班级常规

班级学习常规计划要求一、学习态度1. 每位同学要保持良好的学习态度，积极主动参与课堂讨论和活动。

2. 要有耐心，对老师、同学和学习内容都要保持尊重和信任。

3. 学习要有计划，每日复习和预习，养成良好的学习习惯。

4. 不允许在课堂上睡觉、说话或者做其他与学习无关的事情。

二、课堂纪律1. 上课前要做好准备，准时上座，不要迟到或早退。

2. 注意听讲，认真做笔记，做好笔记整理。

3. 课堂上不得使用手机、平板电脑等电子产品。

4. 不得随意离座，不得在课堂上吃东西或者喧哗。

5. 课堂主动参与讨论，提出自己的见解和问题。

三、作业要求1. 严格按照老师要求完成作业，不得抄袭或者抄袭他人作业。

2. 作业要按时交，不准拖延，如遇特殊情况需提前向老师请假。

3. 作业要认真订正，对错误和不懂的问题要及时向老师请教。

4. 不准让家长代写作业或者请家教代写作业。

四、考试评比1. 考试要按照考场纪律，不得抄袭、作弊。

2. 考试作弊行为要受到严厉的惩处。

3. 每次考试后要认真分析错误，总结经验，提高学习效率。

五、团结互助1. 在学习中要互相帮助，互相尊重，不得欺负欺侮同学。

2. 发现同学有学习困难应及时帮助他们，不得笑话或者诋毁他们。

3. 课后可以组织学习小组，共同讨论学习问题。

六、班级活动1. 积极参加班级各项活动，不得恶意旷课或者旷会。

2. 有意见建议应及时提出，积极参与班级事务，为班级发展做出贡献。

七、奖惩制度1. 对于表现出色的同学将给予奖励，对于不遵守规定的同学将给予惩罚。

2. 严禁体罚和羞辱学生，对待学生要平等和尊重。

以上就是我们班级学习的常规计划要求，希望每一位同学都能严格遵守，共同营造一个良好的学习环境。

同时也希望老师和家长能够密切配合，共同为学生成长努力。

谢谢大家！。

班级常规管理制度百度文库一、班级常规管理的目的学校是学生学习和生活的主要场所，班级常规管理的目的是为了营造良好的学习和生活环境，帮助学生养成良好的生活习惯和行为规范，促进学生成长成才。

