幼儿园日常检查考核记录表
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幼儿园常规工作检查表格模板一、安全保障1. 幼儿园内部安全检查- 确保楼梯、走廊、教室等场所无障碍及安全设施完好- 检查疏散通道是否畅通- 确保电路、电线等设施无安全隐患2. 食品安全和卫生检查- 对所有食品原材料进行检查,确保符合卫生标准- 检查厨房设施及卫生条件- 对食品储存和加工过程进行抽查3. 紧急情况处理预案检查- 检查应急设备是否齐全并经过定期检查维护- 对紧急情况处理流程进行检查和演练二、活动规划与实施1. 课程设计与执行- 检查幼儿园课程的设计内容是否合理- 对教师课堂教学实施情况进行考核2. 健康生活方式宣传- 检查教师对健康生活方式的宣传和引导情况- 检查学生的健康运动与饮食习惯3. 校园活动策划与执行- 对学校活动策划与执行情况进行考核- 检查活动场地及设施的安全情况三、教学质量与管理1. 教师队伍管理- 检查教师素质和执教情况- 定期进行教师培训和考核2. 学生管理- 对学生的行为纪律进行考核- 注重学生情绪及行为调理和指导3. 家长交流与协作- 检查家长会、家访、家长课堂等形式的互动情况- 加强家庭和园所的沟通与配合四、设施和环境1. 教室布置与环境- 对教室布置和环境进行评估和改进- 确保教室内空气流通及卫生情况2. 操场与户外设施- 检查操场及户外设施的安全状况- 加强对户外活动的管理和指导3. 教具设备管理- 对教具设备的使用和维护情况进行检查- 合理规划教具设备的配备以上为幼儿园常规工作检查表格模板,根据表格内容,幼儿园管理者可根据实际情况进行每日、每周或每月的工作检查和评估,以确保幼儿园工作的顺利开展和教育质量的持续提升。
表格内容也可根据具体情况进行修改和完善,以适应不同幼儿园的实际工作需求。
希望每一所幼儿园都能以高标准、高质量的工作,为孩子们提供一个安全、健康、快乐的成长环境。
接上文,幼儿园作为学前教育的重要组成部分,对孩子们的健康成长起着至关重要的作用。
幼儿园的常规工作检查表格模板不仅仅是一份工作的规范,更是对幼儿园管理及工作质量的监督和评估。
序号项目图例考核标准周一周二周三周四周五周六周日周总分
1早上起床上学期间7:20前起床,自
己穿衣、自己洗漱。
2礼节礼貌见人主动问好,面带笑容。
3按时上学按时上学不拖拉,自己背
书包。
4认真学习上课不做小动作,注意力集中,积极举手回答问题。
5完成作业主动完成当天的作业,不
需要家长提醒。
6玩具归位玩具玩完放回原来的位置,注意分类,地面整洁。
7晚餐吃饭饭前洗手,不挑食,每顿
一碗,不超过20分钟。
8分担家务收拾客厅,扫地、擦桌子,摆放鞋子、书包衣服等。
9洗脸刷牙主动洗漱,自己打水,在
8:50前完成。
10上床睡觉9:00前主动睡觉,不带
玩具上床。
总 计//
表现很棒 表现一般 表现不好 特别嘉奖
备注:1、表现很棒10分,表现一般8分;表现不好6分;特别嘉奖15分;提醒1次仍不改正,扣2分,可以累积扣分。
2、每周汇总一次,连续3次100分,或者每天平均分超高80分,可以满足一个愿望;连续3天平均分低于80分,不得看动画片。
学生教育教学常规检查考核表(幼儿园工
作)
前言
教育教学常规检查是幼儿园管理工作的重要内容之一。
通过检查教育教学工作,发现问题,总结经验,辅助提高幼儿园教育教学质量。
本文档就幼儿园教育教学常规检查做简要说明,详细制作了幼儿园教育教学常规检查考核表。
内容
考核内容包括以下几个方面:
- 幼儿园教育教学任务的落实情况。
- 幼儿园教育教学计划的编制情况。
- 幼儿园教育教学设施的完善情况。
- 幼儿园教育教学管理制度的建立情况。
- 幼儿园教育教学质量的评价情况。
- 幼儿园教师的教育教学能力情况。
注意事项
- 考核表要根据定期检查的实际情况及时更新。
- 对考核结果要及时反馈给被考核的对象和有关部门。
- 执行考核表时要注意尊重教师的教育教学自主权。
