三年级上语文一课一练10齐白石的画11卢沟桥的狮子鄂教版

《齐白石的画》分层练习◆基础题一、看拼音写词语。

zhù míng jī huɑnɡ xiǎo xiā fēng fù( ) ( ) ( ) ( )二、写出下列词语的近义词。

贫困---( ) 仿佛----( ) 著名---( )三、按要求写句子。

1.齐白石是我国著名的画家。

（缩句）2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。

（换一种说法）3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。

（改成“被”字句）四、形近字组词。

板（）准（）诚（）砍（）饭（）堆（）城（）吹（）五、读一读，连一连。

认真地笑古老的孩子好奇地听美丽的铜钟甜甜地问可爱的学校◆能力题一、把下列加点字的音节补充完整。

___iâ y___ ___ǎo l___ ___ïu戒．尺诱．人恼．火喇．叭发愁．二、照样子，写词语。

例：七（上）八（下）七（）八（）七（）八（）例：百（发）百（中）百（）百（）百（）百（）三、乱句重组。

（）游人都喜欢在这里细细观赏。

（）小亭四周种满垂柳、白杨、青松。

（）花坛对面，有一座用各种山石砌成的假山。

（）假山中间，有一个小亭子。

（）这块石头像老猴。

（）那块石头像骆驼，形态各异。

四、写出下列词语的近义词。

贫困---（）仿佛----（）著名---（）五、阅读短文，完成练习。

齐白石三改告示卢沟桥事变后，日本侵略者占领了北平城。

齐白石义愤填膺，一气之下辞去了教授职务，在家闭门谢客。

一天，几个日本人以买画为名，找到齐白石，对他（恶狠狠虚情假意）地说：“齐先生，欢迎你加入日本国籍，到日本定居。

”齐白石（斩钉截铁满怀歉意）地说：“我是中国人，不去日本，如果你们要我去日本，可以把我的脑袋拿去！”几个日本人听了这话恼羞成怒，但又碍于齐白石的名声和才气，不敢发作，便（气冲冲灰溜溜）地走了。

齐白石心想：于是，他当天就写了一个告示贴在门外，上面写道：“中外官长买齐白石之画，可以派代表来，不必亲驾到门。

三年级语文上册第四单元11《卢沟桥的狮子》（第1课时）练习鄂教版
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11《卢沟桥的狮子》第一课时练习
【课堂作业新设计】
一、给下列字选择正确的读音。

卢（lú nú)沟桥大概(gài kài) 联(lián nián）合国二、选择正确的汉字画“√”。

石（拱供）桥（联连)系（陶淘）气
三、在括号里填写合适的词语。

一（）石桥一( ）柱子一( )狮子
一( )建筑一（）街道一（）城市
参考答案：
一、lú gài lián
二、拱√联√淘√
三、一（座）石桥一（根)柱子一（只）狮子
一（处）建筑一（条)街道一（座）城市。

鄂教版语文三年级上册11卢沟桥的狮子练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音写字词。

1.lú(卢沟桥)是一座lián gǒng（_______）石桥，每根 zhù zi（______）上都雕着狮子。

2.这些狮子形态各yì （______），大小不一，从几lí mǐ（______）到几十lí mǐ（_____）。

2 . 写出下列词语的近义词。

好像--（_______） 永远---（_______） 形状--（_______）认真--（_______） 大概--（________） 淘气--（_______）3 . 给加点的字选择正确的意思。

意思：A.语言文字的意义；思想内容。

B.意思，愿望。

C.心意。

E.某种趋势或苗头，F.趣味，情趣。

1.春天来了，树木有点发绿的意思。

（______）2.这点小意思不成敬意。

（______）3.他的意思是让我跟他去玩。

（______）4.晚会上的小品真有意思。

（______）5.我弄懂了这篇文章的意思。

（______）4 . 读句子，并仿写句子。

它们的形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼；有的低着头，好像专心听桥下的流水声；有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡；有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。

花园里的花都开了，________________________。

5 . 选词填空。

温暖 温和1、听了他热情的话，我心里感到一阵（_____）。

2、李老师说话时态度亲切，语气（_____），大家都喜欢她。

耐心 细心 虚心3、做算术题特别要（_____），不然容易出错。

4、帮助别人要有（_____），听取别人意见要（_____）。

6 . 我会补充下面成语。

自（ ）自（ ） 白发（ ）（ ） （ ）鸡起（ ）一（）正（ ） （ ）人（ ）目 （ ）（ ）多彩（ ）（ ）喜爱 欢（ ）乱（ ）7 . 把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

