高三330班学生操行评定细则

学生操行评定制度学生操行评定制度随着社会一步步向前发展，需要使用制度的场合越来越多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么拟定制度真的很难吗？下面是小编精心整理的学生操行评定制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生操行评定制度1为培养学生良好的道德风尚和情操行为，使其在德、智、体、美、技等诸方面得以发展，特制定学生操行评定办法，以检查、督促其言行。

第一条：凡是我校学籍的学生均进行操行评定，操行总分为100分，学生每学期操行分数按16．7%比例折算记入总分，不及格者不能毕业。

第二条：每学期对每个学生均进行操行评定，满分为100分，超过100分以上者的分数作为优秀学生、奖学金评比的重要依据，记入学生档案。

第三条：操行评定条件满分100分，每学期为5个月，每个月为20分计算，如每月均能遵守下列条件，即可得到满分。

1、思想品质好，作风正派，模范遵守学校各项规章制度和社会公共秩序，积极要求进步，勇于同不良倾向作斗争。

2、学习目的明确，态度端正，按时认真完成作业，学习刻苦努力，学习成绩合格，遵守操作规程，出色完成实习任务。

3、讲文明礼貌，尊敬师长，团结同学，互助互爱，能开展批评和自我批评。

4、严格遵守学校纪律，没有迟到、早退、旷课现象。

5、积极参加体育锻炼和文艺活动，坚持两操，动作认真，体育达标。

6、关心集体，热爱劳动，积极参加学校组织的集体活动和公益活动，认真负责做好值日工作，争做好人好事。

扣分：有违反下列条款者酌情扣分：1、旷课一节扣5分，迟到早退一次扣3分，早操、自修缺席一次扣5分。

2、病事假要履行请假手续，否则以旷课论处，请事假一学时扣2分。

3、不服从劳动安排，不按时完成分配的工作，无故不参加值日活动者，每次扣10分。

4、顶撞老师，谩骂同学者，每次扣20分。

5、不遵守学校纪律，扰乱课堂、食堂、会场、宿舍和公共秩序者，每次扣20分。

6、无故不交作业者，每次扣5分。

关于跑操的要求及检查评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范跑操的活动，给力高考，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。

一、跑操要求：1、周一至周四：每天下午5：00（第八节），各班按级组要求，及时迅速地进场；到科学楼侧指定区域集合整队；进场后听从老师指挥，按指定线路跑操；结束后，按指定线路退场。

2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，然后有序退场。

3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。

班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。

二、跑操检查评分细则：1、学生出勤情况（1分）：不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。

确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。

2、队伍集合情况（1分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。

集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。

3、跑操整齐情况（4分）：班与班之间要保持一定的距离，由级组统一。

（1分）所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着领队同学的节奏做匀速跑步。

学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随节奏前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。

由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。

（3分）若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣0.5分。

跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。

跑操过程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。

学生操行等级评定实施细则第一篇：学生操行等级评定实施细则学生操行等级评定实施细则操行是德育的反映，是学生思想品德的体现，是衡量学生在德育方面健康发展的标准之一，也是对学生进行全面考核的标准之一。

操行评定细则是《中学生守则》的具体化，是每个中学生的行为准则和品德规范。

实行评定制度的目的是为了加强和完善班级的管理，加强学生的道德修养和组织纪律性，提高对学生进行思想品德教育的效果。

为此，根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》和《班规班纪》的要求，特制定本实施细则，并在全班通过，从发布之日起正式实施：一、操行等级标准评定学生的操行等级，采用量化评定(基础分＋奖励分－扣分)，最后转换成相应的等级的方法，操行评定分优秀、良好、及格、不及格四等级，评定标准如下：1、每学期期末量化得分达到100分以上者，评为优秀；其具体表现应为：1)热爱祖国，关心集体，学校的各项集体活动凡要求参加的都能积极参加，经常读报，关心时事政治，有远大的理想，敢于向不良倾向和坏人坏事作斗争。

2)学习目的性明确，学习勤奋刻苦，独立按时完成各科作业，善于思考，积极参加兴趣小组活动，努力培养自己的创造精神和动手制作能力，学习上乐于帮助别人，遵守课堂纪律和考试纪律。