二、班级常规管理的原则1.民主与依法原则：班级管理应当遵循学校规章制度和相关法律法规，保障学生的民主权利，做到公平公正。

2.严肃与亲切原则：班主任应当既严肃要求学生，又要做到亲切关怀，引导学生走上正轨。

3.宽严相济原则：班级管理既要宽容学生不成熟的地方，又要严格要求学生规范自己的行为。

三、班级常规管理的内容1.学习管理（1）早晚自习：在规定的时间内，全体学生都应当到指定的自习场所，安静地进行自习。

（2）作业管理：学生应当按时按质完成老师布置的作业，认真对待每一项作业。

（3）课堂管理：在课堂上，学生应当认真听讲，积极思考，不得进行无关活动，不得与同学交头接耳。

（4）考试管理：学生应当严格遵守考试纪律，不得在考试中作弊或抄袭。

2.生活管理（1）卫生管理：学生应当保持自己的个人卫生和宿舍卫生，不得乱扔垃圾，保持宿舍整洁。

（2）饮食管理：学生应当按照规定的时间前往食堂就餐，不得拿餐具、食物或者餐厅打架等行为。

（3）安全管理：学生应当注意自己的人身安全，不得在校园中进行违规行为，如攀高、跳楼等。

3.行为管理（1）守时守纪：学生应当按照规定的时间完成各项任务，不得迟到早退。

（2）尊敬师长：学生应当尊敬老师和学长学姐的意见，不得对师长进行不敬行为。

（3）友爱互助：学生应当互相关爱，互相帮助，不得进行欺负、排挤等行为。

四、班级常规管理的程序1.监督检查：班主任应当定期对学生的学习、生活和行为进行监督检查，发现问题及时进行处理。

2.教育引导：对于学生的不良行为，班主任应当进行耐心的教育引导，帮助学生认识错误。

3.奖惩管理：对于学生的优秀行为，应当进行奖励，对于学生的不良行为，应当进行批评教育。

五、班级常规管理的责任1.班主任：作为班级管理的主要责任人，班主任应当认真负责，严格执行学校的管理制度，保障学生的学习和生活环境。

班级常规管理规章制度【12篇】最新班级常规管理规章制度【12篇】最新班级常规管理规章制度精选篇1一、班级卫生1、不买零食，不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食，不边走边吃零食。

2、不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。

3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。

4、不乱倒垃圾，垃圾一定倒在垃圾池里。

5、值日生主动打扫教室、包干区，用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽，摆好桌椅。

6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。

二、班级纪律1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。

2、按时到校，请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，请其家长到校协助教育。

3、严重违反校纪班规，故意挑起事端，请其家长到校协助教育。

5、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意，不准私自出校或翻越围墙外出。

6、不准进营业性网吧，玩电子游戏机，不准进进台球室等娱乐场所，如有违者请其家长就地教育。

三、其它管理1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。

全校统一格式、统一布置，张贴在固定位置。

班内的班级文化氛围浓厚，张贴物(名人名言、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整，要体现班级特色。

2、学生的课桌凳排放要科学、合理、美观。

学生的座位每月要定期轮换，以防学生出现斜视。

3、室内物品要摆放在固定位置，要整齐、有序。

最新班级常规管理规章制度精选篇2学校的财产是国家的公共财物，是学校为同学们创造良好学习环境的重要组成部分。

为了提高公物完好率，延长公物使用期，维护正常的教学秩序，保证教育教学工作的顺利开展，制订如下管理规定：一、自觉养成爱护公物的好习惯，树立爱护公物光荣，破坏公物可耻的观念，正确使用公物，制止破坏公物行为，维护和保管好自己所使用的一切学校物品。

二、教室内财物配备及设施：门、窗、门锁、班级牌、课桌椅、讲台、电脑、投影仪、实物展台、风扇、广播器材、照明设备、饮水机、黑板、暖气设施、卫生工具架、教室文化展板、走廊展板等。

简述班级常规管理的主要内容
班级常规管理是指班级在日常管理中遵循的一些基本规则和制度,包括班级纪律、卫生、学习、课外活动等方面。

这些管理内容可以确保班级的秩序和良好氛围,促进学生的全面发展。

以下是班级常规管理的主要内容:
1. 班级纪律:班级纪律是维护班级秩序和稳定的重要因素。

班主任和班级管理人员需要制定明确的纪律规定,并严格执行,确保学生遵守校规,遵守课堂纪律,遵守宿舍纪律等。

2. 班级卫生:班级卫生是保持校园卫生的重要组成部分。

班主任和班级管理人员需要制定班级卫生管理制度,并定期组织卫生检查,确保班级卫生良好。

3. 学习:学习是学生成长的重要组成部分。

班主任和班级管理人员需要制定合理的学习管理制度,包括学习计划、学习方式、学习评价等方面。

同时,还需要鼓励学生积极参与课堂讨论和学术活动,提高学习效果。

4. 课外活动:课外活动是丰富学生生活,提高学生综合素质的重要途径。

班主任和班级管理人员需要制定课外活动管理制度,包括体育、文化、艺术、科技等方面,并鼓励学生积极参与。

班级常规管理是维护班级稳定和促进学生全面发展的重要手段。

班主任和班级管理人员需要制定详细的管理计划,并严格执行,确保班级管理的有序性和有效性。

同时,还需要注重学生的参与和反馈,及时发现问题和改进管理。

一、总则为加强班级管理，确保学生安全，提高班级整体素质，营造和谐、安全的班级氛围，特制定本制度。

二、班级常规管理1. 纪律要求（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）上课期间保持安静，认真听讲，不做小动作，不随意讲话。

