《茶室快题设计》任务书

《餐饮建筑室内设计》快题设计任务书《餐饮建筑室内设计》快题设计任务书学校: 专业: 准考证号: 姓名: 设计任务:某餐厅一楼大厅建筑空间装饰设计
风格要求:餐厅位于某商业步行街，主要面对中青年消费群体，甲方业主要求以现代简约风格进行设计。

面积要求:约450平方米建筑空间，净高4.5米，南面朝向人流较多的步行街。

功能要求:设计满足主题及特色餐厅整体布局要求及各功能区基本功能要求。

主要空间:门厅接待、前台、入口休息区、通道、就餐大厅。

注:卫生间、工作间、仓库不需设计。

设计要求:以满足功能需要为原则，流线清晰，分区合理，风格突出，主题色彩鲜明，文化内涵丰富，通过形态、色彩、照明、陈设、景观植物的摆放等有形的元素来营造餐厅的氛围。

工具要求:速写本、铅笔、马克笔、中性笔或钢笔
图纸要求:方案总平面图1张(在给出的平面内作图，并附设计说明)、功能分析图1张、主要立面图1张(主题鲜明、表现大厅的立面风格、气氛)。

表现方式:钢笔、中性笔及马克笔徒手表现，可上淡彩。

绘图要求:1、空间布置合理、尺寸适当、画面整洁、制图规范，A3图纸，绘图比例为1:50。

2、在平面图和立面图上均需作好相应文字标注及主要尺寸的标注。

进度要求:设计总时间2小时，方案构思阶段20分钟，草图表现阶段100分钟，完成后交监考老师装订。

评分标准:(总分数:100分)总体布局30分，设计说明10分，功能关系20分，图面表现40分。

设计说明:。

建筑设计( I )课程设计1目标：建筑设计的综合能力，交流能力和表达能力，建筑价值多方面理解能力的练习。

内容：学习建筑法规、结构、施工、设计的基本知识的同时，掌握空间构成的基本方法、制图等表达技法以及模型制作的方法。

校园休闲茶吧设计一、设计的目的设计任务为合肥工业大学翡翠湖校区校园茶吧。

该茶吧可为学生和教职员工以及外部人员提供喝茶、饮料、快餐、读书以及与友人交谈的场所，亦可作为社团活动、影展、研讨会的多功能集会场所。

设计者可规划相应的读书角、展示、饮食、休憩、室外露台等空间场所。

二、基地调查和空间营造对基地的人车流、噪音、周边建筑、日照、风向、季节景观等进行调查，以获得对基地的综合认识。

其次，在场地设计的同时，对基地设施、建筑物进行规划，通过植物栽培保留与自然风景的结合，创造诱发人的行为的场所空间。

在对周边环境进行梳理的基础上，创造新的空间景观。

三、设计条件1) 基地位置：合肥工业大学翡翠湖校区，自行规划选定相应的建筑用地区域。

对已有建筑物不能拆除，草地、植物可以根据需要增减。

2) 建筑面积：200卅〜250 m2茶吧：70 人用简单厨房：10 m〜20m男女卫生间服务用房3) 根据设计主题，自行安排展示、社团活动的公共空间。

四、教学计划第1周布置任务书，勘察场地。

并进行场地规划，完成1: 500场地规划图。

观察基地的人车流、噪音、周边建筑、日照、风向、季节景观，并选定茶吧的场所，在此基础上完成场地规划。

场地规划书须至少包括以下内容：a）设计规划理念b）1：500的场所规划草图，区划出茶吧的场所位置，说明选择理由。

c）茶吧的具体命名（XX茶吧，XX沙龙），并提出与活动相关的空间规划。

第2周快速设计（1: 200平面，剖面、立面）第3周第一轮草图1 : 500总平面，1：200平面第4周第二轮草图1 : 200平面，剖面第5周第三轮草图1 : 100平面，剖面、立面（尺规绘制）第6周全面深化，模型推敲第7周定稿图，模型制作第8周设计周五、成果要求：1）图纸规格墨线图均为1号不透明纸（841mmX594mm不得用计算机绘图，表现方式不限。

任务六：初步设计/小品建筑设计第1部分任务书设计题1 茶室设计任务书1.1课程设计目的与要求茶室建筑，它的使用功能和流线相对比较简单，可塑性也大一些，有一定的发挥度。

