机
主要构造： 镜头：相当于一个凸透镜。 胶片：相当于光屏。
调节控制系统： ①取景窗：观察所拍景物 ②光圈环：控制进入镜头的光的多少 ③调焦环：调节镜头到胶片间的距离，即像距 ④快门：控制曝光时间。
照相机成像时，景物离镜头远，像离镜头近， 物体在镜头二倍焦距外，像在一倍焦距二倍 焦距间，成的是倒立缩小的实像。
•
2.对于人类而言，转基因技术或是天 使，或 是魔鬼 ，既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音，也 可能对 人类的 健康造 成损害 。
•
3.关键问题在于，科学界至今不能确 认，转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下，转 基因食 品的商 业化， 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。
•ห้องสมุดไป่ตู้
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
•
5.鉴于转基因食品，特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期，主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。
来自物体的光经过照相机镜头后，在胶片上会聚 成被摄物体的像。胶卷上涂着一层对光敏感的物 质，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记 录在胶卷上。
第一张照片变成了第二张照片
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体， 同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。 （物近像远像变大） 若拍完半身照要拍全身照，则增大物距or镜 头往后缩以减小像距。
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。

初中物理《生活中的透镜》教学PPT课件

初中物理《生活中的透镜》教学PPT课件
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
1 课堂讲解 2 课时流程
•照相机 •投影仪 •放大镜 •实像和虚像
逐点 导讲练
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
知识点 1 照相机
知1－导
“镜头”留下美景，同时也记录了世界。同学们， 节日家人团聚或外出旅游，总要用照相机拍照留纪 念。你们想了解照相机吗？又想了解它的那些知识？
知1－练
1 如图所示，是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
它主要由两部分组成，一部分为光学
系统，另一部分为光电转换系统。光学系统收集被
监控区域内的景物信息。光电转换系统把光信号转
换成电信号，输送到监控中心，实现监控的目的。
其光学系统的工作原理相当于（ B ）
A. 平面镜成虚像
B. 凸透镜成实像
知1－讲
【解析】
(1)照相机底片离镜头的距离较小，而在拍照时， 要求被照的对象离相机较远，大大超过相机底 片到镜头的距离。
(2)物体离相机越远，成的像越小。 (3)照相机所成的像是倒立、缩小的实像。 (4)人在照相机镜头的前面，底片在照相机镜头
的后面。
总结
知1－讲
用照相机拍照时，比较人到镜头的距离和像到镜头 的距离及比较像与人的大小关系，用比较法。 在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析，因为实 际使用中会有这样的直观感觉，人若离照相机越远， 在底片上所成的像越小。
（来自《点拨》）
知1－讲
总结
采用比较法分析，凸透镜所成实像和虚像的区别是： ①实像是由实际光线会聚而成的像；虚像不是由实际
光线会聚而成的像，而是由实际光线的反向延长线 会聚而成的像。 ②实像既可用光屏承接，又可用眼睛看到；虚像不能 用光屏承接，而只能用眼睛看到。 ③实像总是倒立的，虚像总是正立的。 ④实像和物体分别位于凸透镜的两侧；虚像和物体位 于凸透镜的同侧。

