别让“校讯通”的功能性丧失

关于校园内校讯通覆盖整个校园网络实现数字化、智能化的提案1、组织单位***大学**学院学生会2、提案人联系方式** 手机号码：**************3、案由响应“节能减排”、“保护环境”等相应政策，推动校园内数字化进程，方便校园内各部门、各层级人员的便捷沟通，减少通知文档的相关重要信息传递的遗失、遗漏，全面促进校园文化、办公、教学的数字化、智能化进程，特提出关于校园内校讯通覆盖整个校园网络，实现数字化、智能化的提案。

4、问题分析随着网络信息化的不断推进，网络在日常生活中的作用越来越重。

而相比之下，网络在校园中的相关作用并未取得有效的推进。

在当今的大学校园中，一卡通占据学生信息的主导位置，而一卡通并不能在通讯方面起到相应的作用，一卡通的作用只是简单的相当于银行卡、身份证等的叠加。

众所周知，大学生活相对于高中、小学等更加自由，更加注重自我对学业、生活的相关规划与调整。

而当下的大学模式存在一定的弊端。

本提案涉及问题如下：1、作业、材料等相关信息需打印或者手写成纸质版上交，浪费纸资源，不方便相关信息的归档，占据地方过大；相比之下，电子版则方便阅读，存储空间小，节省资源。

2、各课程上交作业时一般模式为：学生完成作业上交班长，班长收起作业再上交课程教师。

这样导致经常出现的问题为：某几个同学作业未完成，使得班长拖延作业上交时间，导致教师的时间拖延，误人误己，而个人自行上交纸质作业时，教师又不方便分类存放以及查收作业的齐全程度；个人上交电子版作业则不然，既方便教室分类，又方便统一整体的教学进度。

3、上级传达通知给下级甚至是下下级时时常出现中间传递遗失、遗漏等相关现象，使得很多事情出现完成时间不够、信息不正确等现象；而使用电子资料的传送则不然，可以通过多渠道发送同一通知，避免出现遗漏、遗失的现象。

