2013-2014青岛版五年级下册数学期末试题(真)

青岛版五年级下学期数学《期末测试题》（附答案）一、选择题（题型注释））。

A. B. C.2.把一个棱长为3分米的正方体木块，切成棱长为1分米的小正方体，可以切成（）块。

A. 9B. 18C. 273.一堆沙子两天运完，第一天运走吨，第二天运走它的，两天比较（）运得多。

A. 第一天B. 第二天C. 一样D. 无法比较二、填空题（题型注释）+3，那么它下降2层应记作（______）。

5.把3米长的钢管平均截成7段，每段是这跟钢管的，每段长是米．6.（____）个是，4个是（_____）。

7.==0.25=（）÷（）。

8.在里填上“＞”、“＜”或“=”。

9.在括号里填上合适的单位。

（1）一个热水瓶的容积约是2.5（_____）。

（2）一间教室地面的面积约是60（____）。

（3）一本词典的体积大约是800（____）。

（4）一个墨水瓶的容积约是60（____）。

10.A=2×3×5，B=3×5×7，A和B的最大公因数是________，最小公倍数是________．11.在一次队列比赛时，小强的位置用数对表示是（3,5），表示小强在第（____）列第（____）行。

紧靠在他左边的大明的位置用数对表示是_______。

12.五年级一班要在5名候选人中选出2人参加学校“美德少年”的评选，有（______）种不同的选法。

13.一个长方体如果高增加3厘米，就变成了棱长为8厘米的正方体。

原来长方体的体积是（____）立方厘米。

14.的分子增加15，要使分数的大小不变，分母应（_______）。

15.五（2）班同学做操，如果按每9人一行或每12人一行都少1人，这个班至少有学生（______）人。

16.3个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体后，表面积减少了（___）平方厘米。

17.把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得个蛋糕．．18.如果X÷Y＝8，那么X、Y的最大公因数是( )。

青岛版五年级下册数学期末试卷和答案学校：班级： 姓名： 学号：一、填空题。

（每题 1 分，共 20 分）（ 1） A=2× 3×5，B=3× 5×5，A 和 B 的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。

( )( ) （ 2） 1.75 ＝ 7÷（ ）＝ 28 ＝28÷（ ）＝ 4。

（ 3）正方体的棱长扩大3 倍，它的表面积扩大（ ）倍，它的体积扩大（ ）倍。

（ 4）在 20 的所有因数中，最大的一个是（ ），在 15 的所有倍数中，最小的一个是 ( ) 。

（ 5） 5□ 0 同时是 2、5、3 的倍数，□里可填（ ）。

（ 6）比较大小。

355 7 7 1 1 2 2 4 17 ○ 9 6 ○ 812－4 ○43＋5 ○ 5 ＋3（ 7）某公司总经理月工资 5000 元，两个副总的月工资都是2000 元，其他 15 名员工的月平均工资 1200 元。

这个公司 18 人的月平均工资是（ ）；这组数据的中位数是（），众数是（）。

（ 8）要清楚地表示一个病人的体温变化情况，用（）统计图效果好。

1172396（ 9）在9、 2 、 3 、 4 、 9 、 9这些分数中，真分数有（），假分数有（），最简分数有（ ），同分母分数有（ ）。

（ 10）一个棱长总和是 84cm 的正方体，它的表面积是（ ），体积是（）。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

） （每题 1 分，共 5 分）1. 把 210 分解质因数是 2× 3× 5×7＝210。

（ ）3 52. 大于 11 而小于 11的真分数有无数个。

（）3. 假分数都比 1 小。

（ ）4. 把 2 米长的电线分成 4 段，每段是 1∕4 米。

（ ）125. 15不能化成有限小数。

（）三、选择题。

（每题 2 分，共 10 分）（ 1） 3. 两个质数相乘的积一定是（）A 奇数B 偶数C 合数D 质数（ 2） x ∕ 7 是真分数， x 的值有（ ）种可能。

青岛版小学数学五年级下册期末试卷（含答案）时间：90分钟 满分：100分同学们：时间过得真快，不知不觉一个学期过去了。

在这学期里，在学习上，你一定又有了新的进步。

下面我们来测试一下你对知识的掌握情况，好吗？一、我都能填对。

（每空1分, 共22分）1. 东西为两个相反的方向。

如果-50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作（ ）米。

2．在-8、-3、5、0、+2.8、- 75、910、-4.5这些数中，正数有（ ）； 负数有（ ）；既不是正数，也不是负数的是（ ）。

3．53 =（ ）÷15 =20）（ =（ ）（写小数） 4．一堆货物分12次运完, 平均每次运这堆货物的( ), 5次运这堆货物的( )。

如果这堆货物重7吨, 每次运( )吨。

5. 一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完。

这个方便袋里一共有（ ）个苹果。

6．173里有（ ）个71，再添上（ ）个71等于2。

7. 3024的分子、分母的最大公因数是（ ），把这个分数化成最简分数是（ ）。

8．一段方钢长1.5m ，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18 cm 2，每段钢材的体积是（ ）。

9．0.54m³=( )L 5050cm³=( )dm³10. 教室的面积约为54（ ），学校沙坑的容积约是6（ ），一盒牛奶有500（ ）。

11. 5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面都朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是（ ）。

