【初三作文】那个影响我的人

那个影响了我的人作文800字（精选38篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的那个影响了我的人作文800字，欢迎大家分享。

那个影响了我的人作文篇1生活中有很多的人有的是过客，有的是帮助你的人，还有的则是影响你的人，影响你的人会给你的生活带来很大的变化，也会改变你的品格。

这里，我将介绍一个影响了我的无名氏好心叔叔。

那是一个晴空万里的早上，我踩着滑板在大街上穿行，只见刚到拐角处，见一群人在那儿围着，不知道发生了什么事。

于是，我也凑凑热闹在拥挤的人群中，我挤了进去，只见一个小女孩卡在了下水道口，没有了反应，母亲在旁边束手无策，痛哭起来。

向周围的人求救，可没人理他。

在一旁小声的议论着，谁这么缺德呀，我将手机拿出，拨打了110，可在刚断电话时，一位身穿白色体恤，蓝色牛仔裤的中年叔叔从人群中走出来，起初他试图拉起起小女孩，可没有用。

他又从另一个下水道口进去往小女孩所在地道口走去，想从下面将小女孩拉出，可小女孩卡得太紧了，无论怎么都拉不出来，如果继续拉的话，很有可能二次伤害到小女孩，这时，好心叔叔从人群中走了出来。

我还以为他没办法，便走了。

心里还说他坏话：“这个人也真是，救人不救到底！”可不一会儿，他从人群中走了出来，手里拿着铲子和电钻。

原来是我错怪他了！他用电钻在小女孩周围的路面上打洞。

这时，周围的人们，在他的感染下也加入到救人的行列中，有的在一旁疏散交通，有的和他一起将路面挖开，有的在轻轻试着拉小女孩，有的在一旁安慰女孩的母亲，在大家的齐心协力下，终于将小女孩救了出来。