但茶室建筑对基地和环境的要求稍高一点，特别在空间的层次，借景与渗透方面有一些要求。

通过设计使学生能适当了解并掌握以下几点：⑴对小型公共建筑的功能有一定了解，培养构思能力；⑵对室内空间有一定的感知能力，训练学生的空间设计、组合能力；⑶了解人体工程学，掌握人的行为心理，以及由此产生的对空间的各项要求；⑷了解园林绿化及环境与建筑的关系；⑸初步了解设计的过程以及设计成果的表达。

1.2课程设计任务与要求1.2.1设计任务书1.2.1.1设计任务拟在某城市景区公园内建一高档茶艺馆。

茶艺馆是在正餐之外，以品茶为主，可供简单的食品，如花生、瓜子或点心（外购）等，是客人交友、约会、茶道表演，或陶艺、插花等艺术活动。

全天营业。

1.2.1.2设计要求⑴解决好总体布局。

包括功能分区、出入口、停车位、客流与货流的组织与环境的结合等问题；⑵应对建筑空间进行整体处理，以求构思新颖，结构合理；⑶营业厅为设计的重点部分，应注重其室内空间设计，创造与建筑风格相适应的室内环境气氛。

1.2.1.3技术指标⑴总建筑面积不超过300m2（按轴线计算，上下浮动不超过5%）。

设80-100个座位。

建筑为单层。

⑵面积分配及功能要求如表1.2.1.4图纸内容及要求⑴图纸内容a、总平面图1：300（全面表达建筑与原有地段的关系以及周边道路状况）。

b、首层平面图1：100（包括建筑周边绿地、庭院等外部环境设计）。

c、其它各层平面：1：100（包括室内家具及陈设布置、屋顶平台、室外环境设计）d、立面图：1：100（2个）e、剖面图：1：100（1个）f、透视图（1个）或建筑模型（1个）⑵图纸要求A1图幅出图（594mmx841mm），可不画图框。

