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艺术设计学专业大类
艺术设计学是一个包含多个专业大类的学科，以下是一些常见的专业大类：
1. 视觉传达设计：主要培养学生的平面设计、包装设计、广告设计等能力，使其能够用视觉语言传递信息和表达创意。
2. 产品设计：主要培养学生的产品创新和设计能力，使其能够设计各类产品，包括家居用品、电子产品、家电等。
3. 环境设计：主要培养学生的建筑、室内和景观设计能力，使其能够设计和规划公共空间的布局和氛围。
4. 时尚设计：主要培养学生的时尚产品设计和时尚营销能力，使其能够设计时尚服装、配饰等，并能够把握时尚市场趋势。
5. 动画与游戏设计：主要培养学生的动画制作和游戏设计能力，使其能够创作动画片、游戏角色和场景。
6. 纺织与服装设计：主要培养学生的纺织品设计和服装设计能力，使其能够设计纺织材料和服装款式。
7. 艺术教育：主要培养学生的艺术教育理论和实践能力，使其能够从事艺术教育工作，如美术教师、美术教育研究员等。
8. 多媒体设计：主要培养学生的多媒体技术和创意设计能力，使其能够设计和制作各种数字媒体作品。
以上只是一些常见的艺术设计学专业大类，实际上还有很多其他专业大类和细分专业。
不同大学和学院可能会有不同的专业设置和命名。
艺术设计类包括哪些专业很多同学对艺术设计方面很感兴趣，那么在选择专业时，该选择哪个专业呢?下面是由小编为大家整理的“艺术设计类包括哪些专业”，仅供参考，欢迎大家阅读。
艺术设计类包括哪些专业1.艺术学理论类：艺术史论。
2.音乐与舞蹈学类：音乐学、音乐表演、作曲与作曲技术理论、舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导。
3.戏剧与影视学类：播音与主持艺术、广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、表演、录音艺术、影视摄影与制作(特设专业)、戏剧影视美术设计、动画。
4.美术学类：美术学、绘画、雕塑、摄影、中国画(特设专业)、书法学(特设专业)。
5.设计学类：视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、公共艺术、工艺美术、艺术设计学、艺术与科技(特设专业)。
拓展阅读：艺术设计类专业就业前景及方向艺术设计类专业就业前景：1、艺术设计现代人们生活水平和公共场所消费档次的提高，设计也由过去偏重于硬件设施环境的设计转变为今天重视人的生理、行为、心理环境创造等更广泛和更深意义的理解，除了美观外还要有艺术性、欣赏性、创造联想性等，是近年来的一个新兴的行业。
2、平面设计设计服务业是我国重点发展的服务业，目前列入国家发展重点计划，目政府也已研拟出「设计服务业发展纲领及行动方案」、提出「推动台湾风格设计」的主轴措施，希望能协助国内产业运用设计发展品牌，促进设计服务之输出，扩大市场需求，并可发扬台湾丰富多元之文化特色。
看来设计服务业的前景不错，但实际上，平面设计师却面对比其他设计业更大的市场发展压力。
3、服装设计服装设计就业前景是容量无限，前途一片光明。
作为中国最具有国际竞争力的产业之一，中国的服装业这几年正经历着由简单的加工仿制向开发创新的巨大转变。
服装设计师的功劳不言而喻。
也正因为此，优秀的服装设计师成为各大服装企业争抢的对象，尤其是在现阶段，很多服装企业都感叹设计人才高薪也难求。
艺术设计类专业就业方向：1、家具艺术设计家具企业设计人员;家具企业生产管理人员;家具企业商务及市场营销人员(兼工程配套设计);室内设计等。
艺术设计的分类及特点艺术设计是一种创造性的活动，通过运用美学原理和设计技巧，将想法、概念和情感转化为视觉表达形式。
它是一种以审美为目的，通过创造和组织形式、结构、色彩、材料和空间等要素，创造出具有美感和艺术价值的作品或产品。
艺术设计广泛应用于各个领域，包括绘画、雕塑、建筑、室内设计、服装设计、平面设计等。
艺术设计可以根据不同的标准和要素进行分类。
以下是几种常见的艺术设计分类及其特点：1. 绘画设计：绘画设计是使用画笔、颜料等工具在平面上创造形象的艺术形式。
它可以通过线条、色彩、形状等要素表达艺术家的观念和情感。
绘画设计可以分为油画、水彩画、素描等不同的技法和风格。
每种技法和风格都有自己独特的特点和表现力，例如油画以浓郁的色彩和丰富的质感为特点，水彩画以清透的色彩和流动的笔触为特点。
2. 雕塑设计：雕塑设计是通过对材料进行切割、雕刻、造型等方式创造立体形象的艺术形式。
它可以通过雕塑的形状、纹理、比例等要素表达艺术家的观念和情感。
雕塑设计可以分为石雕、木雕、金属雕塑等不同的材质和风格。
每种材质和风格都有自己独特的特点和表现力，例如石雕以坚实的质感和雄浑的形象为特点，木雕以柔软的质感和细腻的纹理为特点。
3. 建筑设计：建筑设计是通过对空间、结构、材料等要素进行组织和设计，创造出具有实用性和美感的建筑形式。
建筑设计可以分为住宅建筑、商业建筑、公共建筑等不同的类型和风格。
每种类型和风格都有自己独特的特点和表现力，例如住宅建筑以人居环境和私密性为特点，商业建筑以商业功能和视觉吸引力为特点，公共建筑以公共服务和社会意义为特点。
4. 室内设计：室内设计是通过对空间、布局、家具、装饰等要素进行组织和设计，创造出具有舒适性和美感的室内环境。
室内设计可以分为住宅室内设计、商业室内设计、酒店室内设计等不同的场所和风格。
每种场所和风格都有自己独特的特点和表现力，例如住宅室内设计以私密性和个性化为特点，商业室内设计以商业功能和品牌形象为特点，酒店室内设计以舒适性和奢华感为特点。
艺术设计专业分类及教育现状留学美国研究生艺术类专业近些年成为留学美国日渐热门的选择，以下全面解读了美国的艺术类大学及艺术类专业，包括申请注意事项及艺术类毕业生的就业方向等相关问题。
