见习教师教师培训个人总结
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见习期教师的个人总结范文____年____月,我有幸成为一名高校教师。
回顾一年的工作,既有新入职时的焦虑与忐忑,亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。
现将实习期间的工作做一总结汇报,以期来年获得更大进步。
一、工作勤恳,态度认真在实习期间,我专心教学工作,自觉加强职业技能学习,严格遵守劳动纪律,始终以“爱岗敬业、教书育人”为行为准则。
积极完成领导交办的工作,参加旅行社实训室建设工作,负责后期布置。
虚心向经验丰富的教师请教,观摩同行教学,努力提高职业技能,适应高职教育要求。
二、积极培训,顶岗锻炼参加四川高校教师岗前技能培训,并荣获“优秀学员”称号。
参加职教课程能力本位项目化改造及职业能力提升培训,明确了高职教学思路。
____月-____月,带领普专餐饮管理11-1班和普专旅游管理11-1班共____名同学前往酒店顶岗实习,分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习,深入一线掌握各岗点工作流程及行业动态。
三、科研工作,有待加强针对学生实习问题,撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。
目前,科研工作应当加强,虽然教学任务较为繁重,但是教学与科研应当双管齐下,不应偏废。
四、积极参加工会活动在未来的工作中,我将虚心向优秀教师学习,积累更加丰富的教学经验,加强科研工作,改进不足,争取更大进步。
见习期教师的个人总结范文(二)时光如流星般转瞬即逝。
随着时间的推移,一学年仅剩期末考试的尾巴。
作为一名“双新”教师,既新参加工作,又恰逢新课改,刚出校门又进校门,环境虽无重大变化,但身份却发生了本质性的变化:由学生转变为音乐教师。
在这短暂的一年里,我既兴奋又激动。
在各位领导和教师的热心支持和帮忙下,我认真做好教学工作,进取完成学校布置的各项任务。
我对自我业务有很多的思考和感受,现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报:一、政治思想方面:本人坚持准时参加学校组织的政治学习,认真做好笔记。
并学习一些报刊杂志,从上头了解一些信息便于自我的不断提高。
教师培训个人反思总结教学是教师最本职的工作,校本培训的根本着力点就是提高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力,为提高学校教育工作质量奠定基础。
本学期,学校从师德教育、教师的素养、基本功技能提高训练、现代信息技术学习、新课程理念等方面进行了培训。
通过一学年的校本培训,令我受益非浅。
从对培训的精彩内容的学习中,使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
教育教学工作很有见解的教育专家以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的体会:1、没有学生的主动参与,就没有成功的课堂教学2、在教学活动中,教师要当好组织者。
3、在教学活动中,教师要做一个成功的引路人总之,在学校的校本培训中,作为一名新课改的实施者,我们应积极投身于新课改的发展之中,成为新课标实施的引领者,与全体教师共同致力于新课标的研究与探索中,共同寻求适应现代教学改革的新路,切实以新观念、新思路、新方法投入教学,适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性,使学生在新课改中获得知识和能力的提高。
参加校本培训,学习了先进的教育理论,也和我学校的优秀教师进行了面对面的交流,可以说此次培训收益颇丰、获取匪浅。
在教学中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。
我能够虚心向一些经验丰富的优秀教师请教,积极地参与学校的教研活动,并认真上了几节公开课和专题讲座。
经过培训、实习、实践,既有知识上的积累,也有教学技艺的增长。
既使观念更新了,也将理论有所提高,现对整个学习培训过程总结如下:一、更新教育观念。
要想成为一名优秀教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
我更注重更新自己的教学观念,改变教学模式,努力提高课堂效率,从而更快达到真正提高自己的目的。
二、做好课改中教师角色的转变要培养学生创新意识,并使之逐渐形成新能力,要求教师放下权威,师长的架子,以一个普通参与者的身份与学生共同研究,共同探讨教学中的各种问题。
