与一株蒲公英的约定
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蒲公英的约定作文15篇“一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信……〞——题记人的一生,会有很多个约定,和生活的约定,和时间的约定,和青春的约定……你有没有,一个特别的约定,关于一段美好的时光……我再次来到这个地方,在回忆的摸索下,我终于又看见了那片蒲公英。
还是那样,洁白的一片令人舒服极了。
我置身于这一片白茫茫中,不经意的闯入,不少毛茸茸的蒲公英飘起来,在空中弥漫着,带走了所有的思绪……这样的场景,似曾相识……与她相识,似乎也是在这里,那时的我以为发现了世外桃源,当我想要伸手去轻抚那洁白得一尘不染的蒲公英时,她突然出现了,微笑着告诉我这样会打搅它们的。
我记得她说,风和蒲公英有个约定,无论多久,风都会送种子去寻找新家……似乎是命中注定,恰似冬日的暖阳,悄悄地洒满我的世界。
从此,我们就成了别人怎么也羡慕不来的好朋友。
我们曾一起携手度过了无数个朝霞与黄昏,曾一起聆听了彼此心里最美妙的声音……有人说过,我们是越来越像了呢,也是,所谓最可贵的情谊,不过是把自己活成了对方的样子啊……我说,你能不能像风一样,一直陪伴在蒲公英身边。
你莞尔一笑,说,无论你需不需要,我都会一直在……直至今天,我仍记得她当时的模样,坚决的目光曾一度让我湿了眼眶……我慢慢从回忆中醒来,苦涩地笑了笑,今天是她离开的日子,我永远忘不了,她当时泰然自假设地对我说再见的样子,泪水慢慢的湿了眼眶,心绞痛着……突然一阵大风吹过,蒲公英的种子乘风而去,去寻找新家。
漫天的蒲公英飞舞着,有的轻轻划过我的脸颊,带走了落下的一滴一滴泪水。
风来了,她却没来……我情不自禁地望着它们,突然,一只手轻轻地搭在了我的肩上,我回头,她仍是微笑……‘风都遵守承诺,我可不能赖账。
’她说道。
我轻轻一笑,心里的所有怨恨都随蒲公英飘走了,这份不该丢的情谊……风和蒲公英有个约定,载着我们的情谊……“说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任性……〞——后记一阵美妙的音乐声传入了我的耳畔,它拨动着我的心弦,我急急奔向钢琴,询问此曲的名字,“蒲公英的约定〞,我喃喃地念着,却浑然不知自己的内心的思绪已如决堤的洪水奔涌而出,这个曲名犹如一把翻开我内心大门的钥匙,将已经尘封许久的往事一一拣出。
我和蒲公英的约定作文中草药
在那遥远的山间,我偶遇了一株蒲公英。
哇,这家伙可真是个
小勇士,跟其他中草药一起站那儿,但它就是有种独特的魅力,让
人忍不住多看几眼。
阳光照在蒲公英上,叶子上的露珠闪闪发亮,好像藏着小星星。
我轻轻吹了口气,那些小种子就飞起来了,像是要去探险一样,感
觉好有活力啊!
我蹲下来仔细瞧了瞧蒲公英的根部,它牢牢地抓住土地,跟旁
边的草药们相互扶持。
我突然想到了中医,那些草药各有各的本事,蒲公英也是其中一位高手呢!
我脑海中浮现出祖母教我认草药的日子,那时候她总是能说出
每种草药的神奇之处。
蒲公英啊,不仅能清热解毒,还能当菜吃呢!真是个全能选手啊!
我摸了摸蒲公英的叶子,软软的,但又很有韧性。
我想起了跟
祖母一起采草药的快乐时光,那时候她总是讲很多有趣的故事给我听。
蒲公英啊,你好像成了我和祖母之间的一个小秘密。
风轻轻吹过,蒲公英的种子随风飘散。
我知道,它们会找到新的家,长成新的蒲公英。
而我呢,也要继续学习中医的知识,把这份宝贵的文化遗产传承下去!。
蒲公英的约定作文蒲公英的约定作文(8篇)在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的蒲公英的约定作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
蒲公英的约定作文1我出生在一个小村子里,爸爸出了名的爱喝酒,爱打人,因为重男轻女,他每次喝了酒都扯着我的辫子打我,我摸透了他的脾气。
于是,在这个世界上,我仅剩了一个亲人,那就是——妈妈。
他们为了我,经常吵架,爸爸总是动手打妈妈,劝了一阵子后,我对他置之不理。
有一天,为了我的学费他们又吵开了,而我却独自站在窗前望着屋门前那簇蒲公英发呆。
意想不到的事情发生了,那天母亲一气之下,推着自行车就出了门,这一走,她就去了“另一个世界”。
爸爸并没有因此感到伤心,两个星期后,他说城里人有文化,不会象妈妈那么倔,所以他硬是让一个头发是黄色的城市小姑娘给我当了后娘。
从哪天起,我就开始跟她作对,爸爸也就更变本加厉的惩罚我。
那一次,后娘给我买回了一件衣服,我看都没看,拎着它就丢进了猪圈。
她终于露出了丑恶的嘴脸告诉了我爸,那件衣服可一百多呢!爱财如命的家伙,爸一听,立马就火了,一巴掌就打了过来,我强忍着泪水,看见她还假装好人的样子,我不由分说的走上去,踹了她一脚。
之后,我丢下了目瞪口呆的爹,扬长而去,刚走到门口,泪水就决了堤,我边捂着火辣辣的脸蛋,边振振有辞的咒骂那个象狼一样的“恶娘”。
那个家我已经不回了,我住在了舅舅家,但好象也不是长久之计,我每天都在想到底要继续冷战呢?还是乖乖回家道歉。
总觉得哪个都不好。
在舅舅家住了一阵子,她有所反省的来接我回家,说是爹把她打了。
我暗自嘲笑,你个黄毛丫头,我娘在的时候从来都不哼一声,你居然还跑来诉苦。
但是我最终还是鬼使神差的跟她走了,刚走到蒲公英下,她说:“以后我会多在你爹面前说你的好话,我只求你让他别打我了”,我只当是个玩笑便随口答应了,回家后她真的让爹变了,可我却从没有见爹打过她。
