2016高考高中古诗文古诗14篇答案
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高中14篇必背古诗文理解性默写汇总一.《劝学》1.人们常说,活到老,学到老,XXX《劝学》篇中的学不可以已这句话印证了这句话。
2.XXX《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与XXX《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”观点相同。
3.XXX在《劝学》中说,君子需要通过广泛研究来提升自己的两个句子是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了研究要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
5.强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句:君子生非异也,善假于物也。
6.强调空想不如研究的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
7.在文中强调研究应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
二.《逍遥游》1.在《逍遥游》中描绘XXX依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
2.《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。
3.作者举理想糊口中的很小的什物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”尴尬难比,形象地申明任何事物都有所凭借的句子是:野马也,灰尘也,生物之以息相吹也。
4.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:风之积也不厚,则其负大翼也无力。
5.XXX从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述,文中描写四种人的句子分别是:故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者。
6.作者提出本人的概念——“无所待”才是真实的XXX 的并列句了三类人的句子是:至人无己,神人无功,圣人知名。
7.文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪?其远而无所至极邪?8.文中写XXX看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:且环球誉之而不加劝,环球非之而不加沮。
高考语文高中必背古诗文14篇情境默写题精选以下是部分高考语文高中必背古诗文14篇情境默写题精选:1. 《劝学》中,荀子认为学习贵在持之以恒,蚯蚓能够上食埃土下饮黄泉,其原因是用心一也;而螃蟹却非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾用“烽火扬州路,”和“”分别形容过去的开元盛世和自己的报国壮志。
3. 《师说》中,韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
4. 《离骚》中作者用比喻的手法写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
5. 《短歌行》中,曹操用对酒当歌,人生几何来表达自己人生苦短的忧叹。
6. 《赤壁赋》中,苏轼面对浩渺江水,思接千载,发出的是“渺沧海之一粟”的感叹,表达了人生短暂,世事无常的悲凉之情。
7. 《出师表》中,诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。
8. 《陋室铭》中,刘禹锡以“谈笑有鸿儒,往来无白丁”来表明陋室不陋。
9. 《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用“何时眼前突兀见此屋,”表达了他的博大胸襟和崇高理想。
10. 《渔家傲·秋思》中,范仲淹用“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”来表达自己与征夫思乡却不得的矛盾心情。
11. 《观沧海》中,曹操用“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”来抒发自己对大海的壮阔景象的赞叹。
12. 《登高》中,杜甫用“万里悲秋常作客,百年多病独登台”来表达自己漂泊无依、孤独惆怅的情感。
13. 《琵琶行》中,白居易以“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”来烘托琵琶女演奏技艺的高超。
14. 《赤壁赋》中,苏轼写曹操在赤壁之战中临江豪饮的句子是:“酾酒临江,横槊赋诗。
”。
7.《离骚》(7.《离骚》(屈原)1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
(以饱蘸激情的笔墨,发出了长声叹息而掩面流泪,哀伤人民生活多灾多难的感叹,这两句诗是:长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
)(《离骚》中,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感,为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。
)2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
3.“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求,至死不改。
4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句:既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂,轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
(《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
)(表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
)6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
(《离骚》中用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是:众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
)7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧,违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮,偭规矩而改错。