二．我能做出正确的选择。

（将正确答案的序号填在括号内。

）（共6分）1. 要使A 8 是假分数， A 9是真分数，A 应是（ ）。

A ．10B ．9C ．82．在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为41 ，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（ ）个球。

A.15B.25C.203．一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是( )厘米。

2013-2014学年青岛版五年级（下）期末数学试卷（六年制）（3）一、填一填．1．（3分）在横线里填上适当的分数．25cm=______m；36dm2=______m2；600g=______kg．2．（3分）（2015春•花溪区期中）能同时被2、3和5整除最小的三位数______；能同时整除6和8的最大的数______．3．（3分）0.75===12÷______=______÷12．4．（3分）下面哪两个分数可以在直线上用同一个点表示？请把这两个分数写出来．．5．（3分）（2015春•贺兰县校级期末）张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的．在这段时间里，谁的成绩更好一些？6．（3分）用下面的12个图形表示全国的劳动力，西部劳动力占全国劳动力的．请你涂色表示出西部劳动力．二、判一判．7．（3分）（2012•龙海市校级模拟）分数的分母越大，它的分数单位就越大．______．（判断对错）8．（3分）两个不同质数的最小公倍数是65，这两个质数的最大公因数是1．______．（判断对错）9．（3分）张老师编写《数学智能训练》，已经完成了，还剩下全书的没完成．______．（判断对错）三、选一选．10．（3分）在下面各组分数中，都是最简分数的是（）A．，，B．，，C．，，11．（3分）要使65□既是2的倍数，双是3的倍数，□里应填（）A．4 B．3 C．2四、直接写出得数．12．直接写出得数8.6﹣6= 1.2÷2= 1﹣= ﹣= += +=+= ﹣= 3.6+4= ﹣= 0+= ﹣=五、脱式计算．13．脱式计算++﹣﹣1﹣（﹣）+﹣﹣+++六、解决问题．14．桥桩打入河底2米，水深12米，露出水面2米，桥桩长多少米？2013-2014学年青岛版五年级（下）期末数学试卷（六年制）（3）参考答案与试题解析一、填一填．1．（3分）在横线里填上适当的分数．25cm=0.25m；36dm2=0.36m2；600g=0.6kg．【分析】把25厘米换算成米数，用25除以进率10；把36平方分米换算成平方米数，用36除以进率100；把600克换算为千克，用600除以进率1000．【解答】解：25cm=0.25m；36dm2=0.36m2；600g=0.6kg故答案为：0.25，0.36，0.6．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．2．（3分）（2015春•花溪区期中）能同时被2、3和5整除最小的三位数120；能同时整除6和8的最大的数2．【分析】（1）同时是2、3和5的倍数的特征：个位数字必须是0，且各位数字之和能被3整除；据此可知这样的最小的三位数，百位上必须是1，个位上必须是0，所以十位上是2即可；（2）能同时整除6和8的最大的数，也就是求6和8的最大公因数，据此求解．【解答】解：（1）能同时被2、3和5整除最小的三位数120．（2）6的因数有：1，2，3，68的因数有：1，2，4，8所以6和8的最大公因数是2，也即能同时整除6和8的最大的数是2．故答案为：120，2．【点评】此题考查同时被2、3、5整数的数的特征，也考查了求两个数最大公因数的方法．3．（3分）0.75===12÷16=9÷12．【分析】把0.75化成分数并化简是；根据分数的基本性质分子、分母都乘6就是；根据分数与除法的关系=3÷4，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷12；都乘4就是12÷16．【解答】解：0.75===12÷16=9÷12．故答案为：4，18，16，9．【点评】解答此题的关键是0.75，根据小数、分数、除法之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可解答．4．（3分）下面哪两个分数可以在直线上用同一个点表示？请把这两个分数写出来．．【分析】先把不是最简的分数化成最简分数，再找出相等的分数即可．【解答】解：=，=，=，，所以和可以在直线上用同一个点表示．【点评】此题考查分数的约分，运用分数的基本性质进行解答即可．5．（3分）（2015春•贺兰县校级期末）张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛，张叔叔加工完了所有零件的时，李叔叔加工完了所有零件的．在这段时间里，谁的成绩更好一些？【分析】通过比较两人的工作量，即可看出在这段时间里，谁的成绩更好一些．在同一时间内工作量多的，谁的工作效率高，也就是谁的成绩就更好一些，据此解答．【解答】解：因为＞，所以李叔叔的工作效率高．答：在这段时间里，李叔叔的成绩更好一些．【点评】根据题目特点，通过比较同一时间内工作量的大小，即可看出谁的成绩更好一些．6．（3分）用下面的12个图形表示全国的劳动力，西部劳动力占全国劳动力的．请你涂色表示出西部劳动力．【分析】把全国的劳动力的人数看成单位“1”，西部劳动力占全国劳动力的，用全国的总人数（12个图形）乘，即可求出西部劳动力的人数是几个图形，再涂色即可求解．【解答】解：12×=8那么西部劳动力可以表示为：【点评】本题关键是找出单位“1”，然后根据分数乘法的意义进行求解．二、判一判．7．（3分）（2012•龙海市校级模拟）分数的分母越大，它的分数单位就越大．错误．（判断对错）【分析】把单位“1”平均分成若干份，平均分成的份数做分母，分母越大表示平均分成的份数越多，而每一份反而越小，所以分数单位也就越小，据此进行判断．【解答】解：分数的分母越大，表示把单位“1”平均分成的份数越多，每一份反而越小，所以分数单位也就越小．故判断为：错误．【点评】此题考查分母越大，分数单位反而越小．8．（3分）两个不同质数的最小公倍数是65，这两个质数的最大公因数是1．√．（判断对错）【分析】已知两个不同质数的最小公倍数是65，求这两个质数分别是多少，把65分解质因数，即可得解．【解答】解：65=5×13，这两个质数分别是5和13；他们的最大公因数是1．故答案为：√．【点评】利用求几个数的最小公倍数的方法的逆运算，即合数的分解质因数来求解质数．9．（3分）张老师编写《数学智能训练》，已经完成了，还剩下全书的没完成．√．（判断对错）【分析】首先根据题意，把张老师编写《数学智能训练》的工作量看作单位“1”，用1减去已经完成的，求出还剩下全书的几分之几没完成即可．【解答】解：1﹣=答：还剩下全书的没完成．故答案为：√．【点评】此题主要考查了分数减法的运算，要熟练掌握，解答此题的关键是把张老师编写《数学智能训练》的工作量看作单位“1”．三、选一选．10．（3分）在下面各组分数中，都是最简分数的是（）A．，，B．，，C．，，【分析】分子、分母只有公因数1的分数叫做最简分数或者说分子和分母是互质数的分数，叫做最简分数，据此逐个选项判断即可．【解答】解：因为，所以选项A错误；因为，所以选项C错误；因为的分母和分子都互质，所以它们都是最简分数，所以选项B正确．故选：B．【点评】此题主要考查了最简分数的特征问题，要熟练掌握．11．（3分）要使65□既是2的倍数，双是3的倍数，□里应填（）A．4 B．3 C．2【分析】同时是2和3的倍数的数，这样的数要满足个位上是0、2、4、6、8，而且各个数位上的数的和是3的倍数；据此分析得解．【解答】解：要使65□是2的倍数，□里可以填0、2、4、6、8要使65□是3的倍数，□里可以填1、4、7所以要使65□既是3的倍数，又2的倍数，□里只能填4．故选：A．【点评】此题考查了同时是2和3的倍数的特征及其运用，熟记特征即可．四、直接写出得数．12．直接写出得数8.6﹣6= 1.2÷2= 1﹣= ﹣= += +=+= ﹣= 3.6+4= ﹣= 0+= ﹣=【分析】根据四则运算的计算法则计算即可求解．【解答】解：8.6﹣6=2.6 1.2÷2=0.6 1﹣=﹣=+=+=+=﹣= 3.6+4=7.6 ﹣=0+=﹣=【点评】考查了四则运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五、脱式计算．13．脱式计算++﹣﹣1﹣（﹣）+﹣﹣+++【分析】（1）根据算式的特点，可交换和的位置，然后再按照分数加法的计算方法进行计算；（2）根据连减的简便算法可知，可把算式改写为：﹣（+）进行解答即可；（3）、（4）、（5）可先通分，然后再按照分数减法计算方法进行计算即可得到答案；（6）交换与的位置，然后再按照异分母分数相加的计算方法进行计算即可．【解答】解：（1）++=++=1+（2）﹣﹣=﹣（+）=﹣1=；（3）1﹣（﹣）=1﹣（﹣）=1﹣=；（4）+﹣=+﹣=；（5）﹣+=﹣+=；（6）++=++=++=+=．【点评】此题主要考查的是分数加减法计算方法的应用和简便方法在分数加减法中的应用．六、解决问题．14．桥桩打入河底2米，水深12米，露出水面2米，桥桩长多少米？【分析】根据题意知，桥桩的长度等于打入河底的长度加上水中的长度，再加上露出水面的长度，水中的长度就是水深，列式计算即可．【解答】解：++，=++，=，=，=（米），答：桥桩长米．【点评】本题的题意较简单，关键是弄清水中的长度就是水深．参与本试卷答题和审题的老师有：duaizh；旭日芳草；chenyr；73zzx；齐敬孝；ZGR；pysxzly；奋斗；WX321；pyzq；冯凯（排名不分先后）菁优网2016年9月20日。