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艺术设计概述及分类艺术设计，就是将艺术的形式、美感结合社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面因素，再现于和我们生活精密相关的设计当中，使之不但具有审美功能，还具有使用功能。
换句话说，艺术设计首先是为人服务的(大到空间环境，小到衣、食、住、行、用等)，艺术设计应是人类社会一定的物质功能与精神功能的完美结合，是现代化社会发展进程中的必然产物。
艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。
同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。
艺术设计贵在创造活动与实践美术设计主要包括：平面设计，环艺，工业设计，服装设计，广告设计，戏剧美术设计，建筑设计。
平面设计主要包括：封面设计，包装设计，壁饰，插图设计，招贴海报，标志设计，文字设计，陶艺设计(只要是平面都是平面设计)环艺主要包括：室内设计，公共场所设计，展示设计(只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计，如公园，室内，地铁站等)工业设计主要包括：产品造型设计，(物体的外观造型及功能设计，如珠宝，手机，汽车等)戏剧美术设计主要包括：舞台灯光，舞台设计，影视美术设计等服装设计主要包括：服装设计，人物化装，发型设计等艺术设计教育概述中国的大学一般开设有：平面设计系，环艺设计系，工业设计系，服装设计系，广告设计系，建筑系，戏剧美术设计系也有一些大学开有单一的设计，它只在培养单方面人才，而不是一名设计师(如景德镇陶瓷学院的陶艺专业)中国艺术设计教育现状近年来，我国相关院校盲目开设此专业院校的众多，招生的混乱导致国内这个专业招收的学生良莠不齐。
艺术设计的一级学科
艺术设计的一级学科，是指以艺术设计学科为核心的学科体系。
艺术设计学科是一门综合性学科，涉及艺术、设计、文化、科技等多方面内容，以创造力、审美、实用性为重要特征。
艺术设计的一级学科包括视觉传达设计、产品设计、环境设计、动画、游戏设计等领域。
视觉传达设计是一种将信息传达到受众的方式，包括平面设计、插图、字体设计、摄影等。
产品设计是指将人们的需求转化为产品的过程，包括功能性、美学性、人机交互等方面。
环境设计是指为人们创造更美好、舒适的空间，包括室内设计、景观设计、城市规划等。
动画和游戏设计则是以数字技术为基础，将虚拟世界呈现给人们的艺术形式。
艺术设计的一级学科在当今社会中扮演着重要的角色。
随着信息技术的发展，艺术设计的应用范围越来越广泛。
在产品、媒体、文化等领域中，艺术设计已经成为不可或缺的一部分。
同时，艺术设计的发展也推动了科技、文化的进步，为社会带来更多的创新和发展机会。
艺术设计的一级学科需要学生具有创造力、审美、实践能力、理论知识等多方面的素质，培养出的人才将成为各行业的重要人才。
随着人们对艺术设计的重视和需求的不断增加，艺术设计的一级学科将会迎来更加广阔的发展空间和更多的机遇。
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艺术设计的概念特点分类艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。
同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。
艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。
概念而所谓艺术设计，就是将艺术的形式、美感结合社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面因素，再现于和我们生活精密相关的设计当中，使之不但具有审美功能，还具有使用功能。
换句话说，艺术设计首先是为人服务的（大到空间环境，小到衣、食、住、行、用等），艺术设计应是人类社会一定的物质功能与精神功能的完美结合，是现代化社会发展进程中的必然产物。
艺术来源于生活，反过来又作用于生活特点艺术设计是一门独立的艺术学科，它的研究内容和服务对象有别于传统的艺术门类。
同时艺术设计也是一门综合性极强的学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技等诸多方面的因素，其审美标准也随着这诸多因素的变化而改变。
艺术设计贵在创造活动与实践。
艺术设计，实际上是设计者自身综合素质（如表现能力、感知能力、想象能力）的体现。
各个专业虽然对设计知识的着重面不尽相同，但对于“大设计”概念的关于美、节律、均衡、韵律等的要求是一样的。
不论是平面的还是立体的设计，考生首先要面对的是一个对所设计对象的理解——对设计对象相关的背景文化、地理、历史、人文知识的理解。
环境艺术环境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。
一时间，全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。
改名称成了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。
几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。
在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。