结语
幼儿园教育教学常规检查考核表是帮助幼儿园管理者和教育工作者检查教育教学工作的有力工具,也是提高教育教学质量的有效手段。
因此,我们应该充分发挥其作用,使其成为教育教学常规检查工作的重要组成部分。
幼儿园日常卫生检查表幼儿园是孩子们成长的地方,保持幼儿园的卫生和环境的整洁至关重要。
为了达到这个目标,每天都需要进行日常卫生检查。
本文将从幼儿园日常卫生检查表的内容、检查方法以及检查结果等方面展开回答。
一、卫生检查表的内容幼儿园的卫生检查表通常包括以下几个方面的内容:教室卫生、厕所卫生、餐具和食品卫生、玩具和游戏器材卫生、床铺卫生、教师卫生和着装、防疫消毒等。
在教室卫生方面,需要检查地面、墙壁、桌子、椅子的清洁情况,以及教室内是否有垃圾堆积和异味等。
厕所卫生检查主要包括马桶、洗手池、地面、墙壁的清洁情况,以及厕纸、肥皂等卫生用品是否充足。
餐具和食品卫生方面的检查包括餐具的清洁和消毒情况,食品的储存和食用情况。
玩具和游戏器材卫生检查主要包括玩具和器材的清洁情况,是否有损坏和堆积的现象。
床铺卫生检查涉及床单、被子的清洁,以及床铺是否整齐。
教师卫生和着装方面的检查主要是要求教师们保持清洁的外观和整洁的衣着,以及遵守个人卫生习惯。
防疫消毒检查要求幼儿园进行定期的病毒消毒工作,确保幼儿的健康安全。
二、卫生检查方法幼儿园日常卫生检查通常由专门的卫生检查人员负责进行。
检查人员需要仔细查看每个方面的卫生状况,可以使用肉眼观察、闻气味、触摸等方法。
在检查教室卫生时,检查人员可以通过观察地面有无灰尘、墙壁是否有脏污、教室内空气是否清新等方面进行评估。
厕所卫生检查可以通过查看洗手池有无水渍、地面是否清洁、厕纸是否充足等方面进行评价。
对于餐具和食品卫生检查,检查人员可以检查餐具的干净程度、食品储存的环境是否符合要求。
对玩具和器材的卫生检查,可以通过肉眼观察、触摸和闻气味等方式进行评估。
床铺卫生检查可以检查床单和被子是否整洁,床铺是否摆放整齐。
教师卫生和着装检查可以通过观察教师的外貌以及衣着是否干净整洁进行评估。
防疫消毒检查可以查看幼儿园是否进行了规定的病毒消毒工作。
三、卫生检查的结果卫生检查的结果应该做到真实准确,帮助幼儿园了解卫生状况,改善不足之处。
幼儿园日常安全检查记录表一、前言随着社会的不断发展和进步,人们对幼儿园教育的重视程度日益提高。
幼儿园作为孩子们学习、成长的重要场所,其安全管理工作显得尤为重要。
为了确保幼儿园内部环境的安全和稳定,保障幼儿的生命财产安全,幼儿园应当制定完善的安全管理措施,并进行日常安全检查。
下面是一份幼儿园日常安全检查记录表,供管理人员参考。
二、幼儿园日常安全检查记录表1. 检查时间:________ 年 __ 月 __ 日2. 检查人员:__________3. 检查地点:幼儿园整体环境、各个教室、室外场地等A. 教室安全检查1. 门窗是否完好,玻璃是否有破损?2. 课桌椅是否稳固,无松动或者掉漆情况?3. 教室内的电路线路是否整齐,无裸露线路或者老化漏电情况?4. 教室内的玩具是否符合国家安全认证标准,无锐利或者易损坏的部分?5. 教室内的照明设施是否齐全,是否能够正常使用?B. 厕所安全检查1. 厕所内地面是否干净整洁,无积水或者杂物?2. 厕所内是否备有足够的手洗设施和肥皂?3. 水龙头、马桶、洗手池是否正常使用,无水漏或者堵塞情况?4. 厕所内的通风是否良好,无异味或者潮湿?C. 室外场地安全检查1. 球场地面是否平整,无裂缝或者障碍物?2. 游戏设施是否牢固,无生锈或者松动情况?3. 室外场地周边是否有高危险品,如辣椒、刀具等?4. 室外场地是否有安全警示标识,如安全出口、紧急疏散通道等?三、安全管理在日常安全检查的基础上,幼儿园还应当进行系统的安全管理工作,在保障学生安全方面做好以下几个方面的工作:1. 制定安全管理制度:幼儿园应当制定完善的安全管理制度,包括班级安全值日制度、校园安全演练计划等,保障学生在学习和生活中的安全。
