【吹尽狂沙系列】高中语文 经典话题作文题写作指导 跟风”命题作文写作示例
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阅读下面文字,根据要求作文。
一颗流星陨落了,但留在天际的光热成为永久的记忆;一朵花儿凋谢了,但散发的芳香成为永恒的回忆;一棵小草枯萎了,但吐出的碧绿永远定格在人们的心底。
请以“消亡和永恒”为话题,写一篇文章。
要求:题目自拟,立意自定,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
一、理解题意,明确中心这是一道材料性话题作文,材料对话题的题旨做了具体的阐释,为话题提供了立意的角度。
理解题意,可以从材料的内涵入手,链结材料与话题。
如“人与路”,提示语“世上本没有路,走的人多了,才成了路”,说明人要勇于开拓,敢于创新,才能走出一条新路;提示语“世上本有路,走的人多了,反而没有路”,说明千万条路总有一条适合自己,要自主选择一条自己的路;或不能盲从,不能因循守旧,要走一条属于自己的路。
思考本则材料对话题内涵的解读,可以从以下几个方面入手:“消亡”和“永恒”在材料中如何具体体现?什么“消亡”?什么“永恒”?怎样才能使“消亡”成为“永恒”?材料中“消亡”解读为“陨落”“凋谢”“枯萎”,可联想到“消失”“消逝”“死亡”;“永恒”解读为“永久”“永远”,可联想到“不朽”“铭记”“永生”。
“消亡”的对象分别是“流星”“花儿”“小草”,可联想到“文化、文明、传统的消逝”“时光的流逝”“生命的终结”等。
进一步思考:如何使“消亡”成为“永恒”?材料已经给了明确的提示:陨落的流星,因为留下光和热而记忆永久;凋落的花儿,因为芳香依存而回忆永恒;枯萎的小草,因为曾经碧绿而永远心底定格。
由此,进一步分析,流星、花儿、小草生命固然短暂,但都付出了、奉献了,活出了自己的意义,实现了自己的价值,生命才得以延续而永恒。
物也罢,人也罢,一切存在,只有实现自己的价值,才能书写永恒。
“消亡”的实体,可以因其生之意义而得以生命延续。
人过留名,雁过留声,如何将短暂化为永恒,是我们人生面对的课题。
在成文过程中,应以“实现价值”为突破口,具体说明如何才能“实现价值”,立意中心才会鲜明。
2009届第三次月考命题作文让心灵飞到云层之上写作指导及例文11篇阅读下面的文字,根据要求作文。
(60分)乘飞机的人常有这样的经验:当飞机在一定高度之上飞行,俯瞰是一片铅灰的云层,下面的世界倾注着大雨,而舷窗之外却是伸手可触的蓝天,碧空如洗,纤尘不染。
永远要记住:在某个高度上,就没有风雨云层。
如果你生命中的云层遮蔽了阳光,那是因为你的心灵飞得还不够高。
请以“让心灵飞到云层之上”为题,写一篇文章。
【注意】①立意自定,角度自选,文体不限。
②不少于800字。
③不得抄袭。
命题解析:这是一个寓意型题目,关键词是“云层”,材料中“云层”是铅灰色的,下面倾注着大雨,遮住了阳光,可比喻人生中的困难、挫折、痛苦、烦恼等,即所有不如意的事情;云层之上,是伸手可触的蓝天、碧空如洗、纤尘不染,可比喻战胜困难、挫折的勇气,超越痛苦、烦恼的良好心态等,即所有让人心情愉快、快乐向上、充满希望的思想境界。
论证过程中一定要紧紧围绕面对生活中的不如意,心灵达到什么样的高度。
阅读下面的文字,根据要求作文。
井底之蛙,只能看到一方小小的天空。
雄鹰飞到高空,低头能俯瞰万里山河。
王之涣说:“欲穷千里目,更上一层楼。
”如果把心灵放飞到高空呢?要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意。
例文:让心灵飞到云层之上(来自网上)让心灵冲破云层,达到那个碧空如洗,纤尘不染的高度。
在那里,你可以“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”;在那里,你可以细观秦砖汉瓦,领略唐风宋韵;在那里,你可以以古鉴今,昭示来者;在那里,你可以精鹜八极,心游万仞;在那里,你可以击楫中流,与时俱进……生活告诉我们:没有总是风平浪静的大海,没有能轻易攀登的高山。
生活并不总是晴空万里,偶尔乌云会遮蔽阳光,将我们尘封在黑暗的角落。
然而,不要畏惧,“海到尽头天是岸,山登绝顶我为峰”,让心灵飞到云层之上,她的光芒足以驱散世界每一个角落的阴霾。
从不幸的谷底到艺术的颠峰,也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈,她带给人们的是坚强乐观的笑容和至纯至美的艺术享受,于无声处再现生命的蓬勃,在手臂问勾勒生命的美丽。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导跟风”命题作文写作示例【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导跟风”命题作文写作示例阅读下面的文字,根据要求作文。
在个人经历、社会生活中,常常会有追随某种潮流或紧随某种风气的事情。
请以“跟风〞为题写一篇文章。
要求:①自定立意。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
写作指导本文的写作要把握好如下两点:一是“风〞的性质。
如果是好的风气,我们应该热情高涨地“跟〞,青岛市民“跟〞爱心之风,“跟〞出了XX年感动中国的“微尘〞;如果是坏的风气,我们应该旗帜鲜明地“驱〞,否则只会落得害人损己的下场,上海原市委书记陈良宇“跟〞腐败之风,“跟〞出了身败名裂;如果是利害并存的风气,我们就要为自己装上“过滤器〞,吸其清气,排其浊气。
二是“跟〞的方法。
要把握其精髓,不能被其表象迷住双眼。
