四年级体育教学计划及进度表
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部编版四年级上册体育教学进度表
第一单元:健康体魄,告别坐着
第一课:运动的好处
第二课:户外运动
第三课:体育健身方式的选择
第二单元:运动技巧,成就自我
第一课:跑得又快又稳
第二课:跳得又高又远
第三课:投得又准又远
第三单元:小组合作,丰富多彩
第一课:同伴合作运动
第二课:合作游戏
第三课:合奏音乐
第四单元:社交互动,乐在其中
第一课:体育游戏
第二课:传统游戏
第三课:表演赛
第五单元:保护视力,远离近视第一课:眼保健操
第二课:有效用眼方法
第三课:正确使用眼镜
第六单元:文化体验,了解世界第一课:世界体育项目
第二课:名人运动员
第三课:体育赛事观摩
第七单元:技巧训练,闪耀舞台第一课:基本技巧练
第二课:比赛技巧训练
第三课:技巧表演
第八单元:运动风采,展示自我第一课:体育节活动
第二课:体育俱乐部组织活动
第三课:暑期体育锻炼计划
第九单元:体育常识,了解规则第一课:运动器材和场地知识
第二课:体育节庆日知识
第三课:体育规则和仪式
第十单元:生活足迹,体会幸福第一课:周末户外活动
第二课:运动旅行
第三课:体育明星的生活。
小学体育教学进度表
介绍
本文档为小学体育教学进度表,旨在协助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
目标
本进度表的目标是确保学生在小学阶段获得全面而有益的体育教育。
通过合理规划和组织,确保各个年级的学生能够系统掌握体育基本知识和技能。
进度表
以下是小学体育教学进度表的大致安排:
一年级
- 第一学期:体育基本姿势、跑步基础、基本球类运动(如足球、篮球等)
- 第二学期:体操基础、游泳入门、基本田径运动(如跳绳、跳高等)
二年级
- 第一学期:跳跃技巧、篮球基础、棒球基本动作
- 第二学期:足球基础、游泳进阶、基本体操动作
三年级
- 第一学期:羽毛球基础、田径基础(如投掷、短跑等)- 第二学期:网球基础、游泳技巧提升、击剑入门
四年级
- 第一学期:篮球进阶、足球技巧提升、棒球基本规则- 第二学期:排球基础、羽毛球进阶、基本体操进阶
五年级
- 第一学期:游泳技巧进阶、田径技巧提升、毽球入门- 第二学期:篮球比赛技巧、足球比赛技巧、击剑进阶
六年级
- 第一学期:网球进阶、田径技巧进阶、羽毛球比赛技巧- 第二学期:体操进阶、篮球比赛策略、足球比赛策略
结论
本文档提供了一份小学体育教学进度表,旨在帮助老师合理安排小学体育教学内容和时间安排。
建议根据学生的能力和发展需要进行调整,并及时评估教学效果。
通过合理的体育教学安排,可以帮助学生全面发展,提高体育技能和健康意识。
四年级上册体育教学进度表(人教版)第一单元:体育:- 第一课:操场游戏(1课时)- 第二课:传球游戏(1课时)- 第三课:运球游戏(1课时)- 第四课:踢球游戏(1课时)- 第五课:投球游戏(1课时)- 第六课:丢接球游戏(1课时)- 第七课:运动会(2课时)第二单元:健康:- 第八课:保持正确的姿势(1课时)- 第九课:如何放松身心(1课时)- 第十课:握拳活动(1课时)- 第十一课:盲人快跑(1课时)- 第十二课:骨骼保健操(1课时)- 第十三课:发球(1课时)- 第十四课:软式网球(1课时)第三单元:游泳:- 第十五课:认识游泳(1课时)- 第十六课:鸭子游泳法(1课时)- 第十七课:起跳式轮泳(1课时)- 第十八课:中跑轮泳(1课时)- 第十九课:划手式轮泳(1课时)- 第二十课:自由泳(1课时)- 第二十一课:蛙泳(1课时)第四单元:灵活协调:- 第二十二课:跑、跳、滚(1课时)- 第二十三课:倒立(1课时)- 第二十四课:散手、散打(1课时)- 第二十五课:竹竿舞(1课时)- 第二十六课:垒球游戏(1课时)- 第二十七课:游戏:迎奥运(1课时)- 第二十八课:扔带球(1课时)第五单元:轮滑:- 第二十九课:简易平衡(1课时)- 第三十课:行进中速滑(1课时)- 第三十一课:行进中滑步(1课时)- 第三十二课:起步、制动(1课时)- 第三十三课:原地旋转(1课时)- 第三十四课:速滑(1课时)- 第三十五课:自由滑行(1课时)第六单元:足球:- 第三十六课:开球与传球(1课时)- 第三十七课:控制球(1课时)- 第三十八课:运球上篮(1课时)- 第三十九课:发球、摘球(1课时)- 第四十课:对射(1课时)- 第四十一课:友谊比赛(1课时)。
