苏教版数学五年级上册第五单元《小数除以整数》教案2一. 教材分析苏教版数学五年级上册第五单元《小数除以整数》是本册教材中的重要内容，旨在让学生掌握小数除以整数的基本运算方法，培养学生解决实际问题的能力。
本节课的内容包括小数除以整数的运算方法、运算规律以及应用题的解答。
通过本节课的学习，学生能够理解小数除以整数的运算过程，掌握运算方法，并能够运用到实际问题中。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了小数的基本知识，具备了一定的运算能力。
但是，对于小数除以整数的运算，部分学生可能还存在困惑。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的学习情况，针对学生的困惑进行有针对性的讲解和辅导，帮助学生理解和掌握小数除以整数的运算方法。
三. 教学目标1.让学生掌握小数除以整数的基本运算方法。
2.培养学生解决实际问题的能力。
3.培养学生的运算能力和思维能力。
四. 教学重难点1.小数除以整数的运算方法。
2.运用小数除以整数的运算方法解决实际问题。
五. 教学方法采用情境教学法、启发式教学法和小组合作学习法。
通过设置实际情境，引导学生主动探究小数除以整数的运算方法，鼓励学生互相交流、合作学习，提高学生的学习效果。
六. 教学准备1.课件：小数除以整数的运算方法、运算规律及应用题。
2.练习题：针对本节课内容的练习题。
3.教学用具：黑板、粉笔、投影仪等。
七. 教学过程导入（5分钟）教师通过设置实际情境，如购物时找零钱的问题，引导学生思考小数除以整数的问题。
提问：如果你用10元钱买了一瓶3.5元的饮料，你应该如何找零？让学生独立思考，发表自己的观点。
呈现（10分钟）教师通过课件展示小数除以整数的运算方法，引导学生观察和思考。
讲解小数除以整数的运算过程，如10元钱除以3.5元，可以转化为10元钱除以3元5角，即10÷3=3余1，1元钱等于10角，所以余数1可以转化为10角，最终结果为2元余10角。
操练（10分钟）教师引导学生进行小数除以整数的运算练习，让学生独立完成。
