有了新思路,才有新出路:
T 恤 + 图像 牛肉干 + 网游
案例点评:
思路:多流汗→多动脑 方法:技术综合体 步骤:定期考核三个“一” 团队:全公司具有创造力
名言警句:
会道者,一线藕丝牵大象 盲修者,千钧铁棒打苍蝇
学习意义小结
有理走遍天下 无理寸步难行
一、学习管理经济学的意义(Why) 二、管理经济学的基本概念(What) 三、管理经济学的理论框架(How)
管理经济学
——培养智本家的第一课
用经济方法管理经济
学理论,理性思考 讲效果,理性创新
2019.10.17 世界华商高峰会 (刘长乐) 世界经合组织——知识划分
Know-why Know-what Know-how Know-who
为什么 是什么 如何做 人力资源
一、学习管理经济学的意义(Why) 二、管理经济学的基本概念(What) 三、管理经济学的理论框架(How)
管理人才=政治立场+组织才能+科学方法
↓
↓
做人之道 经营之道
产品
甲
使用资源
工时定额
5
材料定额
4
单件利润
6
乙
企业资源总量
10
60
4
40
8
乙产品 60 / 10 = 6 40 / 4 = 10 8元 X6 = 48元
甲产品 60 / 5 = 12 40 / 4 = 10 6元X10 = 60元
新思路:科学方法→新趋势
边际分析
数学原理
动脑筋:
A比B高2厘米,过了一年,却比B矮了2 厘米,为什么?
李白过桥的启示?
清汤加盐量?
淡→微淡→合适→咸