生物八年级下册期末复习
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初中八年级生物下册期末质量检测试题一、填空题1.植物生殖有生殖和生殖两类,像扦插、嫁接等属于生殖。
2.昆虫发育有两种过程,像家蚕、蜜蜂等昆虫发育过程属于发育,而蝗虫、蟋蟀等昆虫发育于发育。
3.将一个鸡卵〔鸡蛋〕翻开,使内容物自然下落到碗里,则中间黄色球状物称,而外面包绕着半透明状物质叫做。
4.亲子间相似性叫做,亲子间和子代个体间差异叫做。
5.人类起源于森林古猿,这一结论有许多证据支持。
6.在极其漫长生物开展史中,许多物种绝灭了,新物种又不断形成,究其原因是结果。
7.生物通过、和,不断进化。
8.不同基因含有控制不同遗传信息,基因是DNA上有遗传功能片段,DNA和特定蛋白质组成。
9.皮肤和粘膜保护作用,属于人体第道防线。
10.特异性免疫又称免疫,其特点是出生以后才产生,只针对某一特定或起作用。
11.免疫具有抵抗抗原侵入,去除体内、或细胞,监视、识别和去除体内产生细胞功能。
12.安康是指一种身体上、和方面良好状态。
维持心理安康和良好,是安康生活重要内容。
13.安康与密切相关。
14.设计实验时,要注意控制,设置,还要注意减少误差。
15.孟德尔对遗传规律认识是从开场,而现在已深入到基因水平。
二、选择题1.关于鸟卵受精,说法不正确一项为哪一项A.卵产下之后才受精,通常是在亲鸟孵卵时进展。
B.未受精卵,胚盘色浅而小。
C.未受精卵是不能孵化出小鸟。
D.已受精卵,胚盘处色浓而略大,这是因为胚胎发育已经开场。
2.以下哪一项属于有性生殖A.“落地生根〞叶片边缘长出许多小植株 B.马铃薯块茎发芽生根C.克隆羊、克隆牛诞生D.把大豆种子播种后长出大豆秧苗3.马体细胞中染色体数目为64条,则雄马精子内所含染色体数是A.32条 B.32对 C.64条 D.64对4.关于两栖动物描述,其中错误一项为哪一项A.幼体不但在形态上像鱼,在内部构造上与鱼也比拟一致B.两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵等等C.既能在水中生活,又能在陆地上生活动物D.幼体在水中生活,成体在陆地上生活,也能在水中生活动物5.最大卵细胞是A.人卵细胞 B.鲸卵细胞 C.青蛙卵细胞 D.驼鸟卵细胞6.完全变态发育昆虫是A.蝗虫 B.苍蝇 C.蟋蟀 D.螳螂7.人口腔上皮细胞中所含染色体数目是A.32条 B.23条 C.48条 D.23对①小麦矮秆抗倒伏;②玉米叶子白化;③棉花纤维长度增加;④海岛上残翅昆虫;⑤布满地衣树干上黑色桦尺蠖;⑥人类聋哑病。
初中八年级生物(下册)期末试卷含参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A.B.C.D.2、某同学患了阑尾炎,在医院做血常规检查时,最突出的生理指标是A.红细胞数量明显偏低B.白细胞数量明显偏高C.血小板数量明显偏低D.血红蛋白含量明显偏高3、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺4、教学楼外,被修剪的树木不但发出了新芽,还开出了花朵,这体现了生物()A.需要营养B.能进行呼吸C.能生长繁殖D.能对外界刺激作出反应5、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞6、“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞.”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为?()A.觅食行为、繁殖行为B.攻击行为、觅食行为C.防御行为、繁殖行为D.觅食行为、防御行为7、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉8、据调查,我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。
下列关于近视眼的叙述错误的是()A.成像在视网膜前方,宜配戴凹透镜B.近视眼可能与遗传、环境、营养、学习习惯等因素有关C.尽量不佩戴眼镜,以防止近视度数增加D.患近视的人老了以后也可能患老花眼(远视眼)9、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输氧气 B.运输二氧化碳 C.运输养料D.运输废物10、人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐11、人的上臂以肩关节为枢纽,可做旋转、环转等各种动作。
初中八年级生物(下册)期末试题(附参考答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供()A.血液 B.动力 C.养料 D.场所2、在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中,关于“首领”狒狒的叙述不正确的是()A.优先享有食物和配偶B.优先选择筑巢场地C.首领狒狒一般为雌性D.负责指挥整个社群的行动3、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是()A.为生态系统提供物质和能量B.把动植物的遗体分解为无机物C.固定空气中的氧气D.将无机物合成有机物4、“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物5、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图,有关叙述正确的是()A.①表示受精过程,是在卵巢内进行的B.②~③表示细胞分裂过程,是在子宫内完成的C.胎儿的性别,决定于怀孕的那一刻,与精子中的性染色体种类有关D.胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液,由母体排出体外6、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能7、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激8、除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是()A.组织B.细胞C.器官D.系统9、下列病症与其病因对应关系正确的是()A.佝偻病---缺铁B.坏血病---缺乏维生素CC.地方性甲状腺肿---幼年时生长激素过少D.糖尿病---胰岛素分泌过多10、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是:()A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上11、在人和动物体内分布最广的组织是()A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织12、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是()A.背腹扁平B.身体呈辐射对称C.身体呈两侧对称D.有口无肛门13、花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要()A.充足的空气B.适宜的温度C.适量的水分D.一定的光照14、下图为模拟膈肌运动的示意图。
八年级生物下册期末试卷(完整版)第一部分:选择题1. 下列属于细胞质的结构有:A. 线粒体B. 叶绿体C. 液泡D. 细胞壁答案:A、B、C2. 细胞核的功能是:A. 存储细胞内物质B. 控制细胞的生理活动C. 进行物质合成D. 提供细胞形状支持答案:B3. 下列哪种细胞结构在动物细胞和植物细胞中都存在?A. 叶绿体B. 细胞壁C. 中心体D. 液泡答案:C4. 细胞生物学中,下列关于细胞质的描述中,正确的是:A. 细胞质是细胞的主要物质组成部分B. 细胞质富含细胞核C. 细胞质主要由细胞器组成D. 细胞质中仅存在溶质答案:C5. 下列哪种是真核细胞特有的结构?A. 赖氨酸氨基酸链B. 壤来克物质C. 粗质膜D. 中心体答案:D第二部分:填空题6. 生命活动的最基本单位是________。
答案:细胞7. 细胞的形态取决于细胞__________。