人教版八年级物理课件-生活中的透镜

人教版八年级物理课件-生活中的透镜

照相機 投影儀
平面鏡 放大鏡
小結
照相機：利用凸透鏡能成_倒__立___、_縮__小___、_實__像___。
投影儀：利用凸透鏡能成__倒_立___、__放__大__、_實__像___。
放大鏡：利用凸透鏡能成_正__立__、_放__大__、_虛__像__。
鞏固練習
1．下列不屬於透鏡在日常生活中應用的是（ D ）
放大鏡成像特點
思考： • 像是縮小還是放大？像是正立還是倒立？ • 像與物體位於透鏡的同側還是兩側？
小結
成像特點： 1．放大鏡成放大正立的虛像。 2．像與物體位於凸透鏡的同側。
生活中的放大鏡
4．實像和虛像
實像： 由實際光線會聚而成的,能呈現在光屏上。
4．實像和虛像
虛像： 由反射光線或折射光線的反向延長線相交而形
4．清晨，小草的露珠下麵的葉脈看起來比較大， 這是露珠產生了______放鏡大的功能，形成了放大的 __虛____像，這是由於光的__折____射現象的結果。
義務教育教科書 物理 八年級 上冊
生活中的透鏡
你知道透鏡在生活中有哪些應用麼？
1．照相機
主要構造 1．鏡頭：相當於一個凸透鏡。 2．膠片：相當於光屏。 3．調節控制系統。
①取景窗：觀察所拍景物； ②光圈環：控制進入鏡頭的
光的多少； ③調焦環：調節鏡頭到膠片
間的距離，即像距； ④快門：控制曝光時間。
成,不能呈現在光屏上。人眼逆著出射光線可以看到 虛像。
4．實像和虛像
照相機、投影儀、放大鏡、平面鏡，它們所成 的像是虛象還是實像？
照相機成實像
投影儀成實像
4．實像和虛像
放大鏡成虛像
平面鏡成虛像
實像與虛像的比較

初中物理课件：生活中的透镜(2021年八年级)

初中物理课件：生活中的透镜(2021年八年级)
一键修改编辑
感谢下载支持
10
11
12
失量 图标
13
倒像吗？
点此播放教学视频
5
点此播放教学视频
6
投影仪
凸透镜
放大 改变光的传播方向
点此播放教学视频
7
演示观察
• 投影仪在天花板上的像
是、
、
。
点此播放教学视频
8
放大镜
• 放大镜是 凸透 镜，用放大镜 观察物 体时，把放大镜放在物体的 上方 。
点此播放教学视频
9
使用 说明
此课件下载后
背景图片可以 单击输入您的封面副标题
生活中的透镜
点此播放教学视频
1
照相机
点此播放教学视频
2
点此播放教学视频

3
照相机
• 照像机的镜头相当于 凸透镜，胶卷相当 于 光屏 ，来自物体的光经过它会聚在 胶卷上，形成 缩小 的像。
点此播放教学视频
4
想想做做
制作模拟照相机
• 材料：纸筒、凸透镜、半透明纸（塑料 薄膜）
• 制作方法：课本58页 • 观察：半透明纸上的人像，头是朝下的

《物理生活中的透镜》课件

《物理生活中的透镜》课件
《物理生活中的透镜》 PPT课件
欢迎来到《物理生活中的透镜》PPT课件。本课程将带领您探索透镜的基本 概念、形成原理和光学特性，以及透镜在生活中的应用案例和保养方法。
透镜的基本概念
1 透镜的种类
分析不同种类透镜的特点和用途。
2 透镜的光学特性
介绍透镜对光线的折射和聚焦能力。
球面透镜
1 球面透镜的形成原理
应用案例
显微镜中的透镜
探索透镜在显微镜中的作用和 重要性。
照相机中的透镜
介绍透镜对照相机成像质量的 影响。
护眼镜中的透镜
讨论透镜在护眼镜中的矫正和 调节效果。
透镜的清洁与保养

清洁透镜的常见方法
提供透镜清洁的实用技巧和方法。
保养透镜的注意事项
分享保养透镜时需要注意的事项和常见问题。
总结
1
透镜在生活中的应用价值
解释球面透镜的制造过程和结构。
2 球面透镜的光学公式
介绍计算球面透镜折射和成像的公式。
3 球面透镜的成像特性
探讨球面透镜在成像过程中的特点和影响因素。
柱面透镜
1 柱面透镜的形成原理
详细讲解柱面透镜的制作和结构原理。
2 柱面透镜的光学公式
介绍计算柱面透镜折射和成像的数学公式。
3 柱面透镜的成像特性
分析柱面透镜在光学成像中的性质和特点。
探索透镜在各个领域中的重要作用和贡献。
2
学习透镜知识的重要性
强调学习透镜知识对个人和社会的意义和影响。