图线粗细有别，运用合理；文字与数字书写工整。

茶室建筑方案设计快题一、项目背景及规划要求随着人们生活水平的提高，茶文化在中国得到了更为广泛的传承和发展。

茶室作为一个传承和弘扬传统茶文化的场所，在城市中越来越受到人们的喜爱。

为此，我们设计了一座现代简约风格的茶室，旨在为人们提供一个安静、舒适的空间，让他们在繁忙的生活中放慢脚步，感受茶的魅力。

设计要求：1. 地理位置：茶室位于城市中心繁华街区，交通便利，周边环境优美。

2. 建筑风格：采用现代简约风格，与周边环境协调统一。

3. 功能设置：茶室主要包括茶室大厅、包间、茶艺展示区、茶叶销售区和休息区等功能。

4. 空间布局：合理利用空间，打造舒适、开敞的茶文化体验空间。

二、建筑外观设计1. 外立面设计：建筑外墙采用淡雅的米色调，搭配木质饰面，营造出简约、自然的氛围。

立面设计简洁大方，窗户采用大面积的玻璃，增加建筑整体通透性，让室内充满充足的自然光线。

2. 屋顶设计：茶室屋顶采用坡屋顶设计，屋顶覆盖绿色植被，营造出绿意盎然的氛围。

同时在屋顶设置天窗，增加采光和通风效果，为茶室带来更好的环境体验。

三、室内空间设计1. 大厅设计：茶室大厅采用通透的空间设计，色调以淡雅的灰色、米黄色为主，搭配简约的家具和装饰，营造出舒适、宁静的氛围。

大厅中心可设置一个茶艺台，供茶艺师为客人冲泡茶水，展示传统茶艺之美。

2. 包间设计：茶室设有多个包间，每个包间面积适中，配备茶具、茶几和舒适的坐具，供客人品茶、聊天。

包间采用隔音设计，保证客人的私密空间，让他们尽情享受品茶的乐趣。

3. 茶艺展示区：茶室设置茶艺展示区，展示各种茶器、茶具、茶叶等，为客人提供了解茶文化的机会。

展示区环境简洁、大方，让客人可以自由参观、了解茶艺的精妙之处。

4. 茶叶销售区：茶室设有茶叶销售区，供客人购买各种优质的茶叶。

销售区采用玻璃货架展示茶叶，让客人了解茶叶的种类和特点，方便他们根据自己的喜好选购。

5. 休息区：茶室设有舒适的休息区，配备软椅、茶几等家具，供客人休息放松。

以茶文化设计为主题撰写2000字的开题报告和任务书开题报告一、选题背景茶文化是我国传统文化的重要组成部分，几千年来一直深受人们的喜爱和推崇。

茶文化设计是指以茶文化为主题，通过设计师的创意和艺术手法，将茶文化融入到各种设计作品当中。

在当今社会，茶文化设计不仅是对传统文化的传承和创新，也是一种时尚和生活方式的表达。

对茶文化设计的深入研究和探讨具有十分重要的实践意义和理论意义。

二、选题意义1. 传承中华传统文化茶文化作为我国的传统文化之一，具有悠久的历史和深厚的内涵。

通过茶文化设计，可以更好地传承和弘扬中华传统文化，让更多的人了解、喜爱和传播茶文化。

2. 拓展设计领域茶文化设计将茶文化与设计艺术相结合，拓展了设计的应用领域，为设计师提供了更多的创作灵感和表现空间。

茶文化设计也为茶文化产品的开发提供了新的思路和途径。

3. 促进文化产业发展茶文化设计可以激发人们对茶文化产品的消费热情，推动茶文化产业的发展，为相关行业的发展注入新的活力和动力。

三、研究内容本研究将以茶文化设计为主题，围绕以下内容展开研究和撰写文章：1. 茶文化的历史与内涵2. 茶文化设计的概念与特点3. 茶文化设计在生活中的应用与表现4. 茶文化设计与艺术创作的结合5. 茶文化设计对文化产业的推动与促进6. 茶文化设计的未来发展趋势与展望四、研究目标本研究旨在通过对茶文化设计的深入探讨和分析，揭示茶文化设计的实质和内涵，探索茶文化设计在当代社会的价值和意义，促进茶文化设计的发展与创新，为茶文化的传承与发展作出积极的贡献。

任务书一、调研茶文化的历史与内涵，撰写茶文化设计的概念与特点，形成研究报告。

二、采访茶文化设计领域的专家学者，了解茶文化设计在生活中的应用与表现，整理并撰写相关内容。

三、收集茶文化设计相关的艺术作品和实践案例，分析茶文化设计与艺术创作的结合，撰写案例分析报告。

四、就茶文化设计对文化产业的推动与促进进行实地调研，撰写调研报告。

滨水茶室设计任务书一、设计课题建立环境意识，通过滨水茶室的设计，训练在特殊环境因素影响下的简单小建筑设计。

二、时间期限第四教学周——第九教学周三、设计要求拟于某公园的滨水地带建设一供游人驻足小憩的茶室。

具体内容及要求如下：1. 室内部分：建筑面积为80平方米(上下可浮动10％)，内容包括：(1) 茶座区：70平方米，要求集中安排不少于18人的休息座位，应有良好的景观朝向及自然通风条件。

(2) 服务区：10，包括业务管理、收银台及茶水制作等内容。

(3) 卫生间：10平方米2. 半室外部分：带顶面积80平方米（上下可浮动10%），设置不少于18人的休息座位。

该部分要求具有良好的景观视野，并安排适当规模的观景平台。

3．茶室与岸线通过栈桥连接，茶室平台（基底）面积要求不大于200平方米。

4．该建筑应设计成公园的一个重要景点。

四、设计成果图纸部分：A1图纸（841*594）总平面图1：200平面图1：100立面图1：100（不少于两个）剖面图1：100（不少于一个）透视效果图或模型自选局部透视若干设计说明文字☆尺规墨线；单色渲染茶室设计用地湖面基地古树道路N建筑设计指导书一、教学目的1.学习并初步掌握建筑空间的基本知识：包括空间的构成要素、限定方法、空间的属性、空间的组合、流线组织以及空间尺度等内容；2.熟悉人体活动的基本尺度和常用家具的基本尺寸，并初步掌握特定场所中人的行为活动规律，思考人与空间的互动关系；3.学习并初步了解建筑的构成体系（包括功能、环境、空间、流线、结构、围护、造型）及其相互关系，重点思考环境因素对建筑各体系的影响作用。

4.结合实例分析和具体设计操作，初步掌握从场地的环境特点入手，进行方案构思和方案处理的基本方法；5.通过具体操练，进一步学习并掌握设计构思的图形表达、模型表达和语言表达技能，并重点训练工具墨线技法。