（3）尊敬师长，团结同学，友好相处，互相帮助。

（4）爱护公物，保持教室卫生，不乱扔垃圾。

2. 学习要求（1）制定合理的学习计划，按时完成作业。

（2）积极参加课堂讨论，提高自己的思维能力和表达能力。

（3）自觉参加课外阅读，拓宽知识面，提高综合素质。

（4）积极参加学校组织的各项活动，展示班级风采。

3. 生活要求（1）保持宿舍整洁，不乱丢垃圾，共同维护宿舍环境。

（2）合理规划作息时间，保证充足的睡眠，保持良好的精神状态。

（3）遵守学校食堂秩序，文明用餐，不浪费食物。

（4）注意个人仪表，保持良好的卫生习惯。

三、班级安全管理1. 交通安全（1）遵守交通规则，不闯红灯，不逆行。

（2）步行时靠右行走，不嬉戏打闹。

（3）乘坐公共交通工具时，注意人身安全，保管好个人财物。

2. 校园安全（1）爱护校园设施，不损坏公物。

（2）上下楼梯靠右行，不拥挤，不追逐打闹。

（3）注意用电安全，不私自拉线、接电。

（4）参加体育活动时，遵守规则，注意安全。

3. 住宿安全（1）宿舍内不使用违禁电器，防止火灾事故。

（2）注意宿舍通风，保持空气流通。

（3）不擅自留宿外来人员，确保宿舍安全。

4. 饮食安全（1）选择正规食堂用餐，注意饮食卫生。

（2）不购买过期、变质食品，确保身体健康。

四、奖惩措施1. 对遵守班级常规及安全管理制度，表现突出的同学，给予表扬和奖励。

2. 对违反班级常规及安全管理制度，造成不良后果的同学，给予批评教育，并视情节轻重给予相应处罚。

五、附则1. 本制度由班主任负责解释和执行。

2. 本制度自发布之日起实施，如遇特殊情况，班主任有权对本制度进行修改和补充。

班级三常规实施方案
为了更好地管理和规范班级的日常行为，提高学生的纪律意识和自律能力，我们制定了班级三常规实施方案，具体内容如下：
一、学习常规。

1. 学习常规的制定，根据学校的教育教学计划和班级实际情况，制定符合班级特点和学生实际的学习常规，包括学习时间、学习内容、学习方法等方面的规定。

2. 学习常规的宣传，班主任和任课老师要向学生宣传学习常规的重要性，引导学生自觉遵守学习常规，树立正确的学习态度。

3. 学习常规的执行，学生要按照学习常规的要求，认真完成每一项学习任务，不得搞小动作、旷课、逃课等行为。

二、生活常规。

1. 生活常规的制定，针对学生的日常生活，制定生活常规，包括起居时间、饮食卫生、个人卫生等方面的规定。

2. 生活常规的宣传，班主任和班级干部要向全班学生宣传生活常规的重要性，教育学生养成良好的生活习惯。

3. 生活常规的执行，学生要按照生活常规的要求，自觉遵守，保持宿舍和校园的整洁，注意个人卫生，不得擅自外出或违反学校规定的行为。

三、纪律常规。

1. 纪律常规的制定，根据学校的纪律管理制度，制定班级纪律常规，包括遵守校纪校规、尊敬师长、团结友爱、文明礼貌等方面的规定。

2. 纪律常规的宣传，班主任和班级干部要向学生宣传纪律常规的重要性，引导学生自觉遵守，自觉维护学校的正常秩序。

3. 纪律常规的执行，学生要按照纪律常规的要求，自觉遵守学校的各项规章制度，不得擅自离校、打架斗殴、违反交通规则等行为。

以上就是我们班级三常规实施方案的具体内容，希望全体学生能够认真遵守，共同营造一个和谐、文明的学习和生活环境。

让我们共同努力，成为一名合格的学生，为班级的团结和发展做出应有的贡献。

教育部班级常规管理制度为了规范学生在校生活，维护校园秩序，促进学习和成长，教育部特制定班级常规管理制度，以便教师和学生能够遵守规则，创设和谐的教育环境。

一、班级规章制度1.1 班级学习时间1.1.1 学生在每天上学时间内，必须按时到校，不能迟到早退，否则要接受相应处分。

1.1.2 上课期间，学生必须认真听讲，不得大声喧哗，不得做与课程无关的事情。

1.1.3 上课期间，不得私自离开教室。

1.2 班级纪律1.2.1 学生要文明礼貌，尊敬师长，不得在课堂上大声喧哗或与教师顶嘴。

1.2.2 学生不得在校内吸烟，喝酒及吸食毒品。

1.2.3 学生不得随意在校园内乱扔垃圾，保持学校环境整洁。

1.2.4 学生不得在校园内打架斗殴，尊重他人，友好相处。

1.2.5 学生要自觉遵守班级纪律，不得违法乱纪。

1.3 班级文明礼仪1.3.1 同学之间要互相关爱，相互帮助，不得欺负同学，打同学。

1.3.2 学生要遵守交通规则，不得在校园内奔跑、乱骑自行车。

1.3.3 学生要保持良好的个人卫生习惯，不得随地吐痰，乱扔垃圾。

1.3.4 学生要保持整洁的仪表，不得穿着不文明的服装。

二、班级管理2.1 班级值日制度2.1.1 每个班级建立值日制度，每周设定不同的值日生，负责班级内务整理。

2.1.2 值日生需认真履行职责，保持班级卫生整洁。

2.2 班级课外活动管理2.2.1 各班级要按时举办班级活动，加强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。

