2018---2019学年第一学期个人成长规划

2018-2019学年第一学期班主任工作总结时光匆匆而过，我在感叹时光流逝的同时，也深感安慰，班级学生在师生共同努力下有了较大的进步，表现在：1、班级形成了一种浓厚的学习氛围，大部分学生的学习积极性了有了很大的提高，学习动力大大增强。

2、同学之间能互相尊重，团结友爱，共同为创建和谐的班集体贡献自己一份力量。

3、班干部分工明确，各司其职，各尽其能，团结协作，共同为班级同学营造了舒适的学习环境。

4、科任老师对班级大部分同学给予较大的肯定和表扬。

5、×××等同学在其他同学的帮助和老师的教育引导下，逐渐养成了良好的学习习惯，学习效率在不断地提高。

6、每月文明班评比均取得优异的成绩，受到学校和老师的肯定。

取得进步固然可喜，但与此同时，我也发现班级管理中存在不少问题，需要我用更多的时间和更大的耐心去引导教育，表现在：1、班级部分同学的集体主义感不强，表现在：集体活动不乐意参加；清洁后乱扔垃圾；清洁工具随意摆放，损坏了不主动承认和修理。

在班会课我反复强调这一点，也尝试过“自扫门前雪”的方法约束他们，虽取得一定的效果，但还是有个别同学乱扔垃圾，这种现象还没有完全杜绝。

2、部分同学仍然存在迟到现象，仍需严格管理和教育，尤其是黄振杰同学迟到最严重，虽然我经常打电话联系其父亲，但由于该同学意志力不强，两三天不到，又出现迟到现象，但又不能将他交予学校处理，担心其受到伤害作出过激行为，为此，我甚感烦恼，只能采取发生一次就教育和引导一次的方法解决问题。

3、班级学习气氛不够浓厚，班级学生的学习动力不足，仍需班主任加强引导。

为此，我尝试着让学生每天晚修前制定好学习计划（学习任务+具体时间），晚修时按计划进行自主学习，完成一项勾一项，然后逐步增加学习任务和缩短学习时间，以此提高学习效率，但由于学生的基础知识不够扎实，没能按时完成学习任务，学习自信心受到打击，老师虽然进行鼓励和引导，但是效果仍不够理想，只有班上几个优生能坚持下来。

大一学生上学期个人规划
作为大一学生，上学期的个人规划应该包括以下几个方面：
1. 学业规划：制定学习计划，合理安排每门课程的学习时间，努力保持优秀成绩。

建议定期复习巩固知识，及时向老师请教和参加学习小组，不断提高学习效率。

2. 社交规划：积极参加学校组织的社团活动，拓展人际关系，结交不同背景的朋友。

多参加社交活动，提升交流能力和合作意识，增强自信心。

3. 个人发展规划：设立目标，明确未来发展方向，积极参加实习和校园相关活动，提升个人能力和发展潜力。

可以考虑参加一些与专业相关的实习或者志愿者工作，丰富自己的经验。

4. 生活规划：合理安排作息时间，保持健康的生活习惯，注重营养和运动，保持好身体。

也可以学习一些厨艺，提高生活自理能力。

5. 职业规划：了解自己的兴趣和优势，积极探索潜在的职业方向，寻找相关实习机会或职业指导，并和相关专业的老师或指导讨论未来的职业发展方向。

总之，上学期的个人规划应该是一个全面发展的过程，不仅要注重学业，也要注重自身的个人发展与提升，将自己的学业与未来的职业规划统一起来，努力实现更好的自我提升。

2018-2019学年第一学期教育实验幼儿园东方红园园务计划【指导思想】新的学期悄然而至，新学期，新征程，东方红园将以《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，紧紧围绕集团工作要求与目标，创新实施“1234”发展思路，即突出一个主题“全面提升办园质量”；抓好两个建设“教师队伍建设与后勤队伍建设”；实施三大工程“对标学习工程、课题推广工程、明厨亮灶工程”；落实四项举措“抓保教提质量、抓师资强质量、抓管理促质量、抓安全保质量”。

坚持以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，力争各项工作取得新的突破！现将一学期工作计划如下：【工作目标】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

二、以教师业务培训为渠道，推进教师成长。

三、以工作精细管理为核心，提升保教质量。

四、以求真务实作风为基石，夯实后勤保障。

五、以家园实施共育为途径，实现合作共赢。

六、以平安校园创建为己任，确保师幼平安。

七、以明厨亮灶争创为目标，加强食堂管理。

八、以卫生保健工作为抓手，落实健康发展。

九、以新闻媒体宣传为推手，重塑品牌形象。

十、以对照标杆学习为手段，规范档案管理。

【具体措施】一、以师德师风建设为载体，打造优良团队。

1.为积极推进师德师风建设工作，创建和谐校园，树立良好师德形象，弘扬社会正气，学期初，开展“我是教师，我承诺”活动，通过现场宣誓、签订师德师风承诺书，主动向幼儿、家长、社会做出承诺，以全新的师德风范投入到新学年的教育教学工作中去，公平公正地对待每一个孩子，自我监督和互相监督相结合，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。