鄂教版三年级语文上册教课设计：卢沟桥的狮子一、素质教育目标知识教课点1．图文比较学习理解课文。

2．学习作者抓住特色，详细描绘事物的方法。

3．学习生字新词，练惯用甚至、大体造句。

能力训练点1．运用查找相关资料的方法，培育学生自学的能力。

2．有感情地朗诵课文，提升朗诵能力。

德育浸透点1．认识卢沟桥的建筑特色，领会我国劳感人民的智慧和创建力。

2．认识七七事变经过，认识卢沟桥作为抗日战争正式开始的地点的历史意义，从中遇到泾渭分明的教育。

二、要点、难点及解决方法要点理解并领会课文中对石狮子形状的描绘。

难点学习作者抓住事物特色，察看事物和描绘的方法。

解决的方法1．运用频频读的方法，理解和领会文中描绘狮子形状的句子。

2．课前预习时要点让学生阅读一些抗日战争的相关资料，并向家长认识一些相关七七事变的经过，而后同学之间进行沟通。

3．依据学生收集的图片，传阅察看，谈谈察看到的狮子的特色，归纳特色让学生试着描绘。

三、课时安排二课时四、活动设计展现一下自己课下所收集的图片。

小组议论沟通。

五、教具准备挂图和投电影、图片六、教课步骤第一课时揭露课题在北京城西南十几公里的永定河上，有一座北京现存最古老的石桥，它由于桥上雕有神情各异，绘声绘色的狮子而著名中外。

意大利旅游家马可波罗夸赞它是世界上最好的唯一无二的桥。

它更因抗日战争由此开始，而成为一处革命纪念地。

这座桥就是卢沟桥。

今日，我们要学习的这篇看图学文，侧重写的是卢沟桥的狮子。

1．边察看边说出桥上的光景。

2．取出课前自己准备的相关卢沟桥的图片，说一说图片的内容。

3．经过看图片，议论对卢沟桥的整体感觉。

初读课文1．通读课文思虑：课文中主要介绍了什么？2．理清文章表达次序3．按表达次序分段第一段：〈第一自然段〉第二段：〈二、三自然段〉第三段：〈第四自然段〉4．检查预习状况出示课后词语，要修业生读一读。

厘米甚至偎依大体调皮歇后语寻衅意义蹲在侵略永久卢沟桥出示带有要点词语的句子，要点检查词语的理解。

11、卢沟桥的狮子教学目标：1、学会写8个字、认识7个字、正确读写“卢沟桥、拱桥、建筑、石柱、淘气清楚、难忘、抗日战争”等词语.2、有感情地朗读课文.背诵第二自然段.3、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解、激发起对祖国文化的热爱和树立传承历史的责任感.学习边观察、边想象的观察方法.教学重难点：1、学会8个字、认识7个字.2、通过对卢沟桥和卢沟桥狮子的了解、激发起对祖国文化的热爱和树立传承历史的责任感.课时安排：两课时教学过程：第一课时一、导入课题：1、师：卢沟桥的狮子着重介绍了我国著名的建筑?卢沟桥上的狮子.卢沟桥上的狮子大小不一、形态各异、多得数不清.让我们一起走进课文吧！2、自读课文.把字音读准.二、学习生字：1、出示生字卡片、指导学生上台说一说、这个字的读音及组词.并说一说你是怎么记住的！2、教师重点指导难读的字.三、精读第1自然段1、观察图片、使学生全面了解卢沟桥狮子的千姿百态.2、自读课文第1自然段、你读懂了什么？四、教师小结第二课时一、导入新课.二、精读课文第2、3自然段.1、议一议：引导学生对第二自然段时进行朗读、品评.哪些是作者看到的、哪些是作者想到的？2、演一演师：卢沟桥的狮子这么活泼、威武、请同学们根据课文的描述来演一演.3、写一写师：卢沟桥的狮子只有这些形态吗？你是从哪里看出来的？卢沟桥的狮子确实是资态万千、各不相同.如果你是当时卢沟桥的设计者、你还会设计出怎样的石狮子？把你想到的写下来.三、精读课文、第4自然段.1、师：卢沟桥的出名不仅是因为石狮子多、各具情态、它还有一个重要原因、谁能把客观存在讲出来？2、请同学们自由读课文的最后一段话、你从中了解到了什么？3、学生交流.4、补充“七七事变”的历史、了解卢沟桥的历史意义、是我国人民反抗侵略者永不屈服的写照.5、有感情地朗读最后一段话四、教师小结板书设计：卢沟桥的狮子特点：多、形态各异。

10 齐白石的画【教学目标】知识与技能1.学会10个字，认识12个字。

查字典，结合上下文理解重点词句的意思。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：1、继续重视学习习惯的培养，促进学生良好习惯的养成。