二、重点解决问题：空间形态训练环境意识的建立认识建筑的基本问题，从解决简单问题入手，进行建筑设计的思路训练三、设计要点1．认识建筑空间中的基本尺度问题，建立空间概念2．通过空间设计，把握人的行为活动与空间性质的关系3．通过特殊环境因素的的参与建立环境意识，学习设计室内环境、外部环境，全面认识空间与环境的密切关系。

茶艺馆设计指示书目的：二年级建筑设计课程是建筑设计系列课的设计入门和设计基础阶段。

该课注重专业基本功训练和设计构思训练，使学生逐步树立功能意识、空间意识和环境意识，掌握建筑设计的基本原理、基本程序和基本方法，具备设计中小型建筑的方案能力。

通过进行小空间的建筑方案的设计，引导学生逐步了解建筑设计课程。

在课程教学中，不仅要学习建筑设计的基本理论，同时要进行建筑设计基本功训练，比如：方案草图的绘制、方案正图的绘制、渲染图的绘制以及模型的制作等。

本课程可以帮助学生理解正确的学习方法、思维方法和观念的确立，通过系统的初步设计训练，使学生初步掌握建筑设计步骤、方法，具备小型建筑方案设计的能力，为下一个建筑设计课程打下良好的基础。

本课程设计旨在训练学生在景观优美的场地内，组织好较为复杂的小型公共建筑的功能，培养方案构思与创意的能力。

重点学习室内设计，训练对空间的感知和空间设计的能力，在空间设计的基础上进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造富于个性与特色的餐饮环境与氛围。

同时了解家具与人体尺度的关系，了解人的行为心理。

程序：本设计为期14周，分以下四个阶段进行：(一)一草阶段：共4周。

通过教师讲授有关茶艺馆的设计原理与方法，并分析若干优秀范例，使同学对该设计有比较形象的了解，随后学生用二周时间进行外出调研，查阅资料。

然后进行组内讲评，学习如何分析和评价设计方案，通过方案交流开拓思路，并训练同学的口头表达能力。

在此期间同学应参观调研2-3个中高档咖啡厅、茶艺馆，以加强感性认识。

本阶段着重考虑和解决以下问题：1. 餐饮建筑的特征，如何在景观优美的地段解决好方案的总体布局（如建筑与景观的关系、主入口位置、人流与货流的组织、客用部分与其余部分的衔接等），解决好采光与通风的问题。

2．设计重点为客用部分的室内空间设计，提倡以工作模型来推敲和构思方案，并初步确定要营造的室内环境气氛与建筑风格。

3．探索多种方案布局，通过分析其优劣，进行择优综合，以确定本阶段的最佳方案。

11－12DESIGN －1 “建筑与环境“模块设计启动：茶室建筑设计2011.09. 5～2011.10.28（八周）内容简介：小型建筑设计以建筑与环境为贯彻设计的脉络，分步骤进行场地-功能流线-空间形态组织，实现正确建筑观的指导下的建筑逻辑生成，强化理性的设计方法，完成精细化的设计流程。

（8周时间）一、概况拟在杭州市西湖沿岸（具体选址见后）兴建茶室，层数自定，总建筑面积200--250m 2，建筑密度小于35%。

地段周围建筑功能、用地范围具体见实地和地形图，茶室必须考虑与周边和重要建筑的人流及体量呼应等，结合场地布置部分室外茶座。

茶室是以饮茶为主，可加简单的食品，主要供交友、约会或休息之用。

它讲究气氛轻松，环境洁净优雅。

中西餐食品从外面购买不考虑在本店加工，各种茶水、压榨鲜果汁及水果沙拉由本店自行准备。

茶室要求能独立管理和营业，并能在建筑内部空间使用空调调节温度。

二、功能构成一）总体要求：（一）落实“建筑与环境”的课程特色本课程中建筑环境指的是建筑所处的场地环境，包含物质环境（自然及人工环境）和历史文脉环境，其特色落实基于如下：1、环境解读的方法和深度a环境观：了解人们在不同时期对建筑与环境的不同理解b环境认知:以场地采集作为基本手段，获取环境的各类信息。

c环境分析：对各类要素进行分析，以图文形式予以表达并供讨论沟通d案例借鉴：能综合分析和评判各类环境应对的案例，进行评价分析，并将成果吸收于后期设计过程中。

2、树立正确的环境观（环境意识或场地意识），即尊重、协调、延续、发扬环境特色，实现建筑与环境的可持续发展环境意识。

3、采取合适的环境应对策略并在设计中加以落实，在设计理念、设计语言、设计手法上遵循正确的环境观，在方案前期方向的选择，功能流线形式空间结构材料等六大要素的设计中加以贯彻，并成为核心的评价标准4、模块特色融入基于现代建筑设计原理的教学体系“建筑和环境”教学应融于以功能和流线组织为核心的现代主义设计过程，并通过建筑与环境的关系来实现建筑设计的逻辑性，破解过于侧重形式设计的问题，并将环境、外部空间和建筑内部空间的创造有机结合在一起。