答案:器官8. 细胞的内部结构在显微镜下观察,主要利用__________显微镜。
答案:光学9. 液泡内装有储存的水分和溶质物质,对植物细胞的__________和__________起着重要作用。
答案:细胞、稳定10. 细胞膜为__________。
答案:液晶态第三部分:问答题11. 请简要说明细胞膜的结构和功能。
答案:细胞膜由两层磷脂分子组成,具有液晶态结构。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构,控制物质的进出,维持细胞内外环境的稳定。
12. 请简要说明液泡的结构和功能。
答案:液泡是植物细胞中负责储存水分和溶质物质的囊泡结构。
液泡中的液体含有细胞代谢过程中产生的有害物质,通过液泡的吞噬和分解,维持细胞内部环境的稳定。
13. 请简要说明细胞核的结构和功能。
答案:细胞核是细胞中的控制中心,包括核膜、染色质和核仁。
细胞核的主要功能是储存遗传信息,控制细胞的生长、分裂和代谢活动。
核膜有孔道结构,可以调节物质的进出。
第四部分:综合题14. 请解释细胞的大小与形态之间的关系。
2023年八年级生物(下册)期末试卷附答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列四组中全为遗传病的是()A.白化病、色盲、先天性愚型B.佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、禽流感、白化病D.色盲、血友病、乙肝2、一只白色公羊与一只黑色母羊交配,生下的小羊全部表现出白色,此现象可解释为()A.控制黑色的基因消失了B.控制黑色的基因未消失但不表现C.黑色母羊必为Aa D.白色公羊必为Aa3、有利变异是指()A.对人类有益的变异B.可遗传给后代的变异C.可以提高产量的变异D.对生物自身生存有利的变异4、如果某性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在()A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上5、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是()A.它们的亲缘关系相近B.它们的身体结构相似C.它们的食物种类相似D.它们的生存年代相近6、下列关于生物生殖和发育的叙述中不正确的是()A.家蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹和成虫时期B.将马铃薯的块茎切成小块繁殖,这种生殖方式属于无性生殖C.青蛙的个体发育起点是雌蛙体内成熟的卵细胞D.哺乳动物胎生、哺乳,提高了后代的成活率7、下列哪项不属于动物在自然界中的作用( )A.在维持生态平衡中起着重要的作用 B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉,传播种子 D.专供人类食用8、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是()A.观察气孔一一叶表皮B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子9、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是()A.移栽植物时剪去部分枝叶B.对移栽后的植物进行遮阳C.对栽培的花卉适时松土D.选择阴雨天移栽植物10、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是()A.基因是DNA上具有遗传功能的片段B.基因和特定的蛋白质组成染色体C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义11、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃12、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式13、设计对照试验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都不同B.所有变量都不同C.除实验变量外,其他变量都相同D.所有变量都相同14、图是人体血液循环示意图。
一、生物基础知识1.细胞的结构与功能:细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分及其功能。
2.细胞的分裂:有丝分裂和减数分裂的过程、目的及重要意义。
3.细胞器官的功能:线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、溶酶体等细胞器官的结构和功能。
4.细胞的能量代谢:光合作用和呼吸作用的过程及其对细胞能量供应的重要作用。
5.遗传与适应:基因的定义、遗传规律及突变对物种适应的重要意义。
二、植物生长发育1.植物的生长与发育:种子萌发、根的生长、茎叶的生长、开花和结果的过程及其调控机制。
2.光合作用与植物的生长:光合作用的过程及其对植物生长的影响。
3.植物对环境的响应:植物的光、温、水等环境因素的生长调控及其对植物生长的影响。
4.其他植物生理现象:植物的休眠、落叶、脱落等生理现象的原因和意义。
三、动物生物学1.多细胞生物的组织和器官:动物的上皮、结缔、肌肉和神经组织等组织类型及其结构和功能。
2.动物机体调节:神经调节和体液调节的机制及其对动物体内环境稳定的重要作用。
3.动物的呼吸和循环:不同动物的呼吸和循环系统的结构和功能。
4.动物的生殖和发育:动物的性别确定、生殖器官和生殖过程。
5.动物行为:动物行为的类型、行为对动物适应和生存的意义。
四、人体生物学1.人体的骨骼与肌肉系统:骨骼和肌肉的组成、结构和功能。
2.人体的呼吸和循环系统:呼吸系统的结构和功能、心脏和血管的结构和功能。
3.人体的消化和吸收:消化器官的结构和功能、食物消化与吸收的过程。
4.人体的排泄和调节:肾脏和尿液的形成、体液调节和排泄的意义。
5.人体的神经系统:神经元的结构与功能、神经系统的调节和协调能力。
6.人体的生殖和发育:男女生殖器官的结构和功能、生殖与发育的过程。
五、生物科学与人类健康1.常见疾病与防治:常见传染病和寄生虫病的病原体、传播途径和预防控制措施。
2.环境污染与健康:常见的环境污染问题及其对健康的影响和预防控制。
3.健康生活方式:科学的饮食习惯、规律的作息时间、适当的运动等对人体健康的重要意义。
八年级(下)生物复习资料第七单元 第一章 生物的生殖和发育§7.1.1 植物的生殖1.生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过生殖和发育,世代相续,生生不息。
2.有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如:种子繁殖(通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代。
)(胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子)3.无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。
例:扦插、嫁接、压条、组织培养等。
4.嫁接就是把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧[zh ēn]木。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
经嫁接产生的新植物体保持原接穗植物的性状。
例如,将甜桃嫁接到毛桃树上,接穗长成的新枝上会结出甜桃。
苹果、梨、桃等果树常进行嫁接繁殖。
扦插就是指从植物体上剪取一部分茎、叶或根插入土壤中,使其生根发芽长成新植株的方法。
甘薯、葡萄、菊、月季等进行扦插繁殖。
5.植物的组织培养是利用无性生殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
组织培养要求在无菌条件下进行。
组织培养可用来培育植物新品种,可在短期内大量繁殖植物,还可培养脱毒植株。