2. 加强安全教育:针对学生的不同芳龄段,开展以“防拐骗、防火灾、防淹溺、防校园安全事故”为主题的安全教育活动,增强学生的安全意识。
3. 安全设施建设:幼儿园应当在校园内配备灭火器、疏散通道标识、医疗急救箱等安全设施,以便及时应对突发事件。
幼儿园教学质量检查记录表格模板教学质量是衡量幼儿教育水平的重要指标之一。
幼儿园作为儿童教育的重要阶段,其教学质量的保障更加重要。
为此,如何检查和保证幼儿园教学的质量和效果是每个幼儿园都必须重视和有效完成的工作之一。
本文将提供一个幼儿园教学质量检查记录表格模板,以供参考和使用。
幼儿园教学质量检查记录表格模板幼儿园名称:年月日检查人员:序号教学实施情况评价标准检查内容得分备注一教师授课质量教学准备 1、教案准备是否周密 10 语言表达 2、授课语言表达是否清晰 103、课堂氛围是否活跃 104、教师是否根据幼儿实际情况进行差异化教学 10二教学环境条件教室布置 1、教室基本布置是否合理 10 2、教室卫生情况是否良好 103、教学用具是否齐全 10三幼儿活动情况游戏制度 1、游戏制度是否合理 102、幼儿参与情况是否积极 103、教师是否能及时组织活动 10四幼儿发展情况个别奖励 1、幼儿表现是否活跃 102、若干个别发展情况是否得到关注 103、是否对优秀幼儿给予个别奖励 10五安全与卫生安全措施 1、教师是否能做好幼儿的安全保护工作 102、教室布置是否符合安全要求 103、厕所厨房等公共场所是否维持干净卫生 10综合评价:分说明:1.教学实施情况,考核教师授课质量与教育目标实现情况。
2.教学环境条件,考核教室的基本布置和卫生情况,以及教学用具是否齐全等。
3.幼儿活动情况,考核幼儿游戏制度实施情况,参与情况及教师组织活动情况等。
4.幼儿发展情况,考核幼儿的表现情况及奖励情况。
5.安全与卫生,考核教师是否能做好幼儿的安全保护工作,教室布置是否符合安全要求,以及厕所厨房等公共场所是否维持干净卫生等。
综合评价:根据所有检查内容的得分进行汇总,以反映监测对象总体质量水平的高低。
注意事项:1.记录要准确,对幼儿园教学质量整体情况作出的评价应基于事实。
2.检查要全面,考核所有方面情况以反映出全局。
3.得分要标准,应制定出明确的评分标准,以便更准确的反映幼儿园教学质量的高低。
幼儿园每月安全工作检查记录表一、检查时间:2022年6月1日二、检查人员:张老师、王老师三、安全工作检查内容:1. 教室环境安全:a. 检查教室内的插座和电器,确认是否有安全隐患;b. 检查教室内的地面、墙面和天花板,确认是否有裂缝或破损现象;c. 检查教室内的窗户和门,确认是否有开合是否灵活,有无损坏情况。
2. 操场和游乐设施安全:a. 检查操场地面是否平整,有无坑洼或松动的地方;b. 检查游乐设施的安全带及固定装置是否完好;c. 检查游乐设施的表面是否有锈蚀或损坏现象。
3. 食品安全:a. 检查食堂内的餐具、厨具是否清洁卫生;b. 检查食材存放是否符合卫生要求;c. 检查食品加工和烹饪过程中是否有安全隐患。
4. 紧急疏散演练:a. 检查是否制定了紧急疏散预案;b. 检查孩子们在紧急疏散演练中的表现和反应。
5. 其他安全工作:a. 检查学校安全管理制度的落实情况;b. 检查是否存在其他安全隐患,如卫生死角、不规范的教学器材等。
四、检查结果及存在的安全隐患情况:1. 教室环境安全:经检查,教室内的插座、电器安全使用,未发现安全隐患。
但墙面有少许划痕,需要进行修复。
2. 操场和游乐设施安全:操场地面完好,未发现松动的地方,但游乐设施的一处安全带松动,需要紧急处理。
3. 食品安全:食堂内餐具、厨具清洁卫生,食材存放符合卫生要求,但在食品加工和烹饪过程中存在火灾隐患,需要加强管理和监督。
4. 紧急疏散演练:紧急疏散预案已制定并有效执行,但部分孩子在紧急疏散演练中存在恐慌情绪,需要进行心理辅导。
5. 其他安全工作:学校安全管理制度落实情况良好,未发现其他安全隐患。