3)积极参加课内外各项公益劳动，做好值日生和大扫除工作，积极参加绿化，爱护公共财物，爱惜劳动成果。

4)爱清洁，讲卫生，衣着整洁大方，不追求打扮，不喝酒，不吸烟，不乱丢果壳纸屑，不随地吐痰。

5)在校模范执行学校规章制度，在社会上遵守公共秩序，交通规则和国家的法律、法令，学雷锋，做好事。

6)在校虚心听从老师的教导，知错就改，和同学团结友爱，语言文明，举止大方。

在家尊敬父母、长辈，爱护弟妹。

7)认真上好体育课和体育锻炼，积极参加“达标”和学校各项文体活动，认真做好“两操”，注意保护视力。

凡有下列现象之一者不能评“优秀” 1)旷课。

2)本学期曾被年级组点名批评。

3)考试作弊。

4)集体活动擅自不参加。

学生操行评价实施细则学生操行评价实施细则第一章总则第一条为全面贯彻教育方针，激励学生全面发展，客观公正地评价学生，推动教育教学工作的顺利进行，依据《学生管理规程》制定本细则。

第二条学生操行考核评价以记分方式全面反映学生在校期间科学文化知识、专业知识和职业技能的获得，思想品德的形成，身心健康的发展，审美能力的提高，劳动观念和职业道德的培养以及日常行为规范的养成。

第三条考核按照全员考核、全程跟踪、全面考查，公正对待、公平竞争的原则进行。

第四条学生操行考核评价成绩是学生评优、选先、升学、毕业、安置就业的主要依据。

毕业生操行考核评价成绩不及格者，不发给毕业证书，暂缓推荐就业实习。

第五条考核实习百分制。

周期为一学期。

第六条根据考核得分确定操行考核评价等级，起评分75分。

85分以上为优秀，70至84分为良好，60至69分为合格，59分以下为不合格。

第七条学生学生操行考核评价是对学生个人的评价，考核成绩不作为评价班级、评选优秀班主任的依据。

第二章测评内容和计分标准第八条操行测评内容1、两操：无故缺席，步伐不齐，动作不规范，衣着不整，说笑打闹，不呼口号等每次扣0.5—1分。

2、三餐：（1）打饭、打水不排队，跑跳、拥挤、起哄，不按时、不按规定地点用餐，往地上泼水，丢饭菜渣，卫生打扫不及时不彻底，餐具洗刷不净，摆放不齐等行为每次扣0.5分．（2）浪费饭菜，浪费水电，往水池倒饭菜，不服从管理，顶撞执勤人员齐口炊事人员等行为每次扣1分。

3、午晚休：(1)不按时就寝、熄灯，说话、制造声响影响他人休息，听音乐，不按时起床，乱串宿舍等行为每次扣0.5～1分。

(2)未经允许留外人住宿或夜间外出，夜不归宿者扣1—3分。

4、上课：(1)迟到、早退，破坏课堂纪律，自习课随便下位、打闹等影响他人学习的行为每次扣0.5～1分。

(2)故意旷课，不按时交作业，考试作弊、不服管理，干扰老师讲课或违反微机房、实验室管理规定行为每次扣1～3分。

5、校内常规：(1)在教室、楼道追逐打闹、大声喧哗、打扑克、下棋、吃零食，上下楼梯跑跳、拥挤、攀爬扶手，不经允许出入办公室，乱翻乱拿别人物品等行为每次扣0.5—1分。

操行分评分细则及实行方案一、评分细则：【学习方面】（一）作业情况1、按时完成各科作业，按时送交到组长处，字迹工整，被老师评为优秀的作业，每次加1分。

（如：语文的A+、A、A-，作文20分以上，数学的优，英语的A+笑脸等）2、作业不按时完成，缺交作业一次扣1分，一周累计缺交三次扣5分。

3、作业不认真，字迹不工整，被罚重做的，一次扣2分。

4、每次作业认真订正，若有忘记订正者，一次扣1分。

连续两次忘记订正者，扣2分，并罚抄错题2遍。

（二）背书情况1、提前背诵好课文的，每篇加2分，按时背诵好课文的，每篇加1分。

2、在规定的时间里不能完成背诵任务的，一次扣1分。

（三）测试情况1、每次听写全对的加2分,准确率达90%以上的加1分。

准确率低于70%的，小组长对其进行重新听写，连续两次要重新听写的扣1分。

听写时抄书的，罚抄课文，抄别人的，抄与被抄的同学都要罚抄课文。

2、每次单元测试达到满分的加3分，达到90分以上的加2分，85分以上的加1分，不及格的扣1分。

每次考试比前一次进步的加1分（如：不及格的变成及格了，85分以上，变成90分以上，90分以上的到达满分，或在班级名次上升较快的）（四）周记、课外阅读1、周记认真完成，写出自己真情实感的（不是抄袭），得到20分以上的评价，每篇每次加1分。