〖练习〗将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有一个芽眼,理由是有一个健壮饱满的芽,才是繁殖成功的关键。
芽可以成长为新的个体。
没有芽的马铃薯小块,在土壤中会很快腐烂,很难实现繁殖的目的。
§7.1.2 昆虫的生殖和发育1.家蚕通过有性生殖方式产生后代。
家蚕的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育,幼虫在发育过程中要蜕皮4次。
比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性,并填写下表。
时期 形态特点 生活习性幼虫 身体柔软,具有环节,胸腹部有8对足主要以桑叶为食,有蜕皮现象。
八年级生物(下册)期末试卷及答案(完整)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织2、图是人体血液循环示意图。
有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为d D.肺循环的终点为b3、用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是()A.人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶B.人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响C.细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D.如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病4、哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关述错误的是()A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围5、人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐6、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉7、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A.雄蛙的鸣叫 B.雌蛙的鸣叫 C.雌蛙和雄蛙的鸣叫D.蝌蚪的鸣叫8、右图是正常人肾小管内某种物质的含量变化曲线示意图,该物质是()A.尿素 B.无机盐 C.葡萄糖 D.水9、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交10、近年来,患近视眼的中学生越来越多,那么近视眼的成像位置及矫正办法分别是()A.成像在视网膜前方,应配戴凹透镜B.成像在视网膜前方,应配戴凸透镜C.成像在视网膜后方,应配戴凹透镜D.成像在视网膜后方,应配戴凸透镜11、下列动物不属于变态发育的是( )A.蜜蜂和蟾蜍B.家鸡和家鸽C.青蛙和蟾蜍D.苍蝇和蚊子12、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等,主要体现在哪些方面()①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为A.①③⑥B.①②④C.①③⑤D.③⑤⑥13、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②14、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞15、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液43.16、下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②④17、下列关于几种动物特征的叙述,错误的是A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼D.猎豹体表被毛,体内有膈18、人在屈肘时()A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌和肱三头肌都收缩D.肱二头肌和肱三头肌都舒张19、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
期末复习第一节被子植物的生殖一、有性生殖2、花的传粉方式:(1)(2)5、有性生殖:经过两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合的生殖过程,叫做有性生殖。
优点:有性生殖繁殖的后代,具有的遗传信息,适应环境的能力,是一种较的生殖方式。
二、无性生殖1.什么是无性生殖?概念:不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式,叫做无性生殖。
优点:无性生殖方式繁殖的后代,与的遗传信息一致。
用无性生殖的方式来繁殖新个体,可以,能保持植株原有的性状。
2.认识几种无性生殖的方式及代表植物常见的无性生殖方式:(1);举例:;成功关键:。
(2);举例:;(3);举例:;成功关键:。
(4);举例:;嫁接时,要选用优良品种的健壮枝条或芽,要选用生长旺盛、适应性强的植株。
嫁接能保持的优良性状。
3.认识植物组织培养技术及优点(1)概念:将植物体的部分组织或细胞在条件下置于特制的培养基内,放在适宜的环境中,培育出完整的植物体,这就是组织培养。
(2)优点:1)占用空间,不受地区、季节限制;2)只需少量植物材料,就可以短时间内大量繁殖植物体,实现植物幼苗的“”生产;3)能培养植株,可以保持原植物体的优良特点。
第二节动物的生殖和发育一、昆虫的生殖和发育1、昆虫的两种生殖和发育过程完全变态:(1)阶段:(2)举例:(2)概念:发育过程要经过四个阶段,幼虫的与成虫有明显的差别,这样的发育过程叫做完全变态发育。
不完全变态:(1)阶段:(2)举例:(3)概念:蝗虫的发育过程只经过了三个阶段,若虫和成虫的形态,这样的发育过程叫做不完全变态。
1、两栖类生殖和发育过程(1)变态发育:像青蛙这样,幼体和成体在和等方面存在很大差别的发育类型,称为变态发育。
(2)青蛙的生殖和发育特点生殖:()受精;()生殖发育:()中发育()—()—()—()()发育2、鸟类的生殖和发育过程(1)鸡卵有哪些结构?(由外向内)1. 2.3. 4.5. 6.7. 8.9.(2)卵细胞包括哪些部分?、、。
2023年八年级生物(下册)期末复习及答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是()A.过程a中变化最明显的是细胞核B.过程b产生的子细胞染色体数目不同C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础2、无脊椎动物中唯一会飞的动物是()A.蝙蝠B.蜘蛛C.鸟类D.昆虫3、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞43.4、下列属于种子萌发条件的是()①充足的光照②适宜的温度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空气A.②④⑤B.②③④C.②③⑤D.①②④5、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是:()A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上6、珊瑚虫和血吸虫的共同特征是()A.背腹扁平B.身体呈辐射对称C.身体呈两侧对称D.有口无肛门7、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的()A.醋酸菌B.病毒C.乳酸菌D.酵母菌8、狒狒群中有首领,有分工。
这是下列哪种行为的主要特征()A.繁殖行为B.社群行为C.捕食行为D.先天性行为9、图是人体血液循环示意图。