8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则,把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮,竞周容以为度。
9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
(《离骚》中,屈原忧郁失意,孤独地遭受着今世的穷困的句子是:忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也。
)10.《离骚》中表明作者宁可死去,也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句:宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
高考古诗文背诵64篇篇目情景式默写【答案】高中部分(一)《劝学》1.学不可以已2.青,取之于蓝,而青于蓝3.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣4.学不可以已锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂5.君子生非异也,善假于物也6.吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也7.蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也(二)《逍遥游》1.抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也2.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋3.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也4.风之积也不厚,则其负大翼也无力5.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者6.至人无己,神人无功,圣人无名7.其正色邪?其远而无所至极邪?8.且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
9.我决起而飞,抢榆枋而止。
(三)《师说》1.彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。
2.圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?3.小学而大遗,吾未见其明也。
4.师者,所以传道受业解惑也是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
5.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已6.彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。
(四)《阿房宫赋》1.呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。
2.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
3.后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也4.覆压三百余里,隔离天日5.歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄6.明星荧荧,开妆镜也7.六王毕,四海一;蜀山兀,阿房出8.一人之心,千万人之心也。
秦爱纷奢,人亦念其家9.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?10.灭六国者六国也,非秦也。
族秦者秦也,非天下也。
(五)《赤壁赋》1.白露横江,水光接天。
2.舳舻千里,旌旗蔽空。
3.逝者如斯,而未尝往也,盈虚者如彼,而卒莫消长也。
4.舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。
5.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。
2016高考语文全国卷必背古诗文64篇(附速记检测、高考预测、五年全国高考题汇编、答题易错警示目录Ⅰ–高考考试大纲要求必背古诗文64篇高中部分(14篇)1.劝学(君子曰:学不可以已……用心躁也)––––– 《荀子》2.逍遥游(北冥有鱼……圣人无名)––––––––– 庄周3.师说–––––––––––––––––––––– 韩愈4.阿房宫赋–––––––––––––––––––– 杜牧5.赤壁赋––––––––––––––––––––– 苏轼6.氓––––––––––––––––––––––– 《诗经》7.离骚(长太息以掩涕兮……岂余心之可惩)––––– 屈原8.蜀道难––––––––––––––––––––– 李白9.登高–––––––––––––––––––––– 杜甫10.琵琶行–––––––––––––––––––––白居易11.锦瑟––––––––––––––––––––––李商隐12.虞美人(春花秋月何时了)––––––––––––李煜13.念奴娇·赤壁怀古––––––––––––––––苏轼14.永遇乐·京口北固亭怀古–––––––––––––辛弃疾初中部分(50篇)––1.孔子语录–––––––––––––––––––– 《论语》2.鱼我所欲也––––––––––––––––––– 《孟子》3.生于忧患,死于安乐––––––––––––––– 《孟子》4.曹刿论战–––––––––––––––––––– 《左传》5.邹忌讽齐王纳谏––––––––––––––––– 《战国策》6.出师表––––––––––––––––––––– 诸葛亮7.桃花源记–––––––––––––––––––– 陶渊明8.三峡–––––––––––––––––––––– 郦道元9.马说–––––––––––––––––––––– 韩愈10.陋室铭–––––––––––––––––––––刘禹锡11.小石潭记––––––––––––––––––––柳宗元12.岳阳楼记––––––––––––––––––––范仲淹13.醉翁亭记––––––––––––––––––––欧阳修14.爱莲说–––––––––––––––––––––周敦颐15.记承天寺夜游––––––––––––––––––苏轼16.送东阳马生序(节选)––––––––––––––宋濂17.关雎––––––––––––––––––––––《诗经》18.蒹葭––––––––––––––––––––––《诗经》19.观沧海–––––––––––––––––––––曹操20.饮酒(结庐在人境)–––––––––––––––陶渊明21.送杜少府之任蜀州––––––––––––––––王勃22.次北固山下–––––––––––––––––––王湾23.