“颦〞在西施脸上,那是一美,但到东施脸上,就成了一丑,东施效颦只会落得个遗笑众人的结局。
同时,还要保持住自我,不能把自己“跟〞没了.燕人“跟〞邯郸人学走路的优美姿势,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘掉了,只好爬着回去.套用鲁迅先生在《拿来主义》中的一句话,就是“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来‘跟’〞!不畏‘时风’遮望眼,只要你有较强的思辨能力,相信你能拨开迷雾,写出具有独到见解的、富有启发性和震撼力的文章。
佳作展评散文类跟风秋风吹过,树叶沙沙作响.我漫无目的地在街上走着。
不远处,肯德基大大的招牌竖在街头。
进进出出的人络绎不绝。
几个学生模样的孩子飞奔着大喊:“快点,快点,要没位置啦!〞再回头看看对面,鲁、粤、川、苏的餐馆门口可谓“门前冷落鞍马稀〞.我不禁叹息.又一浪奔往肯德基的人群冲过,嘈杂声淹没了我的叹息声。
前面,两位衣着时尚的女孩正在互相显摆,“你看,这是我刚买的,可是XX年韩国最新潮的头饰呢!〞“哼,这算什么,我妈单位组织上韩国旅游,我让她给我买了件韩国传统服饰,可跟热门电视剧《宫》中太子妃穿的韩服一模一样!〞“哇,好羡慕……〞一丝悲哀之情袭上心头,让我不禁想起此前的一则报道:日本著名的松下公司为其产品做广告,所用的配音和配乐大多为童声和儿歌。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导和玻璃生气【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导和玻璃生气阅读下列材料后,按要求作文。
一峰骆驼行走在沙漠里。
正午的阳光像一个大火球,晒得它又饿又渴,焦躁万分,一肚子火不知道该往哪儿发才好。
正在这时,一块玻璃的碎片把它的脚硌了一下,疲累的骆驼顿时火冒三丈,抬起脚狠狠地将碎片踢了出去,却不小心将脚掌划开了一道深深的口子,鲜血顿时染红了沙粒,升腾起一股烟尘.生气的骆驼一瘸一拐地走着,一路的血迹引来了空中的秃鹫。
它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着.骆驼心里一惊,不顾伤势狂奔起来,在沙漠里留下了一条长长的血痕。
跑到沙漠边缘时,浓重的血腥味引来了附近沙漠里的狼。
疲惫加之流血过多,无力的骆驼只得像只无头苍蝇般东奔西突,仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近,鲜血的腥味惹得食人蚁倾巢而出,黑压压地向骆驼扑过去,一眨眼,就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实.不一会儿,可怜的骆驼就鲜血淋漓地倒在地上了.临死前,这个庞然大物追悔莫及地叹道:“我为什么跟一块小小的玻璃生气呢?〞请根据这则材料的意义,自定立意,自选角度,自拟题目,写一篇800以上的文章。
注意抓住材料的整体意义;注意抓住材料中的关键词句〔画线部分〕,从而找准发生骆驼的悲剧的原因.立意较好的有:1.要管理好自己的情绪,提高自己的情商;2.在艰难困苦中要有平和从容的心态3.小错可酿大灾,小事亦须谨慎; 4。
要正确应对危机事件,防止发生损害的“蝴蝶效应〞5。
遇事要冷静; 6.要忍耐; 7.冲动要受惩罚; 8.要以理智浇灭心中之火;9。
心态决定命运; 10.不要在小事情上斤斤计较〔略次〕学会自控牛庆艳一只骆驼行走在沙漠中,头顶炎炎烈日,心中无比烦躁。
当他硌到一块玻璃碎片时,他终于抑制不住满腔的怒火,狠狠地将碎片踢了出去.可他万万没有想到,就因为这一踢,让他付出了生命的代价.这是多么可悲的一件事啊!这就是冲动的惩罚。
「写作指导」:诗歌的美丽在于唤醒内心的浪漫,散文的精彩在于呼应心灵的回声,小说的神韵在于延伸生活的憧憬,而音画作品的魅力则在于,震撼心灵、陶冶情愫、令人感怀。
一篇好的文章能把良辰美景浓淡相宜地描绘出来,虽不着油彩,却如妙笔丹青般赏心悦目;一幅好的音画作品能胸臆肺腑阴阳顿挫地吟哦出来,虽不谐丝竹,却如天籁佳音般荡气回肠;一篇美文能把悲欢离合一波三折地讲述出来,虽不把觞觥,却如醍醐灌顶般令人陶醉;一篇美文能把胸中块垒毫不矫饰地倾吐出来,虽不闻哭声,却如子规夜啼般催人泪下。
一篇美文能把满腔豪气锋芒毕露地喷洒,不动干戈,却如金刀铁马般所向披霏。
美文如画、韵文如歌、醇文如酒、悲文如泣、怒文如刀……愿天下文章,成为魅力磁场。
审题分析:本文重在考查学生的审美观、知识面、阅读量,对浮华的追求大于对思想或者责任的思考!审美观:正确的积极的向上的理性的深刻的创新的对美的感悟和思考!如画的要求:在文章中有形象化的体现(如辞藻华丽、意境优美等等的阐述或运用)可选结构:美文如画美文如画①美文如画,画的是闪闪烁烁,水秀山明;美文如画,画的是点点滴滴,恩怨情愁;美文如画,画的是“90后”我们这一代勃勃的青春活力和真诚爱心!②美文如画,画出心中的渴求,彰显灵魂的深度;美文如画,画出心中的悲愤,燃烧灵魂的热度;美文如画,画出心中的孤寂,升华生命的意义!③唐诗如画;宋词如画,元曲如画!④美文如画,如一副江南风景图;美文如画,如一副淡雅雏菊图;美文如画,如一副黄山迎客松!⑤质朴空灵的文章,似一幅山水画;慷慨激昂的文章,如一幅即兴泼墨画;绚丽明快的文章,好比一幅色彩斑斓的油画!剪纸画「学生例文」:美文如画人们经常用鲜花来比作美女,美妙绝伦,风姿绰约,让人遐思迩想,怦然心动。
不过,这好像太俗,我还是喜欢用“画中人”来说明美女的美艳,美女如画,你定会浮想联翩,穿越时空,想有多美就有多美。