茶室设计——基于水平两维空间和单层结构的形态生成2012 9-2012 10一、教学阶段二年级第一学期二、教学目的教学的主要目的就是帮助学生建构“生成设计模型”，让学生在学习描述建筑设计各要素构成“规则”的基础上，从各要素之间的“关系”入手，了解各要素之间相互作用的“机制”，逐渐掌握各要素之间“协同演进”的方法和步骤，学会对阶段性的设计成果进行“效能评价”，以推进整个生成设计的过程，并最终产生建筑形态。

三、教学内容·基地条件：地块位于上海市某住宅小区内，本项目基地所确定的范围为建筑控制线范围，基地大小长40米、宽24米。

建筑要求在四个面完全贴线建造，不得退后亦不得超出控制线范围。

鉴于地块所处位置，茶室建筑与周围建筑的居住性质有差异，为免除新建建筑对周围建筑环境的干扰，本次设计的茶室除在东侧临路一面可以开两个出入口外，其余方向均不得开启任何形式的洞口。

出入口洞口宽度不得大于 3M。

·功能要求：总建筑面积 500-550平方米，其中：a.室内茶室：250平方米，包括服务台区 50平方米；b.茶艺展示区：50平方米；c.棋牌室：20平方米 x4，共 80平方米；d.管理用房：20平方米；e.卫生间：40平方米四、教学要求·茶室的各“功能、空间”应与“结构、形态”有机地结合在一起。

·茶室的空间原型借鉴于设计者所采集的中国江南古典园林的空间模式。

·茶室设计需体现出清晰的结构关系。

建筑以墙板结构（ slab-wall structure）或框架结构（ frame construction）为基本结构形式，不得使用混合结构体系。

结构最大跨度不大于 8M。

·此茶室为单层建筑，不得出现两层及两层以上的空间，但屋顶标高可以变化，最大高度不限。

五、成果要求A1图纸，张数不计，图纸内容包括：a. 总平面图，包括屋顶平面，及室外道路、硬地与绿地的设置，比例 1/500；b. 一层平面图，需画出完整的室内外家具布置比例 1/100；c. 东立面图（1个）1/100；d，剖面图（2个）1/100；e，剖轴侧（1个）比例自定f，生成性图解若干，比例自定g，工作模型，比例1/100六、时间进度9月15日——10月15日。

黄淮学院艺术设计学院建筑设计初步任务书年级：2013级城市规划专业教师：王景、郭燕沫一、项目名称：小茶室设计。

二、项目概述：为丰富本校大学生和教职工的业余文化生活及提高他们的休息质量，拟在北区后湖建小茶室一座，以便一年四季可在内品茗、赏景、谈心、聚会。

为了适应高峰使用期需要及节约投资，也可设一些室外茶座（设与不设、设多少随意）面积不计。

三、地理位置、气候条件:●城市位置：中南地区。

●场地标高：海拔80M，场地平整。

●太阳入射角：6月22日正午73º29′30″；12月22日正午26º36′32″。

●降雨量：平均年降雨量860～980mm。

●气温与风向：最热月平均气温25.80ºC；最冷月平均为-4.80ºC。

夏季南风、北风发生的频率基本相同，冬季以西北风为主。

四、建筑组成：1、茶厅：90M²～ 100 M²一个或一大一小总面积控制在120 M²。

2、门厅：面积适当。

3、小卖：面积适当。

可设在茶厅或门厅内。

4、备茶（洗涤、消毒、电茶炉烧水）间：约15 M²5、储藏室：约15 M²6、员工休息室：约15 M²7、男女厕所各一：各约6 M²此外，廊和休息平台等面积不计。

五、设计要求：●总建筑面积控制在200平方米左右（可有10%增减）；●建筑不能超过建筑红线范围，室外环境则可；●充分考虑地段环境特点，注意室外景观的创造和设计；●平面布局合理，满足功能要求；●建筑形式不限。