使至塞上––––––––––––––––––– 王维24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄––––––––––– 李白25.行路难(金樽清酒斗十千)––––––––––– 李白26.望岳––––––––––––––––––––– 杜甫27.春望––––––––––––––––––––– 杜甫28.茅屋为秋风所破歌––––––––––––––– 杜甫29.白雪歌送武判官归京–––––––––––––– 岑参30.早春呈水部张十八员外––––––––––––– 韩愈31.酬乐天扬州初逢席上见赠–––––––––––– 刘禹锡32.观刈麦–––––––––––––––––––– 白居易33.钱塘湖春行–––––––––––––––––– 白居易34.雁门太守行–––––––––––––––––– 李贺35.赤壁––––––––––––––––––––– 杜牧36.泊秦淮–––––––––––––––––––– 杜牧37.夜雨寄北––––––––––––––––––– 李商隐38.无题(相见时难别亦难)–––––––––––– 李商隐39.相见欢(无言独上西楼)–––––––––––– 李煜40.渔家傲·秋思––––––––––––––––– 范仲淹41.浣溪沙(一曲新词酒一杯)––––––––––– 晏殊42.登飞来峰––––––––––––––––––– 王安石43.江城子·密州出猎––––––––––––––– 苏轼44.水调歌头(明月几时有)–––––––––––– 苏轼45.游山西村––––––––––––––––––– 陆游46.破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之––––––––– 辛弃疾47.过零丁洋––––––––––––––––––– 文天祥48.天净沙·秋思––––––––––––––––– 马致远49.山坡羊·潼关怀古––––––––––––––– 张养浩50.己亥杂诗(浩荡离愁白日斜)–––––––––– 龚自珍Ⅱ–五年高考真题汇编与检测附一:“速记检测·高考预测”答案附二:“五年高考真题汇编与检测”答案Ⅰ–高考考试大纲要求必背古诗文64篇高中部分(14篇)1–劝––学《荀子》君子曰:学不可以已。
1.《劝学》(《荀子》)1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“学不可以已”一句印证了这句话。
2.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。
而《劝学》中则用“积土成山,风雨兴焉。
”来形象论述积累的重要性。
3.荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两句是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(荀子《劝学》中,阐述个人只有经过博学和自省才能成为有道德有学问的人的两句是:君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
)4. 《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。
在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
(文中用成功雕刻金石的例子来说明在学习中坚持不懈的句子是:锲而不舍,金石可镂。
)(文中以雕刻为喻,从反面论述学习必须持之以恒的句子是:锲而舍之,朽木不折。
)5.文中强调君子并非有何差异,只是善于借助外力的一句是:君子生非异也,善假于物也。
(说明了君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,利用学习可以弥补自己不足的道理的句子是:君子生非异也,善假于物也。
)(善于“站在巨人的肩膀上”的人总是更容易成功,《劝学》中表达上述意思的概括性的两句是:君子生非异也,善假于物也。
)6.强调空想不如学习的一句:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(文中强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理的句子是:吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
)7. 在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子是:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
8.刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青,取之于蓝,而青于蓝”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
(文中与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致的句子是:青,取之于蓝,而青于蓝。
)9. “故木受绳则直,金就砺则利”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
高考语文必背古诗文14篇及重点注释、赏析高考语文必背古诗文14篇1.劝学君子曰:学不可以已①。
青,取之于蓝,而青于蓝②;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,以为轮,其曲中规③。
虽有槁暴,不复挺者④,使之然也。
故木受绳则直⑤,金就砺则利⑥,君子博学而日参省乎己⑦,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也⑧。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰⑨。
假舆马者,非利足也,而致千里⑩;假舟楫者,非能水也,而绝江河⑪。
君子生非异也,善假于物也⑫。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉⑬。
故不积跬步,无以至千里⑭;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍⑮。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂⑯。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也⑰。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也⑱。
【注】①君子:这里指有学问有修养的人。
已:停止。
②青:靛青,一种染料,从蓝草中取得。
蓝:草名,也叫蓼(liǎo)蓝,叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。
③中(zhònɡ)绳:(木材)合乎拉直的墨线。
木工用拉直的墨线来取直。
:通“煣”,使弯曲。
规:圆规。