不按时完成者，一次扣1分。

2、在规定的数量外，主动记日记者，每篇加2分。

3、利用课间休息时间，在教室里连续认真学习或看有益课外书半个小时以上者，每次加1分。

每天坚持看有益课外书，并写有读后感受者，凭读后感一次加3分。

（五）互帮互助共同进步1、帮助同学的小老师，辅导同学每天加2分，以帮助同学的记录为准。

对积极进步的被辅导的同学每天加1分。

2、期末学习明显进步的同学，每人每期加20分，辅导的小老师加30分。

【纪律方面】（一）课堂纪律1、做好课前准备。

上课铃一响，马上准备好当节课要用的课本、作业本等，并在座位上端端正正坐好。

若有不按要求认真做好者，一次扣1分。

学生操行评定方案一、操行评定办法：1、计分办法：以学期为单位，每生给定基数分100分。

班主任依照“操行扣分标准”对违纪学生进行执罚、登记。

基数分减去被扣分，加奖分则得出操行成绩。

2、学期评定：班任根据学生全学期的扣分、奖分情况，按照“评定标准”评定该学期学生的操作级别。

3、毕业评定：毕业班班任计算出学生全学段（三个学年）操行总成绩的平均分，对照“评定标准”并参考每学年的操行扣分、奖分情况，评定出毕业操行总评，然后报主管领导审核，决定学生能否毕业。

二、操行办法：1、班主任要按照“操行扣分标准”对违纪学生进行扣分、奖分处理，做好记录，并及时向政教处汇报，班主任。

3、班主任在彻实执行本方案的同时，要细致做好学生的思想工作，不能以罚代教。

4、政教处负责审核学生的操行评定级别，并定期公布操行扣分严重的学生名单。

三、具体措施：1、学生操行评定为“优”，方能作为学校三好学生、文明学生的推荐对象。

2、按每学期计算，扣分超过10分或以上的，班主任要组织其重考《学生管理条例》，直到合格为止；扣分超过15或分以上的，班主任约见家长，与家长一起研究教育其方案，然后把约见记录和具体方案交到政教处备案；扣分超过20分以上的，班主任和政教处设法说服家长，把该学生交回家长管教一周至一个月，学校给予其记过处分。

3、学生操行评定有下列情况之一者，不准予毕业；（1）连续两个学期操行评定为“不合格”的；（2）毕业总评时操行总分的平均分不合格（60分以下）；（3）到毕业离校时，还未撤销行政处分的。

