组织行为学课件PPT课件

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第三节 研究的主要方法
❖ 一、案例研究法（200904名词）
❖ 二、观察法（201104名词）
❖ 第一种是按照观察者与被观察者的关系来分类，可把观察法分为参与观察法和非 参与观察法两类、（参与观察法201207名词）
❖ 第二种是按照观察情景的差异来分类，可把观察法分为自然观察法与控制观察法 两类
❖ 一、研究程序的公开性 ❖ 二、收集资料的客观性 ❖ 三、观察和实验条件的可控性 ❖ 四、分析方法的系统性 ❖ 五、所得结论的再现性 ❖ 六、对未来的预见性
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第二节 研究的基本过程
❖ 一、四个步骤的研究过程 ❖ （一）观察和实验 ❖ （二）分析和评价 ❖ （三）预测和推断 ❖ （四）检查和验证 ❖ 第一、二步，首先是观察、分析与评价这位新职员的行为 ❖ 第三步预测推论 ❖ 第四步检验 ❖ 二、六个步骤的循环系统 ❖ 1.确定研究课题 ❖ 2.研究理论和模式 ❖ 3.形成假设 ❖ 4.提出可供选择的研究方案和研究方法 ❖ 5.实地观察和实验 ❖ 6.说明研究结果
平，从而进一步提高工作绩效
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第二节 组织行为学的学科性质
❖ 26.组织行为学所具有的学科性质有（ 200907多选） ❖ 一、边缘性 ❖ （1）多学科相交叉性。组织行为学是在心理学、社会学、经济学、人类学、生
理学、伦理学和政治学等多种学科相交叉的边缘上所组合而成的新学科 ❖ （2）所谓交叉性学科是包括多学科相交叉性与多层次相交切性 ❖ （3）多层次相交切性 ❖ （4）个体是组织行为学研究的基础和出发点 ❖ （5）群体是第二层次 ❖ （6）组织是第三层次 ❖ （7）外部环境是第四层次 ❖ 二、两重性 ❖ （1）首先是多学科性决定的 ❖ （2）其次是由作为研究对象的人本身的两重性所决定的 ❖ （3）再次次是由管理的两重性所决定的 ❖ 三、应用性
❖ 二、组织行为学与其相关学科的关系
❖ （一）心理学与组织行为学
❖ （二）社会学与组织行为学
❖ （三）人类学与组织行为学
❖ 1.文化是区别不同社会的标志
❖ 2.文化使一个社会的价值观更系统化
❖ 3.文化为社会的团结和组织的凝聚Leabharlann Baidu提供了一个重要的基础
❖ 4.文化对社会结构提供材料和蓝图
❖ 5.社会和组织的文化，能够塑造社会和组织的个性和性格
❖ 三、心理测验法
❖ 四、调查法（201004多选）
❖ （一）面谈法（200907名词）
❖ （二）电话调查法
❖ （三）问卷调查法（200807名词）
❖ （1）选择法；（2）是否法；（3）计分法；（4）等级排列法；
并具有调节、适应发展变化功能的开放系统 ❖ （六）组织是物的系统、人 的系统和社会环境系统相结合的社会技术系统 ❖ 二、行为的概念 ❖ 三、组织行为学的概念、（组织行为学201104名词） ❖ 36.简述组织行为学的具体涵义。（200807简答） ❖ （一）研究对象 ❖ （二）研究范围 ❖ （三）研究方法 ❖ （四）研究目的
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第三节 组织行为学的产生与发展
❖ 1.20世纪30年代 ❖ 2.20世纪60年代 ❖ 3.20世纪80年代
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第四节 组织行为学的理论体系与
其相关学科关系
❖ 一、组织行为学的理论体系和行为规律理论模式
❖ （一）组织行为学的理论体系（200907简答）
❖ （二）影响组织中的人和行为的因素
❖ （三）行为规律的理论模式
第八章 群体的人际关系；
第九章 群体间互动行为；
第四编 领导行为及其有效性
第十章 领导行为与领导过程模式
第十一章 领导理论；
第十二章 领导的决策行为；
第五篇 激励理论与应用
第十三章 激励过程诸要素的研究
第十四章 激励理研究；
第十五章 运用激励理论、建立激励机制
第六篇 组织行为与组织文化
第十六章 组织结构；
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第一节 组织行为学与管理人员2
❖ 四、管理者为什么要研究组织行为学 ❖ （一）研究组织行为中的个体行为与管理，可以提高管理者知人善任，
合理使用人才的水平 ❖ （二）研究组织行为中的群体行为与管理，可以使管理者改善人际关系，
增强他们所管辖的群体的合理凝聚力和向心力 ❖ （三）研究组织行为中的领导行为与管理，可以促使管理者提高领导素
25 231 00152 组织行为学4加考
2000年版 主编/孙彤
第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法
第一章 组织行为学的对象与性质；第二章 组织行为学的研究方法；
第二篇 个体行为与管理
第三章 个体差异与管理；
第四章 创造性行为的培养与开发
第五章 事业生涯的设计、开发和管理
第三编 群体行与与管理
第六章 群体心理与行为基础； 第七章 群体内部互动行为；
质，改进领导行为，掌握领导艺术，增强领导的有效性 ❖ （四）研究组织行为学中的激励理论与应用，可以加强以人为中心的管
理，充分调动各方面的积极性、主动性和创造性 ❖ （五）研究组织行为学中的组织设计与组织变革的理论与方法，可使管
理者更好地适应环境的变化，进行组织的改革，增强活力，提高绩效 ❖ （六）研究组织行为学还有利于管理者调适心理平衡，提高身心健康水
❖ 组织的亚文化（200804名词）
❖ （四）政治学、伦理学、生物学和生理学等与组织行为学
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第二章 组织行为学的研究方法
❖ 第一节 研究方法的主要特性 ❖ 第二节 研究的基本过程 ❖ 第三节 研究的主要方法 ❖ 第四节 研究结果的统计分析法
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第一节 研究方法的主要特性
❖ 26．组织行为学研究方法的主要特性包括 （200904多选）
❖ 一、组织的概念 ❖ （一）组织是动态的组合活动过程，是指组织工作或组织活动 ❖ （二）组织是相对静态的人群社会实体单位 ❖ （三）组织必须具有共同目标，而它自身则是实现共同目标的手段 ❖ （四）组织是有一定的需要动机、情感和进取心的团体意识和精神的结合体 ❖ （五）组织是一个投入产出的系统，它与社会环境相互作用成为独立的法人，
第十七章 组织变革与组织发展； 第十八章 组织文化；
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第一篇 组织行为学的研究对象与研究方法 第一章 组织行为学的对象与性质
❖ 第一节 组织行为学与管理人员 ❖ 第二节 组织行为学的学科性质 ❖ 第三节 组织行为学的产生与发展 ❖ 第四节 组织行为学的理论体系与其相关学科
关系
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第一节 组织行为学与管理人员1