二年级下册美术教学进度表

【部编版】小学二年级下册美术教学进度表第一单元：绘画——萌宠的奇妙冒险- 第一课：用线条描绘萌宠- 第二课：用色彩涂绘萌宠- 第三课：用形体创作萌宠- 第四课：用材料拼贴制作萌宠- 第五课：用画笔勾画轮廓- 第六课：用表现手法传达萌宠的动作第二单元：剪纸——剪出美丽的传说- 第一课：研究剪纸的基本技巧- 第二课：剪出传说中的动物- 第三课：剪出传说中的人物- 第四课：剪出传说中的景物- 第五课：剪出传说中的神兽- 第六课：剪出自己编写的传说故事第三单元：拼贴画——创意大发现- 第一课：用不同材料制作拼贴画- 第二课：用形状创作拼贴画- 第三课：用色彩表现拼贴画- 第四课：用贴画制作拼贴画- 第五课：用大自然的元素创作拼贴画- 第六课：用拼贴画表达自己的想法第四单元：手工制作——小小工艺家- 第一课：研究纸折的基本技巧- 第二课：制作动物的纸折作品- 第三课：制作植物的纸折作品- 第四课：制作节日的纸折作品- 第五课：制作建筑的纸折作品- 第六课：制作自己设计的纸折作品第五单元：色彩世界——快乐创作大师- 第一课：认识常见的色彩- 第二课：了解冷暖色彩的运用- 第三课：描绘春天的色彩- 第四课：描绘夏天的色彩- 第五课：描绘秋天的色彩- 第六课：描绘冬天的色彩第六单元：奇幻手绘——创造无限可能- 第一课：研究奇幻手绘的基本技巧- 第二课：描绘奇幻动物- 第三课：描绘奇幻人物- 第四课：描绘奇幻场景- 第五课：描绘奇幻背景- 第六课：创作奇幻手绘的小故事以上是【部编版】小学二年级下册美术教学进度表，希望能够帮助您规划和安排教学工作。

祝您教学顺利！。

人教版小学美术二年级下册课程目录与教学计划表
教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。

不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。

目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！
课程目录教学计划、进度、课时安排
第1课纸片插接
第2课重重叠叠
第3课点、线、面
第4课漂亮的包装纸
第5课五味瓶
第6课得奖啦
第7课美丽孔雀
第8课叶子上的小“血管”
第9课漂亮的花边
第10课脚印的联想
第11课蔬果变变变
第12课小鸟的家
第13课动物的故事
第14课友谊卡
第15课家乡变了样
第16课我的老师
第17课会爬的玩具
第18课电脑美术——复制翻转画花边第19课娃娃家
第20课五彩缤纷的生活。

教学进度表
2013—2014学年第二学期
科目：美术教师：班级：二年级
周次起止日期教学内容教学课时备注
一 2.17-2.21 课前准备课时1
二 2.24-2.28 添画课时1
三 3.3-3.7 吃虫草课时1
四 3.10-3.14 认识身边的树课时1
五 3.17-3.21 绘画游戏课时1
六 3.24-3.28 纸盒变家具课时1
七 3.31-4.4 节节虫课时1
八 4.7-4.11 吊饰课时1
九 4.14-4.18 洗澡课时1
十 4.21-4.25 假如我是巨人课时1
周次起止日期教学内容教学课时备注十一 4.28-5.2 头饰设计课时1
十二 5.5-5.9 五一假期课时1
十三 5.12-5.16 艺术作品中的动物课时1
十四 5.19-5.23 和妈妈在一起课时1
十五 5.26-5.30 怪兽课时1
十六 6.2-6.6 我的收藏卡课时1
十七 6.9-6.13 做笔筒课时
十八 6.16-6.20 画夜景课时
十九 6.23-6.27 画影子课时
二十 6.30-7.4 童年课时
二十
7.7-7.11 我喜欢的鸟课时
一。

最新（人教版）二年级美术下册教学计划及进度表一、学情分析:本班共有学生人，他们经过三个学期的学习和训练，已掌握了基本绘画知识和技能，学生想象力丰富，色彩表现力强，同时绘画作业水平较高。

多数学生对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏等。

大部分对学习美术有一定的兴趣，个别学生由于年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差等，学习还不够专注，有待于教师进一步培养他们学习美术兴趣。

二、教材分析：1.本册教材的编排，力求使教材内容的基础性、科学性和开放性、趣味性得到有机的结合；将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。

全册共20课，分别是：1.《纸片插接》2.《重重叠叠》3.《点、线、面》4.《漂亮的包装纸》5.《五味瓶》6.《得奖啦》7.《美丽的孔雀》8.《叶子上的的“小血管”》9.《漂亮的花边》10.《脚印的联想》11.《蔬果变变变》12.《小鸟的家》13.《动物的故事》14.《友谊卡》15.《家乡变了样》16.《我的老师》17.《会爬的玩具》18.《电脑美术--复制翻转花边》19.《娃娃家》20.《五彩缤纷的生活》。

教材基本内容包括：色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。

有利于教师对教材的深入挖掘和拓展，有利于学生学习兴趣的培养。

三、教学目标：1.通过教学中的游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法、绘画的基础知识。

2.通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作、活造型活动的乐趣。

3.让学生进行工艺制作、想象画的训练，培养学生动手能力、想象能力、概括能力及创造性思维。

4.要求学生认识和使用常用色和点、线、面。

5.了解基本美术语言的表达方式和方法。

6.学生能运用复杂平面和组合平面表现景和物，认识对称图形和不对称图形。

7.要求学生熟练地使用各种工具材料，学习撕、拼、贴、等手工制作方法。