2014—2015学年度第二学期期末考试五年级数学试题（时间：90分钟）等级：一、认真思考，填一填。

1．如果电梯上升15层记作+15，那么它下降2层应记作（ ）。

2．把5米长的木料平均截成8段，每段占这根木料的（ ）（ ） ,每段长（ ）米。

3．23 =（ ）÷（ ）=（ ）15 5÷8=（ ）（ ） =30（ ） 4．用分数表示下面各图中的阴影部分。

5、“＜”或“=”。

5958 53 35 78 910 130.33 2.252140.83 566． （1）餐厅的位置用（4，1）表示，那么旗杆的位置表示为（ ， ），实验楼的位置表示为（ ， ）。

72°28°45°（4，1）北 旗杆图书馆餐厅实验楼教学楼（2）如果以旗杆为观测点，教学楼在（）偏（）（）度的方向上；图书馆在（）偏（）（）度的方向上，实验楼在（）偏（）（）度的位置上。

7．在括号里填上合适的容积或体积单位。

一个热水瓶的容积约是2（）。

一间教室的体积约是144（）。

一本词典的体积大约是900（）。

一个墨水瓶的容积约是60（）。

8．用棱长1厘米的小正方体木块拼成一个正方体模型，至少要用（）块小正方体木块，这个正方体模型的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