所幸小女孩在叔叔和其他好心人的救护下身体没什么大碍。

这时，救护车和警察叔叔来了，他们将小女孩送上的车。

我看见那位叔叔的白色体恤，已被满身的泥土弄成五颜六色的“花体恤”了。

可我觉得他身上的“花体恤”特别漂亮！这位热心的叔叔消失在人群里。

我们甚至都不知道他的姓名。

那个影响了我的人作文范文4篇在生活中影响我们的人有很多，让我们得到许多人生的感悟，本文是小编为大家收集整理的那个影响了我的人范文4篇，欢迎参考借鉴。

那个影响了我的人作文范文【一】童亭是我的同学，她比我小。

童亭的皮肤很黑，水汪汪的眼睛、圆圆的鼻头，一双机灵的耳朵。

她的性格开朗、活泼，特别爱笑，有的时候笑得特别痴。

她对一切事物都充满了好奇。

我和她是两年的朋友了，照这样说我应该对她早就非常了解了。

其实不然，我是经历了一些事情之后，才真正了解童亭的。

最初，童亭给我的印象是积极回答问题，答错了还不害羞。

每次老师请大家起来回答问题，她总是举手最积极的之一。

只见她把手举得高高的，有时还会站起来举手。

偶尔答错了，能引起同学们的大笑，但这从来没有打击她的自信心。

我自己就很怕在众人面前回答问题，害怕答错被同学们笑话，所以我上课从来不举手发言。

现在我的想法也渐渐地改变了，我认识到童亭的这种自信心是可贵的。

因为这样不仅仅可以活跃课堂的气氛，增强学习的互动性，还可以让老师知道我们到底学得怎么样。

如果大家都像我那样，课堂会变得多么郁闷啊。

学生全部一言不发，个字不说，只有老师在讲台上讲课，学生肯定有许多不明白的地方，而且老师也不知道学生到底懂不懂，教学质量就得不到提高。

随着我对童亭了解的逐步加深，她在我心里的印象也越来越深刻。

那个影响了我的人作文范文【二】掉落的花瓣重新飞回枝头，尘封的往事又再次浮现在眼前。

我永远也忘不了那个影响我的人，他就像一座灯塔，指引我曾经彷徨无助的人生航船。

那是一个没有月亮的夜晚，秋风吹过来阵阵寒意，当然还有寂寞。

我一个人走在回家的路上，想着白天发生的事，内心一片迷茫。

我又打架了，和那帮“好学生”们。

中午大课间时，那帮“好学生”把我的文具盒在教室里抛来抛去，像逗小狗一样逗我。

我发怒了，朝一个人扑去……“哼！什么好学生！没一个好东西！下次老子再碰上你们……”我挥舞着拳头，咬牙切齿地说着。

但一想到他们有“神圣”的老师撑腰，我便像泄了气的皮球一样，立马没了劲头。

那个影响我的人初三作文（通用10篇）那个影响我的人初三作文（通用10篇）在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的那个影响我的人初三作文（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

那个影响我的人初三作文1他，有一股特有的豪迈之气，不似李白的自傲不羁；不似辛弃疾的慷慨悲壮；更不似杜牧的风流倜傥。

他，以那一份精神品格深深地影响了我。

他，就是唐代著名诗人刘禹锡。

犹记得刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，他在回京城时遇见好友白居易，白居易为他填词，他有感而发。

白居易写到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。

刘禹锡天衣无缝似地对接“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”。

这工整的对仗不仅体现了非凡的才气，还展现了刘杜两人推心置腹，肝肝胆相照的情谊。

同患难，同历苦，是刘禹锡教会了我如何珍惜友谊，真诚地对待朋友，朋友间的友谊似金子般珍贵。

同是这首诗，在它颈联部分有一句流传千古的名句：“沉舟侧畔千帆过，病木前头万木春。

”历经一番悲苦凄凉，但在刘禹锡的心中，仍然春意盎然。

《秋词》里的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

”也同样有异曲同工之处。

此时一改前调的悲伤，体现了他的乐观与豁达。

自我用“沉舟，病树”来自嘲，在刘禹锡的眼中，前途必将大放光明，光芒万丈，抱着对未来的无限期许与希冀。

我想每一个濒临绝境的人读到他的诗句，都会对生活充满信心。

当我遇到困难，想要放弃的时候，诵读刘禹锡的诗句都会给我无限的鼓舞！刘禹锡因参加晚唐时期废除宦官的改革而被发配到巴山楚水的凄凉之地担任地方上的小官。

他身处艰苦环境，还被上级不断刁难，但他脸上总是露出自信乐观的微笑，从未埋怨命运的不公，而是欣然接受。

是啊，只有刘禹锡，才能写出“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，只有他，才能写出“无丝竹之乱耳，无案牍之劳行”！每当我看到他的文字，我就会从疲惫中猛然苏醒，从懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的斗志和信心！跨越时空，我被刘禹锡的真诚、自信、乐观与豁达感动。

那个影响我的人作文那个影响我的人作文（精选38篇）在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

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那个影响我的人作文篇1树歪了，她要把它扶正，用一辈子。

——题记在这样特殊的年龄，在这样特殊的时间段，我会叛逆，我会愤怒的关上门，关闭心灵的窗户；我会愤怒地与她吵架，烦得想要离家出走；我会动不动就哭，让泪水流成一条苦恼的河，而她迫使我半途而废。

因为一件小事，我又叛逆了。

第四节晚自习下课回家，快十点了，她出门迎接我，一见我就说：“校服几天没换了，脏不脏啊？”我不予理睬，她知道我只有一件的。

她又重复：“嗯？几天没换了，说话呀！”真烦人，我回答说，“不是跟你说了吗？我只有一件！”空气瞬间凝固了，火药味很浓，我微微瞥了她一眼，她的脸色变了，我看到那瞬间的苍老。