教师个人见习期工作总结(通用10篇)教师个人见习期工作总结篇1时光飞逝,很快一年的见习期就要接近尾声了。
回顾一年工作,我深刻体会到,教师工作非常辛苦,不仅担负着教书的工作,更担负着育人的重担。
教师是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作主力军。
下面对几个方面作点小结:一、政治思想方面我能积极参加政治学习,关心国家大事。
遵守工作纪律,团结同事,热心帮助同事;教育目的明确,态度端正,钻研业务,工作踏实,关爱学生,有奉献精神。
二、师德修养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
三、班主任工作方面班主任特别是小学班主任是教师当中最难干的活,最辛苦的活。
每天备课、上课、批改作业、处理学生之间的矛盾、家访、班级纪律卫生等,一天忙得团团转。
刚初出茅庐的我听说除了教学还要当任班主任工作时,我心里真是既激动又担心。
在担任班主任阶段我尽力做到:1.用真心赢得学生的信任无论是在课堂上还是在课下我总是关注一些学生,尤其是一些学困生。
只要他们稍有进步,比如上课认真听讲了,课上积极回答问题了,或者回答问题正确了,课后作业有提高了并且肯下功夫了等等,我就及时的给予表扬,如果时间可以,我还常把这些学生叫到办公室里给予认可和表扬,给他们以鼓励,促进他们的提高。
2.公平、合理地对待问题学生做有责任的班主任,就必须分析班内学生的优势与劣势,分析如何让学生扬长避短,如何把学生的劣势得到改变,这就要求我们班主任时时刻刻关注班中的每一位学生。
了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长对孩子的关心,及时了解并找到亟待纠正的弱点;并要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。
高校教师见习期个人工作总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师见习期工作小结(15篇)教师见习期工作小结(通用15篇)教师见习期工作小结篇1一年的见习期也已结束。
这一年,在各位领导和老师的帮助下,我认真做好工作,积极完成学校布置的各项任务。
同时,对教学工作,有了更多的思考和感受,现将这一年的教学工作情况做如下汇报:一、政治思想方面:认真学习学校下达的上级文件,注重政治理论的学习。
每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,从不早退。
平时积极参加全校教职工大会,认真做好笔记及心得体会。
同时,为了能迅速完成进入教师的角色,走好入行的第一步,积极参加温岭市教育局精心组织__年新教师培训活动,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:作为教师,教学工作是最为重要的。
在平时的教学工作中,我仔细备课,认真上课,及时反思,认真批改作业,每一个环节都做到一丝不苟,全心对待。
备课时,我仔细研究教材,掌握难点与重点,认真处理好每一个教学环节。
上课前,我一定会提前做好课前准备,包括熟悉教案,要求学生做好的预习内容。
上课时,我充分发挥学生的自主性,及每一个学生的长处,让他们取长补短,树立学习数学的自信心,让每一个学生能够充分地利用好这短短四十五分钟的课堂时间。
课后,我及时反思,找出自己做得不到位的地方,并及时补救。
对于学生的作业,我每一本都认真批改,有时也做到面批,当面改正学生的错误,让学生加强印象,不再犯错。
通过教学也使我意识到:自己在教学方面存在许许多多的不足之处,为了使自己的教学水平得到提高,我还非常注意扎实自己的基本功。
通过去听老教师上课,向老教师的请教,切实提高自己的基本功。
三、今后努力方向:初入教育岗位的我,在教育理论、教学方法方面还有待提高,在教学实践工作等方面跟其他老师还存在这很大的差距,这是我今后要努力改进的地方。
因此,我要在提高自身教学水平上的基础上,争取多听,多看,多做,多思,多写,多交流,让自己有更大的进步。
教师见习期工作小结篇2转眼间,来到相城经济开发区__小学工作已将近一年的时间了。
教师见习期工作总结教师见习期工作总结(通用35篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是店铺为大家收集的教师见习期工作总结,希望对大家有所帮助。
教师见习期工作总结篇1日月如梭,光阴似箭,为期两个月的实习生活转眼即逝。
这是我学生生涯中唯一的一次实习生活,也是对我所学专业知识的大检验。
在蕉华田家炳中学实习的每一天,我努力地做好从学生到教师的角色转换。
在穿着上大方得体,言谈举止,自然端庄,尽力给学生一种道德修养好,文化水平高的印象。