最新教科版小学四年级体育上册:教学
计划及进度表
最新完整版教科版小学四年级体育上册:教学计划及进度表
教学目标
- 培养学生的体育兴趣,提高他们的运动技能水平。
- 培养学生的合作精神和团队意识。
- 培养学生的健康意识,促进身心健康发展。
教学内容
1. 运动基本技能的训练
- 跑步、跳跃、投掷等基本动作的练;
- 球类、田径等运动项目的基本技能训练。
2. 学校体育活动的组织和参与
- 学生参与课间活动和体育比赛的安排;
- 学生组织体育日等活动。
3. 健康知识的研究
- 了解健康生活方式的重要性;
- 研究正确的饮食、锻炼和休息等健康知识。
教学计划及进度表
以上是《教科版小学四年级体育上册》的教学计划及进度表,通过这样系统的教学安排,希望能够全面提升学生的体育素养和身心健康水平。
2024年小学三四年级体育教学计划及教学进度教学计划:一、教学目标:1.培养学生良好的体育兴趣和意识,培养爱运动、喜欢参加体育活动的意愿。
2.提高学生的身体素质,增强学生的体质健康。
3.培养学生团队精神、合作意识和竞争意识。
4.提高学生的运动技能水平,掌握基本的运动技能。
二、教学内容:1.学习规则游戏:教授小学生常见的规则游戏,如抢红绳、夺宝奇兵等。
通过玩游戏的方式培养学生之间的合作意识和团队精神。
2.体育课活动:通过跳绳、轮滑、游泳等各种体育项目的学习和实践,提高学生的协调性、灵活性和反应能力。
3.球类运动:教授学生常见的球类运动,如足球、篮球、乒乓球等。
培养学生的球类运动技能,增加学生的体力和耐力。
4.田径运动:教授学生常见的田径项目,如跑步、跳远、投掷等。
通过田径运动的练习,提高学生的速度、力量和耐力。
5.健身操:教授学生一些简单的健身操动作,如踏步、慢跑、伸展等。
通过健身操的练习,增加学生的体质健康,锻炼身体。
三、教学进度:秋季学期:1.第一周:规则游戏的学习和实践2.第二周:足球运动的学习和实践3.第三周:轮滑运动的学习和实践4.第四周:跑步项目的学习和实践冬季学期:1.第一周:篮球运动的学习和实践2.第二周:乒乓球运动的学习和实践3.第三周:跳绳运动的学习和实践4.第四周:跳远项目的学习和实践春季学期:1.第一周:游泳运动的学习和实践2.第二周:投掷项目的学习和实践3.第三周:慢跑健身操的学习和实践4.第四周:伸展健身操的学习和实践夏季学期:1.第一周:夺宝奇兵规则游戏的学习和实践2.第二周:游泳运动的学习和实践3.第三周:足球运动的学习和实践4.第四周:跳绳运动的学习和实践四、教学评价:1.根据学生的表现和进步情况,进行日常评价。
包括参与度、合作精神、技能掌握情况等方面。
2.每学期进行体育测试,包括身体素质测试和运动技能测试。
根据测试结果,对学生的体育表现和进步情况进行综合评价。
3.根据学生的表现和进步情况,进行个别辅导和指导。
统编版小学体育四年级上册教学计划及进
度表
教学计划
第一周
- 主题:体育锻炼的重要性
- 目标:介绍体育锻炼对健康的益处并激发学生的兴趣
- 活动:课堂讨论、体育锻炼示范、小组活动
第二周
- 主题:基本的身体活动技能
- 目标:教授基本的运动技能包括跑步、跳跃和投掷
- 活动:示范与实践、游戏活动、技能练
第三周
- 主题:球类运动
- 目标:教授足球和篮球的基础技巧和规则
- 活动:示范与实践、小组比赛、策略练
第四周
- 主题:体操与柔韧性
- 目标:培养学生体操和柔韧性的基本能力
- 活动:示范与实践、柔韧性练、小组表演
第五周
- 主题:田径运动