5、相应的建议。

校讯通成绩通知如何关闭随着科技的发展，校园信息化建设日益完善，越来越多的学校使用校讯通这一便捷的工具来管理学生的信息。

校讯通作为一种通知工具，不仅可以及时提醒学生有关学校活动、考试安排等信息，还可以通过手机客户端实时查询个人成绩。

然而，对于一些不愿意及时了解自己成绩的同学来说，关闭校讯通成绩通知就显得尤为重要。

下面将介绍几种关闭校讯通成绩通知的方法。

首先，可以通过校讯通客户端进行设置。

打开校讯通客户端，点击“个人中心”进入个人设置界面。

在设置界面中，找到“成绩通知”选项，将其关闭即可。

这样一来，你就不会再收到关于成绩的通知信息了。

其次，如果你不想使用校讯通客户端，也可通过手机系统的通知管理功能来关闭校讯通成绩通知。

打开手机的设置界面，找到“通知管理”或“通知中心”，进入通知管理界面后，找到校讯通应用，点击进入应用通知设置页面。

在设置页面中，找到“成绩通知”选项，将其关闭即可。

除了通过客户端和手机系统的设置来关闭成绩通知，还可以选择联系校园信息化建设部门进行申请关闭。

有些学校会为学生提供个性化的设置服务，你可以向相关部门提出申请，要求关闭校讯通成绩通知功能。

他们会根据你的要求进行相应的设置，确保你不会再收到成绩相关的通知信息。

当然，关闭校讯通成绩通知也需要考虑到一些因素。

首先，成绩通知是学校对学生学习成绩的重要反馈方式之一，关闭后可能会导致你错过一些重要的信息。

因此，在关闭成绩通知之前，最好先和老师或辅导员进行沟通，确保你可以通过其他方式及时了解到自己的成绩。

总之，关闭校讯通成绩通知可以通过校讯通客户端设置、手机系统的通知管理功能或联系校园信息化建设部门进行申请来实现。

但在关闭之前，一定要考虑到可能会错过的重要信息，并与学校相关人员进行沟通。

掌握了关闭成绩通知的方法，你就可以根据自己的需求来灵活设置，更好地管理自己的学习生活。

【让校讯通平台更好服务于教育】广东和教育校讯通平台【摘要】当今社会对人才有更高的要求，家长、社会对学校的期望值也越来越大。

如何办出让人民满意的教育，光靠学校单方面力量是不行的。

需要家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家长互动。

过去，学校向家长传递信息的方式就是：带口信、发书面通知、打电话、开家长会、教师家访。

家长需要主动了解孩子的情况，直接到校找老师、打电话。

这些方式耽搁时间、效率低下，而且有失误。

如何让学校第一时间通知到家长，如何让家长第一时间了解学校信息、了解子女安全、学习情况，校讯通的推广，无疑解决了这一大难题。

如何发挥校讯通的现有功能，如何开发校讯通的潜在功能，更好为教育教学服务。

我从几方面来解读：一、校讯通推广的现实意义；二、目前校讯通具有的功能三、校讯通功能的再开发。

【关键词】校讯通；功能；开发教育要面向现代化，面向世界，面向未来。

培养高素质的人才是当今社会对教育的要求。

家长、社会对学校的期望值越来越高。

但教育不是单方面行为，光靠学校、教师的作用是远远不够的，需要家长的配合，社会的支持，需要学校-教师-家长互动。

“学校-家庭-社会”这个纽带作用发挥得怎样，对孩子的教育质量至关重要。

家校联系的发展，我总结为三个历程：第一是原始阶段（手机普及前），学校或老师要向家长传递信息的方式就是通过带信、发书面通知开家长会、教师家访。

家长要了解学校及子女情况，就是通过参加家长会、教师来访、主动到校找老师。

这种联系方式既耽搁时间、影响工作，而且效率极低。

第二是现实阶段（手机普及后），有了手机，方便多了，老师联系家长，家长联系老师，都可以电话完成。

学校向家长传递信息主要通过班主任打电话，电话说不清楚的就通知开家长会，全班几十名学生，班主任一一打电话，要花很长时间而且电话费也是一笔不小的支出，有时电话还联系不上。

召开家长会，学校要停课，一定程度影响学生学习，家长不远十里百里赶来开家长会，既费时间也不经济，所以次数一般每学期2-3次。

校讯通的作用1、家长能及时了解学校的信息校讯通为家长及时了解学校各项信息提供了帮助：比如教师可以随时给家长发送有关学校要求的信息：周一升国旗，提醒孩子穿校服;放假通知;开家长会;放假时间的安排，提醒家长及时接孩子;天气突变时，提醒家长注意孩子穿戴的事项;宣传交通安全;火灾安全;学生成绩;让家长更好的把握学生的动向，避免发生一些安全事故，教育孩子的方式方法等信息。

“校讯通”能让家长更快地从教师那里获取孩子的一些情况，让孩子重视学习、规范行为。

家长在家时，也能时刻注意孩子的动态，从而更有针对性地教育孩子，获得了良好的工作效益和社会效果;让教师和家长都受益匪浅。

2、反馈信息及时一位家长和我说，他的孩子学习态度端正了，因为老师用“校讯通”发送表扬他的短信了。

其中一条是这样写的：“您的孩子，热爱劳动，学习也有了很大进步，请家长多鼓励。

”她对孩子说：“儿子,老师表扬你啦!妈妈真为你高兴，你可要加油呀!”“儿子听了，特别高兴。

还主动学习，帮我干家务，这咋变化这么大呢?这校讯通太好了!让我随时随地了解了孩子的动态，真是高兴的不知说什么好……”“您的孩子，这次语文考得不错，数学方面也有很大改进空间，值得鼓励和表扬!”近日，家住瑞雪小区的陈某收到了儿子班主任发来的这条信息。

真正认可了孩子的进步。

“您的孩子，很内向，但有内秀，得经常鼓励她大胆讲话，展现优势……”……3、校讯通为学校管理提供了强有力的支持对学生的管理一直是学校管理的“重头戏”，以往管理学生的主要方式就是：班主任开班会，传达、布置学校开会强调的重点工作，涉及到家长的，要开家长会，再与家长沟通等，学校建立的家长委员会，为广大教师、家长提供了家校互动平台，参与学校的管理，有需要时，只要发个信息通知家长，家长就可以通过校讯通平台，共同参与管理学校的事务。

为学校、学生的发展献力献策。

既方便快捷又省时、省心、省力。

4、加强了教师、家长与孩子之间彼此的信任教育专家认为，校讯通等教育信息平台拉近了家庭与学校之间的距离，有助于真正实现学校、家庭、学生之间的“无障碍”互动沟通，通过整合可形成合力构筑起“多位一体”的全新教育网络，开创素质教育、个性化教育和信息化教育的全新模式。

使用校信通的好处？
目前中小学生家长年龄段基本集中在30-45岁之间，他们是社会上各行各业的中坚力量，同时也承担着对孩子的抚养和家庭教育的责任，可谓任务重、压力大，而"校信通"能帮助他们解决后顾之忧。