9．一个长方体的底面积是18平方厘米，体积是45立方厘米。

它的高是（）厘米。

10从第1盒中任意摸出一个球，摸出白球的可能性是（），从第2盒中任意摸出一个球，摸出白球的可能性是（）。

二、火眼金睛，判一判。

1．0既不是正数也不是负数。

（）2．北偏东30°，也可以说成东偏北30°。

（）3．真分数都小于1，假分数都大于1。

（）4．如果甲、乙两数的最大公因数是1，那么这两个数的最小公倍数就是它们的积。

（）5．长方体有12条棱，8个顶点，6个面，相对面的面积相等。

（）三、开动脑筋，选一选。

1．某一天白天的最高气温是9℃，夜晚最低气温－3℃。

2013—2014学年度第二学期小学五年级数学试题期末学情调查 一、计算l 、直接写出得数 113+114= 85－81= 1－114= 91+ 94+92= 21－71= 43－83= 127+121= 1-72－75= 127－41= 31+92= 31+85= 137－135+133= 2、计算下面各题（能简算的要简算） 73+（53+75）= 81+158+87－153= 3+65－61=5－73－74= 61+83+85= 76－（1411－21）=3、解方程（1）X －65=152 （2）X+32=314 （3）X+92=97二、填空l 、吐鲁番3月份的一天，最高气温是零上15℃，记作+15℃，最低气温是零下5'C ， 记作( )℃，这天的温差是( )℃。

2、65的分数单位是( )，加上( )个这样的分数单位就得到最小的质数。

3、用棱长1cm 的正方体，拼成一个大正方体，最少需要( )块小正方体。

4、一堆货物重7吨，分12次运完，平均每次运这堆货物的( )，每次运( )吨。

5、小明翻开一本故事书发现左右两页的页码乘积恰好是420。

这两页的页码是( )和( )6、一张长方形纸，长80厘米，宽50厘米。

如果要剪成若干个同样大小的正方形而 没有剩余，剪出的小正方形的边长最大是( )厘米，可以剪( )个。

7、在括号里填上合适的单位名称文具盒的体积约是180( ) 一张桌面的面积约是36( ) 冰箱的体积约是1.2( ) 矿泉水桶的容积约是20( )8、已知甲数=2×5×3×A ，乙数=2×3×7×A ，如果两个数的最小公倍数是 630，A 应该是( )；如果两个数的最大公因数是30，A 应是( )。

