那个影响了我的人

那个影响了我的人作文范文4篇在生活中影响我们的人有很多，让我们得到许多人生的感悟，本文是小编为大家收集整理的那个影响了我的人范文4篇，欢迎参考借鉴。

那个影响了我的人作文范文【一】童亭是我的同学，她比我小。

童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。

她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。

她对一切事物都充满了好奇。

我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。

其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的。

最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。

每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。

只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。

偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。

我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。

现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。

因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。

如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。

学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。

随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。

那个影响了我的人作文范文【二】掉落的花瓣重新飞回枝头，尘封的往事又再次浮现在眼前。

我永远也忘不了那个影响我的人，他就像一座灯塔，指引我曾经彷徨无助的人生航船。

那是一个没有月亮的夜晚，秋风吹过来阵阵寒意，当然还有寂寞。

我一个人走在回家的路上，想着白天发生的事，内心一片迷茫。

我又打架了，和那帮“好学生”们。

中午大课间时，那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去，像逗小狗一样逗我。

我发怒了，朝一个人扑去……“哼！什么好学生！没一个好东西！下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头，咬牙切齿地说着。

但一想到他们有“神圣”的老师撑腰，我便像泄了气的皮球一样，立马没了劲头。

那个影响了我的人优秀作文那个影响了我的人优秀作文4篇是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的浩浩海洋中为我保驾护航。

他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

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那个影响了我的人优秀作文1“唱一曲风花雪月，吟一阙岁月静好。

”烟火，流年，红尘，沧桑。

我们既生活在这红尘之中，那就都是俗人。

回忆起过往，总是美好的，回忆起从前，总有一个影响你一生的人在你脑海中挥之不去。

那时的我，从未想过，如此优秀之人，竟会和我打起交道，并且还会和我成为好朋友。

以前的我过于羞涩，以至于刚转到那个学校的那天，说过的话仅仅只有用英语做自我介绍的那三句话罢了。

而后便一直沉默不语。

说巧不巧，在放学的路上，我意外的碰见了她。

相比于我的避开，她是以微笑回应我的。

一路上我沉默不语，而她却“自来熟”地和我聊起了天。

快到家时，心里竟有些感慨路程如此之短，最后却发现，她家就在我家楼下。

而后，多半是她来找我一起去学校。

后来的几天，在与她的聊天中了解到，她也是这个学校的转学生，且只有半年。

一天一到班上，她便拉着我一起去找别的同学玩。

当中却有一人道：“你是谁啊，怎么到我们班上来了？”听到这句话后，我难堪不已，脸颊也迅速的红了起来，就那样傻傻的杵在那里，低头咬唇，沉默不语。

“她是我们班的同学啊，我告诉你哈，你可不能欺负她。

”她用我看来显得有点恶劣的语气对着那人说，那人不仅不生气，反而顺从地应道答着，想必是她人缘好吧！她作文也写得很好。

有一次，老师让她把那篇她写的好作文念给全班同学听，她当时只是愣了一下，随之便毫不忸怩地到讲台上自然地拿起本子朗读了起来。

全班寂静无声。

窗外的沙沙声也能听得见，一袭清风过，吹起同学们的课本，书本翻页的“簌簌”声竟是那么动听。

而她额前的流海，也随之拂了起来，台上的她看起来是那么的耀眼，那么的优秀。

她还是如此的善良。

学校的路上有许多街头乞讨的人，只要有零花钱，她都会伸以援手。

那个影响了我的人作文那个影响了我的人作文三篇这件事使我深受影响，我想：在童年的时候，关璞就是那个影响我，使我走向正确道路的人。

我和他成了好伙伴，现在更是无话不谈。

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那个影响了我的人作文1时光飞逝，许多记忆也日渐消沉。

原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。

可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。

记得在好几年前的一天，天气很好。

阳光明媚，万里无云。

这样的好天气不由得让人的心情都舒畅开来。

可在教室里面，却有一个为了数学题而愁眉苦脸的我。

“我放弃了！”我顺手把作业放进抽屉，可里面还是空空如也。

这时，数学老师刚好瞧见了。

便径直地向我走来，让我把刚才的作业摊开给她看。

“你怎么可以这样呢？”老师看着我空白的作业本说。

“如果是考试的话你还会这样子吗？如果有不明白的，你就问。

有什么好怕的嘛！来，有不懂的趁现在老师还有时间，快点问吧！”老师有几分怒气的对我说。

我指了指刚刚“丢掉”的几个题目，老师便开始给我一个X一个Y的讲了起来。

约莫十几二十分钟后，全部题目讲完了。

在老师的带领下，这些题目就如虾兵蟹将一般，一下子就干掉了。

原本空白一片的作业本也变得满满当当。

老师欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，语重心长的对我讲：“你是一个聪明的孩子啊，你如果可以改掉畏难这个缺点的话，那就再好不过了。

