下载文档原格式
新人教部编版初二八年级语文上册《16 昆明的雨》课后习题有答案- 中学语文试卷测试题科目：语文年级：初中八年级上册（初二）版本：人教部编版名称：16 昆明的雨格式:doc请需要的老师们直接到帖子下面下载附件！16昆明的雨课时训练1.下列选项中加点字注音全部正确的一项是（）A.牛肝菌（jūn）避邪(xié) 鲜腴(yú)B.篱笆(ba) 扎(zā) 洞颓唐（tuí）C.扳(bān)尖缅(miǎn)甸绿釉(yòu)D.炽(chì)红卜卦(guà) 乍(zhà)一看2.下列词语中有错别字的一项是（）A.碗碟沉甸甸姗姗来迟冥思遐想B.吆唤密匝匝一反既往豁然贯通C.鲜腴颤巍巍更胜一筹狂妄自大D.娴熟文绉绉重峦叠障混为一谈3.下列各句对标点符号的作用分析不正确的一项是（）A.“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。
（引号表强调）B.有些人家在菜园的周围种了一圈仙人掌以代替篱笆。
——种了仙人掌，猪羊便不敢进园吃菜了。
（破折号表解释说明）C.卖杨梅的不时吆唤一声：“卖杨梅——”声音娇娇的。
（破折号表声音的延长）D.缅桂花即白兰花，北京叫作“把儿兰”（这个名字真不好听）。
（引号表讽刺和否定）4.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！B．孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。
C．几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。
D．杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。
5.下列语句中没有语病的一句是（）A. 5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
C. 密匝匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第四单元第16课《昆明的雨》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共31分)1. （8分）给划线的字注音。
________________________________侍弄捶打一霎并蒂________________________________匿笑徘徊荫蔽流转2. （10分）联系课文《事物的正确答案不只一个》的上下文，解释句中划线的词并造句。
（1）富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
（2）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
3. （2分）请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（1）校训根植于传统文化，是学校精神的凝练表达。
校训中传递的价值观念，________ （结合契合融合）着中华民族优秀传统文化和时代精神。
（2）陕西作为古丝绸之路起点和丝绸之路经济带新起点，在“一带一路”建设中的文化优势明显，文化先行________ （不言而喻无懈可击责无旁贷），必须抢抓机遇、积极作为。
4. （2分） (2015七上·遂宁期中) 下列句子中没有语病的一句是（）A . 在热烈的掌声中，校长发表了题为“推动共同发展，共建和谐校园”的主题演讲。
B . 学校实施愉快教育后，学生的学习热情有了明显的进步。
C . 在会议上，校长虚心接受并听取了老师同学们的建议，并表示要及时整改。
D . 一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键看他做出突出的成绩。
5. （4分）仿照以下句式，补写句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖香暖香的阳光：________，________；________，________。
6. （5分）(2016·上海) 阅读下面材料，完成问题。
欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海游览观光，体验上海的地域文化。
16.昆明的雨阅读下文，回答问题。
父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。
好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。
站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。
为这，父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。
有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球，一下子就给吹胀了。
我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。
所以我竟有些羡慕父亲。
人教部编版八年级上册语文练习卷班级姓名16.昆明的雨阅读下文，回答问题。
父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。
好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。
站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。
为这，父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。
有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球，一下子就给吹胀了。
我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。
16昆明的雨知能操练活用夯基达标() A.邪祟(chóng)炽红(chì)菌子(jūn)．．．B.鸡(cóng)择净(zhái)．C.扳尖(bān)气闷(mēn)．．D.鲜腴(yú)蟹腿(xiè)．．绿釉(yòu)．中看(zhōng)．密匝匝(zhā)．找出下边句子中的错别字并更正。
莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一牒猪头肉,半市斤酒(装在上了绿釉的土瓷杯里),坐了下来。
改为。
昔日昆明人家门头上用以僻邪的多是这样一些东西:一面小镜子,四周画着八褂,下边即是一片神仙掌,——在神仙掌上扎一个洞,用麻线穿了,挂在钉子上。
改为;改为。
选择适合的词语填空。
( 1)我从前不知道有所谓雨季。
“雨季”,是到昆明此后才有了详细(感觉感觉)的。
( 2)她们的声音使得昆明雨季的空气更为(轻柔平和)了。
( 3)四十年后,我还忘不了那一天的(情味情味),写了一首诗我(思念思念)昆明的雨。
()A.缅桂花即白兰花,北京叫作“把儿兰”。
(这个名字真不好听),显示出过分的、近于夸张的旺盛。
C.李商隐的“夜雨寄北”是为很多久客的游子而写的。
D.这个名字起得真好!真是像一球烧得炽红的火炭!一点都不酸!5.以下说法有误的一项为哪一项()A.本文的作者是汪曾祺。
他是江苏高邮人,代表作有《受戒》《大淖纪事》等。
B.“进口便会使你张目结舌 :这东西这么好吃?!”句中的“张目结舌”原指睁大眼睛说不出话,此处指样子不漂亮的干巴菌滋味好得令人惊讶。
C.“一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。
”这句话运用拟人的手法,生动形象地表现出木香的旺盛,表达出作者的赞美之情。
D.本文的最后一段再次写到“我思念昆明的雨”,深入了主题,表达了作者对“昆明的雨”的思念之情。
1课内品读阅读下边的文字,达成第6~8题。
宁坤要我给他画一张画,要有昆明的特色。
我想了一些时候,画了一幅:右上角画了一片倒挂着的浓绿的神仙掌,尾端开出一朵金黄色的花;左下画了几朵青头菌和牛肝菌。
人教版2019-2020学年八年级上册语文第四单元第16课昆明的雨同步试题（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列划线字注音有误的一项是（）A . 鄙夷（bǐ）伫立（chù）潜心贯注（qián）B . 气氛（fēn）霎时（shà）惟妙惟肖（xiào）C . 屏息（bǐng）炽痛（chì）风雪载途（zài）D . 默契（qì）殷红（yān）随声附和（hè）2. （2分）下列句子的标点符号使用正确的一项是（）A . 作家莫言的散文集《会唱歌的墙》，早在1998年就由《人民日报出版社》发行出版。
B . 香菱笑道：“我只爱陆放翁的诗重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多，说的真有趣！”C . 行动，要靠思想来指导；思想，要靠行动来实现：思想和行动是紧密相连的。
D . 富有创造力的人，认为自己具有创造力，缺乏创造力的人，认为自己不具有创造力。
3. （2分）下列句子中没有语病的一项（）A . 《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
B . 排球是一个集体项目，与其他运动是不一样的，教练员需要不断摸索，中国队的当务之急就是找到理想的配合。
C . 如同拥有士兵的多寡不是判断将军英明与否的尺度一样，智商也不是衡量聪慧与否的标准。
D . “国宾导游”肩负翻译、导游等多项角色于一身，专门负责接待政府部门外宾和内宾、会展团队和重点团队。
二、书写 (共1题；共3分)4. （3分） (2019八上·浙江期中) 读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加下划线字选择正确读音（填字母）。
同学们，在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：《一着惊海天》中xián________熟地操纵着航空母舰，强军报国的辽宁舰官兵；《藤野先生》中对清国留学生庸俗混沌生活深恶________（A. è B. wù）痛疾的鲁迅；《美丽的颜色中》为提取镭dān jīng jié lǜ________的居里夫人。
309教育网309教育资源库 16.昆明的雨阅读下文，回答问题。
父亲的雨谢宗玉①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。
②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。
夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。
好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。
雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。
站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。
只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。
③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。
等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。
为这，父亲回来没少挨骂。
父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。
母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。
父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。
④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。
风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。
有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。
虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。
