部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练(七)(II )卷

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（四）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共18分)1. （18分）课外阅读。

粉笔赞我爱那小小的粉笔。

它虽然貌不惊人，但是，我一看见它就会想到许多，就会不由地产生敬意。

粉笔没有钢笔那______的外装，也没有毛笔那______的笔尖。

它身材矫小，只有三四寸长且头大尾小，很不起眼。

粉笔虽然不引人注意，但却默默无声地为大家服务着。

上课时，老师借助它，把重要的知识印在黑板上，引起我们的重视，加深我们的记忆，使我们受益。

下课时，当我们欣赏后面黑板上内容的时候，也许你会称赞字迹_______，称赞图案_______，谁会想到这里面还有粉笔的牺牲呢？粉笔，它身躯短小，生命短暂。

但它从长到短，直到化为粉末，从来都默默无声，甘为无名英雄。

由此，我想做人不是也应该做一个像粉笔这样的无名英雄吗？（1）把文章按所写内容不同分成四层。

（2）写出四个层意。

①_______②_______③_______④_______（3）文章题为《粉笔赞》，作者赞美了粉笔的什么呢？仔细阅读后简要回答。

（4）在文中括号里填上合适的词语。

粉笔没有钢笔那_______ 的外装，也没有毛笔那_______ 的笔尖。

下课时，当我们欣赏后面黑板上内容的时候，也许你会称赞字迹_______ ，称赞图案_______ ，谁会想到这里面还有粉笔的牺牲呢？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）用所给出的词语造句。

①挂着：②熟悉：参考答案一、阅读提高练 (共1题；共18分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共6分)1. （6分）课内阅读。

每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像中考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼博；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

（1）这段话运用了_____的修辞手法。

A . 比喻B . 排比C . 比喻和排比（2）这段话主要介绍了_____。

A . 秦兵马俑的规模宏大B . 秦兵马俑的神态各异，个性鲜明。

C . 秦兵马俑类型众多。

（3）“走近他们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。

”对这个句子理解正确的一项是_____。

A . 准确地描绘了秦兵马俑的呼吸声。

B . 形象地描绘了秦兵马俑经历了千年的历史仍有生命力。

C . 运用想像，生动地表现了秦兵马俑惟妙惟肖的情态，高超的雕刻艺术二、快乐写作练 (共1题；共11分)2. （11分）按要求完成下列句子练习（1）坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。

（换个说法，意思不变。

）（2）金吉娅不但送给我们棒棒糖，还送给我们许多美好的品质。

（用划线词语造句）（3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

（仿照例句的修辞手法仿写句子）红苹果________。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共6分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共11分)2-1、2-2、2-3、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共13分)1. （13分）读短文，完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？每天，大象站着睡觉（jiào jué）的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。

这样，虫子飞不进去了。

有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇（shān shàn），就能把他们赶跑。

大象说：“我还是让耳朵耷拉着吧。

人家是人家，我是我。

”（1）给文中划线的字选择正确的读音睡觉________（jiào jué）一扇________（shān shàn）（2）大象的耳朵是怎样竖起来的？（3）下列说法正确的一项是________①虫子飞进大象的耳朵里跳舞，大象很高兴。

②大象把耳朵放下来后，既能挡住虫子飞到耳朵里，还能把虫子赶跑。

（4）大象把自己的耳朵放下来以后，他得到了怎样的启示？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）用例句中划线的字造句。

①维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

②悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘溢、回荡。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共13分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。

她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。

为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里一生（）开创（）高尚（）2、和有着相同的品格，这种品格就是。

小溪，请不要哭泣（qi）我们的学校门口，有一条小溪。

听妈妈说，这条小溪，以前它的水非常干净，清澈（che）见底。

水里长满了碧绿的水草，好似一朵朵在水中绽（zhan）开的绿色花朵。

小鱼，小虾，小蝌蚪在水中欢块地游来游去，螃（pang）蟹（xie）在水中横行霸（ba）道。

一些学生们在这里钓鱼，捉小虾，一片欢声笑语。

妇女们在溪边洗衣服，洗菜，就连师生们的饭盒也是在溪边洗的……可现在，小溪的变化让我们无法接受。

人们随意地往溪里投进垃圾，使小溪变得面目全非，一桶桶污（wu）水从工厂里排出来，流进小溪里，红色的小虫子在翻来滚去，水草披上了灰蒙蒙的“盔（hui）甲”，小鱼小虾的尸体随处可见，昔（xi）日繁华的小溪变成了死气沉沉的“死亡地带”。

