《小水滴的诉说》 课件 素材

我很珍贵
我生活在马鞍山市，一 座沿江城市。可是在炎 热的夏天，我们这里日 常用的自来水也会供不 应求，有时甚至还会停 水呢！自来水实际上是 不会自己来的，需要经 过非常复杂的处理程序 才能被送到千家万户呢！ 所以小水滴即使在沿江 城市也非常珍贵呢！
Hale Waihona Puke 合作探究我遭遇了不幸
快来帮帮我吧
为了让全世界都感 受到水危机的到来， 联合国确定每年的 3月22日为世界水 日。人开始关注我， 对保护我的宣传也 越来越多。你们看 到过关于我的公益 广告吗？
我很珍贵
在我的兄弟姐妹中，绝大 部分是咸水，这种水是海 洋生物赖以生存的条件， 但人类很难直接用这种咸 水生活；还有一部分成员 虽然是人类可以引用的淡 水，但他们藏在遥远的、 坚固的冰川里，人们很难 利用。而和我一样来自河 流、淡水湖泊以及浅层地 下的水，在水家族里真是 太少太少了。
我很珍贵
我们这里严重缺水。用来做饭和喝的 水，是从十几里外的地方挑来的。挑 来的水除了用来吃喝，根本舍不得用 来做其他的事。洗脸洗衣就用院子里 接来的雨水。小水滴太珍贵了！
第三单元 绿色小卫士
小水滴的诉说
人教版二年级下册道德与法治课件
目录
01 背景介绍 03 合作探究
02 新知导入 04 拓展延伸
背景介绍
我很珍贵
别看我个头小， 地球上、生活 里，谁都少不 了我
新知导入
我很珍贵
我走过山川，山川 绿了；我流过田野， 秧苗长了。我经过 草原，牛羊笑了。 我流进人们嘴里， 大家心里甜了。我 是地球的血液，我 是生命的源泉。
拓展延伸
快来帮帮我吧
1
节约用水 用水时把水开小一点 洗完手及时关上水龙头 洗澡间隙可以关上淋浴喷头

水资源被破坏
保护水资源
节约用水
节约用水，从你我做起
谢谢观看！
第三单元 · 绿色小卫士
小水滴的诉说
导入新课
对比来看，水占人体重量的70%， 婴儿体内含水达80%。人体血液中所含水分 占83%，水在肌肉中占76%；在心脏、肺中 占80%；在肾中占83%；肝脏中占68%；脑 中占75%。人不吃饭能撑十天，但是不喝水 仅仅能活三天。所以水对人体意义重大。从 我们刚才看到的图片我们也能看到谁能滋润 秧苗，能给我们生命，是我们的生命之源。
水很有限
我国水资源总量约为27500亿立方米，居世界第 六位，人均占有水量仅为2167立方米左右，只相 当世界人均的1/4，居世界第110位，中国已被联 合国列为13个贫水国之一。水还面临着被污染的 问题。据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干 净的水而死亡的有5万多人。我们中国也不例外， 每年工厂排放的污水使我国的长江、黄河、珠江 等大江大河受到不同程度的污染。科技发展使我 们的生活也变得越来越舒服，我们可能不能很深 切的感受到水的重要性，也想不起来去主动保护 水资源，现在水资源已经遭到了严重的破坏。

爷爷家的 洗脸水
别倒，这水 留着还有用呢。
孩子，这些够 了，省着点用。
爷爷，盆里 的水太少了，再 给您加一些吧！
这儿草上的露水 很大，可以借着这露 水擦擦手。咱这儿的 水很金贵呀！
地球淡水资源有多少？ 地球上所有的水都能直接用吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
所以 水非常珍贵！
课本
P36
谢谢你们！
“海绵城市”的介绍
我流进人们的嘴里，大家心里甜了。
我流进人们的嘴里，大家心里甜了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。
如果没有水
牛羊都走远了，飞鸟都不见了！
部编版·道德与法治二年级下册·第三单元
9、小水滴的诉说
水 此物真稀奇，
越洗越有泥。 不洗可以吃， 洗了吃不得。
（打一液体）
欢小迎水来滴到 水的世诉界说
我走过山川，山川绿了。
我走过山川，山川绿了。
我流进田野，秧苗长了。
我流进田野，秧苗长了。
我经过草原，牛羊笑了。
我经过草原，牛羊笑了。
科技改变生活，希望你们好好学习，将来可以用 更好的技术让我获得更大的保护。
知识小拓展
从1993年开 始，联合国确定 每年的3月22日为
知识小拓展
2001年 宣传节水的专用标志
节水标志的含义
圆形代表地球，标志的 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示需要公众参 与，鼓励人们从我做起，人 人动手节约一滴水：手又像 一条蜿蜒的河流，象征水滴

