中考语文综合性学习试题及答案
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精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!中考语文复习专题十二综合性学习活动提分策略1. 重视文化积累,注重语文知识和其他学科知识之间的相互渗透。
这里所说的积累,不仅是古诗文、现代诗文、谚语、名言警句等的积累,还包括山川名胜、风土人情等人文常识及其他学科知识的积累。
2. 关注社会热点焦点,注重信息的收集与整理,积极思考。
多读有益的报纸杂志,关注新闻媒体,关心国内外大事、文化、教育动态、关注时代生活。
3. 掌握实践方法,增强实践能力。
语文综合性学习试题实践性强,强调让学生去体验、去探究,所以经常考查学生的实践能力,如收集资料的方法、提出意见、设计活动方案等。
我们应在平时就掌握这些基本的方法。
4. 大胆探究,勇于创新。
语文综合性学习既有学科知识的渗透,又有跨领域的探究与运用。
做题时要善于调动相关学科的知识积累与储备,进行横向与纵向的比较,用“发现”的眼光去发现个人新的见解和感悟,展示个人的创新意识与创新能力。
5. 综合性学习的解题一般步骤。
明确题意,把握要求——抓住重点,品味分析——探寻规律,合理作答。
专项训练类题1:专题探究1. (2014·北京模拟)综合性学习。
重视汉字书写训练是中国几千年的教育传统,然而,随着数码时代的到来,以纸笔为媒介的汉字书写受到了较大冲击。
为深入了解当下国民汉字书写状况,学校组织了一次社会实践活动,请你按要求完成下列任务。
(1)综合下列两则材料的主要信息,借助恰当的关联词语来阐明你从中得出的结论。
[材料一]重视手写汉字有什么意义?近日《中国青年报》的调查显示,84.9%的受访者认为可以帮助人们领略汉字之美,传承民族文化;71.6%的受访者认为可以减少工具依赖,锻炼想象力和创造力;58.0%的受访者认为可以促进人与人之间的真诚交流。
[材料二]某网站关于“国民汉字书写水平”的抽样调查结论:(2)2013年暑期,中央电视台举办的“汉字听写大会”不仅获得了极高的收视率,而且掀起了一场听写汉字的热潮。
【部编版中考语文】口语交际与综合性学习练习题(及答案)一、初中语文口语交际与综合性学习1.请你参加以“传承文化,走进成语”为主题的综合性学习活动,阅读下面三则材料,然后完成后面题目。
材料一:成语是中国独有的语言资源,大量成语出自传统经典著作,是中华民族几千年来智慧的结晶,承载着丰富和厚重的人文内涵,极具文化价值,堪称中华文化的“活化石”。
材料二:如今,成语在人们的生活中逐渐被忽视,除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外,很少有人爱好积累成语。
材料三:《中国成语大会》总导演关正文认为:成语就是走进中国传统文化,了解中国的过去、现在和未来的钥匙,我们有义务去学习和推广成语。
(1)根据材料一,二,三提供的信息,写出两条你探究的结果。
(2)中华文化源远流长,学习成语的方式可以充满趣味性,请你根据下列图示猜成语。
(3)根据画线句子仿写。
成语是民间口语的浓缩,是文学经典的传承,是历史故事的再现。
它像一幅画,用彩笔描绘着自然的花红柳绿;________,________。
【答案】(1)①成语是中国独有的语言资源,极具文化价值,值得我们学习和推广。
②成语在人们的生活中逐渐被忽视,应当引起人们的重视。
(2)①才高八斗;②气吞山河;③隔岸观火。
(3)它像一首诗;用文字吟诵着人生的悲欢离合【解析】【分析】(1)结合材料内容分析,材料一说明成语是中国独有的语言资源,极具文化价值;材料二说明成语在人们的生活中逐渐被忽视;材料三说明成语对中国的文化非常的重要,我们有义务去学习和推广成语。
据此整合出答案即可。
(2)仔细观察图片,看每幅图片上都有哪些字和事物,还要注意字的大小和位置,图①左边是一个高高的“才”字,右边是八个酒杯的图形,据此可知这个成语是才高八斗。
图②中有一个大大的“气”字,它的最后一笔把山河两个字都包含在内,据此可知这个成语是“气吞山河”;图③“火”和“目”中间隔着一个“岸”字,由此可知可联想到成语“隔岸观火”。
第十章综合性学习1.近日,学校组织一次“走近新词语”活动。
请你参加并完成以下任务。
(1)活动一:写出下列新词语的通常说法。
