重庆之行学习心得

考察的感悟总结语第1篇七月上旬，生物组全体教师前往重庆市朝阳中学、缙云山国家植物园等处进行了参观考察学习活动。

由于准备和计划充分，整个考察活动取得圆满成功。

全组教师深感此行增长了见识，增进了两校彼此的了解，也增强了搞好教学的信心和热爱生活的愿望。

一、明确目的、计划周密教师们非常重视和珍惜这次来之不易的学习机会，对本次外出考察充满期待和热望。

基于生物组的实际，比如不许布置课外作业以后，怎样保证学生的学业成绩以及在开展小组合作学习中的困惑，我们准备主要就朝阳中学在如何组织学生开展研究性学习、如何做到减负提质等方面加强考察学习。

我们要求教师们把在本次学习考察活动中，看到的、听到的、受到的启发、得到的收获都记录下来，以便回学校后汇报交流。

由于带着任务出发，目的性很强。

所以在整个考察学习过程中，大家都非常主动地获取各种信息。

当然，体验和谐号动车组，考察重庆市缙云山国家植物园、感受年轻直辖市的魅力，也是我们此行目的。

二、它山之石、可以攻玉1、成绩斐然的朝阳中学“眼界决定高度”，只有开阔眼界，增长见识，才能提升教学的境界。

重庆市朝阳中学是重庆市重点中学，位于重庆市北碚区，是一所在校师生员工近4千人的市级重点高完中。

学校现有教职工近300人，其中研究员级教师、全国优秀教师、省市劳模等10余人。

近年来，学校以办学理念先进、办学优势明显而享誉市内外。

学校的地理位置极具山城特色，几十级台阶上去，便是学校的正门，教学楼、办公楼、操场分布在高低错落的不同地形环境中。

校园文化氛围浓厚，“浚哲文明”是它们的校训。

在校园里的一个强烈感受，就是课间不像大多数学校那样的喧哗，而是宁静。

2、热情好客的朝阳人对于我们的这次考察学习，学校给予了热情接待。

不仅安排了观摩课，而且北碚区教师培训学院的生物学教研员、学校分管教学的副校长（特级教师、重庆市劳模、全国优秀教师）、教导主任、教研组长等人全程陪同，并进行了认真的座谈评课。

3、遍地开花的小组合作学习成功开展研究性学习是朝阳中学的一大亮点。

重庆学习感想(总)沧江中学附属小学德育培训资料：赴重庆参加班主任育人方略带班艺术学习活动心得体会沧江中学附属小学2016年6月17日目录1、活动报道2、心得体会重庆学习感想…………………………………………………罗文燕 2“追星”途上有感……………………………………………区燕芳 5参加重庆班主任“星教师”德育专业培训有感……………区丽华 8长袖卷入资源、轻松打理班级………………………………吴孝芋 10学习+成长永远在路上——班主任培训有感………………仇素群 14 重庆学习感想…………………………………………………李结文 16重庆学习有感…………………………………………………梁诗敏 19要做一个幸福的班主任——班主任培训有感………………罗彩凤 21 “重庆之行”点滴感受………………………………………麦婉芬 23沧中附小赴重庆参加班主任育人方略带班艺术学习活动班主任是班级工作的组织者，班集体建设的指导者，学生健康成长的引领者，是学生思想教育的骨干，班主任队伍的专业素养和管理模式直接关系到学生的成长环境与质量。

为此，我校在德育处吴孝芋主任的带领下，一行10人到重庆市人民小学（“星教师”研训基地），参加班主任育人方略带班艺术“星教师”创新主题巡讲学习活动。

本次星教师主题研训，全国知名一线班主任陈宇、梅洪建、梁岗、贾高见、叶德元、王璐璐等有各自独到育人方略的班主任专家，联袂向我们呈现了当今班主任育人及带班艺术，内容量大，涵盖了小学、初中、高中等德育阵地。

在《读懂学生，做最好的班主任》这一主题下，华东师大李伟胜从班级管理的三种境界、学生发展的三种需要、不同领域的三层选择提出以成长性需要引领学生的成长，提倡民主型班级，让学生民主交往，实现常规管理民主化、主题活动主体化、文化建设生命化，激发学生的活力。

全国知名青年班主任梁岗先回顾了自己的班主任历程，从中体会到适合自己的带班方略，那就是做学生的心灵营养师，不论是前期的家庭情况表的编制，还是学生的一个个心灵分析案例，都让我们看到他工作上的细致，至今，他力求成为一个阳光班主任，创建幸福教室。