1、报平安――孩子上学、放学，刷一下卡，家长就能收到报平安的短信，免除路途安全等方面的后顾之忧。

同时，报安信息中还可附带家长各类感兴趣的信息，如新闻时事、股票动态、天气预报等，与报安短信同时收到，真可谓"一举多得"。

2、留言箱――家长可以给孩子留言，孩子只要刷卡就会看到；也可编发短信与其他家长交流经验，或对班主任和学校留言。

3、通电话――学生可以拨打预存在"放心卡"中的号码，与家长进行即时通话。

（只可打出不能接听，避免电话铃声搅乱课堂学习环境）
4、常报信――学生可以给家长发送各类短信，如"放学后想多留一会在学校踢球"、"祝你生日快乐"等，增进学习、生活、感情上的多样沟通。

5、快通知――孩子成绩单、老师测评、家长会通知、开学报名、学费信息、学校活动等信息会及时发送到家长手机上，让家长在第一时间得知学校及班级的最新消息。

6、信息器――家长可与班主任预约沟通，方便地了解子女的在校学习情况和日常表现。

7、身份证明――"校信通"卡的电子芯片内储存有孩子的姓名、学校、家长联系电话等信息，可作为未成年人的身份卡使用。

遇特殊情况时，能通过中国移动"10086"进行查询。

8、享受教育专家服务――家长可了解针对不同年级的有关课外活动及子女家教、心理辅导、营养保健等教育常识。

“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁“校讯通〞架起了家校沟通互动的桥梁---“校讯通〞对协同“学校教育与家庭教育〞的应用研究〔引言〕“校讯通〞是利用现代信息技术完成家庭与学校快捷、实时沟通的络平台。

是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，援助孩子健康成长的、集先进的计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。

它可以让家长每天都能了解到自己孩子在学校的情况，也可以让家长随时、随地的向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。

它充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。

它为学校治理提供了强有力的支持，为家长的教育配合提供了高效的保证。

因此，如何让“校讯通〞连续坚决的发挥它的最有效的作用，让孩子们愉快地学习，健康地成长，是我们每一位老师应该思考和研究的课题。

〔重点词〕校讯通现代教育沟通家庭教育学校教育现代教育是一种放开性全方位教育，它要求改变以单一的学校教育影响为主的框架，突出学校、家庭与社会的总和交互性教育影响。

“家校联系〞是班主任工作中一项重要的内容，处理好家与校的关系，会使班主任的工作事半功倍。

教师要做好班级治理工作就应当认识到与家长之间沟通的重要性，苏霍姆林斯基有句名言：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育却都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。

〞因此，教师与家长必须做到相互配合，和谐施教。

“校讯通〞平台就起到了这样的作用，它形成了一个家庭与学校间协同教育的闭合圈，构建了学校、家庭、社会三位一体的教育模式，老师登录“校讯通〞互联网平台后，可在线安排家庭作业、群发作业提示信息、完成对个别或全部学生的在线评价。

校讯通的主要作用其主要功能有：〔一〕刷卡考勤。

学生通过刷卡操作将到、离校信息以短信形式发送到家长上，家长还可以通过登陆网站完成对学生到、离校的详细信息的查询，减少了家长对孩子上学、放学途中的担忧。

校讯通平台使用情况自查报告为贯彻落实省教育厅〔2021〕18号文件?关于严禁中小学、幼儿园为学生家长办理“校讯通〞等付费业务的通知?的精神，确保“校讯通〞平台是在家长自愿而非学校强制的情况下使用，我校开展此项工作的自查自纠，现将自查情况汇报如下：一、开通情况我校校讯通的办理，严格按照家长自愿填写信息登记表〔表上附有校讯通的功能介绍、扣费情况〕，填写信息登记表后统一给家长下发邀请开通短信，家长只有自己回复“是〞才能定制，学校开通时有2个月的免费试用期，在试用过程中家长有不满意的情况都可以随时退订。

二、收费情况校讯通的使用都是通过从家长上直接扣费，没有通过学校代收费，不存在学校收费情况。

三、使用情况校讯通产品的使用是为了在工作中减轻教师的工作量，及时反应学生在校情况受到大多数家长的好评。

便于家校之间的联系，同时学校每学期定期召开家长会，进行家访电访工作，开展新浪博客家长学校免费平台，家校热线、家长开放日、家长进课堂等多元化的家校互动方式，并没有将校讯通作为家校沟通的唯一渠道。

四、自纠情况自2021年12月25日接到上级文件起，我校校委会召开专项会议，进行讨论，达成共识。

迅速给全校教师下发通知，学习文件精神，强调不得将校讯通作为家校沟通的唯一渠道。

同时给全体家长发送校讯通，内容如下：“家长朋友们：大家好！为贯彻落实省教育厅〔2021〕18号文件?关于严禁中小学、幼儿园为学生家长办理“校讯通〞等付费业务的通知?的精神，确保“校讯通〞平台是在家长自愿而非学校强制的情况下使用，现通知各位家长，从2021年1月1日起学校严禁各科教师将校讯通作为发送作业的唯一途径。