我有些后悔了，我们都在自己的世界里，两扇大门紧闭着。

不欢而散。

我们彼此都没有再说一句话，她睡觉了，我去洗澡，关掉浴室的灯，房间里就一片漆黑。

真是的，不知道留一盏灯吗？想过我吗？顿时又是很烦，也许此刻，她正躺在床上翻来覆去睡不着觉，时间一点一点的过去……天刚有一丝光亮，我就隐约听到门外一阵杂音，眼一闭，我又继续睡着了，过了一会儿，最后一个梦还没有做完，她忽然把灯一开，睡眼朦胧的我用沙哑的声音喊着：“哎呀，你真是烦死了！”她不作答，我揉了揉眼，看到床头好像有什么东西，仔细一看，啊，是我那件丢了的校服，怎么？是她？校服整整齐齐的叠在哪里，我的脸倏然间红了，我错了……她——我的母亲，她用不同的方式，或者说默默无言、潜移默化地影响着我，把我的心扶正了。

那个影响我的人作文篇2“他”学习优秀，是一个老师同学都喜欢的好孩子。

我是他最好的朋友，但是我们却形成鲜明的对比。

我是一个同学邻里都公认的“坏”孩子。

那个影响了我的人作文五篇篇一：那个影响了我的人他喜欢美丽的花草，香洁的衣裳。

面对不公甚至不愿意委屈心意，压抑志向，而是坚守节操，洁身自好。

他用他美好的品质，如春雨般融入了我的心田，影响了我的人生。

犹记得那日雾雨蒙蒙，沉抑的空气挤进了只剩下笔尖摩擦卷子所发出的声音的教室。

每个人正低头奋笔疾书的同时，却各自表达出不同的目的。

“同桌！快把作业借我抄抄！”一会儿老师该来检查了。

“哎！这题不会，我都不想想了，借来抄下呗？”我的耳朵不断响起这种“求抄作业”的声音，如同靡靡之音萦绕在我耳旁，从未断绝。

我看了看手表，还剩十分钟老师便要过来检查了。

我握着笔的受不禁又收紧了一些，要知道我的手心里早已攥满了我的手汗。

现在手里黏腻一片，正如此时我脑中那早已乱如浆糊的思绪。

怎么办？抄还是不抄？现在仅有十分钟，要做完一张卷子铁定不够时间呀！要是能抄……不行！我怎么能抄作业呢？这是个人品质的问题。

我甩了甩脑袋，妄想把抄作业这个念头甩出脑外。

不料，它却愈演愈烈。

看啊，周围的人一个个不都这样吗？别说笑了，十分钟你可以写完吗？你想留一个坏印象在老师心里吗？正当我的之家深深陷入笔外的软胶面内时，当我微张双唇，心绪被同桌手边写满答案的卷子勾走时。