六、课程要求：●训练学生在城市街区有限的场地内，组织好小型公共建筑的功能、造型；●对单一空间进行界面设计、家具与陈设布置、光与色的设计，创造富于个性与特色的品茶环境与氛围；●培养方案构思与创意的能力；●掌握一定的建筑表现手法：过程分析、各阶段草图、模型及成果表达，特别是注重模型对方案构思的促进作用。

七、成果要求：●总平面图 1：300●建筑平面图 1：100，平面须表达相关环境●建筑立面图（至少两个） 1：100●建筑剖面图（至少一个） 1：100，剖面必须包含楼梯或空间变化较大的部位●彩色效果图（必须是透视图，表现手法不限）●设计构思说明及主要经济技术指标八、图纸要求：正图图幅要求是A2（420×594），白图。

求茶室设计说明范文室内设计说明是你设计了一个作品，把你所设计的作品的理念，写出来就好了也可以把你所设计的每一处用的什么材料等东西. 我这里有个例子你看看可不可以：两个卧室，一个书房，两个卫生间，起居，餐厅，厨房起居室内设计说明 1. 地面：铺实木免漆地板，餐厅铺玻化砖。

2. 墙面：刷多乐士幻色家（亚光）乳胶漆（一底二面），自制柳安饰面踢脚线，刷鸽牌1K白色油漆。

3. 顶面：局部石膏板吊顶，刷多乐士幻色家（亚光）乳胶漆（一底二面），新做窗帘箱。

4. 新做客厅电视背景（详见图）。

5. 新做客厅装饰隔断（详见图）。

6. 新做过道壁橱，安装定制门（详见图）。

7. 进门柳安饰面包门套，刷鸽牌1K白色油漆。

8. 通阳台处柳安饰面包大门套，刷鸽牌1K白色油漆。

9. 安装灯具（甲供），开关、插座卫生间室内设计说明： 1. 地面：铺地砖。

2. 墙面：铺墙砖。

3. 顶面：铝扣板吊顶。

4. 安装马桶、淋浴移门、立盆及龙头。

5. 安装奥普浴霸。

6. 安装毛巾架、防水镜、纸缸、肥皂缸。

7. 进门柳安饰面包门套1只，安装柳安工艺门，刷鸽牌1K白色油漆，安装门锁（甲供）、门吸。

8. 安装灯具（甲供），开关、插座。

厨房室内设计说明： 1. 地面：铺地砖。

2. 墙面：铺墙砖。

.3. 顶面：铝扣板吊顶。

4. 定制厨房整体橱柜。

5. 安装水槽及龙头。

6. 安装热水器、脱排、煤气灶。

7. 安装洗衣机龙头。

8. 安装水斗及龙头。

9. 进门柳安饰面包门套，刷鸽牌1K白色油漆，安装定制门。

10. 安装灯具（甲供），开关、插座。

主卧室内设计说明： 1. 地面：铺实木免漆地板。

2. 墙面：刷多乐士幻色家（亚光）乳胶漆（一底二面），自制柳安饰面踢脚线，刷鸽牌1K白色油漆。

3. 顶面：刷多乐士幻色家（亚光）乳胶漆（一底二面），新做窗帘箱。

4. 进门包门套1只，安装柳安工艺门，刷鸽牌1K白色油漆，安装门锁（甲供）、门吸。

5. 安装窗台大理石。

6. 安装灯具（甲供），开关、插座。

《餐饮空间设计》快题设计单元任务书.第一篇：《餐饮空间设计》快题设计单元任务书.《餐饮空间设计》快题设计单元任务书现代中式餐厅前厅设计西餐厅就餐区设计水吧、酒吧、咖啡吧吧台设计主题及特色餐厅方案设计适用对象:2009级室内设计学生快题设计1:现代中式餐厅前厅设计面积要求:12米×8米自定义建筑空间。