与一株蒲公英的默契仿写作文在我家楼下的小花园里,长着一株毫不起眼的蒲公英。
说它不起眼,那是因为它总是默默地生长在角落里,不与那些娇艳的花朵争奇斗艳。
我与这株蒲公英的相识,纯属偶然。
那天,我因为考试没考好,心情低落,便来到小花园里散心。
走着走着,我就看到了它。
它那毛茸茸的小脑袋,在微风中轻轻摇曳,仿佛在向我打招呼。
我蹲下来,仔细地端详着它。
它的叶子是锯齿状的,嫩绿嫩绿的,充满了生机。
而那白色的小绒球,更是可爱极了,每一根绒毛都像是在诉说着它的故事。
我忍不住轻轻吹了一口气,那些小绒毛便纷纷扬扬地飘向了空中。
它们就像一个个小小的降落伞,带着希望和梦想,飞向远方。
我突然觉得,这株蒲公英是如此的勇敢,它毫不留恋地离开自己的“家”,去寻找新的天地。
从那以后,我经常会来到小花园里看望这株蒲公英。
有时候,我会跟它分享我的快乐;有时候,我也会向它倾诉我的烦恼。
而它,总是静静地倾听着,仿佛是我最贴心的朋友。
有一天,我发现蒲公英的绒球不见了,只剩下一个光秃秃的枝干。
我心里一阵失落,以为它就这样消失了。
可是没过多久,我惊喜地发现,在原来的地方,又长出了几株小小的蒲公英。
那一刻,我明白了,这就是生命的轮回和延续。
蒲公英虽然渺小,但它却有着顽强的生命力。
它用自己的方式,在这个世界上绽放着属于自己的光芒。
而我,也从这株蒲公英身上,获得了力量。
每当我遇到困难想要放弃的时候,我就会想起那株勇敢的蒲公英,然后告诉自己:要像它一样,勇敢地去追求自己的梦想。
这株蒲公英,成为了我心中最特别的存在。
我相信,我们之间的默契,会一直延续下去。
与一株蒲公英的默契仿写作文我家院子的角落里,住着一株蒲公英。
它呀,就像一个不请自来却又备受欢迎的小房客。
每次我在院子里瞎晃悠的时候,眼睛总会不自觉地往它那儿瞟。
你看它,那细细的茎就像个小竹竿,撑着毛茸茸的脑袋,一阵小风过来,它就开始摇头晃脑的,像是在给风打节拍呢。
我和这株蒲公英之间有一种很奇妙的默契。
早晨,当第一缕阳光洒在院子里的时候,我伸着懒腰走向它,它呢,像是知道我要来似的,那些小绒毛在阳光的映照下闪着微光,就好像在跟我打招呼:“早啊,懒虫!”我就会凑到它跟前,轻轻吹口气,就像给它一个早安的亲吻。
那些蒲公英的小伞就会慢悠悠地飞起来,像是一群小伞兵接到了出征的命令。
有一次,我在外面受了委屈,垂头丧气地回到院子里。
一屁股坐在地上,就开始对着蒲公英嘟囔:“你说我怎么这么倒霉呢?明明没做错事,却被人冤枉。
”那蒲公英呢,在微风中轻轻晃动,好像在对我说:“别太在意啦,这些都会过去的,你看我,风吹雨打都不怕呢。
”我看着它那小小的身躯在风中那么坚定,心里突然就有了力量,觉得自己也不能这么轻易就被打败。
夏天的午后,我会搬个小凳子坐在它旁边,一边吃着西瓜,一边给它讲我从书里看来的故事。
它就静静地听着,那些小绒毛偶尔动一动,我就当它是在表示惊讶或者赞同。
我讲到精彩的地方,还会手舞足蹈的,不小心把西瓜籽溅到它身上,它也不生气,就像一个包容的老友。
到了秋天,它的种子开始变得更加成熟。
我知道,它要把它的孩子们送到远方去了。
我心里有点不舍,但也明白这是它的使命。
我帮它把周围的杂草清理干净,好让风能够更顺畅地把它的种子带走。
当风来的时候,我和它一起目送着那些小降落伞飘向远方,就好像我也是它们旅程中的一部分。
我和这株蒲公英之间,没有太多的言语,却有着深深的默契。
它就像我生活中的一个小确幸,默默地陪伴着我,分享着我的喜怒哀乐。
我想,这大概就是大自然给予我们最美好的礼物吧,不需要刻意去寻找,就在身边,只要用心就能感受到这种简单而纯粹的情谊。
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那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的关于蒲公英的约定作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
蒲公英的约定作文1直到没有了风,它结束了,并没有怨言……中国也如此,在败落中,随着风,飘香希望。
忘不了那奇迹圆明园的辉煌,在不可名状的晨曦中依稀可见;忘不了南京三十多万中国同胞得鲜血染红了滚滚的长江;忘不了曾经无数次令我们中国人痛心和愤恨的耻辱。
小小的蒲公英就这样任人践踏,任人蹂躏,毫无反抗的余力。
有过愤怒,自己却已经无力了。
他曾经以为一切都是上天的安排,就听天由命吧!我对他说:“你还有我呢!”果然,70年后的今天,我们熬过去了。
用勤劳的双手播种;用智慧的头脑畅想;用滚烫的汗水浇灌;用诚挚的期待盼望。
70个深深地脚印,踏出了高速公路和立交桥,70年厚实的年轮,布满了卫星电视和信息网,70年漫长的等待,迎来了小康村和百强乡。
每一次的胜利,都在史册上一一记载,每一次的胜利都将中国各族人的心连结在一起。
看,长城在拔高;听,黄河在欢唱。
腾飞的乐章早已奏响。
蒲公英不在听天由命了,带着自己小小的梦想,他已经有能力站起来与命运斗争。
他要飞到世界各角落播下种子,然后那个地方会长出许多小蒲公英,再长大,被风儿吹到更多得地方,再播下更多的种子,在长大成更多的蒲公英,放飞更多的梦想!她,得到了人们的肯定;她,更强了!一起长大的约定,那样清晰,拉过勾的我相信。
说好要一起旅行,是你如今,唯一坚持的任性。
蒲公英的约定作文2一年一度秋风劲,荒野的萧瑟,亘古不断的呼唤,未曾停息过,也有过焚心的哀伤,终随风烟而俱净,小小的蒲公英,隽美的舞姿,独一无二,舞出的却是那浩荡的离情别绪。