④虽有槁(ɡǎo)暴(pù):即使又晒干了。
有:通“又”。
槁暴:晒干。
槁:枯。
暴:晒。
复:再。
挺:直。
⑤受绳:经墨线比量过。
⑥金:指金属制的刀剑等。
就:动词,接近、靠近。
砺:磨刀石。
⑦“君子博学”一句:君子广泛地学习而且每天对自己的言行检查、省察。
参(cān):验、检查。
一说,参,通“叁”,多次,表概数。
省(xǐnɡ):省察。
乎:相当于“于”。
⑧须臾:片刻,一会儿。
跂(qì):提起脚后跟。
博见:见得广。
⑨见者远:意思是人在远处也能看见。
疾:强,这里指声音宏大。
彰:清楚。
⑩假:借助,利用。
舆:车。
利足:脚走得快。
致:到达。
能水:善于游水。
高考语文必备古诗文高中14篇1.《荀子·劝学》(节选)君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
木直中绳,车柔以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,车柔使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。
故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
2.《逍遥游》(庄子)北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也。
化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥,——南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。
风之积也不厚,则其负大翼也无力。
故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。
之二虫又何知!小知不及大知,小年不及大年。
奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。
楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰,水为之,而寒于水”等五个比喻,论证了学习的意义在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青,_________,_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出:“青,_________,_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________,_________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“_________”的君子,就要“_________”,可见,学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________,_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________,_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________,_________。
”11、只要坚持,就会成功。
正如《劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;_________,_________。
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考点12古代诗歌阅读1. (2016 •全国卷T8〜9 )(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面这首唐诗,完成& 9题。
金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘①。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②,三吴不足观我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿④。
【注】①派:河的支流。
长江在湖北、江西一带,分为很多支流。
②六帝:代指六朝。
③三吴:古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。
④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻已无危害国家的巨寇。
任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼8.诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?(6分)【解析】本题考查鉴赏诗歌形象的能力,重点是景物描写。
解答本题,要在读懂诗歌的基础上,弄清前四句诗写了什么景,并借助关键词把握其特点,据此回答第一问;然后联系所写景象在结构、思想情感的表达等方面的作用分析用意。
第、二句写汉江迂回流长、支流繁多, 第三、四句写汉江横溃中国、气势磅礴的景象。
这样写为下文情感的抒发蓄势, 更能突出赞颂之情。
答案: 这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。
作者以此为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势, 有利于突出诗的主旨。
【评分标准】每问 3 分。
第一问,“万流横溃”“水势浩瀚”“气势宏大”各 1 分, 概括全面得 3 分。
第二问,只答“为下文做铺垫” , 不具体说明,不得分;答出“为下文颂扬盛唐天下一家、国运兴盛积蓄气势”得 2 分,答出“突出诗的主旨”得 1 分。
9. 诗中运用任公子的典故, 表达了什么样的思想感情?(5 分)【解析】本题考查评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。
解答本题, 要在通读全诗的基础上, 借助注释④ , 读懂用典诗句,进而把握思想感情。
2016年语文高考古代诗歌试题及赏析2016年新课标Ⅰ卷《金陵望汉江》赏析金陵望汉江李白汉江回万里,派作九龙盘①。
横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。
六帝沦亡后②,三吴不足观③。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,沧浪罢钓竿④。
《金陵望汉江》为唐代诗人李白的一首五言古诗,主要描绘出了长江下游万流横溃,直下东海,水势浩瀚,气势博大的特点,全诗用典自然、文辞大气、气势磅礴,最后诗中反用“任公子东海钓巨鱼”的典故,来表达作者“喻言江汉宁静,地无巨寇,则王者之征伐可除也”的理想。
词语注释⑴派:河的支流。
长江从庐江、浔阳开始分作九支。
盘:盘踞。
⑵横溃:泛滥。
豁:打开。
中国:中南地区。
⑶崔嵬:山峦高耸的样子,这里用长,J-i皮涛的汹涌来比喻六朝动荡的政局。
迅湍:飞奔而下的激流。