9、把113的分子加3，要使分数的大小不变，分母应乘( )。

10、把l 米长的长方体木棍截成4段，表面积增加30 cm 2，这根木棍的体积是11、如图，如果把这个长方体盒子放在地面上．最小占地面积是( ) dm 2。

2013-2014学年青岛版五年级（下）期末数学试卷（六年制）（2）一、我都能填对．（每空1分，共22分）1．（1分）如果﹣50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作______米．2．（3分）在﹣8、﹣3、5、0、+2.8、﹣、、﹣4.5这些数中，正数有______；负数有______；既不是正数，也不是负数的是______．3．（3分）（2016春•宁阳县期末）=______÷15==______（写小数）4．（3分）一堆货物分12次运完，平均每次运这堆货物的______，5次运这堆货物的______．如果这堆货物重7吨，每次运______吨．5．（1分）一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完．这个方便袋里一共有______个苹果．6．（2分）1里有______个，再添上______个等于2．7．（2分）的分子、分母的最大公因数是______，把这个分数化成最简分数是______．8．（1分）（2016春•宁阳县期末）一段方钢长1.5米，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18平方厘米，每段钢材的体积是______．9．（2分）0.54m3=______L；5050cm3=______dm3．10．（3分）（2016春•宁阳县期末）教室的面积约为54______，学校沙坑的容积约是6______，一盒牛奶有500______．11．（1分）5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是______．二．我能做出正确的选择．（将正确答案的序号填在括号内．）（共6分，每题1分）12．（1分）（2012春•赣州期中）要使是假分数，是真分数，A应是（）A．10 B．9 C．8 D．113．（1分）在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（）个球．A．15 B．25 C．2014．（1分）（2014春•中山市校级月考）一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是（）厘米．A．18 B．12 C．615．（1分）（2014•庄浪县校级模拟）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）A．加上6 B．乘以6 C．乘以316．（1分）用小正方体拼成大正方体，至少用（）块．A．4块B．8块C．16块17．（1分）（2015春•宁阳县期末）如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（）比较合适．A．复式条形统计图B．单式折线统计图C．复式折线统计图三、我是计算小能手．（共33分）18．（6分）直接写出得数．+= ++= +=﹣=﹣= 1﹣﹣= 0.53= +﹣=﹣+﹣=19．（9分）计算下面各题．﹣+﹣（+）+﹣20．（9分）用简便方法计算下面各题．+++++﹣（+）21．（9分）解方程．x+=x﹣=+x=四、我能在实践中用好所学的知识．（共10分）22．（10分）（1）超市在图上的位置是（3，5），学校的位置是（______，______），少年宫的位置是（______，______），小东家的位置是（______，______）．医院在图上的位置是（8，4），请在图上标出来．（2）以学校为观测点，用量角器量一量，说一说，小华家和小东家分别在学校的什么方向．五、解决生活中的数学问题．（第1题7分，第2、3题每题4分，第4题8分，第5题6分，共29分）23．（7分）有一种奶粉，每千克中含有千克蛋白质，千克脂肪，千克碳水化合物．（1）哪种成分的含量最高？哪种成分的含量最低？（2）你还能提出什么问题？请写在下面并解答出来．24．（4分）（2013春•湖北期末）光明小学图书馆拥有丰富的图书，其中故事书约占，科技书约占．剩下的其他书占图书馆存书的几分之几？25．（4分）小明的爷爷打算订做一个无盖的正方体金鱼缸，棱长4分米，请你帮忙算一算，要用玻璃多少平方分米呢？26．（8分）在甲容器中装满水，若将这些水倒入乙容器，能倒满吗？如果倒不满，水深为多少厘米？（单位：厘米）27．（6分）如图是北京市和深圳市四个季度的平均气温统计图．看图回答以下问题：（1）从条形统计图看出第一季度北京的平均气温是深圳平均气温的______，第______季度的温差最大．（2）看了这幅复式条形统计图，你还知道些什么？（3）深圳的小王叔叔打算12月到北京旅游，你有什么话要对他说吗？2013-2014学年青岛版五年级（下）期末数学试卷（六年制）（2）参考答案与试题解析一、我都能填对．（每空1分，共22分）1．（1分）如果﹣50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作+100米．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向西走记为负，则向东走就记为正，直接得出结论即可．【解答】解：如果﹣50米表示小明向西走了50米，那么小华向东走了100米，记作+100米；故答案为：+100．【点评】此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．2．（3分）在﹣8、﹣3、5、0、+2.8、﹣、、﹣4.5这些数中，正数有5、+2.8、、；负数有﹣8、﹣3、﹣4.5；既不是正数，也不是负数的是0．【分析】根据正数的意义，以前学过的数，前面可以加上“+”，也可以省去“+”，都是正数；为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，前面加“﹣”，这样的数叫做负数；0既不是正数，也不是负数．据此解答．【解答】解：正数有：5、+2.8、、；负数有：﹣8、﹣3、﹣4.5；既不是正数，也不是负数的数是：0；故答案为：5，+2.8，，，﹣8，﹣3，﹣4.5，0．【点评】本题是考查正、负数的意义．在数轴上，位于0左边的数都是负数，位于0右边的数都是正数．3．（3分）（2016春•宁阳县期末）=9÷15==0.6（写小数）【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘4就是；根据分数与除法的关系=3÷5，再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是9÷15；3÷5=0.6．【解答】解：=9÷15==0.6．故答案为：9，12，0.6．【点评】解答此题的关键是，根据小数、分数、除法之间的关系及分数的基本性质、商不变的性质即可解答．4．（3分）一堆货物分12次运完，平均每次运这堆货物的，5次运这堆货物的．如果这堆货物重7吨，每次运吨．【分析】一堆货物分12次运完，根据分数的意义，即将这堆货物平均分成12份，则平均每次运这堆货物的，5次运这堆货物的，如果这堆货物重7吨，则每次运7×=吨．【解答】解：平均每次运这堆货物的，5次运这堆货物的，每次运7×=（吨）．故答案为：，，．