风儿划过我的脸颊,曾几何时的旧忆已黯淡,眼帘中被苍茫所填充,无疑是一段不忍的别绪,而那过去的,仍在记忆中飞逝,强颜欢笑,和着微风的节拍,身体微微腾空,脚下依稀模糊的路,自己在渺茫中似乎踏上了一段漫漫云途,心儿还有无尽的牵挂,也只能头也不回地许下约定,然后作别西天的云彩。
蒲公英一吹就散,哪有什么约定作文篇一《蒲公英的约定,不过是风吹就散的幻想》在我小时候,邻居家有个小女孩叫小萱,我们经常一起玩。
那时的我们,傻得天真,还学大人约定长大后要永远在一起,就像周杰伦歌里唱的蒲公英的约定那样美好。
有一天,我们跑到了村子外的小河边。
河岸边长满了蒲公英,风一吹,那些毛茸茸的小伞就悠悠地飘向远方。
小萱兴奋得不得了,伸手抓住一株,鼓起腮帮子用力一吹,蒲公英的种子瞬间四散飞去。
她看着那些飞走的种子说,我们就像蒲公英,不管飞多远都会记得彼此的约定。
我听了连连点头。
那个夏天,每天我们都会去看那些蒲公英。
直到有一天,小萱突然要跟着她父母搬家去大城市。
离开的那天,我去送她,手里还紧紧抓着一束蒲公英。
我红着眼眶说我们不要忘记约定,她也哭着说好。
可是啊,大城市的繁华很快就淹没了她。
刚开始我们还会写信,渐渐地信越来越少,再后来,就没了联系。
我后来再看到蒲公英时,就忍不住想,蒲公英一吹就散,哪有那么容易守住的约定啊。
那些说好的一辈子,就像蒲公英被风吹走的种子,散落天涯不知去向。
曾经以为只要心里有彼此就能坚守约定,可是现实就像那股吹散蒲公英的风,无声无息却又无比强大。
就那么轻易地把我们的约定吹散了,一点痕迹都不留。
小萱就像从我的生活里消失的蒲公英种子,只剩下记忆中模糊的影子和当初那幼稚又美好的约定。
篇二《蒲公英与失约的友情》说起来,我一直觉得那些美好的约定就像童话里的故事,听起来很美好,但在现实里就像蒲公英一吹就散。
我在学校的时候,曾经有个同桌叫阿峰。
他是个特别有意思的小胖子,我们俩总是有说有笑的。
有一次,学校组织我们去郊外春游。
那地方有一大片蒲公英地,就像白色的海洋。
我们在里面疯跑玩耍,阿峰脸上沾了好多蒲公英的绒毛,像个长了白胡子的小老头,可滑稽了。
玩累了,我们坐在草地上。
阿峰看着蒲公英,突然很认真地跟我说,等我们毕业了,不管到哪里,每年都要在这个时候来这里聚一聚,就像这些蒲公英不管飞到哪,这片地都是它们的根。
风与蒲公英的约定经典语录1. 人生就像一朵蒲公英,仿佛随风飘舞,但却有着坚韧的根基。
2. 风是蒲公英的朋友,它们约定一起去追逐梦想。
3. 生活如风,飘向哪里,就成为哪里的瞬间。
4. 风的力量如此脆弱,却能让蒲公英绽放无尽的美丽。
5. 蒲公英将自己的希望借给风,让它带着去远方。
6. 风与蒲公英的约定,教会我们勇敢面对风雨。
7. 蒲公英飘散,风吹回忆。
这是风与蒲公英的约定。
8. 风带着蒲公英的种子,播撒希望到每一个角落。
9. 风吹过的地方,留下了蒲公英的足迹。
10. 我们是风的使者,传递着蒲公英的祝福。
11. 风与蒲公英的约定,永远不会被遗忘。
12. 风是蒲公英的朋友,它们一起划过蓝天。
13. 风与蒲公英的约定,给我们带来了无尽的希望。
14. 风使蒲公英自由飞舞,点缀了人生的美丽。
15. 蒲公英借着风的力量,到达了自己的理想之地。
16. 风与蒲公英的约定,让我们懂得了坚持不懈。
17. 风是蒲公英的引路者,带领它们走向远方。
18. 蒲公英散落的地方,会有新的生命绽放。
19. 风与蒲公英的约定,教会我们守望相助。
20. 风吹走了蒲公英的希望,却留下了坚强的力量。
21. 蒲公英散落在大地上,成为爱的见证。
22. 风是诗人,蒲公英是诗句,它们共同创造了美丽的诗篇。
23. 风与蒲公英的约定,给我们带来了感动与感悟。
24. 蒲公英在风中飘舞,展现出无尽的自由与美丽。
25. 风与蒲公英的约定,让我们相信爱是永恒的力量。
26. 风是蒲公英的知己,为它们掀起了一片美丽的风景。
27. 风过处留下的痕迹,正是蒲公英的足迹。
28. 蒲公英与风之间的约定,让我们明白了真爱的含义。
29. 风带着蒲公英的梦想,让它们在生命中绽放。
30. 蒲公英飘扬在风中,如同自由的心灵。
31. 风吹起了蒲公英的祝福,让每个人都能感受到爱的温暖。
32. 风与蒲公英的约定,让我们拥有希望的力量。
33. 蒲公英飘散在风中,成为大地上的微笑。
34. 风带着蒲公英的种子,散播着希望的信号。
不记得是什么时候认识蒲公英的。
总之它给我的印象不深,就像是路边匆匆的过客。
那天,和同学徒步时又见蒲公英。
起初,大家都提不起精神,阳光太过于刺眼,走了大半天,我们还在山脚下徘徊,大家索性在草地上铺了个毯子,每个人撑把伞闲聊——从一开始的讨论天气到了将来的生活,以及要成为一个什么样的人。
我倒是没有认真考虑过这个问题,只听得同学们热火朝天的表达着自己的理想,像什么有致力想研究天体物理这一方面的,也有想成为医者拯救苍生……总之,理想远大,听得我很是惭愧,盯着刚从草坪中找出的蒲公英,不知该说什么好。
突然,我听到这边一个同学说:“其实,过一个普通人的生活也挺好。
”周围一片寂静,跟大家的远大的抱负相比,这个理想太微不足道了,而她是班里的学霸。
一些同学脸上露出了惊讶、甚至惋惜之色。
一阵风吹过,蒲公英像一只只精灵,展开了翅膀,乘风而去。
我望着从草丛里默默生长的蒲公英,不由地说道:“过一个与蒲公英一样的生活。
”不错,蒲公英固然普通,从种子开始飞行的那一刻起,它就为了自己的住所而奋斗。
它们不在乎努力后的最终结果,它们向阳生长,想要更高,看得更多,但它们终是燃尽一生,只为最美丽的那一时刻——雪白的种子乘风漂扬时,那一片耀眼的,纯洁的白,飞过草原,向远方进发。