⑷六帝:即六朝,指以金陵为都的六个朝代的君主,吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
⑸三吴:史称古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽。
这两句合起来是说自从六朝之后,长江以东的吴地就日渐分裂,远不如从前那么兴盛了。
⑹我君:指当朝皇帝唐玄宗。
混:混合,统一。
区宇:全国的范围。
⑺垂拱:垂衣拱手,无为而治。
指天下太平的景象。
众流安:各条江河均平安,借指国泰民安,政治稳定。
⑻任公子:《庄子·外物篇》中一个传说人物。
他在长江中下游广大的地区用很大的钓钩和极多的食饵钧起一只巨大的鱼,可供许多人一起享用。
这里用任公子比喻有大作为和才能的人。
⑼沧浪:据《孟子》,有隐者唱《沧浪歌》以表明隐居之志,后人用沧浪指代隐居垂钓之地。
这句是说江流平静,天下安宁,用不着有所作为,暗中抒发壮志未酬的遗憾。
白话译文长江延绵曲折长达万里,分作九条支流就如同九条巨龙盘踞。
江水四溢,泛滥于中国,波涛汹涌迅疾奔流。
六代的帝王沉寂沦亡之后,三吴已没有了昔日之盛,无足称赏。
我朝圣明之君统一天下,垂衣拱手无为而冶。
今天的任公子,已无需沧海垂钓而罢竿了。
创作背景此诗作年未详,或谓作于开元十三年(公元725年),或谓作于天宝十五载至至德二载(756—757)之间。
高考语文必备古诗文高中14篇古诗文是高考语文考试中的重要内容,而且也是提高学生语言表达能力和文化素养的有效途径。
了解并背诵一些经典的古诗文对于高考备考是非常有帮助的。
本文将为大家介绍14篇高中生必备的古诗文,希望能给广大考生带来一定的启迪和帮助。
1.《登鹳雀楼》——王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
2.《静夜思》——李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
3.《江雪》——柳宗元千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
4.《赋得古原草送别》——白居易离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
5.《滕王阁序》——王勃豪华如琉璃,高楼若辇舆。
拟建奉先殿,宜将命世书。
6.《登乐游原》——杜甫少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
秦时明月汉时关,万里长征人未还。
但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
8.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》——李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
9.《登幽州台歌》——杜牧前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
10.《饮酒·回乡恋故园》——陆游少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
11.《钱塘湖春行》——白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
12.《送东阳马生序》——文天祥气和玉砌,凉生银屏。
映采云间,纷如渲丹墨。
散文字,烂花笺。
13.《游子吟》——孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
以上14篇古诗文是高考语文备考中不可忽视的重要素材,通过背诵牢记这些经典之作,考生可以在阅读理解和写作方面有所提升。
同时,这些古诗文也蕴含着丰富的文化内涵,通过学习和欣赏,可以增加我们对中华传统文化的理解和热爱。
希望考生们能够在备考中善于利用这些古诗文,取得优异成绩!。
2016年高考语文卷古诗鉴赏题及答案汇编(2016年高考全国卷1)阅读下面这首唐诗,完成8~9题。
xx望xxxxxx回万里,派作九龙盘①。
横溃豁xx,xxxx湍。
六帝沦亡后②,三xx不足观③。
我君混区宇,垂拱众流安。
今日任公子,xx罢钓竿④。
【注】①派:河的支流,长江在湖北、江西一带,分为很多直流,②六帝:代指六朝,③三吴,古吴地后分为三,即吴兴、吴郡、会稽,④这两句的意思是,当今任公子已无须垂钓了,因为江海中已无巨鱼,比喻一无危害国家的巨寇。
任公子是《庄子》中的传说人物,他用很大的钓钩和极多的食饵钓起一条巨大的鱼。
8、诗的前四句描写了什么样的景象?这样写有什么用意?参考答案:这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚,气势宏大的景象。
作者以此为下文颂扬盛唐一家、国运兴盛积蓄气势,有利于突出诗的主旨。
9、诗中运用任公子的典故,表达了什么样的思想感情?参考答案: 作者以水无巨鱼代指世无巨冦,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂。
‚作者自比任公子,觉得平盛世没有机会施展才干,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
(2016年高考全国卷2)阅读下面这首唐诗,完成8?9题。
xx引赠xx霸①(节选)xx先帝xxxx②,画工如山貌不同。
是日牵来赤墀下③,迥立闾阖生长风④。
诏谓将军拂绢素,意匠惨淡经营中。
xx九重xx出⑤,一洗xxxx空。
[注]①曹将军霸:即曹霸,唐代著名画家,官至左武卫将军。
②玉花骢:唐玄宗御马名。
③赤墀chí:宫殿前的红色台阶。
④闾阖:传说中的天门,这里指宫门。
⑤斯须:一会儿。
8.如何理解曹霸画的马“一洗万古凡马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。
(5分)诗人用“生长风”形容真马的雄骏神奇,作为画马的铺垫,然后写曹霸画的马神奇雄峻,好像从宫门腾跃而出的飞龙,一切凡马在此马前都显得相形失色。
曹霸作画前先巧妙运思,然后淋漓尽致地落笔挥洒,须臾之间,一气呵成。
【试题分析】本题考查鉴赏文学作品形象的能力。
高考十四篇必背古诗文情景默写答案1.《师说》1.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣2.其下圣人也亦远矣而耻学于师3.择师而教之则耻师焉4.位卑则足羞官盛则近谀5.今其智乃反不能及其可怪也欤6.师者,所以传到受业解惑也。
道7.之所存,师之所存也。
8.三人行,则必有我师9.闻道有先后,术业有专攻10.不拘于时,学于余。
2.《虞美人》1.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
2.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
3.春花秋月何时了4.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
3.《念奴娇.赤壁怀古》1、惊涛拍岸,卷起千堆雪2、小乔初嫁了,雄姿英发。