- 目标:教授短跑、跳远和接力赛的基本技巧和规则
- 活动:示范与实践、比赛练、团队合作
第六周
- 主题:传统体育游戏
- 目标:介绍中国传统的体育游戏并提升学生团队合作能力- 活动:游戏示范、实践活动、团队竞赛
进度表
以上为统编版小学体育四年级上册的教学计划及进度表。
每周的主题都有具体的目标和相应的活动安排。
通过这些教学内容,学生将能够了解体育锻炼的重要性,学习基本的身体活动技能,掌握球类运动和田径运动的基本技巧和规则,培养体操和柔韧性的基本
能力,并体验中国传统体育游戏。
希望通过这样的教学计划能够激发学生的兴趣,促进他们全面的身体发展。
2023年四年级体育下册教学计划及进度表目标此教学计划旨在帮助四年级学生全面发展体质和提高运动技能,加强身体协调能力和团队合作精神。
教学内容和进度表第一周- 课程:足球基本技能- 含义:了解足球的基本规则和技能,包括传球、射门、运球和盯人防守。
- 进度表:- 第1天:介绍足球基本规则和技能;练传球和射门技巧。
- 第2天:加强传球和射门练;研究运球技能。
- 第3天:练运球;研究盯人防守。
- 第4天:巩固传球、射门和运球技能;进行小组对抗练。
- 第5天:进行足球小比赛。
第二周- 课程:篮球基本技能- 含义:研究篮球的基本规则和技能,包括运球、传球、投篮和防守。
- 进度表:- 第1天:介绍篮球基本规则和技能;练运球和传球技巧。
- 第2天:加强运球和传球练;研究投篮技能。
- 第3天:练投篮;研究防守技巧。
- 第4天:巩固运球、传球和投篮技能;进行小组对抗练。
- 第5天:进行篮球小比赛。
第三周- 课程:田径运动- 含义:介绍田径运动项目,包括短跑、跳远和投掷。
- 进度表:- 第1天:介绍田径运动项目;练短跑技巧。
- 第2天:加强短跑练;研究跳远技能。
- 第3天:练跳远;研究投掷技巧。
- 第4天:巩固短跑、跳远和投掷技能;进行小组比赛。
- 第5天:进行田径比赛。
第四周- 课程:游泳技能- 含义:研究基本的游泳技能和水安全知识。
- 进度表:- 第1天:介绍游泳基本技能;研究水安全知识。
- 第2天:练蛙泳和自由泳技巧。
- 第3天:练仰泳和蝶泳技巧。
- 第4天:巩固各种泳姿技能。
- 第5天:进行游泳比赛。
总结通过本教学计划,学生将有机会学习足球、篮球、田径和游泳等不同体育项目的基本技能,并培养运动乐趣和团队合作意识。
请学生按照进度表参与课程,希望他们在体育活动中享受快乐并提高自己的身体素质。
2024年四年级体育教学计划表一、教学目标:1. 培养学生的运动意识和动作技能,提高他们的体育素养。
2. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
3. 培养学生的勇气、毅力和坚持不懈的品质。
4. 培养学生的自信心和自我管理能力。
二、教学内容:1. 健身操:- 学习和练习基本的健身操动作,如踢腿、摆手等。
- 培养学生的基本协调能力和节奏感。
2. 游戏活动:- 进行一些简单而有趣的游戏,如跳绳、躲避球等。
- 培养学生的反应速度和动作灵活性。
3. 球类运动:- 学习和练习一些基本的球类运动,如足球、篮球等。
- 培养学生的团队合作精神和技能。
4. 健康知识教育:- 学习和了解一些与健康相关的知识,如饮食、运动等。
- 培养学生的健康生活习惯。
三、教学方法:1. 示范法:老师通过示范动作,引导学生学习和模仿。
2. 游戏法:通过游戏活动,增加学生的参与度和乐趣。
3. 分组合作法:将学生分成小组,进行团队合作的活动,培养学生的合作精神和竞争意识。
4. 情景模拟法:通过情景模拟的方式,让学生在实践中学习和体验。
5. 轮转法:将学生分成几个小组,轮流参与不同的活动,增加学生的参与机会。
四、教学进度安排:1. 第一学期1月份:- 学习和练习健身操基本动作。
- 进行一些简单的游戏活动,如跳绳、躲避球等。
2月份:- 学习和练习足球基本动作。
- 进行足球小游戏,如传球、射门等。
3月份:- 学习和练习篮球基本动作。