2、继续加强识字教学，坚持在语言环境识字。

重视写字的指导，提高学生写字的技能。

培养学生结合语言环境，联系生活实际理解词语的能力。

情感态度与价值观：读懂课文内容，了解齐白石的画的特点，感受齐白石画中美好的世界。

【教学重难点】重点：了解齐白石的画的特点，理解一些重点词句的意思。

难点：感受齐白石的画反映出来的美丽世界，感受齐白石对生活的热爱。

【教学时数】1课时【教具准备】课件【教学过程】一、回忆导入。

我们曾经读过许多关于名人的故事。

还记得徐悲鸿吗？他最擅长画什么？（他画的马气势雄壮、四蹄生风。

）梅兰芳呢？（他小时候刻苦学艺，终于成为一代京剧大师。

）今天，我们又将走近一位名人，他与徐悲鸿、梅兰芳还是好朋友，梅兰芳还拜他为师学习画画，他就是——齐白石。

（板书“齐白石”）听说过他的名字吗？对他有哪些了解？学生谈对齐白石掌握的资料。

看来，同学们对这位大画家并不陌生。

简介齐白石：湖南湘潭人，中国近代画坛影响最大的画家之一，诗、书、画、印无所不能。

【此处为课件2】今天，就让我们一起来了解他的画。

（板书：齐白石的画）齐读课题。

二、初读课文，整体感知师：请同学们轻轻地把书翻到第51页。

自由读一读课文1、要求：注意把字音读准，把句子读通顺。

2、检查生字词。

同学们读书真用心，相信你们一定能把这些词读准。

（课件出示词语）【此处为课件3】贫．困扫．把面貌．著．名饥荒．．源．泉描绘．丰富．蜡烛．老百姓．蝌蚪．．向荣．．稻穗．高粱．仿佛．取之．不尽用之不竭．欣欣（1）师：请大家自由的读一读。

（学生自由读）（2）师：请这一条的同学开火车，一人读一排。

其他同学认真听他们的字音读准了没有，词语连读了没有？（指名读）——读一排正一排的音（正确的的表扬：字音读准了，教师、学生及时纠正不对读音。

三年级上册卢沟桥的狮子1.自由大声地朗读课文。

2.读准字音，读通句子。

3.读不好的地方，多读几遍。

建于石柱淘气建筑甚至长吼大概雕着厘米依偎挑衅卢沟桥数不清歇后语联拱石桥形态各异抗日战争边读边思考：文中作者用一句话概括了他对卢沟桥狮子的印象？赶快去找一找！卢沟桥的狮子大小不一，形态各异，真是很难数清楚。

类似谜面类似谜底卢沟桥的狮子——数不清。

歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。

这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

要不仔细数，真是数不清呢。

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢。

卢沟桥的狮子建于石柱淘气建筑甚至长吼大概雕着厘米依偎挑衅卢沟桥数不清歇后语联拱石桥形态各异抗日战争1.默读课文第2自然段。

2.思考：你是从哪些句子体会到这些狮子很特别的？3.采用组内循环说的方法进行交流。

A生组织讨论，B生总结发言。

它们有大有小，大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。

有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼。

有的低着头，好像专心听桥下的流水声。

有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。

有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。

还有的小狮子大概太淘气了，被大狮子用爪子按在地上……有的蹲坐在石柱上，好像朝着远方长吼。

有的低着头，好像专心听桥下的流水声。

有的小狮子偎依在母狮子的怀里，好像正在熟睡。

有的小狮子藏在大狮子的身后，好像在做有趣的游戏。

鄂教版语文三年级上册10 齐白石的画练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、看拼音写词语。

zhù mínɡ pín kùn jī huɑnɡ mi áo hu ì x īn x īn xi àn ɡ r ón ɡ（______） （________） （_______） （_______） （______________）【答案】著名 贫困 饥荒 描绘 欣欣向荣【解析】略本题为（填空题）2、写出下列词语的近义词。

贫困---（____） 仿佛----（_____） 著名---（____）【答案】贫穷 好像 闻名【解析】略本题为（填空题）3、看拼音写词语。

zhù m íng j ī hu ɑnɡ xi ǎo xi ā f ēng f ù（________） （________） （________） （________）【答案】著名 饥荒 小虾 丰富【解析】略本题为（填空题）4、按要求写句子。

1.齐白石是我国著名的画家。

（缩句）______________________________2.童年的这一段农村生活经历，成为他取之不尽、用之不竭的绘画源泉。

（换一种说法） ___________________________________3.齐白石把中国民间老百姓的日常生活画成了一个美丽的世界。

（改成“被”字句）______________________________________【答案】1.齐白石是画家。

2.他取之不尽、用之不竭的绘画源泉是童年的这一段农村生活经历 3. 中国民间老百姓的日常 生活被齐白石画成了一个美丽的世界。

【解析】略本题为（语言表达）5、阅读短文，完成练习。

齐白石三改告示卢沟桥事变后，日本侵略者占领了北平城。