重庆旅游心得简短重庆旅游心得。

作为中国西部的重要城市，重庆以其独特的山水风光、悠久的历史文化和美味的火锅闻名于世。

我有幸在最近的假期里前往重庆旅游，深深感受到了这座城市的魅力。

以下是我对重庆旅游的心得体会。

首先，重庆的山水风光令人惊叹。

作为一座山城，重庆拥有壮丽的自然景观。

我游览了长江、嘉陵江两江交汇处的朝天门码头，远眺了南山、观音山等著名的山峰，感受到了大自然的雄伟壮观。

此外，我还乘坐索道缆车登上了南山，俯瞰整个城市的美景，让我对重庆的山水风光留下了深刻的印象。

其次，重庆的历史文化令人着迷。

在这座城市，我参观了洪崖洞、磁器口等历史文化街区，感受到了浓厚的古老气息。

洪崖洞依傍长江，保存了大量的民国建筑，漫步其中仿佛穿越到了旧时的重庆。

而磁器口则是一个古老的商业街区，保留了大量的明清建筑，让人感受到了重庆的历史底蕴。

在这些古老的街区里，我不仅领略了重庆的历史风貌，还品味了当地的特色小吃和手工艺品，让我对重庆的历史文化有了更深的了解。

最后，重庆的火锅更是让我流连忘返。

作为中国四大菜系之一，重庆火锅以其麻辣鲜香而闻名于世。

我在重庆品尝了正宗的火锅，被其麻辣的味道和丰富的菜品所震撼。

在品尝火锅的过程中，我感受到了重庆人的热情好客和对美食的热爱，让我对这座城市的美食文化留下了深刻的印象。

总的来说，重庆是一座充满魅力的城市。

它的山水风光、历史文化和美食文化都让我留恋忘返。

我相信，这次重庆之行将成为我一生中难忘的回忆。

希望以后还有机会能够再次来到这座城市，继续感受它的魅力。

川渝研学心得
五（3）班李瑞霄
2019年7月11日，我校五年级学生由班主任组织，在旅行社的带领下，前往重庆、成都研学，我作为其中的一员，兴奋和好奇的心情一直伴随着我的研学之旅，总之，收获颇丰。

我们是做火车去的，火车上大家说说笑笑，感觉时间过的挺快的，十几个小时的路程并不觉得漫长。

我们先到了重庆，参观了重庆解放碑、四川博物馆、三峡博物馆、渣滓洞和白公馆，夜晚，我们还乘坐游轮，夜游了两江，长江恢弘的气魄和江上美丽的夜景给我留下了深刻的印象。

在博物馆，让我欣赏了许多国之瑰宝，领略了中华名族璀璨的文明。

尤其在参观渣滓洞和白公馆时，让我感到震撼，红色岁月年代，革命先烈们宁死不屈的精神值得我们后代学习，江姐和小萝卜头的故事更是深深感染了我，让我体会到今天的幸福生活真的来之不易。

重庆之行结束后，我们乘坐高铁去了成都。

第一次坐高铁，感觉真的好激动，座位非常的舒适，速度更是难以置信，硬币立在桌子上竟然没有倒下，可见速度有多快、运行有多平稳！在成都，我们先参观了大熊猫繁育基地，我们了解了大熊猫的生活习性，他们真的好可爱呀，笨重的身体扭来扭去，争抢着吃竹笋。

以前只是在电视上见过熊猫，今天亲眼所见，心情不知道有多么兴奋呀！我们在成都还参观了杜甫草堂，了解了“诗圣”杜甫的生平事迹；参观了武侯祠，知道了有关诸葛亮及蜀国的历史故事；参观了磁器口，见识了古人的聪明
智慧和创造力；参观了川菜博物馆，体验了川菜的巨大魅力；参观了锦里，品尝了各种各样的四川特色小吃……
时间过得真快，7月16日晚上，我们坐上了返程的火车，虽然身体感到疲惫不堪，但一想到这次研学之旅如此多的收获，就一点也不觉得累了。