学生操行扣分标准一、文明礼貌1、对老师不礼貌、不尊敬、不服从老师教导、侮辱、恐吓老师。

5至10分2、欺侮同学，有打击、恐吓同学的言行。

5至10分3、思想意识不健康，有超越异性同学正常关系的行为。

5至10分4、个人作风差，不诚实，有粗言秽语行为。

3分5、不服从老师或执勤同学的指挥或批评处理。

2分二、仪表规范1、不按规定佩戴校牌1分2、戴饰物，穿拖鞋、头发不合要求。

中学生操行评定实施细则引言概述：中学生操行评定是对学生品德、学习态度和行为表现的综合评价，对培养学生良好的道德品质和行为习惯具有重要意义。

为了确保操行评定工作的公正、科学和规范，制定中学生操行评定实施细则是必要的。

本文将从以下五个方面详细阐述中学生操行评定的实施细则。

一、评定标准1.1 学生品德评定标准：包括诚实守信、友爱互助、勤奋努力、守纪尊法等方面。

1.2 学习态度评定标准：包括课堂表现、作业完成情况、学习主动性等方面。

1.3 行为表现评定标准：包括遵守校规校纪、参与集体活动、保护环境等方面。

二、评定方法2.1 定期考察评定：学校定期组织对学生操行进行评定，包括班级评议、个人自评和教师评定等。

2.2 日常观察评定：教师在日常教育教学活动中对学生的操行进行观察和记录，作为评定的参考依据。

2.3 家长参与评定：学校鼓励家长参与学生操行的评定，通过家访、家长会等方式了解学生在家庭环境中的表现。

三、评定程序3.1 数据收集：学校建立学生操行评定档案，收集评定所需的各项数据和材料。

3.2 评定汇总：学校根据评定标准和方法，将各项评定结果进行汇总，形成学生操行评定报告。

3.3 反馈与奖惩：学校将评定结果及时反馈给学生和家长，并根据评定结果进行奖励或相应的惩处。

四、评定结果的应用4.1 学生自我反思：学生通过了解自己的操行评定结果，进行自我反思和自我调整，提高自身素质。

4.2 学校管理决策：学校根据学生操行评定结果，制定相应的教育管理措施，促进学校管理的科学化和规范化。

4.3 教师教学改进：教师通过了解学生操行评定结果，调整教学策略，更好地促进学生的全面发展。

五、评定的监督与评估5.1 监督机制：学校建立中学生操行评定的监督机制，确保评定工作的公正和透明。

5.2 评估与改进：学校定期对操行评定工作进行评估，总结经验，不断改进评定的方法和标准。

总结：中学生操行评定实施细则的制定对于培养学生良好的道德品质和行为习惯具有重要意义。

学生操行评定办法1．总则1.1 为培养“四有”新人，使学生在德、智、体、美、劳全面发展，特制定本办法。

1.2 学生操行评分每学期进行一次，采用百分制，基本分为100分，班主任根据每个学生的实际表现评分，评出四个等级：优（90分以上）、良（75-89分）、及格（60 -74分）、不及格（59分以下），在班级公布并记入学生档案。

学生操行评定及格率95%。

1.3 学生在校学习期满，班主任要对学生进行操行总评。

操行总评不及格者，不能毕业。

因违纪受行政处分未被撤销者，操行总评为不合格。

2．评分细则2.1 加分项目2.1.1 学期无旷课、无病事假、无迟到早退加10分。

2.1.2 评为学期文明班级、文明宿舍的成员加5分。

2.1.3 评为三好生、优秀团员、优秀学生干部加10分。

2.1.4 评为学习积极分子、工作积极分子加5分.2.1.5 参加校际竞赛、统考成绩前五名分别加 10、8、6、4、2分。

2.1.6 参加校内竞赛前五名分别加 5、4、3、2、1分。

2.1.7 好人好事受到学校公开表扬加5分。

2.1.8 积极参加各项集体活动和向学校投稿每次加1分，获奖加2分。

2.2 扣分项目2.2.1 旷课一节或迟到、早退三次扣1分。

2.2.2 缺交作业每次扣1分。

考试作弊每次扣10分。

2.2.3 进出校门、教学楼、实验楼、宿舍楼不佩带校卡，每次扣1分。

2.2.4 穿拖鞋进入教学楼、实验楼每次扣1分。

2.2.5 破坏公共财产扣5~20 分。

2.2.6 组织同乡会、打架斗殴、偷窃等各扣30分，并给予相应的处分。

2.2.7 不服管理、无理取闹扣20分以上。

2.2.8 受到通报批评的扣2分，受到处分的分别扣5、10、15、20分。

2.2.9 其他违纪行为酌情扣分。

班级操行评定规则操行评定不设基准，根据学生的表现进行加减，一月一评比，奖励每月前十名，约谈每月后五名，如果当月操行低于-50分，需要学生回家进行劳动教育。

(一)加分项1、拾金不昧(1分);2.获得示范寝室、班级流动红旗(1分)，连续获得流动红旗翻倍加分3.主动承担并积极完成学校临时分配的劳动任务(1分)4.发现班上、寝室、学校发生的不合理现象及时给老师汇报，但不得无中生有(2分)5.积极参加学校各项活动(1分)6.在学校以及上级部门举行的各项活动中获奖，根据组织的部门、得奖的名次加3到5分。

7.认真履行职责，帮助老师和班级完成工作的班干部和课代表、(每周1到10分岳思辰、唐宇轩)，8、认真值日，维护并保持教室、校园整洁优美。

不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

(2分)9.学习考试超过基准，根据实际情况加分，上不封顶。

10.其他临时突发特别贡献行为(视情况而定)11、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

(5分)12，任务分工完成得好的同学（每人承担一项班级事务），每周加1到5分13、每周评比书桌和环境整洁小卫士，评出者3分（值日生、刘馨彤）(二)扣分项1.迟到扣2分，打架、骂架、拉团伙扣5分另给班级做贡献2.爬窗户、乱拉窗帘、在教室吃零食，把玩具、体育用品、镜子、梳子带回教室、桌面摆放水杯、大水壶、上课喝水扣1分同时吃零食需要给班级做贡献。

3.预备铃响、自习课必须安静、下课在教室打跳、上课随意离开座位、老师上课被点名、课前歌声、眼保健操、体育课必须按照老师和课代表的要求规范操作。

否则扣2分。

4、被学校点名批评的寝室，教室根据情节扣1到3分5、劳动中偷奸耍滑的人员(2分)6、携带智能手机和设备进入校园(4分)并直接进入底线德育环节。

7、没有按时随眠，看小说，说小话，惹老师和生活教官生气(2分)8、学习考试低于基准，根据实际情况扣分，下不保底。

9、不按时按质完成作业，(2分)，考试作弊（5分）。