高三英语语法专题复习讲座(共十五讲)
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高三英语知识点汇总及讲解课程一、介绍在高三英语学习中,掌握各种知识点是非常重要的。
本课程旨在为高三学生提供一个全面的英语知识点汇总和讲解,帮助学生巩固和提高英语水平。
二、语法知识点1. 时态:包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。
2. 名词:单数和复数形式、可数和不可数名词、所有格等。
3. 代词:主格、宾格、所有格、反身代词等。
4. 形容词和副词:比较级和最高级、形容词和副词的用法、修饰名词和动词等。
5. 介词:常见介词的用法、介词短语等。
6. 连词:并列连词、从属连词等。
7. 语态:主动语态和被动语态的构成和用法。
8. 特殊句式:倒装句、虚拟语气、间接引语等。
三、词汇知识点1. 同义词和反义词:同义词和反义词的辨析和运用。
2. 词组和习惯用语:常见词组和习惯用语的意思和用法。
3. 短语动词:常见短语动词及其搭配。
4. 搭配与固定搭配:常见动词、名词和形容词的搭配和固定搭配。
5. 熟词僻义:常见词汇的不同含义及其运用。
四、阅读理解技巧1. 主旨理解:如何找到文章的主要观点和中心思想。
2. 细节理解:如何从文章中找到关键信息和细节。
3. 推理判断:如何根据已有信息做出合理推断。
4. 内外推测:如何根据文章内容和生活常识进行推测。
5. 难句理解:如何分析和理解复杂的句子结构。
6. 篇章结构:如何理解篇章的整体结构和段落之间的关系。
五、写作技巧1. 写作结构:如何合理组织文章的开头、主体和结尾。
2. 表达思想:如何用恰当的词汇和句式准确表达自己的思想。
3. 句子连接:如何使用合适的连接词和过渡词使句子和段落之间衔接紧密。
4. 写作常用句型:常见写作句型的使用和灵活运用。
5. 遣词造句:如何选择恰当的词汇和造句,让文章更有文采和表达力。
六、听力技巧1. 主旨理解:如何听出对话或短文的主要观点和中心思想。
2. 细节理解:如何听出对话或短文中的关键信息和细节。
3. 推理判断:如何根据所听内容做出合理推断。
2019版高考英语一轮复习语法专题讲义北师大版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2019版高考英语一轮复习语法专题讲义北师大版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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语法专题专题一名词和冠词语法项目(一)名词名词的数——典题尝试(单句语法填空)1.(2017·全国卷Ⅱ)It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible crowds (crowd) on the roads above as they travelled to and from work.2.(2017·全国卷Ⅲ) She has turned down several invitations (invitation) to star at shows in order to concentrate on her studies。
3.(2016·全国卷Ⅱ)Recent studies (study) show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly。
——规则点拨1.物质名词一般不用复数形式,但有些物质名词要用复数形式来表示不同的类别。
fishes各种鱼fruits各种水果steels各种钢材2.物质名词表示数量时,一般用表示数量的短语来表示。
a cup of tea一杯茶two pairs of trousers两条裤子four pieces of bread四片面包3.有些名词的单数和复数形式表示不同的含义.work(工作)→works(著作)arm(手臂)→arms(军火)glass(玻璃)→glasses(眼镜)cloth(布)→clo thes(衣服)4.有些名词既可用作可数名词又可用作不可数名词,但是意义不同。
高三英语语法专题复习讲座(共十五讲)语法复习专题(1)Unit1 名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式(1)规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如:boy — boys, pen — pens。
②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如:glass — glasses,box— boxes, watch — watches, brush — brushes。
特例:stomach — stomaches。
③以“辅音字母 + y”结尾的变“y”为“i”再加“-es”。
如:baby — babies, lady — ladies, fly — flies。
④以“o”结尾的多数加-es。
如:tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero —heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如:radio —radios, zoo — zoos, photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco —tobaccos。
⑤以“f”或“fe”结尾的名词复数形式变“f”或“fe”为“v”,之后再加-es。
如:wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves等。
特例:handkerchief— handkerchiefs, roof — roofs, chief —chiefs, gulf — gulfs, belief — beliefs, cliff — cliffs。
⑥改变元音字母的。
如:man — men, mouse — mice, foot — feet,woman —women, tooth —teeth, goose —geese, ox —oxen。