人教版初中物理生活中的透镜免费课件

人教版初中物理生活中的透镜免费课件
还有哪些？
总结：本节课你有哪些收获？
生
照相机
活
中 的
投影仪
透
镜
放大镜
倒立、缩小、实像 倒立、放大、实像 正立、放大、虚像
学以致用：
A 1.把人参泡在酒中，通过酒瓶看见的是人参的放大虚像，这时的瓶和酒相当于一个( )
A．凸透镜 B．凹透镜 C．凸面镜
D．凹面镜
B 2.下列关于凸透镜成像的说正确的是( )
)
A．倒立、放大的虚像B．正立、放大的实像C．正立、放大的虚像D．倒立、放大的实像
8.某小区楼道设有多功能电子门铃，此装置可以通过其内置摄像镜头来识别来访者．该
摄像镜头相当于凸透镜，经摄像镜头所成的是＿倒＿立＿（选填“正立”或“倒立”）、缩＿小＿
＿＿
（选填“放大”、“缩小”或“等大”）.
•
1.阅读说明文，首先要整体感知文章 的内容 ，把握 说明对 象，能 区分说 明对象 分为具 体事物 和抽象 事理两 类；其 次是分 析文章 内容， 把握说 明对象 的特征 。事物 性说明 文的特 征多为 外部特 征，事 理性说 明文的 特征多 为内在 特征。
•
8.正是在大米的哺育下，中国南方地 区出现 了加速 度的文 明发展 轨迹。 河姆渡 文化之 后，杭 嘉湖地 区兴盛 起来的 良渚文 化，在 东亚大 陆率先 迈上了 文明社 会的台 阶，成 熟发达 的稻作 农业是 其依赖 的社会 经济基 础。
•
9.考查对文章内容信息的筛选有效信 息的能 力。这 类试题 ，首先 要明确 信息筛 选的方 向，即 挑选的 范围和 标准， 其次要 对原文 语句进 行加工 ，用凝 练的语 言来作 答。
D 关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到的“缩小”花朵，下列说法正确的是( )

人教版八年级物理上册-5.2生活中的透镜(共22张PPT)

人教版八年级物理上册-5.2生活中的透镜(共22张PPT)
当物距减小时,像距在增加 物距小于焦距
当物距减小时,像距减小
2020/5/28
规律三 当所成的像是实像时 物、像异侧 当所成的像是虚像时 物、像同侧
2020/5/28
思考 在研究凸透镜成像的实验中，应 在光具 座上由左向右依次放置 蜡烛、 凸透镜、 光屏 。为了确保烛焰的像 成在光屏的中央，要调整凸透镜、光屏的 高度，使它们的中心与烛焰大致 在同一高度上。
九年义务教育人教版 课程标准实验教科书
八年级
第三章 第二节
2020/5/28
凸透镜 中间厚,边缘薄
对光线的作用: 会聚作用
凸 运用: 透 镜
显微镜.照相机.投影仪.放大 镜.望远镜等
焦点：平 于行 主光 轴线 的经交凸点透镜会聚
相关概念 光心：凸透镜的中心点
焦距：焦点到光心的距离
2020/5/28
2020/5/28
2020/5/28
·· ·
· ··
物体位于凸透镜的二倍焦距与一倍焦距之间（ 2f>u>f )
成 倒立的、 放大的、实 像 物体与实像大小比较 实像大于物体（像大） 物距与像距大小比较 像距大于物距（像距大）
2020/5/28
根据这个原理
.
制成了 ：
.
幻灯机
.
.
2020/5/28
生活中的透镜
2020/5/28
2020/5/28
规律一：
照相机
像的特点：倒立、缩小、实像； 物距 ＞像距
幻灯机
像的特点：倒立、放大、实像； 物距＜ 像距
放大镜
像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧
· · · · · ·
物距：
U
像距：v