2.2.2 班级活动必须有老师监督，不得私自组织，不得涉及不文明行为。

2.3 班级信息公开2.3.1 班级内行政管理人员要及时公布各项通知、学习计划等，确保信息畅通。

2.3.2 班级内各种评比结果要及时公布，增加形象保持班级内部秩序。

2.4 班级考勤管理2.4.1 班级内要建立考勤制度，每天对学生的出勤情况进行登记。

2.4.2 对于旷课、迟到的学生要做出相应处理。

三、班级奖惩制度3.1 班级表扬制度3.1.1 对于班级内表现积极的同学，要及时给予表扬，促进学习进步。

班级一日常规内容细则为了确保班级秩序和学习效果，班级需要有一套详细的日常规则。

以下是一个班级一日常规内容细则，旨在帮助学生们养成良好的学习和生活习惯。

一、上课时间和纪律1.上课时间：a.上午上课时间为8:00-11:30，下午上课时间为1:30-4:50。

b.学生需要准时到达教室，等候老师带领入场。

2.违反纪律的行为：a.迟到：学生必须在每节课开始前准时到达教室，迟到超过5分钟将被记录并影响评定。

b.旷课：未经请假或无正当理由缺席课程将被视为旷课，累计旷课3次以上将被召开家长会。

c.早退：未经允许提前离开课堂将被记录，并会影响考勤评定。

d.打扰他人：在上课期间，学生不得做出打扰他人学习的行为，如交头接耳、大声喧哗等。

e.使用手机或其他电子设备：在上课期间，手机和其他电子设备需保持关闭状态，仅在老师允许下可以使用。

二、学习规范1.完成作业：a.学生需按时完成作业，并在指定时间内交给老师。

逾期未交作业将被扣除相应的分数。

b.作业需要整洁、规范地完成，不得出现涂改、乱写等不良现象。

c.老师有权对完成作业的质量进行评定，给予及时的反馈和指导。

2.课堂秩序：a.学生需要遵守老师的指导，按时入座并保持课堂纪律。

b.主动参与课堂讨论，积极回答问题和提出疑问。

c.不得互相抄袭、帮助他人作弊等违反学术诚信的行为。

3.学习素养：a.学生需要养成良好的学习习惯，保持课堂专注和积极学习态度。

b.培养独立思考能力，勇于表达自己的观点和想法。

c.鼓励积极参加学术竞赛和其他学术活动，提高学术水平。

三、生活规范1.着装规范：a.孩子们需要穿着整洁、合适的校服，不得穿着过于暴露、不雅的服装。

b.衣着要符合季节和天气，保证学生的舒适度。

2.饮食健康：a.食堂提供营养均衡的饭菜，学生需要按时就餐，不得带食品进教室。

b.禁止吃零食、喝饮料等影响正常饮食的行为。

3.卫生习惯：a.保持教室和公共区域的清洁，不得乱扔垃圾。

b.学生需自觉遵守卫生规定，勤洗手、勤洁牙。

简述班级常规管理的主要内容
班级常规管理是指在学生学习和生活中,通过制定一系列规则和制度,对班级秩序、学习和生活进行规范管理的过程。

以下是班级常规管理的主要内容: 1. 班级规章制度:包括班级纪律、卫生、安全、文体娱乐等方面的规定,是班级管理的基础。

这些规章制度应该明确、具体、公平、合理,能够保障学生的学习和生活秩序。