蒲公英,一株普通且不起眼的野花,尚能为自己那最美丽而特殊的时刻而奋斗,为何人就不行呢?即便只是为一个普通单幸福的梦想而奋斗,有能如何呢?只要结果是你想要的就行,那些远大的目标并不是所有人都能做到的,而那些能做到的人,他们的生活未必就是有意义的,也是那并不是他想要的,贰你为自己心中真正所想而奋斗的生活必定是有意义的。
正如保尔。
柯察金所说:“当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不信碌碌无为而羞愧。
”并不是所有的人都是袁隆平、霍金、牛顿、屠呦呦。
每个人都有自己应有的生活,人生真正意义就应该像蒲公英为自己心中真想要的去努力去奋斗。
不知不觉,蒲公英改变了我最初对它的。
高三作文叙事:蒲公英的约定一串风铃寄托着什么样的爱呢?啊,黄昏到了,风铃响了……日月轮回,朝起朝落。
在一片碧绿的草原上有着许多蒲公英,这时候正是蒲公英开放的旺季,许多蒲公英都显得十分的开心,在平坦的草原上自由自在的嬉戏。
但只有一株蒲公英却显得那么伤心,独自在草原上徘徊,眼中流露出的却常是忧郁和烦恼,它是那么的平凡,其余的小伙伴谁也没有注意它的存在,谁也没有亲切地问它的烦恼。
到了黄昏,忽然笑了一下,它笑起来像春天的朝阳,一朵绽开的芙蓉。
它怎么笑了一下呢?原来它刚才梦见妈妈回来了,还带来了约定给小蒲公英的风铃,所以它很开心才笑了一下。
小蒲公英总以为自己是一棵小草,总需要雨水的滋润;是一块海绵,总需要吸收水分;是一幅画,总需要色彩的描绘;是一首曲子,总需要优美音符的伴奏;然而它就是它,永远不会改变。
它还是需要母爱,它就是一个要母爱伴随身旁的小婴儿;它就是一朵各式各样的白云要胸膛般宽阔的蓝天呵护;它就是一只需要翅膀飞翔的小鸟;它就是一棵需要肥沃的土壤灌溉的小树。
急匆匆的跑到大树下,小蒲公英问大树说:“大树爷爷,妈妈要什么时候才给我买风铃回来呢?”大树诚恳地回答道:“小蒲公英,你别再傻傻的等妈妈回来了,她不会回来了,你珍惜一下你自己的时间吧!每天都开开心心的和小伙伴们玩耍,行吗?”“不,妈妈会回来的,她说过要给我带风铃回来的,她一定会遵守约定的。
她说过要给我带风铃回来的,她一定会遵守约定的,我相信妈妈!”小蒲公英道。
大树眼中闪烁着光芒,小蒲公英眺望远方,大声的呐喊:“妈妈,快回来!快给我买风铃回来!”黄昏的沉静被这呐喊声打破了。
以后,每到黄昏,总会听到那种呼唤爱的声音,那声音多么纯洁啊!一切的一切都是那么真实,总是以为妈妈会回来,总是以耐心的等待安慰自己心灵的创伤,可是在生活中不是那么的顺利,难免会有坎坷。
这种困难并没有吓倒小蒲公英,它为了等待妈妈的信心,打败了困难,同时也给予了它充分的体验。
冷月无声,静谧如潮水班袭来。
蒲公英的约定优秀作文蒲公英的约定优秀作文蒲公英是近年来比较常考的一个话题,小编在这里分享给各位学生关于蒲公英的约定的优秀作文,希望身为学生的你们能够加以借鉴和提高相应的写作水平。
第一篇蒲公英的约定校园篱笆下的蒲公英,那个美丽的谎言,那个永久的约定……风一吹,把我的思念飞向远方。
也许,他会看见这朵蒲公英,想起我们之间的约定——那个篱笆下的誓言。
蒲公英的地位在我心中是神圣的,它见证了我与他那个可笑的约定。
花开花落,可我对他的思念却从未减少。
因为我对友情的执着是无法用分手来摧毁的,因为我仍傻傻地在等待他来履行这个诺言。
也许,蒲公英的约定,只是一个美丽的谎言,只是为了让我不再为即将逝去的友情而哭泣。
是啊,一晃4年,匆匆过去,4年的等待,换来的却是无尽的痛苦。
我只是在自欺欺人,世界上哪有天长地久,那有永不分离的友情?但我不想接受残酷的现实,接受没有他的世界……自己守侯的友谊只留下了一个善意的谎言,他走了,从我的生命中悄无声地离开了。
那段珍藏了多年的回忆我不得不放手了,这一份支离破碎的友谊也应抛弃。
蒲公英的约定,随着风中飞扬的蒲公英,一起飞走吧!我已不在沉睡在谎言中,我将去往一个全新的世界!看着飞扬的蒲公英渐渐离开,埋藏了一段不舍的友情……呆呆地望着远方,泪不知何时落下……第二篇蒲公英的约定旅途在约定中不再孤单。
——题记小小的朵儿在风中飘荡,奔向远方,旅程从风的到来就已经注定了孤单,可是却从未忘记的是那年与土地的誓言今天的我们即将面临毕业,尽管有过多的不舍与无奈,可是,人生漫漫,注定了天下没有不散,在毕业典礼上的我们强忍着泪水,用微笑带给对方最真挚的情感。
不知不觉,有一丝清凉滴在脸上,再不舍与坚强中竟做出了抉择,哭出自己的依依,哭出自己对回忆的珍惜,哭出与你们的别离。
可是流泪过后,我们又会看到一切都将过去,新生活像往日一般笑脸相迎,回忆呢?约定呢?早已被时间带走,早已被新生活所掩盖。
一粒粒小小的花儿被风轻轻带走,它不会有不舍,更不会有不安,因为坚强的它始终坚信着,它与土地的约定终将被实现。
蒲公英的约定作文14篇蒲公英的约定作文14篇无论在学习、工作或是生活中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的蒲公英的约定作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
蒲公英的约定作文1晨曦,微弱的暖光透过漂浮的云朵洒在寂寞的泥墙上。
我走在乡间小路上,忽的,瞥见了一片未开放的蒲公英。
他们单薄的身影,只有几片叶子伏在地面上,显出光秃秃的一片。
心想:它们开放后一定很美丽。
我站在原地,诚心的与它们约定:我会来看你们的。
微风轻抚过我的脸颊,轻柔的抚摸着我的脸。
风和我一起坚守着这个承诺。
一个月后,我回来兑现诺言了。
蒲公英开了。
它开得那么清秀,风一吹,那毛茸茸的乳白色的冠毛就漫天飞舞,在淡蓝色天空的映衬下,他们是空中轻盈舞动的小精灵,他们拨动了我心中最柔弱的弦。