(完整版)高中英语语法讲解与练习<< 语法 >> 学案第一讲冠词口诀: 冠词分为定冠、不定冠,不定冠词a和an,“—”的含义表泛指表示特指要用the,次序、方位、最高级世上物体独一个,人或事物再次提以下情况冠词免,学科球类三顿饭名词复数表泛指,季节星期月份前不定冠词a/an的用法:不定冠词有"a和an"两种形式。
"a"用在以辅音开头的词前,"an"用在以元音开头的词前。
判断一个词是以元音开头还是以辅音开头,是根据读音而不是根据字母。
一般情况下,开头字母是a、e、f、h、j、l、m、n、o、r、s、x前用不定冠词an。
1.在可数名词单数形式前表示"一":There is a tiger in the zoo.动物园里有一只老虎。
2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous.老虎可能有危害性。
3. 表示"某一个"的意思A gentleman wants to see you.有一位先生要见你。
4. 表示"同一"的意思They are nearly of an age.他们几乎同岁。
5. 表示"每一"的意思We go swimming four times a week.我们每周去游泳四次。
6. 在作表语的单数可数名词前,表示身份、职业My mother is a teacher.我妈是教师。
7. 第一次提到的人或事物,但不特别指明是哪一个Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter.很久很久以前,有一个年老的国王,他有一个非常美丽的女儿。
8. 在英国英语中,以"h"开头的多音节词,如第一个音节不重读,其前亦可用"an" There is a/an hotel near here.这附近有一家旅馆。
目录英语语法大全第一讲定语从句1&2英语语法大全第二讲M1U2 定从讲解3英语语法大全第三讲M1U3 反意疑问句英语语法大全第四讲M2U1 现在完成时&现在完成进行时英语语法大全第五讲M2U2 将来进行时&过去将来时英语语法大全第六讲M2U3 过去完成时英语语法大全第七讲M3U1 名词性从句1英语语法大全第八讲M3U2 名词性从句2英语语法大全第九讲M3U3 宾补&主谓一致英语语法大全第十讲M4U1 直接引语和间接引语英语语法大全第十一讲M4U2 情态动词讲解英语语法大全第十二讲M4U3 被动语态英语语法大全第十三讲M5U1 不定式和动名词英语语法大全第十四讲M5U2 分词英语语法大全第十五讲M6U3 虚拟语气英语语法大全第十六讲M7U2 系动词讲解英语语法大全第十七讲M8U2 省略讲解和练习英语语法大全第十八讲M8U3 倒装讲解+练习+keys英语语法大全第十九讲M8U4 强调句定语从句The Attributive Clause(I)【教学内容与目的】熟悉关系代词和关系副词的基本用法一、定义:(请先预习Unit One的P8)1.先行词:被定语从句修饰的名词或代词叫做先行词。
2. 定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句。
定语从句通常紧跟在先行词之后。
3. 关联词:引导定语从句的词称为关联词。
关联词包括关系代词和关系副词。
关系代词有that, which, who, whom, whose等;关系副词有where, when, why。
关系词的作用:1.引导定语从句。
2.代替先行词。
3.在定语从句中担当某一成分。
Unit One的P10)1. who指人,在定语从句中做主语。
如:The boys who are playing football are from Senior Grade One.Yesterday I helped an old man who lost his way.2. whom指人,在定语从句中充当宾语,常可省略。
英语语法习题目录第一讲主谓一致第二讲名词第三讲代词第四讲动词分类第五讲动词时态第六讲被动语态第七讲虚拟语气第八讲助动词第九讲不定式第十讲 V-ing形式第十一讲 V-ed形式第十二讲形容词/副词第十三讲介词第十四讲连词第十五讲 It的用法第十六讲定语从句第十七讲名词性从句第十八讲状语从句第十九讲倒装句第一讲主谓一致I.学习重点从句或非谓语动词作主语时的主谓一致表示数量的名词词组作主语时的主谓一致由连接词连接的主语与谓语的一致集体名词作主语时的主谓一致“主语+with/as well as 等短语”的主谓一致Ⅱ.重点讲解主语和谓语的一致主要指谓语动词必须和作主语的名词或人称代词在人称和数上保持一致。
处理主谓一致关系主要遵循以下3条原则。
①语法一致原则,即谓语的单、复数形式依主语的单、复数形式而定:主语为复数,谓语动词用复数;主语为单数或是不可数名词,谓语动词用单数。
②就近一致原则,即谓语动词的人称和数要与它最邻近的名词或代词保持一致。
③意义一致原则,即不以语法形式而从意义着眼处理一致关系,若主语形式上为复数,但意义上是单数,谓语动词需用单数;若主语形式上为单数,而意义上是复数,则谓语动词用复数。
Ⅲ、自测题1.The committee ______(be) unable to agree on the policies.2.The committee ______ (have) decided to give the workers more financial help.3.Why he entered the house and how he managed to get out of it without being seen by people ______(remain) a mystery to us all.4.Three years in a strange land ______(seem) like a long time.5.He is one of those men who never ______(care) how they look.6.Law and order ______(mean) different things to people with different political opinions.7.She’s the only one of these women who ______ (play) bridge well.8.After the exams ______(be) the time to relax.9.War and peace ______(be) a constant theme in history.10.How is it that your answer and your neighbour’s ______(be) identical?11.If either of you ______(take) a vacation now,we will not be able to finish thework.12.One third of the population ______(be) working in factories.13.There ______(be) a bed and two sofas in the room.14.What he left me ______(be) three small rooms.15.The crowd at the basketball game ______(be) wild with excitement.16.None of the students ______(have)finished the exam yet.17.A large crowd of people ______(have) gathered under the Town Hall clock.18.All but he and I ______(be) going to the Exhibition.19.Each soldier and sailor ______(be) given a gun.20.Attending on campus concerts ______ (be) part of the pleasure of college life.21.There ______(be) more than one answer to your question.22.A number of pages ______(be) found missing.23.This is one of the books that ______(tell) an authentic story of World War Two.24.The cat with her kittens ______(be) sitting in the sun.25.What ______(be) your weekly wages?26.Bacon and eggs ______(make) a hearty breakfast for a growing boy.27.Dancing and skating ______(be) my chief delights.28.Only one of the students who______(have) read the article can answerthe question.29.John is the only student who ______(have) read the book.30.The number of secretaries in this company ______(be)never under 100.31.Five hundred dollars ______(be) spent yesterday.32.It is I who ______(be) responsible for this.33.To visit the parks and museums ______(be) really enjoyable.34.Every word and phrase in this dictionary ______(be) important.35.What he wants ______(be) a recorder and a radio.36.There ______(be) many a reason why this book sells well.37.What caused the damage of these cars ______(remain) unknown.38.Two thirds of my friends ______(have) been abroad.39.Two thirds of the crop ______(have) been damaged by the storm.40.The Adventures of Sherlock Holmes ______(have) been translated into many languages.41.A thousand miles no longer ______ much to us today,for modern jets can easily get us over this distance within a few hours.A)meant B)meanC)means D)will mean42.It is reported that about two-thirds of the factory’s property_______ in the fire.A)are lost B)have been lostC)were lost D)has been lost43.Statistics ______ a rather modern branch of mathematics.A)are B)wereC)is D)are to be44.Every means ______ tried out but never with success,as far as my knowledge goes.A)is B)has beenC)are D)have been45.The woman writer and Oscar Award candidate _______ a collection of short stories.A)have just turned out B)has just turned outC)have just been turned out D)has just been turned out46.The athlete,together with his coach and several relatives,_____ to the Olympic Games.A)are traveling B)is travelingC)were traveling D)have been traveling47.Not only I but also Tom and Mary ______ fond of watching television.A)am B)isC)are D)have48.The audience _______ requested to be in their seats by 7:00.A)have B)hasC)are D)is49.Your trousers ______ too long.______ to be shortened a little.A)are;They need B)is;It needsC)are;It needs D)is;They need50.Different forms of government agency ______ different functions.A)is B)areC)has D)have第二讲名词I.学习重点可数名词与不可数名词名词的复数词尾变化形式名词所有格名词作定语复合名词作定语时的数单位词Ⅱ.重点讲解名词是表示人、事物和抽象概念的词,它在句中可以作主语、宾语、表语、同位语以及后置定语。