五、整改措施及负责人:1. 对教室墙面划痕进行修复,由维修人员负责;2. 对游乐设施安全带松动的问题进行紧急处理,由维修人员负责;3. 对食品加工和烹饪过程中的火灾隐患进行整改,由食堂负责人和校长共同负责;4. 对孩子们进行紧急疏散情绪辅导,由心理老师负责。
幼儿园常规工作考核评价表一、背景介绍随着社会经济的快速发展,幼儿教育的重要性日益凸显。
幼儿园作为孩子们最早接触教育的场所,其办园质量直接关系到孩子们的健康成长和学习效果。
对幼儿园进行考核评价显得尤为重要。
二、考核目的1. 了解幼儿园日常运营情况,发现存在的问题和不足;2. 帮助幼儿园全面提升教育教学质量,促进幼儿园的可持续发展;3. 为家长提供一个客观的评价标准,帮助他们选择合适的幼儿园。
三、考核标准1. 师资力量a. 教师的教育背景、教学经验;b. 教师平均芳龄、专业技能水平。
2. 教学内容a. 幼儿园是否制定了科学合理的教学计划;b. 教学内容是否符合幼儿发展特点,是否有针对性。
3. 教学环境a. 幼儿园的场地、设施是否符合卫生安全标准;b. 教室的布置是否符合幼儿学习需求。
4. 教学质量a. 教学过程中是否能够激发幼儿的学习兴趣;b. 教师是否能够根据幼儿的兴趣和特长进行个性化指导。
5. 安全管理a. 幼儿园是否建立了完善的安全管理制度;b. 孩子们在幼儿园的安全保障措施是否到位。
6. 与家长的交流a. 幼儿园是否能够及时反馈孩子的学习情况;b. 幼儿园是否举办家长会,与家长保持密切的交流。
四、考核程序1. 收集资料:幼儿园提供相关的教学计划、教师档案、场地设施照片等资料;2. 实地考察:考核人员对幼儿园进行实地考察,了解幼儿园的真实运营情况;3. 考核评价:根据考核标准,对幼儿园进行评价打分。
五、考核结果处理1. 针对考核发现的问题,给予幼儿园必要的指导和支持;2. 对考核结果较好的幼儿园,给予相关表彰和奖励。
六、总结通过对幼儿园的常规工作进行考核评价,不仅可以促进幼儿园的发展,提升教育教学质量,更能够为家长提供一个合适的选择标准。
希望未来在幼儿园考核评价工作中,能够更加科学、全面,推动幼儿园事业不断向前发展。
七、改进措施针对幼儿园考核评价中发现的问题和不足,需要采取一系列的改进措施,以期全面提升幼儿园的教育教学质量和管理水平。
幼儿园卫生检查记录表日期•检查日期:[填写日期]一、卫生状况1. 教室卫生•教室地面清洁情况:[填写情况,如:地面整洁,无杂物]•教室桌椅清洁情况:[填写情况,如:桌椅整齐,无污渍]•教室墙面清洁情况:[填写情况,如:墙面清洁,无污迹]•空气新鲜度:[填写情况,如:通风良好,无异味]•灰尘和蜘蛛网情况:[填写情况,如:无明显灰尘和蜘蛛网] 2. 厕所卫生•厕所内部清洁情况:[填写情况,如:无异味,马桶清洁]•厕所外部清洁情况:[填写情况,如:地面清洁,无杂物]•洗手池清洁情况:[填写情况,如:洗手池干净,有肥皂] 3. 餐厅卫生•餐厅地面清洁情况:[填写情况,如:地面整洁,无杂物]•餐具清洁情况:[填写情况,如:餐具干净,无油污]•餐桌椅清洁情况:[填写情况,如:餐桌椅整齐,无污渍]•餐厅环境卫生:[填写情况,如:通风良好,无异味]4. 活动室卫生•活动室地面清洁情况:[填写情况,如:地面整洁,无杂物] •活动室桌椅清洁情况:[填写情况,如:桌椅整齐,无污渍] •活动室墙面清洁情况:[填写情况,如:墙面清洁,无污迹] •空气新鲜度:[填写情况,如:通风良好,无异味]二、卫生设施1. 垃圾处理•垃圾桶的清洁情况:[填写情况,如:干净,无异味]•垃圾袋的更换情况:[填写情况,如:及时更换,无漏底现象]2. 消毒设备•消毒柜的清洁情况:[填写情况,如:无异味,干净]•消毒柜使用合格证明:[填写情况,如:合格,有效]3. 洗手设备•洗手池的清洁情况:[填写情况,如:干净,无异味]•洗手液或肥皂的存放情况:[填写情况,如:易取用,无浪费]三、其他情况1. 安全隐患•安全隐患的排查情况:[填写情况,如:无明显安全隐患]•应急处理设备是否完好:[填写情况,如:完好齐全]2. 清洁用品储存•清洁用品储存情况:[填写情况,如:整齐放置,无损坏]•清洁用品清单和购买记录:[填写情况,如:清单齐全,购买记录完整]四、改进建议[填写改进建议,如:加强对厕所卫生的检查频率,增加教室清洁保洁员的工作时间等]五、检查人员•主检人员:[填写姓名]•协助人员:[填写姓名]以上是对幼儿园卫生进行的一次检查记录,希望相关部门能够及时采取措施,保障幼儿园环境的卫生与安全。