蒲公英的种子随风飘扬,像飞舞的雪花,似雪白的羽毛,又若纯白的花瓣雨。
他们安静地等待,洒脱的飞翔,随遇而安的气度,蒲公英就像冰山下的火种,外表冷清孤独,内在热血奔腾。
我热爱我的家乡,热爱它的一切。
蒲公英虽随处可见,但唯有家乡的蒲公英最美。
现在,我虽不在家乡,但我的心和他是紧密相连的,当我把我的手放在胸口上时,会强烈的感受到他在撞击着,他还在喷涌着热血,我的血液已经和故乡大地深层的岩浆融为一体。
我流的是故乡的血。
我永远记得他,我亲爱的故乡。
又是一个美丽的春天。
蒲公英,依然开得那么美丽,还是同一个人,同样的场景,同样的情感。
但唯一不同,是与蒲公英邂逅的地方。
蒲公英漫天飞舞,又将我的思绪飘回故乡,飘回在故乡的那段日子。
蒲公英的约定作文2让风牵着我的手,飞向那缥缈的远方,那儿一定好美,好像梦中的那样.......——题记夏日的阳光如水般音符一样灿烂的流动,湿澈了不同的赴美的忧伤。
悬崖上的蒲公英开了,白色的绒球睡着风的轻抚,像一把把小伞一样飞向远方。
我呆呆的望着天空,眼泪却不知不觉中滴落下来。
关于蒲公英的约定的唯美句子
1. 蒲公英的约定,就像那风中的承诺,难道不是很美好吗?比如我们曾一起在蒲公英田边,笑着说要永远在一起。
2. 那漫天飞舞的蒲公英,像不像我们曾经的约定,充满了希望和憧憬呀?就像那次我们手牵手看着蒲公英飞走。
3. 蒲公英的约定,是如此的轻盈又刻骨铭心,不是吗?好比我们在那个黄昏,对着蒲公英许愿的时刻。
4. 你看那蒲公英飘向远方,不就如同我们的约定也飞向了未来吗?像我们说要一起去追寻梦想的时候。
5. 蒲公英的约定,有着说不出的温柔与浪漫,对不对?就像我们躺在蒲公英丛中,畅想着未来的日子。
6. 那一朵朵蒲公英啊,承载着我们的约定,多么神奇呀!仿佛我们每次看到蒲公英,就会想起彼此的承诺。
7. 蒲公英的约定,是不是像那璀璨的星光,照亮了我们的路呢?比如我们曾在星空下,伴着蒲公英诉说心事。
8. 你说蒲公英的约定会不会一直都在呀,肯定会的吧!就像我们即使分开,也依然记得那份约定。
9. 蒲公英的约定,是那么的令人难忘,不是吗?就像我们一起追逐蒲公英的快乐时光,永远印在心里。
10. 那飞舞的蒲公英,不就是我们的约定在翩翩起舞吗?像我们在蒲公英的世界里,放肆地欢笑和奔跑。
蒲公英的约定六年级作文蒲公英的约定六年级作文在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样写才标准吗?以下是提供的蒲公英的约定六年级作文,希望对大家有所帮助。
淡淡的流云,承载着我淡淡的梦。
我在梦境中徘徊着。
梦里,好美;梦里,经过了花开花谢……我,一株蒲公英。
我并没有像你们人类那样有多远大的志向,我的愿望很简单,就是一直待在这片我所钟爱的这片大草原上,与我的伙伴们一起,无忧无虑地生活着。
“喂,你怎么了?在想什么呢?”一株蒲公英问我。
我这才反响过来:“没事儿,就是一下子脑子糊涂了而已。
”说完,我就把眼神转到了别处。
“呵,你就别骗我了,你的眼神就已经出卖了你自己。
”听了她的话,我还想再说些什么的.,可谁知一阵风悄然而至。
风很大,把我们这片蒲公英都给吹得东倒西歪了,有几个身子比拟弱的甚至都快要被吹倒了。
过了许久,风才停。
我的头脑这才清醒过来。
我仰头看了看四周,急迫地寻找着刚刚的那株蒲公英。
突然,我的目光停留在一个熟悉的身影上,是她!“怎么样了?你没事吧?”她却并没有答复我,反而说了一句不易懂的话:“终究还是到了这个时候。
”对于这句话,我百思不得其解。
这时,她又说了句:“喂,我们约定好下辈子再见,好吗?拜托,请你一定要容许我!”她的语气带着恳求,我什么也没想便点头容许了。
风,又刮了起来;雨,也下了起来。
这片大草原上,飞散着蒲公英,远远望去,恍如梦一般的情景。
梦中,也包含了彼此的约定……小学的时光就这样过去了,那些童年时天真烂漫的笑容似乎从未抹去,依然在脑海里回荡着。
小时候老师的教诲,父母的叮嘱,一幕幕的重现在我的眼前。
我感到懊悔,懊悔自己没有珍惜童年,没有珍惜小学。
童年时与我一起走过的同学,已经各走四方,为了自己的理想而努力着,拼搏着。
可能彼此已经忘记了与自己一起走过小学之路的同学。
但我相信她不会忘记我的,不为别的,只为我们立下的约定。
她,是我在小学生活中最好的朋友,我们无话不谈,就像知己一样。
蒲公英的约定的散文关于蒲公英的约定的散文命运所带来的不幸,是纯属巧合,还是原来就注定好了的呢?------题记这个城市的夜晚很黑很黑,黑得连一颗星星也没有,黑的让人可怕,黑的让人好痛心,或许你也可以理解为是这个城市的独特美吧光明停留在圆明寺的山顶,它所放射出来的一丝丝光线让这个城市得到了解救,万物的生灵全部都苏醒过来了,你看!开在田野里的一株株蒲公英,它们无拘无束的飞着,好美好美!!!美丽的相遇公路上的车的喇叭声,不停的喧闹着,街上人来人往的人儿啊,也都配合着脚步,他们要到哪里去呢?路边绽开的新叶呵,这又是一个美丽的春天.山上的蒲公英也都陆续开放了,在这个城市的某个地方住着一个女孩,在这个城市的另一个地方,住着一个男孩,今年都读高一,不知道什么原因,也许是蒲公英的牵引吧,两人相遇了你喜欢蒲公英吗是,喜欢.他们真的好美,等到了某个时候,他们就会向自己所想的地方,无拘无束的飞去,真的好美好美是的,它们真的好美,它们的身上好象有一种不可抗拒的魅力,牵动着我,让人好陶醉看来,我们还是知音呵是啊!好巧,哥哥就这样,也许是蒲公英的牵引,这两个素不相识的男孩和女孩,因为相同的爱好,成为了比亲人还亲的兄妹.