【点评】完成本题要注意前两个空是求运的占总数的分率，最后一个空是求运的具体的数量．5．（1分）一个方便袋里有30多个苹果，如果4个一盘或者6个一盘，正好分完．这个方便袋里一共有36个苹果．【分析】先求出4、6的最小公倍数，再找到4、6的公倍数在30左右的数即为所求．【解答】解：4、6的最小公倍数是3×2×2=12，因为12×3=36，苹果总数在30左右，所以这个方便袋里一共有36个苹果；答：这个方便袋里一共有36个苹果；故答案为：36．【点评】此题考查了公倍数问题，解答该题关键是会求两个数的最小公倍数，并用它解决实际问题．6．（2分）1里有10个，再添上4个等于2．【分析】首先用1除以，判断出1里有多少个；然后用2减去1，求出2比1多多少，即可判断出再添上个等于2．【解答】解：因为1÷=，所以1里有多10个；因为2﹣1=，所以2比1多，1再添上4个等于2．故答案为：10、4．【点评】此题主要考查了分数除法的运算方法，要熟练掌握．7．（2分）的分子、分母的最大公因数是6，把这个分数化成最简分数是．【分析】求最大公约数也就是这几个数的公有质因数的连乘积，最小公倍数是共有质因数与独有质因数的连乘积．分子分母同时除以它们的最大公约数，就把把这个分数化成最简分数，这个过程叫做约分．由此得解．【解答】解：24=2×2×2×3，30=2×3×5，所以24和30的最大公约数是2×3=6；24÷6=4；30÷6=5；所以把这个分数化成最简分数是，故答案为：6；．【点评】此题考查了分数化简约分的过程．8．（1分）（2016春•宁阳县期末）一段方钢长1.5米，横截面是正方形，把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18平方厘米，每段钢材的体积是675立方厘米．【分析】由题意可知：把一根长1.5米的方钢截成两段，表面积增加了2个横截面的面积，由此可以求得这个方钢的横截面的面积为：18÷2=9平方厘米，再利用长方体的体积公式：v=sh，把数据代入公式解答即可．【解答】解：解：1.5米=150厘米，18÷2×150÷2，=9×150÷2，=1350÷2，=675（立方厘米）；答：每段钢材的体积是765立方厘米．故答案为：675立方厘米．【点评】根据切割特点，利用增加部分的表面积求出长方体钢材的横截面的面积是解决本题的关键．9．（2分）0.54m3=540L；5050cm3= 5.05dm3．【分析】（1）高级单位立方米化低级单位升乘进率1000．（2）低级单位立方厘米化高级单位立方分米除以进率1000．【解答】解：（1）0.54m3=540L；（2）5050cm3=5.05dm3．故答案为：540，5.05．【点评】本题是考查体积、容积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．10．（3分）（2016春•宁阳县期末）教室的面积约为54平方米，学校沙坑的容积约是6立方米，一盒牛奶有500毫升．【分析】根据生活经验、对面积单位、容积单位和数据大小的认识，可知计量教室的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位，计量学校沙坑的容积，应用容积单位，结合数据可知：应用“立方米”作单位；计量一盒牛奶的容积，应用容积单位，结合数据可知：应用“毫升”做单位；据此解答．【解答】解：教室的面积约为54平方米，学校沙坑的容积约是6立方米，一盒牛奶有500毫升；故答案为：平方米，立方米，毫升．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．11．（1分）5张扑克牌，分别是3、4、5、6、7，背面朝上，任意抽出一张是2的倍数的可能性是．【分析】首先判断出3、4、5、6、7中2的倍数有哪些；然后根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答，用2的倍数的数字的数量除以5，求出任意抽出一张是2的倍数的可能性是多少即可．【解答】解：3、4、5、6、7中2的倍数有2个：4、6，所以任意抽出一张是2的倍数的可能性是：2．答：任意抽出一张是2的倍数的可能性是．故答案为：．【点评】解答此类问题的关键是分两种情况：（1）需要计算可能性的大小的准确值时，根据求可能性的方法：求一个数是另一个数的几分之几，用除法列式解答即可；（2）不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据2的倍数的数字数量的多少，直接判断可能性的大小．二．我能做出正确的选择．（将正确答案的序号填在括号内．）（共6分，每题1分）12．（1分）（2012春•赣州期中）要使是假分数，是真分数，A应是（）A．10 B．9 C．8 D．1【分析】要使是假分数，则A为等于或大于8的任意一个整数；要使是真分数，A只能是1、2、3、4、5、6、7、8共8个整数，由此根据题意解答问题．【解答】解：要使是假分数，A大于或等于8；要使是真分数，A小于或等于8；所以A只能等于8．故选：C．【点评】此题主要利用真分数与假分数的意义进行解答即可．13．（1分）在一个不透明的口袋中摸出红球的可能性为，已知口袋中的红球是5个，则袋中一共有（）个球．A．15 B．25 C．20【分析】摸出红球的可能性是，红球的个数正好是5个，也就是袋子球总个数的是5个，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法解答即可．【解答】解：5÷，=5×4，=20（个）；答：袋中一共有20个球．故选：C．【点评】对于这类题目，红球的数量是已知的，红球占总球数的分率也是已知的，可以直接根据“部分量÷对应分率=总量”计算即可．14．（1分）（2014春•中山市校级月考）一个棱长之和是72厘米的长方体，长、宽、高的和是（）厘米．A．18 B．12 C．6【分析】根据长方体的特征，12条棱分为互相平行的3组，每组4条棱的长度相等，长方体的棱长总和=（长+宽+高）×4，用棱长总和除以4即可求出长、宽、高的和．【解答】解：72÷4=18（厘米）；答：这个长方体的长、宽、高的和是18厘米．故选：A．【点评】此题主要根据长方体的特征和棱长总和的计算方法解决问题．15．（1分）（2014•庄浪县校级模拟）的分子加上6，要使分数大小不变，分母应（）A．加上6 B．乘以6 C．乘以3【分析】根据分数的基本性质，看分数的分子扩大了多少倍，相应的分母也应该扩大相同的倍数，据此解答即可．【解答】解：把的分子加上6后，分子为9，扩大为原来的3倍，要使分数的大小不变，分母也应该扩大为原来的3倍；故选：C．【点评】本题主要考查分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数的大小不变．16．（1分）用小正方体拼成大正方体，至少用（）块．A．4块B．8块C．16块【分析】本题要求所得到的正方体最小，则拼组后的大正方体的每条棱长是由两个小正方体的棱长组成．【解答】解：根据以上分析要组成新的正方体至少要2×2×2=8个．故选：B．【点评】本题主要考查空间想象能力，解决的关键是要能想象出正方体的形状．17．（1分）（2015春•宁阳县期末）如果要比较两个城市一周气温变化的情况，采用（）比较合适．A．复式条形统计图B．单式折线统计图C．复式折线统计图【分析】（1）条形统计图的特点：能清楚的表示出数量的多少；（2）折线统计图的特点：不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况；（3）扇形统计图的特点：比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系；据此进行解答即可．