晨检及全日健康观察记录01儿童晨检及全日健康检查登记表 02单位:班级:晨检内容包括:一摸(有无发热及皮肤异常)二看(精神状态)三问(询问儿童在家有无异常情况)四查(有无携带不安全物品)全日健康观察内容包括:饮食、睡眠、大小便、精神状况、情绪行为等。
幼儿视力、体重情况记录表单位:班级:班主任:保健人员:儿童视力:2岁0.4-0.5;3岁在0.6-0.7;4岁0.8;5岁在1.0;6岁达到1.2。
幼儿园教玩具登记表幼儿园教玩具登记表姓名:年月日实验幼儿园领导班子分工一览表幼儿园消防监督检查记录表安全保卫监督员:负责人:幼儿园近三学年经费收支情况表01注:1. 年生均教育经费= 总支出—基建费在园幼儿数2. 公用经费是指保证幼儿园正常运转、在教学活动和后勤服务等方面日常开支的费用。
公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、小型教玩具添置、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,以及房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。
按固定资产管理的办公设备、专用设备、图书资料等的购置费用不在公用经费支出范围内,所需经费在年度支出预算中另行安排。
3. 年生均公用经费=公用经费在园幼儿数幼儿园近三学年经费收支情况表01填表人:填表日期:联系电话;幼儿园游戏活动评价表评价人:年月日幼儿园音乐活动评价表注:评价等级:A等100-90分;B等90-80分;C等79-70分。
《幼儿园阅读教学中实用性资源利用的研究》课题方案一、课题研究的背景和价值1.借用他人资源给我们的困惑。
近年来,早期阅读的观念深入人心,越来越多的人开始关注幼儿园的阅读教学,特级教师应彩云、朱静怡等老师的绘本教学也是各有特色、精彩纷呈,她们对绘本教学、对幼儿阅读的理解给予我们很深刻的启迪,成为广大幼教工作者膜拜的对象,许多老师观摩了她们的课后往往会直接借用,然而效果却差强人意。
同样的绘本资源利用了、阅读教学思想贯彻了,为什么没有起到预期的效果呢?这样的现象从表面上来看是阅读教学中的幼儿不同了、是教师不同了,才会有不同的效果。
幼儿园考核记录表模板
一、幼儿基本信息
•姓名:
•性别:
•年龄:
•家庭住址:
•家长姓名:
•联系电话:
二、综合素质表现
1. 语言表达能力
•口头表达:
•书面表达:
•语言综合表现:
2. 社交能力
•与他人沟通:
•团队合作:
•独立解决问题:
3. 行为表现
•遵守纪律:
•自理能力:
•独立思考:
三、学习能力评价
1. 语言能力
•听力理解:
•语言表达:
•阅读能力:
2. 数学能力
•数学概念:
•计算能力:
•问题解决:
3. 观察与表达
•观察能力:
•描述能力:
•创造性表达:
四、发展建议
•综合评价:
•成长优势:
•需加强方面:
•家庭配合建议:
五、家长签字
•评价人:_________________________
•评价日期:_________________________
这是一份通用的幼儿园考核记录表模板,用于记录幼儿在综合素质、学习能力等方面的表现和发展情况,旨在帮助家长和老师更好地了解幼儿的成长状况,并提供个性化的发展建议和指导。
家长如实填写评价内容,共同关心幼儿的成长,促进幼儿健康、快乐地成长。