蒲公英所牵引的两桩陈年旧事女孩女孩出生在这个城市的一个小区里,从小就是一个很懂事的孩子,她的父母,该怎么说呢?她的父母是癌症患者.也许正是这个绝症的打击吧,两人在冥冥之中相遇,然后相互勉励对方,到相知,相爱.最后诞出了女孩和她的姐姐这两个爱的结晶.可是.女孩的父亲因为癌症,,在5年前,也就是女孩5年级的时候,不幸的去世了.支撑着家庭经济的只有同样患着绝症的母亲,和同样患着绝症的姐姐,以及供读着同样患着绝症的妹妹.这算什么呢?这叫做不幸还是只纯属于是巧合呢?然后,在女孩读初一的时候,她的母亲也因为癌症而离开了她.剩下的只有相依为命的她和她的姐姐.她们都知道,或许明天,还是后天,死神就会出现在她们眼前.这又能怎样呢?真的好巧,女孩的一家人,她的父亲,母亲,姐姐还有她自己,他们都很喜欢蒲公英,不知道为什么原因,这叫做遗传还是心有灵犀呢?女孩不懂她现在每天按时去上课,按时回家,有空余时间就会去福利院,去陪其它的小朋友们玩.有时讲讲故事,玩玩游戏,唱唱歌,她的生活也就这样过着!男孩男孩的命运也不是像平常人一样,有着幸福快乐的家庭,但或许比女孩幸运的是自己是一个完完全全的健康人吧!男孩出生在这个城市的最东边的一个小区里他的家庭也不是很富裕,有着爱他的父亲,母亲,爷爷和奶奶.一切都过的很美好!但不幸往往不是在沉默中爆发就是在沉默中灭亡的男孩因为考上了城中最好的一所高中,只不过,离自己的家太远了,所以男孩住在学校里.在男孩16岁生日那天,他的父母为了给他一个惊喜,买了好多包他们儿子爱吃的东西.父母坐在车上,一切都很平常.第二天,男孩拿着学校刚送来的晨报.啊!什么?撞车?谁和谁的车?是的,我亲爱的孩子,正如你所想的,男孩的父母所坐的那个出租车和一个大卡车相撞了,当场因为抢救不及时,没能留得住他们.那一包包他们儿子爱吃的东西呵,在鲜血的衬托下,好耀眼,好耀眼!从此,男孩没有再过一个生日了,开朗的他从此也变成了一个内向,孤僻的人.这样的他和爷爷奶奶相依为命.或许值得庆幸的是在他家的后院,开满了蒲公英,每天男孩呆呆得望着它们,那个时候或许才是男孩最开心的时刻吧蒲公英下的约定哥哥,你又来看蒲公英了哦!是,你也来了?你为什么那么喜欢蒲公英呢?男孩呆呆得,什么也没说哦!对不起.我在自言自语呵呵因为它们很温暖!哦两个小小的脑袋呆望着这片蒲公英,他们在想什么,又在说些什么呢?哥哥,我们拉勾勾吧,说话一定要算话哦!呵呵!傻妹妹,你真可爱就这样,哥哥和妹妹在蒲公英下定下了约定,至于约定着什么,我们都不知道.或许,唯一了解他们的就是那片白芒芒的蒲公英小伙子们吧!梦想哥哥,如果有一天我死了的时候,你可不可以来我坟前,送上好多好多的蒲公英呢?我真的好爱它们傻妹妹,别说傻话真的,答应我可以吗?到时,我想送就送吧哦!谢谢两人又呆呆的望着这片迷人的蒲公英,他们又在想什么呢?为什么想呢?想的又是什么呢?--------或许只有它们知道吧微风拂过,牵动起女孩的丝发,她今天看上去,真的好美啊!而男孩呢,双手放在口袋里,样子也真的好帅那个,哥哥,你的梦想是什么呢?男孩沉默着哦,我在自言自语,呵呵你呢?我不知道,如果现实允许的话,我想当一只狗.因为我的父亲,母亲,姐姐还有我,我们都好怕黑,我想当一只狗守在家门口,保护他们你真幼稚不,我想当医生,一名很著名的,很厉害的医生,绝症真的好可怕,如果我能当上医生,我就可以帮助他们了,真的,不知道我还能不能等到那一天呵,别乱想了,想当医生就要抓紧学习啊那也是你想知道我的梦想吗啊?什么?没听见就算了听见了,说吧我,我想当一名警察警察.为什么呢不为什么我呵呵,哥哥我们要加油哦加油吧,你也是我们打勾勾,呵呵!透过阳光,那满装着他们儿子爱吃的东西,正在闪闪发光,蒲公英也有的开始离开了支架,向某个遥远的`地方飞去了8年后的赴约时间飞逝,一恍就是8年,蒲公英也老的老去了,新生的也绽开了,蓦然回首,男孩和女孩又见面了是的,男孩成为了一名优秀的警察,专门维持高速公路上的秩序,而女孩也正如她所梦想的,成为了一名著名的医生哥哥,你变帅了哦哦呵呵,过的好吗不好哦你还是和以前一样,一点都没变哦,你也是一样,很可爱呵呵其实女孩真的好可怜,自己内心过的那么痛苦,在别人面前却要像小丑,装的很开心你知道吗,我好没用怎么了我姐姐在1年前去世了对不起没有什么的你还好吧呵呵,你但心了,有什么不好的呢哥哥,你记得你答应过我的话嘛什么我死的时候,在我坟前送好多好多的蒲公英哦我说你别乱想了真的,别忘了哦一定,一定别忘了哦声音忽近忽远,女孩的背影也慢慢的消失在蒲公英下的约定里男孩也走了或许一切都是巧合吧今年的蒲公英开的很迟,不知道为什么,每次看见它们的时候,好想哭,好舍不得的感觉,或许,我快要死了,难道这就是死人临死前的心理反应吗?那么,我真是太幸福了,死得时候还可以看见蒲公英花开,呵呵,我很幸运对吧!这是女孩日记里最后一页的第一段话不知道为什么,看见阔别重逢的妹妹,心里真的好难过,不!我应该是很开心的,不是吗?但,好伤心的感觉总是让我在不经意时流下眼泪,蒲公英啊,蒲公英,求你保佑妹妹,一切都平安无事吧,求求你呢!这是男孩日记里的最后一页的第一段话女孩的生命就这样结束,还是奇迹般的重生呢?让我们双手合并,向天祈求吧,保佑这可怜的女孩吧我不知道,我现在为什么会有这种感觉,,和福利院的孩子们玩的时候,好累,好吃力,走路也好像要晕倒似的,我老了吗,还是我快要``````?求求你,老天啊,别这样,我还有很多的事情要做,那些可怜的孩子需要我,那些病人们也需要我,求求你,再给我一点时间,一点就好了!这是女孩日记里最后一页的第二段话好几天没看见妹妹了,做医生真的很忙吧,不知道她的身体现在怎么样了,真的应该好好陪陪她玩玩.让她放松一些,这丫头总爱胡思乱想这是男孩日记里最后一页的第二段话喂!