父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。
待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。
父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。
⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。
山塘像个气球，一下子就给吹胀了。
我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。
⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。
但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速。
16 昆明的雨名校课堂1．写作背景汪曾祺在昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。
在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。
对于有着强烈家乡情结的他来说，昆明无异于是他的第二故乡。
汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：“往事回思如细雨，旧书重读似春潮。
白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。
”晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事魂牵梦绕的怀念之情。
基于对昆明的怀念，汪曾祺写了《昆明的雨》这篇文章。
2．主题解说作者以昆明的雨为触发点，写了昆明雨季特有的现象与产物，突出了昆明多雨的特点，表达了作者对昆明的雨的深切怀念，彰显了作者对昆明、对生活的无限热爱。
3．考点链接段落的作用【结构上】(1)开头段：统领全篇、引起下文、营造氛围、奠定基调、铺垫伏笔。
(2)中间段：承上启下的过渡作用。
(3)结尾段：总结全文，呼应开头(或上文)，使文章结构完整。
【内容上】(1)开头段：点明(或引出)叙写的人、事、物、景；设置悬念，激发读者阅读兴趣。
(2)结尾段：点明主旨(或深化主题)，升华情感，发出号召或倡议。
(3)写景段：渲染气氛、烘托心情、推动故事情节发展、突出人物精神品质。
(4)议论抒情段：评价人物、景物、事物，抒发情感，点明主旨。
【习题链接】见“拓展阅读”T11。
01 积累与运用【课前预习】1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
辟．邪(bì)鲜腴．(yú)lí(篱)笆mù(暮)年苔hén(痕) 密匝．匝(zā)2．请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和(调和饱和饱满)状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
(2)她大概(大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
(3)家风中蕴藏着先人所恪守(保守坚守恪守)的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。
16* 昆明的雨1．给加点字注音，据拼音写出相应的汉字。
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴．(yú)。
(2)密匝匝．(ā)的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
(3)苗族女孩子坐在人家阶石的一角，不时yāo吆喝一声。
(4)传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù暮年投莲花池而死。
2．解释下面句中加点的词语。
(1)雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴．．新鲜肥美。
，下起没完，而且并不使人气闷。
(2)因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断．．．．形容连续不止，从不中断。
(3)菌中之王是鸡，味道鲜浓，无可方比．．比较，比得上。
的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透(4)密匝匝．．．了。
非常浓密的样子。
3．请从所给三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)草木的枝叶里的水分都到了饱和(调和饱和饱满)状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
(2)她大概(大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
(3)家风中蕴藏着先人所恪守(保守坚守恪守)的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。
4．按要求修改下列语段。
【A】昆明，享《春城》之美誉，云南省会，中国面向东南亚、南亚开放的门户城市，国家级历史文化名城，我国重要的旅游、商贸城市，西部地区重要的中心城市之一。
昆明市为山原地貌，属北亚热带低纬高原山地季风气候。
【B】年平均气温16.5℃左右，年均降雨量1__450毫米，无霜期278天，气候宜人。
昆明市是灵秀而迷人的，它三面环山，南濒滇池，湖光山色，天然成趣。
【C】滇池是云南省最大的高原湖泊，全国第六大淡水湖泊之一，沿湖两岸风光绮丽。
由于地处低纬高原而形成“四季如春”的气候，特别是有高原湖泊滇池在调节着温度与湿度，使得这里空气清新，天高云淡，阳光明媚，鲜花常开。
(1)【A】处画线句子标点符号使用不当，应将“书名号”改为“双引号”。
2019-2020年人教部编版初中八年级上册语文第四单元16 昆明的雨课后练习三十第1题【单选题】下列语句中有错别字的一项是( )A、我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。