另类()菜鸟()迷你()草根()(2)活动二:探究下列材料,写出你的发现。
【材料1】爷爷一提到“粮票”“烟票”“人民公社”就感慨不已。
对他的孙女来说,这些词语太陌生了,她经常说的是“上网”“粉丝”“低碳”等新词语。
【材料2】某个娱乐节目搞“海选”,不久到处都“海选”;电视台刚播《蜗居》,老百姓全在说“蜗居”。
这些名称一出现,就成了各大媒体报道中的热门词汇。
【材料3】李老师在批改随笔时,看到了天书般的一段话:“偶灰常稀饭周杰伦,那天偶拿他的片片到班里亮骚,被老斑发现收了去,真是7456……”李老师当场“晕倒”。
探究发现:__________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)活动三:下面是老师与学生的一段对话,请在横线处补写恰当的内容。
学生:老师,《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了?老师:因为这些词语在发展过程中,增加了新的意义和用法。
举例说,“下课”,原指上课结束,现在又有了被解职的意思。
如,某男篮主教练执教不力而下课。
学生:哦,我明白了!老师:那你能不能参照老师的说法,从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢?学生:________________________________________________________________________________________________________________________________________ 老师:这个例子举得好,看来你是真的明白了。
综合性学习一、(2013·江苏南京)参加“南京小导游”活动,你搜集了以下材料,做了几件事。
材料一:南京“34路博爱线”是一条独具特色的公交观光线。
它从中山码头出发,沿着“中山大道”行驶,直到中山陵。
乘客可以观赏沿途的民国建筑和车厢内的民国老照片,领略浓郁的民国风情。
34路公交车采用以天然气做动力的节能环保车型,还覆盖免费的4G 网络。
“博爱线”将民国风情与现代生活相结合,充分彰显了南京的城市精神。
材料二:年初,南京2路公交车采用普通话和南京话双语报站,引发了网友的热议。
嘟嘟:南京话属于北方方言,跟普通话接近,而且腔调有点土,用南京话报站,没必要。
小影:我觉得南京话不土,蛮好听的。
但是用它报站,外地人听不懂,坐过了站怎么办?材料三:南京市“美丽乡村旅游直通车”线路图表线路名称游览内容发车地点往返时间石塘人家线游古村落,赏竹海,体验怪坡国展中心南门对面(可乘2路、17路等公交车前往发车:9:00返程:14:00(每周六、周日)世凹桃源线亲历农事,种植桃树,观赏桃花汤山线参观茶坊等七坊,了解农副产品工艺流程溧水傅家边线览山凹村山水景色,观近郊最大的生态群落高淳慢城线游览“国际慢城”,漫步千亩竹海,体验慢生活六合竹镇线游桃花岛和大泉村黑松林,采摘果实1.你为34路公交线撰写导游词。
根据“材料一”,最适合作为开场白的一项是()(2分)A.乘客们,大家好!这是一条特色观光线,全车已覆盖了4G网络,大家可以免费使用。
B.各位乘客,欢迎乘坐34路公交车!本车采用的是以天然气做动力的车型,绿色环保。
C.各位乘客,欢迎乘坐“34路博爱线”!让我们一起领略民国风情,感受南京城市精神。
D.这是一条民国风情和现代生活相结合的公交观光线,各位乘客沿途可观赏民国建筑。
2.你针对“材料二”中网友的议论发表了自己的看法,并阐明了理由。
(2分)3.六月的一个周六中午,外地游客思齐来到南京,住在中山码头附近,计划第二天晚上离开。
综合性学习练习九题1.下面这则应用文有三处不当,请提出修改意见。
通知各班团支书:为了更好地动员同学们参加“中华传统文化校园之星”选拔賽,校团委经研究决定,拟于2020年5月6日下午3点举办筹备会,请各班团支书准时参会,并做好会议记录。
各班团支书无故不得不缺席。
特此通知。
校团委2.九年级开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动,请你积极参加。
(1)请你为这个活动拟一条宣传标语。
(2)每个人心中都有“自强不息”的偶像,请你仿照示例,用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面介绍你心中“自强不息”的偶像。