现积极征求家长的意见和建议，是否将校讯通取消。

能否请家长尽快参加QQ群，如有家长不需要办理“校讯通〞业务，请在12月31日前进行退订。

我校将尽快召开校级家委会与家长代表讨论，向家长提供便捷、实用的家校互动平台，不便之处，请见谅。

〞我校立即召开了专题会议，传达上级文件精神，并开展专项检查，严禁有违反自愿原那么，强制家长消费的情况发生，告诫所有教师不得参与相关业务的推广和定制，不得强迫或变相强迫家长使用相关业务，一经发现和查实，要按照有关规定严肃处理相关人员的责任。

紧急通知！校规升级，学生禁止使用社交媒体！尊敬的同学们：校方日前决定，为了维护学生的健康成长和良好学习环境，从即日起，学校的校规将升级，严厉禁止学生在校园内使用任何社交媒体。

这一决定是为了帮助同学们更好地专注学业，提高学业成绩，并培养积极健康的生活方式。

如今，社交媒体的普及对我们的学习和生活产生了深远的影响。

虽然社交媒体可以作为信息传播和交流的工具，但它也给年轻人带来许多负面影响。

过度使用社交媒体不仅会浪费大量宝贵的学习时间，还容易导致学业下滑、沉迷和社交障碍等问题。

首先，过度使用社交媒体会分散学生们的注意力，使他们无法专注于学习。

在课堂上，同学们往往会不自觉地拿出手机刷微信、刷抖音等应用，不仅影响了自己的学习效果，还会干扰到他人的学习。

长时间的沉浸在社交媒体的世界中，也会削弱学生的学习能力和思维深度。

其次，社交媒体的过度使用会给同学们带来心理健康的问题。

研究表明，频繁使用社交媒体容易导致孤独感、比较心理和焦虑等心理问题。

通过社交媒体展示自己的生活和与他人的互动，往往使同学们陷入不断比较和攀比的心态，从而产生自卑和压力感。

此外，虚拟世界中的网络暴力和负能量也可能给同学们带来精神上的伤害。

最后，严重依赖社交媒体也会对同学们的社交能力造成负面影响。

长时间面对屏幕，与人交流的机会减少，人际关系的建立和维护能力也会下降。

这对于年轻的同学们来说，是一个十分不利的发展，会影响他们未来的学习、工作以及人际交往。

因此，学校决定禁止学生在校园内使用社交媒体，目的是帮助同学们专注学业，提高学习效果，培养健康的生活方式。

我们鼓励同学们利用课余时间与同学们面对面地交流，参加丰富多彩的校园活动，读书和探索更多有益于个人成长的事物。

当然，我们也意识到社交媒体在一定程度上带来的便利和娱乐性。

因此，学校将提供特定时间和场所供同学们合理使用社交媒体，希望同学们能够在规定的时间内，理性地利用这些工具。

请同学们积极配合新的校规，不要私自使用社交媒体，并通过行动为校园营造一个安静、专注和健康的学习环境。

校讯通都有什么功能？
校讯通是中国移动公司利用移动通信网（mobile）、国际互联网（Internet）资源，集成短信网络平台和现代教育信息技术，拟在教育系统内构建一个学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的，不受时间、空间的限制，实时的，交互式的信息沟通平台——校讯通互动教育信息平台（简称：校讯通）。

中国移动校讯通业务——是学生家长、学校、老师间的信息沟通平台，提供家校短信箱、考勤短信、教育办公信息化、电子留言版、应急电话等服务。

校讯通，使学校与家庭、老师与家长、老师与学生间全方位沟通互动。

校讯通，让教育实现家校统一，让沟通每时每刻。

校讯通，让孩子在家长和老师的的共同关爱中健康成长！
使用该业务，可以为家长、老师与学生带来以下好处：
1)保障孩子学习与安全
通过移动考勤报安服务，发送平安短信，让家长及时知道孩子什么时候到校及离校，让家长放心。