美文也是如此,美文如画。
美文如画,贵在布局。
画有布局,讲究形式,有时三线两点,淡淡几笔,神韵俱出;有时泼墨如水,浓墨重彩,形态毕现。
材料作文【模拟文题】有一天,农人到田里种豆子,小猴子也学人抓一把豆子要种到田里。
可是它不小心掉了一颗豆子,就把手里的一把豆子放下了,去找那颗掉了的豆子。
它没有找到丢掉的豆子,可是回来的时候,发现别的豆子也被鸟雀吃光了。
请体味上文中小品故事所阐发的哲理,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
(满分:60分)【题意解析】这是个材料作文题。
所提供的材料形象具体,寓意颇丰,蕴含着关于得失、弃取、大小、始终等关系的哲理,在立意、拟题、选材等方面具有较大的开放性。
尤其在立意方面,学生可以自出心裁,在“体味”材料的基础上,可以从不同的角度来表达自己的感悟。
此类含有哲理意味的题目,特别有助于考查学生的思辨能力与由此及彼的举一反三的能力。
近几年来,中学生较多地练习写话题作文。
本题变换了题型,也有助于学生把握材料作文写作的关键。
做多样化题型的练习,不囿于一式,让学生适应试题的变化,也是必要的应试准备。
【等级作文1】要善于抓住重点明大礼者,不拘小节。
小猴子为了找到一颗豆子,却丢了一把豆子,确实为它感到惋惜。
仔细想想,又觉得它不值得,以小之利而损了大利。
从中我们可以深刻地体会到,办事情不能三心二意,只顾眼前利益而忽略了长远的利益,必须抓住重点,该放弃的要学会主动地放弃。
古往今来,在历史上有所建树的人,都深知有所为而有所不为,轻其小而取其大,能抓住重点,有远见的卓识。
三国时期的鲁肃不为五斗米而折腰,最终得到了孙权的赏识,为东吴的壮大贡献了自己的力量。
自古传为佳话。
中国共产党在反武装斗争时,主动放弃走城市包围农村的道路,而选择了农村向城市包围的道路,他们的这一决定是根据当时的情形和善于抓住主流的决策作出的,最终取得了革命的胜利。
在现代社会,经济高速发展,人才是强国的必备资源。
人才市场上的竞争也相当激烈,很多企业选人就是从长远的角度考虑,这样应试的人首先具备的是技能,而技能强调的是素质,有没有先见之明,能不能善于把握重点、舍小取大。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导魅力导写及佳作【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导魅力导写及佳作阅读下列文字,按要求作文。
魅力,是一种颇能吸引人的力量。
大自然具有无穷的魅力:花的芬芳,鸟的歌唱,水的秀丽,山的雄伟……生活中不乏魅力十足的人.靳羽西认为,有魅力的成功人士必须具备十大优秀品质:第一是让自己打扮得很得体,这也是对别人的一种尊重;第二是学会良好的社交技巧;第三是锻炼自己的口才;第四是学会最得体的社交礼仪;第五是百分之百的诚信;第六是修养比金钱更有价值;第七是多结交给人灵感、充满爱心的朋友;第八是保持自己对知识的渴求;第九是保持谦虚;第十是尊重一切劳动。
关于魅力,你或许有过许许多多的见闻和经历,或许会有自己的见解和感受,请你以“魅力〞为话题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。
这是一个属于概念类的话题作文,范围较大,也比较抽象,写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。
话题“魅力〞就是一个概念,它范围很大,一切“极能吸引人的力量〞都在可写之列:大自然的魅力,乡村的魅力,城市的魅力,文化的魅力,异性的魅力,语言的魅力,知识的魅力,艺术的魅力,人格的魅力……前面的材料主要是对话题的解释和举例,具有提示思路的作用。
写作时,我们既不能笼而统之、不着边际地空谈,也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈,要注意以下两个方面:一是立意须深刻.魅力多种多样,从魅力的持续性来看,有短暂的魅力,永恒的魅力;从魅力的显隐性来看,有内在魅力,外在魅力;从魅力的影响力来看,有强烈的魅力,平淡的魅力……所以,我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。
例如只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅,而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当作重点来写就会深刻得多。
二是结构须明晰.结构是文章的骨架,结构安排好了,文章的思路就不会混乱,内容就不会杂乱。
如果写记叙文,可以写几个片断,分别诠释自然〔或外表〕的魅力,精神的魅力,思想的魅力;可以写一个人追求使自己具备魅力的过程,由浅入深,表现主人公对魅力认识的流程;也可以对比〔一个人的前后对比或两个人的对比〕着描写,说明什么样的魅力才是真正的持久的有深度的魅力.写议,可以采用“总分+并列〞式,或“总分+对比〞式,或“总分+层进〞式.例如:“说魅力〞结构提纲〔一〕、总说什么是魅力。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导理解话题作文引导及例文学会倾听别人的意见,学会赏识别人,学会接纳别人,你会发现生活更加有意思,而且别人也会更加喜欢你。
不要过高地要求别人,别试图把一切事情都做得滴水不漏,只要找,总会找到缺点的,这样做不仅会使自己也会使别人生气.不要老是纠正别人,不要随意打断别人的讲话,不要顽固地坚持自己的权利,这会没有必要地花费许多的精力。