示例:苏轼——北宋,虽屡遭挫折但依然豁达乐观。
(3)我国有许多鼓励人们自强不息的对联,下面的对联就颂扬了这种精神。
请你根据上联,补写出下联。
上联:一路风雨兼程磨砺意志下联:____________________3.阅读下面的材料,回答后面的问题。
材料一:Vlog即视频博客,是指记录性和人格化较强的视频,制作者多以自己为主角记录,再经过剪辑、配乐和适当字幕,制作成具有个人特色的视频日记。
它比文字博客更具视觉形象,比搞笑娱乐的短视频更真实。
材料二:短视频一般为15—60秒,微电影在几分钟到一个小时之间,Vlog的长度则多为4—10分钟,创作者一般是拍摄者,其内容主要与拍摄者亲身经历相关,受众在观看的过程中更有生活代入感。
材料三:Vlog需要在大量视频素材的基础上再进行剪辑和拼接,同时在制作过程中要做到不同片段之间的流畅“转场”,以避免观看的突兀感。
这对拍摄者的技术手法、审美水平、设备的专业化都具有一定的门槛要求。
(1)请结合以上三则材料,用简洁的语言概括出Vlog的特点。
(2)同学们想拍摄一个以“毕业·成长”为主题的Vlog,请你帮助策划。
你会建议选取校园里的哪个场景拍摄哪些镜头?请说出理由。
(不少于80字)4.新世纪中学新星文学社为喜迎中华人民共和国成立71周年,特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动,你作为学生嘉宾被邀请参加,请你完成下面相关任务。
综合性学习新题赏析题一:1、清明节期间,学校小记者进行了一些相关采访和报道。
请你根据下面三则材料提供的主要信息,为校刊写一段简要介绍清明节的文字。
要求:(1)运用下定义的说明方法。
(2)不超过100字。
【材料一】某高校民俗专家采访记录(片段):清明是中国传统的扫墓节。
长期以来,清明节祭奠的主要对象是离世的亲人和祖先,通过扫墓、祭祖,寄托对已逝亲人的哀思和对祖宗的敬畏。
【材料二】校刊4月5日讯清明内涵更丰富,追怀先烈成风尚。
在某公墓,前来祭奠革命英烈的市民络绎不绝。
来自密云的一对夫妇在接受采访时说:“我们先带着孩子拜祭了爷爷奶奶,然后就赶到这里,缅怀先烈,感受他们伟大的爱国主义精神。
”【材料三】随着科技的发展,许多地区的民政部门和公墓陵园都开设了专门的祭祀网页,人们可以在网页中,为已逝的亲人献花、点烛、留文,表达自己的怀念之情。
除网上祭奠外,社会公祭、家庭追思等形式也被越来越多的市民接受。
2、有人认为,中国人写好汉字,这应当是我国教育最基本的也是最基础性的要求;1有人认为只要学习好,字写得好不好无所谓。
你的观点呢?请简要阐述。
题二:1、根据下列句子提供的信息,写一段介绍“飞行板”的文字。
要求:(1)运用下定义的说明方法。
(2)不超过70字。
①“飞行板”是由水上运动爱好者、法国的弗兰基·萨帕塔研制而成的。
②在“飞行板”的帮助下,人们可以像海豚那样在水中快活玩耍。
③这种装备需使用者将双脚绑在一双特殊的鞋子里。
④这一双鞋附有一个很大的喷水器,用以提供上升力。
⑤使用时,双手要拿着用以稳定飞行的喷嘴。
2、当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。
如“神马都是浮云”“hold住”“有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。
你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。
要求观点明确,道理充分,条理清晰,50字左右。
题三:初三某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。