- 进行篮球小游戏,如投篮、运球等。
4月份:- 学习和了解与健康相关的知识,如饮食、运动等。
- 进行健康知识教育的小活动。
2. 第二学期5月份:- 学习和练习羽毛球基本动作。
- 进行羽毛球小游戏,如挥拍、接球等。
6月份:- 学习和练习网球基本动作。
- 进行网球小游戏,如发球、接球等。
7月份:- 学习和练习乒乓球基本动作。
- 进行乒乓球小游戏,如拍球、接发球等。
8月份:- 复习和巩固前期学习的技能。
- 进行小型运动会,展示学生的体育成果。
2023最新部编人教版体育四年级上册教学计划教学进度表
第一学期
单元一:体操技法
- 第一周:认识体操和基本技法练
- 第二周:身体协调性训练和简单体操动作练
- 第三周:进阶体操技法练和小组合作展示
- 第四周:体操技法进阶综合实践课程
单元二:球类运动
- 第五周:认识常见球类及其特点
- 第六周:乒乓球基本技巧练
- 第七周:篮球基本动作练
- 第八周:球类运动小组合作实践
单元三:田径运动
- 第九周:认识田径项目及其规则
- 第十周:跑步技巧训练
- 第十一周:跳远技巧训练
- 第十二周:田径项目实践和比赛
第二学期
单元四:游泳运动
- 第十三周:安全知识和游泳装备的认识- 第十四周:水中基本动作练
- 第十五周:游泳技巧训练
- 第十六周:游泳项目实践和小组合作展示单元五:武术操练
- 第十七周:认识武术的历史和概念
- 第十八周:基本拳法和腿法练
- 第十九周:武术武器的认识和使用练
- 第二十周:武术操练实践和小组表演
单元六:阳光体育运动
- 第二十一周:户外活动的好处和安全知识- 第二十二周:亲子运动和团队合作游戏- 第二十三周:公益体育运动体验
- 第二十四周:阳光体育运动实践和总结。
四年级体育上册教学计划及进度表一、教学目标1. 积极培养学生对体育的兴趣,提高体育技能水平;2. 提高学生的身体素质,培养良好的运动惯和团队合作精神;3. 培养学生的意志品质,增强自信心。
二、教学内容三、教学安排第一周课时安排:每周三下午第1-2节课:每周三下午第1-2节课教学内容:热身运动:热身运动教学目标::- 让学生熟悉热身运动的基本动作,并掌握正确的热身运动方式。
第二周课时安排:每周三下午第1-2节课:每周三下午第1-2节课教学内容:球类运动(篮球):球类运动(篮球)教学目标::- 研究篮球的基本技术,如投篮、运球和传球等,培养学生的协调性和团队合作精神。
第三周课时安排:每周三下午第1-2节课:每周三下午第1-2节课教学内容:体操:体操教学目标::- 研究基本的体操动作,如翻筋斗、手倒立等,培养学生的柔韧性和平衡感。
第四周课时安排:每周三下午第1-2节课:每周三下午第1-2节课教学内容:田径比赛(短跑):田径比赛(短跑)教学目标::- 研究短跑的基本姿势和技巧,培养学生的速度和爆发力。
第五周课时安排:每周三下午第1-2节课:每周三下午第1-2节课教学内容:球类运动(足球):球类运动(足球)教学目标::- 研究足球的基本技术,如传球、射门和控球等,培养学生的团队合作精神和空间意识。
四、教学评价1. 课堂表现评价:根据学生在课堂上的参与度和表现,进行定期评价。
2. 课后作业评价:根据学生的作业完成情况和水平,进行评价并及时给予指导。
3. 课程综合评价:通过期末测试,综合考察学生对整个学期体育课程的掌握程度。
五、教学资源- 体育器材:篮球、足球、体操垫、运动服装等;- 教学参考书籍:《体育教学指导手册》、《篮球基础技术教学与训练》等;- 计时器、音乐播放器等辅助工具。
以上为四年级体育上册教学计划及进度表,希望能够帮助您进行教学安排和管理。
如果需要进一步的信息或有其他问题,请随时与我联系。
【最新人教部编版】四年级上体育教学计划及进度安排表一、教学目标:1. 培养学生对体育运动的兴趣和热爱,增强身体素质。
2. 掌握基本体育技能,提升协调能力和动作灵活性。
3. 培养团队合作意识,培养学生的领导能力和集体荣誉感。
4. 培养学生正确的体育运动技能,养成良好的运动惯。