常给陌生人一个微笑,学会宽容别人,理解别人,你会觉得生活轻松很多。
花开花落云卷云舒理解是什么?理解是风,吹散战争前那一曾硝烟弥漫的纱幕;理解是雨,点滴在手蒙蔽的心灵上,涤去尘埃.理解是风也芭,雨亦罢,亦或许是……然而它是亘古不变的,是必不可少的,是修身养心的……现实生活中,我们时常抱怨,抱怨命运的不公,抱怨人生的无奈,抱怨生活的艰辛,但事实并非如此。
“。
采菊东篱下,悠然见南山〞的淘渊明,在世俗的黑暗,官场的迂腐下,照样活出了自己想要的空间.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊,〞他选择了一片世外桃源,有着一段绚丽的闲情逸趣。
李白亦如此。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜〞,他,放荡不羁,他豪迈,但他明白,他理解生活的真谛。
理解是沟通心灵的桥梁,人与生活需要理解,人与人之间更需要理解.妈妈的辛苦操劳你理解了吗?曾经,你是否因为母亲的一句严厉批评而摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓那日渐增多的白发,额头上日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣〞,又有哪个母亲是不疼爱自己的子女的呢!见微知著,母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,那你是否又理解她呢?朋友之间亦需要理解。
我们往往拥有很大的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识〞。
若是真心,若是理解,又何须在乎时间的长短呢?理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,让友谊天长地久。
材料作文“飞翔要靠自身的力量”写作指导及例文【作文题目】:阅读下面的文字,按要求作文。
一阵风吹来,一片叶子脱离树枝,飞向了天空。
“我会飞了,我会飞了。
”叶子边飞边喊,“我要飞上天了!”叶子飞呀飞,飞过了一棵棵树,飞过了一只只栖息在电线上的鸟。
“哈哈,我飞得比你们高。
”叶子得意洋洋地对鸟儿说。
又一阵风吹过,叶子在天空中打了几个转,被吹落到一个小水坑里,随即被路过的一头牛踩进了淤泥里,不见了踪影。
一只鸟感叹地对它的孩子说:“看到了吧,如果不依靠自己的力量,风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭。
要飞翔,必须靠自身的力量。
”要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于800字;不脱离材料内容和及含意的范围作文。
不要套作,不得抄袭。
【写作指导】:这是一篇材料作文,材料中的叶子曾经被风吹上了天,但最终被风吹进了烂泥潭。
题意不难理解,因为材料中鸟的感叹就是明显带有总结性质的议论。
鸟的感叹包含了两个方面的内容:“风既可以把你吹上天,也可以把你吹进烂泥潭”告诉我们外在环境、因素的作用;“要飞翔,就要靠自己的力量”告诫我们成功的内在因素在于自身的实力与努力。
可立意为:1.外在环境(因素)既可以成就一个人,也可以毁灭一个人。
2.成功需要借助外物,但更需要自身实力(自我努力)。
3.成功,要靠自己。
【例文】:永恒的飞翔叶子被风托起,洋洋自得地飞上了蓝天,但转瞬间又被吹落,它只能短暂地飞翔;鸟儿依靠自己的力量搏击长空,虽然有苦有累,但这才是永恒的飞翔:不依靠自己的力量,飞翔只是短暂的;依靠自己的力量的飞翔才是永恒的。
像烟花,依靠的是人们给它的力量,纵使在万人仰望时,发出云蒸霞蔚的灿烂光芒,在落幕后也是空无一物。
《红楼梦》中的四大家庭,钟鸣鼎食之家,在元妃省亲时,大把大把地弃掷金钱,但他们靠的不是自己的真材实料,靠的是元妃的受宠,对权臣的打点进贡,最终辉煌只是一时的,大观园落了片白茫茫的真干净。
如若他们靠自己的力量在朝中作贡献,或许不会受到那么大的打击。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导快乐导写与例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导快乐导写与例文一群年轻人到处寻找快乐,却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。
他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪里?苏格拉底说:“你们还是先帮我造一条船吧。
〞这群年轻人暂把寻找快乐的事放到一边,找来造船的工具,用了七七四十九天,锯倒了一棵大树,挖空树心,造出了一条独木船.独木船下水了,他们把苏格拉底请上船,一边合力荡桨,一边齐声唱起歌来.苏格拉底问:“孩子们,你们快乐吗?〞他们齐声回答:“快乐极了!〞请以“快乐〞为话题,写一篇作文.要求:①题目自拟;②文体不限;③不少于800字.快乐和不快乐实际上是相对的,这一点我感受特别深。
记得刚工作时,每天早晨和学生一起上自习,白天上课改作业处理班上事情,晚上备课到半夜,自己觉得太苦了.有个学生深有感触地对我说,“学生苦,老师也苦,但学生苦苦六年,上了大学后这几年的苦就变成了快乐的回忆,老师苦苦一辈子啊。
〞我当时一下子觉得完了,连号称天下第一苦的学生都觉得我们苦,不由得潸然泪下,看来这辈子真的与快乐无缘了。