有关叙述错误的是()A.肺循环和体循环同时进行B.a、e中流的是动脉血C.体循环的起点为d D.肺循环的终点为b10、下列关于人类起源和发展的说法不正确的是()A.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系B.古人类化石是研究人类起源问题的直接证据C.古人类用火把食物烤熟,改善了身体的营养,促进了脑的发育D.从化石可看出,少女露西可能采用直立行走的运动方式11、下列动物不属于变态发育的是( )A.蜜蜂和蟾蜍B.家鸡和家鸽C.青蛙和蟾蜍D.苍蝇和蚊子12、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的13、牛奶的保鲜可以选用()A.巴氏消毒法 B.脱水法C.烟熏法D.腌制法14、下列属于消费者与生产者之间的关系的是()A.青蛙捕食蝗虫B.兔子啃吃松蘑C.山羊吃树叶D.人类吃黑木耳15、下列全部属于简单反射(非条件反射)的一组是()A.望梅止渴、嘤嘤求哺、鹦鹉学舌B.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟C.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏D.猫捉老鼠、闻鸡起舞、老马识途16、在“观察种子的结构”实验中,发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有()A.种皮和胚B.种皮和胚乳C.胚和胚乳D.种皮和两片子叶17、在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是()A.界、种B.门、种C.种、界D.种、门18、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构,以下描述不正确的是()A.只有口腔上皮细胞不具有细胞壁B.只有黑藻叶片细胞具有叶绿体C.只有大肠杆菌不具有细胞核D.只有酵母菌具有细胞质19、下列动物类群与其特征相对应的是()A.腔肠动物:身体由三层细胞组成,辐射对称。
八年级下册生物期末知识点整理1.细胞的结构与功能1.1 细胞的基本结构- 细胞膜:细胞的外包膜,控制物质的出入。
- 细胞质:位于细胞膜和细胞核之间的胶状物质,包含各种细胞器。
- 细胞核:细胞中的控制中心,包含细胞的遗传信息。
1.2 细胞的功能- 呼吸作用:通过细胞呼吸产生能量。
- 分裂与增殖:细胞生长和繁殖的过程。
- 合成物质:细胞能够合成各种物质,如蛋白质、脂肪、碳水化合物等。
2.遗传的基本规律2.1 遗传的概念- 遗传:生物通过遗传物质传递给后代的特征和性状。
- 基因:决定遗传特征的功能片段。
2.2 孟德尔遗传定律- 孟德尔第一定律:个体的性状由一对基因控制,分离遗传。
- 孟德尔第二定律:不同性状的基因遗传独立。
2.3 染色体和基因的关系- 染色体:细胞中胞核中的染色体携带着基因。
- 基因的位置:基因位于染色体上的特定位置。
3.生物进化与适应3.1 进化的基本概念- 进化:物种在长期的时间内发生适应环境变化的变化和演化过程。
- 自然选择:环境选择适应环境的优势基因或突变体。
3.2 适应和生物多样性- 适应性:生物根据环境的选择发展出适应环境的特征。
- 生物多样性:生物种类的丰富多样性,有助于物种的存活和繁殖。
4.植物的生长与发育4.1 植物组织和器官- 组织:由相同或类似细胞按照一定方式组织而成。
- 器官:由不同组织构成,具有特定功能的结构。
4.2 植物的生长和发育过程- 分裂生长:通过细胞分裂增加体积。
- 伸长生长:细胞在长度上不断增长。
- 分化:细胞发育成为具有特定结构和功能的细胞。
5.动物的消化和循环5.1 动物消化道的结构- 咽喉、食管、胃、肠:消化道的主要器官。
- 糜蹲:动物体内经过消化作用的食物。
5.2 循环系统- 心脏:循环系统中的中心器官。
- 血管:负责输送血液的管道。
以上是八年级下册生物期末知识点的整理,希望对你的学习有所帮助!。
八年级生物下册期末考点复习资料【导语】复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做好准备。
因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个单元,一册书都要及时复习。
若复习适时恰当,知识遗忘就少。
以下是为您整理的《八年级生物下册期末考点复习资料》,供大家学习参考。
【篇一】八年级生物下册期末考点复习资料一、有性生殖:由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如:种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。
有性生殖的过程:开花→传粉→受精→结果→新一代植株1.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊。
2.一朵花由外到内一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。
雄蕊包括花药、花丝。
4.子房发育成果实。
5.子房壁发育果皮。
(可食用部分)6.胚珠发育成种子。
(植物果实中种子多的原因是由胚珠决定)7.受精卵发育成胚。
8.玉米穗缺粒的原因传粉不足,怎么办人工辅助授粉。
9.无子果实是植物的花不经过受精有子房直接发育成果实。
二、无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。
后代与亲代一致。
1.无性繁殖包括:利用植物的营养器官(根茎叶)和细胞或组织。
应用:扦插,嫁接,压条、组织培养(可培育无病毒还的植株)等。
a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培,常用扦插的方法。
b.杏、苹果、梨、桃、山楂,等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接)c.石榴、夹竹桃等压条d.对于高大的树木要使用压条的方法可采取空中压条。
(方法与压条相同)2.嫁接:就是把一个植物体的芽或枝(接穗),接在另一个植物体(砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
4.扦插:茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的,而茎段下方的切口则是斜向可以增加吸收水分的面积的。
一、第一章动物的鉴定
1、动物的鉴定
(1)动物的种分类:
动物的种分类一般按照基本分类单位来定义,如:科(Family)、属(Genus)、种(Species)、株(Variety)等。
(2)动物的主要特征:
动物主要特征主要有外形特征(如身体形态、耳形、嘴形、眼形等)、生物学特征和生态特征。
(3)动物的繁衍方式:
动物繁衍方式可分为生殖繁殖和无性繁殖,无性繁殖包括分裂、伪性
无性繁殖等。
(4)动物的分布规律:
动物的分布规律主要受到气候、地形、植被要素以及人类活动等因素
的影响,其分布可分为离散分布和连续分布。
二、第二章动物的进化
1、动物的进化:
(1)进化的主要过程:
进化是一个系统发展变化的过程,主要包括形态进化、谱系进化、生
理进化、行为进化和生态进化等。
(2)动物进化的主要原因:
动物进化的主要原因主要有遗传变异、选择压力、环境变化、古生物传承性等因素的影响。
(3)进化的可见证据:
进化的可见证据包括形态进化、遗传进化、繁衍进化、空间分布进化等。
三、第三章动物的生存状态
1、动物的生存条件
(1)动物的食物条件:
动物的食物条件包括食物种类、对食物的饥饿性、对食物的摄入量、食物的种类等。
初中八年级生物(下册)期末试卷及答案(通用)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于人体相关的结构和功能的描述中,正确的是()A.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶B.小肠是人体主要的消化和吸收场所,只有小肠能够化学性消化脂肪C.脊髓中有多个神经中枢,可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D.肺的基本结构和功能单位是肺泡,肺泡壁对肺具有保护作用2、血红蛋白的特性是()A.易与氧结合,也易与氧分离B.不易与氧结合,也不易与氧分离C.易与氧结合,不易与氧分离D.不易与氧结合,易与氧分离3、下列属于环节动物的是()A.沙蚕B.蛔虫C.水螅D.蜜蜂4、鲫鱼的身体有许多特征表现出与水中生活相适应的特点。