我突然想到了屈原，这位不与世俗同流合污的人，这位心念国家与人民忠臣。

连屈原面对民生大事也“宁溘死以流亡兮，吾不忍为此态也。

”为什么我连这等小事情也要依赖他人，“同流合污”呢？我有关闭了欲言的双唇，转过身再默默地书写着“坚持本我”的决心。

最后，我也因为没有及时完成作业而被老师批评了，但我却不后悔。

窗外的雾渐渐浓了，迷乱了不少人的心，而且却能从中看到屈原那副不与世俗同流合污的清高模样。

“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

”也许抄作业是一件小事情儿，但对于我来说，却是一个抉择。

是选择从众，还是坚持本我，勿忘初心？容许我在尘世间的琐碎中，撷取了一株白色的杂草，献给了那位自傲的人，那个坚守本我的人，那个影响了我的人。

那个影响了我的人作文（精选7篇）那个影响了我的人作文（精选7篇）时光飞逝，许多记忆也日渐消沉。

原本那些浅浅的，便如海边的脚印一般，被记忆的潮水一冲就散去了。

可那个影响了我的人，就如海边的大树一样，深深的，扎根在我的心里。

下面是小编精心整理的那个影响了我的人，仅供参考，大家一起来看看吧。

那个影响了我的人作文篇1人生的旅途是充满艰险、蜿蜒曲折的。

面对他，与他挑战需要我们内心深处的勇气。

而勇气的赋予者--对个人成长影响最大的一个人。

这个人给予了我们挑战自己、战胜强敌的决心，是我们人生中最重要的精神支柱。

对我影响最大的一个人是《隐形的翅膀》中的女主角，一个失去了双臂的青春女孩，一个与命运搏斗的女孩。

一场突如其来的意外中，她失去了人生中展翅雄飞的翅膀，在对前途感到无助，未来感到迷茫时，她抹去痛心的泪水，从悲痛中站了起来。

她历经无数次失败、无数次生活挫折后学会了做饭、洗衣等“壮举”。

这种坚强拼搏、自强不息的精神使我们深受感动，受益匪浅。

在她决定要去学习游泳参加比赛时，这更加令人感到不可思议。

家人纷纷劝阻这个不会游泳甚至没有碰过海水的大山女孩。

可她却在别人的冷嘲热讽中不断战胜内心压力，鼓舞自己信心。

顽强学习游泳，在千种艰险、万般磨难中她造就了一身“武艺”。

并在比赛中取得了第一名的好成绩。

这使我懂得了要想苦尽甘来，必定要有一种顽强不屈、昂扬向上的精神。

在她决定要学自行车的时候，令她感到的艰难困阻接踵而来，同伴的嘲笑、身体的残缺、心灵的重创把这个不满18岁的女孩打的遍体鳞伤。

可她却毅然站了起来，与困难抗衡到底。

功夫不负有心人，她用绳子代替双臂学会了骑自行车。

这种不屈不挠的品质令我折服，激发了我战胜困难的勇气。

每个人都有一个崇敬的人，都有一个对自己影响最大的人，这个人是我们人生中不可分割的一部分，这个人赋予我们的精神物质是宝贵的财富，我敬佩你--隐形翅膀的`女孩。

那个影响了我的人作文篇2人生中总有那么几个人，对自己很重要，也会深深影响着我，可能是父母可能是很好的朋友，可能是老师，也有可能是擦肩而过的陌生人，有一位老师，他深深地影响了我。

那个人影响了我作文【精选4篇】那个人影响了我作文【精选4篇】一我总是看到一个忙碌的背影，她总是忙碌着，起早贪黑。

还记得我才接触“学校’一词时，也就是上幼儿园，我在家赖着，死活不肯去，他果断抱起我，打开门，向幼儿园奔去。

在我模糊的记忆中，似乎还记得当时她一边狂奔，我还一一边很力地捶打着她的背，发出很大的“咚咚”声，她却无动于衷。

我就像蛛丝上的虫一蚁一般，无论如何挣扎都毫无用处。

在我的想象中:不管是什么老师，肯定都是待人非常凶的，有还会打人。

所以我当时便很痛恨奶奶，心想:这到底是不是亲奶奶啊!要亲手将我送进“地狱”啊!我百思不得其解: ,、读书到底是为了什么呢?她依旧奋力奔跑着，我依日狠力地捶打着。

一个拐弯，幼儿园出现在了我的眼前，眼看着就要被送进“地狱”了，我便嚎啕大哭起来。

她解脱了。

老师走过来了，害怕油然而生。

老师将手伸出来，示意要牵我，我将颤抖着的手缓慢抬起放到老师的手上，那一瞬间，我干拽到了如阳光般的温暖，老师脸上洋溢着的笑容，使我感到亲切。

我朝后望去，看见了那个疲惫不堪的背影:在生活劳累的压迫下却一直挺直着背。

那个背影包含了太多对我的关心和照顾。

回忆起以前，我才知道以前的我是多么的无知，不懂事，我为我以前的所作所为感到惭愧，奶奶所做的一切都是为我好，让我学习是为了让我能有个更好的未来，而我却不领情，还一昧地去拒绝。