妹妹吗?是,哥哥今天我们出来玩一下吧我想想在哪玩呢就在你家小区里的那个公园吧,怎么样好啊明天见吧明天见这个城市的夜晚依旧是那么黑,黑的好令人害怕,好令人痛心呵蒲公英所牵引的结局女孩早早的就来到了公园,坐在秋千椅上我好害怕,心跳的好快,我好像不能呼吸了,我是不是快要死了呢?哥哥,你怎么还不来.看来,我要睡一下了风吹着女孩的发丝,叶儿们也发出飒飒地响声,嘘!小声点,女孩在睡觉男孩处理完公务后,坐上出租车,正赶着去赴约该死的,妹妹肯定等急了怎么了,我好累,好想睡觉,不行,妹妹还在等着我.我眼睛怎么不听使唤了,不能闭啊天空,怎么这么小了呢,黑夜终于来了,男孩合上了眼男孩所坐的这个出租车和一个大卡车,像当年男孩的父母遇上的车祸一样,相撞了.而男孩也离我们而去了.他手中所握着的蒲公英花也全都飞走了,它们要到哪里去呢,不,我们不知道哥哥对不起,我没能等到你就先走了,很抱歉,对不起.我真的好没用,自己当医生自己都救不了,我太没用了.我在另一个世界一定会过的很幸福的,下辈子我不做你的妹妹了,我要做你的亲妹妹,答应我哦,再见了哥哥,再见了我亲爱的蒲公英妹妹,对不起,你爱的蒲公英我没能送到你手中,真的很对不起,不过你真的很棒,帮那么多的人走出黑暗,又让那么多的小朋友开心,你真的很棒,妹妹原谅我的离去,你真的很美这是男孩和女孩日记中的最后一段话,只不过它们不是写在日记本上的,而是写在心中的,或许是来不及写了吧!蒲公英,我们打勾勾呵呵,我亲爱的孩子们,那个世界再也不会有车子了,那个世界再也不会有黑暗了而这年的蒲公英花开的很灿烂,很茂盛.老的老去了,新生的也绽开了,循循轮轮,它们并没有因为什么而怎么样,一切都很平常,该走的还是走了许,在这个世界与那个世界的交界处,在某个地方,女孩穿着她漂亮的公主裙,以及宝石镶成的水晶鞋,男孩也穿着帅气的礼服,在那蒲公英盛开的地方,他们欣赏着,偶尔会吹来习习的微风,牵动着女孩的发丝,略动着男孩的衣襟,远处的蝴蝶似乎在窃窃私语着什么,突然蒲公英脱来了支架,向什么遥远的地方飞去.男孩和女孩笑了哥哥,你看,那是蒲公英。
镶嵌在蒲公英的约定作文小时候,我和阿毛是一对超级无敌调皮蛋。
我们就像两颗蹦跶的弹珠,在村子里横冲直撞,把大人们弄得哭笑不得。
我们村外有一大片草地,那可是我们的“秘密基地”。
每到春天,草地上就像被大自然打翻了颜料盒,五颜六色的小花这儿一簇那儿一丛,可好看了。
但其中最吸引我们的,就是那毛茸茸的蒲公英。
阿毛的头发就像春天的野草,乱乱的,他咧着嘴说:“你看这些蒲公英,就像一个个小伞兵,要是我也能像它们一样飞就好了。
”我白了他一眼说:“你这么胖,飞起来得把天都捅个窟窿。
”阿毛听了,作势要打我,我们就在蒲公英丛里你追我赶。
玩累了,我们就躺在蒲公英中间,望着蓝天。
阿毛突然坐起来,很认真地说:“咱们做个约定吧。
不管以后发生什么,每年春天咱们都要来这里看蒲公英。
”我也坐起来,学着大人的样子,伸出小拇指说:“好,拉钩上吊,一百年不许变。
”那时候,蒲公英的绒毛在微风中轻轻飞舞,像是在为我们的约定做见证。
后来,我跟着爸妈搬到了城里。
城里的高楼大厦像森林一样,可我却觉得特别孤单。
我想念村里的阿毛,想念我们的秘密基地,想念那些蒲公英。
每次在公园里看到蒲公英,我就会想起我们的约定。
有一年春天,我终于有机会回村了。
我迫不及待地跑到那片草地,可是草地变小了,蒲公英也没有以前那么多了。
我等啊等,从早上等到中午,又从中午等到傍晚,阿毛却一直没有出现。
我心里像被猫抓了一样难受,难道阿毛忘了我们的约定?就在我准备离开的时候,一个熟悉又有点陌生的身影气喘吁吁地跑了过来。
阿毛,他变得又高又壮,头发还是那么乱。
他看到我,咧开嘴笑了:“差点就来晚了,路上遇到点事儿。
”我佯装生气地说:“我还以为你这个家伙把约定抛到九霄云外了呢。
”阿毛挠挠头说:“怎么会呢,蒲公英的约定,我可一直都记在心里。
”那天,我们又像小时候一样,在蒲公英丛里玩耍,笑声传得老远老远。
那些蒲公英就像一个个时光的精灵,把我们的友情紧紧地镶嵌在这片土地上,不管岁月如何流转,这个镶嵌在蒲公英里的约定永远都不会褪色。
六年级散文:蒲公英的约定
小学篱笆旁的蒲公英,是记忆里一道绚丽的风景。
窗前风铃的声音,见证了你我的约定。
约定不会忘了你,更不会忘了我们的友情。
说好要一起,要一起看大海的浪花,看浪花一朵一朵在我们的脚边嬉戏;说好要一起,要一起看流星,看流星一颗一颗在我们的身边划过;说好要一起,要一起看蜻蜓,看蜻蜓一只一只在我们的头顶飞舞,还说好要一起长大,永远地守着我们之间永远的约定。
将愿望折成纸飞机,抛向空中,期待他们能够遇见流星,带上我们永远的约定和身旁这株蒲公英。
风轻轻的吹,怜爱的抚摸着我们的约定,却也拆散了这株蒲公英。
天灰蒙蒙地、暗暗地。
目送你远去的背影,就像、就像那飘飞的蒲公英,那样清纯、那样茫然。
远方路漫漫,你是否会遇上另一株蒲公英?不过,我坚信:你会永远信守着我们的约定。
风来了又走,走了又来,就连那时间,也毫不留情的一点一点悄悄溜走。
蒲公英——长大了。
风中的蒲公英终于厌倦了飘荡,她带着这个永远的约定回来了!蒲公英知道,很多的梦正在等待着进行……好想好想,好想再看一眼校园里那株蒲公英。
风带着我们一起长大的约定来到身边,一向坚强的蒲公英也落泪了。
看着风中这株蒲公英,,憔悴了,苍白了,校园里的蒲公英心痛了。
而她却笑笑,说:“想你的美,想你我之间不变的约定……〞雨静静地下着,滋润着这份约定,也滋润着蒲公英……。
与一株蒲公英的默契王本道
①惊蛰过后,春分未至之时,我习惯在自家庭院里徜徉。
小小的院落里,几株挺拔的白玉兰和婀娜的海棠依然沉寂着,但冥冥之中,我感觉周遭的土地正勃发着一股盎然生机。