下列说法错误的是()A.鯽鱼游泳时,靠各种鳍产生向前的动力B.鯽鱼的体色是一种保护色,其特点是背面深灰色,腹面白色C.鲫鱼体形呈纺锤形,体表覆盖鳞片并能分泌黏液,有利于在水中游动D.鲫鱼体腔内有鳔,鳔内充满气体,能够调节身体在水中的深浅位置5、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②6、下列动物中都属于鱼类的一组是A.甲鱼和鳄鱼 B.海豚和海马 C.娃娃鱼和章鱼 D.鲨鱼和比目鱼7、“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物8、下列关于动物在自然界中的作用,叙述错误的是()A.人为地捕杀或者随意引进某种动物,不会影响生态平衡B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物,促进生态系统的物质循环C.太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子9、下列水中生活的动物,在生殖上已经适应陆地生活的是A.鲤鱼B.青蛙C.蟾蜍D.鳄鱼10、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要依据是()A.是否有口B.是否有肛门C.身体是否分节D.体表是否有黏液11、“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物12、关于生物的生殖和发育,下列叙述正确的是()A.在合适的外界条件下,完好的鸡卵都能孵化出小鸡B.蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”处于发育过程中的幼虫阶段C.青蛙的生殖和幼体的发育必须在水中进行,因此都要通过鳃进行呼吸D.马铃薯通常采用带芽的块茎繁殖,这种繁殖方式属于出芽生殖13、下列装置中,能够快速、安全地溶解叶绿素的是()A.B.C.D.14、将手握成拳,你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。
初中八年级生物(下册)期末试卷及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是()A.基因是DNA上具有遗传功能的片段B.基因和特定的蛋白质组成染色体C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义2、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是()A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者3、某农场因连降大雨发生水涝,导致大豆发芽率很低。
主要原因是种子萌发时()A.温度过低B.光照不足C.缺少空气D.肥料过多4、如图是三种血管关系模式图,下列叙述正确的是()A.①中血流速度最慢 B.②是物质交换场所C.③数量最多分布最广 D.③管壁由一层细胞构成5、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液 B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降 D.吸收氨基酸的功能下降6、下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是()A.图甲中II可表示有性生殖、变态发育B.图甲中IV可表示体内受精、卵生C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪7、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉8、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D 为卵期。
下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期9、沿海地区经常发生人被海蜇蜇伤的事故这是因为海蜇具有哪种能释放毒液的细胞A.内胚层细胞 B.表皮细胞 C.刺细胞 D.外胚层细胞10、下列属于学习行为的是A.蜻蜓点水B.雄鸡报晓C.蜘蛛结网D.老马识途11、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是()A.双向流动,逐级递减B.单向流动,逐级递增C.循环流动,逐级递增D.单向流动,逐级递减12、下图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是()A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个13、下列环境中,细菌和真菌分布较多的是:()A.腌制食品的盐水中B.抽真空的罐头食品中C.刚煮熟的食品中D.流通的货币上14、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液15、下列关于生物与人类关系的叙述不正确的是A.吃生鱼片等食物有可能感染华枝睾吸虫病B.人类可以从蛭的唾液中提取蛭素,生产抗血栓药物C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病D.珊瑚虫形成的珊瑚礁能为有些海洋动物提供栖息场所16、下列关于染色体和基因在亲子代间传递特点的叙述,错误的是()A.子代体细胞中的染色体,一半来自父方,一半来自母方B.人的卵细胞中23条染色体在形态和大小上都是相同的C.男女性别也属于人的性状,与遗传有关D.生男生女是由精子中含有的性染色体的种类决定的17、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①②B.①③C.②③D.②④18、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的能量最终来源于()A.草B.水C.羊D.太阳能19、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌20、我国的金鱼品种是世界上最多的,形成这么多金鱼品种的原因是( ) A.金鱼适应不同的环境B.我国水域辽阔C.自然选择的结果D.人工选择的结果21、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是()A.为生态系统提供物质和能量B.把动植物的遗体分解为无机物C.固定空气中的氧气D.将无机物合成有机物22、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能23、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()A.幼儿期B.童年期C.成年期D.青春期24、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉25、广东名桔之一的砂糖桔,其果皮、果肉及其中的“筋络”分别属于( )①保护组织;②输导组织;③分生组织;④营养组织。
八年级下册生物期末知识点生物是一门以生命为研究对象的科学,它是人类认识自然、改造自然、服务人类事业的基础学科之一。
在八年级下册生物学习中,我们学习了很多生物的知识点,这篇文章将为大家总结和回顾一下这些知识点。
一、细胞细胞是生命的基本单位,它是所有生命物质的基础,是构成生命的各种细胞器官、组织和器官系统的基本单元。
在八年级下册生物中,我们学习了细胞的结构和功能,以及细胞的分类等知识点。
1.细胞的结构和功能细胞的主要结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器,每个结构都有着不同的生物学功能。
细胞膜是细胞的外层保护层,能调节细胞内外物质交换;细胞质是细胞内含有细胞器和细胞器外的胶体部分,提供各种基本物质和能量;细胞核是带有遗传物质的细胞结构,调节细胞内生物化学反应和遗传信息传递;细胞器是细胞内的各种特化结构,具有各自的特殊功能。
2.细胞的分类细胞可以分为原核细胞和真核细胞两大类,原核细胞只有细胞膜、细胞质和核区,没有细胞核和细胞器,细胞简单;真核细胞则是含有细胞核和各种细胞器,细胞结构较为复杂。