”老师鼓励的话语一直在我的耳边打旋儿，我内心好像有一种使命在驱使着我，要努力，不可以畏惧困难。

自那天起，我变得不再畏难了。

现在的我，懂得了知难而上。

不管有多么的困难啊，也要先尝试了再说。

可是功劳最大的还是我的老师——陈老师！啊！陈老师！感谢您的悉心教导！感谢您影响了我！我会记住您的教诲，在以后的日子里也会记住您的话！那个影响了我的人作文2是他，为我指明学习之路；是他，教会我面对挫折绝不低头；是他，在成长的'浩浩海洋中为我保驾护航。

他，是那个离我最近的人，也是那个影响我的人。

那个影响我的人作文那个影响我的人作文（精选38篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的那个影响我的人作文（精选38篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那个影响我的人作文篇1树歪了，她要把它扶正，用一辈子。

——题记在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。

因为一件小事，我又叛逆了。

第四节晚自习下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。

她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。

我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。

不欢而散。

我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。

真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。

那个影响我的人作文篇2“他”学习优秀，是一个老师同学都喜欢的好孩子。

我是他最好的朋友，但是我们却形成鲜明的对比。

我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。

那个影响了我的人作文五篇篇一：那个影响了我的人他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。

面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。

他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。

犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。

每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。

“同桌！快把作业借我抄抄！”一会儿老师该来检查了。

“哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？”我的耳朵不断响起这种“求抄作业”的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。

我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。

我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。

现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。

怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄……不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。

我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。

不料，它却愈演愈烈。

看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。

我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。

连屈原面对民生大事也“宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。

”为什么我连这等小事情也要依赖他人，“同流合污”呢？我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着“坚持本我”的决心。

最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。

窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。

“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

”也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。

是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。

那个影响我的人满分作文600字（精选20篇）那个影响我的人满分作文600字（精选20篇）时光飞逝，许多记忆也日渐消沉。

原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。

可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。

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那个影响我的人满分作文篇1当我懒惰或者做错事的时候，母亲总是大呼小叫，我却不以为然；父亲往往投以严肃的目光，注视着我，让我羞愧难当，在父亲平静的话语中我仿佛找到了自信的力量。

当母亲责怪我时，父亲总会把话题转开，像母亲使眼色，从父亲皎洁的目光中我读到了宽容和尊重。

还有一次，我数学测试不理想，所以没有告诉母亲，但这个不幸的消息不久便让父亲知道了。

母亲吃午饭时问起：“数学第二单元分数？”我先是想一会儿，十分害怕母亲的责备，心虚的说：“98。

”这时，父亲把目光扫视过来，我的脸一下子变得通红，再不敢正视父亲，因为我说谎了，说了一个十分可笑的谎言。

我羞愧极了，一时之下，我低下了头，惭愧得说：“我……72分”。

不知怎的，我感觉到父亲的目光温和多了。

母亲没有责怪我，还鼓励我的诚实。

从父亲严肃的目光中我感受到了“诚实”的重要性。

父亲也是一个爱好音乐的人，音乐是他人生最大的乐趣，也是他的伴侣。

凡有歌唱大赛，父亲总是早早的守着那个频道，看得激动时会手舞足蹈，兴奋的目光中荡漾着激情。

他总是保持开朗乐观的态度。

但是有一次，他看中央经济频道的节目《长在篮球上的女孩》，报道一个叫钱红艳的小女孩不幸被飞奔过来的跑车夺去了双腿，后来手术十分成功，她现在也能像其他小朋友那样快乐地生活了。

这虽心酸，但体现了人间真情，看着看着，我发现，泪水竟不知不觉在父亲的眼角落下来，我感觉到了父亲美好的心灵。

这就是我不善言语的父亲，他只用自己的行动来表达，但他确是对我影响最大的一个人，从他的目光中，我读到了比书更多的东西，更让我体会到“爱，在无声处”。

那个影响我的人作文那个影响我的人作文（通用10篇）在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的那个影响我的人作文（通用10篇），欢迎阅读与收藏。

那个影响我的人作文1掉落的花瓣重新飞回枝头，尘封的往事又再次浮现在眼前。

我永远也忘不了那个影响我的人，他就像一座灯塔，指引我曾经彷徨无助的人生航船。

那是一个没有月亮的夜晚，秋风吹过来阵阵寒意，当然还有寂寞。

我一个人走在回家的路上，想着白天发生的事，内心一片迷茫。

我又打架了，和那帮“好学生”们。

中午大课间时，那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去，像逗小狗一样逗我。

我发怒了，朝一个人扑去……“哼！什么好学生！没一个好东西！下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头，咬牙切齿地说着。