于是我找来一个耙子,扒开院墙底部覆盖着的枯草萎叶,眼前顿觉一亮——一株娇嫩淡绿的蒲公英,铺展着锯齿般细小的叶片,心有灵犀地朝我微笑着呢。
②这株蒲公英生长在东墙下的缝隙之中,其间只有些微的泥土。
当年我退休后,一次在庭院里散步时,不经意地发现了它。
此后连续十年间,每年惊蛰过后,它都如约而至,在那里发芽抽青,铺展开锯齿形的叶片。
初夏,小院姹紫嫣红,蒲公英的顶端逐渐形成一个细小的花盘,并绽开黄色的花瓣,花瓣紧紧围绕着花心,开得恣意灿然。
当此之时,蒲公英的头顶,盛开的海棠灿若明霞,相隔几步之遥,雍容的白玉兰清香阵阵,而这株低矮卑微的蒲公英默默地挺立着自己朴实的身躯,释放着似有似无的幽香。
仲夏,蒲公英的花盘开始脱落,形成了一个白色的绒球,阵阵微风中,绒球飞出无数张“小伞”,飘向空中,飞向遥远的天际……
③蒲公英花开后,种子随风飘到别处孕育新的生命。
可无论种子飘向何方,眼前这株蒲公英十年如一日的固守一处,“年年岁岁花相似”,不懈不怠,伴我晨昏。
它的品性勾起了我的一段回忆。
④那是1963年秋天,我考入了一所高中。
当时讲授语文课的老师四十出头,讲课操一口标准的普通话,慢声细语,却很有感情色彩。
在古典文学、古代汉语领域,他都有着很深的造诣。
入学后的第二年春天,学校组织我们到城郊乡下劳动半个月,语文老师与我们同去。
劳动之余,同学们就去原野上采集野菜,他也参与其中。
⑤青青的原野上,野菜种类很多,蒲公英也随处可见。
采集之际,师生谈笑,理想与前途自然是绕不过去的话题。
同学中有的说要“志存高远”,有的用俄语朗诵《钢铁是怎样炼成的》中的名言,还有的表示将来要成为某个学科领域的栋梁之材……认真听罢大家的议论,老师平静地说:“很高兴听到同学们的想法,作为你们的老师,我真诚地希望看到你们成才。
但是说实话,我不奢望你们都成为栋梁之材,因为古往今来,出类拔萃的永远是极少数,大多数只能是庸常的普通人。
”他顿了顿,指着无垠的田野接着说:“如同春日的田野上,有高耸的白杨,有斑驳的灌木,但更多的是遍地的蒲公英。
那些低矮的蒲公英也有自己的梦想,也有自己的价值。
白杨可以做栋梁,灌木可以做成篱笆,蒲公英虽然庸常卑微,却可以药用,也可以果腹。
我所希望的是,同学们毕业后,不管命运把你抛向何处,只要深深地扎根土壤,努力去完成自己生命的历程,那就是有意义的人生。
”老师的一席话,引发了在场同学久久的沉思。
劳动返校后,老师以“春日的田野”为主题,让大家写一篇作文。
记得我的作文标题是“蒲公英也有梦想”。
⑥岁月流转,世事变迁,如今老师已仙逝多年。
在这个和煦明媚的春日,与庭院中的蒲公英再次邂逅,他半个多世纪前在城郊田野上的一席谈话,又在我耳畔响起。
⑦平心而论,自然界中的蒲公英无异于一棵野草,永远不能与众多的奇花秀木同日而语。
但是,年年岁岁,蒲公英都要熬过严酷的隆冬,待到春风吹拂之时,率先破土而出,绽放属于自己的美丽,即使无人问津。
夏日,蒲公英又要将辛苦培育出的种子散放出去,让它们带着自己的梦想,飘向海角天涯。
许多年过去,这些“小伞”飞向了华夏土地上的大江南北,山冈、湖畔、贫瘠的旷野甚至岩石的缝隙,都是它们生长的地方。
恰如当年我的那些“同学少年”,在经历了或长或短的知青生活之后,相继在社会上找到了自己的位置,他们中的绝大多数成了社会上庸常的普通人。
几十年间,他们在平凡的岗位上奋斗着,燃烧着,持守着心灵的宁静与和谐。
生活未必富裕,凡俗的日子里还有很多困难和曲折,但是他们在不怨不尤,心怀盈盈的温暖、感恩和爱。
无论面对怎样灰暗的时空,他们的脸上都会荡漾出一份明媚。
这,不正是蒲公英的品格吗?
⑧明年春风拂面之时,我还会在庭院那熟悉的角落搜寻蒲公英倩影,而它也一定会精灵般适时出现,这已成为我们之间的无言的默契。
14.阅读文章,请你说出作者在与蒲公英的“默契”中得到了哪些感悟,这些感悟又是怎样形成的。
(4分)
15.老师在田野上的讲话“引发了在场同学久久的沉思”。
请你结合具体内容,简要分析老师的讲话为什么会有这样的效果。
(4分)
16.阅读前三段,就其内容或写法提出一个问题,并简要说明这个问题对于你阅读这篇文章会有怎样的帮助。
(4分)
14.答案:作者的感悟:①默默挺立着朴实的身躯,不懈不怠固守一处绽放自己的价值;②虽然平凡但是顽强执着于自己的梦想,即使无人问津也努力完成人生历程,在奋斗的过程中持守心灵的宁静与和谐,心怀感恩和爱。
感悟的形成:①在自家的庭院中,连续十年间蒲公英都会和自己特别有默契的相逢,而且是同一处,伴我晨昏;②高中语文老师的和我们探讨理想人生。
【解析】这个题是典型的梳理题,只是常规的表格换成直接提问,和2016年中考的《沙枣》第一题相同。
找准范围,进行划分。
15.答案:要点:①同学们谈到自己的理想和前途,都是“志存高远”“栋梁之才”;②老师说成为栋梁之才的人是极少数,大部分是庸常的普通人就像“遍地的蒲公英”;③蒲公英普通但是也有自己的梦想,也有自己的价值就像人一样,不管命运如何努力完成自己的生命历程,让人生有意义;④我们和老师之间不同的认识,让我们陷入思考。
【解析】此题属于文章理解,我们结合前后语境,可以看出来我们的理想和老师的认识是不同的,正是老师的话让我们进入了反思。
16.答案:提问题:示例一:对蒲公英绽放的细节描写有什么作用?
帮助:让我能够感悟到蒲公英的品质,更好的理解文章
示例二: 将蒲公英和其他的花进行对比有什么用意?
帮助:使蒲公英的品质精神更加突出
【解析】提问题是2017年中考中考查点较高的一个题,此类题首先要认真审题明白提问题针对什么提问,接着考虑怎么提问,这个题给的对象是“内容”“写法”。