此外,真核细胞也可分为植物细胞和动物细胞两大类,两种细胞在细胞结构、形态和功能等方面都存在着差异。
二、遗传遗传是生物学的基础之一,它是指由父母亲传递给后代的遗传物质在遗传过程中的传承和变异。
在八年级下册生物中,我们了解了DNA结构、基因和基因型等遗传知识。
1.DNA结构DNA是人类遗传信息的基础,它的结构是由四个碱基、糖分子和磷酸分子组成的双螺旋结构。
DNA分为编码区和非编码区,编码区的碱基序列因其特殊的排列顺序形成了基因,是人类最重要的遗传信息。
2.基因和基因型基因是一段DNA序列,它可以编码某种特定的蛋白质,控制着细胞的生长、分化和功能等过程。
基因型是指一个个体所拥有的所有基因的组合,一般用字母表示,如AA、Aa和aa等。
三、生态生态是指生物和环境之间相互作用的科学研究,它关注的是生物与环境之间的平衡和可持续发展。
2023年八年级生物(下册)期末试题及答案(必考题)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入2、牛奶的保鲜可以选用()A.巴氏消毒法 B.脱水法C.烟熏法D.腌制法3、如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b4、下列人类疾病与激素分泌无直接关系的是()A.甲亢B.脚气病C.糖尿病D.肢端肥大症5、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧含量增加,尿素含量减少B.二氧化碳含量减少,尿素含量增加C.氧含量减少,尿素含量增加D.二氧化碳含量增加,尿素含量减少6、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃7、灰喜鹊与青蛙都能大量消灭农业害虫,是对人类有益的生物,我们应该好好的保护它们。
关于这两种生物的描述,错误的是()A.都属于脊椎动物B.在生态系统中有维持生态平衡的作用C.灰喜鹊的气囊和青蛙的皮肤,均能辅助呼吸并进行气体交换D.灰喜鹊体表有羽毛,青蛙皮肤裸露8、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是()A.基因A和a控制的性状是一对相对性状B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能9、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是()A.观察气孔一一叶表皮B.观察子房——雄蕊C.观察根毛——根尖D.观察子叶——种子10、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液11、能不断产生新细胞的是根尖的A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区12、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①②B.①③C.②③D.②④13、大熊猫的性别决定与人类相似。
北师大版八年级生物下册期末试题及答案The document was prepared on January 2, 2021北师大版八年级下册生物学科期末试题及答案班级姓名学号一、选择题:每小题只有一个答案是正确的,本题共50分1.下列哪项不是原始大气的成分A. 氢B. 氨C. 氧D. 甲烷2.地球上最初的生命诞生在A. 原始大气B. 现代大气C. 原始海洋D. 现代海洋3.首先在实验室里模拟大气成分,利用火花放电,形成简单有机物的科学家是 A. 达尔文 B. 米勒 C. 巴斯德 D. 奥巴林4.生物进化过程中最直接可靠的证据是A.地层 B.化石 C.火山 D.喷发岩浆5.马的脚趾数由4趾逐渐演化为1趾,造成这一进化的原因是A.马常用中趾很少用其它趾 B.人类选育C.古代马和其他动物交配产生新物种 D.自然选择6.下列关于细菌和真菌的叙述中错误的是A.二者都是单细胞的生物B.对人类都既有有益的方面也有有害的方面C.繁殖速度快D.对自然界的物质循环有重要作用7.关于自然选择与人工选择主要区别不正确的是A. 人工选择速度较快B. 自然选择是各种环境起作用C. 自然选择进行十分缓慢D. 人工选择的结果是促进生物进化 8.在古生物学的研究中,发现进化中间过度类型的动物化石是A.三叶虫 B.恐龙 C.始祖鸟 D.始祖马9.人类与现代类人猿的共同祖先是A.拉玛古猿 B.森林古猿 C.南方古猿 D.类人猿10.从古猿到人的进化过程中,最有决定意义的阶段是A.古猿从树栖生活转为地面生活 B.学会制造和使用工具C.产生了语言 D.四肢行走转为双足行走11.生物分类的基本单位和最高单位分别是A. 属和界B. 种和界C. 界和种D. 纲和界12.林耐的双命名规定一种生物的学名组成依次是A. 种名和属名B. 属名和种名C. 界名和种名D. 种名和界名13.松树与桃树相比,最主要的不同之处是A.松树的果实内有种子 B.松树的胚珠外面有子房壁保护着C.松树比较高大 D.松树的种子裸露,没有果皮包被14.从狼吃羊,羊吃草,可以看出狼同化的有机物中的能量最终来源于A.狼 B.羊 C.草 D.光15.下列动物中种类和数量最多的是A.原生动物 B.腔肠动物 C.节肢动物 D.棘皮动物16.根据始祖鸟化石可以判断下列哪两类生物具有较近的亲缘关系A.鸟类与哺乳类 B.鸟类与鱼类C.鸟类与两栖类 D.鸟类与爬行类17.在以下叙述中,可以将病毒与其他微生物相区别的是A.能够使人或动、植物患病 B.没有细胞核C.只能在寄主细胞内繁殖 D.个体十分微小18.下列微生物必须借助显微镜才能观察到的是A.青霉 B.大肠杆菌 C.平菇 D.根霉19.下列动物中不属于昆虫的是A.蜘蛛 B.瓢虫 C.家蚕 D.蚂蚁20.下列能正确表示生产者,消费者和分解关系的是A.生产者→消费者B.生产者→消费者分解者分解者C.生产者→消费者D.生产者→消费者分解者分解者21.下列可以看成一个生态系统的是A. 一座山上的所有生物B. 黄河中的鲤鱼C. 一个池塘D. 一块农田里的所有非生物22.地球上最大的生态系统叫做A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈23.下列分别属于生产者和消费者的一组是A. 阳光和水稻B. 蘑菇和人C. 桑和家蚕D. 小麦和真菌24.下列是分解者的是A. 草和树B. 牛和羊C. 鱼和虾D. 蘑菇和蚯蚓25.农田生态系统和自然生态系统相比是比较脆弱的,其原因是农田生态系统的①生态平衡稳定性强②生态系统组成单一③生态系统结构复杂④生态平衡稳定性差⑤动植物种类繁多⑥生态系统结构简单A. ①②③B. ②④⑥C. ③⑤⑥D. ①⑤⑥26.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959 年的 315 ppm 转变至 2000 年的 370ppm.下列哪项可能是导致这改变的原因A. 野生生物的灭绝B. 植被遭受破坏C. 臭氧层的损坏D. 全球气温增高27.从物质循环的观点看,人体中的碳元素究其根源来自A. 食物中的碳B. 有机物中的碳C. 大气中的二氧化碳D. 土壤中的碳28.每年6月5日是世界环境日,环保是我国的一项基本国策,下列做法不利于环境保护的是A. 保护生物多样性B. 植树造林C. 对工业废水、废气进行处理D. 大量使用农药、化肥29.地球人口激增,下列哪些现象可能会发生1空气清新 2资源消耗增多3环境质量改善 4森林砍伐减少5山地开发加剧A.134B.124C.35D.2530.下列属于转基因技术的是A.将抑制乙烯一种催熟物质合成的基因转入番茄DNA中B.利用某些微生物生产谷氨酸C.利用组织培养的方法繁殖蝴蝶兰D.将番茄和马铃薯细胞融合,繁殖出新植株31.生产者为消费者和分解者提供了A.有机物和能量B.水分和无机盐C.氧气和无机盐D.二氧化碳和能量32. 我国特有的珍稀哺乳动物是A.丹顶鹤B.大鲵C.扬子鳄D.大熊猫33.下列反映植物与人类的关系是A.植物是自然界中的生产者,为人类提供食物B.植物通过光合作用,为人类提供呼吸的氧气C.植物是人类赖以生存的基础,人类的衣食住行离不开植物D.以上都正确34.近年我国在近海海域实行“伏季休渔”,其目的是A.控制捕鱼的大小和数量,实现渔业可持续发展B.检测渔船和捕鱼器械,节省燃料C.