中考语文综合性学习与口语交际练习班级考号姓名总分【江苏盐城】6.综合性学习。(7分)九年级准备开展“身边的文化遗产”综合性学习活动,你和同学小妍加入了“最美乡音组”,近期将要在串场河畔的盐镇水街举行淮剧汇报演出活动。【志愿服务】你准备做本次活动的志愿者,先征求妈妈的意见。妈妈说:“淮剧重要还是学习重要?志愿服务能给你中考加分吗?你还是老老实实在家多做几道题吧!”(2分)你争辩道:“妈妈,____________________________________。”听完你的话,妈妈点了点头。【文化布置】演出前,你和小妍先到水街“漂舟戏苑”进行文化布置。在小妍带来的三副对联中,你发学现有一副不合适,请指出来,并向小妍解释原因。(2分)第1副:一腔淮剧神舟韵万里盐场国库银第2副:四面荷花三面柳一城山色半城湖第3副:七尺躯扮千般样五丈台走万里天第________不合适,原因是____________________________。【乡音探究】演出结束后,同学们意犹未尽,对淮剧的唱词产生了浓厚的兴趣。小妍找来木次演出曲目的唱本片段,现在请你和她一起探究:淮剧的唱词有哪些特点?(3分)客堂间,先打扫,厨房内把热水烧,煤炉扇得火直冒,我再淘米下锅把粥熬,萝卜干子切切好,抽空上街排队买油条。—―《买油条》街上行人少,店堂多萧条。石灰店里白靠白,剪刀店里刀铲刀,铁匠店里硬打硬,馒头店里糕摞糕。-—《刘贵成私访》自从去到金山后,法海绊我在山头,想不到上山不肯放我走,逼迫许仙把心修。小和尚将我来看守,许汉文未犯王法被幽囚。一《白蛇传》【江西省】(一)综合性学习(6分)21.班级拟开展“读名著,谈感想”综合性学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,写一篇发言稿,交流你的读书心得。字数200左右。【专题探究】专题一:《红星照耀中国》中的长征精神专题二:《水浒传》中的人物专题三:《儒林外史》的讽刺艺术【山东滨州】25.中国“和”文化源远流长,丰富多彩,“和”既被视为诞育万物的本原,也被看作修德养性的关键,还被认为是社会交往的准绳,更被尊为国家共处的原则。请你参与“探究‘和’内涵,传承‘和’文化”综合性学习,完成下列任务。(1)许慎在《说文解字》中说:“和,相应也。”由此推测,“和”字的本义是 :(2分)(2)下图是有关修德养性的一副对联。下联是[ ]。(1 分)[甲] [乙](3)孔子说:“君子和而不同。”“和”,心不争也;“不同”,志各异也。你所在班级正在筹备““和而不同’适用于修身养性还是社会交往”辩论赛,请根据双方观点,为主持人写一段总结发言。(3 分)正方观点:“和而不同”适用于修身养性。“和”是平和的心态,面对不同见解时能保持内心平静,不与人争高低输贏;“不同”就是理性看待、辩证分析别人的观点,不轻易改变自己的主张,保持鲜明的个吾性。“和而不同”是不被局限的主观能动性,体现着良好的个人修养。反方观点:“和而不同”适用于社会交往。“和”意味着自己能够与别人和睦相处,即将他人与自己置于同一高度,给予充分理解、尊重,不使别人陷于难堪的境地,不强制别人接受自已的观点;“不同”就是求同存异,保持个性。“和而不同”就是顾全大局,是建设和谐社会的重要手段。【山东德州】23.校刊编辑部招募编辑,下面是鹿鸣同学初拟的申请书,其中格式,语法、标点有诸多错误.至少找出3处改正。(3分)申请书尊救的编辑部老师:校刊“初荣”创办以来,发表了很多优秀作品,在同学们中产生了广泛地影响。编辑工作对我很向往,特申请此职位。我做好此项工作的优势如下:热爱文学,在中学生知名刊物发表过若干作品;有较强的学习能力。如有幸加入贵刊,我将继续保持对文学的热爱,同时做好审稿,收稿、定稿及编辑等工作。恭候佳音!此效敬礼申请人:鹿呜2020年6月2725.(1)如果你是编辑部负资人,你觉得鹿鸣的申请书还缺少哪些亮点? (至少三条)(3分)(2)鹿鸣初选通过,老师又为入围同学设置终选题:校刊准备以“生命的意义在于人与人之间的互相照亮”为主题举行征文活动,为此设计一段50字以上的宣传推广语。请你替鹿鸣拟写。(4分)【山东东营】7.综合性学习。(5分)“德”文化意蕴深厚,华夏民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加““德’文化的魅力”综合性学习。“德”源追踪(1)“德”甲骨文写作,从“”,从“”“”即行路,泛指行为;“”即直视或看着直线。
中考语文9道综合性学习题(含答案和解析)1、阅读下面材料,完成后面小题。
2017年5月18日是“国际博物馆日”。
全市博物付向公众免费开放,促进文化资源共享。
某校“文博社团”准备在这一天参观博物馆。
同学们准备制作宣传牌放到博物馆门口,拟写了四句面向市民的宣传语。
(见第1小题)当天,社团成员选择了三个博物馆,分组体验主题文化活动。
(见第2小题)体验活动结束后,同学们都很兴奋。
他们收集了丰富的材料(见链接;第3小题),发出了“做博物馆忠实粉丝”的倡议,呼吁更多的师生走进博物馆。