在教学工作方面,在实习过程中我深刻的感受到:上一堂课容易,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。
在教学之前,我都认真听了指导老师的课。
从中我也学到了很多教学方法和技巧!同时我认真备课,用心修改教案,确保教案规范,内容准确。
了解学生的学习情况,针对不同的特点进行教学,课堂上积极面对,教学语言表达清晰流畅,虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足。
在班主任工作方面,与学生形成良好的师生关系,热心真诚面对每位学生,尊重他们,深入细致了解他们。
在班级管理上,积极负责。
从早自习的监督,每位学生是否按时到校,是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律,课间纪律,通知班级规定的日常事务等,都予以高度的责任,认真对待,细致入微,保证各项工作到位。
同时,组织“摆正心态,为自己的未来喝彩”的主题班会,并且取得预期的效果。
在实习过程中,我也发现了自身在教学工作上的不足。
讲课时粉笔字写得不够好,未能在学生中建立起足够的威信等,教学的基本功不扎实。
实习对每位准老师来说,是至关重要的过程。
通过本次实习,使我明白,在未来,我还得加倍努力,不断改进,完善自己。
教师见习期工作总结篇2站在这里,我首先要为自己摘掉一个帽子,那就是“新教师”的头衔。
见习期个人总结教师(5篇)见习期个人总结教师(精选5篇)个人总结,就是把一个时间段的个人情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
下面是小编为大家整理的关于见习期个人总结教师,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!见习期个人总结教师精选篇1第一天的见习下来,虽然没听一节课,可是感触良多:当一位小学教师真的很不容易。
就在课间,当我们要向学生们自我的时候,学生们根本安静不下来,就算我再大声地喊“安静”都无济于事,直到班主任来了他们才安静下来,看来我们的功力真的远远的不够。
还有就是叶琳老师对班级的建设,她给我们看了班刊,班级调研成果册等读物,并让我们参与进来。
她让我们每人制作一个小盒子,用以收集快乐或者装入医用小物品等,每两人一组轮流管理班级一天,还有就是每人带一位学困生,在这两周时间要好好教导他们,再有对班级邮箱里的文章进行分类整理,她还交给我们两节班会课让我们自己组织上。
她的理念是我小学时未见过的,十分先进,我也很佩服她。
作为一个小学教师,不仅要做好教学工作,也要积极参与学校的建设,这也是一项大工程。
在帮助学生的过程中,我了解到了学生的能力有限,我们应当运用一些巧妙的方法让他们记住知识,而不是死记硬背。
对于低年级的学生,以我们的功力根本管不住,只能板起一张脸来管,用生硬的语气,极大的嗓门来勉强让他们安静下来。
但是对于高年级的学生,我们不用怎样凶神恶煞地去管理,因为他们已经有了一定的自制力。
只需在他们开始发出较吵闹的声音时,提醒一句“安静”便可。
见习期个人总结教师精选篇2通过一个月的见习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
见习完毕了,这个见习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀见习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。
在湛师附中见习的六周期间,我获益良多。
除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。
高校教师见习期个人工作总结5篇篇1自进入高校担任教师以来,我度过了一个充实而富有挑战的见习期。
在此,我对自己见习期间的工作进行一次全面、严谨的个人工作总结。
一、工作内容及成果1. 教学工作在见习期间,我主要负责XX课程的教学工作。
我认真备课,不断优化教学内容和方法,注重培养学生的实践能力和创新思维。
同时,我积极参与学院的教学改革,提出了多项有益的教学建议。
成果:(1)成功完成XX课程的全学期教学任务,得到了学生的普遍好评。
(2)参与学院教学改革项目,提出的教学建议被采纳并实施。
(3)指导的学生在省级以上学科竞赛中获奖。
2. 科研工作我积极参与科研工作,围绕所任教的学科领域,开展了一系列课题研究。
同时,我还与国内外同行进行了广泛的学术交流,拓展了研究视野。
成果:(1)参与省级以上课题研究,并取得阶段性成果。
(2)在国际学术会议上发表论文,被同行广泛引用。
(3)获得学校科研奖励。
3. 学生管理工作在学生管理方面,我担任班主任及辅导员工作,关心学生的全面发展,注重培养学生的综合素质。
我积极组织班级活动,增强班级凝聚力,提高学生的团队协作能力。