后来,转念一想,有如此理解老师的学生,不就是老师的快乐吗?而且孟子说:“父母俱在,兄弟安好,一乐;仰不愧于天,俯不怍于地,二乐;得天下英才而教之,三乐也.〞学生爱读书了,学生的语文成绩提高了,学生作文获大奖了,这就是老师最大的快乐啊!原来,换个角度看看,换种心态想想,我竟有这么多的快乐.可见,快乐是可以找寻的,快乐是可以追求的。
刚才我们说的都是自己的快乐,作为学生的快乐。
实际上生活中的快乐有很多种。
自己的快乐,别人〔动植物〕的快乐;身体的舒服,心灵的愉悦;个人情趣的快乐,关乎国家民众前途命运的快乐.〔教师列举种类,学生举出事例〕他人〔物〕的快乐:小鸟的快乐是有一片绿荫能歌唱,有一片天空能飞翔,小鱼的快乐是有一弯清清的水流能嬉戏,……身体的舒服:睡一个舒服的觉,踢一场尽兴的球,吃一碗红烧肉,穿一件新衣服……心灵的愉悦:从生活中体味到的充实、坦然、轻松、自由、进取……都是快乐乐个人情趣:久雨初晴的喜悦,读一本书的悠然心会,听一首歌的心醉神迷,李清照“争渡争渡,惊起一滩鸥鹭〞……乐国家民众:欧阳修与民同乐,范仲淹先忧后乐,杜甫“闻官军收河南河北〞“漫卷诗书喜欲狂〞;边防战士“苦了我一个,幸福天下人〞;水稻专家袁隆平觉得天下人吃饱饭就快乐生活中的快乐更是多角度多层次的.有自己的快乐,别人〔动植物〕的快乐;感官的享受,心灵的愉悦;个人情趣的快乐,关乎国家民众前途命运的快乐。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导成功法则新材料作文写作示例【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导成功法则新材料作文写作示例文题设计阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.在通向成功的道路上有一条“经验法则〞,它说:“成功来自正确的判断,正确的判断来自经验,经验来自错误的判断。
〞要求全面理解材料构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
写作指导本文写作成功的前提是“全面理解材料〞,而材料就是一条“成功法则〞,把这条法则简单图示一下就是“成功←正确的判断←经验←错误的判断〞。
当然,你的写作既可以反向挖掘其“因〞,也可以正向推论其“果〞。
本文写作成功的关键在于“剖析〞,要能够在“成功〞和“错误〞这两极之间,“剖析〞出其中的两个“关节点〞-—“正确的判断〞“经验〞,只有这样,“剖析〞才显得深入,论述才显得透彻,情节发展才能峰回路转,文章主旨才能富含理趣。
本文写作的最大误区是在“成功〞和“错误〞之间开直通车,把这个新材料作文的文题简单地理解成一个大家非常熟悉的命题“失败是成功之母〞——“因为有了‘失败’这个‘母亲',所以就生下了‘成功’这个‘儿子’〞,这就会使文章流于肤浅,流于说教,流于堆砌。
父亲和他的南瓜江苏省阜宁中学黄悦手里拿着听筒,我在犹豫着。
我不知如何向老父开口去要上缴的几十元资料费.但我还是狠了下心,掐了一下手腕,拨通了邻家的号码:“三婶吗,我是××,麻烦您告诉我爸,学校要缴几十块钱,让他送过来……〞扔下,我擦着泪奔回了宿舍。
我在一所寄宿制中学读书,父亲是个老实巴交的农民,每年仅凭着几亩南瓜地供我上学。
也不知道父亲这几天该怎么张罗。
几天后,父亲风尘仆仆地来了,捏着一把皱巴巴的票子,谨慎地点给我。
那一刻,我的眼中漫起了一层雾气……有些事是父亲后来告诉我的。
父亲张罗钱那会,想破了脑子,后来他把目光投向了屋后的南瓜地。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导对手导写及例文1班级姓名学号阅读下面材料,按要求作文。
在生物链中,狼是羊的天敌,没有狼这个对手,羊群就面临着灾难。
在为类社会中,对手可以说是人类生命中的盐,少了它,生活会淡而无味。
在人生的旅途中,每个人都会碰上对手。
如何寻找对手,如何对待对手,常常关系到人生的成败。
请以“对手〞为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。
注意:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于800字⑤不得抄袭]善待对手生物的进化,社会的发展都需要对手。
但是,文明的人类不应该简单效仿动物界“弱肉强食〞的生存法则,而应善待对手。
是对手唤醒了我们的竞争意识,是对手给了我们生机与活力,是对手给了我们清醒的头脑和警惕的眼睛,是对手促进了我们事业的发展。
从这个意义上说,善待对手乃是我们事业成功人生辉煌不可或缺的重要因素。
善待对手才能不断进步,不断发展,不断提高.众所周知,邓亚萍和乔红,曾经是世界上两名排名最靠前的乒乓球运动员。
乔红“出道〞较早,稳居第一,但随着邓亚萍的出现,她就一直屈居第二,直至退役也没有拿到过第一。
常常有人替乔红遗憾:“如果没有邓亚萍,这几年的世界冠军不就是你的了。
〞乔红总是笑着说:“若不是她,我也不会天天感到有压力,拼命提高技术,水平会比现在差得多。
〞我想,如果有人去问邓亚萍,她的回答一定也差不多.正是有了对手,才有了自己的进步。
正是善待对手,才有自己的发展和提高。
善待对手是大家风度,君子风范。
30年前的美国新闻界,《华盛顿邮报》和《华盛顿明星新闻报》是竞争激烈的对手。
1972年,水门事件被《邮报》披露。
为了表示惩罚和恐吓,总统尼克松表示只接受《新闻报》独家采访,而把《邮报》记者赶出了白宫。