2)教育三方沟通
通过互联网，WAP，短信等方式，为家长，老师与学生之间提供一个专门的交流空间，使家校沟通更为方便快捷。

3)家庭沟通更为方便
学生可以优惠的亲情电话资费在校园智能话机上与家庭成员进行通
话。

4)实现校园OA自动化
通过教育移动办公系统，满足各级教育主管单位和各学校自动化办公、校务管理、学籍管理等需求。

提升了校园内部的管理、沟通信息化。

移动校讯通短信平台移动校讯通短信平台是一种强大的通信工具，旨在连接学校、家长和学生，提供即时信息传递和沟通的方便渠道。

该平台借助手机短信技术，为学校提供了一种高效、便捷的管理工具。

在这个快节奏的时代，移动校讯通短信平台可以帮助学校提升沟通效率，加强学校与家长之间的联系，促进学生教育的顺利进行。

一、平台特点1. 即时通讯：移动校讯通短信平台可以实现实时短信通知，将信息快速传递给家长和学生，提高信息的时效性和准确性。

这在紧急通知、学校活动安排、考试信息等方面都起到了重要的作用。

2. 扩大覆盖范围：通过短信平台，学校可以同时向全校师生和家长发送信息，无论是简单的通知、学校新闻还是重要的紧急情况，都能够迅速传达给需要了解的人员。

3. 提高效率：传统的通知方式可能需要耗费大量时间和人力，而移动校讯通短信平台能够快速发送信息，提高学校的工作效率。

学校管理者只需书写一篇短信，就能够直接发送给所有相关人员。

4. 个性化设置：学校可以根据自身需求进行个性化设置，例如添加学生、家长信息、设置群组，并根据实际情况匹配发送对象，确保信息准确传达到每一位接收者。

二、应用场景1. 日常通知：学校可以通过移动校讯通短信平台向家长和学生发送日常通知，如课程安排、校历调整、活动通知等。

这些信息的及时传达可以方便家长和学生了解学校的动态，并做好相应的准备。

2. 紧急通知：在紧急情况下，学校需要迅速通知全校师生和家长。

例如，突发的天气状况、突发事件或学校安全事故。

通过移动校讯通短信平台，学校可以快速向各方发送信息，确保大家的安全，并做好相应的准备。

3. 学生管理：通过移动校讯通短信平台，学校可以定期向家长发送学生的学习情况、考试成绩、行为表现等信息。

这样可以加强学校与家长之间的联系，家长可以及时了解到孩子的学习情况，与学校共同关注孩子的成长。

4. 拓展合作：移动校讯通短信平台不仅可以提供校内的信息传播，还可以用于学校与社会单位之间的合作和交流。

浅谈“校讯通”的使用开通“校讯通”业务，增强了学校、家长、学生三者之间的联系。

做为老师和家长沟通的一个平台，我觉得是很有用的。

有时遇到急事，老师就群发手机短消息。

有时告知测试成绩，有时赞扬一下孩子，有时提醒家长一下。

而且它也营造出了一种师生平等的民主气氛，增进了师生、家校之间的感情，顺应了我们学校“以人为本”的人性化教育。

相信在高新科技迅猛发展的今天，“校讯通”必将对学校的信息化建设产生不可忽视的促动作用和长远影响。

利于学生全方位发展“校讯通”是一种学校与家长沟通的崭新平台。

使用简单、灵活方便，在老师和家长中受到普遍注重和好评。

“校讯通”以手机短消息的形式从老师那里将学生在校的情况即时传送给家长，而家长也可通过免费语音或网上留言的形式和老师取得联系。

老师除了手机直接发送手机短消息外，也能够从网上用账号选择群发或单发。

这些人性化的设计，大大提升了老师的工作效率，也从很大水准上协助家长即时了解孩子在校的学习情况。

家长一致认为，使用了“校讯通”之后，面对逆反心理严重的孩子，自己能更多地了解孩子、更加好地教育孩子，并且很多学生也因为自己家长用了“校讯通”而增强了和学校老师的沟通，大大提升了学习的自觉性，也有利于学生全方位健康地发展。

家长与老师沟通的桥梁“校讯通”在我们学校已被广大家长及老师认可，它主要针对移动手机来说，是一种信息化的交流，它能够通过手机短消息的方式使家长和老师之间随时沟通，家长能够通过“校讯通”比较方便快捷地了解孩子的在校情况，这也为平时上作繁忙的家长提供了简单易行的平台。

“校讯通”不但增强了孩子的自觉性，而且对他们也起到了督促作用，大大提升了家校沟通的效率。

学校和家庭之间的纽带“校讯通”在我们学校广泛展开了很长一段时间了，虽然是一句短短的祝福或问候语，或简单的情况汇报，却牵动着很多家长和孩子的心，加深了家长与孩子学习的沟通，使家长更加好地了解孩子在校的情况。