成果:(1)成功组织多项班级活动,得到学生和学院的认可。
(2)被评为优秀班主任/辅导员。
(3)所在班级在学院各项评比中表现突出。
二、遇到的问题及解决策略1. 教学方法需进一步优化。
在见习初期,我发现自己的教学方法略显单一,缺乏创新。
为解决这一问题,我积极参加教学方法培训,学习先进的教学理念,并将所学应用于实际教学中。
2. 科研压力较大。
在科研过程中,我面临时间紧、任务重的压力。
为此,我调整科研计划,合理安排时间,确保科研工作的顺利进行。
3. 学生管理面临挑战。
在学生管理方面,我面临如何更好地与学生沟通、提高班级管理效率等问题。
为解决这些问题,我主动向有经验的老师请教,学习管理技巧,不断提高自己的管理水平。
三、个人成长与反思在见习期间,我不仅在业务上取得了长足的进步,还在思想、心态等方面得到了提升。
数学教师见习期工作小结5篇篇1一、背景时光荏苒,转眼间我在数学教师见习期的工作已告一段落。
在这段时间里,我本着虚心学习、勤奋努力的原则,积极投身于教育教学工作中。
通过这段时间的实践与锻炼,我收获颇丰,现将工作小结如下。
二、工作内容1. 教学工作在见习期间,我主要负责数学教学工作。
首先,我认真研读教材,深入了解教学大纲和教学目标,根据学校实际情况和班级特点,制定教学计划。
其次,我注重课堂教学方法的改进,运用启发式教学、情境教学、案例教学等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
此外,我还注重课后辅导,关心学生的学习情况,及时解答学生的疑问。
2. 教研活动在教研方面,我积极参与学校组织的各种教研活动,认真听取老教师的经验分享,学习他们的教学方法和技巧。
同时,我也主动与同事交流,共同探讨数学教学中遇到的问题,共同研究解决方案。
我还积极参加数学组的教学研究活动,为数学组的发展贡献自己的力量。
3. 学生管理工作在学生管理方面,我严格按照学校的要求,关心学生的身心健康,注重培养学生的综合素质。
我积极组织班级活动,增强班级的凝聚力,提高学生的团队协作能力。
同时,我还关注学生的个体差异,对表现突出的学生给予表扬和鼓励,对需要帮助的学生给予关爱和支持。
三、收获与体会1. 教学能力的提升通过这段时间的教学实践,我在教学方法、课堂控制和教学评价等方面有了明显的提升。
我能够根据学生的实际情况,灵活运用不同的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。
2. 教研水平的提高参与教研活动,让我对数学教学有了更深入的认识。
通过与同事的交流和学习,我不断积累教学经验,提高教学水平,为今后的教学工作打下坚实的基础。
3. 学生管理经验的积累在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通、如何关注学生的身心健康、如何培养学生的综合素质。
通过组织班级活动,我增强了班级的凝聚力,提高了学生的团队协作能力。
四、存在问题及改进措施1. 存在的问题(1)教学经验不足,对部分学生的指导不够细致;(2)在教学方法上,还需进一步探索和研究,以提高课堂教学效果;(3)在学生管理上,还需加强与学生的沟通,关注学生的个体差异。
小学教师见习期工作小结报告6篇篇1一、背景在过去这一学期的见习期中,我作为一名小学教师,肩负着责任与使命,致力于教育教学工作。
通过这段时间的努力与学习,我逐渐适应了教师角色,现将这段时间的工作进行如下小结。
二、教育教学工作1. 备课与上课在备课环节,我深入钻研教材,认真制定教学计划,确保教学目标明确、具体。
同时,注重学生的实际情况,调整教学内容与难度,力求使每一堂课都富有针对性。
在上课过程中,我注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与课堂活动,提高课堂教学效果。
2. 辅导与答疑在课后辅导方面,我积极为学生解答疑难问题,关注学生的学习进展,及时给予指导。
对于学习困难的学生,我耐心进行个别辅导,帮助他们克服困难,提高学习成绩。
3. 学生管理与沟通在学生管理方面,我注重培养学生的纪律意识,引导学生养成良好的学习习惯。
同时,积极与家长沟通,了解学生的家庭情况,共同关注学生的成长。
三、个人成长与反思1. 专业知识学习在见习期间,我不断学习教育理论知识,提高自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的培训、研讨活动,我深入了解了新的教学方法和策略,为教学工作提供了有力支持。
2. 教育教学反思在教学过程中,我不断反思自己的教学方法、态度等方面,寻找不足之处,并努力改进。
通过反思,我逐渐形成了自己的教学风格,提高了教学效果。