功能要求:设计满足接待、前台、休息区、通道等前厅基本功能区。

设计要求:掌握餐厅前厅设计的基本原理,在妥善解决功能区问题的基础上,力求方案设计富于文化与特色。

工具要求:速写本、铅笔、中性笔或钢笔。

图纸要求:平面线稿1张、透视线稿2-3张。

表现方式:钢笔、中性笔徒手表现。

进度要求:设计时间100分钟,方案构思阶段30分钟,草图表现阶段70分钟。

评分标准:(总分数:20分总体布局4分,功能关系8分,流线组织2分,图面表现6分。

快题设计2:西餐厅就餐区设计面积要求:约150平米自定义建筑空间。

功能要求:设计满足西餐就餐区基本功能要求。

设计要求:了解西餐厅就餐区的使用性质及就餐单元所需面积,合理把握就餐单元之间的关系,有效地组织人流流线。

工具要求:速写本、铅笔、马克笔、中性笔或钢笔。

图纸要求:方案平面图1张、功能分析图1张,流线分析图1张,立面图1张,透视图2张。

表现方式:钢笔、中性笔及马克笔徒手表现。

进度要求:设计时间300分钟,方案构思阶段40分钟,草图表现阶段260分钟。

评分标准:(总分数:20分总体布局4分,功能关系8分,流线组织2分,图面表现6分。

快题设计3:水吧、酒吧、咖啡吧吧台设计(三选一面积要求:约20平米自定义建筑空间功能要求:设计满足水吧、酒吧、咖啡吧吧台区基本功能要求设计要求:根据吧台功能及技术要求确定结构及布置方式,集中精力完善细部设计,注重材料应用、色彩配置、照明设计等设计因素,使方案逐步趋于成熟。

工具要求:速写本、铅笔、马克笔、中性笔或钢笔图纸要求:方案平面图1张、功能分析图1张,流线分析图1张,立面图1张、立面材料分析图1张,透视图2张表现方式:钢笔、中性笔及马克笔徒手表现进度要求:设计时间300分钟,方案构思阶段40分钟,草图表现阶段260分钟。

《建筑装饰原理与设计》课程设计指导书（二）茶室设计指导书一、课程设计的目的和要求目的是要能把掌握的建筑装饰与建筑设计和室外环境结合起来，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识，锻炼学生解决装饰工程的方案设计碰到的实际问题的能力。

培养学生调查研究、综合分析的能力；查阅和正确使用各种参考资料并从中得到启发、借鉴的能力。

学会运用有关的规范，绘制建筑图纸，绘制效果图。

掌握计算机绘图、表现能力。

二、课程设计内容和要求要求学生先了解地形图。

在所处的湖边，要求设计一个茶室。

要求室内建筑面积为40~50平方米。

室外环境要结合整个外部空间环境合理布置。

要求富有意境的外部空间环境，并符合茶室的功能要求，结合景色宜人的湖光美景，创作出建筑与环境相和谐的设计。

时间共五天，30学时，具体安排如下：第一天：用2学时，分析讲解设计要求；用2学时，学生自己查阅有关资料，然后做出平面布置图的一期草图。

第二天：用4学时，第一轮改图，评图。

然后学生完善一期草图，做出二期草图。

用2学时，学生完善二期草图。

第三天：用4学时，第二轮改图，评图。

学生完成三期草图，包括总平面图、建筑单体平面布置图、立面图、剖面图等。

第四天：用4 学时，第二轮改图，定稿。

第五天：完成正图。

三、课程设计作业内容的组成1、总平面图比例为1：200。

2、平面图、立面图、剖面图，比例 1：50。

3、透视表现图，手法不拘，至少一个。

4、所有图纸为标准三号图纸，尺寸为420*297。

四、课程设计所需要的有关参考资料参考资料1．张绮曼，郑曙扬，室内设计资料集，北京：中国建筑工业出版社，1991。

2．史春珊，陈惠明，候其明等，室内设计基本知识，沈阳：辽宁科学技术出版社，1989。

3．史春珊，袁纯瑕，现代室内设计与施工，哈尔滨：黑龙江科学技术出版社，1988。

4．朱保良，朱钟炎，王邦雄等，室内环境设计，上海：同济大学出版社，1991。

5．张绮曼，郑曙扬，室内设计经典集，北京：中国建筑工业出版社，1994。

金陵科技学院《建筑茶室设计》课程任务书一、提要：建立正确的设计思想，掌握正确的设计方法。

建立完善的功能设计意识、造形设计意识、环境设计意识。

加强绘图基本功训练。

二、要求：运用正确的思维方法与设计方法进行设计。

初步学习形体及立面处理手法的方法，了解材料选用的原则。

学习以人的行为活动为出发点，进行空间组织与处理的方法。

结合风景环境与室内外交通布置舒畅的空间环境。

初步了解人体工程学在建筑设计中的运用。

三、设计方法、步骤、时间分配：内容：茶室（可分散或集中布置）…………150平方米小卖部（包括库存）…………………80平方米茶水调配间（包括服务台）…………30平方米办公室…………………………………15平方米休息室…………………………………15平方米卫生间（男女）………………………15平方米其他如门厅、过道、楼梯、室外平台、花架、及柜台等根据需要配置。