比如说在我们学校组织的社会实践活动前学校会发个手机短消息告诉家长和学生：“何时出发……”在外地活动时会发个手机短消息：“您的孩子已安全到达。

我校校讯通实施方案一、背景。

随着信息技术的不断发展，校园信息化建设已成为教育现代化的重要组成部分。

作为学校信息化建设的重要工具和平台，校讯通在学校管理、教学活动、学生家长沟通等方面发挥着重要作用。

为了更好地推进校园信息化建设，我校决定制定并实施校讯通实施方案。

二、目标。

1. 提升学校信息化水平，实现信息化教学管理；2. 加强学校与家长、学生之间的沟通和联系；3. 提高教学效率，优化教学资源配置；4. 提升学生信息素养，培养学生信息技术能力。

三、具体措施。

1. 完善校讯通平台功能，包括教学管理、学生信息管理、家长互动等模块，实现一站式信息化管理；2. 配备专业的技术支持团队，保障校讯通系统的稳定运行和安全性；3. 开展校内教师和学生的校讯通使用培训，提升他们的信息化应用能力；4. 积极推动校讯通与课程教学、学生考勤、成绩管理等教学管理系统的对接，实现信息共享和互联互通；5. 鼓励家长积极参与校讯通平台，了解学生学习情况，参与学校活动，促进家校合作。

四、保障措施。

1. 制定校讯通使用规定，明确教师、学生、家长在校讯通平台上的权利和义务；2. 加强校讯通系统的安全防护措施，保障信息的安全性和隐私性；3. 建立健全校讯通使用监督机制，加强对校讯通平台的管理和维护；4. 定期开展校讯通使用效果评估，及时调整和改进校讯通实施方案。

五、预期效果。

1. 教师能够更加便捷地进行教学管理和教学资源共享，提高教学效率；2. 学生信息素养得到提升，学生和家长对学校的了解更加全面和及时；3. 学校管理更加科学、规范，提升学校整体管理水平；4. 家校合作更加紧密，共同促进学生的全面发展。

六、总结。

校讯通实施方案的制定和实施，对于学校信息化建设、教学管理、家校合作等方面具有重要意义。

我们将严格按照方案的要求，认真组织实施，确保取得预期的效果，为学校信息化建设和教育教学质量的提升做出积极贡献。

校讯通在学校教育中的作用“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

”有道是：“百年树木，十年树人”、“百年大计，教育为本”。

学校教书育人是为社会输送积极上进、推动社会向前发展的一专多能的技术人才，不是培养高分低能学生的地方。

而今，较多的家长仍只一味的求高分，看成绩，很少去关注学生其他才能的发展，抹杀了许多“爱迪生”，让有些学生失去了学习理论知识的兴趣，产生极大的逆反心理，做伤及他人危害自己的事情，让父母、老师“情何以堪”。

校讯通的开通增进了家长学校之间的沟通，改善了父母与子女、学校教育者与学生、家长和学校教育工作者之间的关系，使学生向着健康、积极的方向发展，掌握一技之长，服务社会，报效祖国！一、“校讯通”——师生家长间的纽带。

新生入校不论是自学上的还是生活上的，都会对他们导致或多或少的疑惑，如果不及时发现并予以鼓励，就有可能导致师生恋、自暴自弃、吵架、沉迷于网络等不良现象。

使望子成龙的父母沮丧、使教育工作者心痛，这就是谁也不敢看见的。

校讯通就是一种意在推动家校互动，协同教育新生，它使这个问题获得了较好的化解。

学校通过校讯通及时使家长介绍学生在读的情况，老师通过对每个学生的细心观测，对学生作出个性化的评价，学生每天在学校的自学状态、情绪、课堂整体表现、学习态度、作业顺利完成情况及每天的进步整体表现，使家长都有所介绍，家长在惊讶、敬佩之余全力协调学校，扬长避短及时教育关心学生。

二、“校讯通”关注学生的成长，为学生撑起一片蓝天。

挑选最合适的教育方法，把握住制止学生偏差的机会，可以使学生如沐春风，不断上入。

蜕变例如走路，未来的道路不管就是崎岖不平泥泞还是平坦顺畅，都须要孩子独自享用和体会，较窄径就是路，小道也就是路。

学生的不良行为如果辨认出的晚，及时协助制止就是最出色的，老师必须正确引导，在老师的教育引导之下,尽早的和家长沟通交流,用电话或会面就是最轻易、最能够表明问题的，但是“努力学习三年，巴不得三天”，不当的犯罪行为必须口臭制止不是立竿见影的，总存有个介入的过程，当无法使学生及刹车时，就可以不断的搞工作，并且通过校讯通常和家长维持必然的联系，时刻高度关注学生的进步，不断鞭策和严格执行他，这时，校讯通就起著非常大的促进作用，它同时实现了全方位的沟通交流，使老师与家长的沟通交流无障碍，为了一个共同教育孩子成才的目的共同努力，使学生生活在蓝天下！学生感受到源自家长、校方的关心和爱惜，不自觉的也就对犯罪行为的优劣予以区分，并能够践行恰当的自学目标，获得学业上的进步，而令至家长和老师安心，自己也过得高兴，培育出来一个积极主动身心健康的身心。