B、雨，有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
C、昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。
D、密咂咂的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列文化文学常识表述不正确的一项是( )A、杨绛写的《老王》是一篇写人记事的散文，文中的老王是一个孤苦伶仃、老实厚道、知恩必报、讲仁义、讲感情的善良的人。
B、《三峡》选自北魏地理学家郦道元的《水经注》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。
C、《大自然的语言》的作者是竺可桢，它是一篇介绍物候知识的说明文。
D、岱宗，即泰山，旧时认为泰山为五岳之首，为众山所宗，唐代诗人杜甫在《春望》一诗中“岱宗夫如何？齐鲁青未了”便写出了泰山拔地而起、参天耸立的形象。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列句子中没有错别字的一项是( )A、但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。
B、北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都消声匿迹。
到处呈现出一片衰草连天的景象，准备迎接风雪在途的寒冬。
C、都市里的升沉荣辱，振颤着长期迟顿的农村神经系统，他是最敏感的神经末梢。
D、他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中划线词语运用不恰当的一项是( )A、金色的秋季，麦子全成熟了，密匝匝的穗子垂到了地面。
B、连绵不断的雨下了一场又一场，此时的昆明，潮湿.阴冷。
C、杜甫是伟大的现实主义诗人，他的诗歌反映百姓疾苦，揭露现实黑暗，体现人文主义的情味。
D、一声巨响之后，在场的每个人都一副毛骨悚然的样子，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】下面一段话中有两处语病，请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益，而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园，是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
第______句，修改意见：______。
第______句，修改意见：______。
【答案】：【解析】：第7题【填空题】选择恰当的词语填写在下面句中横线处。
①草木的枝叶里的水分都到了______（调和饱和饱满）状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。
②她______（大概大约大体）是怕房客们乱摘她的花，时常给各家送去一些。
③家风中蕴藏着先人所______（保守坚守恪守）的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人准则。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】在横线处填上恰当的词语。
①雨季则有青头菌、牛肝菌，味极______（鲜腴鲜活）。
②她们的声音使得昆明雨季的空气更加______（柔软柔和）了。
③草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的______（旺盛旺季）。
【答案】：【解析】：第10题【填空题】【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题翠湖留下的心影张长①翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得。
汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的。
”②翠湖原名“九龙池”。
据清人倪蜕《滇云历年传》载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池。
”翠湖还有一个老名字——“菜海子”，想当年定是“清回透彻，蔬圃居其半”。
再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”。
明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”。
1919年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。
高处望去，树木几乎覆盖了全部亭台楼阁，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字——“翠”。
引得汪曾祺又一次赞叹：“翠湖这名字取得真好！”汪曾祺还写道：“昆明人特意来游翠湖的也有，不多，多数人只是往这里穿过。
”可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园。
闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。
我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道：“欧——吼！”此公中气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心尖一颤，整个人都要随他痛惜良久。
随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼伏，一时间翠湖中百家争鸣。
⑥稍后歌舞健身大军正式入园。
“水月轩”面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人，他们自带音响，各踞一方。
五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之。