真的希望以后学校能多组织这样的活动，增长我们的见识。

遇见阅读遇见江湖重庆满分作文《遇见阅读，遇见江湖重庆》篇一：《书里书外的重庆江湖》我一直觉得重庆是个充满江湖气的地方。

这种感觉，最初不是源于我亲身到了重庆，而是从阅读开始的。

小时候，我特别爱看武侠小说，那些大侠们在充满烟火气的市井小巷里飞奔而过，追逐着或正义或难测的目标。

而对重庆的想象，就一点点在这文字的缝隙里扎了根。

有一次，我读到一本小说，里面描述主角在蜿蜒曲折的山城街道追逐神秘人的场景。

那街道层层叠叠，仿佛没有尽头，两边是热热闹闹的小店铺，间歇有挑着担子的小贩穿插其中。

这个场景让我好奇极了，重庆的街道难道真的这么神奇？后来，终于有机会到重庆玩。

我下了车，站在路边，就被那地形震住了。

这根本就是从书里走出来的情景啊！那街道不仅像书里描述的弯弯曲曲，而且每一级台阶都好像有故事。

我沿着街道走，看到一家小面馆，门口坐着几位赤膊的大爷，手里摇着蒲扇，大声地聊着天。

那方言虽然听得不是特别懂，但总感觉像武侠小说里豪爽的江湖客在高谈阔论。

面馆的招牌有点破旧，但透着一股人情味，锅里腾腾地冒着热气，面条在里面翻滚着。

我走进店里要了一碗小面，坐在那狭窄却温暖的空间里。

周围的一切就像是书中描写的江湖小店，有喧嚣，有烟火气，有不同的人生汇聚在这一方小天地。

我吃着面，看着窗外穿梭的人群，想象着自己也是个行走江湖的人，而这一趟重庆之行，就像是闯进了从小在书中读到的另一个世界。

篇二：《穿梭在阅读与重庆街头的武侠梦》重庆的楼也很奇妙，感觉是武侠小说里隐藏高手绝美之地的现实版。

好多楼啊，高低错落的，乍一看有点乱，但仔细看却又觉得它充满着规则和活力。

我在一个炎热的午后，走在重庆的一处老居民区附近。

就像在阅读那些带着重庆背景的小说时感受到的一样，这里楼与楼之间仿佛有着奇妙的联系。

我好奇地在那些楼群里穿梭，在看似要走到尽头的地方却又突然出现一条窄窄的通道通往另一个天地。

那感觉就像是大侠们在迷宫一样的古宅里寻找宝藏的线索。

走着走着我就累了，找了一个街边的小茶馆坐了下来。

重庆之行之感悟白道口一中单海防2016年11月12人滑县教育一行31人在教育局丁股长以及教师进修学校万主任侯永杰老师的带领下赴重庆进行影子研修培训。

通过这次培训，切实学到了重庆市优秀学校的办学经验，促进了自己的专业成长，使自己在思想上理论上得到了很大的提高。

在实际环境中细致全面了解到了重庆市市级示范学校珊瑚中学尹校长及其团队先进的做法及切实可行的经验。

通过“听，看，问，议，思，写”等自主学习行为，融合深刻感悟专家校长的办学理念制度方法使自己得到了很大提升。

初到重庆我们带着“学什么，做什么，干什么”的目标及要求开始了这次重庆之旅。

作为一名校长首先要打造一个团队，要解码社会。

要加强教师的专业发展。

要使教师有一定的社会影响力。

加强打造教师的专业团队。

转变教师观念，让教师认识到教育本应该是生命与生命的互动，针对现代社会的发展，老师要能认识到社会发展太快，学生的需求也在多样化，如果教师没有思想准备，工作就会感到很难很难，如果教师的思维方式不改变，在现在互联网+时代可能很快就会被时代淘汰。

重庆市南岸区教委要求各学校要根据学校实际情况开展特色创建，要求校校有项目校校有特色，一校一品牌。

珊瑚中学对课堂的要求是从实际出发从有效课堂，到高效课堂，再推进到生态课堂有很大的借鉴意义，珊瑚中学的最大特色就是抓牢教学常规，创建特色课程。

具体好的做法是1、项目选择科学，2.行政支撑有力，3、区域整体推进，4、专家引领到位，5、课程管控精细，6、总结反思有效。

学校通过理论学习促进教师专业成长，科学教研丰富育人内涵。

实践探索促进学生自我发展，主要活动促进学生适应社会。

通过与尹校长的深刻交流使我重新认识到初中阶段学校的独特性，初中既不能像小学一样完全不顾及学生成绩，也不可能向高中阶段那样唯成绩为主，初中培养的目标既要基础宽厚，又要发展学生的个性特长。