手机突然收不到校讯通在日常生活中，手机已经成为我们生活中不可或缺的重要工具之一。

特别是对于家长和学生而言，校讯通则是一种非常重要的信息传递工具，能够及时通知家长学校相关信息。

然而，偶尔会出现手机突然收不到校讯通的情况，这对于相关人员可能带来困扰和不便。

接下来，我们将探讨一些可能导致手机收不到校讯通的原因和解决方法。

可能原因1.网络问题：手机信号不好或者处于无网络状态可能导致无法接收到校讯通消息。

2.手机设置问题：可能是因为手机系统设置问题导致校讯通消息被屏蔽或者静音。

3.应用问题：校讯通应用可能出现异常，导致消息无法推送到手机上。

解决方法针对以上可能的原因，我们可以采取一些方法来解决手机突然收不到校讯通的问题。

1.检查网络连接：确保手机网络正常连接，尝试切换网络连接方式或者移动到信号好的地方。

2.检查手机设置：查看手机的通知设置，确保校讯通应用的通知功能是开启状态，同时排除是否为静音或勿扰模式导致无法收到消息。

3.重启手机：尝试重启手机，有时候简单的重启操作就可以解决一些应用异常或系统问题。

4.更新应用：检查校讯通应用是否有更新，如果有更新则尽快进行更新，有时候问题可能会在新版本中得到修复。

5.重新安装应用：如果以上方法都无法解决问题，可以尝试将校讯通应用卸载并重新安装，这有时候可以解决一些应用崩溃或异常问题。

结语手机突然收不到校讯通可能是由多种原因造成的，但通过逐一排查可能原因并采取相应的解决方法，通常可以解决这一问题。

手机作为重要的信息传递工具，在处理类似问题时需要及时调试并解决，以确保信息的及时准确传达。

希望通过以上方法，您能够解决手机突然收不到校讯通的问题，确保您能够及时获取校园信息。

善用“校讯通”，促家校新和谐传统的教育信息化“建设”，一般都把思维限定在了建立计算机教室、开设计算机远程教育课程等领域。

但计算机课毕竟只是一门课程，远程教育也只是正常教育的一种补充形式。

那么，如何将信息化的手段服务到教育行业中去？已经成为了社会各界都关注的问题。

另一方面，当今社会环境日益复杂化，学校和学生家长越来越迫切地要求加强相互间的联系和沟通，共同关心孩子们的健康成长，而家长会、家访等传统的沟通方式，已不能适应当前的社会环境。

“校讯通”的适时推出，有效地解决了这些问题。

“校讯通”的核心就是借助学生卡、读卡器、管理软件及手机，将学生、家长、学校三方的信息予以有效连接，而学生只要携带一张有编号的“学生卡”即可实现这一功能。

“校讯通”实现了学校和家长之间全方位的沟通，实现了强大的家校互动功能。

家长只要通过任何一台可连入Internet的电脑或者注册过的手机就可以进入家校联系平台查询孩子在学校的各项表现，及时获取教师的留言和通知，同时还可以把孩子在家庭的表现和自己的想法及时反馈给教师。

由于学校和家长之间信息得到了及时的沟通，孩子的学习情况和各种表现家长都了如指掌。

因此，在孩子个性化教育方面，家长能目标明确地进行，有效地推动了教学质量的提高，有助于孩子的健康成长。

一、“校讯通”实用功能1、“校讯通”：全新校园信息生态环境随着信息技术的发展和个性化教育需求的提升，人们希望学校能够借助新技术特别是 3G技术，搭建一个更加智能化的校园网络平台，在这个平台上，不仅能实现信息化教学，还能实现及时的家校互动,从各方面满足教育领域不同层次的信息需求。

“校讯通”的创新之处在于将手机、电脑和网络功能有机地结合在一起，实现了通信网和互联网的交叉融合，将校园安全管理、家校互动、教育管理等多项功能集于一身，服务于学校、老师、家长和学生，是构筑智能校园、数字校园、平安校园有效的技术手段，助力营造一个全新的校园信息生态环境。