⑦也有的占据一个小亭子，一角小回廊，在一支笛子或一把二胡的伴奏下独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐。
还有郑重地穿上演出服，化了妆的大妈们，三五成群，开足音响，边跳边唱，其乐陶陶。
最有气势的当数彝族的左脚舞，一来便几十上百人围成个大圈子，弹着十几把月琴、三弦，一跳几个小时，中间不停不歇，通宵达旦也不成问题。
⑧临窗而望，如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住，已成了一个小小的盆景，昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。
⑨“逝者如斯夫”，吾梦寐以求之。
我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。
一日傍晚，小雨淅沥，翠湖不再人头攒动，歌舞欢腾。
我当即决定独自漫步翠湖，寻找一丝逝去的静谧。
穿行于园中，听听细雨中沙沙作响的树语，看看影影绰绰的楼阁，品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”，“泼喇”一声，湖里果真跃起了一条大鱼。
刹那间，我仿佛回到了《翠湖心影》里，心头一阵惊喜。
然而当鱼儿落入水中，湖面却荡起了五颜六色的霓虹。
那种变幻使我明白：鱼，早已不是汪曾祺的那条大红鱼了，翠湖留下的只是心影罢了。
⑩明天，又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。
联系上下文，说说第⑤段中划线的词“百家争鸣”的含义。
作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？作者先回忆了“心影”里的翠湖景象，然后描写了现实中的翠湖景象，运用了什么手法？有什么作用？请展开想象，描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗马”的田园风光。
（60字左右，至少使用一种修辞手法）【答案】：【解析】：第12题【现代文阅读】阅读下文，回答问题翠湖留下的心影张长①翠湖，这个昆明市中心的公园，园内楼台亭阁，曲水回廊，树影婆裟，波光潋滟，于高楼大厦车水马龙中突现这样一个好去处，实为难得。
汪曾祺先生在《翠湖心影》中曾说：“城市有湖，这在中国，在全世界都是不多的。
”②翠湖原名“九龙池”。
据清人倪蜕《滇云历年传》载：“九泉所出，汇而成池，故名九龙池。
”翠湖还有一个老名字——“菜海子”，想当年定是“清回透彻，蔬圃居其半”。
再早，翠湖只是昆明城外一片沼泽，出水成河，名“洗马河”。
明初，沐英带兵入云南，曾在这里“种柳牧马”。
1919年政府在此地修建公园，因其“十亩荷花鱼世界，半城杨柳拂楼台”的湖光山色而改名“翠湖”。
③翠湖一年四季都是绿的。
高处望去，树木几乎覆盖了全部亭台楼阁，只是一片绿树碧水，此时，就只剩一个字——“翠”。
引得汪曾祺又一次赞叹：“翠湖这名字取得真好！”汪曾祺还写道：“昆明人特意来游翠湖的也有，不多，多数人只是往这里穿过。
”可以想见当时地处西郊的翠湖有多么静谧。
④随着城市的急剧膨胀，昆明城区较以往扩大许多，翠湖早已置身城市中心，成了一个大大的街心花园。
闹市中能有这样一个好去处，自然会成为路人、游客抄近道、游览、休闲、健身的首选。
我家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈。
⑤每日里尚未破晓，必有一中年壮汉在湖边仰天作狮子吼，道：“欧——吼！”此公中气十足，声音极具穿透力和感染力，闻此一声，心尖一颤，整个人都要随他痛惜良久。
随即，这类吼叫声层出不穷，此起彼伏，一时间翠湖中百家争鸣。
⑥稍后歌舞健身大军正式入园。
“水月轩”面积不足一亩，却有五六群唱歌跳舞晨练的人，他们自带音响，各踞一方。
五六种风格各异的音乐轰轰然混成一片，旁人早已分不清楚，舞者却能安之若素，互不见怪，依旧踩着自己的节奏，手之舞之，足之蹈之。
⑦也有的占据一个小亭子，一角小回廊，在一支笛子或一把二胡的伴奏下独唱，哪怕声音沙哑，尖锐刺耳，歌者也自得其乐。
还有郑重地穿上演出服，化了妆的大妈们，三五成群，开足音响，边跳边唱，其乐陶陶。
最有气势的当数彝族的左脚舞，一来便几十上百人围成个大圈子，弹着十几把月琴、三弦，一跳几个小时，中间不停不歇，通宵达旦也不成问题。
⑧临窗而望，如今的翠湖被几十层的高楼大厦团团围住，已成了一个小小的盆景，昔日那一片“柳林洗马”田园风光早已没了寻处。
⑨“逝者如斯夫”，吾梦寐以求之。
我一直试图找回汪曾祺先生笔下的“翠湖心影”。
一日傍晚，小雨淅沥，翠湖不再人头攒动，歌舞欢腾。
我当即决定独自漫步翠湖，寻找一丝逝去的静谧。
穿行于园中，听听细雨中沙沙作响的树语，看看影影绰绰的楼阁，品品这些百年前留下的风景……“细雨鱼儿出”，“泼喇”一声，湖里果真跃起了一条大鱼。
刹那间，我仿佛回到了《翠湖心影》里，心头一阵惊喜。
然而当鱼儿落入水中，湖面却荡起了五颜六色的霓虹。
那种变幻使我明白：鱼，早已不是汪曾祺的那条大红鱼了，翠湖留下的只是心影罢了。
⑩明天，又将是这个小盆景歌舞喧嚣的一天。
联系上下文，说说第⑤段中划线的词“百家争鸣”的含义。
作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？作者先回忆了“心影”里的翠湖景象，然后描写了现实中的翠湖景象，运用了什么手法？有什么作用？请展开想象，描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗马”的田园风光。
（60字左右，至少使用一种修辞手法）本文成功运用比喻的修辞手法，绘形描物，极为生动形象。
请运用比喻的修辞手法来写一段话，可以写一处风景，也可以表达心中的感悟。
【答案】：【解析】：第13题【综合题】阅读课文《昆明的雨》第二部分，完成小题。
结合上下文，理解下面划线词语在语境中的含义。
①青头菌比牛肝菌略贵。
这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。
②可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？作者在第11自然段满怀深情地说“四十年后，我还忘不了那天的情味”。
那天有什么“情味”让作者“忘不了”呢？【答案】：【解析】：第14题【综合题】阅读《昆明的雨》全文，回答下面的问题。