(1)下列宣传语不合适的一项是()。
A. 在博物馆遇见更好的自己B. 留不住观众的博物馆是不合格的C. 在博物馆,你能听到岁月的足音D. 今天,让我们与博物馆有个约会(2)如果你是社团成员,请你选择一个主题活动,并说明理由。
①上海博物馆:“邂逅大师”欧洲油画艺术珍品展②上海中医药博物馆:“闻香识药”中药课程③上海自然博物馆:“自然·人·和谐”主题展答:(3)依据(链接)材料,补写两个要点作为倡议书的内容。
【链接】①新闻摘录:沪上125家各类博物馆中,已有96家全年免费开放。
②调查数据:③作家视角:在法国,最让我吃惊和感动的是小小孩成了各类博物馆的主角……多数情况下,孩子们进去便席地而坐,听讲,宛如上课。
(舒乙《这么小就进了博物馆》)④观众留言:一次触摸文明的穿越之旅。
文物并不冰冷,她带着历史的温度。
【补写】博物馆免费开放,为走进博物馆创造了更好的条件;②;③。
答案: (1)B。
(2)【参考示例】选①,喜爱绘画艺术;提升艺术品位;拓宽国际视野。
选②,对中国感兴趣;增加中医药知识;了解中医传统文化。
选③,热爱大自然;增长“人与自然”的知识;增强和谐共生意识。
(3)【参考示例】①我们的博物馆利用率过低,有必要走进博物馆,共享文化资源。
②法国人从小走进博物馆的事例,启示我们应更多地走进博物馆。
③国内外博物馆利用情况对比鲜明,提醒我们要充分利用博物馆资源。
中考语文复习综合性学习考题精选(含答案)【1】.小刚策划本组同学表演一场“水浒戏”。
京剧表演中,常用脸谱象征某种人物形象的特点。
下面这X黑脸谱常用来代表强悍、勇猛,小刚打算用它来扮演下面备选的《水浒》人物。
你认为这X黑脸谱最适于扮演,因为¨从这一事件中可以看出他的强悍、勇猛。
(3分)【2】.小方搜集到下面一个有意思的图表,并和大家一起进行了探究。
他说:“从图表中可以看出,随着事业成就由小到大,记忆能力在其中的重要性逐渐下降。
”你就理解能力或创新能力对事业成就的重要性也发表了一点看法,你说:“从图表中还可以看出,。
”(某某)【3】.仔细观察右面的漫画,按要求答题。
(1)用简洁的语言描述漫画的内容。
(2)根据漫画内容设计一条有文采的广告语。
【4】综合性学习。
桥是一条放大的板凳,这是科学家形象的比喻;路断了还有桥,这是文学家表述的哲理。
桥是历史的见证,桥是心灵的纽带。
今天,就让我们一起走进桥的世界,去欣赏多姿多彩的桥之美,去领略意蕴丰富的桥文化。
【活动一:识桥】从同学们搜集的资料中,你会发现我国的桥梁命名十分有趣,如:根据所在地命名 A ,根据形状命名 B ,根据习俗命名 C ,以抒情方式命名 D 。
请从下列选项中给A、B、C、D处选填合适的桥名。
(只填序号)(2分)选项:①放生桥②销魂桥⑧赵州桥④钥匙桥我会选:A. B. C. D.【活动二:赏桥】下图是标志黄冈市经济腾飞的鄂黄长江大桥。
请你观赏此桥,展开合理想象,并运用恰当的修辞手法,写一段话来描绘图中美景。
(2分)【活动三:说桥】(1)请用简洁的语言说一个与桥有关的故事。
(2)请结合你的积累,说说卢沟桥的历史意义。
【活动四:架“桥”】请仿照示例,架设两座无形的“桥”。
示例:知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。
(1)(2)(黄冈)【5】、综合性学习。
如今,越来越多的城里人利用双休日、节庆长假自驾车涌入周边乡村,住农家屋,吃农家饭,赏田园风光,品民俗文化,各地“农家乐”旅游异常火爆。
专题04 语言表达+综合性学习一、语言表达1.(2023·江西·统考中考真题)学校组织“孝亲敬老月”活动,邀请了一位校外专家做“中国孝文化”主题报告。
听完报告,同学们纷纷与专家交流。
下列表达得体的一项是()A.您讲得很有趣,态度也很和蔼,我们都觉得挺不错。
期待您再次光临!B.您有今天的成就,定与家父家母当年的教导分不开。
您一定要再来!C.您的讲座很精彩,让我们懂得了亲情的可贵。
期待您再次光临!D.谢谢您聆听我们的心声,解答我们的疑惑。
您一定要再来!【答案】C【详解】本题考查语言表达。
A.“态度也很和蔼,我们都觉得挺不错”带有居高临下的评价类语气,没有尊敬的语气,不合适;B.“家父家母”是对别人称自己的父亲母亲,是谦辞,用在此处不合适;D.“聆听”指集中精力、认真地听,此处是专家做报告,聆听的应该是学生,故表达不合适;故选C。