图纸要求：草图：总平面1:500 平、立、剖面图1:200正图：总平面1:300 平、立、剖面图1:100透视图（钢笔淡彩，表现环境及光影关系）四、教学进度安排：五、成绩考核方法及标准：由教师根据以下四个方面进行综合评定：------学习态度：占20%，包括考勤记录、设计进度。

------设计立意：占30%，包括平面创意、立面创意。

------方案表达：占30%，包括线条图、图面效果。

------表现图：占20%，包括透视准确、光影关系准确。

应在规定的时间内交图。

迟交一天，成绩在原有的基础上扣一个等级。

迟交两天，成绩及格。

迟交三天，成绩不及格。

五、设计主要参考资料：往届学生留系作业。

总平面示意图（道路宽6米，其他尺寸以路宽推算）。

茶室课程设计任务书一、建设地点拟在上海某城市景区公园内新建一茶室。

（见附图）二、设计内容1、拟建一栋总建筑面积为400m2（按轴线计算，上下浮动不超过±5%）的茶室。

2、结构类型：砖混结构、框架结构.3、面积分配：A．客用部分·营业厅：200 m2。

可集中或分散布置,座位100-120个。

营造富有茶文化的氛围，空间既有不同的分隔，又有相互的流通和联系。

·付货柜台：15m2。

各种茶叶及小食品的陈列和供应，兼收银。

可设在营业厅或门厅内。

·门厅：10m2。

引导顾客进入茶室。

也可设计成门廊。

·卫生间：12m2。

男、女各一间，各设2个厕位，男厕应设2个小便斗，可设盥洗前室，设带面板洗手池1-2个。

B．辅助部分·备品制作间:15m2。

包括烧开水、食品加热或制冷、茶具洗涤、消毒等；要求与付货柜台联系方便。

烧水与食品加工主要用电器。

·库房：8m2。

存放各种茶叶、点心、小食品等。

·卫生间：6m2。

男、女各一间，每间设厕位，洗手盆各1个。

·更衣室：10m2。

男、女各一间，每间设更衣柜，洗手盆。

·办公室：24m2。

二间，包括经理办公室、会计办公室。

三、设计要求1、学习灵活多变的小型休闲建筑的设计方法，掌握休闲建筑设计的基本原理，在妥善解决功能问题的基础上，力求方案设计富于个性和时代感；体现现代休闲建筑的特点，体现茶文化。

2、初步了解建筑物与周围环境密切结合的重要性及周围环境对建筑的影响，紧密结合基地环境，处理好建筑与环境的关系。

室内、室外相结合。

绿地率≥30%。

在平面布局和体形推敲时，要充分考虑其与附近现有建筑和周围环境之间的关系及所在地区的气候特征。

3、开阔眼界，初步了解东西方环境观的异同，借鉴其中有益的创作手法，创造出宜人的室内外环境。

四、图纸要求（一）图纸规格：1、图纸尺寸：A3，并将全部作品编排成册。

2、表现方式：不限。

《滨水景观茶室》建筑设计任务书某风景区为丰富旅游活动，改善自身服务设施，增进自身服务功能，拟于濒临水塘的风景秀美之地建造景观茶室，为
保证建筑对环境不造成生态破坏，具体设计要求如下：
1，建筑选址要求契合地形，须在用地红线之内，
且距离水面至少1.5米；
2，建筑面积350平方米，可局部二层；
3，建筑形式轻灵、通透，与环境取得积极的和谐；
4，建筑造型要求以坡屋面为主；
5，建筑色彩以淡雅为主
成果表达要求如下：
1，设计说明
2，各层平面1：100
3，总平面图1：500
4，正立面1：100
5，侧立面1：100
6，主要剖面1：100
7，透视图（人视点）一张
以上1－6点要求墨线表达，明确分出线条等级，规范标注，说明简明扼要，透视图要求彩色表达，具体技法不限，要求透视准确，明确材质的选择与整体效果。

任务指标:茶室350m2；其中：办公室一间15m2；开水区5m2；厕所20m2附：建筑用地地形图（1：1000）。