3、羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。
4、人间如梦,一尊还酹江月。
4.《逍遥游》1.朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋2.至人无己,神人无功,圣人无名3.其正色邪?其远而无所至极邪?4.举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
5.乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者。
5.《氓》1、既见复关,载笑载言2、桑之未落,其叶沃若桑之落矣,其黄而陨3、于嗟鸠兮!无食桑葚。
于嗟女兮!无与士耽4、将子无怒,秋以为期5、不见复关,泣涕涟涟6、反是不思,亦已焉哉7、三岁为妇,靡室劳矣。
夙兴夜寐,靡有朝矣9、淇则有岸,隰则有泮6.《劝学》1、青,取之于蓝而青于蓝,冰,水为之而寒于水。
2、虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。
3、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。
4、故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
5、君子生非异也,善假于物也。
6、蚓无爪牙之利,筋骨之强;蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
7、吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
8、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍金石可镂9、不积跬步无以至千里10、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过已。
7.《琵琶行》【理解性默写】1、浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟;忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
2、曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒3、五陵年少争缠头,一曲红绡不知数;门前冷落车马稀,老大嫁作商人妇。
1、《诗经·卫风·氓》1、开篇“__________________,_________________”表现了男子求婚时的敦厚。
2、点明女子无奈拖延婚期的原因是:__________________,_________________ 。
3、写女子与男子约定婚期并初露男子粗暴性格的句子是:__________________,_________________。
4、写女子因为思念而眺望男子的句子是:__________________,_________________。
5、.写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后前后行为差异的句子:_______________,_____________。
________________,_____________。
6、“___________________,体无咎言。
以尔车来,________________”表明两人顺利成婚。
7、以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是__________________,________________。
__________________,_________________ 。
8、桑葚是甜的,鸠多食则易致醉;爱情是美好的,人多迷恋则易上当受骗,作者以警醒、提示的口吻劝告所有女性:__________________,________________。
___________________,_________________ 。
9、女子对爱情态度专一,男子对爱情却怀二心。
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是:__________________,________________。
10、写男子变化无常,三心二意的句子是:__________________,________________。
11、写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是:__________________,________________。
12、写女子兄弟对其不理解的句子是:__________________,________________。
13、女主人公自嫁氓为妻,多年来所有的家庭劳作一身担负无余,甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚,没有一天不是这样。
勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是:__________________,________________。
___________________,_________________ 。
14、写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:__________________,________________。
15、.写女子不愿同氓终老的句子是:__________________,________________。
16、以“淇”和“隰”的有界来喻凡事都有边际,来反衬男子的变化无常的句子是:__________________,________________。
17.写出男子当年海誓山盟,如今却违背誓言,最终女子选择与男子决绝的语句是:__________________,________________。
__________________,________________。
2、《离骚》屈原1、写诗人坚持心中的理想和追求,纵然死一万次也绝不后悔的句子是:,。
2、表现诗人宁愿突然死去,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:,。
3、表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是,。
4、写作者向古圣先贤学习保持清白为正道而死的句子是,。
5、写自己苦闷失意,走投无路的诗句是,。
6、今天讲道不同不相为谋,离骚中有两句也是说这个道理的,是哪两句,。
7、离骚写自己“进”不入,退也要保持独善其身的诗句是,。
8、写自己因为有芳香和光泽,所以纯洁的品格未亏的诗,。
9、写自己佩戴上多种服饰,使自己更加光彩照人,暗指自我陶醉的诗句,。
10、写人各有志,而我独喜欢加强品格修养的诗句是,。
11、屈原写自己坚持特立独行的品格,粉身碎骨也不改的句子是,。