幼儿园保教常规(环节管理)观察记录表
衣服、安静、1.组织幼儿进行散步、阅读、区域自选、午睡小讨论等安静活动,使幼儿懂得不做剧烈活动,保持情绪稳定。
2.培养幼儿有顺序地穿脱衣服、鞋子,并放置整齐。
养幼儿正确睡觉姿势。
3.建立午睡巡视制度,将幼儿午睡时的具体情况详细记录在表中,如情绪状况、是否咳嗽流鼻血、睡眠异常等,便于离园及时反馈幼儿午睡情况,提醒家长注意。
4.播放轻音乐,组织幼儿按时起床,组织幼儿有序地进行如厕、盥洗、喝水等活动,帮助或指导幼儿学习梳头发、系鞋带。
记录评价人:年月日
填表说明:
1.此表为幼儿园管理者跟班进行“一日保教常规观察记录”所用,便于管理者更细致的分析、记录幼儿的常规习惯及教师对班级一日各活动环节的管理,以便发现问题不断改进,提升保教质量。
2.观察者可根据上表中幼儿、教师、保育员的参照标准进行观察,观察中的及时发现记录在“记录栏”里,在“意见和建议”栏里描述跟班观察的闪光点和不足之处。
3.幼儿园管理者可以根据管理的需要,定期或是不定期的跟班进行保教常规的观察、检测,行政人员每个学期每个班至少跟班一次。
幼儿园日常检查考核记录表
幼儿园日常检查考核记录表教育管理计划总结:是否按要求制定并认真贯彻执行未按时制定学期计划扣1分
为按计划实施扣2分按时下班听课,每周不低于4节,并有记录,能够做到指导教学,能帮助教师成长提高,并能做到示范教学,起到表率作用未下班听课或低于每周4节扣2分
未能做到指导教学或示范教学扣2分
未能帮助教师成长提高,流于形式扣2分按时检查督促班级各类计划及教学、教案、主题墙、环境创设、区域角、及家园联系等完成情况,能按要求及标准来实施指导并督促,计划总结等内容要进行检查,严谨生搬硬套未按时检查班级各类计划及教学进度扣2分
未检查或组织教案备写扣1分
班级主题墙是否每月更新,未达标扣1分
是否达到各类计划总计按要求书写、排版,内容切合实际,未达标扣2分按时组织并参与检查教研活动情况,并有记录,每月不低
于两次;按要求跟进并指导教师进行园本研修活动,有指导过程记录,能帮助教师认真实施教研活动是否按计划开展,未完成计划扣2分
园本研修课题是否有跟进、是否有参与,是否有过程指导记录,未完成其中一项扣1分保育管理能认真指导并督促保健医做好园
所卫生保健知识宣传,落实卫生保健工作职责及规范,按时开展健康教育活动以及体格锻炼情况,认真贯彻执行保健室相关工作要求,督促执行并汇总是否能够很好的给予保健室工作支持并督促各项工作顺利开展,为完成任何一项扣1分
卫生消毒与疾病防控工作是否落实到人、责任到人、是否人人清楚、人人重视,未达标扣2分
健康教育宣传与体格锻炼计划是否按要求开展实施,是否有具体的体育锻炼安排及要求,未达标一项扣1分班级卫生干净、整洁,消毒工作到位,每周清洗厕所垫子,每月清洗桌椅死角等;公共区域卫生能按要求消毒,做到部室、户外玩具、窗户、死角每周大清理,日常卫生随时清理,护栏每月清理等班级卫生干净、整洁,为达标扣1分
班级消毒工作未达标扣1分
每周厕所未清洗垫子扣1分
每月桌椅未清洗扣1分
公共区域每日未按要求消毒扣1分
部室、户外玩具、窗户、死角每周未清理扣1分
护栏每月未清洗扣1分家园联系切实督促各班级做好家园联系以及家访工作,有相关记录认真检查各班家园联系册及校讯通的使用情况,为按要求执行扣1分
家访工作,将班级幼儿平均分配到5个月进行家访,能切实认真执行,未按要求扣1分其他做好开放、大型活动的家长展示工作,美术作品要求每月有更新,教学活动要求每月有成果检测做好早晚活动的组织与展示工作,未达标扣1分
各班级美工作品要求每月更新,未更新扣1分
教学成果要求每月检测,为检测扣2分临时性工作完成情况与配合情况
幼儿流失情况临时性工作是否按要求完成,未完成扣1分幼儿因非身体原因流失每一名扣1分
《幼儿园日常检查考核记录表》出自:
:/news/180334.html
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