2024年高考英语语法复习课件完美版一、教学内容本课件依据《普通高中英语课程标准》和2024年高考英语考试大纲,围绕教材《英语》必修一到必修五的语法知识点进行复习。
详细内容包括:时态、语态、非谓语动词、名词性从句、定语从句、状语从句、倒装句、强调句等章节,结合高考真题,帮助学生全面掌握英语语法。
二、教学目标1. 熟练运用各种时态、语态,正确区分非谓语动词的用法。
2. 掌握名词性从句、定语从句、状语从句的引导词和基本结构,提高阅读理解能力。
3. 了解倒装句、强调句的构成和用法,提升写作水平。
三、教学难点与重点1. 教学难点:非谓语动词、名词性从句、定语从句、倒装句、强调句的用法。
2. 教学重点:时态、语态的正确运用,各类从句的引导词和结构,以及倒装句、强调句的构成。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材、《英语语法指南》、笔记本、练习本。
五、教学过程1. 导入:通过展示一段关于时间变化的视频,引导学生回顾时态、语态的知识点。
2. 讲解:结合PPT课件,详细讲解各类语法的用法,穿插例题讲解和随堂练习。
3. 练习:分组讨论,让学生互相出题,检验学习效果。
5. 作业布置:布置课后作业,要求学生按时完成。
六、板书设计1. 时态、语态表格2. 名词性从句、定语从句、状语从句结构图3. 倒装句、强调句构成示例七、作业设计1. 作业题目:(1)完成《英语》必修一到必修五的语法练习题;(2)根据所给句子,改写为倒装句、强调句;(3)用非谓语动词改写下列句子。
2. 答案:(1)见教材课后练习;(2)见教材课后练习;(3)见教材课后练习。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:关注学生的学习情况,了解他们在语法学习中的困难,及时调整教学方法。
2. 拓展延伸:推荐学生阅读英语语法书籍,提高语法水平,为高考英语复习奠定基础。
同时,鼓励学生参加英语角、英语演讲比赛等活动,提升英语实际应用能力。
高三英语语法专题复习讲座(共十五讲)语法复习专题(1)Unit1 名词一、考点聚焦1.可数名词单、复数变化形式(1)规则变化。
①单数名词词尾直接加-s。
如:boy — boys, pen — pens。
②以s、x 、ch 、sh结尾的单词一般加-es。
如:glass — glasses,box— boxes, watch — watches, brush — brushes。
特例:stomach — stomaches。
③以―辅音字母+ y‖结尾的变―y‖为―i‖再加―-es‖。
如:baby — babies, lady — ladies, fly — flies。
④以―o‖结尾的多数加-es。
如:tomato — tomatoes, potato — potatoes, hero — heroes。
但以两个元音字母结尾的名词和部分外来词中以o结尾的词只加-s。
如:radio — radios, zoo — zoos, photo — photos, piano — pianos, kilo — kilos, tobacco — tobaccos。
⑤以―f‖或―fe‖结尾的名词复数形式变―f‖或―fe‖为―v‖,之后再加-es。
如:wife — wives, life — lives, knife — knives, wolf— wolves, self — selves, leaf — leaves等。
特例:handkerchief— handkerchiefs, roof — roofs, chief — chiefs, gulf —gulfs, belief — beliefs, cliff — cliffs。
⑥改变元音字母的。
如:man — men, mouse — mice, foot — feet,woman — women, tooth — teeth, goose — geese, ox — oxen。
特例:child — children。
⑦复合名词的复数形式。
(A)在复合词中最后名词尾加-s。
如:armchair —armchairs, bookcase —bookcases, bookstore — book-stores。
(B)man和woman作定语修饰另一个名词时,前后两个名词都要变成复数。
如:man doctor — men doctors, woman driver — women dri-vers。
(C)与介词或副词一起构成的复合名词应在主体名词部分加-s。
如:brother-in-law — brothers-in-law, passer-by —passers-by。
⑧有的名词有两种复数形式。
如:zero — zeros 、zeroes, deer —deers 、deer。
penny的两种复数形式含义有所不同。
如:pence(便士的钱数),pennies(便士的枚数)。
(2)不规则变化。
①单、复数同形。
如:means, aircraft, deer, fish, Chinese,Japanese, sheep, works(工厂),cattle。
②合成名词的复数。
如:boy-friend — boy-friends, go-between— go-betweens(中间人),grown-up — grown-ups。
③有些名词通常只用作复数。
如:glasses眼镜,clothes衣服,goods货物,trousers裤子,belongings所有物,wages工资,riches财富, surroundings环境,ashes灰尘,woods ,works ,arms,papers,hairs ,manners,times,customs, campasses圆规,cattle家畜,congratulations祝贺,have words with sb. 同某人吵架,in high spirits以很高热情地,give one’s regards to sb.向某人问侯,in rags衣衫破烂,It is good manners to do sth.有礼貌做某事。