人们不愿意来这里洗衣服，不愿意来这里洗饭盒。

以前争先恐后的场面变成了现在的空无一人，就连放学了同学们从小溪旁边经过都得加快脚步，免得臭气熏（xun）天。

小溪的流速变慢了，它仿佛在向人类哭泣：“人类啊！快来救救我吧！”我看着看着不禁心里一酸，对啊！地球在太阳系中是颗璀（cun）灿的星球，它是生命的起源。

但现在。

地球从以前“蓝色的水晶体”变成了现在“黑色的水晶体”了……小溪啊！请不要哭泣！1、文章共有（）段。

2、文中能说明小溪现在的样子一个词是。

3、用“——”画出小溪以前的样子。

春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。

她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。

为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（七）
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共10分)
1. （10分）阅读短文，回答问题。

太阳不晒（shài）草不绿，太阳不晒花不香。

太阳不晒果不熟(shú)，太阳不晒苗不长。

（1）太阳不晒草_______，花_______，果_______，苗_______。

所以，植（zhí）物离不开_______。

（2）在横线上给这首小诗加一个题目。

二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）用划线的词语写句子。

“真神了！”我不由得赞叹起来。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共10分)
1-1、
1-2、
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1. （15分）阅读。

虎虎
我家的小猫有点“虎气”，所以大家都叫它“虎虎”。

虎虎生性好动，每时每刻都爱挑逗。

你看，虎虎在阳台上晒太阳，瞧见两只小鸡在追跑，立即耸起周身的毛，前身抬起，腰弯得像一张弓，尾巴下垂紧紧贴着地面，后脚紧紧扒在地上，前脚放松，
（1）
写出文中的一个比喻句。

（2）
请问哪句话最能突出虎虎的特点？请写下来。

（3）
想想虎虎的特点，试着给短文加一个能够既突出虎虎特点，又新颖的结尾。

二、快乐写作练 (共1题；共10分)
2. （10分） (2019五下·吴忠期中) 根据下面的情境写话。

（1）请给一块草坪写一则广告语。

（2）东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分。

李红、黄莉对“入木三分一词争论不休，你能替她们解释一下吗？
参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共10分)
2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共11分)1. （11分）阅读短文，完成练习。

欢迎小雨点来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小茵们撑开小伞等。

来一点，小荷叶钻出水面来等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点敬一个礼。

（1）文中都提到了谁？（2）根据短文内容连线。

泥土________ 钻出水面小菌________ 撑开小伞荷叶________ 敬礼野菊________ 裂开嘴巴（3）短文中________次写到“来一点”，这“一点”指的是________。

二、快乐写作练 (共1题；共13分)2. （13分）按要求完成句子练习。

（1）牛的眼睛看人，觉得人比牛大，所以牛是怕人的。

（改为前果后因的说法）（2）用上比喻的修辞手法把下列句子写生动。

金奎叔像________似的把老公鹅摔到了半空中。

我们碰见了鹅就像________似的远远地躲开。

大陀螺摇头晃脑，就像________似的，挺着肚皮一次次冲过来。

（3）照例子，用上下划线的词语写一段话。

例：两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边，然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共11分)1-1、1-2、1-3、二、快乐写作练 (共1题；共13分)2-1、2-2、2-3、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（五）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1. （15分）阅读理解。

过了几天，松鼠再也受不了啦。

他在一只折（zhēzhé）好的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝（zhāo cháo）他飞来，高兴得哭了。

他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

（1）在横线上填上恰当的标点符号。

他在一只的纸船上写了一句话_______如果你愿意和好_______就放一只风筝吧_______他把这只纸船放进了小溪。

（2）选择划线字的正确读音。

折_______（zhēzhé）好朝_______（zhāo cháo）他飞来
（3）用文中划线的“连忙”写一句话。

（4）想一想，当小熊收到小溪里漂来的一只只纸船时，它会怎么做呢？
二、快乐写作练 (共1题；共2分)
2. （2分）看图，照样子说一说。

例：田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

①天上的云一团一团的，好像_______。

②大树又粗又壮，就像_______。

参考答案一、阅读提高练 (共1题；共15分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
二、快乐写作练 (共1题；共2分)
2-1、。

部编版二年级语文下册专项训练积累、阅读专项一、根据课文内容填空。

(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。

这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。

(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。

我最喜欢_ _________这篇课文中的__________，因为___________________ ________________________________________________________。

(6分)二、填填名句。

(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。

2．__________，若饮食，_________，勿生戚。

3．闻过则喜，______________。

4．微微风簇浪，_____________。

5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

三、默写古诗，并完成后面的练习。

(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。

窗含西岭_______，_______万里船。

1．我会写出诗中表示颜色的词：______________________________ ______________________________________________。

2．我会准确填写量词：两( )黄鹂一( )白鹭四、阅读短文，回答问题。

(35分)(一)大禹(yǔ)治水相传古时候黄河一带经常闹水灾。

凶猛(měng)的洪水淹没了农田，冲毁(huǐ)了房屋，害得老百姓无家可归。

于是，大禹决定治理洪水。

大禹在外治水十三年，三次路过家门，但他都没有进去看一看。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共16分)1. （16分）阅读课内片段，完成练习。