2. 班级管理制度:包括学生管理、课程管理、教学管理等方面的规定,是班级管理的重要组成部分。

这些管理制度应该严谨、科学、高效,能够促进学生的学习和发展。

3. 班级教育管理:包括学生思想政治教育、道德教育、法制教育等方面的规定,是班级管理的重要内容。

这些教育管理应该全面、深入、系统,能够培养学生的思想道德素质、法制意识和社会责任感。

4. 班级日常工作管理:包括班级管理、班级活动、班级事务等方面的规定,是班级管理的重要手段。

这些日常工作管理应该规范、有序、高效,能够保障班级的正常运转。

5. 班级安全管理:包括学生安全、教室安全、校内安全等方面的规定,是班级管理的重要保障。

这些安全管理应该全面、深入、细致,能够保障学生的人身安全和校内安全。

班级常规管理是班级管理的重要组成部分,是保证学生学习和生活秩序的基础。

通过制定一系列规则和制度,班级管理能够有序进行,学生的学习和发展能够得到全面保障。

班级工作常规一、引言班级工作常规是指学校教学过程中，班级管理和协作的基本规范和程序。

合理的班级工作常规能够有效提高班级的运作效率，促进师生之间的沟通和合作，提供一个良好的学习和交流环境。

本文将介绍班级工作常规的内容和执行步骤，以期为班级工作提供指导。

二、班级工作常规的内容1.班级管理规范–班级纪律：要求学生遵守学校纪律和规章制度，包括按时上课、不迟到早退、着装整齐等。

–班级值周制度：安排学生轮流担任班级值周生，负责班级的卫生、公告张贴、值日记录等。

–学生考勤：记录学生的出勤情况，并及时与家长沟通，确保学生准时到校上课。

2.班级活动协作–集体活动组织：定期组织班级集体活动，包括运动会、文艺演出、班级聚餐等，促进班级团结和凝聚力。

–班级会议：定期召开班级会议，讨论班级工作和问题，集思广益，制定解决方案。

–班级分工合作：根据班级需要，合理分配班级工作任务，确保工作的顺利进行。

3.师生互动交流–互动平台建设：建立班级微信或QQ群，方便师生之间的及时沟通和交流。

–课堂互动：教师在课堂上创设积极互动的氛围，鼓励学生提问和参与讨论，促进学生的学习动力和兴趣。

–家校联系：教师和家长之间保持定期联系，及时了解学生在家庭和学校的情况，共同关注学生的学习和成长。

三、班级工作常规的执行步骤1.明确目标和责任分工–确定班级工作的整体目标和细分目标，明确工作重点和优先级。

–给予每位班级成员明确的工作职责和责任分工，确保工作的高效执行。

2.建立工作流程和机制–制定班级工作的流程和规范，明确各项工作的执行步骤和时间节点。

–建立班级工作的反馈和评估机制，及时总结经验教训，改进工作方式。

3.沟通和协调–加强师生之间的沟通和协调，建立良好的师生关系，增加师生之间的互信和理解。

–建立家校联系渠道，与家长保持及时的沟通，共同关注学生的学习进展和生活情况。

4.监督和评估–对班级工作进行日常监督和评估，及时发现和解决问题，确保工作的顺利进行。