直到现在，厨房的灯依然在清晨按时亮起，只是以前映到客厅的瘦长的影子渐渐地变短了，短了。

看见奶奶白发的增加，黑发的减少;看见奶奶每天起早贪黑;看见奶奶脸上皱纹的不断增加，我便感到心酸:若有一次重来的机会，我会懂事，不在顶撞奶奶，听奶奶的话，让奶奶一多休息，少劳作。

奶奶，对不起，您辛苦了!那个人影响了我作文【精选4篇】二在我们生命中会遇到成千上万个人，他们相貌不同。

有些人可能会在记忆里被抹去，可那个人我却怎么都忘不了她，抹不去她，擦不除她，虽然只见过她两面，却怎么样都还记着她。

她是一位商品店的姐姐。

那个影响了我的人作文9篇1.那个影响了我的人林凡盛大嘴巴，瘦高得像竹子，黑白混杂的头发，小眼睛，特有神！村里人都这么说。

他原是镇上党委干部，还当过老师。

每当有人有事要请教他，问到他的样子，村民都这样描述。

奶奶说这老先生真不容易。

抗战的时候孩子丢了，妻子也跑了。

当时他接受不了，耳边好似有一千门鸣锣齐响，后来——耳朵聋了。

村中的人几次把他从河中救起来，也常见他在坟前呆立流泪，村民劝他，他也不说什么，大家请他看戏，让他乐一乐，他也谢绝了。

有一年，他去镇上办事，遇上同行的一位同事掉河身亡，妻子和儿子都哭得快昏了过去。

他回来后沉默了两天。

或许在反思中明白了生命的意义，从此，屋内常传来朗朗读书声。

逆境而上，他在文革时期仍在教书，把自己满肚经文传授出去。

后来，他成为了村中最受尊敬的人，有喜事的人家都会请他坐头席。

小时候我在家乡，是全村最闹的一个，成天大喊大叫，好像生怕有人不认识我似的，身上常是这一摊泥那一撮土的。

长辈教育，有时真的急了，拿起鸡毛掸子便往我身上抽，若他正好经过，便会阻止他们，说：“孩子是这般的，才有个孩子的个性，大了自然静。

”我对他的印象也只是帮我脱离“掸子”这件好事。

有一次，我到处乱闯，串门讨糖。

正好进到他家，想逗弄逗弄他，便一个石子飞上他家屋顶，一片瓦片掉下来摔得粉碎。

我爬上树看他的动静。

令我失望的是，他没有我想象中那样生气，只是很平静地把瓦片扫除，又回房间了。

我干脆直接进他家捣乱。

我爬上他的书桌，看到一柜子整整齐齐的书。

正巧，老先生走了出来，看见了正往书柜望的我，走过来拍拍我的头，从书架上取下一本天文百科的小画册，摊开在桌子上，示意我看看。

我好奇地翻着书，指着那一堆乱七八糟，又看似有些规律的星座，看着他。

他挺高兴我问他问题，耐心地回答我。

我又问：“咋取这名字？”他当然不懂我的意思，我便打手势问他，他哈哈大笑，坐在椅子上，拿起笔，铺平了纸，很小心很小心地画了一幅图。

然后指着星座连起来后背后淡淡的图案，我左看右看，突然，明白了其意思，我兴奋得手舞足蹈，对这古怪的东西，来了兴趣，我静静地坐在那，小心地翻着书。

那个影响了我的人优秀作文（优秀8篇）那个影响了我的人优秀作文篇一在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。