你知道水的用处吗？
我走过山川，山川绿了。
我流进田野，秧苗长了。
我经过草原，牛羊笑了。
我流进人们的
嘴里，大家心里甜 了。
我是地球的血液，我是生命的源泉。
在这个蓝色的地球上，大约70% 的表面住着小水滴的家人。
海水为什么不能喝？
南沙的1吨淡水相当于2.5吨石 油的价格。
1吨石油是4427元。
1吨淡水=2.5吨石油=11068元
住在西北的爷爷奶奶过着怎样 的生活？你们有什么感受？
西北的水实 在是太珍贵了！
奶奶说水很金贵，这是什么意 思呢？
我们跟水就一起玩了！
没有水的世界，是怎样的呢？
土地开裂
树木枯死
小草干枯
鱼儿干死
动物干死
动物干死
可怜的人们
看完这些图片，你有什么感受？
小组合作
小朋友，我觉得你们关心水， 你想对水说些什么心里话呢？
1.发展循 环经济 是转变 经济增 长方式 的唯一 途径 2.发展循 环经济 是我国 实施可 持续发 展战略 的必然 选择 3．必须尊重和认同传统文化 4．认识世界要以发挥主观能动性为 前提 5．要增强文化建设的自觉性 6．要发挥意识改造客观世界的能动 作用
没有食物
只能活 7 天
没有水
只能活

天
请大家小组
讨论，都来做做 小侦探，看看是 哪些人损害了水？
珍惜水、保护水，我们能做些 什么？
节约用水记录表
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天 爸爸 妈妈
我
国家保护水资源的法律法规
水污染防治法（修订草案）规定了只要超标 排放，就处罚大于10万元小于100万元的罚款。

日常生活中浪费水资源 水 通很过珍这贵 节， 课它 的是 学生 习命 ，的 我源们泉 认， 识我 到们 水的生 重活 要离 性不 ，开 我水 们。 的生活离不开水。
我走过山川，山川绿了。 看为了满这 足个人故们事日，常你生有活什、么商想业说和吗农？业对水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资源需求上升而引起的全球性水危机。 1水9很77珍年贵召，开它的是"联生合命国的水源事泉会，议我"，们向的全生世活界离发不出开严水重。警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。 欣我赏是故 地事球《的爷血爷液家，的我洗是脸生水命》的源泉。 我通是过地 这球节的课血的液学，习我，是我生们命认的识源到泉水。的重要性，我们的生活离不开水。 我 工是业地企球 业的 排血 出液 的， 废我 水是 直生接命 流的 入源 河泉 流。 ，造成水污染。 居19民77生年活召垃开圾的等"联直合接国倾水倒事在会河议边"，，向污全染世河界流发。出严重警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。 我是地球的血液，我是生命的源泉。 我流走进 过人山们川的，嘴山里川，绿大了家。心里甜了。 我水走很过 珍山贵川，，它山是川生绿命了的。源泉，我们的生活离不开水。 我居走民过 生山活川垃，圾山等川直绿接了倾。倒在河边，污染河流。 根 通据过教这材 节第 课3的6学页习,说，说我小们水认滴识有到可水能的遭重遇要哪性些，不我幸们呢的? 生活离不开水。 我是走地 过球山的川血，液山，川我绿是了生。命的源泉。 我是走地 过球山的川血，液山，川我绿是了生。命的源泉。 1根9据77教年材召第开3的6页"联,说合说国小水水事滴会有议可"，能向遭全遇世哪界些发不出幸严呢重? 警告:水不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的下一个危机便是水。

地球上严重缺水，节约用水、保护资源我们责无旁贷。那么， 我们应该怎么做呢？
海 绵 城 市 示 意 图
所谓“海绵城市”，是指城市在
适应环境变化和应对雨水带来的自然 灾害等方面具有良好的“弹性”，也 称为“水弹性城市”。
通过这节课的学习，我们认识到
水的重要性，了解到我们身边的水资 源正在遭受污染，明确保护水资源是 我们每个人的责任。
倾 倒 污 物
浪 费 水
小结
我们一定要认识到这些错 误行为的危害，学会保护水资 源。
从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储 水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多,且72% 的表面覆盖着水。江河、湖泊、水库等处的水较易 于开采且供人类直接使用，但其数量不足世界淡水 的1%，约占地球上全部水的0.007%。
我骄傲，我是一滴水 ……
你们从这首小诗中 感受到什么？
如果我们这个地方没 有了水会是怎样的景 象呢？
诗歌
我走过山川，山川绿了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。
你们从这首小诗中看出了 什么？
现在来回忆一下自己以前哪些地 方做得不好，今后要如何改正。
河 里 乱 扔 垃 圾
小水滴的诉说
我很珍贵 （地球的血液、生命的源泉）
我遭遇了不幸 （乱扔垃圾、倾倒污物……）
快来帮帮我吧 （节约用水的具体方法、海绵城市）
第三单元 绿色小卫士
9 小水滴的诉说
我骄傲，我是一滴水
我骄傲，我是一滴水， 我是汇聚黄河的一滴水， 我流过千山， 我穿过万谷。 我看到过， 因为我的出现， 岸边那满是欢乐的脸庞。
我骄傲，我是一滴水， 我是点缀美景的一滴水， 我跳入山泉， 我落入绿草。 我看到过， 山泉因我更加清澈， 绿草因我更加嫩绿。