防止“赤潮”的出现和海水污染恶化D.实施分区管理,避免渔事纠纷35.生态系统的自我调节能力取决于A.生产者 B.营养结构的复杂程度 C.分解者 D.非生物的物质和能量36.下列关于人口数量与环境关系的说法,正确的是A.人口的环境容纳量是有限的,人口众多给我国的生态环境带来巨大压力B.人口自然增长与地球的环境容纳量无关C.人口增长可促使人们开垦出更多的农田,使耕地不断增加D.农业的出现和发展时期,由于人口数量不是很多,人口对环境没有破坏37. 脊椎动物与无脊椎动物的主要区别是A.有无细胞壁 B.有无学习行为C.体内有无脊柱 D.有无运动器官38.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是A.生产者和非生物成分 B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者 D.生产者和分解者39.“水稻→蟆虫→青蛙',表示A.群落 B.生态系统 C.食物链 D.生物圈40.下列哪一种方法能增强生态系统的抵抗力稳定性A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量B.增加该生态系统内各营养级生物的种类C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡D.减少该生态系统内生物的种类41.假设在一个由森林草原、鹿和狼组成的相对封闭的自然环境中,把狼杀绝,则鹿的个体数将会A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持稳定 D.上升后下降42.在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰D.绿色植物→鼠→猫头鹰43.下列关于人口与可持续发展关系的叙述,不正确的是:A.控制人口数量,提高人口素质,是我国实施战略的重要条件B.控制人口增长,提高人口质量,要把计划生育作为一项基本国策C.目前我国人口太多,不可能实施可持续发展战略D.专家预测,到21世纪中叶,我国将出现人口高峰,接近16亿人44.某地区青蛙被大量捕捉,致使稻田里害虫大量繁殖,造成水稻减产,生态平衡失调.其原因是破坏了生态系统的A.生产者 B. 初级消费者 C. 分解者 D. 食物链45. 从青霉菌培养液中提取出来的医药上常用的一种抗生素是A、土霉素B、青霉素C、链霉素D、红霉素46.下列不利于生态平衡的作法是A.围湖造田B.毁林开荒C.环境污染D.以上都是47.室内装饰材料产生的污染物是A.一氧化碳 B、苯并芘 C、氡 D、甲醛48.如果你想了解蜜蜂的结构特点和生活习性,应从下列哪本书中查找比较方便A.生物学 B.昆虫学 C.软体动物学 D.脊椎动物学49.通过探究发现:霉菌喜欢生活在有机物丰富、环境条件温暖、潮湿的地方.为了防止食品长霉,你认为食品最好保存在哪种环境中A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.温暖、干燥 D.温暖、潮湿50.蘑菇在生态系统中应属于A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.植物二、填空题:每空1分,共20分1.地质学家把地球的发展历史划分为若干地质年代,主要包括、、、和等.2.原始大气的成分有___________、___________、___________和___________等但没有___________.3.自然选择是通过___________实现的.4.生物进化最主要的证据是 .生物进化的总趋势是由、由、由 .5.现代类人猿包括___________、___________、___________和___________.是人类祖先与猿分界的重要标志.三、判断题:正确的打√,错误的打×. 本题共10分1.自然发生论认为生物是由非生命物质随时自发地产生的.2.越古老的地层中,化石生物越简单、低等,生活在水中的越多.3.距金6亿年左右的地球,陆地上生活着许多高大的蕨类植物.4.猕猴同黑猩猩、大猩猩、长臂猿同属于现代类人猿.5.增加室内换气次数是减轻居室环境污染的关键性措施.6.我国用占世界7%的耕地,养活了占世界22%的人口,创造了世界奇迹.7.我国城市空气污染主要源自汽车尾气导致的光化学烟雾 .8.去拜访野生动物生活场所前我们应该准备好一些好吃的,以便与可能碰见的野生动物朋友们分享.9.绿色植物可以净化空气,所以任何植物都可以摆放在居室内.10.对于城市垃圾,比较合理的处理办法是进行分类及无害处理,对可利用的资源再利用.四、连线题:将左右相关的部分用线连接起来,共5分A、中生代 a、原始地球条件下能形成有机小分子B、新生代 b、双命名法C、法国学者巴斯德 c、地球上出现了爬行动物和裸子植物D、美国学者米勒 d、哺乳动物和鸟类、被子植物占优势E、瑞典科学家林奈 e、“鹅颈烧瓶实验”五、简答题:每空1分,共15分1.1右图为某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:图中生产者是 .该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为:2该生态系统分解者主要包括营腐生生活的菌和菌.2. 根据下图生物进化树回答问题:1写出图中字母所代表的生物类群名称:A BC D E F .2从图中可以看出生物进化的趋势是:;; . 3开始真正适应陆地生活的脊椎动物是: .八年级生物期末试卷答案一、选择题:每小题只有一个答案是正确的,本题共50分二、填空题:每空1分,共20分1、太古代,元古代,古生代,中生代,新生代2、甲烷,氢气,氨气,水蒸气,氧气3、生存竞争4、化石,从简单到复杂,从水生到陆生,从低等到高等5、长臂猿,猩猩,黑猩猩,大猩猩6、两足直立行走三、判断题:正确的打√,错误的打×. 本题共10分√√××√√×××√四、连线题:将左右相关的部分用线连接起来,共5分A---c B---d C---e D---a E---b五、简答题:每空1分,共15分1、1草,5,草→鼠→蛇→鹰2细,真2、1哺乳类,两栖类,节肢动物,扁形动物,苔藓植物,被子植物2从低等到高等,从简单到复杂,从水生到陆生3爬行动物。
第三章生物的进化
第一节地球上生命的起源
1.人类起源于森林古猿。
这一结论的获得有许多化石证据支持。
2.地球大约形成于46亿年前,原始生命大约诞生于36亿年前。
3.原始大气成分来自于火山喷发,有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢气体构成。
原始大气中与现在大气明显的区别是没有氧气。
4.地球上生命的生存需要物质和能量。
5.米勒的实验:米勒将原始大气中的成分充入烧瓶中,通过火花放电,制成了一些有机物。
(1)原料:甲烷、水蒸气、氢、氨等。
(2)产物(证据):氨基酸。
(3)结论:原始地球上能形成简单有机物。
6.原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用条件下,形成了许多简单的有机物。
后来,地球的温度逐渐降低,原是大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。
7.原始生命诞生于原始海洋。
原始海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命。
8.原始地球条件: 高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气。
9. 原始生命起源于非生命物质,过程如下:无机物→小分子有机物→大分子有机物→原始生命。
(但是从大分子有机物到原始生命的过渡还没有被实验验证)
第二节生物进化的历程
1.化石:是生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于种种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化系形成的。
例如:始祖鸟化石(古代爬行动物→古代鸟类)。
2.在生物学研究中,涉及到许多研究方法,其中最重要的方法之一是比较。
科学家们通过对不同年代化石的纵向比较,以及对现存生物种类的横向比较等方法,推断出了生物进化的大致过程。
3.各种生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性。