四、收获与感悟1. 教育教学能力提高通过这段时间的见习,我在教育教学方面取得了明显进步,不仅提高了自己的专业知识水平,还积累了丰富的实践经验。
2. 学生管理与沟通能力提升在与学生、家长的沟通中,我学会了如何更好地管理学生,如何与家长建立良好的合作关系,共同关注学生的成长。
3. 团队合作精神增强在与同事的相处中,我深刻体会到团队合作的重要性,只有团结协作,才能共同推动学校的发展。
4. 坚定教育信念通过这段时间的见习,我更加深刻地认识到教师的责任与使命,坚定了从事教育事业的信念。
五、未来展望1. 进一步提高教育教学水平,不断探索新的教学方法和策略。
见习教师个人小结
作为一名教师,为期一年的培训活动快要结束了,但是这一年的培训活动带给我的收获却是无限的。
整个培训过程中内容丰富,形式多样,有各级专家的专题报告,有特级教师的教学展示,有名师与新教师的同备、同课、同研,有学员围绕专题进行的说课。
也有学员的互动讨论,更有专家的指导、引领。
通过理论的培训学习,现场的教学观摩。
因此,这一年的学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
对于我来说这是收获丰厚的一年,也是促进我教学上不断成长的一年。
教师培训的开设与参与学习是我能更稳健地踏上神圣的三尺讲
台的起始点。
通过培训,我们慢慢的适应了环境、适应了工作。
因此,我们也由初来时的浮躁,在经过领导与同事们潜移默化的教导,慢慢
变的求实、务实起来。
我们的品质在这样的人文环境中亦得到步步提升,我们的教学业务能力也在不知不觉中得以加强。
在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应引起了我的反思。
各位专家的讲座给了我很多启示,让我受益匪浅。
下面就是我在这次培训中的一些体会:
一、对课堂教学行为的重新认识与思考
课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
(一)要及时反思自己的教学
传统意义上的课堂,就是教师讲,学生听,老师很少审视自己的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与自己有关。
当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,很少反思自己的教学行为是否适应了学生心理特点,激发了学生的求知欲。
(二)要留给学生思考的空间和时间
学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是幸福而自信的。
如:小组合作学习就是一个很好的形式。
(三)要学会欣赏学生
教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
做到这一点,教师要学会欣赏每一位学生,发现每一位学生的闪光点。
学生在老师的关注中,不仅会喜欢老师,喜欢上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,快乐愉快地去学习。
二、提升了理论水平,认识到科研的重要性
作为新教师,我们没有多少教学经验,理论水平低,对自己的工作不善于总结归纳,现在,通过对教育研究的理解,基本上能用理论来指导自己的实践活动。
在教育教学理论的指导下,把握了教改方向,坚定了探索新路子的信心,并增加了教育科研的意识,认识到不能只做教书匠,而要做新时期的教育家。
三、认识到继续教育的重要性,树立了终身学习的目标
这次培训,就自身更新优化而言,树立了终身教育(学习)的思想。
以前总以为搞继续教育没有学到什么新知识,所以总觉着耽误时间,不如读读书,这次,通过听取了报告,真正认识到了继续教育的重要性,树立了终身学习的目标,提高了对继续教育的认识。
学然后知不足,这是我的一个体会。
通过培训,感觉以前所学的知识太有限了,看问题的眼光也太肤浅了。
过去,我们常说:“要给学生一杯水,教师就得有一桶水。
”但是,经过培训后,我觉得教师绝对不是一桶水这么简单,它应该是一条有源头的溪流。
“问渠那得清如许,唯有源头活水来。
”只有不断学习,不断充实自己的知识,不断更新自己的教育观念,不断否定自己,才能不断进步,拥有的知识才能像‘泉水”般沽沽涌出,而不只是可怜的“一桶水”了。
四、教师要意识到创新精神的重要性
时代呼唤教育创新,呼唤创新型人才,素质教育把培养创新精神和实践能力作为重点,正是反映时代的要求,作为教师也要用创新理念武装自己。
为期一年的培训,就我自身而言,让我树立了终身学习,终身教育的思想。
我更深刻地认识到,做为一名合格地人民教师,道路曲折而又漫长,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。
但我坚信,只要自己努力,就一定会成功!我未来的路还很长,我需要学习的东西还很多,我的责任还很重大。