机会就这样无声无息地摆在了《新闻报》的面前.就在这时,《新闻报》却发表了一篇出乎白宫意料之外的社论,称它不会作为白宫泄私愤的工具来反对自己的竞争者,并言之凿凿地宣称,假如《邮报》记者不能进入白宫,他们也将停止采访。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导诺贝尔情结导写及例文【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导诺贝尔情结导写及例文诺贝尔奖设立已有百余年,中国人百年的奥运梦都圆了,但国人的名字却始终没有出现在诺贝尔奖的名单上。
面对新一轮诺奖的揭晓,内心酸涩的国人早已习惯从名单中尽可能梳理一些聊以自慰的因素。
更有一些中国文人摆出一副不屑一顾的模样,认为中国人不能过分关注诺贝尔经济学奖,因为这是一个以欧洲为中心的科学评价活动。
事实上,国人向来不缺对诺贝尔奖的热情。
这些年,关于国人与诺贝尔奖发生联系的新闻或者说小道消息,从来就没有停歇过。
从鲁迅到王蒙,再至安徽省诗人叶世斌的自娱自乐,似乎诺奖尤其文学奖总是与国人擦肩而过。
如何缩小我们与诺奖之间的差距,中国人何时才能走近诺贝尔奖?面对国人情深似海的“诺贝尔情结〞和难以掩饰的尴尬,你的看法如何?请你以“诺贝尔情结〞为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字.这是个思辨性极强的话题,写作时要先梳理出自己的观点。
明确诺贝尔奖不只具有荣誉意义,更是一个国家尖端科技实力的反映,因此对国人的“诺贝尔情结〞,我们需要理性看待。
吃不到葡萄,就说葡萄是酸的,以此淡化诺贝尔奖的科学意义显然无济于事,我们更应该反思当前的教育制度和科研制度,乃至整个国家的人文环境。
在当今这个浮躁而功利的社会,是不可能培养出大师的.真正的大师需要有“板凳要坐十年冷,文章不写半句空〞的治学精神,更需要有悲天悯人的博大情怀.科学可以没有国境,但科学家有祖国.因此,我们一方面要理解国人难以言说的“诺贝尔情结〞,另一方面更需要优化育人环境,奋起直追,不断创新,勇攀世界科学高峰。
这些都是对诺贝尔奖的基本态度,值得注意的是,写作时不要面面俱到,抓住一点深入剖析即可。
一、诺贝尔及诺奖获得者语录1.我真想发明一种具有那么可怕的大规模破坏力的特质或机器,以至于战争将会因此而永远变为不可能的事情.——〔瑞典〕诺贝尔2.人间最可怕的是一知半解而又以通达自居。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导执著【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导执著模拟试题材料:水滴石穿是一种执著,愚公移山是一种执著.执著是锲而不舍的追寻,是百折不挠的探索。
执著是热情地投入,是无私地付出。
我们执著于自然的探索;执著于友爱、亲情;执著于兴趣、爱好;执著于理想、追求……人生因执著而精彩,世界因执著而绚丽。
请以“执著〞为话题,写一篇文章字数不少于800字的议或记叙文.〔60分〕写作导引:应该说,这一话题的立意并不难。
“执著〞又作“执着〞,原本为佛教用语,是指对某一种事物坚持不放,不能超脱。
后来指固执或拘泥,也被引申为一种坚持不懈,成了人们渴求的重要精神品质。
其原因在于只要有了执著精神就可以实现人生理想,达成既定目标!写作时,宜围绕“〔正确的〕坚持不懈才是成功的前提〞立意。
不论是议论还是记叙,都应强调执著的重要性。
围绕这一立意展开,其写作思路应是很好把握的.我们如果把它写成议,可以就“执著〞发表自己的观点和看法,尽量选取经典的、典型的事例和名言警句作为事实或道理论据使得我们的论证充分有力,彰显深度。
倘若能占有具备时代性的事实论据〔如感动中国人物的故事、先进人物事迹等〕,就会让“执著〞这一传统的话题变得新颖别致,定能起到“老瓶装上新酒〞的绝好效果。
如果把它写成记叙文,写发生在自己身上或身边的事情,寓理于事,在鲜活的细节和生动的故事中演绎“成功〞和“执著〞之间的哲理,表达“人怎样凭着执著精神战胜各种苦难险阻取得成绩,迈向成功的〞的主旨.这样的文章一定会显得富有真情实感、动人心弦,因为“一种情感,你感受得真切的,这些东西都是你自己的东西。
〞〔叶圣陶语〕总之,我们要紧紧围绕话题实质,化大为小,将其融入到具体的事件或论述中,只有这样,文章才会得心应手,也才会真实可感,从而达到良好的写作效果。
参考拟题:1。
带着执著上路2。
执著,让人生多彩3.执著,因为值得4.留守住那一份执著5.争渡,争渡,执著人生何处6.风雨中的执著7。
【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导同情导写【吹尽狂沙系列】高中语文经典话题作文题写作指导同情导写老子说:“天下大事,必作于细〞。
—-细节决定成败。
海尔集团,如今是中外闻名的大企业。
出人意料的是,当初海尔制定的第一条制度竟是“不许随地大小便〞。
美的集团,80年代靠集资5000元创办的一家生产塑料瓶盖的小厂,发展到XX年实现销售收入175亿元,成为家电王国,靠的是30年来,紧紧抓住发展的每一个细节。
创业如此,修身如此,成就事业也如此。
请你以“细节〞为话题,写一篇文章,不少于600字。
话题作文赋予学生开放的话题选择权和高度的文体自主权,不但有利于考察学生的真实写作水平,而且有利于激活学生的创新思维,更主要的是给广大教师以正确的导向:树立大语文教学观,实实在在地培养学生的写作能力。
要写好这篇文章,我觉得可以从以下几方面着手:①审好话题,准确把握“细节〞的内涵。
“细节〞这一话题的写作目的比较好理解:比如细节很重要!细微之处可以体现大局!一般学生不会出现跑题现象。
作文材料中的“老子说:‘天下大事,必作于细'-—细节决定成败.〞由这句话我们可以联想到决策者往往因为应聘者的一个小小的举动而聘用他,因为这些细节都可以反映行为者的品质。
②选好材料有些同学习惯于螺蛳壳里做道场,小一点的题目写起来还行。