完成时间：9月6日，教师节来临之际开展“我是教师，我承诺”活动。

教研室：负责打印承诺书、电子屏幕、宣传。

办公室：负责与开元广告联系制作展板。

2.实行中层领导包班制，切实加强教师职业道德修养，转变角色，走进班级,监督检查教师时的情况，严禁出现体罚与变相体罚,进一步加强班风、学风建设。

兰州五十一中2018-2019学年第一学期教研组活动汇总（第一期）责任编辑：教务处语文教研组2018年9月17日，语文教研组在一楼录播教室观摩了常明老师的公开课《记梁任公先生的一次演讲》。

本节课主要围绕梁任公先生一次精彩的演讲展开。

老师带领学生从梁启超的出场、开场白、演讲这几个方面逐渐走近任公先生。

抓住一些描写的关键词反复琢磨，结合学生的鉴赏批注以及名家的点评，让学生认识了一个一登台就神采飞扬，一开口就不同凡响，博闻强记，哭笑因情的任公先生;领略了梁实秋先生“表个性之言动，虽小细必叙”的文风。

整堂课老师与学生之间思维碰撞，深度赏析，课堂气氛良好。

通过本次公开课展示，组内教师交流了各自在教学中的心得，为以后的教学积累了良好的素材。

（执笔人:赵煜彤收稿日期：2018年9月18日）数学教研组2018年9月4日下午，数学教研组在卞蕾老师的组织下进行了本周的主题教研活动。

参加此次教研活动为数学组的全体成员。

本次教研会活动由卞蕾老师主持。

会议初始，卞老师提及几项常规性的工作，包括教案检查情况、公开课的安排、教学进度记录表的填写、学习笔记的查收、教师发展规划方案的提交、校本课程的整理开发等方面。

在教案方面，数学各备课组均以独具特色的教学设计准备教案，其中包括教学内容、师生活动、设计意图为主要思路展开。

今天数学组也迎来了一位新成员张锦琨老师，为数学组的发展又奠定了一份力量。

最后全组成员便讨论了本学期教研活动的主题思路，数学组以打造品牌学科为目标，以各个备课组不同的教研内容展开，现将课堂模式方面的内容进行一个小结，课堂模式主要以新授课、习题课（包括试卷讲评课）、复习课为主，同时阶段性的课堂模式还有单元教学设计、专题课、录像说课等，秉承以学生为中心的主旨进行，通过不断地探索，得到一套切实可行的结果。

（执笔人：王帅收稿日期：2018年9月5日）英语教研组9月5日下午，英语组本学期第一次组会在综合二楼会议室举行。

会议由傅丽坤组长主持，全体英语组教师参会。

小学数学名师工作室个人三年发展规划5篇小学数学名师工作室个人三年发展规划（一）（2018 年1 月一2020 年12 月）本学期，我有幸被评为**市**区**名师工作室的研修成员，我会倍加珍惜这个机会，努力向各位导师和组内成员学习，取长补短，完善自我。

为此，我根据**市**区《关于印发**区“名师工作室”（第二批）三年教育科研实施方案的通知》（鸠教[2018] 33号）、**区教育局《**区“名师工作室”管理与考核实施办法》（*教研[2015]7号），结合“**名师工作室”三年发展规划，制定了自己的三年发展计划。

一、自我分析本人自2001年毕业以来，一直扎根于**区**小学，虽然是一位名副其实的老教师，工作兢兢业业，教学上也积累了一些经验，但是, 环境确实能够造就人，我们的学校是最底层的农村教学点。

在这样的环境下，我也慢慢地被“感染”“同化”，不知不觉地养成了很多懒散的坏习惯。

记得在和县的十年教学生涯中，我连一节校内公开课都没有上过。

2011年，区划调整，沈巷被划分到**市**区，我们学校也就顺理成章地成为**区**小学联合分校。

从那时起，我才真正地接触教研活动，也自主参加了一些教学比赛。

通过活动和比赛，我发现**区的老师们专业知识和专业素养都很高，很多的年轻教师，他们的基本功很扎实，课堂教学水平很高，都是年轻的老教师。

而我算是老的年轻教师，很是惭愧，需要学习的东西太多，教学基本功较弱，课堂驾驭能力差；专业知识和专业素养很是欠缺；在计算教学上，还缺少经验; 尤其是在差生的辅导上，我缺少耐心和方法等等。