我骄傲，我是一滴水， 我是滋养万物的一滴水， 我跑过溪流， 我跃过稻田。 我看到过， 因为我的出现， 稻田中沉甸甸的穗儿， 森林里生机勃勃的动物。
我骄傲，我是一滴水 ……
你们从这首小诗中 感受到什么？
大家想象一下，如果 我们这个地方没有了 水会是怎样的景象呢？
我走过山川，山川绿了。 从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其储水量是很丰富的，共有14. 我流进田野，秧苗长了。 江河、湖泊、水库等处的水较易于开采且供人类直接使用，但其数量不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0. 具体来说，表现为：下雨时能有效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。 所谓“海绵城市”，是指城市在适应环境变化和应对雨水带来的自然灾害等方面具有良好的“弹性”，也称为“水弹性城市”。 建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。 但实际上，地球上97. 我骄傲，我是一滴水， 那么，我们应该怎么做呢？ 大家想象一下，如果我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？ 我是滋养万物的一滴水， 森林里生机勃勃的动物。 小水滴有可能遭遇哪些不幸呢？ 岸边那满是欢乐的脸庞。 建设海绵城市是一种珍惜水资源的好方法。 9 小水滴的诉说 我们一定要认识到这些错误行为的危害，学会保护水资源。 我流进田野，秧苗长了。 我是滋养万物的一滴水，
诗歌
我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。
你们从这首小诗中看出了 什么？
现在来回忆一下自己以前哪些地 方做得不好，今后要如何改正。
河 里 乱 扔 垃 圾
但地实球际 上上严，重地缺球水上，节97约. 用水、保护水资源我们责无旁贷。 我 大骄家傲想， 象我 一是 下一 ，滴 如水 果， 我们这个地方没有了水会是怎样的景象呢？ 具小体水来 滴说有，可表能现遭为遇：哪下些雨不时幸能呢有？效地吸水、蓄水、渗水、净水，需要时又可适当地将蓄存的水“释放”并加以利用。 小岸水边滴 那有满可是能欢遭乐遇的哪脸些庞不。幸呢？ 小大水家滴 想有象可一能下遭，遇如哪果些我不们幸这呢个？地方没有了水会是怎样的景象呢？ 小我水经滴 过有草可原能，遭牛遇羊哪笑些了不。幸呢？ 那我么骄， 傲我，们我应是该一怎滴么水做，呢？

人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT) 人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT) 人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
听一听，猜猜我是谁？
我流进田野，秧苗长了。 我走过山川，山川绿了。
我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家的心甜了。
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
我是地球的血液，我是生命的源泉。
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT) 人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。 不用水时要关上，不能让水白流掉。 不玩水，不浪费，积少成多也是宝。 人人节约一滴水，节水习惯我养成。
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT) 人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT) 人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
人教（新版）二年级下册道德与法治 课件：9 小水滴的诉说(共21张PPT)
•
1.教学时，可充分借助文本让学生建 立对童 话体裁 的感性 认识， 由此引 起他们 阅读童 话的兴 趣，鼓 励他们 大量阅 读，继 而由读 到写， 进一步 激发想 象力和 创作热 情。

你们从这首小诗中看出了 什么？
现在来回忆一下自己以前哪些地 方做得不好，今后要如何改正。
河 里 乱 扔 垃 圾
倾 倒 污 物
浪 费 水
小结
我们身边的水资源受到了 严重的污染。我们一定要认识 到这些错误行为的危害，学会 保护水资源。
从宇宙来看，地球是一个蔚蓝色的星球，其 储水量是很丰富的，共有14.5亿立方千米之多,且 72%的表面覆盖着水。但实际上，地球上97.5%的水 是咸水，不能饮用，不能灌溉，也很难在工业中应 用，能直接被人们生产和生活利用的淡水仅有2.5%， 少得可怜。而淡水中将近70%冻结在南极和格陵兰 岛的冰盖中，其余大部分是土壤中的水分或是深层 地下水，难以供人类开采使用。江河、湖泊、水库 等处的水较易于开采且供人类直接使用，但其数量 不足世界淡水的1%，约占地球上全部水的0.007%。
我骄傲，我是一滴水， 我是滋养万物的一滴水， 我跑过溪流， 我跃过稻田。 我看到过， 因为我的出现， 稻田中沉甸甸的穗儿， 森林里生机勃勃的动物。
我骄傲，我是一滴水 ……
你们从这首小诗中 感受到什么？
大家想象一下，如果 我们这个地方没有了 水会是怎样的景象呢？
诗歌
我走过山川，山川绿了。 我流进田野，秧苗长了。 我经过草原，牛羊笑了。 我流进人们的嘴里，大家心里甜了。 我是地球的血液，我是生命的源泉。
如果你能够平平安安的渡过一天，那就是一种福气了。多少人在今天已经见不到明天的太阳，多少人在今天已经成了残废，多少人在今天已经 失去了自由，多少人在今天已经家破人亡。 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。 一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根