但给个话题作文,写作空间一大,反而无所适从:要么大脑一片空白,平时积累的材料无影无踪,要么就是材料纷至沓来,不知选哪个.如果我们想让作文得高分,选材就要讲究艺术:选材要严,要选能表达主题的材料,舍弃无关紧要的材料;选材要精,人人都知道的材料一般不用,选典型材料,喜新厌旧是每个人的心理。
因此,材料新颖的作文容易引起阅卷老师的兴趣,当然也就容易得高分。
③布好局,谋好篇在写法上可以通过直接写议来体现细节和成功的关系。
议一般是一事一议的形式,将诸多精选的材料通过一事一议的形式写出来,这样显得整齐,而且,主题分明!也可以通过演讲稿的形式来写,这种形式比较有气势,而且形式上比一般的议要更容易讨阅卷老师的喜爱,也就容易得高分。
“跟风”命题作文写作示例阅读下面的文字,根据要求作文。
在个人经历、社会生活中,常常会有追随某种潮流或紧随某种风气的事情。
请以“跟风”为题写一篇文章。
要求:①自定立意。
②除诗歌外,文体不限。
③不少于800字。
写作指导本文的写作要把握好如下两点:一是“风”的性质。
如果是好的风气,我们应该热情高涨地“跟”,青岛市民“跟”爱心之风,“跟”出了2020年感动中国的“微尘”;如果是坏的风气,我们应该旗帜鲜明地“驱”,否则只会落得害人损己的下场,上海原市委书记陈良宇“跟”腐败之风,“跟”出了身败名裂;如果是利害并存的风气,我们就要为自己装上“过滤器”,吸其清气,排其浊气。
二是“跟”的方法。
要把握其精髓,不能被其表象迷住双眼。
“颦”在西施脸上,那是一美,但到东施脸上,就成了一丑,东施效颦只会落得个遗笑众人的结局。
同时,还要保持住自我,不能把自己“跟”没了。
燕人“跟”邯郸人学走路的优美姿势,结果不但没学会,连自己原来的走法也忘掉了,只好爬着回去。
套用鲁迅先生在《拿来主义》中的一句话,就是“我们要运用脑髓,放出眼光,自己来‘跟’”!不畏‘时风’遮望眼,只要你有较强的思辨能力,相信你能拨开迷雾,写出具有独到见解的、富有启发性和震撼力的文章。
佳作展评散文类跟风秋风吹过,树叶沙沙作响。
我漫无目的地在街上走着。
不远处,肯德基大大的招牌竖在街头。
进进出出的人络绎不绝。
几个学生模样的孩子飞奔着大喊:“快点,快点,要没位置啦!”再回头看看对面,鲁、粤、川、苏的餐馆门口可谓“门前冷落鞍马稀”。
我不禁叹息。
又一浪奔往肯德基的人群冲过,嘈杂声淹没了我的叹息声。
前面,两位衣着时尚的女孩正在互相显摆,“你看,这是我刚买的,可是2020年韩国最新潮的头饰呢!”“哼,这算什么,我妈单位组织上韩国旅游,我让她给我买了件韩国传统服饰,可跟热门电视剧《宫》中太子妃穿的韩服一模一样!”“哇,好羡慕……”一丝悲哀之情袭上心头,让我不禁想起此前的一则报道:日本著名的松下公司为其产品做广告,所用的配音和配乐大多为童声和儿歌。
当媒体采访松下公司时,他们的回答竟是:用童声是为了使中国人从儿时就接受松下的熏染,等他们长大后,一听到儿时的音乐,就会自然而然地亲近松下,选择松下了。
多么让人不寒而栗的回答!将“松下”像根一样深深扎进国人的记忆中,使国人无法抗拒,无法摆脱!再举目当今社会,餐饮业风行日本料理,音乐圈盛行欧美嘻哈风格,就连春晚都流行“大长今”。
是呀,我们在追崇,在跟风,但我们可曾想过:中国在哪里?中国的儒学在哪里?中国五千年的文明在哪里?炎黄子孙的根在哪里?贫乏、空虚、盲从,是我们这一代人的显著特征。
流行什么,就跟什么,今天是李宇春的“玉米”,明天是厉娜的“雪梨”。
其实,我们连自己都不了解自己。
我是谁?我现在要做什么?我要过怎样的生活?我要成为什么样的人?不知道,都不知道。
是呀,因为贫乏,所以空虚;因为空虚,所以盲从。
一位哲人曾经说过,一个没有科学技术的民族,一打就垮;一个没有自己文化的民族,不打自垮。
一个抛弃自己文化的民族,是可悲的,是没有未来的。
风吹过,拽着路边的小草,试图将它连根拔起,但小草却风过无痕,根纹丝未动,定睛一看,原来它牢牢抓着它的母亲——大地。
对面,一群孩子看着一款华丽的明朝服饰在尖叫:“好好看的韩服!”闻听新新人类这刺耳的叫声,我不禁泪流满面。
[评析]本文的过人之处在于作者敏锐的洞察力。
作者能站在民族的高度,冷静地观照并深邃地思辨着时下一阵猛过一阵的“风”,一浪高过一浪的“潮”,进而“见人之所未见”,指出“跟风”的深层原因:“盲从”的背后是“空虚”,“空虚”的背后是“贫乏”;“发人之所未发”,点明“跟风”的深层危害:于己,丧失自我;于民族,不打自垮。
不仅如此,作者还洞察出了国人更深层次的悲剧:当其他民族在蓄意进行文化侵蚀之时,我们非但毫不自醒,反而乐其不疲,甚至“羊爱上了狼”。
而作者从开篇面对肯德基火爆的一声叹息,到篇末面对“认中为洋”的泪流满面,更使文章的文化反思染上了一缕悲情色彩,流露出作者凝重的忧思。
理与情的交融,使文章不仅迸发出强大的震撼力,而且具有撼人心魄的感染力。
随笔类跟风曾几何时,你像一缕秋风吹进了我们的班级。
一位腹有诗书的同学援引你的《寂寞天柱山》写了一篇文学色彩浓郁的华美文章,被作为范文在全校传诵。
一时间,我们班同学的桌上、床头甚至卫生间里都摆上了你的《文化苦旅》、《行者无疆》。
我早就钦佩你的才气,课本上又有你的《道士塔》,再加上这篇作文的大获成功,我禁不住诱惑也去买了一本《文化苦旅》放在床头。
开始我也和大多数同学一样,摘抄一些自以为经典的句子,也不管恰当不恰当,就一股脑儿地塞到作文里去。
结果大家都写得很不好,功利的烟云遮住了我们的双眼,盲目的跟风让我们来不及好好欣赏你的文章就胡乱套用,你文章语句里的睿智尽管光芒四射,却因我们的无知而褪去了光泽。
直到一次考试,阅读到毕淑敏的那篇《阅读是一种孤独》,我才越发地懂得了什么才是真正意义上的阅读。