4.生物进化的总体趋势:由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生。
5. 掌握P55生物进化的大致过程图。
第三节生物进化的原因
1. 100年以后,桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数,是自然选择的结果,浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉,深色的易幸存下来,繁衍后代。
2. 保护色及其意义:动物的体色与周围环境的色彩十分相似,人们把这种体色称为保护色,具有保护色的动物不易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的。
保护色的形成是自然选择的结果。
3. 除了保护色,动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
4. 推动生物不断进化的原因是自然选择。
5.达尔文认为,在自然界,各种生物普遍具有很强的繁殖能力,能够产生大量的后代,而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。
任何生物生存下去,就是为了获得足够的食物和空间而进行生存斗争。
6. 在自然界中,生物个体都有遗传和变异,其中有许多变异是能够遗传的,这些不断发生的变异是生物进化的基础。
7. 变异具有不定向性。
有利的变异在生存斗争中才容易生存下来,并将这些变异遗传给后代,而具有不利变异的个体则易被淘汰。
8. 自然选择的内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
9. 自然界的生物通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
第八单元健康的生活
第一章传染病和免疫
常见传染病:流行性感冒、非典、水痘、结膜炎、蛔虫病、流行性乙型脑炎、乙肝等。
第一节传染病及其预防
1.传染病是由某种特殊的病原体(如细菌、病毒、寄生虫等)所引起的,能在人和人之间或人和动物之间相互传播的疾病,具有传染性和流行性。
2.病原体是指引起传染病的细菌、病毒、和寄生虫等生物。
3. 传染病流行的基本环节:传染源、传播途径和易感人群。
(1)能够散播病原体的人或动物叫传染源。
(2)病原体离开传染源到达健康人所经历的途径叫传播途径,如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
(3)对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。
4. 艾滋病(AIDS)的病原体是人类免疫缺陷病毒,英文缩写HIV。
5. 传染病的预防措施:
(1)控制传染源:如隔离、建立专门的传染病医院。
(2)切断传播途径:如传染病流行期,在教室喷洒消毒液。
(3)保护易感人群:如接种疫苗或锻炼身体提高自身免疫力。
第二节免疫与计划免疫
1.人体的三道防线及其功能:
(1)第一道:皮肤和黏膜,它们不仅能够阻挡病原体侵入人体,而且它们的分泌物(如乳酸、脂肪酸和胃酸和酶等)还有杀菌的作用。
呼吸道(气管和支气管)的黏膜上还有纤毛,随着纤毛的摆动,病菌等异物能被清扫出去。
(2)第二道:体液中的杀菌物质和吞噬细胞,杀菌物质中的溶菌酶,能破坏许多种病菌的细胞壁,使病菌融解。
分布在血液,淋巴结,脾脏,肝脏等组织器官中分布有吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬消化。
(3)第三道:免疫器官(胸腺、淋巴结和脾脏)和免疫细胞(淋巴细胞,是白细胞的一种)。
2. 第一、二道防线是人类在进化过程中逐渐建立起来的天然防御功能;人人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有防御作用,叫非特异性免疫(又称先天性免疫)3.第三道防线是人体出生以后逐渐建立起来的后天防御功能;特点是出生以后才产生的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫特异性免疫(又称后天性免疫)。
抗体:病原体侵入人体后,刺激了淋巴细胞,淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。
抗原:引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)。
4.免疫:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体的抗原物质,或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
5. 免疫的功能:
(1)清除体内衰老,死亡和损伤的细胞。
(自身稳定)
(2)抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生。
(防御感染)
(3)监视,识别和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(免疫监视)
6. 疫苗:通常是用杀死的或减毒的病原体制成的生物制品,接种于人体后,可产生相应的抗体,从而提高对特定传染病的抵抗力。
7.抵抗抗原侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物或药物会引起过敏反应。
找出过敏原,并且尽量避免再次接触过敏原,是预防过敏反应的主要措施。
8. 计划免疫、意义:
有计划地进行预防接种,简称计划免疫。
(根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
)
第二章用药和急救
1. 安全用药是指根据病情需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方法都恰到好处,充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。
2. 处方药和非处方药:
(1)处方药:必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物。
(2)非处方药:简称为OTC,不需要凭医师处方即可购买,按所附说明服用的药物。
非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病。
3. 无论是处方药还是非处方药,在使用前,都应该仔细阅读使用说明,了解药物的主要成分、适应症、用法与用量、药品规格、注意事项、生产日期和有效期等以确保用药安全。
4.当遇到某人突然晕倒和溺水等情况时,一定要尽快拨打“120”急救电话,在救护车到达之前,应采取一些必要的救治措施,但必须符合病情或伤情。
5. 当有人因溺水、煤气中毒或触电等以外事故突然停止呼吸时,可以用人工呼吸的方法进行急救。
最常用的人工呼吸方法是口对口吹气法,具体操作看课本84页。
如果病人同时心跳停止,则应同时做人工胸外心脏挤压,具体操作看课本85页。
6.出血和止血:
(1)出血一般有内出血和外出血。
内出血是指体内器官的出血,一般不易诊断,如怀疑有胸部、腹部等内出血,一定要及时去医院救治。
外出血是指体表的出血,在送往医院之前,应该做必要的止血处理。
(2)外出血可分为毛细血管出血、静脉出血和动脉出血三种。
a.毛细血管出血最常见,出血时血液呈红色,从伤口渗出或像水珠一样流出。
b.静脉出血时,血液呈暗红色,连续不断地从伤口流出。
c.动脉出血呈鲜红色,从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出。
(3)毛细血管和小静脉出血,可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴,或是在伤口盖上敷料,用纱布绷带加压止血即可。
对于大静脉或动脉出血,用手指或绷带压迫止血。
第三章了解自己增进健康
1.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病。
2. 心情愉快是青少年心理健康的核心。
良好的情绪和适度的情绪反应,表示儿童青少年的身心处于积极的健康状况。