八年级物理5.2生活中的透镜优秀课件

八年级物理5.2生活中的透镜优秀课件

〔二〕投影仪
思考：
照相机得到缩小的像，有什么仪 器可以获得放大的像？
投影仪
幻灯机 0001. 调节镜头，在天花板上 就能得到投影片上图案清晰 的像。观察像有什么特点？
成像特点：
放大、倒立的实像
利用平面镜改变光传播方向
成像出现在天花板
像
投影仪成像光路图 像
以下不属于透镜在日常生活
D 中应用的是〔
〕
A．照相机
B．放大镜
C．投影仪
D．潜望镜
小结
照相机：利用凸透镜能成_倒__立___、_缩__小___、_实__像___。
投影仪：利用凸透镜能成__倒_立___、__放__大__、_实__像___。
放大镜：利用凸透镜能成_正__立__、_放__大__、_虚__像__。
0001.酷六网-自制照相机[流畅版].mp4
照相机成实像光路图
A
物
B
F B’ 像
F
A’
实像：
由实际光线会聚而成的,能呈现在光屏上。
照相机成像特点
照相机成缩小、倒立的像。〔小倒实〕
如以下图用照相机拍摄一枝花，花在底片
D 上成的像是〔 〕
A、倒立缩小的虚像 B、正立放大的实像 C、正立缩小的实像 D、倒立缩小的实像
生活中的透镜
〔一〕照相机
照相机
传统照相机
胶片—光屏
镜头— 凸透镜
数码相机
数码相机用电子感光器件和存储器 件替代胶片作为成像的光屏并记录像的 信息。
理照相机的成像原理
底
片
物
成
像
凸透镜
思考：照相机的成的像是放大还是缩小？ 是倒立还是正立？
缩小，倒立。
自制照相机
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