我尝试着在睡前深呼吸,抛开一切的烦恼和喜悦,静下心来,聆听你讲的每一个故事,感受你的每一寸情怀。
渐渐,我学会了忘却,忘却了买这本书的目的是在跟风。
深秋的夜里,一阵秋风,透过纱窗,将凉爽吹进我心里。
我闭上眼睛,深呼吸,享受着这阵风,感悟着这阵风……有时,风可能也无所谓好坏,关键在于我们跟风的本意。
参透了这一点,我便不再逼着自己写一些用华美抑或厚重的词语堆砌起来的、实则毫无深度的语句。
我很清楚自己的写作功底,我只是想做一片向上的叶子……从此,我便真正走进了你的世界。
每当夜晚,秋风骤起抑或秋雨淅沥,我会捧着你的书,到白发苏州去感受江南古城的文化,穿越时空去仰望那“风雨天一阁”;有时还会飞到塞外去看那阳关雪,感受中国文人宽广的艺术情怀。
你久久凝视“那沾满血泪的牌坊”,我心有戚戚;你感喟文坛“秋风秋雨愁杀人”,我心波难平;你一声长叹“三十年的重量”,我心生百味……我的功利之心让我跟风去买了你的书,待到真正地读懂了你的书,我便沉下心来,学会了感受。
从今天起,我将不会再盲目跟风,因为我要做一片向上的叶子,向着阳光,却又连着土地……[评析]本文以自己一段追随“秋(余秋雨)风”的切身经历,向我们展露了对“跟风”这一社会现象的清醒认知。
风起风息,自有其变化的规律;趋利趋弊,关键要看我们如何去正确把持。
把持得好,我们能驾驭“风”;把持不好,就会让“风”驾驭我们。
咬定青山不放松,任尔东西南北风,我们不妨把“青山”理解为“自我”,只要我们把持住了“自我”,就能做到“风随我动”。
在时下“暖风熏得世人醉”的情势下,作者的这份冷静,这份坚守,这份思辨,不禁让人怦然心动。
一位高僧早在千年之前就已向我们明示,“不是风动,也不是幡动,只是心在动”。
那就让我们找回自我,寻觅内心深处真正的律动吧!跟风常言说道,世殊则事异,事异则备变。
人们激荡在时代的洪流中,总有引领时代的弄潮儿,固然也总会有人投身于其中。
古时有人偶得一物,坐而贾之,其获大利,于是商人应运而生。
先秦佣人奋起,废阡陌,于是“相地而衰征”,地主阶级大获其利。
商鞅变革,诸侯效法,图强革新蓬勃兴起。
跟风在这里起到了决定作用,借众人之力克一物,当然有平万仞高山之势。
跟风——在我看来是个中性词,但在应用上多少有些偏见。
似乎不是好词,为人所不齿。
市侩习气,鄙人之举,投机倒把,也都是跟风之果。
跟风的人可曾思辨过,此风可跟否?人们为了迎合天子的玩赏,不惜生命去捕蛇,不顾家室去寻“促织”。
天子偶用一物,是必忘矣,而人们却将它奉为圭臬。
西施偶有不适,颦其眉,东施效仿,殊不知还有多少东施在对画沉醉。
我们总是希望钟灵毓秀,也总想摒弃许多污秽,以及炼狱般的环境,但每个人都是社会的一员,扪心自问,你是否是一个跟风的人,又跟了什么样的风呢?让时光倒流一百年,那时的东方巨龙,沉沦与忧困,亡国的死神不断眷顾,你是否会选择一条路,跟从革命的先知,或是跟从尊孔复古的逆流。
让时光倒流四十年,神州大地遍地是“东风压倒西风”,你是否冷静、理性地去思考,或是投身于“全国山河一片红”的狂热之中。
再让时光倒流二十年,你是否借改革的春风,奔向小康,或是抱残守缺,认定那“一大二公”的日子。
诚然,社会就是如此丰富多变,曾经看似真理的东西,也许有一天会被人摒弃。
面对光怪陆离变幻莫测的世事,我们每个人都应多一份理性,多一份思考。
如果你尚不能分辨,暂且做一个心如止水的人,淡泊一生,坦荡一世。
但我想你和我们都一样,总想做一个对社会有用的人,投身于正确的潮流之中,用睿智用理性去忖度、去探求,社会的方向就把握在我们每个人手中,那么有一天东风劲吹,一切的污秽与黑暗都将被我们剔除于世间。
跟风跟着“风”的步履,我们亦步亦趋,我们“居无定所”,我们“随遇而安”,我们渐渐有些找不着北。
去年的“超女”染红了半面中国,今年的北京楼市也正“直插云宵”,伴着华裔导演李安在好莱坞的成功,陈凯歌的《无极》无奈走到尽头……跟风的娱乐界、大众传媒迎来了浮夸的“春天”,宣告着平民化、草根阶层的时代已经到来。
是的,回首过去的一年,超女获得了空前的胜利,这一娱乐事件曾一度蔓延至文化界的反思。
漫步校园,我们惊诧于一夜间许多女生的镜框都刷了“黑漆”,显然她们用这种全新审美的标注暗中告诉她们的人们——我是超女里的“笔迷”。
无意中,又频繁在报纸上看到类似于“某某超女粉丝发生过火事件”的报道。
如果说,九十年代初流行音乐刚刚“抢滩登陆”内地,那么那时的流行之风刮起的是个性的解放,是自由青春的“宣告书”。
反观时下的超女跟风,无异于某种“标新立异”的循环式复制,是自我排他性的无限膨胀,换言之,“我的眼里只有你,没有他”。
仔细想想,这阵风的滥觞可能要追溯到这一代青年的成长史上,正是随着独生子女的增多,其身上的“异处”也就越发暴露:冷漠、自我为中心、自私、崇拜物质……试问,国家需要的是这样“排他式”的“人才精英”吗?这阵风刮出了的问题亟待解决。
此外,跟风的背后更有一片偌大的沼泽——国民性。
可曾记得,脑白金蛮横命令式的广告语:今年过节不收礼,收礼只收脑白金。
广告商抓住了自己同胞的“奴性”与“从众心理”狠捞一把。
这阵风刮出了几千年沿袭下来骨子里的病根。
“成也萧何,败也萧何”,当年李安的一部《卧虎藏龙》刮起了侠气古装之风。
于是,饥不择食的中国电影瞄准了这块大骨头,死死不放。
《英雄》、《十面埋伏》相拥而至,国内票房的大获全胜遮住了电影人的眼睛,殊不知那是一群群亦是跟风的看客的捧场,而海外票房均告失败。
如今的李安早已遗弃了“幼年”的武侠情结,转攻“同性”题材大获成功,而国内依旧沉浸在那昔日的“古典”里。
我们的跟风,拾得了人家的皮毛,却摒弃了诸如李安这样一如既往的对自我的突破、对社会敏感之处的窥探。
在中国电影百年的今天,我们是否该反思这一场场高投入、大成本的跟风。