【解答】解：因为折线统计图不但可以表示出数量的多少，而且能看出各种数量的增减变化情况，所以要比较两个城市一周气温变化的情况，采用复式折线统计图比较合适；故选：C．【点评】此题应根据条形、折线和扇形统计图的特点进行分析、解答．三、我是计算小能手．（共33分）18．（6分）直接写出得数．+= ++= +=﹣=﹣= 1﹣﹣= 0.53= +﹣=﹣+﹣=【分析】本题根据分数加法、减法及小数乘法的运算法则计算即可；++、+﹣可根据加法交换律进行计算；1﹣﹣、﹣+﹣可根据一个数减两个数，等于用这个数减去这两个数的和的减法性质进行计算．【解答】解：﹣=，+=，++=1，+=，﹣=，1﹣﹣=0，0.53=0.125，+﹣=，﹣+﹣=．【点评】完成本题要注意分析式中数据的特点，运用合适的方法计算，然后快速准确的得出答案．19．（9分）计算下面各题．﹣+﹣（+）+﹣【分析】根据异分母分数相加减的计算方法可知：要先通分，然后再按照同分母分数相加减的计算方法进行计算即可得到答案．【解答】解：﹣+=﹣+=；﹣（+）=﹣（+）=﹣=﹣=；+﹣=+﹣=﹣=．【点评】此题主要考查的是异分母分数相加减的计算方法的应用．20．（9分）用简便方法计算下面各题．+++++﹣（+）【分析】①根据加法交换律及结合律计算；②根据加法交换律及结合律计算；③根据减法性质进行计算．【解答】解：①++=+=1+=1②+++=（+）+（+）=1+1=2③﹣（+）=﹣﹣=﹣=﹣=【点评】完成本题要注意分析式中数据，运用合适的简便方法计算．21．（9分）解方程．x+=x﹣=+x=【分析】（1）根据等式的性质，在方程两边同时减去求解；（2）根据等式的性质，在方程两边同时加上求解；（3）根据等式的性质，在方程两边同时减去求解．【解答】解：（1）x+=x+﹣=﹣x=；（2）x﹣=x﹣+=+x=；（3）+x=+x﹣=﹣x=．【点评】本题考查了学生根据等式的性质解方程的能力，注意等号对齐．四、我能在实践中用好所学的知识．（共10分）22．（10分）（1）超市在图上的位置是（3，5），学校的位置是（5，3），少年宫的位置是（10，3），小东家的位置是（3，1）．医院在图上的位置是（8，4），请在图上标出来．（2）以学校为观测点，用量角器量一量，说一说，小华家和小东家分别在学校的什么方向．【分析】（1）根据超市的位置及表示超市位置的数对，可知数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此可用数对表示出学校、少年宫、小东家的位置；并在图上画出医院的位置．（2）根据地图上的方向，上北下南，左西右东，以学校为观察点，即可确定小华家和小东家的方向．【解答】解：（1）超市在图上的位置是（3，5），学校的位置是（5，3），少年宫的位置是（10，3），小东家的位置是（3，1）．医院在图上的位置是（8，4），在图上标出来如下图：（2）答：以学校为观测点，小华家在东偏南约15°或南偏东约75°方向，小东家在西偏南或南偏西45°方向．故答案为：5，3；10，3；3，1．【点评】此题主要是考查点与数对、在平面图上确定物体的方向等．关键就根据超市的位置及表示超市位置的数对，确定数对中每个数字所表示的意义．五、解决生活中的数学问题．（第1题7分，第2、3题每题4分，第4题8分，第5题6分，共29分）23．（7分）有一种奶粉，每千克中含有千克蛋白质，千克脂肪，千克碳水化合物．（1）哪种成分的含量最高？哪种成分的含量最低？（2）你还能提出什么问题？请写在下面并解答出来．【分析】（1）根据分数大小比较的方法，判断出、、的大小关系，即可判断出哪种成分的含量最高，哪种成分的含量最低即可；（2）我还能提出问题：每千克的奶粉中的脂肪比蛋白质多多少千克？然后根据减法的意义，用每千克的奶粉中的脂肪的重量减去蛋白质的重量即可．【解答】解：（1）因为＜＜，所以碳水化合物的含量最高，蛋白质的含量最低．答：碳水化合物的含量最高，蛋白质的含量最低．（2）我还能提出问题：每千克的奶粉中的脂肪比蛋白质多多少千克？==（千克）答：每千克的奶粉中的脂肪比蛋白质多千克．【点评】此题主要考查了分数减法的运算，以及分数大小比较的方法，要熟练掌握．24．（4分）（2013春•湖北期末）光明小学图书馆拥有丰富的图书，其中故事书约占，科技书约占．剩下的其他书占图书馆存书的几分之几？【分析】将图书馆的图书的总本数看作单位“1”，用单位“1”减去故事书及科技书所占的分率即是剩下的其他书占图书馆存书的几分之几．【解答】解：1﹣﹣，=，=．答：剩下的其他书占图书馆存书的．【点评】本题也可用单位“1”减去故事书及科技书所占分率的和求得剩下的其他书占图书馆存书的几分之几：1﹣（）．25．（4分）小明的爷爷打算订做一个无盖的正方体金鱼缸，棱长4分米，请你帮忙算一算，要用玻璃多少平方分米呢？【分析】求需要用多少平方分米的玻璃，实际上是求这个正方体的5个面的面积和，根据求正方体表面积方法求解．【解答】解：4×4×5=16×5=80（平方分米）答：要用玻璃80平方分米．【点评】这是一道正方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个正方形面的面积，从而列式解答即可．26．（8分）在甲容器中装满水，若将这些水倒入乙容器，能倒满吗？如果倒不满，水深为多少厘米？（单位：厘米）【分析】先根据长方体的容积公式求出甲容器中的水的体积，由此利用甲容器中的水的体积，除以长方体乙的底面积（20×15），即可求出乙容器中倒入的水的高度．【解答】解：30×20×5÷（20×15），=3000÷300，=10（厘米），10厘米＜35厘米，答：不能倒满，此时水深10厘米．【点评】此题考查了长方体的体积公式的灵活应用．27．（6分）如图是北京市和深圳市四个季度的平均气温统计图．看图回答以下问题：（1）从条形统计图看出第一季度北京的平均气温是深圳平均气温的，第四季度的温差最大．（2）看了这幅复式条形统计图，你还知道些什么？（3）深圳的小王叔叔打算12月到北京旅游，你有什么话要对他说吗？【分析】（1）第一季度北京的平均气温除以深圳平均气温即可，分别求出四个季度的温差再解答即可；（2）看了这幅复式条形统计图，我还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和10度，北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（3）由图知12月北京气温较低，要注意保暖．【解答】解：（1）2÷10=，10﹣2=8（度）20﹣16=4（度）28﹣18=10（度）21﹣6=15（度）4＜8＜10＜15答：从条形统计图看出第一季度北京的平均气温是深圳平均气温的，第四季度的温差最大．（2）看了这幅复式条形统计图，我还知道了：北京市和深圳市的平均最低气温在第一季度，分别是2度和10度，北京市和深圳市的平均最高气温在第三季度，分别是18度和28度等；（3）由图知12月北京气温较低，要注意保暖．故答案为：，四．【点评】此题主要考查的是如何观察复式条形统计图，并从统计图中获取信息，然后利用相关信息进行分析解答问题．参与本试卷答题和审题的老师有：duaizh；chenyr；admin；忘忧草；奋斗；xiaosh；姜运堂；旭日芳草；春暖花开；pyzq；晶优；ycfml12082；pyl123；wdzyzlhx（排名不分先后）菁优网2016年9月20日。