二、工作目标1.加强理论知识的学习，丰富自己的专业知识，提高自身的专业素养。

2•聚焦课堂，研究课堂，努力提高教学水平和课堂驾驭能力。

3•积极参与课题研究，提升教研能力，配合主持人，力争做好各项教研活动，能够自觉应用现代化教育教学理论来指导教学。

三、工作措施1.广泛阅读各类书籍，充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。

开学第一课个人成长计划随着新学期的开始，我们需要为自己制定一个个人成长计划。

这个计划将指导我们在学业和生活中的成长，帮助我们实现自身的目标。

下面将从个人学习、人际交往、身体健康和兴趣爱好等方面展开回答写作。

一、个人学习学习是我们在学校中的首要任务。

要制定一个良好的学习计划，合理安排每天的学习时间，并制定学习目标。

例如，每天早上花半个小时温习前一天的课程，每周末花1-2个小时预习下周课程。

同时，我们也要善于利用各种学习资源，如图书馆、电子图书、网上课程等，扩展知识面。

二、目标设定目标设定是实现个人成长的重要步骤。

在开学第一课时，我们需要明确自己的长期和短期目标。

长期目标可能包括高考成绩、大学录取等，而短期目标则是为了实现长期目标所设定的里程碑。

例如，每周完成一份课外阅读报告、参加学校的科技比赛等。

目标的设定不仅可以激励我们前进，还可以帮助我们更好地规划我们的学习和生活。

三、时间管理良好的时间管理是个人成长的关键。

我们需要学会合理安排时间，避免拖延和浪费。

可以利用时间管理工具，如番茄钟技术，将一段时间分为若干个时间段，每个时间段专注于一项任务。

同时，我们也要学会分配时间给不同的活动，如学习、运动、娱乐等，保持一种良好的平衡。

四、自我反思个人成长需要不断地反思和总结。

我们应该每天花一些时间回顾自己的学习和生活，思考自己的进步和不足之处，并为下一步的成长提出改进措施。

例如，找到自己的学习方法，提高学习效率；改善人际交往方式，与他人更好地合作。

五、人际交往人际交往对于个人成长至关重要。

我们需要学会与他人建立良好的关系，包括同学、老师和家长等。

可以通过参加学校组织的活动、与同学一起合作完成项目等方式，与他人建立联系。

同时，我们也要学会与他人沟通，尊重他人的观点，积极解决冲突。

六、团队合作在学校中，团队合作是必不可少的。

我们需要学会与他人合作，包括在小组项目中、社团活动中等。

通过与他人合作，我们可以互相学习和借鉴，提高自身的能力。

新教师个人三年成长规划2023新教师个人三年成长规划（通用5篇）2023新教师个人三年成长规划（通用5篇）时光匆匆，一转眼，我己站在讲台上十年了。

从刚开始的不适应到现在逐步成长，这一路走来经历了许多的挫折。

十年来，我一直努力着，但是“教无止境”，为了更好地适应教育教学的发展、为了能让自己更快更好得成长和发展,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师，我还得付出更多的努力。

“凡事预则立,不预则废。

”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健康地发展，更好的做一名人民教师，我特别制定了三年成长计划，希望它对自己的专业成长起到监督作用。

一、个人现状分析了解并认清自我是教师职业规划的首要步骤。

我能真诚对待自己所从事的职业，踏踏实实教书，把教育教学真正作为事业。

能积极学习先进教师的教育教学观念和事迹，翻阅相关的教育书籍，包括理论知识和先进的教学理念。

关心学生成长，关爱每一个学生，努力赢得学生的信任和音乐学习的兴趣。

较容易接受新事物，勇于探索，能吃苦，有上进心。

除此，我也清楚认识到了自己教学中存在的不足，如有时上课过于着急，没等学生完全掌握音乐知识就进行下一环节的教学，结果是事倍功半、重复教学；教学方法不够创新，没有针对学生特点采取有效教学；科研停留于表面，没有深入研究，处于起点阶段。

二、职业发展目标（一）成长总目标：努力钻研课堂教学，丰富教育、教学经验；扎实练习音乐基本技能、丰富的.音乐知识；在教学品格，教学技能、教学观念、教学方式、教学手段、教学心理等诸多方面具有独特的素质；为人师表，爱岗敬业；提升个人专业素质，树立终身学生理念；加强教学研究，争取成为研究型教师。

具体而言，有以下几方面：（二）个人专业目标：1、发挥音乐教学的独特魅力，利用生动的音乐形象，对学生进行审美教育，将德育渗透于美育之中，培养学生健全人格，让学生在音乐学习中认识人生，陶冶情操，养成健康的审美情趣和积极向上的生活态度。

2、踏实上好音乐课，提高自己的课堂教学水平；认真钻研教材，充分理解新课标的要求，加强实践与创造，把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终；提高学生的演唱能力，抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、编创等音乐活动，培养和提高学生的各方面能力，使所教不同年级的学生能大部分掌握基本音乐知识和演奏技能。