5. 培养学生良好的竞争精神和体育道德观念。
二、教学内容及进度安排:1. 第一单元:足球运动(4周)- 研究足球基本知识和规则- 掌握基本传接球和射门动作- 进行小组对抗练- 研究足球运动技巧和策略2. 第二单元:篮球运动(3周)- 研究篮球基本知识和规则- 掌握篮球运球和投篮技巧- 进行团队合作练- 研究篮球防守和进攻策略3. 第三单元:羽毛球运动(3周)- 研究羽毛球基本知识和规则- 掌握羽毛球拍法和击球技巧- 进行双打对抗训练- 研究羽毛球比赛策略和技巧4. 第四单元:田径运动(4周)- 研究田径项目的基本知识和规则- 掌握跑步、跳远和投掷等技能动作- 进行田径比赛项目练- 培养良好的体能和毅力5. 第五单元:游泳运动(4周)- 研究游泳的基本知识和技巧- 掌握不同泳姿的动作和呼吸技巧- 进行游泳技能训练和比赛- 培养学生的水性和自救能力三、教学方法:1. 教师示范法:通过示范动作,让学生正确理解和模仿。
2. 分组合作法:促进学生团队精神和互助合作能力的培养。
3. 比赛训练法:通过比赛激发学生参与的积极性和竞争意识。
四、教学评价:1. 学生平时表现评价:考察学生对课堂内容的理解和掌握情况。
2. 课堂表现评价:考察学生在体育课上的积极参与和表现情况。
3. 成果展示评价:考察学生在比赛和演示中的技术和表现水平。
五、备课建议:1. 提前准备好所需器材,确保课堂顺利进行。
2. 合理组织学生活动,注重课堂管理和安全。
3. 鼓励学生积极参与,充分发挥个人潜力。
4. 注重学生的个性培养,关注每个学生的发展。
六、其他注意事项:1. 落实体育课程的安全措施,保证学生安全。
部编版四年级上册体育教学计划及进度表
目标
本文档旨在提供部编版四年级上册体育课程的教学计划和进度表,以帮助教师和学生了解课程内容和安排。
教学计划
第一课:操练与游戏
- 目标:通过操练和游戏活动,培养学生的身体协调能力和团
队合作意识。
- 内容:椅子操练、跳绳游戏等。
- 教学材料:椅子、跳绳。
第二课:足球基本技巧
- 目标:研究足球的基本踢球技巧,提高学生对足球的兴趣。
- 内容:传球、控球、射门等技巧训练。
- 教学材料:足球、球门。
第三课:篮球基本运球技巧
- 目标:研究篮球的基本运球技巧,培养学生的手眼协调能力。
- 内容:运球、变向运球等技巧训练。
- 教学材料:篮球。
第四课:田径比赛
- 目标:了解不同的田径项目,培养学生的速度和耐力。
- 内容:短跑、长跑、接力等项目的训练和比赛。
- 教学材料:计时器。
第五课:游泳安全知识
- 目标:研究游泳的安全知识,提高学生的水性安全意识。
- 内容:安全游泳姿势、溺水救援等知识讲解和实践。
- 教学材料:游泳池、救生圈。
进度表
注:进度表中的日期和内容仅供参考,实际教学进度可根据需要进行调整。
(水平二)四年级(上)体育教学计划
一、教学目标:
1、运动参与目标:
乐于学习和展示简单的运动动作
2、运动技能目标:
说出所做简单运动动作的术语;会做简单的组合动作;知道如何在运动中避免危险。
3、身体健康目标:
保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力;描述身体特征。
4、心理健康目标:
体验活动中的心理感受;具有展示自我的愿望;观察同伴在活动中情绪感受;在困难的条件下进行活动。
5、社会适应目标:
体育活动中表现出合作行为。
二、教学措施:
1、在教学中,多采用儿童化、多样化的叫法和手段,如主题式教学法、情景式教学法等。
2、发挥游戏、竞赛手段入手,激发学生学与练的兴趣,达到预期的教学目标。
3、要改变以教师为中心,在教师严密控制下的同意口令“一刀切”的灌输式的传统模式,给学生创设充分自主学习的环境和条件,如让学生根据自己的能力,自主尝试与体验,自由结伴练习;根据自己的体能和动作技能水平,自定目标、自定练习的高度、远度、次数和距离,以增强学生的自信心提高学生的体育技能。
(水平二)四年级上学期体育教学进度表。