2.(2023·云南·统考中考真题)按新闻稿的要求,下列内容排序正确的一项是()北京时间4月12日,在哈萨克斯坦阿斯塔纳举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤决赛中,,,,。
在接受记者采访时,龙佳表示将会再接再厉,为国争光。
①形势不利的龙佳没有放弃,充分发挥自身技战术水平,反超对手②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心,龙佳战胜了对手,勇夺冠军③龙佳以全胜战绩闯入半决赛,又以良好的竞技状态击败对手,顺利进入决赛④来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军⑤在决赛中,对手吉竹真弘显示出强大实力,曾一度领先龙佳A.②⑤①③④B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.④③⑤①②【答案】D【详解】本题考查句子排序。
通读各句,④“来自云南的申国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军”承接文中“决赛中”总的结果,这是最重要的信息,放在开头作为导语;③⑤①按“闯入决赛”“决赛中一度领先”“形势不利……反超对手”的比赛过程顺序进行排列;②是决赛的结果,也是总结夺冠原因。
因此正确排序为:④③⑤①②;故选D。
中考语文综合性学习试题及答案对于初三学生来说,要如何做些语文综合性试题来巩固语文知识?接下来,店铺就和大家一起来做份中考语文综合性学习试题,希望对大家有帮助!中考语文综合性学习试题一、(安徽省)你班组织“毕业晚会”活动,你经历了下面—些事情,你是怎么解决的?1、班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。
你写的是什么?2、根据节目表,合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”,请你为连接这两个节目写几句串台词。
3、事后某同学为校广播站写了一则消息,交稿前,他请你做些修改:①为了活泼毕业班同学的课余生活,加强同学之间、师生之间的情感交流,九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。
②同学们踊跃参与,认真准备,各逞其能。
晚会内容丰富,节目形式多样,③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。
活动中,大家增进了友谊,展望了未来。
晚会过后,该班同学又精神饱满地投入到紧张的学习之中。
(1) 句①中,有词语搭配不当,可将“_____ ”一词改为“ _____ ”。
(2) 句②中,词语“ ”使用不当,应改为“ _____”。
(3) 句③中,有词语并列不当,应删去“ _____”。
4、晚会后,你感到收获很大。
第二天上学路上;邻班一位同学问你:“学习这么紧张,花那么多时间搞活动,划得来吗?”请你用一两句话得体地回答他的提问,表明你的看法。
二、(河池市)阅读下面材料,回答 1——3题。
“尊老、敬老、爱老”是中华民族的传统美德,让每一位老人“老有所养,老有所乐”是全社会义不容辞的责任。
我过已经开始进入老龄化社会,作为中学生,我们也应该关注这一社会问题。
1、试就某村(社居)老年人生活状况开展一次社会调查活动,请你以调查活动小组组长的身份,拟一份调查计划(提纲)。
(3分)2、就当前孤寡老人的社会的救助问题,请你向有关部门提出解决问题的建议。
(2分)三、2005年10月12日9时整,万众瞩目的中国第二艘载人飞船“神舟六号”搭乘两名航天员,在酒泉卫星发射中心中国载人航天发射场由神箭——长征二号F运载火箭发射升空。
17日凌晨4时33分,“神舟六号”载人飞船圆满完成了飞行任务顺利返回,为中国航天事业续写了新的辉煌。
⑴听到这个消息,你的心里一定有许多话要对航天员费俊龙、聂海胜说。
请写出此时此刻你最想说的话。
(不超过50字)⑵假如你是某报记者,正在北京航天控制中心通过天地对话采访航天员费俊龙、聂海胜。
请你设计一个采访问题,并设想正在遨游太空的航天员会怎样回答。
采访问题:航天员:四、(河南省)张军等五位同学组成了研究“对联”的小组,他们收集了很多对联,整理了有关对联的知识。