3、《逍遥游》庄子1、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里,翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“,,”,“”等内容。
2. 以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是,。
3、表明算是真正的逍遥游的句子是:,,。
4、举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是:,。
5、作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列了三类人的句子是:,,。
4、《赤壁赋》宋•苏轼1、写江上水汽弥漫,江面、天光、水色连成一片的诗句是: __________________,____________。
2. 写月亮升起后,对游人依依眷恋,脉脉含情,实则是游人对明月的喜爱的句子_________________________________,_______________________________。
3. 写作者在江面上自由飘荡,似乎是在浩荡的宇宙间乘风飞行,飘飘忽忽升入仙境里去的句子:_________________,__________________;___________________________,__________________。
4. 写作者引吭高歌,吟诵古代咏月的诗歌的句子:___________________________,___________________________。
5. 正面写客人箫声之悲伤幽怨的句子:_________________________,____________________。
________________________,___________________________。
6. 用蛟龙寡妇听箫声的感受来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是:_____________________,_____________________。
7、写作者任凭一叶扁舟随意飘荡,在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是:___________________________,___________________________。
8. 概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是: __________________,____________________。
9、写出曹操在江边持酒而饮,横执长矛吟诗作赋的句子是:___________________________,___________________________。
10、写出作者与友人过着打渔砍柴、以鱼虾麋鹿为友的句子是:___________________________,___________________________。
11、写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是:___________________________,_____________。
12、用比喻手法来写生命短暂和渺小的语句是:___________________________,___________。
13、借客人之口来感慨生命的短暂,羡慕江水的长流不息的语句是:______________,_________。
14、写客人希望与神仙遨游,与明月同在的句子是:___________________________,_________。
15、叙写江水流逝却始终长流不息,月亮盈亏却无所增减的哲理的句子:______________________,___________________________;__________________________,___________________________。
16、指出我们若从变化的角度来观察,那么一眨眼之间,万事万物都在变化的语句是:___________________________,___________________________。
又指出如果从不变的角度观察,则万物都是无尽的语句是:___________________________,___________________________。
17、文中告诉我们别人的东西虽小也不能占有:_______________,________________。
.18、写清风、明月为吾所享用的语句是:___________________________,______________________,___________________________,___________________________。
19、写清风与明月可尽情享用,无人禁止、无穷无尽的语句是:__________________________,___________________________。
5、《阿房宫赋》唐•杜牧1、既在广阔的历史背景上引出阿房宫的修建,又起到了笼盖全篇、暗示主题的作用的句子是,,,。
2、《阿房宫赋》中作者泼墨写意,粗笔勾勒。
言阿房宫占地之广,状其楼阁之高的句子是:,。
3、从人们的主观感受写宫内歌舞盛况。
既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多,又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是:,:,。
”4、以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜,既贴切又形象。
将喻体置放在前,先予以人鲜明的画面,令人惊奇,再出现本体,解释原因,使读者印象更为强烈得语句是:,。
5、杜牧在本文中最后总结,六国和秦国的灭亡都是由于不修自身,咎由自取,怨不得别人的语句是“,;,。
”6、写秦始皇迅即垮台的句子是,,,!7、从最普遍的民心人性的角度,说明人心没有区别,都追求幸福快乐、都挂念家小,对秦统治者的残民以自肥作了有力的抨击的语句“,。
,。
”8、作者用排比句渲染阿房宫所繁华奢靡,与老百姓的的劳作吃穿作对比,其中描写“乐声之多与市井言语对比”的句子是:“,”。
9、总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉,给人民带来了深重的灾难。
揭露和控诉了秦的自私无道的语句是,?10、杜牧在文中告诫后人光是感叹是没有用的,要吸取历史教训,不要让历史重演,如果不能够吸取教训终将重蹈覆辙的语句是:,;,。
11、不吸取经验教训让人痛惜,《阿房宫赋》中说:,。
6、《劝.学》荀子1.人们常说,活到老,学到老,荀子《劝学》篇中的“__________________”印证了这句话。
2、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。
”和《劝学》中的“_______,____________________________,__________________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。