既要抓好教育教学常规，又要发张学生个性特长。

实实在在加强学校课程领导力建设，吧学校焦点聚焦在学生身上，课堂身上，调整陈旧的教学形式，教学方式。

重庆游记定点观察作文篇一《热闹重庆，洪崖洞之旅》早就听闻重庆的独特魅力，这次终于踏上这片土地。

我的第一站便是那大名鼎鼎的洪崖洞。

刚到洪崖洞附近，就被那汹涌的人潮吓了一跳。

感觉全世界的人都聚集在了这里。

我顺着人流，一点点挪向洪崖洞。

路上听到好多不同的口音，有操着东北大碴子味口音的大哥在那喊“哎呀妈呀，这人可真多”，还有软绵绵的南方妹子轻声说“好多人哦”。

当我站在洪崖洞的正前方时，那景象真是震撼。

巨大的建筑像是从悬崖上长出来的一样，层层叠叠，灯火辉煌。

我仔细观察着，每一层都有不一样的景致。

第一层靠近马路，有好多小吃摊，各种各样的香味拼命往我鼻子里钻。

其中有个卖烤猪蹄的摊位特别惹眼，猪蹄被烤得金黄金黄的，滋滋冒油，摊主大哥一边烤一边喊“烤猪蹄，香得很，又糯又香嘞”。

我忍不住买了一个，咬上一口，那软糯的口感和满满的胶原蛋白在嘴里散开，真是人间美味。

再往上看，有的楼层是特色店铺，卖着各种重庆的特产，像火锅底料、麻花之类的。

我走进一家店，店里摆放得满满当当，老板热情地给我介绍各种火锅底料的口味，不停地说“帅哥/美女，这个微辣的最适合外地朋友，好吃得很”。

越往上走，人稍微少一点，但景观更好了。

我靠着栏杆，看着下面攒动的人群和远处波光粼粼的江水，心里想着这重庆的夜生活可真热闹啊。

一直到很晚，我才恋恋不舍地离开洪崖洞，这一趟真让我对重庆的热情和魅力有了深刻的体验。

篇二《磁器口的平凡趣闻》离开洪崖洞后，我来到了磁器口古镇。

这是一个充满着古旧韵味和烟火气的地方。

刚踏入磁器口的古街，我就感觉像是穿越到了过去。

石板路被岁月打磨得十分光滑，街边林立的老房子都有着独特的瓦顶和斑驳的墙壁。

这里的店面也是林林总总，有传统的茶馆，里面坐满了喝茶聊天的本地人，摆龙门阵的声音此起彼伏。

我走进一家手工饰品店，店里一个头发花白的老奶奶正坐在小凳子上专心地串着珠子。

她的手指很灵活，一颗颗彩色的珠子在她手中被巧妙地穿成漂亮的手链。

我看着她那专注的神情，忍不住凑过去看她的手艺。

重庆市大学生社会实践心得体会
在大学生社会实践活动中，我收获了很多宝贵的经验和体会。

首先，我意识到实践对于理论知识的巩固和拓展非常重要。

在课堂上学到的知识只是一部分，只有亲身实践，才能将理论运用到实际中去，并更好地理解和掌握。

其次，社会实践让我更加关注社会问题和热点话题。

通过参与一些具有社会意义的项目，我深刻地感受到了社会的复杂性和多样性。

我看到了贫困地区的困境，了解到了人们的生活状态和需求。

这种亲眼目睹和亲身经历，让我有了更多的思考和触动。

此外，实践活动也增强了我与他人合作的能力。

在团队中，我们需要彼此协作，分工合作，并且互相支持和信任。

通过共同的目标，在实践过程中培养了我与他人合作的能力，提高了沟通和协调的技巧。

最重要的是，社会实践开启了我对未来职业选择的思考。

在实践活动中，我接触到了各种职业和工作环境，对不同职业有了更加具体的了解。

这对于我选择未来的职业发展方向起到了很大的帮助。

总之，在大学生社会实践中，我汲取了宝贵的经验和智慧。

通过亲身参与，我更深刻地理解了社会的现状和问题，并为自己的未来发展打下了坚实的基础。

希望将来还能有更多的机会参与实践活动，继续丰富自己的社会经验。

重庆旅游心得体会3篇从一开始我们班商量要去实践调查的地点时，我就比较倾向于重庆四川地区。

当然，首先就是他们的美食确实很诱人，其次是也想看看这著名的山城。

最后敲定是重庆，遗憾不能去成都之余，还是很开心可以去看看山城——重庆。

首先，我很珍惜这次学校给予外出实践调查的这次机会，在出发前的几天，就去图书馆借了一本四川重庆旅游攻略(虽然后来一点都没用上)，每每看一下就激动一点点，计划着、想象着游玩重庆的各种玩法。