也正是她影响了我。

记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。

我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。

谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。

”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。

只见她想了想，右手拿笔敲了几下桌子，写下了几个字，再望了望头上白白的天花板，嘴里还碎碎念道：“不行，这样不太好吧。

”也不知她在跟谁说话，低下头用修正带涂掉了那几个字，咬咬笔头，在纸上列下了各种结尾的方法：开门见山，首尾呼应。

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.各个方法，她都一一试用，最终选择了首尾呼应，与题目开头相互对应，大喊一声：“想到了！”便又伏下身子，圈着手，奋笔疾书，在作文本上龙飞凤舞地写下了四行字，随着长舒一声，她直起腰板：“写好了。

”我和朋友一听，立刻说：“那走吧。

”可她一变脸：“走什么走，我还要再思索思索，看哪里语句不通，有错别字呢！”于是，她又低下头来，将笔横着放在胸前，用手稍微将本子捧起一点，像鲁迅先生那样，小声地读出来，一句一句地渗透；一词一词地琢磨。

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.仿佛是捧着一只玉器在精雕细琢地打磨呢。

她可不是一般的检查，而是一边读一边在思索，和题纲在对照，哪一小节过关了，便在题纲上打一个小勾。

有时停笔想想，有时还问我俩用什么句子，词语好不好，是否偏题，题目拟得形不形象。

终于整改了三四遍后，她才放心下来，让我俩看看行不行，就交给了老师。

看着她走上讲台的背影，我和朋友都不禁面面相觑。

过两天，作文发下来了。

我首先回过头看她，她的脸上露出了满意的笑容。

虽然，我们离得很远，我却仍仿佛能看见她本子上数不尽的波浪线，无数的批注。

我下课去她的座位上取经，问她：“你作文怎么写这么好？”她一脸微笑：“没什么呀。

只要细心、认真对待每次作文，你也可以写得很好。

再说，你这次也写得不错呀！”“只要每次细心、认真对待每次作文，也可以写得很好。

那个影响了我的人600字初中三年级作文那个影响了我的人600字初中三年级作文（精选25篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的那个影响了我的人600字初中三年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

那个影响了我的人600字初中三年级作文篇1姥爷，说来奇怪，明明是位早已与社会脱节的老人，却莫名让我掌握很多。

他是一个地地道道的旧年代的人，却能令我领悟到一些新年代都缺少的东西。

于我而言，印象最深也最早的一件东西，莫过于姥爷的大碗稀饭。

天天早上他都要端着大碗稀饭喂我。

可惜的是，他并无太好的技术，稀饭永远稠而无味。

姥爷拿着一个大铁勺舀起一勺，狠狠吹上几口，送到自己嘴边十分小心的试一下温度，一只手接着下面，一只手便极细致地轻放到我嘴里，生怕沾到哪儿弄脏了。

我当然没耐心硬耗完一碗粥，多半吃几口便不吃了，姥爷便急切地数落道：“好美味，如何能浪费呢？快，吃完就去玩。

”如果是实在不吃，姥爷总要气鼓鼓地吃光碗里剩下的稀饭。

说到剩饭，好像是姥爷的很大喜好，当时我家餐桌上总不会留下剩菜，可我一个人吃后却发现和其他菜一个味，长期百思不能其解，直到后来认识一词，名为“节俭”。

暑假时再去拜访姥爷，见到熟知的不留剩菜的餐桌，不禁为我在饭店倒掉的小半盘饭、不吃的青菜等十分内疚，从此不敢多买以致浪费。

姥爷也是一个热爱旅游，寄情山水之人，恰逢智能手机上市，姥爷便怀着一种各个年代的人都有些本能——好奇，将两者结合，拍下了不少旅游视频，其下还有字幕讲解，虽现在为止我尚未见其有不一样字体，但七十岁的老人家能掌握这个，已是奇迹。

日前作业增多，我做完后不由犯懒，便搁置了对吉他新方法的训练。

有1日，我用在吉他上榨出来的时间看微信时，无意间刷到姥爷那有的粗糙的视频，心中顿生不甘，有的愧于被大我五倍的人比下探求新知之心，于是到今天每天训练，不敢懈怠。