管理经济学超全ppt课件
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第一讲绪论一、经济学是一门怎样的科学(1)理性人与道德人国富论:人们总是依照利己主义来行事的,而这种利己主义行为最终有利于全社会的利益。
道德情操论:人们必须将自己放在公正的旁观者的立场上。
正如良知一样,这种公正客观的立场督促人们行事遵守正确的道德准则。
(2)实证分析与规范分析实证分析排斥一切价值判断,只考虑经济事物的因果联系,根据已知情况预测未知情况。
规范分析以一定的价值判断为基础,判定经济事物的好坏,为制定政策提供依据。
(3)成本与收益分析没有免费的午餐。
人类社会面临的基本经济问题:资源的稀缺性和需要的无限性⏹机会成本:一种东西的机会成本是为了得到它而放弃的东西。
将一种资源用于某一种用途的机会成本,就是该种资源可供选择的次优用途所产生的收益。
(4)经济学的看家方法:边际分析⏹理性人考虑边际量:对行动计划小的增量调整➢边际利益:做出一种选择而不是另一种选择所产生的利益变动称为边际利益水-钻石悖论上学的收益➢边际成本:做出一种选择而不是另一种选择所导致的费用变动称为边际成本⏹边际决策规则➢一个经济决策者将选择任何使其边际利益超过其边际成本的行为,反过来,将放弃任何使其边际利益小于边际成本的行为。
➢实现最终净利益最大化的一般原则是边际利益等于边际成本,即边际利益=边际成本➢消费者:边际效用=边际支出➢生产者:边际收益=边际成本■等边际原则当某种资源有多种用途,而随着在任何一种用途上所分配的该资源数量的增加,其边际利益最终会出现递减的趋势。
一个经济决策者将按照等边际原则配置其资源,也就是说,任何决策者要从数量给定的该种资源的使用中得到最大利益,必须使分配在每一种用途上的最后一单位资源所产生的利益即边际利益相等。
这就是所谓等边际原理。
(5)经济学方法的争议⏹没有独臂经济学家⏹美国前总统杜鲁门曾经说,他想找一个独臂经济学家。
因为当他请他的经济学家提出建议时,他们总是回答:“一方面……另一方面……”(In one hand……In the other hand……经济学家认识到在大多数决策中都涉及到交替关系。
管理经济学课件1. 课程简介•本课程介绍了管理经济学的基本概念、理论和方法,旨在帮助学生理解和应用经济学原理来解决管理问题。
•通过本课程的学习,学生将能够了解企业内部和外部环境对管理决策的影响,以及如何利用经济学工具来分析和解决这些问题。
2. 课程目标•了解管理经济学的基本概念和原理。
•掌握管理经济学的基本分析方法和工具。
•能够应用管理经济学的理论和方法来解决实际管理问题。
•培养学生的创新思维和决策能力。
3. 课程大纲第一章:管理经济学导论• 3.1 课程简介• 3.2 管理经济学的定义和范围• 3.3 管理决策的经济学原理第二章:市场结构和竞争策略• 3.1 市场结构的分类与特征• 3.2 市场竞争与垄断行为• 3.3 市场竞争策略分析第三章:成本与生产• 3.1 成本理论与分析• 3.2 生产函数与生产规模• 3.3 经济规模与产业结构第四章:需求与定价• 4.1 需求曲线与需求弹性• 4.2 完全竞争市场中的供求平衡• 4.3 价格歧视与定价策略第五章:企业投资与风险分析• 5.1 利润与风险的关系• 5.2 投资决策与投资评价方法• 5.3 风险分析与经营决策第六章:市场失灵与政府干预• 6.1 市场失灵的原因与类型• 6.2 政府干预的目的与方式• 6.3 政府干预对经济效率的影响4. 课程教学方式•本课程采用理论讲授、案例分析和小组讨论相结合的方式进行教学。
•每周学生需要阅读指定的教材和论文,并准备相关的案例分析和讨论。
•通过小组讨论和汇报的方式,培养学生的团队合作和表达能力。
5. 课程评估方式•平时成绩占总成绩的30%,包括小组讨论成绩、课堂参与等。
•期中考试成绩占总成绩的30%,考查学生对课程内容的理解和应用能力。
•期末论文成绩占总成绩的40%,要求学生选择一个管理问题并运用管理经济学的理论和方法进行分析。
6. 参考教材•王健. 管理经济学[M]. 高等教育出版社,2014年。
•孙逢春. 管理经济学[M]. 清华大学出版社,2011年。