④集体名词的数。
有些集体名词通常只用作复数,如:people,cattle, police; 有些名词只用作单数,如:machinery, furniture, mankind, jewellery;有些名词既可用作单数又可用作复数,单数看做整体,复数看做集体的各个成员。
如:The crew is large.船员人数很多(指整体);The crew are all tired.船员们都累坏了(个体)。
2、不可数名词的数(1)一般说来抽象名词为不可数名词,但当抽象名词表示具体的东西时,可用作可数名词且词义发生变化,主要类型如下:①抽象名词表示具有某种特性、状态、感情情绪的人或事。
如:抽象名词(不可数)具体化(个体名词,可数名词)in surprise惊讶地 a surprise一件令人惊讶的事win success获得成功 a success一个(件)成功的人(事)win honor赢得荣誉an honor一个(件)引以为荣的(事)Failure(失败)is the mother of success a failure失败者失败是成功之母。
by experience靠经验an experience一次经历youth青春 a youth一个青年人have pity on sb.怜悯某人 a pity可惜的事情with pleasure乐意 a pleasure乐事a danger a coffee a success an honour a must a worry a sevice(服务机构) a surprise a smoke an experience a tea a beauty②抽象名词与a(an)连用,淡化了抽象概念,转化为似乎可以体验到的动作、行为或类别。
如:A knowledge of English is a must in international trade.Would you like to have a walk(swim, bath, talk)with me?It is waste of time reading such a novel.She made an apology to her mother for her wrong doings.(2)物质名词是不可数名词,但表示数量或种类之多时,可以用作可数名词。
如:①物质名词有形或数的相应物体,有单、复数。
如:some coffee一些咖啡,a coffee一杯咖啡,three coffees三杯咖啡,some drink一些饮料, a drink一杯饮料,three drinks三杯饮料,his hair他的头发,a few grey hairs几根白发,glass 玻璃,a glass一只玻璃杯。
②物质名词有前置后置修饰时,前面要使用不定冠词。
have breakfast The road is covered with snow.have a wonderful breakfast They have a heavy snow every year.Time and tide wait for no man.We had a wonderful time last night.(3)有复数形式的不可数名词①有些抽象名词往往以复数形式出现,起到一种丰富语言感情色彩或强调某种特殊状态的作用。
如:Use your brains, please.They have smoothed away the difficulties.Have you made preparations for tomorrow’s meeting?Many thanks for your kindness.No pains, no gains.After many failures, they finally succeeded.②有些物质名词以复数形式出现,表示数量之多,范围之广。
如:The boy burst into tears at the bad news.The rising waters did a lot of harm to the crops.The stone bridge broke down in heavy rains.3.名词所有格(1)―’s‖所有格的特殊表示形式有:①用于表示时间、距离、价格、重量等的名词后,如:today’snewspaper,five minutes’walk(drive),five pounds’weight, tendollars’worth of coffee。
②用于表示国家、世界、城市等地方的名词后。
如:the earth’s planet, the word’s population, China’s industry, NewYork’s parks。
(2)―of‖所有格的特殊表示方式有:①表示―部分‖时,一般在所修饰的名词前有一个表示数量的词(a、two、several、some、no、many等),如:Somestudents of Mister Z hang’s have gone to college.张老师的一些学生已经上大学了。
②表示―其中之一,其中一部分‖的意思时,用:a friend of Tom’s汤姆的一个朋友(许多朋友中的一位)。
③表示赞扬、批评或厌恶等感情色彩时,应该用:that/this/these/those + 名词(单、复数)of Mary’s/yours/his/hers。
如:That invention of hers belongs to the world. 她的那项发明是属于全世界的(表赞赏)。
4、名词作定语英语中有些名词没有其对应的同根形容词,这些名词可以直接用来作定语修饰另一个名词。
(1)分类意义。
air pollution 空气污染boy friend 男朋友coffee cup咖啡杯income tax所得税tennis ball网球song writer歌曲作家body language身体语言road accident交通事故Nobel Prize诺贝尔奖(2)时间、地点、称呼等。
Doctor Jack杰克医生Professor Li李教授evening school夜校winter sleep冬眠street dance 街舞country music乡村音乐village people村民school education学校教育China problem中国问题(3)表目的、手段、来源,所属意义。