假如你是这个小组的成员,请接着完成下面的工作。
1、下面⑴⑵两题,任选一题作答。
⑴下列对联写的是河南哪处名胜?把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静,五乳峰前钟馨悠( )②朱仙镇血战丧敌胆,风波亭长恨遗千秋( )③歌吟总带忧民泪,颠沛仍怀爱国心( )④定三分,烧博望,出祁山,大名不朽;气周瑜,屏司马,擒孟获,千古流传( )A.巩义杜甫故居B.汤阴岳飞庙C.南阳卧龙岗D.嵩山少林寺⑵给下列对联归类,把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿,春雨洒来万象新( )②死者长已矣,死而能伸民志伸国权,死犹不死!生而为何乎?生而成为奴隶为牛马,生亦徒生!( )③远求海外珍藏本,快读人间未见书( )④海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞( )A.春联B.婚联C.挽联D.行业联2、邻居王阿姨家的对联贴反了:“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边,“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。
请你依据对联的有关知识,用得体的语言向她说明。
把要说的话写在下面。
有关知识:上联,末字是仄声韵(一般是第三声、第四声),贴在右边;下联,末字是平声韵(一般是第一声、第二声),贴在左边。
五、(湛江市)综合性学习水平考查(8分)“龙”是我们中华民族的象征,“龙”在汉字汉语和中国古代的许多作品中出现得十分频繁,请运用有关知识,回答下列问题:(1)在“笼”、“珑”这些例字后,再写出以“龙”为偏旁的汉字4个。
(2分)答:笼、珑、_______、_______、_______、_______(2)在“望子成龙”、“龙马精神”两个成语后,再写出含有“龙”字的成语4个。
(2分)答:望子成龙、龙马精神、_______、_______、_______、_______(3)简要介绍名著《西游记》里与“龙”有关的一个故事。
(不超过50字)(4分)六、为了全面实施教育部“体育艺术2+1项目”,创建全国中小学生课外文体活动工程示范区,我市本学期初在市教育局的全面部署和安排下,各级各类中小学校都纷纷开展各类文体艺术活动。
1、请为这项活动的全面开展写一则宣传语.2、хх学校初三(1)班学生听到这项活动的开展,都欢呼雀跃。
小明兴致高涨地回家征求父母的意见参加什么兴趣小组,没想到父母当场给他泼冷水,说现在面临中考,一切的课外活动都要靠边站,集中精力保证文化课的学习。
请你以小明的口吻写一段话说服父母。
(要求:50字左右,注意语言的得体,用词的恰当)七、(浙江省)浙江乃人文荟萃之地,人物俊雅,文章分流,素为海内瞩目。
凭借丰厚的文化积淀,我省人民正致力于将浙江打造成文化大省。
现在请你协助制作一份宣传“文化浙江”的小册子,相信你一定能够完成以下任务。
(6分,每小题2分)(1)这份宣传小册子已拟有两个栏目,请你仿照它们再拟两个栏目,可以从历史、艺术、名胜、民俗等角度来拟写。
要求结构相同,字数相同。
栏目一:点击文化名人栏目二:遍数名优特产栏目三:栏目四:(2)在“栏目一”中,需要介绍浙江籍的文化名人。
请从下列备选的浙江籍文化名人中选择一位(示例所选人物除外),介绍他(她)所取得的成就,可以从文化地位、代表作、影响等角度来介绍。
(50字左右) 备选文化名人:骆宾王、陆游、张岱、龚自珍、鲁迅、郁达夫、徐志摩、丰子恺、艾青、琦君、余华、王旭烽、余秋雨示例:余华,当代著名小说家,代表作有《活着》《许三观卖血记》等,其作品被翻译成多国文字,《活着》还被拍成了电影。
(3)在“栏目二”中,需要宣传浙江的名优特产,如杭州的龙井、金华的火腿、宁波的汤圆等。
请选择你所熟悉的浙江的一种名优特产,为其拟写一则宣传语。
(不超过20字)八、(陕西省)学校举办“推广普通话活动周”,同学们都积极参与这项活动。
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
(2分)(2)你认为在活动周中应开展哪些语文活动?请列举三项。
(3分)(3)就学校如何推广普通话问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