新知讲解
点 击 图 片 播 放 视 频
知识点 4 实像和虚像
实像：由实际光线会聚而成的, 能呈现在光屏上。
虚像：由反射光线或折射光 线的反向延长线相交而形成, 不能呈现在光屏上，人眼逆 着出射光线可以看到虚像。
巩固练习
连接中考
例 下列有关成像的说法中，正确的是（ C ） A．物体通过平面镜所成的像是实像 B．通过凸透镜所成的像一定是实像 C．小孔成像实验中，所成像是实像 D．实像都是缩小的，虚像都是放大的
巩固练习
连接中考
例 如图所示是一个自制的模型照相机。纸筒A的一端蒙上一层半透明纸， 纸筒B的一端嵌了一个凸透镜。两纸筒套在一起组成一个照相机模型。应
当如何使用这架照相机来“拍摄”景物？（ C ）
A．眼睛应对着B端向筒内观察，看看像是否清晰 B．应把A端朝着明亮的室外，B端朝着较暗的室内，
否则看不清楚 C．应把B端朝着明亮的室外，A端朝着较暗的室内，否则看不清楚 D．眼睛可以对着A端也可以向着B端向筒内观察景物成的像
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜
情景导入
讲授新知
随堂检测
课堂总结
情景导入
如图所示的是我们生活 中常见的照相机,通过它我们 可以捕捉到生活中许多美好的 瞬间,给我们留下许多难忘的 回忆。
你知道照相机是怎样成像的吗?
物理素养
2. 能简单描述凸透镜所成实像和虚像的主要特 征,能区分实像和虚像。
新知讲解
知知识识点点 22 投影仪
探究实验：投影仪的成像原理
把投影仪上的平面镜（反光镜） 取下，投影片放在载物台上。调节 镜头，在天花板上就能得到投影片 上图案清晰的像。观察像的大小、 正倒。
投影片上的图案通过 凸透镜形成一个放大的、 倒立的实像。
新知讲解
点
点
击
击
图
图
片
片
播
播
放
放
动
动
画
画
新知讲解
新知讲解
放大镜成像原理
放 大 镜 原 理
点 击 图 片 演 示
F f
把放大镜放在物体跟眼睛之间，适当调整距离，我们就能看清 物体的细微之处。放大镜所成的像是正立、放大的。
巩固练习
连接中考
例 在鉴定文物时，常用放大镜观察文物的细微部分，这时 他看到的像是正立___放_大___的虚像。如果在文物上有两条裂 纹，其夹角是5°，放大镜的放大倍数是6倍，则他看到的角 是____5___°。
1.了解透镜在日常生活中的应用。能区分照相机、投 影仪、放大镜的成像特点；经过制作简易模型照相机 的过程,初步了解照相机的成像原理。
新知讲解
点 击 图 片 演 示 照 相 机
知识点 1 照相机
照相机的镜头相当于一个凸 透镜,胶片相当于光屏,来自物体 的光经过照相机的镜头后会聚在 胶片上,形成一个倒立、缩小的 实像。且物体到镜头的距离大于 镜头到胶片的距离。
巩固练习
连接中考
例 如图所示的四个情景中，成实像的是（ B ）
A．水面飞鸟的“倒影” C．船上人看到的水里的鱼
B．照相机胶片上的像 D．通过放大镜看到的字
随堂训练
基础巩固题
1.常用温度计的刻度部分为三棱体， 横截面如图所示，为了便于读数， 其正面做成圆弧形，它的作用相当 于_凸__透__镜____，使我们能看到水银柱 放大后的___正__立__的__虚____像。 2.亚运会游泳比赛的泳池中有一个可以移动的摄像机，它的镜头相当于 一个___凸__透___镜，它拍摄的游泳馆的顶棚比实际位置要____高____一些 （选填“高”或“低”）。
随堂训练
基础巩固题
5. 在初中物理的学习中，我们经常提到的“像”有：①小孔成像；
②平面镜成像；③放大镜成像；④投影仪投影在屏幕上成的像；
⑤汽车观后镜中的像。下列关于上述“像”的说法中正确的是（ D）A．属于实像的是①②③
B．属于虚像的是④⑤
C．由于反射而成的像是①②⑤ D．由于折射而成的像是③④
随堂训练
屏 幕
投影仪和幻灯机的结构
平面镜 像
投影片
)
(
改变光路
镜 头
凸
成像
透
镜
巩固练习
连接中考
例 放映幻灯片时，想使银幕上出现放大的“F”字母，那么 幻灯片的正确放法应是 （ B ）
F
F
A
B
C
D
新知讲解
知知识识点点33 放大镜
用放大镜看书上的字
点 击 图 片 演 示 放 大 镜
能使物体成放大的、正 立的虚像,而且像与物同侧。
新知讲解
点 击 图 片 播 放 视 频
照相机的调节
新知讲解
照相机的调节
为了使远近不同的景物在胶片上都能形成清晰的像,需要旋转镜 头上的“调焦环”——调节镜头到胶片的距离。
拍摄近处景物时,镜头往前伸,离胶片远一些;
拍摄远处景物时,镜头往后缩,离胶片近一些。
调焦环上刻着数字,表示拍摄的景物到镜头的距离。
随堂训练
基础巩固题
3. 图甲、乙是相同焦距拍摄的同一小孩的照片，则拍摄时，物距、 像距的比较情况是 （ C ） A．甲的物距、像距都比乙大 B．甲的物距、像距都比乙小 C．甲的物距比乙大，甲的像距比乙小 D．甲的物距比乙小，甲的像距比乙大
随堂训练
基础巩固题
4. 【多选】如图所示，早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的，有
能能力力提提 升升 题题
你了解实像和虚像吗？
自从学习光现象以来，我们分别学习了实像和虚像，对于这两
几位同学对此现象展开了讨论，下述观点正确的是（ BD）
A．将照相机靠近两位照相的人，可以看到两位照相人的全身像 B．调整相机和两位照相人之间的距离，人像变小时，应减小相机镜头和 胶片之间的距离 C．要使人像更亮，必须在两位照相 的人身后进行“补光” D．现在的相机利用光学或电子技术， 把倒立的像转变成正立的，便于观察
新知讲解
照相机的调节
想一想 第一张照片变成了第二张照片，拍照的人是怎样做到的？
1
2
若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体，同时使镜头远离 底片（增大暗箱长度）。
新知讲解
实验：自制模拟照相机
点 击 图 片 播 放 视 频
巩固练习
连接中考
例 二维码在现代生活中随处可见。我们能看见二维码是由于光 在二维码图案上发生了___反_____（填“反”或“折”）射；用 手机扫描二维码时，手机的镜头相当于__凸__透____镜，二维码图 案通过手机镜头成__缩__小___（填“缩小”或“放大”）像。如图 所示是时下流行的用自拍杆拍照的情景，与直接拿手机自拍相 比，使用自拍杆增大了__物__距_____ （填“物距”或“像距”）。