其实这已经是我们第三次班级旅游了，虽然是第三次一起出游，但我依然保持着像第一次旅游时的兴奋与开心。

从学校出发，经过一个白昼的大巴，我们就已经到了重庆。

从一开始进去重庆地区，我们就已经感到与我们常德不同的变化。

第一映像就是高低起伏、绵延不绝的山岭，我们的车子就是行走在建在山上的道路上，随着山岭一上一下，有种像坐过山车的感觉，估计要是晕车的同学得累的够呛。

其次就是无数又长又黑的隧道，刚出一个隧道见点光明又进入了黑暗的隧道。

不知道是不是人在黑暗里会觉得时间过得慢一点，所以我总觉得后面的隧道一条比一条长，听说最长的有几十公里呢。

翻越了一座有一座的山头，终于看到了有很多人家的山，重庆就依山而建了。

进入城区，你能更加体验到重庆与我们常德的不同之处，高低不一、蜿蜒盘伸的立交桥在这里随处可见，但立交桥在我们常德可是不多见的，在我的家乡湘潭也很少有。

立交桥在重庆不仅是分流人流车流那么简单，还是因为他的地势构造，在这儿，你都很少能看见一条平坦的公路。

这儿的公路像海洋一样波涛起伏，像蛇一样蜿蜒。

加上这儿交错的立交桥，总让人眼花缭乱。

重庆处于川东盆地的边缘，四面群山环抱，两江在此交汇，江水蒸发不易扩散，潮湿的空气处于饱和状态，易于凝结成雾。

重庆雾日之多不仅冠于全国，就是世界著名的国际雾都也望尘莫及。

重庆年平均雾日是104天，有世界雾都之称的英国伦敦年平均雾日只有94天，远东雾都的日本东京也只有55天。

重庆是名符其实的“雾都”，而重庆壁山县的云雾山全年雾日多达204夭，堪称“世界之最”。

重庆红色之旅心得体会红色之旅长征精神，这就是长征精神，我们要在重庆的红色之旅当中感悟不一样的红色精神。

下面是店铺带来的重庆红色之旅心得体会，欢迎大家阅读。

重庆红色之旅心得体会篇1这次重庆-红色之旅我们参观了革命先烈们曾经居住生活过的很多地方，例如渣滓洞，红岩革命纪念馆，白公馆，解放碑等等。

一路上有句话一直浮现在我的脑海中，那就是“革命靠自觉。

”。

是啊，“革命靠自觉”这么简简单单的五个字不知道包含了多少层意思，而让我深有体会的是“自觉”二字。

自觉在词典里的解释是自我觉悟，自己有所认识而主动去做。

革命这等会发生翻天覆地根本性变革的大事尚且靠自觉，可想而知做什么事情不得靠自觉埃例如自觉养成良好习惯，自觉好好学习，自觉遵守纪律，自觉遵守道德规范，自觉…….总之，一切靠自觉。

要想光通过一些条条框框就能够把人们管好，把社会管好是不可能的，最主要还是得靠公民自觉。

如果公民自我觉悟上去了，还用得着那么多规则来约束我们吗?那么这个社会将会简单多了。

例如我们这次去重庆看到的矿泉水自售点。

它就是一个非常能体现公民自我觉悟能力的地方。

一元钱有时候根本算不上什么，但也就是这一元钱就能体现出你的个人觉悟能力。

自觉是一种人与人之间建立彼此互相信任的基础，只有这层基础牢固了，我们才能走向更高的层次。

那么中国公民的素质将会大大的提高，我们再也不会被别人嘲笑说我们没素质，我们的国家才能走的更远。

然而现在中国社会变得很势力，中国又是个人情社会，都说现在是一个拼爹的时代，我们变得越来越物质化，越来越人情化所以我们变得越来越不自觉了。

所以，在此我呼吁大家自觉，提高自我觉悟，从现在做起，从个人做起，从身边做起，从小事做起!那么迟早你会发它的价值所在!重庆红色之旅心得体会篇2在建党__周年前夕，我参加了四川省地震局机关党委组织的红色之旅来到了重庆，参观了著名的渣滓洞和白公馆。

回想起解放战争时期那段惊心动魄的历史，那段崇高与丑陋并存的岁月，给我们一行留下了极其深刻的印象。