(2分)(4)一个时期以来,广播电视上方言节目频频出现。
校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法。
(2分)九、(呼和浩特市) 俗话说:“一方水土养一方人”。
我们的家乡呼和浩特有着独特的地理环境、历史文化、风土人情。
了解家乡、热爱家乡,让我们先从乡音开始吧!你们班这次的语文综合性学习,准备安排到民间去“采风”,活动的主题是:认识谚语。
相关链接:谚语是在群众中间流传的固定语句,用简单通俗的话反映出深刻的道理。
如“三个臭皮匠,赛过诸葛亮…‘三百六十行,行行出状元”“天下无难事,只怕有心人”。
(1)作为这次活动中一个“采风’’小组的负责人,你们准备怎样开展活动?请拟定两种具体的调查方法。
(2)下面是你们小组搜集到的呼和浩特谚语,请你给这几条谚语分类,并注明类别名称。
(分类只标序号) ①种地没粪,跟人家瞎混。
②后山三件宝:山药莜面大皮袄。
③云往东一场空,云往西下大雨。
④巧报的窝瓜土城的蒜,北什轴的姑娘不用看。
⑤要想虫子少,先锄地边草。
⑥东南风下雨,西北风晴。
(3)活动总结:在这次活动中,你做了哪些工作?对家乡有了什么新的认识?你受到什么启发?请从以上三个方面写出一个简短的活动总结。
十、语文实践活动可以培养综合能力。
请你参加下面的活动,并根据情境和要求答题。
(江苏省盐城市)盐海中学准备在初三年级学生中举行一次“三年来我最满意的作文”交流展示活动,要求参与者将自己在初中阶段写作的最满意的一篇作文当众朗诵展示。
(1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
(不超过80字)(2)你班钟华同学作文很好,但他性格内向,不好意思当众朗诵,请你用简洁的语言劝说他参加这次活动。
(30-50字)十一、语言积累是我们语文学习的一项重要任务,而成语在汉语言文化中占有十分突出的地位,因而成语的积累就显得很重要。
因为认识到这一点,某班同学组织了一次“七嘴八舌说成语”的语文学习活动。
此次活动主要采用归类学习法,经过思考,根据成语的特点,大家将成语归为:数字成语、生物成语、时令成语、故事成语等等几类。
1、请你根据上述归类,写出几个成语:数字成语:生物成语:时令成语:2、请你抓住成语的特点,再给成语归归类,看看还有哪些分类,并举例说明。
3、写写你所知道的一两个典故成语,并简单说说其典故。
十二、请你参加下面的语文综合性学习活动,按要求完成后面的题目。
(陕西省)今年是安徒生诞辰200周年,世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。
你们班要举办一次纪念活动,同学们都以极高的热情积极筹备。
(1)请你为这次纪念活动确定一个主题。
(2)围绕你所确定的主题,设计一个简要的活动方案。
(3)请就安徒生童话对你成长的影响和意义,发表一段富有激情的简短演讲。
十三、在“漫游语文世界”的综合性学习活动中。
同学们搜集到以下资料.你能解决其中的疑难吗?请按照提示完成下列各题。
(南京市)(1)表弟在家读报:“一名日本老兵在华忏(qian)悔时,披露了日军侵华期间一些鲜(xian)为人知的暴行……”小金听后,对表弟说:“你读错了,这里‘忏’应该读,‘鲜’应该读。
”(请填上正确的拼音)(2)阿宁发现下面两家店铺橱窗上各有一个错别字,请找出并加以改正。
公用电话长途直播新款手机震憾上市(某公用电话亭) 应改为 (莱手机专卖店) 应改为(3)某剧院前贴出一张海报,上写“豹子头刊金印后,野猪林伏洒家前”。
据此,可猜测这场戏与《水浒》中和两位英雄有关。
(请填写人名)(4)大街上挂出了两条横幅广告:“汇声汇色”炒外汇慧声慧色——陈慧琳南京演唱会广告中“汇声汇色”与“慧声慧色”两个词都是仿自(填一成语),对这类语言现象,褒贬不一,你持何种态度?请说出你的看法与理由。
看法:理由:十四、(无锡市) (1)某班举行以“初中生参加社区公益活动的利与弊”为话题的辩论活动,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利。
一方面,初中生能参与的社区公益活动,无非是扫扫地,擦擦窗。
做这样的小事,对初中生的成长意义不大。
另一方面,学好文化知识是初中生的主要任务,参加社区公益活动会占用学生的学习时间,影响学习成绩。