2、“校讯通”：教学工作的信息化助手通过“校讯通”平台，发挥信息技术在数字教育领域里的作用，提供短信等实时支持和服务，使得学校教育教学方式得到了极大的改善。

浅谈校讯通对农村学生的重要性-----用爱打开每一扇紧闭的门【摘要】从调查中显示，农村地区普遍教育设施设备不完善，并且大多数学生都是留守儿童，临时监护人的年纪一般较大，很多孩子在该入学的年龄不能及时入学，学生的行为习惯不好、自我控制能力差等等，使得教育发展步伐不快。

而要解决这个问题，便需要社会、学校、家长等多方面的共同努力，协调合作。

通过构建学校信息网络和“校讯通”工程，使家长能更方便地了解学生在校的基本情况，建立起学校与家长沟通的桥梁，是改善农村学生教育现状的重要途径。

【关键字】“校讯通”；农村学生；爱的教育如今社会，科技发达，信息便捷，人们的生活水平也得到了很大的改善，城镇化进程迅猛。

可依然有些偏远地方，经济滞缓，信息闭塞。

因此，很多青年壮士不得不外出打工，而小孩和老人便留在家中。

由于临时监护人的年龄一般较大，缺少精力和耐心管教孩子，再加上他们还要忙地里的农活，无暇照顾孩子们。

大部分孩子没有养成良好的生活习惯和学习习惯，其主要表现在对学校作业的态度和行为习惯等方面。

农村学生的教育问题值得全社会的关注。

一、农村学生生活现状[1]案例分析一：（一）个案的主要问题。

个案的基本情况：黄某，男；11岁。

1.纪律问题：自由懒散、懒惰怪癖、日常行为习惯欠佳。

2.学习方面：学习目的不明确，缺乏兴趣和求知欲，经常听课精力不集中，几乎不做作业，学习成绩低下。

3.思想方面：思维怪异、自尊心极强、缺乏进取心、放任自流、贪玩、不爱和其他同学交往。

（二）问题的成因分析。

1.自身内在的因素：黄某思维灵活，虽然接受教学的能力并不弱，但学习态度不端正，对学习不感兴趣，基础较差，缺乏进取心，形成了学习低下，行为习惯落后的坏习惯。

2.外部环境因素：受家庭因素的影响，父亲常年外出打工，家里只剩一位体弱多病的爷爷，再加上从小母亲的去世产生心理的阴影，造成性格孤僻，脾气暴躁，加之在学校和同学关系不好，造成他不健康的心理，尝尝以挖苦别人为乐趣，以引起他人的注意。

浅谈“校讯通”在中职教育教学管理中应用的优缺点关键词：“校讯通”；中职教育；教学管理；信息化；针对性；改进摘要：温家宝总理曾强调，发展职业教育，使人们能够掌握一定的专业技术，顺利实现就业，从而过上有尊严的生活，是促进社会公平、实现社会和谐的有效途径。

本文结合“十二五”规划中国家对教育信息化的要求以及对中职发展的指导方针，通过在教学管理中应用、实践提出合理利用和改进”校讯通”的功能与适用性，实现了中职教育教学管理初步信息化，是完成教育信息化构建的重要步骤之一。

温家宝总理曾强调，发展职业教育，使人们能够掌握一定的专业技术，顺利实现就业，从而过上有尊严的生活，是促进社会公平、实现社会和谐的有效途径。

关于职业教育，国家提出要大力发展职业教育，到2020年建立“现代职业教育体系”。

作为中职教师，要不断促进教学管理、教育内容、教学手段和方法的现代化。

本文就”校讯通”在中职教育中通过自身的应用进行探索和实践，浅析了“校讯通”对中职教育管理信息化的促进，同时提出对“校讯通”在功能方面改进思路的分析与探讨。

一、为教师、学生、家长搭建了良好的教育互动平台。

（一）“校讯通”在班级管理中的优点。

作为中职班主任，从家长方面来看，家长对自己孩子的管理已经力不从心，很多家长只盼能为孩子选择一条日后谋生之路，已经对孩子丧失了更多的期望，从而放弃了对孩子在学习和校园生活方面的关心，更多的加深了家长与学生的矛盾与对抗以及家长对学校的不理解。

其实很多家长也不知道该如何配合班主任进行学生管理，从而更多的增添家长不配合的因素。

从学生方面来看，学生自己认为读了中职就是混几年，等年龄增长了再踏入社会，这就导致学生在学习中没有动力，甚至自我放弃。

这些情况往往导致问题学生得不到及时的纠正，班主任在德育方面很难人手，导致学生问题复杂化。

自从应用了”校讯通”，为老师、学生、家长搭建了良好的教育互动平台。

通过手机短信，老师将学生在学校的学习成绩、日常表现、学校通知等直接发送到家长的手机上，使家长及时、快捷、全面地了解孩子在学校的情况，以及学校的动态。