青岛版小学数学五年级下册试题及答案满分：100 分 时间：80 分钟一、填一填。

（27 分。

每空 1 分） 1、在括号里填上适当的分数。

3 厘米=（ ）分米 90 千克=（ ）吨 45 秒=（ ）分 8000 平方米=（ ）公顷 36 时=（ ）日 360 毫升＝（ ）升 72、 表示把（ ）平均分成（ ）份，有这样的（ ）份；也表示把（ ）平均8分成（ ）份，（ ）份是多少。

3、长方体有（ ）个面，（ ）个顶点，（ ）条棱。

4、超市盈利 46 万元记作+46 万元，亏损 23 万元应记作（ ）。

5、在 8、-5、6、0、-0.02、+0.17 中，正数有（ ），负数有（ ）。

16、分数单位是 的最简真分数的和是（ ）。

87、把 2的分子乘 3，要想使分数大小不变，分母应（ ）。

58、一枚硬币抛向空中落下后正面朝上的可能性是（ ）。

3 9）÷10＝ ＝＝12÷( ) ＝( )(填小数) 5 （） （） （）10、把 3 米长的铁丝平均分成 4 段，每段的长度是全长的 ，每段长 米。

（） （）二、判断题（对的打√，错的打×。

8 分）1 2 1 21、因为 = ，所以 和 的分数单位相同。

（ ）2 4 2 41 42、4 千克的 和 1 千克的 一样大。

（ ）5 53、真分数一定比 1 小，假分数一定比 1 大。

4、棱长为 6 厘米的正方体，它的表面积和体积一样大。

5、一个分数，分子扩大 4 倍，分母缩小 4 倍，分数的大小不变。

（ （ （ ） ） ）6、-10°要比-20°低。

（ ） 1 1 1 1 7、比 大,比 小的分数只有 和 。

5 2 3 4（ ）1 8、一根绳子连续对折 4 次，每段是全长的 。

（ ）8三、选择（将正确答案的序号填在括号里。

5 分）31、 的分母增加 8，要使分数的大小不变，分子应该（）8A 、增加 8B 、乘 3C 、增加 39、（+ ) 4 22、与 相等的分数（）7A 、只有 1 个B 、只有 2 个C 、有无数个3、把两根长度分别为 30 厘米和 24 厘米的彩带剪成长度一样的短彩带，并且没有剩余，每根短彩带最长是（ ）A 、2B 、6C 、14、下面图形中对称轴最多的是（）A 、 长方形B 、正方形C 、圆形D 、等边三角形5、在 100 克水中加入 10 克盐，这时盐占盐水的（）A 、 19B 、 1 10C 、 1 11四、计算 （24 分）1、直接写得数（8）1 1 17 + 3 ＝ 1 - 3=5- 1 = 4+ 3=3 - 3 = 3 + 8 8 12 61 1 5 1071 6+ 4 = 7 - 9= 5 - 1 = 4 - 3= 4 + 5 = 7 98 8 59 9 5 - 1 =1 +2 = 1 - 1 = 1- 5 -3 =4 + 4 - 4 = 8 8 1 -1 5 10 + 1 - 1 = 5 103 3 3 5 8 85 7 52、计算，能简算的要简算。