海力布听到这个消息，大吃一惊。

他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽（jǐn jìn）管海力布焦急地催（cuīchuī）促大家，可是谁也不相信他。

海力布急得掉下了眼泪，说“我可以发誓（shì sì），我说的话千真万确（quèquē）。

相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。

可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。

咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！”（1）给文中划线字选择正确的读音。

尽_______（jǐn jìn）管催_______（cuīchuī）促发誓_______（shìsì）千真万确_______（quèquē）（2）用十个左右的字概括选文内容。

（3）写出文中表现海力布着急的句子：_______。

海力布为什么急得掉下了眼泪？下列表述最准确的一项是_______。

A．因为乡亲们不相信他的话B．因为大山马上要崩塌了，灾难即将来临，乡亲们却不相信他的话C．因为时间紧迫，灾难即将来临，海力布心系乡亲们的安危，但如果不说清楚，别人就不会相信，如果说清原委，自己就会变成石头，所以急得掉下了眼泪（4）如果你是海力布，在这种情况下，你会怎么跟乡亲们说呢？二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）用词造句①尤其：②似乎：参考答案一、阅读提高练 (共1题；共16分)1-1、1-2、1-3、1-4、二、快乐写作练 (共1题；共5分)2-1、。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（一）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共8分)
1. （8分）阅读下文，回答问题。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。

他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。

白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。

大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。

不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

（1）战士们为什么藏朱德的扁担？用“________”画出来。

（2）文中朱德和战士们一块儿去________，跟大家一块儿________，请你用心想想，当时的朱德还会和大伙儿一块儿________。

（3）从“藏”字我体会到了________。

（4）你想对朱德说什么？
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）用下列词语造句
①嫉妒②沉沦③来势汹汹
参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共8分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（六）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共6分)1. （6分）阅读短文，完成练习。

三顾茅庐刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。

冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。

他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。

岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。

出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。

刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。

等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。

又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。

刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。

刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。

诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。

刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”（1）给下列词语划线的字选择正确的解释。

三顾茅庐_______A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访青翠欲滴_______A、欲望；B、想要；C、将要（2）找出文中一个打比方的句子，_______。

它用_______比喻_______（3）细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来：_______二、快乐写作练 (共1题；共5分)2. （5分）请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（三）A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、阅读提高练 (共1题；共4分)
1. （4分）阅读短文，完成问题。

我是一只小蜗牛，住在田野里。

我天天背着我的屋子走路，背着我的屋子爬树，背着屋子玩耍，背着屋子觅食。

我的屋子没有窗子，太阳永远照不进来。

我的家没有桌椅。

只能住下我自己。

要是你来看我，也没有地方给你坐，我想还是我到你那里去好了。

（1）第一自然段有________句话。

（2）太阳为什么永远照不进蜗牛的屋子？________
①因为它的屋子太小。

②因为它的屋子没有门。

③因为它的屋子没有窗户。

（3）蜗牛的家为什么不可以用来招呼客人？________
①因为蜗牛家太小，没有桌椅，也没有地方给客人坐。

②因为蜗牛家没有窗子。

③因为蜗牛不喜欢有客人来。

（4）小蜗牛住在哪里？________
①草地上
②田野里
③树林里
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2. （5分）读句子，并用划线的词语写一句话。

①今年的气候比较适宜树苗生长，并且没有发现病虫害。

②大量的事实告诉我们，小树的死亡，大多是人为因素造成的，并且与集贸市场有很大关系。

参考答案
一、阅读提高练 (共1题；共4分)
1、答案：略
二、快乐写作练 (共1题；共5分)
2、答案：略。

部编版2019-2020学年二年级下册语文单元阅读与写作专项练（八）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读提高练 (共1题；共3分)1. （3分）阅读短文，完成练习雷锋日记一则1961年10月15日晴今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù）单，帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。

班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥单都洗得干干净净的。

高奎云惊奇地说：“谁把我的被子换走了？”他还不知道是我给他补的呢！我觉得当一名无名英雄是最光荣的。

今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

（1）从短文中找出下列词语的近义词。

快乐—________ 惊讶—________美丽—________ 微小—________（2）雷锋利用休息时间________、________、________、________以及________等工作。

本来已经很累了，他却感到很快活，因为他觉得________。

（3）我要向雷锋叔叔学习________。

二、快乐写作练 (共1题；共13分)2. （13分）我能按要求写句子。

（1）只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。

(用划线词造句)（2）自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……(仿写带有省略号的句子)（3）地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

改成因果句式：________（4）大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。

改为“把”字句：________（5）火神把普罗米修斯押到高加索山上。