但一想到他们有“神圣”的老师撑腰，我便像泄了气的皮球一样，立马没了劲头。

然后，老师把我赶出了教室，还要我爸妈明天到学校“喝茶”。

正在迷茫彷徨间，忽见原本黑幽幽静悄悄的路上出现了一片亮光。

就在前边不远处，像江边温暖的渔火，伴随着一阵香味。

走近了看，原来是一个卖肉夹馍的摊子。

我摸摸肚子，感到一阵空虚。

“老板，来个肉夹馍。

”“好嘞。

”老板立刻忙活起来。

老板是一个大叔，满是皱纹的脸上刻着历经世事的沧桑。

“小伙子，刚放学吧？今天在学校咋样啊？”菜刀在他手中翻飞，好像一只银蝴蝶翩翩起舞。

找到了倾诉的对象，我把白天发生的事竹筒倒豆子一般诉说了一遍。

“小伙子啊，你得想想人活着的意义。

人活着，就要活得像个人！不要为那些蝇营狗苟的事情浪费心思。

豁达点，自信点！想想你的前途，你甘心吗？”大叔语重心长。

你甘心吗？好像是一柄大锤，重重地砸在我的心上。

是的，我不甘心！我不服气！凭什么他们能有好的成绩？我也能！不就是学习吗？我要努力，在学习上打败他们，让他们无地自容！接过老板递过来的肉夹馍，我感激地说了声：谢谢。

那个影响了我的人作文9篇1.那个影响了我的人林凡盛大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！村里人都这么说。

他原是镇上党委干部，还当过老师。

每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。

奶奶说这老先生真不容易。

抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。

当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来——耳朵聋了。

村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。

有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。

他回来后沉默了两天。

或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。

逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。

后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。

小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。

长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。

”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。

有一次，我到处乱闯，串门讨糖。

正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。

我爬上树看他的动静。

令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。

我干脆直接进他家捣乱。

我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。

正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。

我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。

他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。

我又问：“咋取这名字？”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。

然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。

关于那个影响了我的人的作文5篇写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。

这种类型的作文要怎么写呢?下面是小编为大家整理的关于那个影响了我的人的作文，希望能够帮助到大家!关于那个影响了我的人的作文1曾见过一个厨师的哲学，他深深地触动了我的心。

城区南端有一个西餐馆，实在是爱好这一口，总是抵挡不住诱惑，经常去光顾。

店中的厨师有点儿胖，微微鼓着肚子，脸上总是挂着浅浅的笑容，在厨房间忙碌的工作着。

白色的厨师服总是熨的平平整整，更为他本人增添了几分精神。

曾经无数次，透过窗看着他工作的身影。

无论是牛排，面条，还是其他等等，他总是像对待一个个重要的工艺品一样，小小的眼睛紧紧地盯着餐盘，手中有条不紊地摆盘、配料、装点。

每道菜都能在视觉和味觉上给我们带来最美的享受。

最近，和同伴一起又去了一趟，点了两份意大利面。

这次师傅笑眯眯地亲自给我们端了上来。

金黄的意大利面散发着诱人的清香，几片绿叶和两朵红花配在了一边，小番茄中切之后铺在表面，看着就让人食欲大开。

尝了几口，我不禁说了一句：“怎么味道不一样了?感觉多了一份味道。

”说完疑惑地看着他，听到我的话，他憨厚地笑着说：“好吃吗?最近吧，总想着创新，出点新点子，总不能一直和从前一样吧。

说到底，还是怕客人们吃腻了，我最近自己在学，还在摸索，想改变改变。

”说完，笑得有点不好意思，眼睛眯成了一条缝。

云没有守着一成不变的形状，才为天空增添了灵动，这是一个厨师的哲学，放在当今社会上，也同样受用。

要是我们每个人无论做任何事，都能想着要创新，那么社会和时代就会注入无穷无尽新的力量。

这是一个简单的道理，但实际却不简单。

那位平凡的厨师，注定会不平凡，他慢慢地影响了我，直到永远。

关于那个影响了我的人的作文2那个影响我的同学，我到现在还记得小伟。

他是一个学习很好的好学生，乐于助人，乐观大方。

起初老师排座位的时候，我不敢相信小伟是我的同桌。

他上课很认真听讲，老师布置的问题他都会认真完成任务，绝对不会拖迟。

那个影响了我的人优秀作文（优秀8篇）那个影响了我的人优秀作文篇一在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。

也正是她影响了我。

记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。

我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。

谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。

”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。

只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。

”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应。

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.。

.各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。

”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。

”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”于是，她又低下头来，将笔横着放在胸前，用手稍微将本子捧起一点，像鲁迅先生那样，小声地读出来，一句一句地渗透；一词一词地琢磨。

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.仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。

她可不是一般的检查，而是一边读一边在思索，和题纲在对照，哪一小节过关了，便在题纲上打一个小勾。

有时停笔想想，有时还问我俩用什么句子，词语好不好，是否偏题，题目拟得形不形象。

终于整改了三四遍后，她才放心下来，让我俩看看行不行，就交给了老师。

看着她走上讲台的背影，我和朋友都不禁面面相觑。

过两天，作文发下来了。

我首先回过头看她，她的脸上露出了满意的笑容。

虽然，我们离得很远，我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线，无数的批注。

我下课去她的座位上取经，问她：“你作文怎么写这么好？”她一脸微笑：“没什么呀。

只要细心、认真对待每次作文，你也可以写得很好。

再说，你这次也写得不错呀！”“只要每次细心、认真对待每次作文，也可以写得很好。